Embed Size (px)
Citation preview
A 2006/2007. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny
első (iskolai) fordulójának szövegértési feladatlapja
HORVÁT NYELV ÉS IRODALOMBÓL Munkaidő: 60 perc Elérhető pontszám: 40 pont ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatlapot és minden különálló lapra rá kell írni a borító tetején található kódszámot! Más jelzés, például a versenyző vagy az iskola neve, bélyegzője nem szerepelhet a munkalapokon. A feladatok megoldásához íróeszközön kívül más segédeszköz nem használható! Javítás csak a hibásnak vélt szöveg áthúzásával és a jónak vélt megoldás mellé írásával történhet, kifestőt tilos alkalmazni! A feladatlapokat a szaktanár (szaktanári munkaközösség) értékeli központi javítási útmutató alapján.
ADATLAP
A versenyző neve: ............................................................................................. oszt.: ..............
Az iskola neve: ..………………………………………………………………….....................
Az iskola címe: ……............. irsz. ………....................................................................... város
………………………….........................................................................utca ......................hsz.
Megye: ........................................................................................................................................
A felkészítő tanár(ok) neve: ........................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Összes pontszám: ………………………
Kódszám:
Kódszám:
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 1/4 OKTV 1. forduló
1. Razumijevanje teksta
Pročitajte sljedeći tekst i odgovorite na pitanja!
Posljednji Stipančići Istom koncem siječnja dočekala je Valpurga sina. Po očevoj smrti tražio je velike svote, da se otme svojim vjerovnicima, a Valpurga je dala sve u ruke Vukasovićeve. A njegove su bile riječi, da mu se ne može poslati ni probita1 para s jednostavnoga razloga, jer vi – rekao on Valpurgi – nemate ništa. Ta ju izjava nije presenetila, a jedva u očaj dovodila. «Vi nemate ništa» bilo njoj gotovo jednako kao da bi bio rekao: «Vi imate mnogo». Kroz njezine ruke nije prolazio novac, nego što ga je trebalo za prosjake i najobičnije sitnice; sve drugo, gdje je trebalo raditi s novcem, primati ga ili davati, držao je Stipančić samo u svojim rukama. Pa tako kao da nije ni znala, e2 je za život potreban i novac. U pustom životu koji je nastao iza Stipančićeve smrti, ona je čekala s neizrecivim čeznućem povratak Jurjev. Bilo joj je kao da će s njime doći nešto, od čes3a će nestati onoga, što ju je tištilo sad kao žalost, sad briga, sad strah, sad pusto, gdjekada očajno beznađe, kojemu nije znala povoda ni uzroka. Tako su njoj i Luciji protekla dva mjeseca, minuo i Božić u samoći i dvaput većoj tišini, nego je za Stipančićeva života u kući vladala. Služavke nijesu više držale, nego što ih je poslužavala udovica Gertruda, koja se mjesto plaće nastanila sa troje djece u konobi njihove kuće. – Živjele su Valpurga i Lucija u dvije sobice u prvom spratu, a u gornji sprat nijesu ta dva mjeseca ni jedanput zašle. Napokon je sredinom prosinca javio Juraj iz Zagreba, da je primio privremeno mjesto kod banske oblasti u Zagrebu, i obećao, da će ih posjetiti najdulje koncem siječnja. Došao je jedne večeri, već je bila prošla osma ura, te se Valpurga spremala s Lucijom na počinak. Duvala je jaka zimska bura, njih su dvije pri slabom svjetlu sjedile u sobi; peć se pogasila, i u sobi se već stala osjećati neprijatna studen. U to je netko silno zalupao na vratima.
- Juraj! – reče Valpurga, i obje se pogledaju, a Valpurga je zaplakala i smijala se isti tren.
Kako se presenetila, kad ga je vidjela. Bilo ga je doista teško poznati. Mjesto sitnog, slabušnog i blijednog dječaka, kakvi je pred deset godina pošao u Beč, stajao je pred njom čovjek crvena nabuhla lica, suznih i izbuljenih očiju pod naočalima, čupave kratke brade i brka. Njegova okrugla glava izrasla je gotovo ravno iz širokih pleća.
- Jurju! – krikne Valpurga i baci se jecajući na sinove prsi: - Oca eto nisi našao… - No… no… čemu sada taj plač?... Moralo je tako biti… S plačem ga ne ćete oživjeti –
mirio ju on. Njegov je glas bio dubok i hrapav. - A ova? – pokaže on, odrinuvši lagano od sebe majku, na Luciju, koja je u pokrajku
tiho plakala. - Lucija… Zar je ne poznaš? – reče mati otirući suze. - Lucija? Vidiš, vidiš… Oprosti, ja sam držao, da je to neko družinče u kući… Kako si narasla… Onda se poljubi s njom pa reče:
- Naravno, devet i po godina je od toga… Lucija porumeni, ona se nije mogla nikako otresti prvoga dojma, da ih je to neki strani
čovjek posjetio. 1 prebita 2 da 3 čega
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 2/4 OKTV 1. forduló
A propos… Doveo sam sa sobom prijatelja… Nije još vidio mora… Gospodin Alfred pl. Ručić, moj kolega. Bit će nam gostom.
Sad je stupio iz zatka čovjek nešto mlađi od Jurja, odjeven u elegantnom zimskom kaputu s ogrlicom od krzna. Bio je viši od Jurja i mršav. Lice mu je bilo bijelo, oči crne, mutne, ali vesele; imao je malen, crn, pomno uvijen brčić i nosio po strani male zaliske. Naklonio se duboko objema ženskima s vrlo udvornim posmijehom oko usta i onda poljubio gospođi Valpurgi ruku: - Ja sam se usudio primiti poziv moga prijatelja Jurja – rekao je on ne baš zvučnim, ali slobodnim glasom, koji odaje gospodstvo.
- Bit će nam gostom – opetovao Juraj. – Majko, možda će se naći što za večeru. Ogladnjeli smo kao vuci… Što misliš, po toj buri i zimi drndamo se gotovo čitav dan u kočiji… Moj je prijatelj mislio, da je svijetu došao sudnji dan, kad nas je onamo u nekim dragama začela pozdravljati naša domaća bura… Doduše i sam sam se tomu bijesu odučio.
- Čuo sam pripovijedati o vašoj buri, ali pripovijesti nijesu ništa prema zbiljnosti – reče Alfred nesmjehnuvši jače usta.
- I jače zna duvati – reče skromno još uvijek zaplakana Valpurga. - Naravno… Naravno – reče lijeno i zijevajući Juraj. – Ja sam doduše zaboravio, ali
znam, da se po našoj pravoj buri ne putuje u kočiji, kako smo mi danas putovali… Dakle, majko, hoće li se naći što za večeru?
Valpurga je bacila upitni pogled k Luciji, i one su se dvije, ispričavši se, izgubile iz sobe.
(Vjenceslav Novak: Posljednji Stipančići, Vinkovci 1998., str. 167.-169.) 1. Objasnite značenje sljedećih riječi!
ura:
1 bod ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ konoba:
1 bod ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Navedite 2 Novakove pripovijetke (naslove) i 1 njegov roman (naslov) osim gore navedenoga! ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 boda
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 3/4 OKTV 1. forduló
3. Ispišite iz teksta jednu mnogostruko složenu rečenicu! Ustanovite međusobni odnos pojedinih rečenica! ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 boda 4. Imenica muškog roda JURAJ se nalazi u različitim padežnim oblicima u tekstu. Navedite 2 primjera, ustanovite u kojem je padežu imenica! ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 boda 5. Karakterizirajte po jednim pridjevom 3 ženska lika u tekstu! Pridjeve možete ispisati iz teksta ili ih sami formulirajte na temelju sadržaja teksta! Valpurga:___________________________________________________________________ Lucija:_____________________________________________________________________ Gertruda:___________________________________________________________________
3 boda 6. Trotočje kao pravopisni znak nalazimo na mnogim mjestima teksta. Navedite 2 primjera trotočja i odredite njihovo značenje u pogledu sadržaja! ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 boda 7. Gdje je rođen Vjenceslav Novak? Gdje je studirao glazbu? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
2 boda 8. O čemu govori Novakov roman «Posljednji Stipančići»? Formulirajte u 5 rečenica radnju romana! ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 4/4 OKTV 1. forduló
___________________________________________________________________________
5 bodova 9. Vjenceslav Novak je najplodniji pisac hrvatskog realizma. Koje hrvatske realističke pisce/pjesnike poznajete osim njega? Navedite 2 imena! ___________________________
___________________________
2 boda 10. Što je tema ove epizode romana «Posljednji Stipančići»? Kako su likovi okarakterizirani? Koji su Novakovi tipični realistički postupci? Na svako pitanje odgovorite po dvije-dvije rečenice! ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
12 bodova 11. Rekli su o Novaku. Izaberite jednu tvrdnju i obrazložite svoj odabir pomoću 3 rečenice! «Crtao je djecu nekadašnjih senjskih bogataša koja nemaju smisla za samostalan život te postaju lupeži ili se spuštaju do najnižih društvenih položaja.»
(Antun Barac) «Novakova narav i zanimanje udarili su pečat njegovu stvaranju.»
(Ivo Frangeš) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 boda 12. Usporedite Novakov roman «Posljednji Stipančići» sa mađarskom realističkom prozom! Navedite jednog mađarskog pisca koji pripada tom razdoblju! ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1 bod
Ukupno: 40 bodova
A 2006/2007. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny
első (iskolai) fordulójának szövegalkotási feladatlapja
HORVÁT NYELV ÉS IRODALOMBÓL Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 60 pont ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatlapot és minden különálló lapra rá kell írni a borító tetején található kódszámot! Más jelzés, például a versenyző vagy az iskola neve, bélyegzője nem szerepelhet a munkalapokon. A szövegalkotási feladatok megoldásához íróeszközön kívül szöveggyűjtemény és egynyelvű szótár használható! A szövegalkotási feladatlapot a versenybizottság értékeli központi javítási útmutató alapján..
ADATLAP
A versenyző neve: ............................................................................................. oszt.: ..............
Az iskola neve: ..………………………………………………………………….....................
városa: ………………………………………………………………………………………….
Kódszám:
Kódszám:
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 1/6 OKTV 1. forduló
2. Stvaranje teksta Napišite sastav na temu: a/ Hrvati u Mađarskoj žive u blizini vinorodnih krajeva. Turističko-gospodarska priredba „Berba grožđa” se obično održava sredinom mjeseca rujna. Izaberite jedan takav kraj (selo/grad), posjetite tu manifestaciju i opišite prirodne ljepote i kulturno nasljeđe datog mjesta! Pratite aktivnosti mještana od jutra do mraka! Svoj komentar potkrijepite lirskim citatima mjesnih hrvatskih/mađarskih pjesnika! Ili b/ Zavičaj u djelima (prozi i poeziji) hrvatskih pisaca/pjesnika u Mađarskoj!
40 bodova
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 2/6 OKTV 1. forduló
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 3/6 OKTV 1. forduló
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 4/6 OKTV 1. forduló
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 5/6 OKTV 1. forduló
3. Funkcionalna pismenost Napišite fiktivno pismo (maksimalno 1 stranica) Jurju, junaku hrvatskog romana Vjenceslava Novaka „Posljednji Stipančići”! Komentirajte njegov odnos prema ocu, majci i sestri! Obrazložite svoj stav na tu temu! (Umjesto svojega imena potpišite se kao N. N.)
20 bodova
horvát nyelv és irodalom Kódszám: ……………………………………..
2006/2007 6/6 OKTV 1. forduló
