Upload
saiful-ikhwan
View
34
Download
10
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ips
Citation preview
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( KKM )
RAMBU-RAMBU KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100 Kriteria ditetapkan untuk masing-masing Indikator Pencapaian Kompetensi idealnya berkisar
75% Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal Dalam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik,
kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi dan kemampuan sumber daya pendukung. KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.
CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM
KRITERIA PENERAPAN KKM Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan) Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya) Intake siswa (masukan kemapuan siswa)
Penetapan KKM
Analisis PencapaiKKm
KKMINDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KKMMP
KKMKD
KKMSK
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 AnjatanKelas/Semester : VIII/2Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )Nilai KKM :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan
5.1.Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia
Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia
Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah
Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia
KKM KOMPETENSI DASAR 5.1.5.2.Menjelaskan
Proses persiapan kemerdekaan Indonesia.
Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI
Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
Mendeskripsikan dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2.KKM STANDAR KOMPETENSI 56. Memahami
pranata dan penyimpangan sosial
6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
Mengidentifikasi bentuk-bentuk hubungan sosial.
Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
hubungan sosial.
Mengidentifikasi dampak-dampak hubungan sosial.
KKM KOMPETENSI DASAR 6.1
6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
Mendeskripsikan peran pranata keluarga dalam pembentukan kepribadian.
Mengidentifikasi fungsi pranata sosial.
Mengidentifikasi jenis-jenis pranata sosial.
KKM KOMPETENSI DASAR 6.2
6.3 Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial
Mengidentifikasi jenis pengendalian penyimpangan sosial.
Menguraikan peran lembaga-lembaga pengendalian sosial.
KKM KOMPETENSI DASAR 6.3KKM STANDAR KOMPETENSI 67. Memahami
Kegiatan perekonomian Indonesia
7.1. Mendes-kripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan
Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja
Menganalisis hubungan
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
pemerintah dalam upaya penainggulangannya
antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran
Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia (jumlah, mutu, persebarandan angka pengangguran)
Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan
Mengidentifikasi peningkatan mutu tenaga kerja
Mengidentifikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
KKM KOMPETENSI DASAR 7.1.
7.2. Men-deskripsi-kan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macam-macamnya
Mengidentif
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
ikasi kebaikan dan kelemahan macam-macam sistem ekonomi
Mengidentifikasi ciri-ciri utama perekonomian Indonesia
Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2.
7.3. Mendes-kripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional
Mendefinisikan pengertian pajak dan retribusi.
Mengidentifikasi sifat dan penetapan tarif pajak.
Membedakan pajak langsung dengan pajak tidak langsung.
Menjelaskan perbedaan pajak pusatdengan pajak daerahbeserta contohnya Mengidentifikasi unsur-unsur pajak.
Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehidupan suatu
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
negara.
Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga.
Mengidentifikasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya.
Mengaplikasikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada
„Orang Bijak Taat pajak“
KKM KOMPETENSI DASAR 7.3.
7.4.Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terben-tuknya harga pasar
Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa
Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang / jasa tersebut.
Membuat
kurve permintaan berdasarkan pada jumlah permintaan dan harga barang yang diminta
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceterisparibus
Mengaplikasikan Hk. Permintaan dalam kehidupan sehari-hari
Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.
Mengidentifikasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan.
Membuat kurve penawaran
Mendeskripsikan tentang berlakunya penawaran itu ceterisparibus
Mengaplikasikan Hk. Penawaran dalam kehidupan sehari-hari
Mendefinisikan pengertian harga.
Mendiskripsikan macam-macam harga
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KO
MP
LE
KS
ITA
S
DAYA DUKUNG
INT
EK
SS
ISW
A
KK
M
GU
RU
SA
RA
NA
/P
RA
SA
RA
NA
termasuk harga yang ditetapkan pemerintah
Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan .
KKM KOMPETENSI DASAR 7.4.
KKM STANDAR KOMPETENSI 7
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,Kepala SMP Negeri 2 Anjatan
Yuyun Yuningsih, S.Pd., M.M.Pd. NIP. 19610309 198403 2 006
Anjatan, 5 Januari 2015 Guru Mapel IPS
Sugeng, S.Pd.NIP. 19641109 199802 1 002