Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
FFF KLASA: 602-01/20-01/16 URBROJ: 2109-59-01/1-20-1
ŠKOLSKI KURIKUL
EKONOMSKE I TRGOVAČKE ŠKOLE ČAKOVEC
ŠKOLSKA GODINA
2020./2021.
2
Ovaj dokument nastao je zajedničkim radom svih
članova školske zajednice, a sadrži aktivnosti, programe i projekte koji su predviđeni za realizaciju u školskoj godini 2020./2021. prema priloženom kalendaru. Aktivnosti će se provoditi ovisno o epidemiološkim mjerama.
Sadržaj
OSNOVNI PODATCI .................................................................................................................................. 3
KURIKUL ................................................................................................................................................... 4
OPĆI I SPECIFIČNI CILJEVI KURIKULA ....................................................................................................... 5
ZADAĆA ŠKOLSKOG KURIKULA: ............................................................................................................... 6
MISIJA ...................................................................................................................................................... 6
OBRAZOVNI SEKTORI ............................................................................................................................... 7
DODATNA NASTAVA ................................................................................................................................ 9
DOPUNSKA NASTAVA ............................................................................................................................ 17
FAKULTATIVNA NASTAVA ...................................................................................................................... 18
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ............................................................................................................... 20
PROJEKTI ................................................................................................................................................ 30
PROJEKTI - škola ................................................................................................................................ 30
PROJEKTI – ŠKOLA U ZAJEDNICI ......................................................................................................... 34
MEĐUNARODNI PROJEKTI ................................................................................................................. 42
AKTIVNOSTI I ZNAČAJNI DATUMI .......................................................................................................... 47
STRUČNE EKSKURZIJE I TERENSKA NASTAVA ........................................................................................ 60
VREMENIK AKTIVNOSTI ......................................................................................................................... 71
3
OSNOVNI PODATCI
Naziv EKONOMSKA I TRGOVAČKA ŠKOLA ČAKOVEC
Broj i naziv županije XX. Međimurska županija
Šifra ustanove 20-010-504
Sjedište i adresa Vladimira Nazora 36, 40 000 Čakovec
Telefon +385 40 312 520
Telefaks +385 40 310 982
Mrežne stranice www.ets.hr
Elektronička pošta [email protected]
Službena Facebook stranica
https://www.facebook.com/ETS.Cakovec/
Ravnateljica škole Bosiljka Vinković Kukolić, dipl.oec.
Programi Ekonomist, Ekonomska gimnazija, Hotelijersko-turistički tehničar, Komercijalist, Komercijalist – odjel za sportaše, Upravni referent, Prodavač, Administrator
Broj zaposlenih 91
Broj učenika 554
Broj razrednih odjela 30
Matični broj 3791904
OIB 67078619889
Žiroračun i banka HR 6623400091116009455
4
KURIKUL
podrazumijeva opsežno planiranje,
ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i djelovanja s
obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne
elemente, ustrojstvo te kontrolu postignuća prema
globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama
za odvijanje procesa.
Kurikul će vam pružiti pouzdane smjernice i voditi vas tijekom
nastavne godine.
Curriculum, lat. – tijek, slijed (osnovnoga planiranoga i
programiranoga događaja) koji opisuje optimalni put djelovanja
i dolaska do nekog cilja.
Naš CILJ jest poboljšanje kvalitete života i obrazovanja naših
učenika!
5
OPĆI I SPECIFIČNI CILJEVI KURIKULA
Promjena prelaska na Kurikul može se nazvati i prelaskom s kulture
nastavnih planova i programa na kulturu kurikula jer se odlikuje:
premještanjem težišta obrazovnoga procesa sa sadržaja na ciljeve i
rezultate obrazovanja
usmjeravanjem na kvalitetu rezultata i kvalitetu procesa obrazovanja
razvojem sistema evaluacije i samoevaluacije u obrazovanju
usmjeravanjem na učenika i procese učenja
poticajnim i razvojno usmjerenim obrazovnim okruženjem.
Ljudski život sastoji se od izvođenja određenih aktivnosti. Odgoj i
obrazovanje koji pripremaju za život moraju pripremati za te određene
aktivnosti. Škola jest među najvažnijim snagama socijalnih promjena.
Ekonomska i trgovačka škola i njezini djelatnici omogućuju vam i
osiguravaju:
kvalitetu nastave
otvorenu komunikaciju između nastavnika i učenika
unutarnju i vanjsku međusobnu povezanost
racionalno korištenje slobodnoga vremena
stalno učenje i napredovanje
kvalitetne uvjete učenja
približavanje roditelja i Škole.
Opći cilj Kurikula jest osobni razvoj djeteta i učenika, njihovo
osposobljavanje za kvalitetno življenje, aktivno, samostalno i odgovorno
sudjelovanje i pridonošenje kulturnom, gospodarskom, znanstvenom i
općem društvenom napretku zemlje u uvjetima razvoja društva znanja i
globalizacije.
Specifični ciljevi Kurikula su očekivana postignuća učenika u odgoju i
obrazovanju iskazana kompetencijama odnosno sveukupnim znanjima,
vještinama, sposobnostima, stavovima i stupnjem motivacije.
6
Stoga ciljevi naše
škole jesu:
ZADAĆA ŠKOLSKOG KURIKULA:
izgradnja jedinstvenoga profila škole
individualni koncept škole iz kojeg proizlaze smjernice nastavnoga
plana
vidljivost konkretne povezanosti zajednice učitelja i zajednice učenika.
MISIJA
Omogućiti i poticati razvoj vještina i napredovanje svakoga
učenika sukladno njihovim kompetencijama i ambicijama.
Razvijati kreativnost, snalažljivost te stvaranje samostalnih
i odgovornih ljudi.
Mijenjajući sebe, mijenjamo svijet oko sebe!
Sve poznate puteve već su drugi otkrili, mi stvaramo svoj vlastiti!
stjecanje znanja, razvoja, sposobnosti i
senzibiliteta
razvoj kulture
ostvarenje osobnosti svakoga
pojedinoga učenika
afirmacija društvenih vrijednosti
zadovoljenje spoznajnih i doživljajnih
interesa
zadovoljenje samoaktualizacijskih
procesa
prihvaćanje znanstvenih, umjetničkih i
tehnoloških dostignuća
prihvaćanje gospodarskih, socijalnih i
kulturnih vrijednosti.
7
OBRAZOVNI SEKTORI:
OBRAZOVNI SEKTORI
1. EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA
EKONOMIST
EKONOMSKA GIMNAZIJA
KOMERCIJALIST
KOMERCIJALIST – odjel za sportaše
UPRAVNI REFERENT
PRODAVAČ
ADMINISTRATOR
2. TURIZAM I UGOSTITELJSTVO
HOTELIJERSKO-TURISTIČKI TEHNIČAR
EKONOMSKA I TRGOVAČKA ŠKOLA,
V. NAZORA 36 ČAKOVEC
Tel: 040/312-520 Fax: 040/310-982
www.ets.hr e-pošta: [email protected]
8
RAZRED RAZREDNIK ZAMJENIK
1.A Valentina Perčić Štefok Dubravka Lisjak
1.B Josip Posavec Dragutin Migles
1.K Gordana Lovrečić Ivana Miko Novaković
1.KŠ Nikolina Drvenkar-Fučko Danijela Varga
1.HT Mateja Mesarić-Peras Iva Varga
1.UR Antonija Mikuša Zeko Valentina Perčić Štefok
1.T Denis Jalušić Jasmina Zaborski
1.AD Iva Varga Denis Jalušić
2.A Lidija Hižman Svjetlana Goričanec
2.B Tatjana Frančić Mikulić Josip Posavec
2.K Saša Kraljić Tihomir Blažeka
2.KŠ Tihomir Blažeka Sandra Veličković
2.HT Helena Jošt Dunja Siročić
2.UR Ksenija Blagus Maria João Vinković
2.T Jasmina Zaborski Saša Kraljić
2.AD Ivana Miko Novaković Lidija Hižman
3.A Danijela Varga Nikolina Drvenkar-Fučko
3.B Gordana Hobor Nikolić Ivana Borković Novak
3.G Ivana Puzak Dubravka Mrla
3.K Gordana Dajč Nina Carević Novak
3.HT Ivana Oreški Ivana Puzak
3.UR Nebojša Buvač Ljerka Bogdan
3.T Dubravka Lisjak Sanja Koraj
3.AD Sandra Veličković Elena David
4.A Maria João Vinković Zvonko Radek
4.B Zvonko Radek Nebojša Buvač
4.G Dunja Siročić Manuela Žbulj
4.K Iva Novak Karlo Vuković
4.HT Andreja Antolić Petak Ivana Oreški
4.UR Svjetlana Goričanec Mihaela Vuk
9
DODATNA NASTAVA
1. DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE
CILJEVI
Učenici će razvijati samostalnost i vještine rješavanja problema i vještinu korištenja
naučenoga u novim situacijama kod rješavanja zadataka
NAMJENA
Priprema učenika za državnu maturu iz Matematike
NOSITELJI
Manuela Žbulj, prof. mentor
REALIZACIJA
U individualnom radu, radom u paru ili grupi, rješavanjem zadataka razvijat će se samostalnost, timski rad i samouvjerenost uz pomoć i nadzor
nastavnika
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021., u dogovoru
s učenicima
OKVIRNI
TROŠKOVI Troškovi radnih materijala
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Evaluacija učenika, rezultati učenika na DM
DISEMINACIJA Analiza postignutih rezultata DM iz Matematike
2. DODATNA NASTAVA IZ TJELESNE I ZDRAVSTVENE
KULTURE
CILJEVI
Omogućiti učenicima da što više slobodnoga
vremena provedu u kretanju i sportovima koji su im zanimljivi, te da steknu i usvoje potrebne vještine u bavljenju određenim sportovima koje
odaberu i, dugoročno gledajući, stvore naviku za redovito vježbanje tijekom života.
NAMJENA
Učenicima će biti ponuđeni određeni sportovi koji će se provoditi tijekom čitave školske godine. Oni će se uključiti u sport prema vlastitom afinitetu.
Tijekom čitave školske godine, ovisno o tijeku natjecanja, učenici će se pripremati za sudjelovanje
na natjecanjima. U vrijeme prije natjecanja i nakon završenih natjecanja, učenici će se baviti raznim aktivnostima vezanim uz usvajanje i usavršavanje
znanja te poboljšanje svojih sposobnosti i usavršavanju vještina u različitim sportskim i štafetnim igrama. Također će na raznim poligonima
10
snage, koordinacije i brzine, poboljšati određene motoričke sposobnosti i motorička postignuća što
će im pomoći u stjecanju što boljega rezultata na natjecanjima i u bavljenju sportom uopće.
NOSITELJI
Provoditelj nastave: Gordana Dajč, prof. savjetnica Učenici Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, vanjski suradnici, treneri, učenici drugih srednjih
škola u Međimurskoj županiji, regiji Sjever i u Državi
REALIZACIJA Učenici koji će se uključiti u određene sportove - pripremat će se za sudjelovanje na natjecanjima redovitim dolaskom na nastavu. Oformit će se ekipe
od 12 najboljih sportaša u svakom sportu koji će predstavljati našu školu na natjecanjima. Škola
domaćin poziva prijavljene ekipe u određeno vrijeme na natjecanje. Prvoplasirane momčadi plasiraju se na poluzavršno natjecanje u svojoj
regiji. Ukoliko na poluzavršnom natjecanju ekipa osvoji prvo mjesto, odlazi na državno natjecanje.
VREMENIK Nastava bi se odvijala radnim subotama po rasporedu ETŠ-a – 2 školska sata
OKVIRNI TROŠKOVI
Ukoliko se učenici plasiraju na poluzavršno natjecanje, škola bi trebala omogućiti prijevoz
učenika do mjesta natjecanja, kao i prehranu učenika na natjecanjima.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
1. Školska, Županijska, Poluzavršna i Državna natjecanja – postići što bolji rezultat u svakom sportu
2. Kvalitativna promjena antropoloških obilježja, a posebno motoričkih i funkcionalnih sposobnosti, te
usvajanje motoričkih znanja iz ponuđenih sportova. 3. Stabilizacija postojećih motoričkih znanja na višoj kvalitativnoj razini, te usvajanje novih
sadržaja koji su obuhvaćeni planom i programom 4. Informiranost učenika o utjecaju tjelesnoga
vježbanja i pravilnoj prehrani zbog zdravlja
DISEMINACIJA 1. Različita školska, Županijska, Poluzavršna i Državna natjecanja u sportovima: odbojka,
košarka, rukomet, nogomet, badminton, stolni tenis, kros
2. Sudjelovanje u izvanškolskim sportskim događanjima – kros grada Čakovca, kros Međimurja, bimep, plivanje, kros sportskih novosti,
sportske igre mladih, odlazak u fitnes centre i teretanu, odlazak u boksački klub Facebook,
Instagram, web stranice Škole
11
3. DODATNA NASTAVA IZ POSLOVANJA PUTNIČKE AGENCIJE
CILJEVI
Pripremiti učenike za vrednovanje znanja, vještina i kompetencija iz područja poslovanja putničke
agencije u različitim radnim situacijama. Razviti zanimanje i ljubav prema budućem zvanju.
NAMJENA
Povezati nastavne sadržaje poslovanja putničke
agencije s praktičnim primjerima pomoću četiri modula. Povećanje znanja iz područja turizma i
ugostiteljstva i organizacije poslovanja poduzeća.
NOSITELJI
Zita Lajtman, prof. savjetnica, učenici 4.razreda
hotelijersko-turističkoga usmjerenja
REALIZACIJA Sudjelovanje na natjecanju.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021. – subotom
OKVIRNI
TROŠKOVI Troškove snosi škola
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Iskustva i rezultati s natjecanja
DISEMINACIJA Stručno vijeće ekonomske grupe predmeta ekonomista, Nastavničko vijeće, mrežna stranica
škole.
4. DODATNA NASTAVA IZ INFORMATIKE
CILJEVI
Pripremiti učenike za sudjelovanje na natjecanju INFOKUP.
NAMJENA
Sadržaji iz predmeta Informatike kojima će se učenici pripremati za natjecanje INFOKUP. Ovisno
o plasmanu učenika na različitim razinama natjecanja omogućiti učenicima sudjelovanje u grafičkom oblikovanju školskoga lista i rad u
različitim alatima za grafičko oblikovanje.
NOSITELJI Goran Okun, prof.
REALIZACIJA Sudjelovanje na natjecanju INFOKUP.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz proračuna škole.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Poboljšanje vještina prilikom korištenja alata za
grafičko oblikovanje te korištenje besplatnih alata za kreiranje različitih publikacija i web sadržaja.
DISEMINACIJA Analiza postignutih rezultata te objava rezultata na
webu škole.
12
5. DODATNA NASTAVA PODUZETNIŠTVA
CILJEVI
Pripremiti učenike za natjecateljsku disciplinu Poduzetništvo
NAMJENA
Ključni poslovi u kojima će se učenici usavršiti jesu: prikupljanje dokumentacije i analiza temeljnih poslovnih procesa i standarda
organizacije rada, priprema planova za operativne poslove te sudjelovanje u pripremi planova
poslovnoga subjekta, vođenje novčanih poslova, upravljanje poslovnom dokumentacijom, sporazumijevanje i komunikacija (tradicionalna i
digitalno elektronička, verbalna i neverbalna) u skladu s načelima poslovne komunikacije, pravilima korespondencije, organizacijskom
kulturom i etičkim kodeksom, sudjelovanje u svakodnevnom nadzoru provedbe operativnih i
drugih poslova u svojem području, odnosno djelokrugu rada, sudjelovanje u osiguranju kvalitete i učinkovitosti svakodnevnoga djelovanja
organizacije u skladu sa stručnim standardima, primjerima dobre prakse, kodeksima i etičkim
načelima, poslovnim bontonima i dr. u svojem području, odnosno djelokrugu rada, sudjelovanje u razvoju radnih procesa i provođenju aktivnosti
vezanih uz zaštitu zdravlja na radu, poštivanje mjera sigurnosti na radu te uz zaštitu okoliša u svojem području, odnosno djelokrugu rada.
Ključne vještine koje će učenici usavršiti jesu: razvijanje samosvijesti, upravljanje stresom,
analitički pristup problemu, kreativno rješavanje problema, vrjednujuća i podržavajuća komunikacija, upravljanje konfliktnim situacijama,
sposobnost motiviranja drugih, osnaživanje i delegiranje, timski rad, upravljanje pozitivnim
promjenama, korištenje IT tehnologije
NOSITELJI Tatjana Frančić-Mikulić, prof. savjetnica, učenici 4.
a i 4. b razreda ekonomskog usmjerenja
REALIZACIJA
formiranje 2-3 natjecateljska tima. U svakom timu
bit će 3 člana.
VREMENIK tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
natjecanje
DISEMINACIJA web stranica škole, društvene mreže škole
13
6. DODATNA NASTAVA IZ STRUKOVNIH VJEŽBI
CILJEVI
Pripremiti učenike za natjecateljsku disciplinu Komercijalni poslovi
NAMJENA
Ključni poslovi u kojima će se učenici usavršiti jesu: prikupljanje potrebnih poslovnih informacija ● planiranje poslovnih aktivnosti ● pripremanje
radnog mjesta ● učinkovita interakcija s poslovnim partnerima i kolegama ● pripremanje procesa
nabave ● pripremanje procesa prodaje ● vođenje evidencije i arhiviranje poslovne dokumentacije ● provođenje procesa nabave ● provođenje procesa
prodaje ● pisano i usmeno komuniciranje u poslovnom okruženju ● prenošenje informacija, usklađivanje mišljenja i sporazumijevanje s ciljem
obavljanja nabave i prodaje. Ključne vještine u kojima će se učenici usavršiti jesu: organizirati
nabavu i prodaju robe trgovačkim i proizvodnim gospodarskim subjektima ● organizirati skladištenje i isporuku ● odabrati odgovarajuću
robu tijekom procesa nabave ● zainteresirati kupca za robu koju nudi tijekom prodajnoga procesa ●
realizirati prodaju i naplatiti prodano ● istraživati i analizirati ponudu u procesu nabave ● koristiti se uzorcima ili katalozima s detaljnim opisom
ponuđene robe, cijenom te informacijama o dostupnosti i uporabnim svojstvima ● koristiti se prezentacijskim i pregovaračkim prodajnim
vještinama ● iznijeti karakteristike proizvoda, uporabnu vrijednost, način održavanja, specifičnost
i korisnost proizvoda ● detaljno poznavati svojstva robe da bi mogao preporučiti i/ili odabrati bolju i kvalitetniju robu ● pojasniti kako održavati svojstva
robe ● procijeniti optimalne troškove kupoprodajnoga posla ● primijeniti vještinu
komercijalnoga poslovanja ● analizirati i dokumentirati svoj rad ● komunikacija ● timski rad● korištenje IKT
NOSITELJI Denis Jalušić, prof., učenici 4.k razreda
REALIZACIJA
Učenici će individualno sudjelovati.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
-
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Plasman na natjecanju
DISEMINACIJA Web stranica škole, društvene mreže škole
14
7. DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOGA JEZIKA – priprema
za državnu maturu
CILJEVI Vježbanje jezičnih kompetencija
NAMJENA
Napredovanje učenika u znanju i aktivnom
korištenju engleskoga jezika
NOSITELJI Antonija Mikuša Zeko, mag. educ.
Jasmina Zaborski, prof.
REALIZACIJA
Učenici će imati priliku rješavati zadatke i usvajati
vještine potrebne za uspješno polaganje ispita iz engleskoga jezika na državnoj maturi.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Potrošni materijal za pripremu
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Uspješno položen ispit državne mature
DISEMINACIJA Stručno vijeće profesora Engleskoga jezika,
Nastavničko vijeće
8. DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOGA JEZIKA – priprema
učenika za ispit državne mature iz Hrvatskoga jezika
CILJEVI
• učenici će razvijati vještine čitanja s
razumijevanjem, vježbati pisanje različitih tipova eseja, razvijat će funkcionalnu jezičnu
pismenost • priprema za Državnu maturu iz Hrvatskoga
NAMJENA
• priprema učenika maturanata za Državnu maturu iz Hrvatskoga jezika na višoj razini
NOSITELJI Dijana Fric, prof. savjetnica
REALIZACIJA 35 sati tijekom nastavne godine
VREMENIK od rujna 2020. do svibnja 2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
evaluacija učenika, rezultati učenika na DM
DISEMINACIJA analiza postignutih rezultata DM iz Hrvatskoga jezika
15
9. DODATNA NASTAVA IZ POSLOVANJA RECEPCIJE HOTELA
CILJEVI
Učenike odgovarajuće i sveobuhvatno pripremiti za vrednovanje znanja, vještina i kompetencija iz
područja prijamnoga odjela u brojnim i različitim situacijama na poslu. Razviti ljubav i zanimanje prema budućem zvanju.
NAMJENA
Detaljno povezati nastavne sadržaje hotelskoga poslovanja. Razraditi praktične primjere u četiri
modula. Nadogradnja i povećanje znanja iz područja turizma i ugostiteljstva te organizacije poslovanja poduzeća.
NOSITELJI
Helena Jošt, struč. spec. oec.
Učenici 4. razreda hotelijersko-turističkoga
usmjerenja.
REALIZACIJA
Sudjelovanje na natjecanju.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021. – subotama i
tijekom tjedna .
OKVIRNI
TROŠKOVI ASOO, poslovna odjeća
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Iskustva i rezultati s natjecanja.
DISEMINACIJA Stručno vijeće ekonomske grupe predmeta, Nastavničko vijeće, mrežna stranica škole.
16
10. DODATNA NASTAVA IZ RAČUNOVODSTVA
CILJEVI
Pripremiti učenike za vrednovanje znanja, vještina i kompetencija iz područja računovodstva. Usvojiti
dodatne stručne kompetencije za lakše razumijevanje ekonomskih sadržaja te razviti zanimanje učenika za traženje i selekciju
informacija u rješavanju problemskih zadataka iz područja računovodstva.
NAMJENA
Proširiti i povezati teorijske i praktične sadržaje iz područja računovodstvene struke. Primjena dobivenih računovodstvenih informacija za
uspješno upravljanje procesima poslovne organizacije.
NOSITELJI Magdalena Škvorc, mag.oec.
REALIZACIJA
2 sata tjedno tijekom nastavne godine 2020./2021.
VREMENIK 2 sata tjedno – 64 sata (svake radne subote)
OKVIRNI
TROŠKOVI Materijal za pripremu
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Postignut uspjeh na natjecanjima
DISEMINACIJA Objava aktivnosti i rezultata na web stranici škole te u lokalnim medijima.
11. DODATNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
CILJEVI
Otkriti kreativne kompetencije učenika, ojačati njihovo samopouzdanje i poticati ih na kritičko
razmišljanje u kontekstu kršćanskoga odgoja.
NAMJENA
Poticati učeničko kreativno stvaralaštvo. Stvarati videoproizvod koji će sažimati teme multimedije i
kršćanskoga duhovnoga iskustva.
NOSITELJI Karlo Vuković, prof., učenici Ekonomske i
trgovačke škole Čakovec
REALIZACIJA Izrada kratkog video proizvoda
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Nema
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Usmeno izražavanje u valorizaciji rada
DISEMINACIJA Facebook, web stranice Škole
17
DOPUNSKA NASTAVA 1. DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE
CILJEVI
Utvrditi razinu usvojenosti sadržaja određenih nastavnim planom i programom. Usvojiti sadržaje koji nisu usvojeni na redovnoj nastavi. Poboljšati
tehnike i vještine iz kojih proizlazi i postizanje ciljeva određenih nastavnim planom i programom.
NAMJENA
Pomoć učenicima pri usvajanju matematičkih sadržaja te razvijanju i uvježbavanju potrebnih vještina.
NOSITELJI Emilija Igrec, prof., Dubravka Mrla, prof., Dubravka Lisjak, prof. mentor, Melissa Viderščak,
prof.
REALIZACIJA
Rad u paru, skupinama ili individualni, sve uz
pomoć i nadzor nastavnika.
VREMENIK tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi radnih materijala
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Vrednovanje u redovnoj nastavi (procjena napredovanja pojedinca – tijekom cijeloga
nastavnoga procesa, ali i samovrednovanje učenika).
DISEMINACIJA Nije predviđena za širu javnost, osim razrednicima.
18
FAKULTATIVNA NASTAVA
1. FAKULTATIVNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA 4. UR
CILJEVI
Dopuna nastavnoga plana i programa za učenike
NAMJENA
Dopunjavanje, ponavljanje, razrađivanje nastavnih sadržaja, vježbanje za što uspješniji rezultat na državnoj maturi.
NOSITELJI Manuela Žbulj, prof. mentor
REALIZACIJA
Održavanje nastave, dva sata tjedno za učenike
4.ur koji to žele.
VREMENIK Tijekom cijele nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Troškovi radnih materijala
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Ocjenjivanje i vrednovanje kao na redovnoj nastavi.
DISEMINACIJA Nije predviđena za širu javnost (osim za učenike, razrednike i roditelje).
2. NJEMAČKA JEZIČNA DIPLOMA (DSD)
CILJEVI
Unapređivanje znanja njemačkoga jezika
NAMJENA
Stjecanje jezične diplome na A2 /B1 nivou (DSD I) i na B2/C1 nivou (DSD II) .
NOSITELJI
Mateja Mesarić-Peras, prof., mentor Andreja Antolić Petak, prof., mentor, Jasmina Zaborski prof,.
REALIZACIJA
Odvijat će se u 280 sati tijekom školske godine u okviru fakultativne nastave.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI U redovnom proračunu škole
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Stjecanje jezične diplome
DISEMINACIJA Na Stručnom vijeću prof. Njemačkoga jezika
19
3. PRIMIJENJENA BIOLOGIJA
CILJEVI
Pripremiti učenike za primjenu bioloških istraživanja u svijetu poduzetništva
NAMJENA
Učenici u programu uvođenja u istraživački rad iz Biologije na temu izrade prirodne kozmetike i
začina razvijaju prirodoslovne i prezentacijske kompetencije u funkciji očuvanja zdravlja i prirode,
proizvodi koji su rezultat istraživanja dio su ponude vježbeničkih školskih tvrtki
NOSITELJI Učenici prvih i drugih razreda, polaznici fakultativne nastave Primijenjena biologija, Željka Kadi prof. savjetnik
REALIZACIJA
Učenici, vođeni mentoricom, odabiru problem koji će istraživati tijekom dvije godine
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz proračuna škole i školske učeničke zadruge
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Sudjelovanje na sajmovima, prezentiranje radova na poslovnim štandovima škole i lokalne zajednice
DISEMINACIJA Prezentacija rada na stručnom vijeću prirodne
grupe predmeta, prezentacija proizvoda na sajmovima tijekom nastavne godine, projektnom danu i Danu otvorenih vrata ETŠ-a, web stranici
škole i Facebook stranici Zadruge
20
4. ŠPANJOLSKI JEZIK
CILJEVI
Razvijati zanimanje za strane jezike i jačati jezičnu kompetenciju usvajanjem i proširivanjem
vokabulara te gramatičkih i jezičnih struktura španjolskoga jezika.
NAMJENA
Jačati komunikacijsku kompetenciju osposobljavanjem učenika za sporazumijevanje s
izvornim govornicima španjolskoga jezika i drugim strancima služeći se zajedničkim stranim jezikom. Razvijati kritičko mišljenje, toleranciju i osposobiti
učenike za cjeloživotno učenje.
NOSITELJI
Antonija Mikuša Zeko, mag. philol. rom. Ivana Oreški, mag. educ. philol. hisp.
REALIZACIJA
Rad u grupi i individualni pristup učeniku prema planu i programu. Učenici će imati priliku uključiti se u izvannastavne aktivnosti u školi vezane uz
strane jezike.
VREMENIK
70 sati tijekom nastavne godine 2020./2021. (Španjolski jezik - grupa A: nastava za učenike koji jezik uče 2. godinu)
64 sata tijekom nastavne godine 2020./2021. (Španjolski jezik – grupa B: nastava za učenike koji
jezik uče 4. godinu)
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi preslike nastavnih materijala.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Praćenje napredovanja u svakodnevnoj usmenoj i pisanoj komunikaciji te poticanje učenika na
samostalnost. Vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje i vrednovanje naučenoga.
DISEMINACIJA Školske mrežne stranice, Stručna vijeća profesora stranih jezika, Nastavničko vijeće
21
5. ŠVEDSKI JEZIK
CILJEVI
Razvijati zanimanje za strane jezike i jačati jezičnu kompetenciju usvajanjem i proširivanjem
vokabulara te gramatičkih i jezičnih struktura.
NAMJENA
Jačati komunikacijsku kompetenciju osposobljavanjem učenika za sporazumijevanje s
izvornim govornicima švedskoga jezika i drugim strancima služeći se zajedničkim stranim jezikom.
Razvijati kritičko mišljenje, toleranciju i osposobiti učenike za cjeloživotno učenje. Učenici će se upoznati s osnovama gramatike i
vokabulara švedskoga jezika, kao i švedske, odnosno skandinavske, kulture i baštine (s posebnim naglaskom na skandinavski film).
NOSITELJI
Iva Varga, mag. philol. suet.
REALIZACIJA
Rad u grupi, rad u paru, individualni pristup učeniku.
VREMENIK
70 sati tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi preslike nastavnih materijala.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Pratiti učenikovo napredovanje u razgovoru i
testovima te poticati učenika na samostalnost i jačati mu samopouzdanje.
DISEMINACIJA Školske mrežne stranice, Stručna vijeća profesora
stranih jezika, Nastavničko vijeće
22
6. POZITIVNA PSIHOLOGIJA
CILJEVI
ukazati učenicima kako da, u skladu sa
spoznajama pozitivne psihologije, budu sposobni voditi radostan, smislen i ispunjujući život
NAMJENA
provjeriti mogućnosti šire primjene projekta u
uvjetima našega obrazovnoga sustava, te evaluirati njegove učinke
NOSITELJI
koordinatorica na razini RH – prof. dr. sc. Majda Rijavec, Učiteljski fakultet u Zagrebu
ETŠ – Davorin Zorko, prof. psih.
REALIZACIJA
u okviru fakultativne nastave iz Pozitivne psihologije
(3. i 4. razredi); rad u cijeloj skupini i u manjim skupinama te
individualni pristup učenicima prema planu i programu
VREMENIK
70 sati tijekom nastavne godine
OKVIRNI TROŠKOVI
-
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
primjena upitnika za evaluaciju projekta; očekivani rezultati: poboljšano samopoimanje, veće samopouzdanje, veće zadovoljstvo svojim životom;
objava priručnika za implementaciju Pozitivne psihologije u hrvatski obrazovni sustav
DISEMINACIJA Stručno vijeće društvene grupe predmeta;
Nastavničko vijeće; Međužupanijsko stručno vijeće
23
7. ELEKTRONIKA
CILJEVI
Usmjeriti učenike na stjecanje kompetencija za samostalno savjetovanje kupaca u robnoj skupini
Elektroničke robe.
NAMJENA
Omogućiti učenicima stjecanje znanja o informacijskoj tehnologiji te znanja o računalima,
televizorima, igraćim konzolama, pametnim telefonima te audio, video uređajima i foto opremi
zajedno s pratećom opremom svih navedenih uređaja.
NOSITELJI
Učenici smjera Prodavač, Saša Kraljić, prof.
REALIZACIJA
Suradničko učenje, rad u skupinama uz
koordiniranje nastavnice kroz simuliranje prodajnih situacija u robnoj skupini Elektroničke
robe.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021., prema
unaprijed utvrđenom rasporedu.
OKVIRNI TROŠKOVI
Nema dodatnih troškova.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Vježbe i simuliranje prodajnih situacija u robnoj
skupini Elektroničke robe. Obrana Završnog rada.
DISEMINACIJA Objava aktivnosti i rezultata na web stranici i Facebook-u škole te u lokalnim medijima.
24
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
1. DABAR – međunarodno online natjecanje
CILJEVI Promicanje informatike i računalnoga razmišljanja
NAMJENA
Učenicima želimo pokazati da računalo nije samo
igračka za društvene mreže ili gledanje filmova nego izvor zanimljivih logičkih zadataka koji učenje i razvoj računalnoga razmišljanja čine zanimljivijim i
dinamičnijim. Poticanjem razvoja računalnoga razmišljanja u rješavanju primjerenih problemskih i logičkih zadataka učenike se uvodi u svijet
digitalnih tehnologija.
NOSITELJI
Nina Carević Novak, prof., Ljiljana Zvonarek, prof.
savjetnica, Goran Okun, prof., mr. sc. Ivana Miko Novaković, prof.
REALIZACIJA Sudjelovanje na natjecanju
VREMENIK Studeni 2020. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
-
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Vanjsko vrednovanje
DISEMINACIJA Web škole
2. JUVENES TRANSLATORES
CILJEVI
Popularizacija prevođenja sa stranoga jezika na
hrvatski jezik.
NAMJENA
Natjecanje za odabir najboljih mladih prevoditelja u
Europskoj uniji. Motivirati učenike da govore strane jezike i prevode ih i izvan redovitih školskih
programa.
NOSITELJI
Dunja Siročić, prof. savjetnik, Ksenija Blagus, prof. Učenici
REALIZACIJA Učenici iz zemalja Europske unije istovremeno prevode tekst sa stranoga jezika na svoj materinski
jezik.
VREMENIK 26. studenoga 2020. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
-
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Objava na službenim stranicama
(https://ec.europa.eu/info/education/juvenes-translatores_en)
DISEMINACIJA Stručna vijeća profesora stranih jezika,
Nastavničko vijeće, web stranice Škole
25
3. BEST IN ENGLISH/DEUTSCH – međunarodno natjecanje
CILJEVI Sudjelovati u online natjecanju iz stranih jezika
NAMJENA
Natjecanje za odabir najboljih učenika u znanju
engleskoga i njemačkoga jezika u Europskoj uniji. Motivirati učenike da se bave stranim jezicima i izvan redovitih školskih programa.
NOSITELJI Stručna vijeća profesorica stranih jezika
REALIZACIJA Međunarodno online natjecanje
VREMENIK 27. studenoga 2020. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI -
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Objava na službenim stranicama
DISEMINACIJA Stručna vijeća profesora stranih jezika, Nastavničko vijeće, web stranice Škole
4. CRVENI KRIŽ
CILJEVI
Osposobiti učenike za pružanje prve pomoći te za pravilno i pravodobno reagiranje u slučaju hitnih situacija u školi i lokalnoj zajednici.
NAMJENA
Pripremiti ekipu mladeži Crvenoga križa za županijsko natjecanje, motivirati i educirati što veći
broj učenika škole za osposobljavanje u pružanju prve pomoći.
NOSITELJI
Učenici 1. do 4. razreda, Saša Kraljić, prof.
REALIZACIJA Natjecanje mladih Hrvatskoga Crvenoga križa, pokazne vježbe u suradnji i organizaciji Gradskoga društva Crvenoga križa Čakovec.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021., prema mogućnostima učenika i vremeniku natjecanja.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz fonda Gradskoga društva Crvenoga križa Čakovec.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Natjecanja, pokazne vježbe, stvarna potreba
psihosocijalne podrške i pružanja prve pomoći u školi.
DISEMINACIJA Objava aktivnosti i rezultata na web stranici i
Facebook-u škole te u lokalnim medijima.
26
5. NATJECANJE IZ INFORMATIKE
CILJEVI
Pripremiti učenike za sudjelovanje na Natjecanju iz
informatike
NAMJENA
Sadržaji iz predmeta Informatike kojima će se
učenici pripremati za Natjecanje iz informatike – Digitalne kompetencije i Osnove informatike.
NOSITELJI Ljiljana Zvonarek, prof, savjetnica mr. sc. Ivana Miko Novaković, prof., Nina Carević Novak, prof., Goran Okun, prof.
REALIZACIJA Sudjelovanje zainteresiranih učenika na natjecanju iz informatike.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz proračuna škole.
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Poboljšanje vještina iz digitalnih kompetencija
DISEMINACIJA Analiza postignutih rezultata te objava rezultata na
webu škole.
6. UREĐIVANJE FACEBOOK STRANICE, BRENDING
CILJEVI
Otkriti kreativne kompetencije učenika, ojačati
njihovo samopouzdanje i poticati ih na kritičko razmišljanje.
NAMJENA
Poticati učeničko novinarsko stvaralaštvo (intervju,
reportaža, kratka priča, fotografija). Informirati ostale učenike i javnost o događajima u školi i izvan
nje. Razvijati sposobnost timskoga rada. Objava tekstova na društvenim mrežama i suradnja s medijima
NOSITELJI
Gordana Hobor Nikolić, prof., učenici Ekonomske i trgovačke škole Čakovec
REALIZACIJA Pisanje objava na društvenim mrežama, fotodokumentacija.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Nema
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Objava tekstova i fotografija na društvenim mrežama i web stranici Škole.
DISEMINACIJA Facebook, Instagram, web stranice Škole
27
7. SPORTSKE AKTIVNOSTI
CILJEVI
Razvijanje psihofizičkoga zdravlja i poticanje na
cjeloživotno vježbanje
NAMJENA
Bavljenje učenika grupnim (košarka, odbojka,
nogomet) i pojedinačnim (atletika, stolni tenis, badminton) sportovima i sudjelovanje učenika na
školskim razrednim natjecanjima - turnir
NOSITELJI Gordana Dajč, prof. savjetnica Nebojša Buvač, prof.
Tihomir Blažeka, prof.
REALIZACIJA U slobodnim terminima sportske dvorane i vanjskih
sportskih terena, tijekom godine, u okviru ŠŠK-a
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Nabava sportske opreme i rekvizita
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Sudjelovanje na natjecanjima i poboljšanje općega
psihofizičkoga stanja
DISEMINACIJA
Turniri će se održavati u svim sportovima. Na kraju natjecanja dobit će se pobjednik (ekipa ili pojedinac) u svakom sportu – najbolji razred u
svakom sportu. Rezultati svih natjecanja, kao i slike sportskih događanja, biti će objavljeni na web stranici škole. Podijelit će se nagrade i priznanja
najuspješnijima Na „Danima otvorenih vrata“ biti će izvješene
fotografije i osmišljeni plakati te prezentacija slajdovima o svim sportskim događanjima u školi kao i o natjecanjima izvan škole.
28
8. PRIPREMA UČENIKA ZA NATJECANJE U KVIZU ZNANJA
„ČDZ“
CILJEVI
kontinuiranim individualnim i skupnim radom sa
zainteresiranim učenicima razviti potrebna znanja i vještine za uspješno uključivanje na natjecanje u kvizu znanja „Čitanjem do zvijezda“ za srednje
škole 2020./2021. i postizanje što boljih rezultata na svim razinama; usavršiti tehniku čitanja,
bilježenja i pamćenja, razumijevanje fabule i likova zadanih naslova, života i djela njihovih autora i opće kulture
NAMJENA
potaknuti učenike na čitanje s razumijevanjem, istraživanje, otkrivanje i kreativno stvaranje
potaknuti timski rad, ali i individualni napor upoznati učenike s djelima koja nisu dio obavezne lektire
poučavati korisnike knjižnice čitanju, informacijskim tehnikama, vještinama i znanjima
raditi na unapređenju životnih vještina i sposobnosti djece i mladih poticati djecu i mlade na organizirano i smisleno
provođenje slobodnoga vremena i poticati stvaralaštvo poticati učenike na čitanje knjiga u slobodno
vrijeme
NOSITELJI
školska knjižničarka Lea Resman-Borković, dipl.
oec. i dva člana povjerenstva iz škole, profesorica informatike Ivana Miko Novaković i profesorica
hrvatskoga jezika Gordana Hobor Nikolić, te jedan vanjski član knjižničarske struke
REALIZACIJA
knjižničarka na početku godine prijavljuje
zainteresirane učenike te ih vodi u čitanju navedenih naslova za svaku pojedinu razinu na
koju se uspiju plasirati u konkurenciji svih prijavljenih srednjih škola; online kviz započinje u svim prijavljenim srednjim školama Hrvatske u isto
vrijeme; učenici kvizu znanja pristupaju u aplikaciji Testmoz putem poveznice i upisom šifre dodijeljene
svakoj školi te zaporke
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
nabava zadanih naslova, troškovi reprezentacije prilikom provođenja natjecanja za učenike i članove povjerenstva
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
broj uključenih učenika i ostvareni pojedinačni
rezultati i rang za svaku razinu natjecanja
DISEMINACIJA objavom na stranicama Hrvatske mreže školskih knjižničara, školskim stranicama i u medijima
29
9. EKOŠKOLA
CILJEVI Pobuditi svijest o važnosti očuvanja okoliša.
NAMJENA
Tijekom neposrednoga rada s učenicima, različitim radionicama i sudjelovanjem na organiziranim
akcijama, naučiti učenike kako sami mogu pridonijeti očuvanju okoliša. Uključivanje u
projekte vezane uz ekologiju.
NOSITELJI
Iva Novak, prof. mentorica
REALIZACIJA
U okviru programa ekoškole učenici će, zajedno s voditeljima, organizirati radionice, sudjelovati na
akcijama vezanim uz očuvanje okoliša i sudjelovati na ekokvizu.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi umnožavanja
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Plasman na ekološkom kvizu „Lijepa naša“, rezultati projekata.
DISEMINACIJA Stalni i promjenjivi pano škole, mrežna i Facebook
stranica škole, mediji.
10. ZBOR
CILJEVI
Razvijati glazbene talente učenika
NAMJENA
Praćenje događaja u školi zborskim nastupima.
NOSITELJI
Iva Novak, prof. mentorica, Josip Posavec, prof., mentor, učenici
REALIZACIJA
Sastanci članova zbora, nastupi na priredbama i
događanjima u školi prema Školskom kurikulu
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Iz redovnoga proračuna škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Vrednovanje prema kriterijima kvalitete zborskoga
pjevanja
DISEMINACIJA Nastup na školskim priredbama i prilikom obilježavanja važnih događaja.
30
PROJEKTI
PROJEKTI - škola
1. EUROPA U ŠKOLI
CILJEVI
Njegovati učeničko literarno stvaralaštvo na standardnom jeziku. Otkrivati i poticati učeničku
kreativnosti promišljanje o važnim društvenim problemima.
NAMJENA Uključiti se u realizaciju programa.
NOSITELJI
Dijana Fric, prof. savjetnica, prepoznati nadareni
učenici
REALIZACIJA
Aktivnost se realizira individualnim
konzultacijama. Konzultacije se odvijaju od trenutka objave natječaja Europskog doma
VREMENIK
Studeni 2020. godine – ožujak 2021. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI
Nema dodatnih troškova
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Rezultati vrednovanja bit će rabljeni za promjene i poboljšanja navedene aktivnosti sljedeće školske godine.
DISEMINACIJA
2. BOŽIĆNO JUTRO
CILJEVI
Iskazati zahvalnost u predbožićno vrijeme, ojačati duh zajedništva i humanosti u Školi
NAMJENA
Projektnim danom Božićno jutro kročiti u predbožićno raspoloženje, potaknuti duh
zajedništva.
NOSITELJI
Vjeroučitelji i profesori Iva Novak, Valentina Perčić
Štefok, Josip Posavec, tehnička potpora, medijska družina, svi učenici i djelatnici Škole.
REALIZACIJA
Audicija i probe tijekom prvoga polugodišta.
VREMENIK
prosinac 2020.
OKVIRNI
TROŠKOVI U redovnom proračunu škole.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Uključiti što više učenika u aktivnosti kako bi se
osnažili za javne nastupe
DISEMINACIJA Viralna objava, mrežne stranice, dojmovi učenika
31
3. PROJEKTNI DAN – MISLIM GLOBALNO, DJELUJEM
LOKALNO
CILJEVI
Pripremiti učenike za život poštujući pravila održivoga razvoja
NAMJENA
Interdisciplinarnim radionicama razvijati poduzetničke ideje, razvijati kreativnost, osvijestiti
važnost održivoga razvoja i odnosa pojedinca prema prirodi.
NOSITELJI
Iva Novak, prof. mentorica i profesori voditelji radionica
REALIZACIJA Uključiti učenike u radionice i sajmenu aktivnost.
VREMENIK
1. travnja 2021. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI
Troškovi radionica i sajamskih priredbi
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Radionice, sajam, Dan otvorenih vrata
DISEMINACIJA Plakati, radionice, prezentacije, mrežna i Facebook stranica škole, lokalni mediji
4. MATEMATIČKI VICEVI
CILJEVI
Popularizacija matematike, razvijanje matematičkih
kompetencija
NAMJENA
Skupljanjem učeničkih materijala tijekom godine
želi se urediti matematički kabinet zanimljivim sadržajima
NOSITELJI
Sve profesorice Matematike
REALIZACIJA
Na redovnoj nastavi tijekom nastavne godine
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi radnih materijala
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Povratna informacija učenika
DISEMINACIJA Web škole, društvene mreže škole
32
5. MOGU REĆI NEĆU
CILJEVI
Suzbijanje nasilja u partnerskim vezama mladih, s naglaskom na elektroničko seksualno nasilje.
Osnaživanje i podrška mladima u suprotstavljanju nasilju.
NAMJENA
Udukativnim aktivnostima usmjerenim na
informiranje učenika o nasilju i vrstama nasilja u partnerskim odnosima, pridonijeti suzbijanju
nasilja u partnerskim odnosima. Poseban naglasak na informiranje učenika o obilježjima elektroničkoga seksualnog nasilja. Prezentacija
provedenoga istraživanja o stavovima i prevalenciji nasilja u bliskim odnosima među mladima (za nastavnike).
NOSITELJI
Psiholog i pedagoginja CESI
Učenici Ekonomske i trgovačke škole Čakovec Nastavničko vijeće Ekonomske i trgovačke škole
Čakovec
REALIZACIJA
Na satovima razrednika tijekom školske godine.
Nastavničko vijeće tijekom školske godine.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Ne iziskuje posebne troškove.
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Povratna informacija učenika koji su sudjelovali na radionicama, povratna informacija nastavnika.
DISEMINACIJA Objava članaka na mrežnim stranicama Škole, izrada plakata.
33
6. MEĐUVRŠNJAČKO NASILJE - CYBERBULLING
CILJEVI
Upoznati učenike s pojmom međuvršnjačkoga nasilja s naglaskom na elektroničko nasilje te
putem radionice i predavanja osvijestiti učestalost i važnost pravovremenoga reagiranja na pojavu nasilja u školi, na internetu i u društvu.
NAMJENA
Razvijati svijest učenika o prisutnosti nasilja i oblicima istoga te preko satova razrednika, u
suradnji s razrednicima održati radionice i pogledati te kritički promisliti o pogledanim filmovima na tu tematiku.
NOSITELJI
Učenici prvih i drugih razreda, psiholog, pedagoginja, razrednici.
REALIZACIJA
Na satovima razrednika tijekom školske godine.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Ne iziskuje posebne troškove.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Povratna informacija učenika koji su sudjelovali na predavanjima i radionicama, povratna informacija razrednika.
DISEMINACIJA Objava članaka na mrežnim stranicama Škole, u školskom listu, izrada plakata.
34
PROJEKTI – ŠKOLA U ZAJEDNICI
1. SLATKI BOŽIĆNI DAROVI ETŠ-a
CILJEVI
Aktivno sudjelovanje u projektima lokalne zajednice u cilju promocije škole i turizma Međimurja.
NAMJENA
Razvijati ljubav za buduće zanimanje kod sadašnjih polaznika. Prikazati školu kao društveno-
odgovornu u obrazovanju kadrova u hotelijerstvu i turizmu za potrebe Međimurja. Isticanje potrebe i
vrijednosti zanimanja HTT u svijesti roditelja, učenika i cjelokupne javnosti. Podizanje i očuvanje pozitivnoga imidža škole glede kvalitetnoga
obrazovanja kadrova u turizmu.
NOSITELJI
Zita Lajtman, prof. savjetnica; Sanja Munđar, prof.
savjetnica; Helena Jošt, prof. učenici hotelijersko-turističkoga usmjerenja – 3. i 4. razred; Turistička zajednica grada Čakovca.
REALIZACIJA
Osmišljavanje aktivnosti u vrijeme adventa: sudjelovanje u manifestaciji kićenja bora na
Franjevačkom trgu u Čakovcu, nuđenje kolačića i čaja prolaznicima, stvaranje ugodne atmosfere
glazbom i pjesmom.
VREMENIK Prosinac 2020. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI Vlastita sredstva škole i TZ grada Čakovca
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Izvješća i fotografije učenika koji su sudjelovali u projektu.
DISEMINACIJA Izrada izvješća za web škole i prezentacija (plakat) za Dane otvorenih vrata škole.
35
2. POEZIJA ZA VAN – POETRY TO GO (literarna i
prevoditeljska radionica povodom Svjetskoga dana
pjesništva)
CILJEVI
Učenici će se poticati na kreativnost i podizanje razine književnoga izražavanja i umijeća prevođenja poetskih tekstova Razvijat će kritičku svijest i
promišljati ekonomičnost izražavanja. Razvijat će prevoditeljske kompetencije i znanje o medijskoj
pismenosti. Javnim nastupom učenici će raditi na samopouzdanju i govornoj jezičnoj kompetenciji.
NAMJENA
Rad s učenicima nadarenim za literarni izričaj i prevođenje.
NOSITELJI Valentina Perčić Štefok, prof., Tina Kolarek, prof.,
Ivana Oreški, prof., Andreja Antolić Petak, prof. mentor, gostujući predavači, zainteresirani i
nadareni učenici
REALIZACIJA Susreti na kojima se metodički definiraju osnovna
načela oblikovanja književnoga teksta. Rad na književnim predlošcima s ciljem uočavanja pozitivnih i negativnih elemenata (individualni rad).
Izlaganje vlastitih i uradaka suvremenih pjesnika na materinskom jeziku, engleskom, njemačkom, ili talijanskom jeziku uz glazbenu pratnju.
Predstavljanje uradaka lokalnoj zajednici.
VREMENIK tijekom ožujka
obilježavanje Svjetskoga dana pjesništva 21. ožujka 2021. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi preslike materijala, nagrade najboljim stihotvorcima i prevoditeljima (do 500,00 kn).
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Evaluacija učenika, mrežne objave i viralni osvrti
učenika.
DISEMINACIJA Čitanje vlastitih i prevedenih uradaka uz glazbenu pratnju u javnome prostoru, neposredno predstavljanje lokalnoj zajednici, izložbe radova,
viralna promidžba, fotografski i videozapisi.
36
3. POMAŽUĆI DRUGIMA, POMAŽEMO SEBI
CILJEVI
Osvijestiti vrijednost pomaganja potrebitima; osposobiti za pomaganje različitim kategorijama
potrebitih; Razviti trajnu naviku pomaganja; dodatno povezati ETŠ u Čk s ustanovama u njenom
društvenom okružju
NAMJENA
Educirati učenice i učenike za pružanje kvalitetne
Pomoći različitim kategorijama potrebitih ljudi - time ih dodatno socijalizirati, odgojno djelovati i prevenirati disfunkcionalnu prilagodbu društveno-
korisnim radom
NOSITELJI
ETŠ - Davorin Zorko, prof. psih.
Centar za odgoj i obrazovanje – mr. sc. Tatjana Žižek, dipl. psih.; Odjel pedijatrije u Žup. bolnici - prim. mr. sc.
Dejan Balažin, dr. med.; Dnevni boravak djece “Dr. Antun Bogdan“– Kristina
Novaković, ravnateljica Udruga «Zora» za nenasilje – Marina Kolar, dipl.. odgajateljica
Volonterski ured Međimurja – Margareta Mihalic, dipl. oecc. Udruga žena «Zlatne ruke» - Ana Vrbanec, prof. u
mirov. Udruga «Pomoć neizlječivima» - mag. pal. skrbi
Renata Marđetko (nap.: pomoć oko štandova, uređivanja portala, distribucije letaka i sl.) Udruga slijepih Međimimurske županije – Marina
Gašparić, dipl. defektologica III. osn. škola Čakovec – Elizabeta Haček, prof. psih.
(nap.: tutorstvo)
REALIZACIJA
Volontiranje učenica i učenika ETŠ-a uz stručni nadzor u specijaliziranim ustanovama i
neprofitnim udrugama
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Provedba projekta ne zahtijeva posebne troškove
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Povratne obavijesti stručnih osoba iz specijaliziranih ustanova i udruga; primjena evaluacijskih upitnika; intervju
prijedlozi za pohvale na RV; stalni razvoj i unaprjeđivanje projekta pomaganja
DISEMINACIJA U školi: učenička oglasna ploča; mrežne stranice ETŠ-a
U javnosti: lokalni tiskani i elektronski mediji
37
4. UČENIČKA ZADRUGA „TERRA ECONOMICA“
4.1. SEKCIJA ZA IZRADU PRIRODNE KOZMETIKE
CILJEVI
Pripremiti učenike za primjenu bioloških
istraživanja u svijetu poduzetništva
NAMJENA
Učenici u programu uvođenja u istraživački rad iz
Biologije na temu izrade prirodne kozmetike i začina razvijaju prirodoslovne i prezentacijske kompetencije u funkciji očuvanja zdravlja i prirode,
proizvodi koji su rezultat istraživanja dio su ponude vježbeničkih školskih tvrtki
NOSITELJI
Učenici prvih i drugih razreda, polaznici
fakultativne nastave Primjenjene biologije, Željka Kadi, prof. savjetnica
REALIZACIJA
Učenici, vođeni mentoricom, odabiru problem koji
će istraživati tijekom dvije godine
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz proračuna škole i školske učeničke zadruge
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Sudjelovanje na sajmovima, prezentiranje radova na poslovnim štandovima škole i lokalne zajednice
DISEMINACIJA Prezentacija rada na stručnom vijeću prirodne grupe predmeta, prezentacija proizvoda na sajmovima tijekom nastavne godine, projektnom
danu i danu otvorenih vrata ETŠ-a
38
4.2. PREHRAMBENO-TEHNOLOŠKA SEKCIJA
CILJEVI
Utjecati na svijest učenika o utjecaju tehnoloških procesa proizvodnje hrane na stanje ekološkog
sustava.
NAMJENA
Utvrđivanje znanja o hranidbenoj vrijednosti organskih namirnica. Razvijanje svijesti o
prednostima ekološke proizvodnje hrane. Poticanje i razvijanje poduzetničkoga gospodarskoga duha.
NOSITELJI Saša Kraljić, prof., Iva Novak prof. mentorica
REALIZACIJA
Suradničko učenje, rad u skupinama uz koordiniranje nastavnica u postupcima
konzerviranja namirnica.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
U redovnom proračunu škole.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Sajmovi, smotre, sudjelovanje u radu školske zadruge.
DISEMINACIJA Objava aktivnosti i rezultata na web stranici i
Facebook-u škole te u lokalnim medijima.
4.3. KREATIVNA RADIONICA
CILJEVI
Razvijati kod učenika kreativnost, spretnost i osjećaj za lijepo u izradi nakita, božićnih i uskršnjih ukrasa.
NAMJENA Prigodna prodaja ukrasa na sajamskim priredbama
NOSITELJI Bosiljka Vinković Kukolić dipl.oec – ravnateljica Elena David, mag.oec., Nina Carević Novak, prof., Željka Kadi, prof. savjetnica
REALIZACIJA
Izrada novogodišnjih ukrasa Izrada uskršnjih ukrasa
Izrada nakita
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi materijala
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Praćenje uspješnosti u radu s raznim materijalima i popratnim poslovima. Pripremanje za Međužupanijsku i Državnu smotru učeničkih
zadruga. Rezultate koristiti u cilju povećanja interesa i motivacije učenika za aktivno
sudjelovanje u radu sekcije.
DISEMINACIJA Predstavljanje projekta u medijima, na web-u , Facebook-u škole i sajmovima. Izrada
promidžbenih materijala i poslovnoga plana
39
4.4. SEKCIJA ZA MARKETING I PRODAJU
CILJEVI
Stvaranje pozitivnoga odnosa učenika prema radu i pozitivne poduzetničke klime u školi.
NAMJENA
Razvijanje i njegovanje radnih navika i sposobnosti, poduzetničkih te prodajno-marketinških vještina, pridonošenje prijenosu znanja iz nastave u
praktične djelatnosti zadruge i obrnuto.
NOSITELJI Elena David, mag.oec., Mihaela Vuk mag.oec.,
učenici
REALIZACIJA
Teorijska i praktična nastava u suradničkom i
individualnom radu
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi izrade promidžbenih materijala i opremanja štanda
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Praćenje uspješnosti u radu s raznim materijalima i popratnim poslovima. Rezultate koristiti u cilju povećanja zanimanja i motivacije učenika za
aktivno sudjelovanje u radu sekcije.
DISEMINACIJA Predstavljanje projekta u medijima, na internet
stranici škole , na društvenoj mreži, školskim manifestacijama i sajmovima. Distribucija
promidžbenih materijala.
4.5. MULTIMEDIJSKA SEKCIJA
CILJEVI
Upoznati se s osnovnim elementima filma, kao i s
metodama koje se koriste u procesu nastanka filma. Upoznati se s osnovama digitalne fotografije.
NAMJENA
Upoznavanje s osnovama filma: vrste planova, kadar i rakurs, od ideje do premijere. Izrada reklamnoga materijala i učenje u radu.
Upoznavanje digitalne fotografije i veze fotografije i filma. Fotografsko praćenje školskih događaja tijekom
školske godine i održavanje izložbe radova.
NOSITELJI Karlo Vuković, prof., Nina Carević Novak, prof.
REALIZACIJA Praktični rad s učenicima temeljen na prethodno usvojenim znanjima stečenim u radionicama.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Fotooprema i videooprema; prema mogućnostima
škole.
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Vrednovanje pomoću promocije na razini škole i
školskih događanja. Očekuje se da će učenici steći znanja i sposobnosti za samostalnu izradu i obradu
digitalnih fotografija. Također će steći osnovna znanja o izradi filma.
DISEMINACIJA Školske mrežne stranice, izložbe u školi prema
mogućnostima.
40
5. MIRISNI VRT
CILJEVI
Razvijati stavove o prednostima cjeloživotne ekološke i poduzetničke sinergije
NAMJENA
Učenici sudjeluju u programu održavanja
modernoga školskoga gradskoga vrta; izradom kozmetičkih pripravaka na bazi prirodnih sirovina iz vlastite proizvodnje i njihove promidžbe i prodaje
razvijaju kompetencije koji će im omogućiti samostalno pripremanje vlastite kozmetike i začina
u službi očuvanja zdravlja i pripremiti ih za svijet poduzetništva
NOSITELJI
Učenici ETŠ-a, Željka Kadi prof. savjetnica, Saša
Kraljić prof.; škola partner: OŠ I. G.Kovačića Sv. Juraj na Bregu, Jelena Pavlic, prof.
REALIZACIJA
Učenici vođeni mentoricama proizvode eterična
ulja i hidrolate biljaka koje uzgajaju u školskom Mirisnom vrtu, osmišljavaju originalne recepture,
pripremaju preparate prirodne kozmetike i prehrambene proizvode, kreiraju štand i promidžbene materijale školske zadruge, čime je
unaprijeđena nastava Kemije, Biologije, Poznavanja robe i Vježbeničke tvrtke, Marketinga i Poduzetništva
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Iz proračuna škole i prodaje putem učeničke
školske zadruge
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Poboljšanje u poučavanju Primijenjene kemije,
Biologije, Poznavanja robe, Vježbeničke tvrtke, Marketinga i Poduzetništva, poticaj otvaranju školske zadruge s asortimanom prirodne kozmetike
i začina, izlaganje i prodaja proizvoda, razvijanje kompetencija u samostalnom vođenju vježbeničke
tvrtke
DISEMINACIJA Predstavljanje projekta Mirisni vrt ETŠ-a u medijima, na web-u i sajmovima, izrada
promidžbenih materijala i poslovnoga plana
41
6. GRADSKO DRUŠTVO CRVENOGA KRIŽA ČAKOVEC U
SLUŽBI ZAJEDNICE
CILJEVI
Aktivno uključivanje učenika u nastavni proces te
njihovo osposobljavanje za pružanje prve pomoći i pravilno i pravodobno reagiranje u slučaju hitnih situacija u školi i lokalnoj zajednici.
NAMJENA
Ostvarivanje odgojno-obrazovnih ciljeva međupredmetne teme „Zdravlje“ (domene Mentalno
i socijalno zdravlje, Pomoć i samopomoć).
NOSITELJI
Razrednici prvih razreda, Gradsko društvo Crvenoga
križa Čakovec.
REALIZACIJA
Radionice na temu prve pomoći u suradnji i
organizaciji Gradskoga društva Crvenoga križa Čakovec.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021., prema
dogovoru i rasporedu satova razrednoga odjela prvih razreda.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz fonda Gradskoga društva Crvenoga križa Čakovec.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Pokazne vježbe, stvarna potreba psihosocijalne
podrške i pružanja prve pomoći u školi.
DISEMINACIJA Objava aktivnosti i rezultata na web stranici i
Facebook-u škole te u lokalnim medijima.
42
MEĐUNARODNI PROJEKTI
1. MIRISNA ŠKOLA
CILJEVI
Fitoaromaterapijom unaprijediti kvalitetu boravka učenika i djelatnika u školskim prostorima i
projektom Mirisna škola ostvariti suradnju s partnerskim školama
NAMJENA
• u uvjetima COVID-19 pandemije utjecati ciljanim eteričnim uljima na smanjenje razine tjeskobe, poboljšanje koncentracije i djelovati protuvirusno
na učenike i nastavnike • jačati osjećaj povezanosti učenika sa školskim okružjem i osjećaj ponosa zbog pripadnosti ETŠ-u
• promovirati i popularizirati prirodni i konstrukivni način suočavanja s pandemijskim
COVID -19 izazovom • uvesti novi segment prepoznatljivosti ETŠ-a, marketinški promovirati ETŠ kao mirisnu 100-
godišnju školu • surađivati sa školama u okruženju i na međunarodnoj razini preko eTwinning projekata
(povezivanjem školskih projekata Mirisni vrt, Učenička zadruga Terra Economica i Mirisna
škola)
NOSITELJI
Učenici ETŠ-a, Željka Kadi prof. savjetnik,
certificirana fitoaromaterapeutkinja, Davorin Zorko, prof. psihologije, Martina Novak Hlapčić, dipl.oec., Dunja Siročić, prof. savjetnik engleskoga jezika,
Andrea Antolić Petak, prof. mentor njemačkoga jezika, partnerske škole
REALIZACIJA
Uvođenje difuzera za eterična ulja u odabrane školske prostore.
Suradnja s partnerskim školama u online uvjetima
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz proračuna škole, iz projektnih fondova
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Zdravlje učenika i djelatnika škole, prepoznatljivost ETŠ-a kao Mirisne škole, projekti suradnje s partnerskim školama
DISEMINACIJA Predstavljanje projekta Mirisna škola u medijima,
regionalna i međunarodna suradnja s partnerskim školama, snimanje filmova, izrada promidžbenih materijala
43
2. ERASMUS+ PROJEKT – I TEKNO POSITIV (Ključna
aktivnost 2: Školska partnerstva)
CILJEVI
Razvijanje međukulturnih i profesionalnih
kompetencija učenika Ekonomske i trgovačke škole. Suradnja učenika škole s učenicima škole Ogec Teilhard de Chardin, Saint Maur des Fossés,
Francuska i škole Instituto Tecnico Statale per il Turismo, Rimini, Italija. Organizacija mobilnosti
učenika.
NAMJENA
Usvajanje znanja i stjecanje vještina vezanih uz područje društveno odgovornog poslovanja tvrtki,
uporabe engleskoga jezika u svakodnevnoj i poslovnoj komunikaciji i uporabe IKT-a.
Uspostavljanje suradnje s gospodarskim subjektima. Razvijanje osjećaja za inicijativu i poduzetništvo. Poticanje timskoga rada i
suradničkoga učenja. Poticanje kreativnosti i kritičkoga mišljenja.
NOSITELJI
mr. Dunja Siročić, prof. savjetnica – koordinatorica projekta Tatjana Frančić Mikulić, prof. savjetnica
Karlo Vuković, prof. Učenici Ekonomske i trgovačke škole.
Učenici i profesori partnerskih škola. Glavni koordinator projekta: Christophe Havard, prof.
REALIZACIJA
Odabir učenika zainteresiranih za rad na projektu (25-30) Održavanje radionica u školi vezanih uz temu projekta i jezično usavršavanje, održavanje
međunarodnih radionica s partnerima iz Italije i Francuske putem platforme E-twinning i web alata Skype i Zoom. Organizacija radnoga sastanka u
Ekonomskoj i trgovačkoj školi. Nazočnost radnim sastancima u Italiji i Francuskoj. Rad na
zajedničkom produktu projekta (snimanje filma).
VREMENIK 1.9.2020. -31.8. 2022.
OKVIRNI TROŠKOVI
Financirano iz sredstava u okviru programa Europske unije Erasmus+, KA 229, dodijeljenoga
od Agencije za mobilnost i programe Europske unije.
24.555,00 Eura
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Izvješće o radu koje vrednuje Agencija za mobilnost
i programe Europske unije. Provođenje ankete. Primjena istraživačkoga i suradničkoga učenja.
Razvoja kritičkog mišljenja. Osvješćivanje potrebe društveno odgovornoga poslovanja tvrtki. Poboljšanje jezičnih kompetencija. Osnaživanje
44
europskoga identiteta škole i jačanje međukulturne tolerancije.
DISEMINACIJA Stručna vijeća profesora stranih jezika u školi, Županijsko stručno vijeće profesora engleskoga
jezika, Međužupanijsko stručno vijeće profesora ekonomske grupe predmeta, Nastavničko vijeće, web stranica Škole, Facebook stranica škole,
lokalne zajednica (novine, televizija).
3. SURADNJA SA ŠKOLOM STAATLICHE FACHOBERSCHULE
UND BERUFSOBERSCHULE IZ INGOLSTADTA, NJEMAČKA
CILJEVI
Razvijanje međukulturne kompetencije učenika Ekonomske i trgovačke škole, dijeljenje primjera
dobre prakse, osiguravanje stručne prakse za učenike iz Staatliche Fachoberschule und
Berufsoberschule iz Ingolstadta, razvoj europske dimenzije škole.
NAMJENA
Povezivanje učenika dviju škola, poticanje međukulturne razmjene, razvoj jezičnih i
strukovnih kompetencija učenika
NOSITELJI
Iva Novak, prof. mentorica, Tina Kolarek, prof., Antonija Mikuša Zeko, prof. Učenici Ekonomske i trgovačke škole. Profesori i
učenici škole iz Ingolstadta.
REALIZACIJA
Organizacija stručne prakse za učenike iz Njemačke u međimurskim tvrtkama u trajanju od
dva tjedna. Održavanje radionica u školi za učenike ETŠ-a i učenike iz Ingolstadta. Organizacija aktivnosti izvan škole za učenike iz Ingolstadta –
upoznavanje s kulturno-povijesnim znamenitostima grada , upoznavanje Međimurja, vožnja biciklima po gornjem Međimurju.
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Potrošni materijal za radionice i doček učenika i
profesora iz Ingolstadta.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Doprinos prepoznatljivosti škole, razvoj budućih projekata (E-twinning, Erasmus +).
DISEMINACIJA Web stranica škole, Facebook škole, lokalne novine.
45
4. SKYPE UČIONICA
CILJEVI
Uspostaviti komunikaciju s učenicima iz različitih kulturoloških sredina
NAMJENA
Razvijanje interkulturalnosti, napredovanje učenika u znanju i aktivnom korištenju engleskoga jezika
NOSITELJI
Mr .sc. Dunja Siročić, prof. savjetnica
REALIZACIJA
Komunikacija putem Skype-a.
VREMENIK tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
-
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Anketa, kviz
DISEMINACIJA Stručna vijeća profesora stranih jezika, Nastavničko vijeće, web stranice Škole
5. AKTIVNOSTI UREDA RH EUROPSKOGA PARLAMENTA
CILJEVI
Učenici će razvijeti kreativne vještine u provođenju projekata Europskoga parlamenata, Ureda u
Republici Hrvatskoj
NAMJENA
Razvijati učeničku svijest o vrijednostima EU i
članstva Republike Hrvatske u EU
NOSITELJI
Dijana Fric, prof. savjetnica
Marko Boko iz Ureda Europskoga parlamenta u Republici Hrvatskoj
REALIZACIJA
U individualnom radu i radom u skupinama
učenici će razvijati kreativnost, samostalnost i timski rad
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021., ovisno o epidemiološkoj situaciji pandemije koronavirusa
OKVIRNI TROŠKOVI
troškovi preslika tiskanih materijala
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Postizanje statusa Škole ambasadora Europskoga parlamenta
DISEMINACIJA sredstva školskoga i javnoga informiranja u
zajednici
46
6. SURADNJA S TRGOVAČKOM I UGOSTITELJSKOM ŠKOLOM
IZ NAGYKANISZE
CILJEVI
Povezivanje i umrežavanje učenika i nastavnika
dviju srednjih škola iz različitih zemalja
NAMJENA
Zajedničko učenje, druženje, razmjena iskustva i
napredovanje te razvijanje interkulturalnosti
NOSITELJI
Nastavnici ekonomske skupine predmeta, Njemačkog jezika i Tjelesne i zdravstvene kulture,
Željka Kadi, prof. savjetnica
REALIZACIJA
Organiziranje zajedničkih sajmova, zajedničke
nastave na njemačkom jeziku, sportskih susreta učenika i zaposlenika te stručne posjete nastavnika
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Trošak prijevoza učenika i nastavnika te prehrana
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Upoznavanje s načinom rada i djelovanja škole u EU
DISEMINACIJA Mediji, internet
47
AKTIVNOSTI I ZNAČAJNI DATUMI
1. EUROPSKI DAN JEZIKA
CILJEVI
Predstaviti učenicima raznolikost stranih jezika, povezati se s drugim školama putem online
aktivnosti na engleskom, njemačkom, talijanskom ili španjolskom jeziku.
NAMJENA
Naglasiti važnost višejezičnosti i jezične različitosti u svakodnevnim situacijama. Promicati višejezičnost kao alat za postizanje
međukulturnoga razumijevanja i očuvanje kulturne baštine Europe.
NOSITELJI Stručna vijeća profesorica stranih jezika, učenici.
REALIZACIJA
Priprema i održavanje online radionica za učenike škole i povezivanje s učenicima drugih škola.
VREMENIK 26.9.2020.
OKVIRNI
TROŠKOVI -
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Anketa.
Poticaj na učenje više jezika.
DISEMINACIJA Objava aktivnosti na NV, mrežnim i Facebook stranicama škole.
2. JESENSKI KROS UČENIKA
CILJEVI
Poticanje učenika na veću tjelesnu aktivnost, promicanje masovnoga sporta.
NAMJENA
Druženje u sportskim aktivnostima, postizanje dobrih sportskih rezultata.
NOSITELJI
Gordana Dajč, prof. savjetnica Nebojša Buvač, prof. Tihomir Blažeka, prof.
REALIZACIJA Sportski tereni ETŠ-a
VREMENIK Rujan 2020.
OKVIRNI TROŠKOVI
U redovnom proračunu škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Poboljšanje općega psihofizičkoga stanja. Motiviranje učenika za što više kretanja.
Učenici s najboljim postignutim rezultatima u krosu škole, sudjelovat će na Županijskom natjecanju u krosu i predstavljat će ekipu naše
škole.
DISEMINACIJA Prezentacija postignutih rezultata, NV, pano,
videozid, nagrade i priznanja najuspješnijima
48
3. DÍA DE LA HISPANIDAD
CILJEVI
Istražiti i obilježiti Día de la Hispanidad, španjolski nacionalni praznik i dan španjolskog jezika.
NAMJENA
Istražiti kako se obilježava Día de la Hispanidad u Španjolskoj i usporediti s praznicima koji se na isti dan obilježavaju diljem Latinske Amerike.
Usporediti autohtone kulture i tradicije hispanskoga svijeta.
NOSITELJI
Antonija Mikuša Zeko, mag. philol. rom., Ivana Oreški, mag. educ. philol. hisp.
REALIZACIJA
Učenici će istraživati hispanske tradicije i međusobno ih usporediti tijekom prezentacija. Također će napraviti i provesti kviz o poznatim
ličnostima hispanskoga svijeta.
VREMENIK Listopad 2020.
OKVIRNI TROŠKOVI
Materijali za održavanje radionice.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Kviz. Učenici će predstaviti svoja saznanja.
DISEMINACIJA Stručna vijeća profesora stranih jezika. Web stranica škole. Yammer.
4. DANI KRUHA – DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE
CILJEVI
Zahvaliti za kruh koji svaki dan jedemo u njegovim
različitim oblicima
NAMJENA
Molitva blagoslova za kruh svagdašnji, priprema
štandova s različitim pekarskim proizvodima; program s učenicima s pjesmom i poezijom
NOSITELJI
Karlo Vuković, prof., Dijana Fric, prof., savjetnica, Iva Novak, prof. mentorica, s. Nikolina Mišković,
prof.
REALIZACIJA
Pripremiti izložbu kruha i proizvoda od kruha te plodova jeseni, pripremiti prigodni program
VREMENIK
listopad 2020. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
U redovitom proračunu škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Osvijestiti važnost racionalnoga korištenja hrane i upozoriti na bacanje hrane
DISEMINACIJA Mrežne stranice škole, društvene mreže, lokalni
mediji
49
5. SVJETSKI DAN ŠTEDNJE
CILJEVI
Obilježavanje svjetskoga dana štednje, razvijanje digitalnih kompetencija i samostalnosti učenika
NAMJENA
Upoznati važnost štednje u stvarnom životu, jačanje financijske pismenosti učenika
NOSITELJI
Sve profesorice Matematike
REALIZACIJA
U aktivnostima i kreativnim radionicama obilježiti Svjetski dan štednje - izrada letaka s jasnim
porukama koje ukazuju na važnost štednje
VREMENIK Kraj listopada 2020.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi radnih materijala
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Podjela izrađenih materijala izvan škole
DISEMINACIJA Web škole, društvene mreže škole- Facebook i
Instagram, lokalne novine
6. DAN ŠKOLE
CILJEVI
Potaknuti učenike na različite aktivnosti prigodom obilježavanja Dana škole
NAMJENA Obilježiti Dan škole prigodnom svečanošću
NOSITELJI Gordana Hobor Nikolić, prof.
REALIZACIJA
Učenici se uz pomoć profesora pripremaju za priredbu – voditelji, recitatori, pjevački zbor…
VREMENIK 30. listopada 2020. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI /
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Učenici sudjeluju na priredbi.
DISEMINACIJA Svečana priredba za sve učenike i djelatnike škole
50
7. „UPALIMO SVIJEĆU ZA VUKOVAR“
CILJEVI
Prisjetiti se obljetnice pada Vukovara, stradanja naših boraca iz Međimurja, upaliti svijeće, odati
počast, prirediti prigodni memorijal
NAMJENA
Učiti činjenice, poticati na praštanje i suživot naglašavajući da je naša zadaća braniti sebe,
druge, svoju Zemlju i svoju kulturnu i vjersku baštinu; važnost sjećanja onih koji su sudjelovali u
obrani, misliti na njih i moliti za njih.
NOSITELJI
s. Nikolina Mišković, prof., Ivana Puzak, prof., savjetnica, Dragutin Migles, prof., savjetnik,
nastavnici, stručni suradnici, učenici
REALIZACIJA
Pripremiti program u spomen žrtvama Vukovara; pogledati film o Vukovaru, na satovima razgovarati o činjenicama koje su se dogodile, tematski
osmisliti program i prirediti ga u holu škole, sudjelovati u gradskom obilježavanju.
VREMENIK
17. studenoga 2020. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI
Učenici kupuju svijeću za Vukovar pod geslom: „I
moja svijeća gori za Vukovar!“
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Prirediti kviz znanja o Domovinskom ratu, najbolje učenike nagraditi besplatnim putovanjem u
Vukovar.
DISEMINACIJA Prezentirati u javnim medijima, mrežnoj i Facebook stranici škole, fotogalerijom
51
8. VEČER MATEMATIKE
CILJEVI
Popularizacija matematike i poticanje na daljnje matematičko obrazovanje.
NAMJENA
Interaktivnim radionicama potaknuti izgradnju pozitivnoga stava prema matematici. Otkriti zabavnu stranu matematike, izmijeniti percepciju o
tome što matematika jest i čime se bavi, dokazati da svi, bez da smo toga svjesni, svakodnevno
uspješno rješavamo matematičke probleme.
NOSITELJI Sve profesorice Matematike
REALIZACIJA
Prostorije škole.
VREMENIK prosinac 2020. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi radnih materijala
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Razvoj timskog rada, poboljšana komunikacija učenik-profesor.
DISEMINACIJA Web škole, društvene mreže škole
9. BOŽIĆNO KINO
CILJEVI
Njegovati ljubav prema filmskoj umjetnosti u božićnom duhu.
NAMJENA
Projekcijom filmova s božićnom tematikom ući u predbožićno raspoloženje. Predstavljanje popularnih i onih manje poznatih, a kvalitetnih
božićnih filmova.
NOSITELJI
Iva Novak, prof., mentorica, Nina Carević Novak,
prof.
REALIZACIJA
Projekcija božićnih filmova u 20 učionica. Učenici
biraju koji film žele pogledati. Broj mjesta za pojedini film je ograničen.
VREMENIK
23. prosinca 2020. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI
Iz redovnoga proračuna škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Dojmovi učenika
DISEMINACIJA Viralna objava, mrežne stranice, lokalni mediji
52
10. DAN SIGURNIJEGA INTERNETA
CILJEVI
Promicanje sigurnije i odgovornije upotrebe online tehnologija i mobilnih uređaja među učenicima.
NAMJENA
Podići svijest učenika o sigurnosnim problemima na internetu, te o opasnostima interneta.
NOSITELJI
Nina Carević Novak, prof., Ljiljana Zvonarek, prof. savjetnica, Goran Okun, prof., mr. sc. Ivana Miko Novaković, prof.
REALIZACIJA
U okviru redovne nastave iz Informatike
VREMENIK
veljača 2021. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
U redovnom proračunu Škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Radovi učenika, izrada prezentacija
DISEMINACIJA Web škole
11. TJEDAN PSIHOLOGIJE 2021. godine
CILJEVI
Obilježavanje XIV. tjedna psihologije.
Promicanje psihologije kao znanstvene grane. Primjena spoznaja psihologije u školskom
okruženju Pomoć nastavnicima u radu s učenicima i roditeljima.
Poboljšanje komunikacijskih vještina i samopouzdanja učenika.
NAMJENA Nastavnicima i učenicima.
NOSITELJI Krešimir Polgar, mag. psych.
REALIZACIJA
Suradnja s psihologinjom Lucijom Matjačić Kovačić (Tehnička škola Čakovec) – radionice za učenike
ETŠ i TŠČ. Tematsko predavanje i radionica za nastavnike ETŠ.
VREMENIK
Veljača 2021. godine.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi potrošnoga materijala.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Evaluacija radionica. Broj uključenih nastavnika i učenika.
DISEMINACIJA Objava članaka i fotografija na mrežnim stranicama
Škole.
53
12. DAN GLAGOLJICE I GLAGOLJAŠTVA
CILJEVI
Pojačavanje međupredmetne korelacije, razvijanje digitalnih kompetencija učenika
NAMJENA
Putem radionice glagoljicom ispisati na plakatu ključne matematičke pojmove iz određene cjeline. Uz svaki pojam dodati QR-kod čijim se skeniranjem
dobiva prijevod pojma i njegova definicija
NOSITELJI
Sve profesorice Matematike
REALIZACIJA
U aktivnostima i kreativnim radionicama obilježiti
Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva
VREMENIK 22. veljače 2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Troškovi radnih materijala
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Povratna informacija učenika
DISEMINACIJA Web škole, društvene mreže škole
13. DAN RUŽIČASTIH MAJICA 2021. GODINE
CILJEVI
Upoznati učenike sa značenjem Dana ružičastih
majica i s ciljem obilježavanja istoga.
NAMJENA
Razvijati svijest učenika o prisutnosti nasilja i
oblicima istoga te o dugoročnim i kratkoročnim posljedicama koje može ostaviti na pojedinca.
NOSITELJI
Učenici Ekonomske i trgovačke škole Čakovec Nastavnici i ostali djelatnici Ekonomske i trgovačke škole Čakovec
Psiholog i pedagoginja Ravnateljica
REALIZACIJA
Informirati Nastavničko vijeće Informirati učenike Informirati roditelje
Promocija Dana ružičastih majica
VREMENIK Posljednje srijede u veljači 2021. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
Ne iziskuje posebne troškove, eventualna nabava majica (po dogovoru).
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Povratna informacija učenika i nastavnika koji su sudjelovali na obilježavanju Dana ružičastih majica.
DISEMINACIJA Objava članaka i fotografija na mrežnim stranicama Škole, izrada plakata i objava u lokalnim medijima.
54
14. DANI HRVATSKOGA JEZIKA
CILJEVI
Njegovati ljubav prema materinskom jeziku; poticati učenje hrvatskoga standardnoga jezika.
NAMJENA
Uključiti učenike u proučavanje različitih jezičnih oblika i pojava.
NOSITELJI
Profesorice Hrvatskoga jezika
REALIZACIJA
Jezične radionice, predavanja o različitim temama iz jezičnoga područja.
VREMENIK veljača/ožujak 2021. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
Nema dodatnih troškova.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Evaluacija učenika koji su se uključili u aktivnosti.
DISEMINACIJA Predstavljanje učeničkih radova, rasprave na satu Hrvatskoga jezika.
15. KLOKAN BEZ GRANICA
CILJEVI
Popularizacija Matematike i omogućavanje širenja osnova matematičke kulture glavna je zadaća
organizacija igre - natjecanja „Matematički klokan“ koja popularizira matematiku među mladima.
Namjera je motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih programa.
NAMJENA
Otkriti zabavnu stranu matematike. Motivirati učenike da se bave matematikom i izvan redovitih školskih programa.
NOSITELJI
Sve profesorice Matematike
REALIZACIJA
Sudjelovanje na natjecanju
VREMENIK Ožujak 2021. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI Troškovi radnih materijala
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Vanjsko vrednovanje
DISEMINACIJA Društvene mreže škole
55
16. DAN BROJA
CILJEVI
Poticanje istraživačkoga duha, kreativnosti i samostalnost uz pomoć nastavnika
NAMJENA
Na radionicama se radom u paru i grupni radom želi popularizirati Matematika i omogućiti širenje
osnova matematičke kulture. Kolaž tehnikom se prikazuje broj π, natjecanje u točnom navođenju
decimala broja π – slatki paket kao nagrada
NOSITELJI Sve profesorice Matematike
REALIZACIJA
Aktivnostima i kreativnim radionicama obilježiti Dan broja π
VREMENIK Ožujak 2021. godine
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi radnih materijala i slatkoga paketa
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Povratna informacija učenika
DISEMINACIJA Web škole, društvene mreže škole
17. OBILJEŽAVANJE POGIBIJE ZRINSKIH U BEČKOM
NOVOM MJESTU
CILJEVI
Učenici će se upoznati s tragičnim nestankom obitelji Zrinskih
NAMJENA
Učenici će raščlaniti posljedice nestanka obitelji Zrinski po Međimurje i Hrvatsku
NOSITELJI
Ivana Puzak, prof. savjetnica Dragutin Migles, prof. savjetnik
REALIZACIJA
Učenici će izraditi seminare ili plakate o porodici
Zrinski, te na godišnjicu pogibije položiti cvijeće i zapaliti svijeće kraj spomenika u Starom gradu
VREMENIK 15. travnja – 30. travnja 2021. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI 200 kn
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Anketni upitnik
DISEMINACIJA Plakati u prostorima škole
56
18. DAN SPORTA
CILJEVI
Poticanje učenika na veću tjelesnu aktivnost tijekom školske godine, promicanje masovnog
sporta.
NAMJENA
Druženje kroz sport. Razvijanje sportskoga duha.
NOSITELJI
Gordana Dajč, prof. savjetnica, Nebojša Buvač, prof., Tihomir Blažeka, prof.
REALIZACIJA
Tijekom školske godine (izlučna natjecanja), vanjski sportski tereni i sportska dvorana.
Ukoliko se ukaže potreba da učenici 1., 2. i 3. razreda napuste školu taj dan zbog odvijanja Državne mature u školi, na Dan sporta organizirat
će se pješačenje ili neke druge sportske aktivnosti na gradskim terenima izvan škole ili na nekoj
unaprijed dogovorenoj površini (Ribnjak Martica ili seoski turizam u Međimurju).
VREMENIK svibanj 2021. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI
U redovnom proračunu škole
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Poboljšanje općega psihofizičkoga stanja.
Motiviranje učenika za što više kretanja.
DISEMINACIJA Prezentacija postignutih rezultata, ukoliko se odvijaju natjecanja, NV, pano, videozid, nagrade i
priznanja najuspješnijima.
19. ZAVRŠNA PRIREDBA ZA MATURANTE
CILJEVI Obilježiti završetak nastave za maturante
NAMJENA
Potaknuti učenike završnih razreda da pripreme
program kojim će obilježiti završetak nastave
NOSITELJI
Sandra Veličković, mag. educ., Josip Posavec, prof.
mentor, Iva Novak, prof. mentorica, učenici završnih razreda
REALIZACIJA
Tijekom drugoga polugodišta uključuju se učenici završnih razreda sa svojim prijedlozima.
VREMENIK Posljednji dan nastave za maturante (svibanj 2021.)
OKVIRNI
TROŠKOVI
Nema
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Svaki razred će pripremiti program u trajanju od
nekoliko minuta.
DISEMINACIJA Priredba na kraju nastavne godine za maturante.
57
20. DAN OTVORENIH VRATA ETŠ-A – SAJAM VJEŽBENIČKIH
TVRTKI
CILJEVI
Upoznati učenike, roditelje i širu zajednicu s aktivnostima vježbeničkih tvrtki
NAMJENA
Promovirati rad vježbeničkih tvrtki učenika. Primijeniti znanja i vještine komunikacije na
sajmu. Razviti kreativnost u uređenju štanda.
NOSITELJI
Profesori voditelji vježbeničkih tvrtki
REALIZACIJA
Dan otvorenih vrata škole
VREMENIK Proljeće 2021. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI
Iz redovnoga proračuna škole
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Izraditi zajedničke projekte radom u vježbeničkim
tvrtkama.
DISEMINACIJA Izložiti aktivnosti na Danu otvorenih vrata Stručno vijeću ekonomske grupe predmeta,
Međužupanijskom aktivu ekonomista i Nastavničkom vijeću i na web stranicama škole.
21. COOLIJADA
CILJEVI
Prevenirati nepoželjno ponašanje maturanata pri
završetku školovanja
NAMJENA
Organiziranjem glazbenih i sportskih susreta
tijekom posljednjih dana nastave za maturante, ostvariti kvalitetno provođenje slobodnoga vremena pri završetku srednjoškolskoga obrazovanja.
NOSITELJI
Sve srednje škole MŽ u suradnji s roditeljima, Policijskom upravom međimurskom te lokalnom
upravom i samoupravom.
REALIZACIJA
Organiziranje roditeljskih ophodnji, sportskih
susreta, koncerata i mimohoda.
VREMENIK Posljednji tjedan nastave za maturante.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi se pokrivaju donacijama te namjenskim sredstvima gradova i Županije.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Smanjenje neprihvatljivoga ponašanja maturanata.
DISEMINACIJA Mediji, internet
58
22. SVEČANA PRIREDBA NA MATURALNOJ VEČERI
CILJEVI
Učenici svečano obilježavaju završetak
srednjoškolskoga obrazovanja.
NAMJENA
Učenici planiraju i organiziraju aktivnosti kojima će
upotpuniti svečanost povodom završetka svoga srednjoškolskoga obrazovanja.
NOSITELJI
Učenici i razrednici maturantskih razreda,
Svjetlana Goričanec, prof.
REALIZACIJA
Učenici maturantskih razreda, predstavnici
razrednika i roditelja sudjeluju u realizaciji svečanosti.
VREMENIK lipanj 2021. godine
OKVIRNI
TROŠKOVI -
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Održavanje svečane priredbe
DISEMINACIJA Priredba će se održati prilikom maturalne večeri.
23. PROSLAVA 100-GODIŠNJICE ŠKOLE
CILJEVI
100-godišnjicu škole obilježit ćemo različitim aktivnostima tijekom nastavne godine
NAMJENA Aktivnosti će se tijekom nastavne godine provoditi u znaku broja 100
NOSITELJI Svi djelatnici škole
REALIZACIJA
Provedba različitih aktivnosti, organizacija
prigodnih priredbi i svečanosti
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
/
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Multimedijsko praćenje aktivnosti
DISEMINACIJA Objava na web i Facebook stranicama škole, na
Instagramu i u lokalnim medijima
59
24. KNJIGA – MJESTO SUSRETA
CILJEVI
obilježavanje značajnih datuma vezanih uz knjigu i čitanje
NAMJENA potaknuti pozitivan odnos prema kulturnim vrijednostima motivirati učenike da čitaju, razumiju pročitano i
znaju razgovarati o pročitanom, poštujući različitosti u interesima i ukusima
književni tekst kao osnova za druženje uz knjigu, promociju čitanja i razvoj kreativnosti poticati učenike na konstruktivnu suradnju
prilikom oblikovanja i iznošenje vlastitih ideja i stavova
NOSITELJI školska knjižničarka Lea Resman-Borković, dipl. oec. u suradnji s predmetnim profesorima
REALIZACIJA
obilježavanje značajnih obljetnica kroz organizaciju on-line aktivnosti (kvizovi, natjecanja, natječaji,
prezentacije, debate, književni susreti… )
VREMENIK tijekom nastavne godine 2020./2021. prema
kalendaru škole
OKVIRNI
TROŠKOVI 5.000,00 kn za nabavu novih naslova
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
uključenost učenika u pojedine aktivnosti, odaziv
učenika i nastavnika i njihovo učešće u planiranim aktivnostima, evaluacijski listići za uključene učenike i njihove roditelje, vidljivost na društvenim
mrežama
DISEMINACIJA objavom na školskim stranicama, predstavljanjem
rezultata na panou u školskom holu, izlaganjem učenika u razredu
60
STRUČNE EKSKURZIJE I TERENSKA NASTAVA
1. POSJET PRAVOSUDNIM ORGANIMA
CILJEVI Upoznavanje rada sudova u Čakovcu i rada javnih bilježnika.
NAMJENA
Učenici će u izravnom razgovoru sa sucima i javnim
bilježnicima pobliže upoznati njihov rad.
NOSITELJI Ljerka Bogdan, prof., učenici 3.UR i 4.UR, djelatnici pravosudnih organa
REALIZACIJA Posjetom pravosudnim tijelima i razgovorom sa službenicima spomenutih tijela.
VREMENIK Siječanj 2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI -
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Anketni upitnik, moguća poboljšanja u školskoj praksi.
DISEMINACIJA -
2. POSJET TIJELIMA JAVNE UPRAVE
CILJEVI
Upoznati način rada tijela javne uprave.
NAMJENA
Učenici će lakše razumjeti teoretske nastavne sadržaje.
NOSITELJI Ljerka Bogdan, prof., učenici 3. i 4. UR razreda, djelatnici spomenutih tijela.
REALIZACIJA Posjetom spomenutim tijelima i razgovorom sa
službenicima spomenutih tijela.
VREMENIK Veljača 2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
-
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Anketni upitnik, moguća poboljšanja u školskoj
praksi.
DISEMINACIJA -
61
3. POSJET HRVATSKOM SABORU
CILJEVI Upoznati način rada zakonodavnoga tijela u RH.
NAMJENA
Učenici će lakše razumjeti teoretske nastavne
sadržaje.
NOSITELJI prof. Ljerka Bogdan, učenici 4. UR razreda,
djelatnici spomenutoga tijela.
REALIZACIJA Posjetom spomenutom tijelu i razgovorom sa
službenicima spomenutoga tijela - zastupnicima.
VREMENIK Ožujak 2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Troškovi prijevoza.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Anketni upitnik.
DISEMINACIJA -
4. POSJET HRVATSKOJ NARODNOJ BANCI I HRVATSKOJ
AGENCIJI ZA NADZOR FINANCIJSKIH USLUGA
CILJEVI Obilježiti Svjetski tjedan novca, upoznati način rada i poslovanja središnje banke Hrvatske i
Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga.
NAMJENA
Povezati teorijske sadržaje bankarskoga poslovanja s praktičnim primjerima, upoznati organizacijsku
strukturu i rad središnje banke i HANF-e.
NOSITELJI Virđinija Barić, prof., Zita Lajtman, prof.
savjetnica, Sara Novak Dobošić, prof. Elena David, prof. i učenici usmjerenja ekonomist i ekonomska
gimnazija.
REALIZACIJA U okviru predmeta Bankarsko poslovanje (3.g) i u 4. razredu ekonomista (Bankarstvo i osiguranje,
Pravno okruženje poslovanja, Tržište kapitala) planira se posjet HNB-u i HANF-i.
VREMENIK Tijekom nastavne godine (kraj ožujka/početak travnja 2021.g.)
OKVIRNI TROŠKOVI
Trošak prijevoza autobusom snose učenici i roditelji.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Izvješće o posjetu središnjoj banci, Hanfi
DISEMINACIJA Web stranice škole, lokalne novine, Facebook i
Instagram škole
62
5. POSJET MUZEJU MEĐIMURJA ČAKOVEC 4.HT
CILJEVI
Upoznati učenike s djelatnošću Muzeja Međimurja
Čakovec, zbirkama koje sadrži i na originalnim djelima vježbati naučeno gradivo o kulturnoj baštini i likovnim elementima forme.
NAMJENA
Učenicima 4. HT razreda razvijati svijest o sagledavanju hrvatske kulturne baštine te ih
osposobiti za uspostavu kriterija vrednovanja metodom kritičke analize i razvijati potrebu da upoznaju spomenike, obilaze muzeje i galerije na
putovanjima u zemlji i inozemstvu.
NOSITELJI Učenici 4. HT razreda i Ivana Puzak, prof.
savjetnica
REALIZACIJA
Na satu Povijesti umjetnosti i kulturno-povijesne
baštine tijekom nastavne godine
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
FOKVIRNI TROŠKOVI
Cijena ulaznica
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Povratna informacija učenika koji su sudjelovali na terenskoj nastavi
DISEMINACIJA Objava članaka na mrežnim stranicama škole, u
školskom listu, izrada plakata
6. MUZEJ MEĐIMURJA (Povijest)
CILJEVI
Upoznavanje novih sadržaja iz povijesti Međimurja
te načina rada Muzeja i kustosa
NAMJENA
Vrednovanje kulturno povijesne baštine za učenike
NOSITELJI
Ivana Puzak, prof. savjetnica, Dragutin Migles, prof. savjetnik, Klara Sredanović, prof.
REALIZACIJA
Muzej Međimurja
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Godišnja karta Školskog servisa MMČ
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Ocjena iz radnoga listića u Muzeju, seminarski radovi, redovna nastava
DISEMINACIJA Izvješće za mrežnu stranicu škole
63
7. TERENSKA NASTAVA IZ PODUZETNIŠTVA I
KOMUNIKACIJE U POSLOVNOJ ORGANIZACIJI
CILJEVI
Upoznavanje učenika s odvijanjem poslovnih
procesa u praksi
NAMJENA
Posjet gospodarskim subjektima i prezentacija o
poslovanju
NOSITELJI
Tatjana Frančić Mikulić, prof. savjetnica, Martina
Novak Hlapčić, prof. i Josip Posavec, prof. mentor, Ivana Borković Novak, prof. mentorica
REALIZACIJA
Prema operativnom planu i programu nastavnih
predmeta Poduzetništvo i Komunikacija u poslovnoj organizaciji
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Iz redovnoga proračuna škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Izrada izvješća, rješavanje praktičnih zadataka
DISEMINACIJA Izrada izvješća i PPT prezentacije.
8. TERENSKA NASTAVA IZ PODUZETNIŠTVA
CILJEVI Upoznavanje učenika s institucijom koja promiče razvoj poduzetništva u RH
NAMJENA
Posjet instituciji koja promiče razvoj poduzetništva u RH
NOSITELJI
Martina Novak Hlapčić, prof. i Josip Posavec, prof.
mentor
REALIZACIJA
Prema operativnom planu i programu nastavnoga
predmeta Poduzetništvo
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Iz redovnoga proračuna škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Izrada izvješća, rješavanje praktičnih zadataka
DISEMINACIJA Izrada izvješća i PPT prezentacije.
64
9. POSJET VJEŽBENIČKIH TVRTKI PARTNERSKIM
TVRTKAMA
CILJEVI
Upoznati način poslovanja partnerskih tvrtki.
Primijeniti teorijska znanja u praksi poslovanjem vježbeničkih tvrtki. Poboljšati rad učenika u
vježbeničkim tvrtkama.
NAMJENA
Koristiti iskustva partnerskih tvrtki u realizaciji
programa Vježbeničkih tvrtki. Prepoznati mogućnost za stručno obrazovanje učenika.
NOSITELJI Profesori voditelji Vježbeničkih tvrtki
REALIZACIJA Tijekom nastavne godine 2020./2021.
VREMENIK Tijekom nastavne godine
OKVIRNI
TROŠKOVI
Troškovi prijevoza do partnerskih tvrtki
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Izraditi Powerpoint prezentacije o posjetu
DISEMINACIJA Izložiti realizaciju posjete partnerskim tvrtkama Stručnom vijeću ekonomske grupe predmeta,
Međužupanijskom stručnom vijeću ekonomista i Nastavničkom vijeću i na web stranicama škole.
65
10. SUDJELOVANJE VJEŽBENIČKIH TVRTKI NA
MEĐUŽUPANIJSKOM SAJMU VT U
BJELOVARU/VARAŽDINU
CILJEVI
Sudjelovati na Sajmu vježbeničkih tvrtki. Povezati teorijska znanja u praksi. Poticati zanimanje za
samostalno vođenje i obavljanje poslova.
NAMJENA
Stjecati poslovne vještine pregovaranja i komunikacije u realizaciji poslova vezanih za sajamsko poslovanje. Razviti kreativnost u
uređenju štanda. Uspostaviti kontakte s drugim vježbeničkim tvrtkama za daljnje poslovanje vježbeničkih tvrtki.
NOSITELJI Profesori voditelji Vježbeničkih tvrtki i učenici koji
slušaju predmet Vježbenička tvrtka
REALIZACIJA
Sudjelovanje na Sajmovima vježbeničkih tvrtki.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Trošak prijevoza i organizacije, trošak uređenja izložbenoga prostora za tvrtke, trošak sudionika
smotre/sajma, promidžbeni troškovi
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA
REZULTATA
Analizirati sajamsko poslovanje na nastavi vježbeničkih tvrtki. Izraditi prezentacije o
sajamskom poslovanju
DISEMINACIJA Izložiti realizaciju posjete Sajmu vježbeničkih tvrtki Stručnom vijeću ekonomske grupe predmeta,
Međužupanijskom stručnom vijeću ekonomista i Nastavničkom vijeću i na web stranicama škole
66
11. POSJET OPATIJI
CILJEVI
Upoznati ponudu najstarije turističke destinacije u
RH. Razviti zanimanje i ljubav prema budućem zvanju.
NAMJENA
Povezati nastavne sadržaje Hotelskoga poslovanja s praktičnim primjerom. Uključiti se aktivnim sudjelovanjem u turističko vođenje. Povećanje
znanja s područja turizma i ugostiteljstva i organizacije poslovanja poduzeća. Osposobiti se za samostalno turističko vođenje.
NOSITELJI Zita Lajtman, prof. savjetnica Sanja Munđar, prof. savjetnica; Helena Jošt, prof., učenici 3. i 4.
razreda hotelijersko-turističkog usmjerenja.
REALIZACIJA
Putovanje u organizaciji putničke agencije, učenici
su u ulozi turističkih vodiča. Samostalno pripremaju materijale za turističko vođenje tijekom putovanja i po Opatiji. U Opatiji će obići, uz
stručno vođenje, jedan od hotela Četiri opatijska cvijeta i upoznati organizaciju i poslovanje. Tijekom
obilaska postavljaju pitanja i vode bilješke i snimaju fotografije na temelju kojih će izraditi izvješća
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
Troškovi stručne ekskurzije financiraju se u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih
odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole.
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Izvješće - uratci učenika nakon ekskurzije, vrednovanje aktivnosti, snalaženja i uspješnosti u
turističkom vođenju.
DISEMINACIJA Izrada izvješća za mrežnu stranicu škole, prezentacija (plakat).
67
12. RECEPTIVNA DJELATNOST TURISTIČKE AGENCIJE
CILJEVI
Upoznati turističku ponudu i turističke atrakcije
grada Čakovca, gornjega i donjega Međimurja. Osmisliti i realizirati turistički aranžman. Uključiti se aktivnim sudjelovanjem u turističko vođenje.
Razviti interes i ljubav prema budućem zanimanju i vlastitom kraju.
NAMJENA
Potaknuti učenike na primjenu znanja i razvoj vještina turističkoga vođenja i turističke pratnje grupe turista u gradu Čakovcu, gornjem i donjem
Međimurju.
NOSITELJI Zita Lajtman, prof. savjetnica, Helena Jošt, prof.
učenici 3. i 4. razreda hotelijersko-turističkoga usmjerenja
REALIZACIJA
Praktični rad učenika –izrada turističkih aranžmana, organizacija i turističko vođenje, temeljeno na usvojenim znanjima i spoznajama iz
hotelijersko – turističkih nastavnih sadržaja.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021., prema
operativnom nastavnom planu i programu
OKVIRNI TROŠKOVI
u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta,
ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole. Trošak prijevoza snose učenici i roditelji
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Vrednovanje aktivnosti, snalaženja i uspješnosti u turističkom vođenju.
DISEMINACIJA Izrada izvješća za mrežnu stranicu škole, Facebook stranica škole
68
13. DANI KAZALIŠTA
CILJEVI
Njegovati ljubav prema kazališnoj umjetnosti,
odgajati kazališnu publiku.
NAMJENA
Povezati književnost kao umjetnost riječi i scensku
umjetnost.
NOSITELJI Profesorice Hrvatskoga jezika, svi učenici i
razrednici.
REALIZACIJA
Posjet kazališnoj predstavi svakoga pojedinoga
razreda, mogućnost odlaska na unaprijed dogovorene predstave u CZK Čakovec u suradnji s Gimnazijom J. Š. Slavenski prema školskim
organizacijskim mogućnostima s obzirom na situaciju pandemije koronavirusa.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI Iz vlastitih sredstava učenika.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Zainteresiranost učenika za neobvezne kazališne programe, pisane provjere kazališnih recenzija na satovima Hrvatskoga jezika.
DISEMINACIJA Na nastavi Hrvatskoga jezika.
69
14. POSJET BANKARSKIM USTANOVAMA I
OSIGURAVAJUĆIM DRUŠTVIMA IZ OKRUŽENJA
CILJEVI
Upoznati učenike sa specifičnostima marketinga usluga u bankarskim i osiguravajućim društvima
te upoznati način poslovanja bankarske ustanove i osiguravajućega društva u praksi.
NAMJENA
Primjena marketinškoga instrumentarija u bankarstvu i osiguranju. Povezati teorijske sadržaje s obavljanjem bankarskih poslova, kao što su:
otvaranje računa korisnicima, mobilno i internet bankarstvo i dr., te poslovima koje obavljaju
osiguravajuća društva.
NOSITELJI Mihaela Vuk, prof., Elena David, prof.
Učenici 3. razreda usmjerenja ekonomist Učenici 3. g razreda (koji slušaju predmet Bankarsko poslovanje)
Učenici 4. razreda usmjerenja ekonomist
REALIZACIJA
Prema operativnom planu i programu nastavnoga predmeta Marketing usluga, Bankarsko poslovanje i Bankarstvo i osiguranje planira se posjet
bankarskim ustanovama i osiguravajućim društvima iz okruženja u svrhu upoznavanja
načina poslovanja.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
U redovnom proračunu škole.
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Primjena stečenoga znanja u nastavnom procesu.
DISEMINACIJA Izrada vijesti za školski web, Facebook i Instagram stranicu.
70
15. TERENSKA NASTAVA IZ DRUŠTVENO-ODGOVORNOGA
POSLOVANJA
CILJEVI
Upoznavanje učenika s odvijanjem društveno-odgovornoga poslovanja u praksi
NAMJENA
Posjet gospodarskim subjektima i prezentacija o društveno odgovornom poslovanju
NOSITELJI Ivana Borković Novak , prof. mentorica
REALIZACIJA
Prema operativnom planu i programu nastavnoga
predmeta Društveno odgovorno poslovanje
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI TROŠKOVI
Iz redovnog proračuna škole
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA
REZULTATA
Izrada izvješća i PPT prezentacije.
DISEMINACIJA Izrada vijesti za školski web, Facebook i Instagram
stranicu.
16. TERENSKA NASTAVA – POSJET POSLOVNOJ
ORGANIZACIJI – TVRTKI RIMAC AUTOMOBILI, SVETA
NEDJELJA
CILJEVI
Upoznavanje učenika s odvijanjem poslovnih procesa i vanjskotrgovinskoga poslovanja na
konkretnom primjeru tvrtke, organizirni razgled proizvodnje, lakirnice i inženjerskog sektora tvrtke.
NAMJENA Posjet i prezentacija o poslovanju tvrtke.
NOSITELJI Tatjana Frančić-Mikulić, prof. savjetnica, Ivana
Borković Novak, prof. mentorica, učenici 3 k. i 4. k razreda komercijalnoga usmjerenja.
REALIZACIJA
Prema operativnom planu i programu nastavnih predmeta Poduzetništvo i Tehnika
vanjskotrgovinskog poslovanja.
VREMENIK
Tijekom nastavne godine 2020./2021.
OKVIRNI
TROŠKOVI
U skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti
izvan škole (NN 67/2014).
NAČIN
VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA
Izrada izvješća i rješavanje praktičnih zadataka, prezentacije ili video uradak.
DISEMINACIJA Web stranica škole, društvene mreže škole.
71
VREMENIK AKTIVNOSTI DODATNA NASTAVA
1. Dodatna nastava iz Matematike tijekom nastavne godine 2020./2021.
2. Dodatna nastava iz Tjelesne i zdravstvene kulture
tijekom nastavne godine 2020./2021.
3. Dodatna nastava iz Poslovanja putničke agencije
tijekom nastavne godine 2020./2021.
4. Dodatna nastava iz Informatike tijekom nastavne godine 2020./2021.
5. Dodatna nastava iz Poduzetništva tijekom nastavne godine 2020./2021.
6. Dodatna nastava iz Strukovnih vježbi tijekom nastavne godine 2020./2021.
7. Dodatna nastava iz Engleskoga jezika – priprema za državnu maturu
tijekom nastavne godine 2020./2021.
8. Dodatna nastava iz Hrvatskoga jezika – priprema učenika za ispit državne
mature iz Hrvatskoga jezika
tijekom nastavne godine 2020./2021.
9. Dodatna nastava iz Poslovanja recepcije hotela
tijekom nastavne godine 2020./2021.
10. Dodatna nastava iz Računovodstva tijekom nastavne godine 2020./2021.
11. Dodatna nastava iz Vjeronauka tijekom nastavne godine 2020./2021.
DOPUNSKA NASTAVA
12. Dopunska nastava iz Matematike tijekom nastavne godine 2020./2021.
FAKULTATIVNA NASTAVA
13. Fakultativna nastava iz Matematike za 4.ur
tijekom nastavne godine 2020./2021.
14. Njemačka jezična diploma (DSD) tijekom nastavne godine 2020./2021.
15. Primjenjena biologija tijekom nastavne godine 2020./2021.
16. Španjolski jezik tijekom nastavne godine 2020./2021.
17. Švedski jezik tijekom nastavne godine 2020./2021.
18. Pozitivna psihologija tijekom nastavne godine 2020./2021.
19. Elektronika tijekom nastavne godine 2020./2021.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
20. DABAR – međunarodno online natjecanje
studeni 2020. godine
21. Juvenes transatores 26. studenoga 2020. godine
22. Best in English/Deutsch – međunarodno natjecanje
27. studenoga 2020. godine
23. Crveni križ tijekom nastavne godine 2020./2021.
24. Natjecanje iz Informatike tijekom nastavne godine 2020./2021.
25. Uređivanje Facebook stranice, brending
tijekom nastavne godine 2020./2021.
26. Sportske aktivnosti tijekom nastavne godine 2020./2021.
27. Priprema učenika za natjecanje u kvizu znanja „ČDZ“
tijekom nastavne godine 2020./2021.
28. Ekoškola tijekom nastavne godine 2020./2021.
29. Zbor tijekom nastavne godine 2020./2021.
PROJEKTI-škola
30. Europa u školi studeni 2020. godine – ožujak 2021. godine
31. Božićno jutro prosinac 2020.
32. Projektni dan – Mislim globalno, djelujem lokalno
1. travnja 2020. godine
33. Matematički vicevi tijekom nastavne godine 2020./2021.
34. Mogu reći neću tijekom nastavne godine 2020./2021.
72
35. Međuvršnjačko nasilje - Cyberbulling tijekom nastavne godine 2020./2021.
PROJEKTI-škola u zajednici
36. Slatki božićni darovi ETŠ-a prosinac 2020. godine
37. Poezija za van – Poetry to go – literarna i prevoditeljska radionica povodom Svjetskoga dana pjesništva
ožujak 2021.
38. Pomažući drugima, pomažemo sebi tijekom nastavne godine 2020./2021.
39. Učenička zadruga „Terra economica“ tijekom nastavne godine 2020./2021.
40. Mirisni vrt tijekom nastavne godine 2020./2021.
41. Gradsko društvo Crvenoga križa Čakovec u službi zajednice
tijekom nastavne godine 2020./2021.
MEĐUNARODNI PROJEKTI
42. Mirisna škola tijekom nastavne godine 2020./2021.
43. Erasmus+ projekt – I TEKNO POSITIV (ključna aktivnost 2: Školska
partnerstva)
1.9.2020.-31.8.2022.
44. Suradnja sa školom Staatliche Fascoberschule und Berufsoberschule iz Ingolstadta, Njemačka
tijekom nastavne godine 2020./2021.
45. Skype učionica tijekom nastavne godine 2020./2021.
46. Aktivnosti Ureda RH Europskoga parlamenta
tijekom nastavne godine 2020./2021.
47. Suradnja s Trgovačkom i ugostiteljskom školom iz Nagykanisze
tijekom nastavne godine 2020./2021.
AKTIVNOSTI I ZNAČAJNI DATUMI
48. Europski dan jezika 26.9.2020. godine
49. Jesenski kros učenika rujan 2020. godine
50. Día de la Hispanidad listopad 2020. godine
51. Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje
listopad 2020. godine
52. Svjetski dan štednje kraj listopada 2020. godine
53. Dan Škole 30. listopada 2020. godine
54. „Upalimo svijeću za Vukovar“ 17. studenoga 2020. godine
55. Večer matematike prosinac 2020. godine
56. Božićno kino 23. prosinca 2020.
57. Dan sigurnijega interneta veljača 2021. godine
58. Tjedan psihologije 2021. godine veljača 2021. godine
59. Dan glagoljice i glagoljaštva 22. veljače 2021.
60. Dan ružičastih majica 2021. godine Posljednja srijeda u veljači 2021. godine
61. Dani hrvatskoga jezika veljača/ožujak 2021. godine
62. Klokan bez granica ožujak 2021. godine
63. Dan broja ožujak 2021. godine
64. Obilježavanje pogibije Zrinskih u Bečkom Novom Mjestu
15. travnja – 30. travnja 2021. godine
65. Dan sporta svibanj 2021. godine
66. Završna priredba za maturante posljednji tjedan nastave za maturante
67. Dan otvorenih vrata ETŠ-a – sajam vježbeničkih tvrtki
proljeće 2021. godine
68. Coolijada posljednji tjedan nastave za maturante
69. Svečana priredba na maturalnoj večeri lipanj 2021. godine
73
70. Proslava 100. obljetnice škole tijekom nastavne godine 2020./2021.
71. Knjiga – mjesto susreta tijekom nastavne godine 2020./2021.
STRUČNE EKSKURZIJE I TERENSKA NASTAVA
72. Posjet pravosudnim organima siječanj 2021. godine
73. Posjet tijelima javne uprave veljača 2021. godine
74. Posjet Hrvatskom saboru ožujak 2021. godine
75. Posjet Hrvatskoj narodnoj banci i Hrvatskoj agenciji za nadzor financijskih usluga
ožujak/travanj 2021. godine
76. Posjet Muzeju Međimurja Čakovec 4.ht
tijekom nastavne godine 2020./2021.
77. Muzej Međimurja (Povijest) tijekom nastavne godine 2020./2021.
78. Terenska nastava iz Poduzetništva i Komunikacije u poslovnoj organizaciji
tijekom nastavne godine 2020./2021.
79. Terenska nastava iz Poduzetništva tijekom nastavne godine 2020./2021.
80. Posjet vježbeničkih tvrtki partnerskim tvrtkama
tijekom nastavne godine 2020./2021.
81. Sudjelovanje vježbeničkih tvrtki na Međužupnijskom sajmu VT u Bjelovaru/Varaždinu
tijekom nastavne godine 2020./2021.
82. Posjet Opatiji tijekom nastavne godine 2020./2021.
83. Receptivna djelatnost putničke agencije
tijekom nastavne godine 2020./2021.
84. Dani kazališta tijekom nastavne godine 2020./2021.
85. Posjet bankarskim ustanovama i osiguravajućim društvima iz okruženja
tijekom nastavne godine 2020./2021.
86. Terenska nastava iz Društveno odgovornog poslovanja
tijekom nastavne godine 2020./2021.
87. Terenska nastava – posjet poslovnoj organizaciji – tvrtki Rimac automobili, Sveta Nedjelja
tijekom nastavne godine 2020./2021.
NAPOMENA: Planirane aktivnosti provodit će se sukladno epidemiološkoj situaciji i važećim mjerama Stožera civilne zaštite.