2
Kelebihan dan Kelemahan Penilaian Tidak FormalKelebihanKelemahan Pemerhatian1.Lebih mudah memahami operasi 2.Fakta-fakta dan maklumat yangdicerap lebih reliable 3.Boleh jugak mengumpul maklumatlain seperti kecekapan pengguna1.Kecekapan pekerja adalahtidak benar 2.Kekerapan sesuatu prosessentiasa berubah-ubah3.Disebabkan ada orang yangmemerhati, proses yang biasadilaksanakan menjadi tidaknormal dan kelam kabutProjek 1.Menggalakkan murid bekerjasama2.Memberi kebebasan kepada muriduntuk menunjukkan kreativiti daninovatif.3.Memberi peluang kepada muriduntuk menggunakan bahan sumberdi luar bilik darjah.4. Meningkatkan motivasi diri murid.5. Memberi peluang kepada muridmemainkan peranan sebagaipemimpin.6. Memberi satu situasi untuk muridyang pemalu menunjukkankebolehan sepenuhnya. 1.Memerlukan jangka waktuyang agak panjang2.Membebankan murid keranaterpaksa menjalankansesuatu tugasan3.Murid mesti memahamikehendak tugasan.4.Memerlukan komitmen yangtinggi.Rekod Anekdot 1.Menggunakan bahasa untuk memperolehsesuatu , untuk menambat hati, menyakinkan danmerangsang.2. Berupaya memahami perasaan dan emosi 1.Murid mesti mengetahui apayang hendak dinilai.2.Lebih cenderung menilai minatdan emosi murid sahaja.Temu bual1.Temubual boleh disempurnakan dalamwaktu yang singkat2.Jawapan yang diperolehi tepat dan relevankepada soalan3.Topik perbincangan senang dikawal dansukar untuk menyimpang1.Mudah menyebabkanresponden merasa bosan2.Menyekat kebebasanresponden daripadamenyuarakan atau perincianyang mustahak3.Sukar mewujudkan suasanakemesraan di antarapenemuduga dan respondenPortfolio1.Dapat menilai kecekapan /keberkesananan strategi p&p2.Galakkan sikap

Kelebihan Dan Kelemahan Penilaian Tidak FormalKelebihanKelemahan

  • Upload
    rex-low

  • View
    17

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Kelebihan Dan Kelemahan Penilaian Tidak FormalKelebihanKelemahan

Citation preview

Kelebihan dan Kelemahan Penilaian Tidak FormalKelebihanKelemahanPemerhatian1.Lebih mudah memahami operasi2.Fakta-fakta dan maklumat yangdicerap lebih reliable3.Boleh jugak mengumpul maklumatlain seperti kecekapan pengguna1.Kecekapan pekerja adalahtidak benar 2.Kekerapan sesuatu prosessentiasa berubah-ubah3.Disebabkan ada orang yangmemerhati, proses yang biasadilaksanakan menjadi tidaknormal dan kelam kabutProjek1.Menggalakkan murid bekerjasama2.Memberi kebebasan kepada muriduntuk menunjukkan kreativiti daninovatif.3.Memberi peluang kepada muriduntuk menggunakan bahan sumberdi luar bilik darjah.4. Meningkatkan motivasi diri murid.5. Memberi peluang kepada muridmemainkan peranan sebagaipemimpin.6. Memberi satu situasi untuk muridyang pemalu menunjukkankebolehan sepenuhnya.1.Memerlukan jangka waktuyang agak panjang2.Membebankan murid keranaterpaksa menjalankansesuatu tugasan3.Murid mesti memahamikehendak tugasan.4.Memerlukan komitmen yangtinggi.Rekod Anekdot1.Menggunakan bahasa untuk memperolehsesuatu , untuk menambat hati, menyakinkan danmerangsang.2. Berupaya memahami perasaan dan emosi1.Murid mesti mengetahui apayang hendak dinilai.2.Lebih cenderung menilai minatdan emosi murid sahaja.Temu bual1.Temubual boleh disempurnakan dalamwaktu yang singkat2.Jawapan yang diperolehi tepat dan relevankepada soalan3.Topik perbincangan senang dikawal dansukar untuk menyimpang1.Mudah menyebabkanresponden merasa bosan2.Menyekat kebebasanresponden daripadamenyuarakan atau perincianyang mustahak3.Sukar mewujudkan suasanakemesraan di antarapenemuduga dan respondenPortfolio1.Dapat menilai kecekapan /keberkesananan strategi p&p2.Galakkan sikap kerjasama / kerjaberkumpulan3.Melatih murid berfikir dan membuat refleksitentang kerja yang dilakukan4.Boleh menilai pencapaian yang lebihrendah1.Penilaian boleh menjadi tidaktepat2.Memerlukan muridmenyediakan kertas kerjaterlebih dahulu.