KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

SHáttér

2000 Lisszabon EU határozata

2004 Európai Bizottság dokumentuma

Hazánkban:

NatOktatási Minisztérium stratégiájaNemzeti fejlesztési Terv

Gyakorlatban: SuliNova Kht.

KO

MP

ETEN

CI A

LA

PÚ

OK

TA

TÁ

SPályázatok

HEFOP: Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program

TÁMOP: Társadalmi Megújulás Operatív Program

TIOP: Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

S

Kompetencia

fogalma

Kulcs-kompetenciá

k

A kompetencia latin eredetű szó, alkalmasságot, ügyességet fejez ki.

„A kompetenciát úgy kell tekinteni, mint olyan általános képességet, amely a tudáson, a tapasztalaton, az értékeken és a diszpozíciókon alapszik, és amelyet egy adott személy tanulás során fejleszt ki magában.”

Coolahan

A kulcskompetenciák azok a kompetenciák, amelyekre minden egyénnek szüksége van személyes boldogulásához és fejlődéséhez, az aktív állampolgári léthez, a társadalmi beilleszkedéshez és a munkához.

Anyanyelvi kommunikáció, Idegen nyelvű kommunikáció, Matematikai kompetencia Természettudományos kompetencia IKT (információs és kommunikációs technológia), Technikai kompetenciák, Vállalkozói készségek, kezdeményezőképesség Személyközi ( szociális ) és állampolgári

kompetenciák, Tanulási kompetencia ( hatékony önálló egész életen

át tartó tanulás), Általános kultúra (esztétikai és művészeti

tudatosság).  

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

SAnyanyelvi

kompetencia

Szövegalkotás

Szövegértés

KO

MP

ETEN

CI A

LA

PÚ

OK

TA

TÁ

SIdegen nyelvi

kompetencia

Magyar nyelvoktatás:

Mérések

Tanulók véleménye

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

SSzociális

kompetencia

Én és a világ kapcsolata

Környezettudatos magatartás

Biztonságos életvitel

Aktív felelőségválalás

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

STermészet-tudományo

s kompetenci

a

„ A Tanulás fenntarthatóságáért ” évtizede

Szinte minden kompetencia területtel összefügg

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

SInformációs és kommunikációs kompetenecia

Információ szerzése, feldolgozása és továbbítása

Többcsatornás

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

STanulási kompetencia

Kompetencia alapú oktatás lényege

Változó kiszámíthatatlan jövő

Nyitott iskola

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

SMatematikai

kompetencia

Változtatás szükségessége

Matematika tanárképzés

Problémamegoldó kompetencia

Diákok, szülők és a matematika viszonya

Nincs királyi út

KO

MP

ETEN

CIA

ALA

PÚ

OK

TATÁ

SRégi és új

VÉGE?

A TANULÁSNAK SOHA SINCS VÉGEEgy életen át tart….