Upload
rifqi-ramadhan
View
37
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Tugas Makalah Mata Kuliah Softskil
Citation preview
KONTRIBUSI UNIVERSITAS GUNADARMA MEMBENTUK
PERILAKU BERBUDAYA
RR. SHARAH HANIFFA S.1 8 2 1 3 1 1 7
1 E A 2 2
Program SarjanaE k o n o m i
Foto Mahasiswa
Mata Kuliah : Ilmu Budaya DasarDosen : Muhammad Burhan Amin
Topik Makalah/Tulisan
KONTRIBUSI UNIVERSITAS GUNADARMAMEMBENTUK PERILAKU BERBUDAYA
Kelas : 1-EA22
Tanggal Penyerahan Makalah : 18 Oktober 2013
Tanggal Upload Makalah : 19 Oktober 2013
P E R N Y A T A A NDengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini
saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.
Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.
P e n y u s u n
N P M Nama Lengkap Tanda Tangan
1 8 2 1 3 1 1 7RR. SHARAH HANIFFA
SARININGRUM
Program Sarjana Ekonomi
UNIVERSITAS GUNADARMA
Alhamdulillah, saya panjatkan puji syukur kepada Allah Yang Maha Esa, yang
karena berkat bimbingan-Nya maka saya bisa menyelesaikan makalah mata kuliah
Ilmu Budaya Dasar berjudul “Kontribusi Universitas Gunadarma Membentuk Perilaku
Berbudaya”
Dalam makalah yang berjudul Kontribusi Universitas Gunadarma Membentuk
Perilaku Berbudaya” ini saya buat dengan sepenuh hati untuk mencapai hasil yang
memuaskan mungkin dalam penyusunan makalah ini saya menghadapi berbagai macam
kesulitan karena keterbatasan ilmu pengetahuan yang saya miliki dan terbatasnya waktu yang
diberikan. Saya menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang belum saya pahami pada
makalah ini. Oleh karena itu saya sangat berharap kepada dosen saya khususnya Bapak
Burhan untuk memberikan kritik dan saran agar bisa menambah ilmu pengetahuan saya.
Karena kritik dan saran Bapak saya perlukan demi kemajuan pola piker makalah yang saya
akan_buat_mendatang.
Akhir kata saya ucapkan terimakasih, semoga makalah ini bermanfaat bagi kita semua
dan mohon maaf jika di makalah ini ada kata-kata atau banyak kekurangan yang saya
perbuat. Sekian Terima Kasih Wassalamualaikim WB. WB.
Bekasi, 7 Oktober 2013
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................................. i
DAFTAR ISI................................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................................. 1
1.2 Tujuan .......................................................................................................... 2
1.3 Sasaran ......................................................................................................... 3
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Kekuatan (Strength)...................................................................................... 4
2.2 Kelemahan (Weakness) ............................................................................... 5
2.3 Peluang (Opportunity) ................................................................................. 6
2.4 Tantangan atau Hambatan (Threast)............................................................. 7
BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
3.1 Kesimpulan ................................................................................................. 8
3.2 Rekomendasi................................................................................................ 9
3.3 Daftar Pustaka (Referensi)........................................................................... 10
ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang
Ilmu Budaya Dasar adalah salah satu mata kuliah yang membahas tentang nilai-nilai,
kebudayaan, dan berbagai macam masalah yang dihadapi manusia dalam kehidupannya
sehari-hari. Namun, secara sederhana Ilmu Budaya Dasar merupakan pengetahuan
yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep
konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan.
Latar belakang diberikannya mata kuliah IBD adalah selain melihat konteks budaya
Indonesia, juga sesuai dengan program pendidikan di Perguruan Tinggi, dalam rangka
menyempurnakan pembentukan sarjana. Latar belakang IBD dalam konteks budaya, Negara
dan masyarakat Indonesia berkaitan dengan permasalahan sebagai berikut:
1. Kenyataan bahwa bangsa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dengan segala
keanekaraman budaya yang tercermin dalam berbagai aspek kebudayaannya, yang biasanya
tak lepas dari ikatan-ikatan primordial, kesukuan dan kedaerahan.
2. Proses pembangunan yang sedang berlangsung terus menerus menimbulkan dampat
positi dan dampak negative berupa terjadinya pergeseran nilai budaya sehingga dengan
sendirinya mental manusiapun terkenapengaruhnya. Akibat lebih jauh dari pembenturan nilai
budaya ini ialah timbulnya konflik dalam kehidupan.
3. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi menimbulkan perubahan kondisi
kehidupan manusia, menimbulkan konflik dengan tata nilai budayanya, sehingga manusia
bingung terhadap kemajuan yang telah diciptakannya itu. Hal ini merupakan sikap ambivalen
teknologi, yang disamping memberikan segi positf, juga memiliki segi negatif.
1
1.2 Tujuan
Tujuan dari pembuatan makalah ini adalah, dari penyajian mata kuliah Ilmu Budaya
Dasar tidak lain merupakan usaha yang diharapkan memberikan pengetahuan dasar dan
pengertian umum tentang konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah manusia dan
kebudayaan. Dengan demikian, mata kuliah Ilmu Budaya Dasar tidak untuk mendidik ahli-
ahli dalam salah satu bidang keahlian yang termasuk didalam pengetahuan budaya (the
humanities), akan tetapi ilmu budaya dasar semata-mata sebagai salah satu usaha
mengembangkan kepribadian mahasiswa dengan cara memperluas wawasan pemikiran serta
kemarnpuan kritikalnya terhadap nilai-nilai budaya, baik yang menyangkut orang lain dan
alam sekitarnya, maupun yang menyangkut dirinya sendiri.
2
1.3 Sasaran
Sebenarnya sasaran dalam makalah ini adalah untuk memberikan
informasi kepada orang banyak dankita juga bisa bersosialisasi dengan orang banyak
karena kita memerlukan bekal yang banyak dari orang sekitar.
3
BAB II PERMASALAHAN
Analisis permasalahan kontribusi Universitas Gunadarma membentuk perilaku
berbudaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal
maupun eksternal dilihat dari aspek:
2.1 Kekuatan(Strength)
a. Peran lingkungan kampus melestarikan.
Nilai-nilai budaya itu sangat lah penting. Karena mahasiswa jadi bisa peduli akan budaya.
b. Adanya mata kuliah yang mendukung membentuk prilaku budaya mempunyai
arah dan tujuan yaitu mengembangkan dan mengaplikasikan apa yang kita pelajari
ke dalam teknologi informasi bertujuan agar mahasiswa dapat mengenal
kebudayaan dan memiliki prilaku budaya yang baik
c. Banyaknya workshop yang sering diadakan oleh Universitas Gunadarma mempunyai
peran yang sangat penting dalam mengenalkan budaya dengan penyeimbang teknologi
informasi agar nilai-nilai budaya tidak hilang seiring zaman modern ini.
d. Mendorong mahasiswa untuk aktif.
Kemahasiswaan karena dengan mahasiswa tersebut aktif berorganisasi dia akan bisa lebih
mengenal akan lingkungan sekitar dan budaya-budaya.
4
2.2 Kelemahan(Weakness)
a. Lemahnya menerima kebudayaan asing.
Karena mahasiswa sekarang terlalu gampang untuk terpengaruh lingkungan sekitar
mereka.
b. Kurang sadarnya mahasiswa untuk berprilaku budaya sehingga itu sangat menghambat
membentuk kepribadiannya.
c. Kurang cintanya kepada budaya sendiri.
Itu akan menghambat budaya kita berkembang dan akan mudah untuk direbut/diaku-aku oleh
Negara lain.
d. Kurangnya pengawasan dalam menggunakan gadgetmembuat informasi dapat diakses
tanpa batas dan membuat mahasiswa banyak yang menyalah gunakannya untuk yang tidak
baik.
5
2.3 Peluang (Opportunity)
a. Adanya BEM kampus yang bisa membentuk prilaku budayajadi mahasiswa bisa
mengeluarkan saran-saran yang dapat bermanfaat dalam pelestarian nilai budaya.
b. Semakin berkembangnya teknologi dilingkungan mahasiswa mempermudah kita dalam
mengakses informasi dan mengetahui apa sedang terjadi di era modern ini.
c. Bisa membentuk kepribadian setiap individu membuat pemahamam masyarakat
tentang budaya maka akan meningkatkan pula solidaritas, persatuan dan toleransi sesame
individu lainnya.
d. Menambahnya wawasan prilaku berbudaya maka kita berwawasan luas dan kita akan
mengenal budaya-budaya sendiri.
6
2.4 Tantangan/Hambatan(Threats)
a. Kemajuan teknologi memberikan dampak yang sangat besar dilingkungan masyarakat
jadi kemajuan itu bisa menjadi dampak yang positif maupun negative dan tergantung si
penggunanya
b. Banyak masuknya budaya asing di sekitar masyarakat di era sekarang ini menjadi
hambatan budaya local untuk berkembang.
c. Kurang adanya kesan yang muncul saat ada seminar tentang kebudayaan
dimasyarakat sehingga sulit untuk dimengerti dan pahami oleh masyarakat luas atau
mahasiswayang sering mengikuti seminar.
d. Sedikitnya masyarakat yang peduli akan sosial-budaya dinegara sendiri yang sedang
berada di era globalisasi ini, kita jarang sekali menjumpai orang-orang yang
memiliki pengetahuan baik dalam hal sosial-budaya dikarenakan masyarakat perkotaan
maupun pedesaan yang tadinya mempertahankan kebudayaannya lalu mereka memilih untuk
pindah ke kota dan itu cenderung mengikuti budaya-budaya luar yang kebanyakan
berpengaruf negative.
7
BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
3.1 Kesimpulan
a. Kebudayaan kita harus selalu dipelihara agar bisa terus dikenal di masyarakat.
b. Kurangnya pengetahuan terhadap budaya sendiri
c. Berkembangnya teknologi yang bisa berdampak positif maupun negative itupun
tergantung si penggunanya.
d. Sangat penting bagi masyarakatkota maupun desa untuk tidak melupakan budaya
lokal karena budaya luar menurut saya kebanyakan berdampak negative. Jadi kita pun harus
bangga dengan budaya kita dan bersosial sesuai budaya NKRI.
8
3.2 Rekomendasi
a. Pendidikan budaya diajarkan dalam bentuk mata kuliah dasar umum yang telah
ditetapkan sehingga dapat memberikan gambaran bagaimana hubungan pendidikan dan
kebudayaan.
b. Banyaknya turis asing yang tertarik budaya nasional.
c. Indonesia memilki tempat wisata yang menarik.
d. Memperbaiki kebudayaan lokal.
9
3.3 Referensi http://tjlnhkk.blogspot.com/2011/11/makalah-bab-2-peranan-budaya-dalam.html
http://nurulyusrafatiha.wordpress.com/2012/10/08/tulisan-1-kontribusi-keluarga-membentuk-perilaku-berbudaya/
http://ruangchandra.blogspot.com/2011/03/makalah-hubungan-antara-budaya-dan.html
http://derryansyah12.blogspot.com/2013/04/kontribusi-universitas-gunadarma.html
10