kolski kurikulum 2016. 2017.) - skole.hr

Školski kurikulum 2

1. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI

REALIZACIJA/PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Vjeronauk (Matična škola)

Senzibilizirati učenike za religioznu dimenziju, tj. razvijati u njima osjetljivost za otvorenost prema transcendenciji u najširem smislu, te njegovu otvorenost i njegov odnos prema Bogu. Osposobljavati učenike za postavljanje pitanja o cjelini i najdubljem smislu čovjekova života i svijeta, te za odgovaranje na ta pitanja u svjetlu poruke i iskustva kršćanske vjere. Pomoći učenicima u odgovornom, kvalitetnom i kreativnom oblikovanju vlastitog pojedinačnog i zajedničkog općeljudskog i vjerničkog života u odnosu prema sebi, drugima, društvu i svijetu općenito, te na poseban način prema Bogu.

3. 4. 5. ac 6. ab 7. ab 8. abc 1. 2. 5.b.

11 18 34 32

41 54

11

20 17

1 1 2 2 2 3

1 1 1

Ana Kambić Petra Koretić

2 2 4 4 4 6

2 2 2

70 70 140 140 140 210

70 70 70

UKUPNO: 238 14 28 980 Vjeronauk PŠ Fodrovec

1. 2. 3. 4.

11 12 12 11

1 1 1 1

Petra Koretić

2 2 2 2

70 70 70 70

UKUPNO: 46 4 8 280 Vjeronauk PŠ Miholec

1. i 2. 3. i 4.

15 13

1 1

Petra Koretić

2 2

70 70

UKUPNO: 28 2 4 140

Vjeronauk PŠ Gregurovec

1. i 2. 3. i 4.

13 8

1 1

Petra Koretić

2 2

70 70

UKUPNO: 21 2 4 140 Vjeronauk PŠ Bočkovec

1. i 2. 3. i 4.

4 8

1 1

Mario Vuk, zamjena

2 2

70 70

UKUPNO: 12 2 4 140


REALIZACIJA/ PROVEDBENE AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME

IZVRŠITELJA PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Informatika Matična škola

Informatika kao nastavni predmet podučava učenike u rješavanju problema, komuniciranju posredstvom različitih medija, prikupljanju, organiziranju i analizi podataka te njihovoj sintezi u informacije. Učenici će uređivati postavke operacijskog sustava, rješavati problemske zadatke u programskom jeziku QBASIC, oblikovati tekst, izrađivati prezentacije, koristiti tablični kalkulator, obrađivati zvučne, slikovne i video datoteke te koristiti alate u izradi mrežnih stranica.

5.abc 6.ab 7.ab 8.abc

51 32 41 48

3 2 2 3

Darko Višak

6 4 4 6

210 140 140 210

UKUPNO: 172 10 20 700 Engleski jezik Matična škola

Poticati učenike na učenje engleskog jezika. Zainteresirati ih za aktualne teme i unaprijediti njihove govorne sposobnosti. Stjecati naviku samostalnog rada, primjenu stečenog znanja te prezentaciju svog rada. Poticati učenike na čitanje literature na engleskom jeziku s ciljem proširenja vokabulara i izricanja osobnog mišljenja o pročitanom. Razvijati vještinu usmenog i pisanog izražavanja. Postupno razvijati sposobnost slušanja i razumijevanja usmenih poruka, sposobnost pravilnog izgovora specifičnih glasova stranog jezika, sposobnost čitanja i razumijevanja riječi, rečenica i tekstova, kao i sposobnost primjene pravopisnih i gramatičkih pravila. Ovladati nastavnim sadržajima koji su propisani nastavnim planom i programom.

5.ab 6.ab 7.ab 8.abc

31 28 38

38

2 2 2 3

Silvija Ognjan Podolski

4 4 4 6

140 140 140 210

UKUPNO: 135 9 18 630



CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME

IZVRŠITELJA PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Engleski jezik

Usvojiti, uvježbati, ponoviti i usustaviti sadržaje izborne nastave engleskog jezika. Razviti radnu naviku redovnog učenja i pisanja domaćih zadaća, razvijati osjetljivost za jezične razlike. Upoznati i razlikovati kulturološke sličnosti i razlike zemalja engleskog govornog područja. Razvijati toleranciju.

4. MŠ 4. PŠF 5.c

21 11 17

1 1 1

Martina Sokač 2 2 2

70 70 70

UKUPNO: 49 3 6 210


2. DOPUNSKA NASTAVA Dopunska nastava u školi provodi se s učenicima koji imaju teškoće u svladavanju nastavnih sadržaja. Učenicima koji iz bilo kojih razloga zaostaju za svojim suučenicima treba pomoći da usvoje nastavno gradivo i u potpunosti razviju svoje sposobnosti. Zadaća dopunske nastave je prilagoditi (individualizirati) nastavne sadržaje određenog predmeta učenicima koji imaju teškoće u svladavanju programa. Kao sadržaj dopunske nastave učitelj odabire one sadržaje iz nastavnog programa koje pojedini učenici nisu usvojili u redovnoj nastavi. Učitelj priprema materijale sa nastavnim sadržajima za svakog učenika. Rješavajući zadatke, učenici će popuniti praznine u svom znanju, što će im omogućiti daljnje redovno praćenje nastave određenog predmeta. Dopunska nastava planira se u razrednoj nastavi iz hrvatskog jezika i matematike u matičnoj i svim područnim školama. Ukupan broj sati dopunske nastave po odjelu iznosi 35, a kako će biti raspodijeljeno ovisi o potrebama učenika. Isto tako i broj učenika na dopunskoj nastavi ovisi o njihovom uspjehu u redovitoj nastavi. U predmetnoj nastavi dopunska nastava planirana je ovako:


CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Hrvatski jezik

• Pomoć u učenju i savladavanju nastavnog gradiva gramatike, pravopisa i jezičnog izražavanja;

• Osposobljavanje učenika za samostalno učenje kod kuće;

• Razvijanje osnovnih kompetencija slušanja, govorenja, pisanja i čitanja;

• Poticanje učenika na individualno rješavanje jezičnih problema;

• Razvijanje kreativnog mišljenja; • Koristiti različite izvore znanja i osposobiti

učenike za samostalno učenje. • Razvijanje sposobnosti izražavanja doživljaja,

osjećaja, misli i stavova;

5.a 8.a

1 7

1 1

Mirjana Škvorc

1 1

35 35

6.b

2

1

Brankica Raguž

1

35


• Razvijanje osjetljivosti za književnu riječ; • Osposobljavanje za samostalno čitanje i primanje

tekstova; osvješćivanje potrebe za jezičnim znanjem;

• Postupno usvajanje hrvatskoga jezičnoga standarda.

Četiri osnovne jezične djelatnosti: slušanje, čitanje, govorenje, pisanje! Na svakom satu hrvatskoga jezika pa tako i satu dopunske nastave učimo povezivati jezične djelatnosti.

UKUPNO: 3 3 105 Njemački jezik

• Ovladati osnovnim vokabularom u svrhu postizanja razumijevanja za vođenje lakše komunikacije, gramatikom i pisanjem prema odgovarajućem godišnjem planu.

• Pokušati osposobiti učenike za što samostalniji rad i lakše svladavanje budućih zadataka.

3.

1

1

Karolina Tomekovec 1

35

5.c 8.c

2 4

1

Željka Živko

1

35

UKUPNO: 7 2 2 70

Matematika

• Razvijati znanstveni i logički način razmišljanja. • Upoznati metode i načine rješavanja

jednostavnijih zadataka i primjene istih u svakodnevnom životu.

6.b 8.c 5.b 5.c i 6.a

10 9

5

7

1 1

1

1

Branka Filipović Ljubica Poljak Ines Bistrović

1 1

1

1

35 35

35

35 UKUPNO: 31 4 4 140


3. DODATNI RAD (rad sa darovitim učenicima) CILJEVI I ZADAĆE:

- stjecanje dodatnih matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i zakonitosti u području matematike

- omogućiti rad po programima i sadržajima različite težine i složenosti s obzirom na interese učenika te pristup različitim izvorima znanja

- poticati učenike na sudjelovanje na matematičkim natjecanjima, susretima i smotrama

Ovaj oblik rada provodi se s učenicima koji imaju veće sposobnosti i interes za pojedina područja ljudskoga djelovanja.


CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Matematika

Razvijanje sposobnosti za samostalni rad, točnost u računanju, preciznost, urednost. Izgrađivanje znanstvenog stava. Poticanje divergentnog mišljenja, zaključivanja i rješavanja postavljenih zadataka Osposobljavanje učenika za samostalno osmišljavanje i rješavanje problema Primjena matematike u rješavanju problemskih situacija u svakodnevnom životu. Pripremanje učenika za natjecanja.

1. 9 6

2 Marina Golec Lidija Marinković

2 70

Matematika

2. 6 5 1 2

4 Dubravka Kos Mirjana Mekovec Kristina Dubravec Maja Čorak

4 140

Matematika

3. 2 2

2 Blaženka Svoboda Varja Rešetar

2 70

Matematika Hrvatski jezik

4. 4 1 2

3

4

Nataša Tumpak-Brčić Marija Hrg Ivica Čorak Ljiljana Benčak

4 140

UKUPNO: 43 12 12 420


REALIZACIJA /PROVEDBENE

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Hrvatski jezik

Temeljni je cilj nastave hrvatskoga jezika osposobiti učenike za jezičnu komunikaciju koja im omogućuje ovladavanje sadržajima svih nastavnih predmeta. CILJEVI I ZADAĆE DODATNE NASTAVE HRVATSKOGA JEZIKA • ovladati hrvatskim standardnim jezikom na

dodatnoj razini osnovnoškolskog obrazovanja • razvijati ljubav prema materinskom jeziku; • ukazivati na bogatstvo hrvatskog jezika; • podizati svijest o važnosti učenja hrvatskog

jezika; • usvajati hrvatski jezični standard; • stvaranje navika uporabe pravogovornih i

pravopisnih normi; • razvijati leksička, fonetska, gramatička i

književna znanja; • njegovati čistoću hrvatskog jezika, pravopis i

pravogovor; • razvijati kreativno mišljenje.

8.b

1

1

1

Brankica Raguž Ivana Svrtan

1

1

35

35

Matematika • Produbljivati i proširivati programske sadržaje određene Nastavnim planom i programom s ciljem stjecanja novih znanja i spoznaja učenika vezanih uz umijeće rješavanja matematičkih zadataka i problema.

• Osposobiti učenike za samostalno rješavanje zadataka, razumijevanje matematičke logike, matematičkog mišljenja i natjecateljskog duha.

6.b 5.a i 5.c

2 7

1 1

Branka Filipović

1 1

35 35


REALIZACIJA

/PROVEDBENE AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Njemački jezik

• Usvajanje novog vokabulara i pravilna primjena istog

• Pravila primjena usvojenih gramatičkih struktura

• Stjecanje znanja samostalnim radom i korištenjem različitih izvora znanja

• Razvijanje interesa za strani jezik • Pripremiti učenike za natjecanje iz njemačkoga

jezika

8.b 5 1 Sofija Vukalović

1 35

Kemija

• Steći eksperimentalne vještine te sposobnosti opažanja, promatranja i zaključivanja

• Razvijati interes za proučavanje tvari • Izvođenje pokusa i računanje u kemiji • Pripremiti učenike za natjecanje

8.b 4

1

Nataša Šmid 1

35

Povijest

Dodatnim radom s nadarenim učenicima proširiti njihova znanja i pripremati ih za natjecanja. • Dodatnim radom pripremiti učenike sedmih i

osmih razreda za natjecanja u znanju povijesti • Proširiti znanja koja učenici uče u sklopu

redovne nastave • Razvijati interes učenika prema općoj,

nacionalnoj i lokalnoj povijesti • Na primjerima iz prošlosti razvijati humane

vrijednosti kod učenika • Poticati duh suradnje i kolegijalnog odnosa

učenika koji pohađaju dodatnu nastavnu povijesti

7.a, 8.b i 8.c

9

1

Darko Kožar 1

35


REALIZACIJA


CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Geografija • Poticanje interesa za geografiju • Proširenje gradiva iz redovne nastave • Pripremanje učenike za školsko natjecanje iz geografije, po potrebi za županijsko natjecanje. • Upoznavanje s ekološkim problemima u svijetu

i sa značenjem i mogućnostima očuvanja okoliša za zdravlje i kvalitetu života sada i u budućnosti.

• Uvođenje u osnove kartografske pismenosti i razvijanje umijeća upotrebe geografske karte i atlasa kao izvora znanja.

• Razvijanje sposobnosti znanstvenog razmišljanja i priopćavanja rezultata istraživanja.

5.a

8

1

Andrea Martinčić 1

35

Biologija • Postizanje znanja i vještina iz područja biologije koji prelaze redovni nastavni plan i program

• Postizanje vještina u znanstvenom i logičkom zaključivanju

• Postizanje komunikacijskih vještina kroz korištenje stručnih znanstvenih pojmova (govor, slušanje, pisanje, prikazivanje rezultata rada, prezentacija..)

• Razvijati kod učenika ljubav i interes prema prirodnim znanostima

• Razvijanje ekološke svijesti i odgovornosti pojedinca prema okolišu

• Razvijati suradnički odnos i toleranciju

7.a, 7.b i 7.c

3 1 Tanja Maltar Okun

1,5 52


REALIZACIJA


CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Fizika

• Dodatna nastava fizike treba učenicima omogućiti bolje razumijevanje prirodnih pojava, poznavanje metoda i tehnika znanstvenoga istraživanja prirode, primjenu usvojenih spoznaja iz fizike u svakodnevnom životu, tehnici i proizvodnji te razvijanje sposobnosti znanstvenoga mišljenja i samostalnoga rješavanja problema.

1

Ratislav Matić

1

35

Engleski jezik • Proširivanje sadržaja redovne nastave, razvijanje usmenog i pismenog izražavanja, proširivanje vokabulara i gramatičkih sadržaja, poticanje ljubavi prema stranom jeziku i čitanju na stranom jeziku.

7.a i 7.b 8.a i 8.b

5 5

1 1

Silvija Ognjan Podolski

1 1

35 35

UKUPNO: 13 14,5 507,5


4. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI CILJEVI I ZADAĆE:

- Poticati visok stupanj motivacije s obzirom da učenici sami odabiru aktivnost

- Omogućiti interakciju u procesima individualizacije, socijalizacije i ostvarenje osobnosti

- Osposobljavati dijete za odgovornost vlastitog osobnog razvitka

- Poticati razmjenu ideja ali i usavršavati individualne socijalne sposobnosti

- Ostvariti aktivnu komunikaciju

- Razvijati kod djeteta spontanost i razvitak osobnog stila

- Podupirati i dopunjavati kvalitetu odgojnog rada

- Poticati kod učenika znatiželju za znanjem iz pojedinih područja

- Razvijati pozitivno usmjerenje koje se postiže pedagoški osmišljenim sadržajima

- Aktivirati svoje slobodno vrijeme

- Stvarati radne navike

- Omogućiti da se što više učenika uključi u organizacijske oblike u kojima će pronaći smisao i zadovoljstvo

REALIZACIJA/PROVEDBENE AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE

Plesna skupina Zbor Školski orkestar

- razvijati glazbeni

senzibilitet

- poticati radost zajedničkog muziciranja

- pripremati učenike za javne

nastupe

12

34

18

13

10

1

1

1

1

1

Ivana Šiković Veliki zbor - Ivana Šiković (MŠ) Mali zbor - Nataša Tumpak – Brčić (MŠ) Maja Čorak (PŠM) Darko Kožar

1

2

1

1

1

35

70

35

35

35 UKUPNO: 88 5 6 210



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE Dramsko – recitatorska skupina Scenska skupina Literarna skupina

- poticati maštu, stvaralaštvo, spontanost, suradništvo

- senzibilizirati učenike za dramski izričaj

- razvijati vještinu lijepog i izražajnog govorenja i izražavanja

- dramskom igrom kroz govor i pokret osloboditi učenike za javne nastupe

10 11 12 15

11

1 1 1 1

1

1

Mirjana Škvorc Blaženka Svoboda Varja Rešetar Ivica Čorak Brankica Raguž Ivana Svrtan

2 1 1 1

2

1

70 35 35

35

70

35

UKUPNO: 69 6 8 280 Ekološka skupina

- razvoj ekološke svijesti i pozitivnog stava prema okolišu

- stjecanje socijalnih iskustava

- upoznavanje lokalne zajednice

12

11

19

1

1

1

Marina Golec Marija Hrg Tanja Maltar Okun

1

1

2

35

35

70 UKUPNO: 42 3 4 140

Likovna skupina Klinci kreativci

- poticanje spontanosti i originalnosti u likovnom izražavanju

- poticanje mašte i suradništva

12

7

1

1

Dubravka Kos Željka Fadiga

1

2

35

70

UKUPNO: 19 2 3 105



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE Estetsko uređenje

- razvijati osjetljivost za estetski doživljaj

- stvaralački sudjelovati u

uređenju škole i kulturnom životu sredine

21

2

1

1

1

Željka Fadiga Martina Sokač Petra Koretić Ljiljana Benčak

2

1

1

1

70

35

35

35

UKUPNO: 21 5 5 175 Prometna skupina

- poticati učenike na poštivanje prometnih pravila i propisa odgovornim sudjelovanjem u prometu

32 1 Karolina Tomekovec 2 70

UKUPNO: 32 1 2 70

Mladi tehničari - poticati interes za tehniku, stvaranje

8

1 Goran Bejuk 2 70

UKUPNO: 8 1 2 70

Mladi katehete Vjeronaučna olimpijada

- senzibilizacija učenika za religijsku kulturu

- upoznavanje vlastite i poticanje snošljivosti i poštivanja drugih religija

13

9

1

1

Petra Koretić Ana Kambić

1

2

35

70

UKUPNO: 22 3 4 140



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE Nogometna skupina ŠŠK Mladost

- razvijati sportska znanja i vještine

- poticati potrebu za bavljenjem sportskim aktivnostima kao osnovom zdravlja

- poticati radost suradnje, zajedništvo i pozitivan natjecateljski duh

20

35

1

1

Saša Šikić Saša Šikić

1

1

35

35

UKUPNO: 55 2 2 70 Mladi informatičari - poticanje interesa za

informatiku 12

1

Mirjana Mekovec

1

35

UKUPNO: 12 1 1 35



AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

BROJ

UČENIKA

BROJ

SKUPINA

IME IZVRŠITELJA

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

SATI

GODIŠNJE Univerzalna sportska škola MŠ PŠ Miholec

- Cilj programa univerzalne sportske škole uključivanje je što većeg broja najmlađih učenika u sportske i tjelovježbene aktivnosti.

- Djeca pod stručnim nadzorom kineziologa, igrajući se na zanimljiv i za njihovu dob pedagoški i kineziološki primjeren način, uče osnovne oblike

kretanja, kao i osnovne elemente brojnih sportova.

- Tjelesno je vježbanje u

školskoj dobi važan čimbenik pravilnog rasta i razvoja djece, budući je poznato da se pomoću organiziranih tjelesnih aktivnosti potiče ne samo motorički i fizički, već i psihološko-emocionalni i socijalni razvoj djece.

11

15

1

1

Saša Šikić

Saša Šikić

2

2

70

70

UKUPNO: 26 2 4 140


UČENIČKA ZADRUGA "KLJUČ" Cilj je Zadruge okupiti na dragovoljnoj osnovi što veći broj učenika i primjerenim metodičkim postupcima pod vodstvom učitelja mentora omogućiti im razvoj sklonosti, interesa, znanja i sposobnosti iz područja važnih za cjelokupan proizvodni proces. - pobuditi i razviti svijest o nužnosti i vrijednosti rada za čovjekov život - razvijati i njegovati radne navike te odgovornost, inovativnost, samostalnost, poduzetnost, snošljivost i potrebu za suradnjom - razvijati svijest o mogućnosti, dosezima i potrebi primjene suvremenih znanstvenih, tehničkih i tehnoloških dostignuća - pridonositi prijenosu znanja iz nastave u praktične djelatnosti Zadruge i, obrnuto, znanja iz rada u Zadruzi u nastavu - zajedničkim radom i suradnjom s roditeljima, bivšim učenicima i njihovim roditeljima te lokalnom zajednicom, osvijestiti činjenicu da se zajedništvom postiže više - radom poticati i osposobljavati mlade za racionalnim oblicima korištenja slobodnog vremena, pozitivne slike o sebi, drugima, pozitivan stav prema duhovnim i materijalnim vrijednostima zavičaja Učenička zadruga "Ključ"

Cvjećarska sekcija

- uzgoj sobnog cvijeća, cvjetnih sadnica i ukrasnog bilja

- sušenje cvijeća i ukrasnog bilja

- izrada ukrasa i uporabnih predmeta od suhog cvijeća

4

8

1

1

Kristina Dubravec

Natalija Kos

1

1

35

35

UKUPNO: 12 2 2 70

Rukotvorine

- upoznati različite tehnike ručnoga rada, temeljenih na tradicijskom rukotvorstvu našeg zavičaja - osvještavati vrijednost rukotvorina narodne baštine i

8

1

Emina Baričević

1

35


njenu primjenu u suvremenom životu

UKUPNO: 8 1 1 35

Ukrasno i ljekovito bilje

- uzgoj, branje i sušenje ljekovitog i ukrasnog bilja - izrada ukrasnih (slike od suhog cvijeća) i uporabnih predmeta (čajevi, sapuni, kreme…) od biljaka

11

1

Lidija Marinković

1

35

UKUPNO: 11 1 1 35


5. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI


AKTIVNOSTI

MJESTO OSTVARIVANJA

PROGRAMA

NOSITELJ AKTIVNOSTI

Osnovna glazbena škola Križevci

Glazbena škola Alberta Štrige

Škola nogometa Križevci

NK Križevci NK Viktorija NK Hrv. bojovnik

Škola rukometa

Križevci RK KTC Križevci

Škola vatrogastva Fodrovec Gregurovec Sv. P. Orehovec Miholec

DVD Fodrovec DVD Gregurovec DVD Sv. P. Orehovec DVD Miholec

Škola stranih jezika "Nika" Križevci

Škola stranih jezika "Nika"

Škola košarke Križevci

KK Radnik Križevci

Zajednica tehničke kulture Križevci

Križevci Voditelj

KUD Prigorec Sv. P. Orehovec

KUD Prigorec

Tae-kwon-do Križevci

Tae-kwon-do klub Križevci

Crkveni zbor Gloria Sv. P. Orehovec

Voditelj zbora

Crkveni zbor Vitta Miholec Voditelj zbora


6. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE


AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI

Prometni odgoj za učenike 1. razreda "Sigurno u prometu"

1. razredi RUJAN

Učitelji 1. r. HAK, Policijska postaja Križevci

Obilježavanje Dana kruha Dan jabuke Svjetski dan učitelja Mjesec knjige Uređenje groba prvog učitelja u Sv. P. Orehovcu Posjet grobovima bivših djelatnika

Svi učenici 6.ab

21.10.

12.10.

LISTOPAD

Gordana Ščetar Dubravka Kos Maja Čorak Ana Kambić Andrea Martinčić Sofija Vukalović Sindikalni povjerenik Ravnatelj Knjižničarka Ana Kambić Petra Koretić

Marija Hrg Varja Rešetar Ana Bogdanović Dubravka Kos

Razrednici Učenici 8. razreda Stjepan Lučki


REALIZACIJA/PROVEDBENE AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI

Dan sjećanja na Vukovar Kajkavijada Dan djece

STUDENI

Razrednici Ivana Šiković Razrednici

Svi učitelji

Priredba povodom Sv. Nikole Božićni sajam Božićna priredba

Predškola 1.- 4. Svi učenici

16.12.

PROSINAC

Štefica Katanović Ljubica Poljak Nataša Tumpak-Brčić Marija Hrg Natalija Kos Ljiljana Benčak Maja Čorak Željka Fadiga Kristina Dubravec Brankica Raguž Darko Kožar Ivana Šiković Petra Koretić Željka Fadiga

Učitelji 1. - 4. razreda Učitelji 1. - 4. razreda Nataša Tumpak-Brčić Emina Baričević Lidija Marinković Maja Čorak Natalija Kos

Dan sjećanja na holokaust

SIJEČANJ

Darko Kožar



AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI Maškare Dan ružičastih majica

1.- 4. razred Svi učenici

VELJAČA

Razrednici Nataša Mustić Gordana Ščetar

Dani hrvatskoga jezika Svjetski dan osoba s Down sindromom

11. - 17.03.

OŽUJAK

21.03.

Mirjana Škvorc Brankica Raguž Ivana Svrtan Učitelji I-IV Gordana Ščetar Nataša Tumpak-Brčić

Škola plivanja (bazeni Koprivnica) Dan planeta Zemlje Dan grada Križevaca

3. razredi Svi učenici 1.- 4. razred 5. - 8. razred

TRAVANJ

Blaženka Svoboda Varja Rešetar Natalija Kos Ljiljana Benčak Razrednici Nataša Tumpak-Brčić (graničar) Saša Šikić (utrka grada)



AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

NOSITELJI

SURADNICI

U PROVEDBI

Natjecanja "Sigurno u prometu" Olimpijada predškolaca Dan škole Svjetski dan sporta

Prometna skupina Predškola Svi učenici ŠSD

SVIBANJ

29.05.

Karolina Tomekovec Voditeljice predškole Brankica Raguž Tanja Maltar Okun Andrea Martinčić Silvija Ognjan Podolski Marina Golec Gordana Ščetar Saša Šikić

HAK Gordana Ščetar Nataša Mustić Nataša Tumpak-Brčić Marija Hrg Kristina Dubravec Maja Čorak Emina Baričević

Upis učenika u 1. razred

Djeca dorasla za upis u 1. razred LIPANJ

Pedagog Defektolog Dubravka Kos

Voditeljice predškole Učitelji 4. r

Svečana podjela svjedodžbi

Svi učenici SRPANJ

Darko Kožar Darko Višak Ivana Šiković

Škola plivanja (Pag)

5. razredi KOLOVOZ

Saša Šikić


7. PLAN ORGANIZIRANJA IZVANUČIONIČKE I TERENSKE NASTAVE

IZVANUČIONIČKA

NASTAVA

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

Promet - vježbanje odgovornog sudjelovanja u prometu rujan

- prometnica - učitelji 1. – 3.

Jesen u vrtu, voćnjaku, polju - uočavanje promjena u prirodi u jesen i

njihov utjecaj na rad ljudi listopad - vrt, voćnjak, polje - učitelji, roditelji 1. - 4.

Od zrna do kruha

- upoznati djelatnost ljudi u zavičaju - uočiti važnost žitarica za život - upoznati tradicionalni i moderni način

pečenja kruha

listopad

- posjet domu učenika - posjet pekari ili mlinu - učitelji, roditelji

1. - 4.

Zimske radosti - boraviti na svježem zraku - razvijati potrebu za igrama na snijegu

prosinac/ siječanj

- snježna padina - učitelji 1. - 4.

Maškare - upoznati pučke običaje svoga zavičaja

veljača

- mjesto u kojem se nalazi škola - učitelji

1. - 4.

Proljeće u vrtu, voćnjaku, polju, šumi, travnjaku, potoku

- uočavanje promjena u prirodi u proljeće i njihov utjecaj na rad ljudi

- upoznati i razlikovati životne zajednice šume, travnjaka i voda u zavičaju

ožujak - vrt, voćnjak, polje, šuma, travnjak, potok - učitelji, roditelji

1. – 4.

Eko - akcija - upoznati i razumjeti vezu između naših

djelatnosti i onečišćenja okoliša travanj

- okoliš škole - učitelji 1. – 4.

Ljeto u vrtu, voćnjaku, polju - uočavanje promjena u prirodi ljeti i njihov

utjecaj na rad ljudi lipanj - vrt, voćnjak, polje - učitelji, roditelji 1. – 4.


TERENSKA NASTAVA

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

Kino, muzej

- upoznavanje kulturnih ustanova - spoznati i doživjeti kino predstavu - uočiti odnose među likovima - spoznati idejnu poruku filma - razgledati eksponate u muzeju - razvijati vidnu i slušnu percepciju - uočavati uzročno – posljedične odnose - poticati maštu, kreativnost i stvaralačko - izražavanje - usvojiti pravila lijepog ponašanja u

kulturnim ustanovama

28. listopad 2016.

Zagreb (kino, muzej) Marina Golec, učiteljica 1. razreda MŠ Dubravka Kos, učiteljica 2. razreda MŠ

1. - 4. (svi učenici

nižih razreda)

oko 160,00kn (ulaznice za kino i

muzej, prijevoz autobusom)

Kazališna predstava Šale, trice zvrndalice Jadranke Čunčić Bandov

- spoznati i doživjeti kazališnu predstavu - razlikovati glumce, lutke, uloge i glumu - razlikovati pozornicu od gledališta - uočiti odnose među likovima - spoznati idejnu poruku scenskog djela - razvijati vidnu i slušnu percepciju - uočavati uzročno – posljedične odnose - poticati maštu, kreativnost i stvaralačko

izražavanje - poticati i razvijati kulturu ponašanja za

vrijeme kazališnih predstava

siječanj 2017.

- Matična škola - PRO Gregurovec - Emina Baričević

1.-4. razred 20 kn

Bioplinara organica Kalnik

- upoznati Bioplinaru u Gregurovcu - osvijestiti potrebu očuvanja okoliša - prepoznati ponašanja koja štete okolišu

ožujak 2017.

-Bioplinara organica Gregurovec - učiteljice PRO Gregurovec

1.-4. razred nisu potrebna

financijska sredstva


Reciklažno dvorište, deponija

- upoznati reciklažno dvorište i deponiju - upoznati jedan od načina zbrinjavanja

otpada - razvijati potrebu i svijest o pravilnom

odvajanju otpada - razumjeti razloge razvrstavanja otpada u

zasebne spremnike - upoznati način deponiranja otpada - uočiti razliku između deponije i

„divljih“ odlagališta otpada - -razvijati ekološku svijest i osobnu

odgovornost u zaštiti okolišta od onečišćenja

travanj 2017.

Križevci -Cubinec Maja Čorak, učiteljica 3. i 4.razreda u PŠ Miholec Ivica Čorak, učitelj 1. i 2. razreda u PŠ Miholec

1. - 4. (svi učenici nižih razreda)

oko 20 kn (prijevoz autobusom)

8. sportski susreti PŠ Fodrovec i Gregurovec

- poticanje interesa i potrebe za kretanjem i druženjem

- sudjelovanje u štafetnim i skupnim igrama

- aktivan boravak u prirodi i timski rad - promicanje i očuvanje zdravlja i općih

ljudskih vrijednosti te osobne afirmacije učenika

- razvijanje pozitivnog natjecateljskog duha, poštivanje protivnika i pravila igre, priznavanje pobjede i poraza, poticanje uljuđenih navijačkih navika

travanj 2017.

- Fodrovec - učiteljice PŠ Fodrovec i Gregurovec

1.– 4. razred nisu potrebna

financijska sredstva

Dom, zavičaj, domovina

- upoznati kulturne i prirodne znamenitosti domovine

- poticati radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja

lipanj 2017.

- jednodnevni izlet u dogovoru s učenicima i roditeljima svakog pojedinog razreda

1., 2., 3. i 4. oko 220,oo kn


Škola u prirodi

- upoznavanje, usvajanje i produbljivanje znanja i iskustva na osnovi promatranja i doživljavanja, koristeći prvenstveno primarne izvore znanja

- upoznavanje prirodnih i kulturnih znamenitosti primorskih i gorsko-planinskih dijelova Republike Hrvatske

svibanj 2017.

- učiteljice 4. razreda učenici 4. razreda

oko 1200,00 kn

NAZIV AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I NOSITELJI AKTIVNOSTI

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI

FINANCIJSKA

SREDSTVA

Posjet Botaničkom

vrtu

(Flora Art - Bundek) (Vrijeme realizacije: travanj/svibanj 2017.)

- razvijanje ljubavi prema cvijeću i prirodi uopće

- upoznavanje različitih vrsta, načina uzgoja i ukrašavanja cvijećem

- širiti interes za pojave i bića u prirodi - edukacijski pristup – stjecanje znanja o

cvijeću, zaštita i uređenje okoliša te razvoj smisla za lijepo

- naučiti presađivati i razmnožavati lončanice

- upoznati njegu i zaštitu lončanica - uzgoj i sadnja različitih vrsta cvijeća i

ukrasnoga grmlja

1. – 4.

Mjesto: Botanički vrt, Zagreb Flora Art, Bundek Nositelji: - učiteljice Kristina Dubravec i Natalija Kos

- posjet Botaničkom vrtu u Zagrebu - razgledavanje vrta uz stručno vodstvo - radionice pikiranja i sjetve sadnica - posjet izložbi cvijeća na Bundeku

oko 100 kn


TERENSKA NASTAVA/JEDNODNEV

NI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

ZAGREB - terenska nastava ___________________

GOO

Cilj integriranog nastavnog dana je upoznati učenike s glavnim gradom Zagrebom. PRIRODA – upoznati učenike s prirodnim obilježjima Zagreba i njegove okolice. POVIJEST- upoznati učenike s kulturno povijesnim obilježjima Zagreba, s obilježjima zbirke arheološkog i tehničkog muzeja, te poticati interes učenika prema nacionalnoj povijesti i razvijati domoljublje. GEOGRAFIJA- upoznati učenike s geografskim obilježjima Zagreba, u planetariju Tehničkog muzeja upoznati učenike s obilježjima noćnog neba, razvijati geografsku pismenost te poticati sposobnost kritičkog mišljenja i zaključivanja i razvijati pozitivan odnos prema zavičaju. VJERONAUK- upoznati učenike sa značenjem i obilježjima svoje vjere TZK- upoznati učenike sa značenjem i razvojem sporta kod nas i van naših granica.

28. listopad 2016.

Karolina Tomekovec, razrednica 5.a Ljubica Poljak, razrednica 5.b Željka Živko, razrednica 5.c

5.a, 5.b i 5.c

razred

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 160,00 kn (kalkulacija se temelji na broju od 40 učenika i 3 pratitelja)


TERENSKA NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

HRVATSKO ZAGORJE

GOO

Upoznati učenike s feudalnim dvorcem i kulturnim obilježjima i znamenitostima Hrvatskog Zagorja. POVIJEST- upoznati učenike s kulturno povijesnim obilježjima obitelji i osobama u čijem su se vlasništvu nalazili dvorci ili kurije, te objasniti njihovu ulogu tijekom povijesti. GEOGRAFIJA- upoznati učenike s geografsko-društvenim obilježjima prostora u kojem su građevine nastale kao i životu u njima i oko njih. Razvijati geografsku pismenost te poticati sposobnost kritičkog mišljenja i zaključivanja i razvijati pozitivan odnos prema zavičaju. HRVATSKI JEZIK - učenici će obnoviti znanje o pojmovi kao što su legende i mitovi, te gradivo vezanu uz razvoj hrvatskog jezika i pisma tijekom povijesti. LIKOVNA KULTURA - upoznati učenike sa znamenitostima i arhitekturom, gdje će učenici iz izvorne stvarnosti uočiti likovne probleme prema planu i programu za 6. razred osnovne škole.

28. listopad 2016. godine

Andrea Martinčić, razrednica 6.a Sofija Vukalović, razrednica 6.b Željka Fadiga, učiteljica likovne kulture

6.a i 6.b

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 200,oo kn (kalkulacija se temelji na broju od 30 učenika i 3 pratitelja)


TERENSKA

NASTAVA/JEDNODNEVNI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

KRK - terenska nastava

___________________

GOO

Upoznati učenike s prirodno-geografskim kao i kulturno-povijesnim obilježjima našeg najvećeg Jadranskog otoka Krka, te s najznačajnijim spomenikom hrvatskog jezika i književnosti pisanog glagoljicom - Bašćanske ploče.

• dolazak na otok Krk, kraći razgled grad Krka (sakralni kompleks katedrale Uznesenja Marijina iz V. st., te crkve sv. Kirina - zaštitnika grada)

• odlazak do Punata gdje se ukrcavamo na brodicu i vozimo do otočića Košljuna - spomenika prirode i kulture; posjet franjevačkom samostanu sa crkvom Navještenja Marijina iz 1480. g., gdje je i etnografski muzej i stalna izložba sakralne umjetnosti

• odlazak u Bašku i posjet svetom mjestu Hrvatske nacionalne povijesti i kulture - ranoromaničkoj crkvi sv. Lucije u Jurandvoru; u crkvi se nalazi najznačajniji spomenik hrvatskog jezika i književnosti, pisan glagoljicom iz 1100 godine - Bašćanska ploča.

lipanj 2017.

Andrea Martinčić, razrednica 6.a Sofija Vukalović, razrednica 6.b Karolina Tomekovec, razrednica 5.a Ljubica Poljak, razrednica 5.b Željka Živko, razrednica 5.c

5.a, 5.b, 5.c,

6. a i 6. b razred

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 200,oo- 250,oo kn (kalkulacija se temelji na broju od 40 učenika i 3 pratitelja)


NAZIV AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

VRIJEME, MJESTO I

NOSITELJI AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

Posjet učenika šestih

razreda redovničkim

zajednicama

Svake godine kod obrade ovog dijela gradiva uočava se kako učenici ne razumiju do kraja pojam redovništva. Zato se stvorila potreba za izlaskom iz učionice i upoznavanjem istih na licu mjesta, tamo gdje žive, rade, djeluju. Ciljevi:

• Upoznati i razumjeti redovništvo kao osobit način nasljedovanja Isusa, upoznati redovničke zavjete, neke redove i njihove osnivače.

• Upoznati život u zajednici kao posebni oblik života u Crkvi, da se odvija u samostanu u ritmu rada i molitve.

6.a i 6.b

Mjesto: Zagreb Vrijeme: prosinac 2016. Nositelji: vjeroučiteljice Ana Kambić i Petra Koretić

Nastava van učionice uključila bi posjetu kandidatima za svećenike (bogosloviju na Kaptolu), zatim mušku i žensku redovničku zajednicu, katedralu sa stručnim vodstvom i crkvu Sveta Mati Slobode, te možda još neke zanimljive sadržaje.

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 60,oo kn


TERENSKA NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

GORSKA HRVATSKA - Ogulin, Gospić, Smiljan, Veliki

Žitnik, Krbavsko polje

GOO

Upoznati geografska, kulturno-povijesna i društveno-politička obilježja Gorske Hrvatske. Razvijati vještinu geografskog i povijesnog mišljenja, snalaženja u vremenu i prostoru, analize, sinteze i uočavanja uzročno-posljedičnih veza. Posjetiti Ogulin, Đulin ponor, Zavičajni muzej i spomen sobu Ivane Brlić Mažuranić. Posjetiti Gospić, katedralnu crkvu, kip vodarice Marte, zatim Smiljan gdje se nalazi Memorijalni centar ''Nikola Tesla''. Razgledati rodnu kuću Ante Starčevića u Velikom Žitniku te vožnja pored Krbavskog polja u smjeru Korenice.

28. listopada 2016. godine

Ines Bistrović, razrednica 7.a razreda Silvija Ognjan Podolski, razrednica 7.b razreda

7.a i 7.b

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi 200,oo - 250,oo kn (kalkulacija se temelji na broju od 35 učenika i 2 pratitelja)

TERENSKA NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

MATURALNO PUTOVANJE - Otok Murter

Ili jednodnevni

izlet na otok Krk

Cilj aktivnosti je druženje, zabava, upoznavanje povijesnih, geografskih, kulturnih i društvenih znamenitosti. Maturalno putovanje: razgled Šibenika, posjet NP Krka, posjet NP Kornati, razgled Zadra i Nina.

lipanj 2017.

Ana Pengov, razrednica 7.a razreda Silvija Ognjan Podolski, razrednica 7.b razreda

7.a i 7.b

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi oko 1500, oo kn (kalkulacija se temelji na broju od 30 učenika i 2 pratitelja)


TERENSKA NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

GORSKA HRVATSKA -

KVARNER

GOO

Upoznati učenike s prirodno-geografskim i kulturno-povijesnim obilježjima prostora Gorskog kotara i Rijeke. Povijest Upoznati učenike s kulturno-povijesnom baštinom prostora Gorskog kotara i Rijeke. Razvijati vještinu snalaženja u prostoru i vremenu, te razvijati vještinu uočavanja uzročno-posljedičnih veza u prošlosti. Poticati interes kod učenika za nacionalnu povijest.

Geografija Upoznati učenike s prirodno-geografskim i društvenim obilježjima prostora Gorskog kotara i Rijeke. Razvijati geografsku pismenost i poticati kod učenika sposobnost logičkog razmišljanja i zaključivanja. Razvijati kod učenika pozitivan odnos prema zavičaju. Glazbena kultura

Upoznati učenike s obilježjima glazbe područja koja će posjetiti

svibanj 2017.

Darko Kožar, razrednik 8.a razreda Darko Višak, razrednik 8.b razreda Ivana Šiković, razrednica 8.c razreda

8.a, 8.b i 8.c razred

cijena aranžmana po učeniku iznosila bi 200,oo - 250,oo kn


TERENSKA NASTAVA

CILJEVI I ZADAĆE

CILJANE SKUPINE

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI VREMENIK

FINANCIJSKA SREDSTVA

Interliber, MSU

INTERLIBER: -razvoj literarnih sposobnosti, čitateljskih interesa i kulture. -stvaranje čitateljskih navika. -osposobljavanje za samostalno čitanje i recepciju književnih djela. -upoznavanje književnika i njihovih književnih djela, neposredni razgovori s istima. - sudjelovanje na književno-dječjim radionicama na štandovima.

MUZEJ SUVREMENE UMJETNOSTI: -razvijati osjetljivost za umjetnički doživljaj KINO PROJEKCIJA: - osposobljavanje za komunikaciju s medijima (filmski rod). - osposobljavanje za vrjednovanje filmskih ostvarenja. - stvaranje zanimanja i potrebe za sadržajima medijske kulture.

8.abc

Mjesto: Zagreb Nositelji: Brankica Raguž, Željka Fadiga, Tanja Maltar Okun

10. studeni 2016.

oko 120,oo kn


TERENSKA NASTAVA

CILJ I ZADAĆE

VREMENIK

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

VUKOVAR

GOO

Cilj integriranog nastavnog dana: Upoznati učenike sa značajem bitke za Vukovar. Zadaci: upoznati učenike s uzrocima, tijekom, ličnostima, posljedicama i značajem bitke za Vukovar.

27. i 28. listopada

2016.

Darko Kožar, razrednik 8.a razreda Darko Višak, razrednik 8.b razreda Ivana Šiković, razrednica 8.c razreda


sve troškove snosi Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar

TERENSKA NASTAVA CILJ I ZADAĆE VREMENIK MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA SREDSTVA

KAZALIŠTE

MJUZIKL

Cilj aktivnosti je kulturno i medijsko obrazovanje učenika.

veljača 2017.

Zagreb, Kazalište Komedija Darko Kožar, razrednik 8.a razreda Darko Višak, razrednik 8.b razreda Ivana Šiković, razrednica 8.c razreda


cijena aranžmana po učeniku iznosila bi 120,oo kn


NAMJENA

TERENSKA NASTAVA

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

GLAZBENO

OBRAZOVANJE

Dječji festival kajkavske popevke Kajkavijada Opera Čarobna frula u KD V. Lisinski (preporuka za sve osme razrede i ostale učenike) 2. Festival dječjeg glazbenog stvaralaštva u Muzeju suvremene umjetnosti

Zlatar, 25.09.2016. Varaždinske toplice, studeni 2016. Zagreb, prosinac 2016. Zagreb, svibanj 2017.

Ivana Šiković, razrednici

Učenici 5. - 8.

razreda

cijena aranžmana po učeniku iznosi

100,oo - 150,oo kn

TERENSKA

NASTAVA/JEDNODNEVNI ŠKOLSKI IZLET

CILJEVI I ZADAĆE

VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

FINANCIJSKA

SREDSTVA

ZAGREB

Predškola ___________________

Cilj posjeta je upoznati učenike s glavnim gradom Zagrebom - ZOO, Trg bana Jelačića, Kazalište lutaka

svibanj 2017.

Štefica Katanović, Ljubica Poljak, Nataša Mustić, Gordana Ščetar

Predškola

cijena aranžmana po djetetu iznosila bi oko 110,00 kn


8. PROJEKTI

NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

EKO projekt (Vrijeme realizacije: ožujak i travanj 2017.)

- upoznati Reciklažno dvorište Komunalnog poduzeća Križevci

- upoznati Bio-plinaru u Gregurovcu - osvijestiti potrebu očuvanja okoliša - aktivno sudjelovati u ekološkim

aktivnostima - prepoznati ponašanja koja štete

okolišu - uključivati roditelje u aktivnosti

1. – 4.

Mjesto: - učionica, Reciklažno dvorište u Križevcima Nositelji: - učitelji razredne nastave - djelatnici Komunalnog poduzeća Križevci Koordinatori projekta: - Maja Čorak i Ivica Čorak

- posjet Reciklažnom dvorištu - posjet Bio-plinari u Gregurovcu - izrada slikovnica, plakata i stripova o eko temama - izrada uporabnih predmeta od otpada - recikliranje, odvajanje otpada, eko akcije - projektni dan održat će se na terenskoj nastavi u Križevcima

- oko 30,oo kn (20,oo kn za terensku nastavu)


NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO, VRIJEME I NOSITELJI AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

"Dan leptira"

GOO

- osvijestiti potrebu očuvanja okoliša

(leptiri - indikatori stanja okoliša)

- prepoznati ponašanja koja štete okolišu

- aktivno sudjelovati u ekološkim aktivnostima

1. - 8.

Brankica Raguž, Andrea Martinčić, Tanja Maltar Okun, Silvija Ognjan Podolski Projektni dan: 29. svibnja 2017.

Radionice

Novac potreban za izradu plakata (papir, boje, slike, fotokopiranje)

NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO, VRIJEME I NOSITELJI AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

Sigurniji internet za

djecu i mlade

GOO

Prevencija nasilja među djecom i mladima na društvenim mrežama -upoznati učenike s opasnostima koje prijete na internetu -poučiti učenike načinima zaštite privatnosti na internetu -poučiti učenike pristojnom ponašanju na internetu

6. ab

Andrea Martinčić, Sofija Vukalović listopad - veljača Projektni dan: 07. veljače 2017.

Prezentacije Plakati

Novac potreban za izradu plakata (papir, boje, slike, fotokopiranje)


PROJEKTI POTICANJA ČITANJA I RAZVIJANJA MEDIJSKE PISMENOSTI u šk. god. 2016./2017.

AKTIVNOST

CILJ I ZADAĆE

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

CILJANE SKUPINE

VREMENIK

eTwinning projekt "E-knjiga daje ti krila"

- poticanje čitalačke pismenosti korištenjem mogućnosti koje pruža e-knjiga

- razmjena čitateljskih iskustava

- razvijanje digitalnih kompetencija

- razvijanje kompetencija komunikacije na materinskom jeziku

- razvijanje kompetencija vezanih uz kulturološku senzibilizaciju i izražavanje

- poticanje međukulturalne osviještenosti i tolerancije među različitim nacijama

- poticanje kvalitete obrazovanja jačanjem transnacionalne suradnje

Sudionici projekta na računalima, tabletima ili mobitelima zajednički čitaju po jedno lektirno djelo propisano hrvatskim i srpskim kurikulumom za učenike šestog razreda osnovne škole, te po jedno djelo suvremenih srpskih i hrvatskih autora koje nije uvršteno u lektiru, ali svojim sadržajem primjereno učenicima te dobi. (Ukupno 4 djela). Izrađuju prezentacije o pročitanom, osmišljavaju performansa ili kratke igrokaze na neku od tema iz djela (u grupama po 8 učenika).

Snimanje performansa ili igrokaza (dostupnost putem Youtube-a). Svi sudionici istovremeno igraju Kahoot kvizove. Izrađuju stripove na neku od tema iz jednog od

- knjižničarka, - učenici 6. a - nastavnica materinjeg jezika Aleksandra Milutinović - učenici 6. razreda OŠ "Dositej Obradović"

- učenici 6. a - učenici 6. razreda OŠ "Dositej Obradović" Ćićevac

- od rujna 2016. do ožujka 2017.


pročitanih djela . Skype konferencije: razmjena dojmova, proglašenje najboljeg performansa, stripa i prezentacije. Završne aktivnosti evaluacija i diseminacija projekta.

Kino slikovnica

- razvijanje interesa za čitanje humano ponašanje i vladanje sobom

- zajedničko čitanje projiciranih slikovnica, priča, rasprava o pročitanom, crtanje, osmišljavanje vlastitih priča

- učenici 1. do 4. razreda

- tijekom školske godine

Čitateljski klub „Online“

- razvijanje interesa za književnost, čitanje iz užitka i stvaralačko izražavanje

- čitanje knjiga na zadanu temu

- Kahoot i usmeni kvizovi

- knjižničar - razrednici

- učenici 2. do 8. razreda


Čitanje u obitelji - poticanje čitanja iz užitka u okrilju obitelji

- roditeljski sastanak

- zajedničko čitanje knjiga poslanih iz školske knjižnice

- bilježenje dojmova o pročitanom

- knjižničar - razrednici

- učenici trećih razreda

- tijekom prvog polugodišta

Noć knjige - poticanje čitanja, usmenog i pismenog izražavanja

- čitanje u večernjim i noćnim satima u školskoj knjižnici

- knjižničar

-učenici po interesu

- prosinac


NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

"Vrtim zdravi film"

Potaknuti učenike na bavljenje tjelesnom aktivnošću i veće uključivanje u aktivnosti ŠSD-a -uključivanje učenika, koji ne sudjeluju u školskim sportskim natjecanjima, u sportske aktivnosti -popularizacija zdravog načina življenja među učenicima -uključivanje u projekt Školskog sporta

7.ab

Saša Šikić Suradnici u provedbi: Ines Bistrović, Silvija Ognjan Podolski

Film ili drugi oblici prezentacije (ovisno o projektu) Prezentacija projekta kroz aktivnost

Sredstva potrebna za eventualni video uradak i dnevnice za učitelja (edukacija u Zagrebu)

Bonton kroz književnost

- poticanje čitanja i kulturnog

ponašanja

- čitanje ulomaka iz lijepe književnosti, analiza različitih oblika ponašanja

- kviz o bontonu

- knjižničar,

- razrednici

- učenici petih razreda

- tijekom prvog polugodišta

GOO i medijska kultura kroz školski list, film, radio

- poticanje interesa za aktivno

građanstvo i razvijanje medijske

pismenosti

- sadržaj planiranih filmova,

radijskih priloga i nekih od

rubrika školskog lista povezivat

će se s tematskim sadržajima

GOO

- knjižničar,

učenici

- učenici viših razreda



NAZIV PROJEKTA

CILJEVI I ZADAĆE

RAZRED

MJESTO I NOSITELJI

AKTIVNOSTI


FINANCIJSKA

SREDSTVA

Akcija prikupljanja starog papira

Učenici će uz pomoć roditelja, mještana i prijatelja organizirati akciju prikupljanja starog papira. Prilikom akcije učenici će se upoznati s načinom prerade i recikliranja starog papira. Kod učenika se razvija svijest o ekologiji, zaštiti okoliša te važnosti očuvanja šuma.

Svi razredi matične i područnih škola

Marina Golec, Blaženka Svoboda

Prikupljanje starog papira bit će organizirano prilikom obilježavanja Dana planeta Zemlje (22.4.)

Učenici će samostalno prikupljati stari papir kojeg će otpremiti Unija Papir

Documents

kolski kurikulum 2016. 2017.) - skole.hr