Embed Size (px)
Citation preview
i
KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT MENGHADAPI
BENCANA GEMPA BUMI DI DESA BERO KECAMATAN
TRUCUK KABUPATEN KLATEN DITINJAU DARI TINGKAT
PENDIDIKAN MASYARAKAT
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagaian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S- 1
FKIP Geografi
Disusun Oleh:
SRI WINARNI
NIM: A 610090076
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
iii
iv
v
MOTTO
Jangan lelah untuk mencari ilmu karena segala sesuatu di dunia ini perlu
ilmu, jika tak ada ilmu maka kita sama saja dengan orang mati tidak akan bisa
berbuat apa-apa.
Jangan melakukan sesuatu dengan setengah hati, karena hasil yang kamu
dapat juga hanya setengahnya.
Semua orang sukses terlihat enak, nyaman, kaya, baik, tanpa masalah. Itu
tidak benar, orang sukses selalu mempunyai masalah dalam hidupnya akan tetapi
dapat menyelesaikan secara tepat.
Orang hebat bukan dia yang tidak pernah jatuh tapi orang hebat
sesungguhnya adalah orang yang pernah jatuh tapi dengan cepat dia bangkit.
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan rasa syukur kepada illahi, ananda persembahkan
karya ini kepada :
1. Allah SWT karena kehendakNya aku dapat menyelesaikan skripsi ini
2. Bapak dan ibu (Panut harto supono dan Dalyanti), rasa hormat dan
kasih sayang teramat tinggi nilainya kepada mereka atas doa, kasih
sayang, kesabaran, dukungan, dan pengorbanan yang tak terhingga
3. Kakak (Agus Sugiyarto dan Heny Puji Astuti), yang selalu
memberikan motivasi dan dukungan.
4. Orang-orang yang selalu memberiku semangat, dorongan, dan
dukungan setiap hari, dan teman-temanku angkatan.
5. Almamater
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan
rahmat, taufik dan hidayah serta petunjuknya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT
MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DI DESA BERO
KECAMATAN TRUCUK KABUPATEN KLATEN DITINJAU DARI
TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT“. Penulis menyadari tanpa
adanya bantuan dari berbagai pihak skripsi ini mungkin tidak akan pernah
terwujud. Menyadari akan hal tersebut maka dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Drs. Nining Setyaningsih, M. Si selaku dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan ijin penelitian.
2. Drs. Suharjo, M.S selaku Ketua Program Studi Pendidikan Geografi
yang telah memberikan ijin penelitian.
3. Drs. Suharjo, M.S dan Drs. Rubino, M.Pd selaku pembimbing yang
telah sabar dan teliti dalam memberikan bimbingan dan arahan.
4. Seluruh Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Geografi yang
telah memberikan ilmu dan seluruh karyawan yang telah memberikan
bantuan dan layanan yang baik kepada penulis.
viii
5. Pemerintah Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten atas
semua informasi dan data yang penulis perlukan dalam penyelesaian
skripsi.
6. Warga masyarakat Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten
yang telah bersedia menjadi responden dalam penelitian penulis.
7. Semua instansi dan pihak terkait yang telah membantu dalam
penyusunan skripsi ini.
8. Bapak dan Ibu yang selama ini telah mendoakan dan memberikan
semangat serta telah banyak memberikan pengorbanan demi semuanya.
9. Kakakku tersayang yang senantiasa memberikan semangat dan
dorongan yang selalu diberikan.
10. Semua teman-teman angkatan 2009.
Semoga Yang Mahakuasa memberikan yang terbaik dan RidhoNya
kepada kita semua di kehidupan yang sekarang dan yang akan datang. Penulis
sadar bahwa kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT tetapi ini adalah
perwujudan usaha untuk menuju kesempurnaan, untuk menjadi yang lebih
baik. Penulis berharap, skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Wassalamualaikum, Wr. Wb
Penulis,
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi
ABSTRAK ...................................................................................................... xvii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................... 3
C. Perumusan Masalah ...................................................................... 4
D. Pembatasan masalah ..................................................................... 4
E. Tujuan Penelitian .......................................................................... 5
F. Manfaat Penelitian ........................................................................ 5
x
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka .......................................................................... 6
1. Bencana ................................................................................. 6
2. Gempa bumi ......................................................................... 7
3. Kesiapsiagaan ........................................................................ 11
4. Pendidikan ............................................................................. 16
B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................... 18
C. Kerangka Pemikiran ..................................................................... 20
D. Hipotesis ....................................................................................... 23
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Waktu Penelitian ......................................................................... 24
B. Populasi, Sampel dan Sampling .................................................. 25
1. Populasi ................................................................................. 25
2. Sampel ................................................................................... 25
3. Sampling ............................................................................... 26
C. Variabel Penelitian ...................................................................... 27
D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 28
1. Kuesioner (angket) ................................................................. 26
2. Dokumentasi .......................................................................... 31
E. Teknik analisis data ....................................................................... 31
1. Uji validitas ........................................................................... 31
2. Uji Reliabilitas ...................................................................... 32
3. Analisis deskriptif ................................................................. 32
xi
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Obyek Penelitian ............................................. 34
1. Letak geografis dan luas wilayah .......................................... 34
2. Topografi ............................................................................... 37
3. Jumlah dan Persebaran Penduduk ......................................... 37
4. Komposisi Penduduk Menurut Umur ................................... 37
5. Mata Pencaharian Penduduk ................................................. 39
B. Identitas Responden ...................................................................... 41
1. Jenis kelamin responden ....................................................... 41
2. Umur Responden ................................................................... 41
3. Pendidikan terakhir responden .............................................. 43
C. Deskripsi Data .............................................................................. 44
1. Deskripsi data kesiapsiagaan masyarakat ............................. 44
D. Teknik ANALISIS DATA ........................................................... 45
1. Uji Validitas .......................................................................... 45
2. Uji Reliabilitas ...................................................................... 46
E. Tabulasi Data................................................................................. 48
1. Tabulasi Data Kuesioner Per Parameter ............................... 48
2. Tabulasi Data Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Masyarakat ............................................................................ 56
3. Tingkat kesiapsiagaan responden keseluruhan ..................... 59
F. PEMBAHASAN HASIL ANALISIS DATA ............................... 60
1. Kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana
xii
gempa bumi ditinaju dari tingkat pendidikan ........................ 60
2. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat Desa Bero Kecamatan
Trucuk Kabupaten Klaten menghadapi bencana gempa
bumi ....................................................................................... 64
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan .................................................................................. 70
B. Saran ............................................................................................. 71
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
Daftar Tabel
1. Tabel 2.1. Tabel Indek Parameter Kesiapsiagaan Bencana ...................... 15
2. Tabel.3.1. Jadwal Penelitian .................................................................... 25
3. Tabel.3.2. Pernyataan Dalam Parameter Pengetahuan ............................. 29
4. Tabel.3.3. Pernyataan Parameter Kesiapsiagaan/ Tanggap Darurat ......... 30
5. Tabel.3.4. Pernyataan Parameter Sistem Peringatan Dini ........................ 30
6. Tabel.3.5. Pernyataan Parameter Mobilitas Sumberdaya ......................... 31
7. Tabel 4.1: Jumlah Penduduk Desa Bero Tahun 2010 ............................... 38
8. Tabel 4.2. Mata Pencaharian Penduduk Desa Bero Tahun 2010 .............. 39
9. Tabel 4.3. Identitas Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ................... 41
10. Tabel 4.4. Jumlah Umur Responden Penelitian ........................................ 42
11. Tabel 4.5. Pendidikan Terakhir Responden .............................................. 43
12. Tabel 4.6. Deskripsi Data Penelitian ......................................................... 44
13. Tabel.4.7. Uji Validitas Angket Kesiapsiagaan Masyarakat .................... 45
14. Tabel.4.8. Reliabilitas Kuesioner Kesiapsiagaan ...................................... 47
15. Tabel.4.9. Persentase Responden Menurut Parameter Pengetahuan ........ 48
16. Tabel.4.10. Persentase Responden Menurut Parameter Kesiapsiagaan
Masyarakat ................................................................................................ 51
17. Tabel. 4.11. Persentase Responden Menurut Parameter Peringatan Dini . 53
18. Tabel.4.12. Persentase Responden Menurut Parameter Mobilitas
Sumberdaya .................................................................................................... 54
xiv
19. Tabel.4.13. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan Tidak Tamat SD ..................................................................... 56
20. Tabel.4.14. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan SD .......................................................................................... 56
21. Tabel.4.15. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan SMP ........................................................................................ 57
22. Tabel.4.16. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan SMA ....................................................................................... 58
23. Tabel.4.17. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan Perguruan Tinggi ................................................................... 59
24. Tabel.4.18. Tingkat Kesiapsiagaan Responden Keseluruhan ................... 62
25. Tabel.4.19. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan SMP ........................................................................................ 62
26. Tabel.4.20. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan SMA ....................................................................................... 63
27. Tabel.4.21. Tabel Kesiapsiagaan Masyarakat Ditinjau Dari Tingkat
Pendidikan Perguruan Tinggi ................................................................... 64
xv
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar.4.1. Peta Adminitrasi Desa Bero Kecamatan Trucuk
Kabupaten Klaten ........................................................................................... 35
2. Gambar.4.2. Citra Desa Bero Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten .................. 36
3. Gambar 4.3. Grafik Jumlah Penduduk ........................................................ 38
4. Gambar 4.4. Grafik Mata Pencaharian Penduduk ....................................... 40
5. Gambar 4. 5. Grafik Umur Responden Penelitian ....................................... 42
6. Gambar 4. 6. Grafik Pendidikan Responden Penelitian............................... 44
7. Gmbr 4.7. Grafik Frekuensi Responden Menurut Parameter
Pengetahuan ................................................................................................. 49
8. Gambar 4.8. Grafik Frekuensi Responden Menurut Parameter Sistem
Peringatan Dini ........................................................................................... 53
9. Gambar.4.9. Grafik Tingkat Kesiapsiagaan Responden ............................. 60
10. Gambar. 4.10. Kerusakan Bangunan Saat Gempa 2006 .................................... 66
11. Gambar. 4.11. Kerusakan Bangunan Saat Gempa 2006 ..................................... 66
12. Gambar.4.12. Simulasi Gempa Bumi Dengan Masyarakat ......................... 68
13. Gambar.4.13. Simulasi Gempabumi Di Sekolah Dasar ............................... 69
14. Gambar.4. 14. Sosialisasi Dengan Masyarakat ............................................ 69
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 (Data Kuesioner Penelitian 2013)
Lampiran 2 ((Data Kuesioner Penelitian 2013 Per Pendidikan)
Lampiran 3 (Kuesioner Penelitian)
Lampiran 4 (Surat Persetujuan Menjadi Responden)
Lampiran 5 (Kuesioner Validitas)
Lampiran 6 (Data Kuesioner Validitas)
Lampiran 7(Validitas Kuesioner)
Lampiran 8 (Realibilitas Kuesioner Ujicoba)
Lampiran 9 (FPRB (Forum penanggulangan Resiko Bencana))
Lampiran 10 (Lampiran Foto)
xvii
ABSTRAK
KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DI
DESA BERO KECAMATAN TRUCUK KABUPATEN KLATEN DITINJAU DARI
TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT
Sri Winarni. A 610 090 076. Program Studi Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapsiagaan masyarakat
menghadapi bencana gempa bumi ditinjau dari tingkat pendidikan dan
kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana gempa bumi secara keseluruan.
Variabel yang digunakan adalah kesiapsiagaan masyarakat menghadapi bencana
gempa bumi. Populasi yang digunakan adalah masyarakat Desa Bero Kecamatan
Trucuk Kabupeten Klaten. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 93 responden
dengan teknik Non Probability Sampling yaitu simple random sampling. Metode
analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif.
Hasil Tingkat kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan tidak
Tamat SD adalah sangat siap dengan indek sebesar 81.8. Tingkat
kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan Tamat SD adalah siap dengan
indek skor 78. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan SMP
adalah siap dengan indek sebesar 77. Tingkat kesiapsiagaan masyarakat
dengan pendidikan SMA adalah sangat siap dengan indek sebesar 79. Tingkat
kesiapsiagaan masyarakat dengan pendidikan Perguruan Tinggi adalah sangat
siap dengan indek 85. Kesiapsiagaan keseluruhan masyarakat desa Bero adalah
sangat siap dengan skor 79.56
Kata kunci: kesiapsiagaan masyarakat dalam meghadapi bencana gempa bumi
