KrigsgraverArbeidsbok - UiS forside Kultur/arbeidsbok... · Ann Elisabeth Laksfoss Hansen, Ion Drew, Marie Smith-Solbakken og Hans-Jørgen Wallin Weihe Sola kirkegård KrigsgraverArbeidsbok

Ann Elisabeth Laksfoss Hansen, Ion Drew, Marie Smith-Solbakken og Hans-Jørgen Wallin Weihe

Sola kirkegård

Arbeidsbok

Krigsgraver

Innhold

Forord. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3De som bare Gud vet hvem er. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4De som kommer til gravene. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Sorg. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Kilder og tolkning – hva kan leses i arkiver og på gravsteiner. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Krigshendelsene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9De som døde syttende mai 1942 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Andre som ligger begravd på Sola .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..13De som døde lengst fra sin familie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14Australia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14Canada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14New Zealand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15De som mistet to av sine sønner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16Han som kom fra Buckinghamshire .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .17Han som kom fra Derby. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Han som kom fra Devon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Han som kom fra Glocestershire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20De som kom fra Hampshire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21De som kom fra Hertfordshire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Han som kom fra Kent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22De som kom fra Lancashire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23De som kom fra London . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Han som kom fra Northamptonshire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Han som kom fra Northumberland. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25De som kom fra Nottinghamshire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26De som kom fra Somerset. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Han som kom fra Southampton. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Han som kom fra Surrey. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Han som kom fra Worcestershire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29De som kom fra Yorkshire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30De som kom fra Nord Irland. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31De som kom fra Skottland. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32De som kom fra Fife. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Han som kom fra Glasgow. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Han vi vet foreldrene til, men ikke noe mer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34De vi ikke vet hvor kom fra og som vi ikke har navn på pårørende til. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Noen Kilder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Postscript . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37En mémoire de / In Memory of / til minne om. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

• 3 •

ForordDenne arbeidsboken handler om krigsgravene på Sola og hvordan disse kan brukes i undervisningen på skolen. En gruppe med ansatte på Universitet i Stavanger har skrevet en bok om krigsgravene Krigsminner Sola Krigsgraver. Denne arbeidsboken kan brukes sammen boken om krigsgravene. Stoffet i arbeidsheftet og boka gjør det enklere å lage tverrfaglig prosjekt om religion, sorg og død, engelsk, norsk, historie og samfunnsfag. Siden vi håper at boken kan bli brukt i samarbeid med skoler på hjemstedene til de som døde under krigen er teksten både på engelsk og norsk.

Boken er skrevet for at det skal bli lettere å integrere stoffet i en travel skolehverdag. Vi vil også synliggjøre hvordan en bok om krigsgraver fra andre verdenskrig lett kan aktualiseres ved å ta i bruk familiehistorier, bringe dagens kriger og det flerkulturelle inn i det faglige skolearbeidet i flere fag. Vi håper også at skoleelever kan hjelpe oss til å samle erfaringer og historier om hvordan det er å leve med krigsminner. Det betyr at vi også er interessert i og opptatt av historiene fra dagens skolebarn. De lever med historier om den andre verdenskrig som er preget av at de blir formidlet i dag. Andre vil uten tvil også ha blandet minner og historier fra nye kriger slik som krigen i Afghanistan. Noen barn og deres familier har også minner om og historier fra andre kriger.

Den andre verdenskrigen er krigen vi tar utgangspunkt i her. Krig forårsaker død. Krigsgravene på Sola er minner over noen av dem som døde. På Sola ligger det graver for 45 unge menn. De mistet livet i kamphandlinger fra 1940 og til krigen i Europa sluttet i mai 1945. Mange av dem hadde mødre, fedre, søsken og kjærester. Noen av dem hadde egen familie og barn.

Vi som har skrevet arbeidsboken tror at tanken og følelsene for dem som satt igjen sikkert har vært viktig for dem falt under krigen. Boken er derfor skrevet både for å ære dem som falt og for å vise respekt for og medfølelse for dem som ble igjen. Slik sett handler denne boken både om lidelse som var og lidelse som vi bringer med oss. Den handler om følelser som fremdeles er der. Vi ønsker også at arbeidsboken leses med tanke dem som i dag mister livet, eller familiemedlemmer på grunn av krig.

Mange av dem som døde under den krigen gravene er fra har aldri fått noen egen grav. Andre vet vi ikke navnet på. På Sola finnes det to graver for ukjente soldater. Vi vet ikke hvem de var, men vi vet at mange døde kan ligge i de gravene. Svært mange etterlatte oppsøker slike graver. Når vi har valgt å ha en slik gravstein på forsiden av boken er det for å markere savnet og minnet for alle dem som ikke har noen grav å gå til.

• 4 •

“Known unto God” står det på to gravsteiner. Den ene av dem har en dato, men er ikke positivt identifisert. Muligens er dette en brite med familienavnet Curnuck, familien mener han forsvant den 1. mai 1943. Datoen på gravsteinen er den 28. mai 1943, men det er en dato som er satt etter tidspunktet da den døde ble funnet. Den døde var ikke identifiserbar og dessuten forsvant også mange andre i samme tidsrom. Det er en familie som oppsøker gravsteinen. For dem er det en far og en ektemann som har fått en grav uten navn. Både Curnucks nå avdøde ektefelle har vært der og en sønn som var en tre-fire år gammel da faren døde har vært på Sola. Selv husker han ikke faren, men han har i likhet med moren holdt kontakt med tidligere sjef for luftforsvarets stasjon Birger M. Strand.

Det er en registrert død under andre verdenskrig ved navnet Curnuck i brittiske registre. Han het Brinley Ivor Curnuck og er registrert som falt 1. mai 1943. Han har fått en minneplass på det store minnestedet som kalles Runnymede Memorial med utsikt til Themsen mellom Windsor og Egham i England. Der minnes tyve tusen – 20.000 - brittiske falne fra flyvåpenet som aldri har fått noen individuell grav. Ganske mange av dem falt ned over havet og en del av disse ligger uten tvil utenfor kysten av Norge. Noen av dem mistet livet etter angrep på Sola og tyske skip utenfor Jæren og i Ryfylke.

Brinley Ivor Curnuck fløy sammen med flygeren Joe Foster som har fått grav på Sola. Foster ble funnet rett etter at flyet datt ned. Han kom fra Burnham-on-sea og Curnuck fra Newport. Begge var fra små kystsamfunn.

Curnuck etterlot seg sin mor og en sønn. En mann med samme etternavn og fornavn som faren døde under første verdenskrig som soldat i Royal Berkshire Regiment syvende battaljon. Han døde den 26/4-1917 og har en grav på krigskirkegården i Karasouli i Hellas. Etternavnet er såpass spesielt at det er rimelig å tro at det er samme slekt og antakelig faren. Ved gjennomgang av krigsarkiver er det mange slike skjebner. Kvinner som mistet sine menn under første verdenskrig og oppdro sønner som kjempet og falt under andre verdenskrig.

Det kan virke forvirrende at familien operer med en dato for Curnucks dødsfall og flyvåpenet en annen. Slike forskjeller kan skyldes plutselige bytte av mannskap på et fly, omplasseringer som skyldes private forhold, sykdom og ikke minst mangelfull loggføring og arkiver i en kaotisk tid. Dessuten har

mange ganger arkivmateriale forsvunnet på grunn av krigshandlinger og rot.

Den andre døde vet vi ikke når døde. På minnesteinen står det kun at han døde i løpet av krigsårene 1939 til 1945. Det er mange som kan ligge i den graven. Andre kriger har også mange døde som aldri har fått noen grav. I mange land er det viktig å ha en grav å gå til. I andre land er gravstedet ikke så viktig.

Mennesker lærer på forskjellige måter. Mange trenger å diskutere det de lærer om for at stoffet skal feste seg, få betydning eller fordi det er lettere å konsentrere seg. Disse oppgavene kan løses eller diskuteres i felleskap eller individuelt.

Arbeidsoppgaver:1. Undersøk med foreldre, besteforeldre og

eldre slektninger. Hva er betydningen av å ha et gravsted i din familie? Går du av og til på kirkegården? Har familien din en grav de steller? Skriv en kort logg. Hvis du har tid kan du sammenligne det du har skrevet med en annen elev.

2. Se på bildet på s.127 og s.128 her er en grav med valmuer. Les s.126-127 og se om du kan finne ut hvorfor røde valmuer har blitt til et symbol på de falne i både første og andre verdenskrig? Har du sett valmuer på graver i Norge? Er det noen andre planter/symboler som brukes mye på graver?

3. Ta bilde av en grav (den trenger ikke å bety noe for deg) beskriv hvordan den er og reflekter om hvordan familien viser at de ærer sine døde. Skriv ned refleksjonene dine.

4. Kjenner du noen som har en annen religion enn deg selv (kristen, jøde, buddhist, muslim, hindu, eller annet) finn ut hva gravsteder betyr for denne familien, eller undersøk på internett. Etter at du har funnet ut andre betydninger, gå tilbake til forrige spørsmål og tenk deg at du skal forklare din families holdning til noen fra en annen kultur.

5. I Norge har man tradisjonen med å slette graver dersom ikke familien fornyer feste for gravstedet. Hva betyr det å slette en grav?

6. Finnes det graver som er fredet og hvorfor er disse i så fall fredet?

De som bare Gud vet hvem er

• 5 •

Sola kirkegård besøkes jevnlig av pårørende til dem som falt under krigen. I dag er dette søsken og slektninger av dem som falt. Foreldregenerasjonen er for lengst døde. Noen av dem som kommer har aldri sett sine søskens eller nære slektningers graver. En del nordmenn har også tatt del i slike besøk. Noen av dem fordi de har vært på kirkegården når besøk har kommet, andre fordi de har fått kontakt med pårørende som skriver til dem og noen fordi de tilfeldigvis har fulgt dem til graven som drosjesjåfører eller fordi de av annen grunn har vist vei.

Fortellinger om slike møter er også starten på vårt pedagogiske og historiske formidlingsprosjekt. Her bryter vi tradisjonell historisk fortolkning basert på skriftlige kilder og bruker fortellingen som utgangspunkt. Vi beskriver stemninger og følelser på en måte som ikke er belagt i kilder, men som kan sannsynliggjøres og som vi kan forestille oss.

Tenk dere en gammel dame som kommer med Englandsbåten. Hun skal besøke graven til sin storebror. Noe annet ærend har hun ikke. På kaia får hun en drosje. Sjåføren er en gutt på et par og tyve år. Han kjører drosje sånn ved siden av for å tjene litt ekstra. Han er en aktiv gutt som er glad i en fest og bylivet. Damen han kjører er en gammel litt grå dame med håndveske i fanget.

Når hun kommer til kirkegården ber hun ham å hjelpe til å finne graven. Hun ser etter graven til broren. Han falt under krigen. Han var flyver. Det regner når de går bort og været er surt.

Etter litt leting finner de graven. Den ligger sammen med mange andre og de leser på gravstøttene. Der står alderen på de som falt. Mange av dem er like unge og mange yngre enn drosjesjåføren.

Ved graven blir de stående sammen. Hun forteller om storebroren. Det siste hun husker var da hun var fem år. Han hadde så fin uniform og han kunne fly som svalene. Mor og far var så stolte. Han løftet henne opp og lot henne fly gjennom luften på sterke armer. Det var storebroren hennes. Så tar hun opp et bilde og viser ham en ung mann i uniform som løfter en liten pike høyt opp i luften.

Hun gråter. Han er litt klønete med sånt. Han har aldri trøstet en gammel dame før. Men, det er ikke en gammel dame, det er en liten pike i en gammel kropp som gråter hos en som er like gammel som den broren hun mistet.

Små barn må takle død og savn. Ofte må de også takle sine foreldres bunnløse sorg og savn. De må forholde

seg til situasjoner som vi knapt kan forestille oss. Etter krigen var det rasjonering i England. Det var mange som ikke fikk besøkt sine pårørendes gravplasser. Så fanger livet dem på måter som gjør at de blir avskåret fra å reise. De får familie, de har arbeid og liv som gjør det vanskelig å reise. Noen av dem får ikke reist før de er gamle slik som damen i eksempelet over.

Et møte som beskrevet over gjør at man blir berørt. Det er ikke sikkert at livet blir helt det samme for den unge drosjesjåføren etter dette møtet. Kanskje det er slik at han der på kirkegården må la et alvor komme inn som han aldri før har opplevd. Kanskje det også er slik at den gamle damens beskrivelse av seg selv får ham til å få et annet forhold til sin lille søster. Spørsmålene vi kan stille er mange. Svarene vi gir oss selv vil variere. Det som er sikkert er at krigen og dens virkninger fremdeles er der. Den virker antakelig inn på oss på flere måter enn vi aner. Du kan selv tenke deg hvordan det er å møte et menneske i stor sorg. Det er en oppgave vi kan få helt uavhengig av alder. Ofte hjelper det at vi bare er der. For mange er det viktig å være sammen med andre når de har det vondt. Andre reagerer annerledes og vil helst være alene.

Arbeidsoppgaver: 1. Diskuter med en annen elev hvordan dette

praktiseres i din familie.2. Hvis dere finner ut at kirkegården ikke spiller

noen rolle i din familie er dette også et funn som kan diskuteres. Hvis det er slik tror dere at dette er typisk/atypisk for vår kultur? Er det annerledes for dine oldeforeldre, besteforeldre og foreldre? Er kirkegården noe en bruker når en blir gammel?

3. Lag et tankekart om kirkegården og sorg i din familie/din kultur.

De som kommer til gravene

• 6 •

Sorg er noe alle vet hva er, men som ingen helt vet hva er for en annen. Sorg er noe man kan leve med, men som kan være livslangt. Det er smerte, savn og tomhet i en blanding man ikke helt kan sette ord på. Sorg kan leves, men ikke formidles fullt ut med ord. Derfor har vi blomster, handlinger og nærhet som måter å vise at vi føler med. Derfor bruker mange dikt og bilder for å formidle sine følelser.

Det er annerledes å sørge seksti år etter et dødsfall, men sorgen er der stadig. Den er ikke borte, men den har vært en følgesvenn gjennom et langt liv. Når sorg formidles videre blir den, dersom de lar den nå inn, en annens virkelighet. Tapet etter andre verdenskrig formidles videre på denne måten. Mange som kommer til gravene på Sola har fått formidlet tidligere generasjoners sorg og tar del i den selv om de er født lenge etter krigen. Naturligvis er dette blandet med andre reaksjoner. Noen er stolte av sine forfedres eller sin nasjons kamp mot ondskap og en fiende de er overbevist om at måtte overvinnes. Andre er bare nysgjerrige på fortiden og familien. Uansett motiv er det vanskelig å ikke bli berørt i de korte budskapene som står hugget ut i stein på gravsteinene.

Barn må ofte leve med sine foreldres sorg. Det kan være vanskelig. Noe av sorgen handler om liv som aldri ble levd og drømmer om noe man hadde håpet om som aldri møter virkeligheten. Vi har alle drømmer om noe som ikke skjer, men døden setter et punktum som gjør at vi aldri får vite hva som hadde skjedd om livet hadde fortsatt.

ArbeidsoppgaverVelg noen eller flere av oppgavene under. Diskuter i små grupper Velg sekretær som kan lage et tankekart over diskusjonen. Lag en audiosnutt (mp3 med pc, ipod eller telefon) der din gruppe formidler deres svar til 2-4 av disse spørsmålene, eller andre refleksjoner rundt sorg, krig og gravsteder (prøv om dere kan si litt hver).Last snuttene opp på læringsplattform/wikiside/blogg som alle har tilgang til.

Hvorfor er så mange opptatt av hvordan sine forfedre eller familiemedlemmer døde og levde?

1. Hva er det som gjør at vi er opptatt av den sorgen som familiemedlemmer følte etter dødsfall i krig?

2. Forandrer sorgen seg etter hvert som tiden går?3. Kjenner du noen som har vært i stor sorg,

eller svært deprimert, men som etter hvert klarer seg bedre?

4. Er det mulig å tilgi alt?

5. Finnes det noe som er så utilgivelig at det vil arves fra et slektsledd til et annet?

6. Er det viktig at barn, barnebarn og oldebarn får vite akkurat hva deres slektninger gjorde under krigen, og etterpå?

7. Hva med dem som ikke finnes på minnesmerker?

8. Hva hvis en krig ønsker å utrydde en annen gruppe og det ikke finnes noen igjen av den gruppen. Er det da greit å glemme dem som engang fantes?b. Hva skjedde i Norge 26.november 1942?c. http://www.forskning.no/artikler/2010/

januar/240687. Hva synes du om å lage tegneserie om jødeforfølgelser? 26.november, illustrert av Mikal Holmberg, No.comprendo.Press,Oslo, 2010 er et slikt eksempel.

9. Har vi et ansvar for å finne ut av urettferdighet som skjedde i fortiden?

10. Hva er konsekvensene av å finne ut av fortidens urett og vold?

Sorg

• 7 •

I denne arbeidsboken bringer vi kildene uten noe særlig kommentarer. Vi har med bilder av gravsteiner og systematiserte avskrifter av arkiver supplert med minneord på gravsteiner, trykte kilder som bøker og artikler i tidskrift og aviser, men viktigst av alt er nettet. Det som kalles for Commonwealth War Graves Commission finnes på adressen http://www.cwgc.org/ og er et register med over 1.5 millioner navn på krigsdøde fra det som kalles samveldelandene (commonwealth). Her finnes det informasjon om døde fra land som har vært med i det britiske samveldet. Noen av landene er ikke lenger med i samveldet, men de som døde i perioden landene var med står i registeret. I registeret finnes også det som kalles "Learning Zone” her kan lærere og elever finne undervisningsmateriell. Det finnes filmer, historisk informasjon og læremidler, språk, religion, musikk og poesi og til og med statistikk. Dette området egner seg godt til tverrfaglige prosjektarbeid.

Fordelen med gravminner er at vi også kan besøke dem på gravplassene som i Norge gjerne er kirkegårder. Dersom dere gjør det kan det hende at dere møter pårørende eller andre som oppsøker gravene. På det som på engelsk kalles Remembrance Day (11.11) eller i USA Memorial Day (siste mandagen i mai), og i Norge på den 8. mai og 17.mai er det ofte seremonier og kransenedleggelser. På Sola og andre kirkegårder er det markeringer særlig på disse dagene.

Registeret kan leses for hver enkelt kirkegård og hver enkelt avdød. Alle kirkegårdene, slik som Sola, har et register over alle som er gravlagt. For mange avdøde er det med opplysninger om familiebakgrunn og ofte om når og hvor den enkelte døde. Gravsteinene gir oss enda mer informasjon. Der står det ofte minneord, eller det som kalles epitaph, fra familien eller andre som sto den avdøde nært. Ordet epitaph er gresk og betyr gravskrift på gravsteinen.

Noen ganger vil vi se at det er plassert ut blomster eller små kors – noen ganger også brev – på noen av gravene. Som regel er det fra familien, men det kan også være fra andre som har en spesiell tilknytning til graven eller den avdøde.

I registreringen på nettet får vi ofte gripende informasjon om foreldre, søsken og ektefeller. Det er informasjon om mødre som har mistet sine menn i en krig og sønner i neste. Om nygifte som har mistet sine menn. Mellom linjene kan vi ane at noen av dem har vært gravide og født barn etter at de har mistet sine

menn. På gravsteinene kan vi av og til finne minneord fra mennesker vi ikke finner igjen i de elektroniske registreringene. De kan ha vært kjærester eller lotter1 på basen.

Det å uttrykke omsorg og følelser i to tre linjer meislet i stein på sine barns eller sin ektefelles gravstein er noe av den vanskeligste oppgaven som noe menneske kan få. Gravskriftene er viktige kilder og sier mye om både de som har skrevet dem, om tiden de har levd i og mange ganger om den avdøde.

Vi kan også ane at mange har mistet sine pårørende og sin familie. Familien kan ha blitt utslettet av bombing. De har vært alene uten noen nærstående etter at krigen har krevd sitt. I andre tilfelle kan det komme av at arkiver har blitt borte. De har blitt bombet og brent, kanskje forsvunnet i kaos og rot. Under en krig er det viktigere å slåss og å elske enn å føre pedantiske arkiver. Det avhenger også av arkivkulturen i landet og av klima som med fuktighet og varme for eksempel ødelegger papir raskere. Papir og blekk er også av varierende kvalitet. Når vi ikke finner minneskrift på gravsteiner kan det ha med at hele familier ble utslettet eller mistet kontakten under krigen. I andre tilfelle kommer det av at det ikke var noen kjent familie.

Mange av de pårørende har aldri kunnet besøke gravene. Robert Bird Kinnel som døde 20 år gammel den 7/1-1942 etterlot seg sin mor som het Joan Thomson. Hun bodde på et lite sted som het Cowdenbeath i Fife. På gravsteinen står det “Sleep on dear Bob your grave I cannot see but some kind hand may put down a flower for me”. Antakelig fikk hun aldri besøkt gravplassen til sønnen. Det ligger mye smerte i at man aldri kan se sin sønns siste hvilested. Det ligger mye omtanke i ordene som står på steinen. Vi kan legge ned en blomst på gravene på Sola og ved minnestøtten for de norske falne. Mange vil sette stor pris på at dette blir gjort.

Det kan dukke opp nye historier som aldri er notert ned når skolelever starter å snakke med sine foreldre og når de tar kontakt med elever ved skolene på steder der de som døde kom fra. Noen ganger vil det også dukke opp brev og notater. For oss som arbeider med historie og minnestudier er dette verdifullt materiale. For skolen og elevene kan det gi god innsikt både hva

1 Hvis du vil lære mer om hva en lotte gjorde eller gjør besøk denne nettsiden: http://www.lottene.no/

Kilder og tolkning – hva kan leses i arkiver og på gravsteiner

• 8 •

som hendte under krigen og om hvordan mennesker har levd og deres følelser. Vi kan også identifisere oss med følelser som spenning, sorg, eventyrlyst, tap av noen man er glad i, forelskelser, å ha det vondt og alle mulige andre følelser går igjen i menneskers liv uavhengig av tid og sted.

Når man skal snakke med mennesker fra et annet land må man ofte bruke et annet språk enn sitt eget. Gravsteinene på Sola er fra land der det brukes engelsk og i Canada også fransk. Noen av de avdøde kan også komme fra familier der det ble snakket andre språk. En av de avdøde har et norsk navn. Han kom fra Australia, men hadde norsk far. Andre kan ha kommet fra familier med bakgrunn fra andre land.

Man kan lære mye både om språk og kultur ved å ha kontakt over landegrenser. Vi håper at de som bruker arbeidsheftet kan dra nytte av det også på den måten. De fleste kriger involverer mange land og mennesker. Slik var det under andre verdenskrig og slik er det i kriger som kjempes i dag.

Arbeidsoppgaver1. Ta et besøk på kirkegården. Ta med notatblokk

og skriv ned det dere ser. Det kan være flagg, minneord nedlagte blomster og kranser. Noen ganger kan dere møte besøkende. Dersom dere tar kontakt med dem, eller de med dere, er det viktig å være oppmerksom på at det kan være knyttet sterke følelser både til dødsfallet og gravene. Husk også ved besøk at stedet dere besøker er viktig for mange. Oppførsel på en gravplass må ta hensyn til dette og vise respekt for selve stedet og menneskene der.

2. Det finnes også norske krigsgraver og minnestøtte for markering av norske krigsdøde. Se om dere kan finne norske minnestøtter eller krigsgraver. Finnes det minnestøtter over de norske døde på Sola?

3. Det døde mange tyske soldater under krigen. Tidligere var det en rekke tyske graver på Sola. Finnes det tyske graver der i dag? Hvor finnes de tyske gravene i dag? Kan du finne ut hvorfor de ble flyttet?

4. Hva er grunnen eller grunnene til at nordmenn minnes andre lands falne i Norge?

5. Det er avdøde fra mange land som ligger i krigsgravene på Sola. Hva er grunnen til at de deltok i krigen?

6. Kan du finne eksempler på nyere kriger der mange nasjoner deltok?

7. Hvorfor kalles noen kriger verdenskriger og andre ikke selv om det er kamper i mange land?

8. Hva betyr Commonwealth og hvorfor kalles gravregisteret CWGC – Commonwealth War Graves Commission?

9. Finn eksempler på fra krigen. Hva slags bilder finner du og hva forestiller de? Se om du kan finne bilder som viser familiemedlemmer og de som var soldater. Kan du lære noe av bildene du ikke kan lære av å lese tekster? Skriv ned hvordan du vurderer et fotografi/en tegning/ i forhold til en skriftlig kilde.

10. Tror du at det er noen typer bilder man ikke tok? er det noe du savner bilder av?

11. På samme måte som at det uvanlig å ta bilder av alle situasjoner er det også kanskje uvanlig å skrive ned alt som skjedde. Hvilken informasjon tror du det er vanskelig å finne i arkiv?

• 9 •

De som vil lese mer om krigshendelsene kan lese i den store boken om krigsgravene på Sola, eller i andre av et utall bøker og nettsider om krigen. Det finnes mye informasjon og enda mer om man går inn på spesialiserte museer, militære avdelingers historiske registreringer osv. Selv om veldig mye finnes på nettet, er det også mye som kun finnes i bøker og tidsskrifter.

De fleste av dem som er gravlagt på Sola var mannskap på fly. Flyplassen på Sola lå viktig til langs kysten. Okkupasjonstyrkene kontrollerte flyplassen og hadde mange fly stasjonert på den. Det var en godt beskyttet flyplass med store forsvarsanlegg rundt. Fra flyplassen var det mulig å angripe skip på havet og beskytte skipstransporten langs kysten. Transporten langs kysten var viktig for okkupantene. Jernmalm fra Narvik, nikkelmalm fra nord og mye annet ble transportert med skip. Det var viktig for å bygge militært materiell som tanks og kanoner.

Angrepene på flyplassen var også med på å sørge for at store troppestyrker, fly og materiell ble bundet fast i Norge. Det var viktig for å unngå at disse ressursene ble brukt på andre frontavsnitt.2

Under ønsker vi å formidle noen få glimt inn i en av stridshandlingene. Det kan være en lærerik oppgave å sette andre hendelser inn i større sammenhenger. Gravstøttene kan være utgangspunkt for å forstå mer av hva som skjedde.

Vi har tatt med litt opplysninger om de som falt under disse kamphandlingene. Dere kan finne igjen opplysningene, bortsett fra gravskriftene, på nettet. Opplysningene er på engelsk på samme måte som dem dere finner på nettet. Bruk ordbok, oversettelsesprogram på nettet, spør andre elever og/eller spør læreren dersom det er noe dere ikke forstår.

2 Dessingué, A. Smith-Solbakken, M, Wallin Weihe, HJ 2009: Krigsminner Sola krigsgraver. Stavanger: Hertervig akademiske, s.12-16.

Arbeidsoppgaver.1. Let fram opplysninger om krigen. Se på

datoene da de enkelte døde. Dere kan forsøke å finne grunner til at det var kamphandlinger når de døde. Hva var det som gjorde at de kjempet og døde akkurat på Sola og på de tidspunktene de døde? Lag gjerne et tankekart/ en tidslinje eller en oversikt og plott inn stridshandlinger og de døde.

2. Ofte er det vanskelig å finne opplysninger. Hva kan du/dere gjøre da? Hvordan kan dere gi uttrykk for usikkerhet, men samtidig også lage historier om krigen?

3. Det er skrevet mange dikt om krigen. Prøv å lage et dikt om de krigsdøde eller om de som sitter igjen i sorg?

4. Mange mistet sine nærmeste venner og kollegaer under krigen. Hvordan kan det ha vært å reise ut på neste flytokt når man i forrige mistet noen av sine aller nærmest?

Krigshendelsene

• 10 •

Kampene den 17. mai handlet om brittiske forsøk på å senke den tunge tyske krysseren Prinz Eugen. Det var et skip som representerte en stor havgående slagkraft og som var en alvorlig trussel mot alliert skipsfart. Skipet hadde en rekkevidde på 6100 nautiske mil, et mannskap på 1600 mann og tung bestykning. Det var et søsterskip til Blücher som ble senket under invasjonen av Norge. Det hadde vært involvert i kampene som senket det Britiske flaggskipet slagskipet HMS Hood og hadde operert sammen med det tyske slagskipet Bismarck. Det siste ble senket av britiske flåtestyrker i 1941.3

De allierte visste gjennom agenter i Norge at skipet var skadet etter angrep fra den britiske undervannsbåten HMS Trident. Etter midlertidige reparasjoner i Trondheim var skipet på vei ned langs norskekysten til Tyskland der det skulle legges i dokk for å bli reparert. Omfattende flyangrep ble satt i gang for å senke skipet.

Britene var klar over at tyskerne ville satse mye på å beskytte skipet. De første angrepene ble derfor satt i gang mot Sola allerede den 16. mai. Hensikten med disse var å sette tyske fly ut av spill slik at krysseren ikke ville ha beskyttelse fra jagere. Angrepet lyktes bare delvis og det var derfor sterke tyske luftstridskrefter som møtte britene når de satte inn hovedangrepet den 17mai. De besto av 20 tyske ME (Bf) 109 fly. Dette var avanserte godt utrustede jagerfly som også hadde fordelen av kort vei hjem til egen base og beskyttelse fra eget luftvern rundt Sola (Luftforsvaret 2002).

Angrepene skjedde i bølge langs Jærkysten fra Feistein til Egerøy. Luftkampene var omfattende og blant de hardeste vi har hatt i Norge. Til sammen ble rundt femten fly skutt ned og de fleste av disse var britiske. Etter kampene ble en del britiske og tyske flymannskaper reddet fra sjøen, men mange omkom også.

3 Dessingue, Smith-Solbakken og Weihe: 2009Krigsminner Sola Krigsgraver. Stavanger: Hertervig Akademiske, s. 58-67.

Prinz Eugen kom fra angrepene uten skader. Skipet var ferdig reparert i 1943. To ganger ble det forsøkt flyttet til Norge. Begge ganger ble forflyttingen avbrutt på grunn av allierte luftangrep. Fra 1944 var skipet i kamp mot Sovjetiske styrker som rykket fram i de Baltiske landene, samme år kolliderte skipet i tykk tåke med og senket ved uhell den tyske krysseren Leipzig. Skipet overlevde krigen og lå i havn i København når freden kom. På det tidspunktet hadde ikke tyskerne drivstoff og skipet utgjorde derfor ingen trussel. Etter krigen ble Prinz Eugen overtatt av US Navy. De brukte skipet som målfartøy under atombombeprøvene ved Bikiniatollet i Stillehavet. Restene av skipet er dag sterkt radioaktivt forurenset og ligger ved Enubujrevet i Stillehavet.4

Britiske flyangrep var viktige for å holde Prinz Eugen ute av Atlanterhavet. Selv om ikke skipet ble skadet ved angrepene langs Jæren demonstrerte de at skipet var utsatt. Tidligere luftangrep mens skipet lå i dokk i Frankrike i 1941 hadde gitt skipet omfattende skader og drept 60 av mannskapet.

Arbeidsoppgaver1. Hva var kampen om Atlanterhavet?

2. Det sies at den største krigsgraven i Norge er havet. Hva menes med dette?

3. Mange av dem som døde i disse kampene ble aldri funnet. Hvordan er det for dem som mistet sine pårørende uten å ha noen egen grav å gå til. Hva ville du gjort hvis noen i familien hadde forsvunnet?

4. Drøft 17.mai betydning i Norge og hvorfor vi markerer den dagen som viktigst og ikke oppløsningen av unionen med Sverige i 1905, frigjøringen i 1945 eller en annen dato.

4 Hvis du vil lære mer om Prinz Eugen kan du klikke på denne linken http://en.wikipedia.org/wiki/German_cruiser_Prinz_Eugen

De som døde syttende mai 1942

• 11 •

Name: CAIN,.BARRYInitials: B

Nationality: United.KingdomRank: Sergeant.(W .Op ./Air.Gnr .)

Regiment/Service: Royal.Air.Force.Volunteer.ReserveUnit Text: 42.Sqdn .

Age: 19Date of Death: 17/05/1942

Service No: 1172541Additional information: Son.of.Charles.and.Edith.Lucy.Cain,.of.Deptford,.London .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..D ..1 .

Memorialwords/epitaph on the headstone: You.shall.on.immortal.for.ever.with.the.braveLiterature/exhibitions: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/

Royal.Norwegian.Air.force.2002:35The.Imperial.War.Grave.Commission.1955http//:www .wikipedia

Name: CROZIER,.CYRIL.JOHNSONInitials: C.J

Nationality: United.KingdomRank: Sergeant.(Obs .)


Age No.informationDate of Death: 17/05/1942

Service No: 1061583Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..E ..9 .Memorial words/epitaph om the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.data

Literature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/Luftforsvaret/Royal.Norwegian.Air.force.2002:35The.Imperial.War.Grave.Commission.1955http//:www .wikipedia

Name: FORD,.JOHN.FRANCIS.VINCENTInitials: J.F.V

Nationality: United.KingdomRank: Sergeant.(Pilot)



Service No: 1168841Additional information: Son.of.William.Lionel.Joyce.et.Dorothy.Margaret.Coleridge.Ford;..

husband.of.Mabel.Mary.Emily.Ford,.of.Weston,.Southampton .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..E ..5 .Memorial words/epitaph on the headstone: All.the.trumpets.sounded.for.him.on.the.other.side

Literature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/Luftforsvaret/Royal.Norwegian.Air.force.2002:35The.Imperial.War.Grave.Commission.1955http//:www .wikipedia

• 12 •

Name: MERCER,.ALFRED.HENRYInitials: A.H

Nationality: United.KingdomRank: Flight.Sergeant.(W .Op ./Air.Gnr .)



Service No: 901656Additional information: Son.of.George.and.Mabel.Helen.Mercer;.husband.of.Rosemary.Richards.

Mercer,.of.Clapham,.London .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..E ..8 .Memorial words/epitaph on the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.data

Literature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/Luftforsvaret/Royal.Norwegian.Air.force.2002:35The.Imperial.War.Grave.Commission.1955Http://www .wikipedia

Name: OAKWELL,.FREDERICK.DAVID.LLOYDInitials: F.D.L


Regiment/Service: Royal.Air.ForceUnit Text: 86.Sqdn .


Service No: 551326Additional information: Son.of.Mrs ..E ..F ..Oakwell ..Of.Sheerness ..Kent .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..E ..4 .

Memorial words/epitaph on the headstone: With.the.going.down.on.the.sun.and.in.the.morning.we.always.remember.youLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/

Luftforsvaret/Royal.Norwegian.Air.force.2002:35The.Imperial.War.Grave.Commission.1955

Name: SMITH,.WILLIAM.ALANInitials: W.A




Service No: 1163877Additional information: Son.of.Sydney.Arthur.and.Idah.Smith,.of.Upton-on-Severn,.Worcestershire .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.plot ..E ..6 .

Memorial words/epitaph on the headstone: Greater.love.hath.no.man.than.thisLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/

Luftforsvaret/Royal.Norwegian.Air.force.2002:35The.Imperial.War.Grave.Commission.1955Http://www .wikipedia

• 13 •

Opplysningene om de enkelte som ligger begravd på Sola kan systematiseres på mange ulike måter. Under har vi laget eksempler. Vi kunne ha valgt andre måter å sortere de avdøde på. I ett tilfelle har vi tatt med geografiske opplysninger fra et sted i Skottland som heter Fife. Det samme kan gjøres for andre steder. Det er også mulig å ta kontakt med skoler, lokalhistorikere, og andre på stedene de avdøde kommer fra. En god start kan være å lete fram opplysninger om stedene de kom fra og å finne dem på kart.

Noen av stedene ligger langt borte slik som Australia, New Zealand og Canada. Ofte vil folk på hjemstedet ha vanskelig med å besøke gravene. Mange vil sette stor pris på kontakt og bli glade for å få tilsendt bilder og vite at noen i Norge er opptatt av gravene.

Dersom man planlegger en skoletur eller uveksling med en annen skole kan kontakten danne et utgangspunkt. Det kan være vanskelig å få dette til, men det kan være lett å ha kontakt over nettet og med brev. Hvem vet kanskje gravene kan danne utgangspunkt for kontakt med skoleklasser i både Skottland, England, Irland, Australia, Canada og New Zealand. De kan også brukes som utgangspunkt for kontakt med militære veteraner og avdelinger og naturligvis med familien ti, de avdøde.

I en skoleklasse eller på en skole kan man dele på oppgavene på ulike måter. Det er viktig at noen holder

oversikt over kontaktene slik at man deler oppgaver og unngår at mange gjør det samme. Det er en naturlig oppgave for læreren og skolen – eller en annen voksen som får oppgaven. Vi på universitet samarbeider gjerne og kan fortelle om hvordan skoler i andre land har jobbet med minner etter krigen.

Arbeidsoppgaver1. Se på ulike måter å systematisere gravene på.

Du kan for eksempel se på alderen på de som døde, hva de gjorde i det militære eller finne noe annet som du kan dele dem inn etter.

2. Den som døde fra Australia har et norsk navn. Hans far var norsk. Mange nordmenn emigrerte til andre land. Forsøk å finne ut noe om nordmenn som emigrerte til Australia. Hvorfor valgte man å flytte fra Norge? Hva var bedre i Australia enn i Norge?

3. Forsøk å finne stedene de som døde kom fra på kartet. Se om dere kan finne ut noe om disse stedene?

4. Dere kan gjerne forsøke å få kontakt med en skole eller mennesker som bor på stedene de som døde kom fra.

Andre som ligger begravd på Sola

• 14 •

AustraliaName: BERULDSEN,.KENNETH.CUPPLES

Initials: K.CNationality: Australian

Rank: Flight.LieutenantRegiment/Service: Royal.Australian.Air.Force

Unit Not.listedAge: 22

Date of Death: 16/12/1944Service No: 410034

Additional information: Son.of.Einar.Bjorn.and.Helen.Yeats.Beruldsen,.of.Traralgon,.Victoria,.Australia .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..B ..9 .

Memorial words/epitaph on the headstone: .No.inscription.besides.personal.and.service.dataLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/

The.Imperial.War.Grave.Commission.1955

CanadaName: KEEPING,.JOHN.ROSS

Initials: J.RNationality: Canada

Rank: Flight.Sergeant.(W .Op ./Air.Gnr .)Regiment/Service: Royal.Canadian.Air.Force

Unit Text: 489.Sqdn .Age: 27

Date of Death: 20/05/1943Service No: R/98537

Additional information: Son.of.Sidney.and.Winifred.Keeping,.of.Codette,.Saskatchewan,.Canada .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..D ..8 .Memorial words/epitaph on the headstone: Greather.love.hath.no.man.than.this.he.laid.down.his.life.for.others

Literature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/The.Imperial.War.Grave.Commission.1955

Name: ORSER,.CLAYTON.EARLInitials: C.E

Nationality: CanadaRank: Pilot.Officer.(Nav .)

Regiment/Service: Royal.Canadian.Air.ForceUnit Text: 404.Sqdn .


Service No: J/95471Additional information: Son.of.E ..Earl.and.Eva.M ..Orser,.of.Hartland,.New.Brunswick,.Canada .


Memorial words/epitaph on the headstone: Glory.to.God.in.the.Highest.and.on.Earth.Peace.Good.Will.toward.MenSt .Luk.1 .14


De som døde lengst fra sin familie

• 15 •

New Zealand

Name: BLEWETT,.RICHARD.TREVORInitials: R.T

Nationality: New.ZealandRank: Flight.Lieutenant.(Pilot)

Regiment/Service: Royal.New.Zealand.Air.ForceUnit Text: 110.(R .A .F .).Sqdn .


Service No: 403118Additional information: Son.of.Ernest.Richard.and.Lilian.May.Blewett.(nee.Ryder),.of.Napier,.

Hawke’s.Bay,.New.Zealand .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..C ..8 .Memorial words/epitaph on the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.data


Name: CALLINAN,.REGINALD.STEPHENInitials: R.S




Service No: 580171Additional information: Son.of.Daniel.and.Anne.Agnes.Callinan,.of.Auckland.City,.New.Zealand .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..Joint.grave.A/2 .

Memorialwords/epitaph on the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.dataLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 16 •

De som mistet to av sine sønner Arbeidsoppgaver

1. Noen familier mistet to sønner. Noen mistet først sine fedre under første verdenskrig og så sine sønner i andre verdenskrig. I noen samfunn er krig noe som gjentas fra generasjon til generasjon. Diskuter hvordan det kan være å miste familiemedlemmer på en slik måte?

2. Se på minneordene på gravstøttene. De er skrevet av familien eller andre nære pårørende. Hva forteller gravskriftene oss?

3. Kan slike gravskrifter brukes også i dag?

Name: BRUCE,.KENNETH.DOUGLASInitials: K.D

Nationality: United.KingdomRank: Squadron.Leader.(Pilot)



Service No: 72249Additional information: Son.of.James.Morison.and.Sallie.Dick.Bruce,.of.Sidmouth,.Devon ..B .Sc ..

(Lond .) ..Queens.College ..His.brother.Patrick.David.also.fell ..Patrick.David.died.10/05/1944 ..He.served.in.the.Royal.Air.Force.Reserve ..Patrick.had.service.number.137407.and.is.buried.in.Gweru.(formerly.Gwelo).Cemetery.in.Zimbabwe ..There.are.86.Commonwealth.burials.of.the.1939-1945.war.in.the.cemetery ..

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..C ..1 .

Memorialwords/epitaph on the headstone: Fighting.for.God.and.Right.and.Liberty.and.such.a.Death.is.immortalityLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


Name: YORK,.STANLEY.CHARLESInitials: S.C

Nationality: United.KingdomRank: Flying.Officer.(Pilot)



Service No: 152404Additional information: Son.of.George.Harold.and.Edith.May.York,.of.Weston.Favell,.

Northamptonshire ..His.brother,.Ronald.L ..York,.also.fell .Ronald.York.died.28/03/1942.and,.like.his.brother,.he.served.inRoyal.Air.Force.Volunteer.Reserve ..He.had.service.number.758009.and.is.buried.in.Abington.(SS ..Peter.and.Paul.Churchyard.in.Northamptonshire,.United.Kingdom)


Memorialwords/epitaph on the headstone: Dearly.loved.youngest.son.of.George.and.Edith.York.Northampton.EnglandLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 17 •

Han som kom fra BuckinghamshireArbeidsoppgaver

1. Finn ut hvor Buckinghamshire er og hvilket type sted det er?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde

Name: CHISHOLM,.RONALD.FREDERICKInitials: R.F

Nationality: United.KingdomRank: Sergeant.(Observer)



Service No: 1151078Additional information: Son.of.Frederick.Gogerly.and.Nancy.Chisholm,.of.Chesham,.

Buckinghamshire .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..C ..9 .Memorialwords/epitaph on the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.data


• 18 •

De som kom fra Chesire Arbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Cheshire?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriftene på gravstøttene oss?4. Kunne slike gravskrifter vært brukt i dag?

Name: ANDERTON,.WILLIAMInitials: W

Nationality: United.KingdomRank: Pilot.Officer.(Pilot)



Service No: 68163Additional information: Son.of.Charles.and.Evelyn.Isabella.Anderton,.of.Hale,.Cheshire .


Memorialwords/epitaph on the headstone: Greather.love.hath.no.man.than.this.that.a.man.lay.down.his.life.for.his.friends


Name: GREENAWAY,.CLIFFORD.STEPHENInitials: C.S




Service No: 43638Additional information: Son.of.Frank.and.Eleanor.Greenaway,.of.Sale.Moor,.Cheshire .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..A ..6 .

Memorialwords/epitaph on the headstone: At.the.going.down.of.the.sun.and.in.the.morning.we.will.rememberLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 19 •

Han som kom fra DerbyArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Derby?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriften på gravstøttene oss?4. Kunne en slik gravskrift vært brukt i dag?

Name: BURTON,.FRANCIS.LESLIEInitials: F.L

Nationality: United.KingdomRank: Flying.Officer.(Nav ./W .Op .)



Service No: 154291Additional information: Husband.of.Bernice.Burton,.of.Derby .


Memorialwords/epitaph on the headstone: With.the.dear.word.of.love.I.give.my.brief.farewellLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


Han som kom fra Devon Arbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Devon ?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriften på gravstøttene oss?

Name: BRUCE,.KENNETH.DOUGLASInitials: K.D




Service No: 72249Additional information: Son.of.James.Morison.and.Sallie.Dick.Bruce,.of.Sidmouth,.Devon ..B .Sc ..

(Lond .) ..Queens.College ..His.brother.Patrick.David.also.fell ..Patrick.David.died.10/05/1944 ..He.served.in.the.Royal.Air.Force.Reserve ..Patrick.had.service.number.137407.and.is.buried.in.Gweru.(formerly.Gwelo).Cemetery.in.Zimbabwe ..There.are.86.Commonwealth.burials.of.the.1939-1945.war.in.the.cemetery ..


Memorialwords/epitaph on the headstone: Fighting.for.God.and.Right.and.Liberty.and.such.a.Death.is.immortalityLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 20 •

Han som kom fra GlocestershireArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Glocestershire?2. Prøv å finne en blogg eller lokal hjemmeside som handler om innbyggere fra Glocestershire og deres

innsats i andre verdenskrig3. Hva sier gravskriften på gravstøttene oss?4. Sammenlign flere av stedene de døde soldatene kom fra

Name: WILSON,.DAVID.ROBERTInitials: D.R

Nationality: United.KingdomRank: Flight.Sergeant.(Pilot)



Service No: 1184009Additional information: Son.of.Robert.Henry.and.Marjorie.Priscilla.Wilson,.of.Bourton-on-the-

Water,.Gloucestershire .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..C ..4 .Memorialwords/epitaph on the headstone: “With.Christ.which.is.far.better”.Phil.1 .23


• 21 •

De som kom fra Hampshire Arbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Hampshire ?2. Prøv å finne en hjemmeside til en skole/lokal historisk forening å se om noen har laget et historieprosjekt

på nett om krig og minner.3. Hva kan historikere og minneforskere gjøre med denne informasjonen?4. En av gravstøttene er fra en sjømann. Forsøk å finne ut noe mer om kampene og grunnen til at

Shark ble senket5. Det var også en båt som het Shark som ble senket i første verdenskrig. Hva kan grunnen være til at de

samme navnene går igjen og hvorfor akkurat dette navnet?

Name: FOSTER,.ERICInitials: E

Nationality: United.KingdomRank: Stoker.1st.Class

Regiment/Service: Royal.Navy.(The.only.Navy.man.buried.in.Sola)Unit Text: H .M ..Submarine.Shark .

Another.grave.with.a.crew.member.from.an.earlier.vessel.named.HMS.Shark.(Ldg.cooks.mate.A ..H ..Sealy).sunk.the.31st.May.1916.can.be.found.in.Egersund.Cemetary .


Service No: P/KX.82041Additional information: Son.of.Thomas.and.Saray.Ann.Foster;.husband.of.Irene.Mary.Foster,.of.

Basingstoke,.Hampshire .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..B ..6 .Memorialwords/epitaph on the headstone: Unforgettable.–.unforgotten.his.life.for.his.country

His.soul.to.GodLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


Name: RABBITTS,.TOM.DAMAS.SELLERInitials: T.D.S

Nationality: United.KingdomRank: Pilot.Officer.(Nav ./W .Op .)



Service No: 185410Additional information: Son.of.Mr ..and.Mrs ..D ..F ..W ..Rabbitts,.of.Farlington,.Hampshire .




• 22 •

De som kom fra HertfordshireArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Hertfordshire?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Prøv å forklare hvorfor minneteksten er så forskjellig fra en soldats grav til en annen (kan det være

religiøse, politiske, lokale hensyn som spiller inn)

Name: BROCK,.RAYMONDInitials: R




Service No: 958929Additional information: Son.of.Seth.and.Fanny.Brock,.of.Welwyn.Garden.City,.Hertfordshire .


Memorialwords/epitaph on the headstone: Ray.dear.you.need.no.medals.crosses.bars.your.name.is.written.in.the.starsLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


Han som kom fra Kent Arbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Kent?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Lag en PhotoStory presentasjon der du enten fokuserer på en eller flere døde soldater

og tar med info fra arkivet og annen type informasjon som handler om krig, familie, sorg og savn. PhotoStory er gratis og lastes ned her: http://www.microsoft.com/windowsxp/using/digitalphotography/photostory/default.mspx

Name: OAKWELL,.FREDERICK.DAVID.LLOYDInitials: F.D.L




Service No: 551326Additional information: Son.of.Mrs ..E ..F ..Oakwell ..of.Sheerness ..Kent .


Memorialwords/epitaph on the headstone: With.the.going.down.of.the.sun.and.in.the.morning.we.always.remember.youLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/

Luftforsvaret/Royal.Norwegian.Air.force.2002:35The.Imperial.War.Grave.Commission.1955Http//:www .wikipedia

• 23 •

De som kom fra LancashireArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Lancashire?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriftene på gravstøttene oss?4. Kunne slike gravskrifter vært brukt i dag?

Name: DUCKWORTH,.WALTERInitials: W




Service No: 997292Additional information: Son.of.Arthur.James.and.Elizabeth.Duckworth,.of.Warrington,.Lancashire .


Memorialwords/epitaph on the headstone: Too.dearly.loved.to.be.forgotten.by.mother.brother.and.sistersArrington,.Lancs ..England


Name: HAMER,.HAROLDInitials: H




Service No: 970883Additional information: Son.of.John.W ..and.Annie.Hamer,.of.Tong.Moor,.Bolton,.Lancashire .


Memorialwords/epitaph on the headstone: He.laid.down.his.life.on.the.altar.of.duty.we.who.loved.him.never.forgetLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


Name: RAINFORD,.JOHN.RAWSTHORNInitials: J.R




Service No: 42436Awards: D.F.C.and.Bar

Additional information: Son.of.Thomas.Clarkson.Rainford,.J .P .,.and.Ann.Rainford,.J .P ..(nee.Rawsthorn);.husband.of.Beryl.Thirza.Rainford,.of.Preston,.Lancashire .


Memorialwords/epitaph on the headstone: They.shall.mount.up.with.wings.as.eagles.Isaiah.XL3ILiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 24 •

De som kom fra London Arbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er London?2. Hva hendte i byen under krigen?3. Hva slags by og hvor stor var den under krigen?4. Finn nettsteder med lyd og film som viser krigshandlinger i London5. Hva sier gravskriften på gravstøttene oss?

Name: CAIN,.BARRYInitials: B




Service No: 1172541Additional information: Son.of.Charles.and.Edith.Lucy.Cain,.of.Deptford,.London .


Memorialwords/epitaph on the headstone: You.shall.on.immortal.for.ever.with.braveLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


Name: MERCER,.ALFRED.HENRYInitials: A.H




Service No: 901656Additional information: Son.of.George.and.Mabel.Helen.Mercer;.husband.of.Rosemary.Richards.

Mercer,.of.Clapham,.London .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..E ..8 .Memorialwords/epitaph on the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.data


• 25 •

Han som kom fra NorthamptonshireArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Northamptonshire?2. Forsøk å få kontakt med en historieklasse eller lokalt historielag fra Northamptonshire3. Hva sier gravskriften på gravstøttene oss?4. Kunne en slik gravskrift vært brukt i dag?

Name: YORK,.STANLEY.CHARLESInitials: S.C




Service No: 152404Additional information: Son.of.George.Harold.and.Edith.May.York,.of.Weston.Favell,.

Northamptonshire ..His.brother,.Ronald.L ..York,.also.fell .Ronald.York.died.28/03/1942.and,.like.his.brother,.he.served.inRoyal.Air.Force.Volunteer.Reserve ..He.had.service.number.758009.and.is.buried.in.Abington.(SS ..Peter.and.Paul.Churchyard.in.Northamptonshire,.United.Kingdom)


Memorialwords/epitaph on the headstone: Dearly.loved.youngest.son.of.George.and.Edith.York,.Northampton.EnglandLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


Han som kom fra NorthumberlandArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Northumberland?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriften på gravstøttene oss?4. Kunne en slik gravskrift vært brukt i dag?

Name: LIDDLE,.THOMASInitials: T

Nationality: United.KingdomRank: Leading.Aircraftman.(Air.Gnr .)



Service No: 568502Additional information: Son.of.John.T ..and.Maria.Liddle,.of.Lynemouth,.Northumberland .


Memorialwords/epitaph on the headstone: Thy.will.be.done.not.good-bye.just.good.nightLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 26 •

De som kom fra Nottinghamshire

Arbeidsoppgaver1. Hva slags sted er Nottinghamshire?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriftene på gravstøttene oss?4. Kunne slike gravskrifter vært brukt i dag?

Name: HULL,.ALFRED.JOHNInitials: A.J

Nationality: United.KingdomRank: Corporal



Service No: 358791Additional information: Son.of.Charles.Percy.and.Mary.Hull;.husband.of.Muriel.Hull,.of.Claypole,.

Nottinghamshire .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..A ..5 .Memorialwords/epitaph on the headstone: Until.we.meet.again


Name: WILKINSON,.JOHN.WILLIAMInitials: J.W

Nationality: United.KingdomRank: Sergeant.(Air.Gnr .)


Age Not.listed


Additional information: Son.of.John.William.Pollard.and.Ethel.Maud.Wilkinson;.husband.of.Irene.Wilkinson,.of.North.Carlton,.Nottinghamshire .


Memorialwords/epitaph on the headstone: In.proud.and.loving.memory.of.John.William“Abide.with.me.fast.falls.the.eventide”


• 27 •

De som kom fra SomersetArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Sommerset?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriftene på gravstøttene oss?4. Kunne slike gravskrifter vært brukt i dag?

Name: FOSTER,.JOSEPH.GEORGE.WILLIAMInitials: J.G.W

Nationality: United.KingdomRank: Flight.Sergeant.(Pilot)



Service No: 1380014Awards: Mentioned.in.Despatches

Additional information: Son.of.Mr ..And.Mrs ..J ..P ..Foster,.of.Berrow,.Burnham-on-sea,.Somerset;.husband.of.Margaret.Foster .


Memorialwords/epitaph on the headstone: His.life.for.his.countryHis.soul.to.God


Name: MARTIN,.EDWIN.JOHNInitials: E.J




Service No: 1325799Additional information: Son.of.Edwin.and.Bessie.Martin,.of.Weston.Zoyland,.Somerset .


Memorialwords/epitaph on the headstone: And.he.that.tossed.thee.down.into.the.fieldHe.knows.it.allHe.knows.he.knows


• 28 •

Han som kom fra SouthamptonArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Southampton?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til den avdøde3. Hva sier gravskriften på gravstøtten oss?4. Kunne en slik gravskrift vært brukt i dag?

Name: FORD,.JOHN.FRANCIS.VINCENTInitials: J.F.V




Service No: 1168841Additional information: Son.of.William.Lionel.Joyce.and.Dorothy.Margaret.Coleridge.Ford;.

husband.of.Mabel.Mary.Emily.Ford,.of.Weston,.Southampton .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..E ..5 .Memorialwords/epitaph on the headstone: All.the.trumpets.sounded.for.him.on.the.other.side


Han som kom fra SurreyArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Surrey?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriften på gravstøtten oss?4. Kunne en slik gravskrift vært brukt i dag?

Name: SMITH,.TREVOR.HARDYInitials: T.H

Nationality: United.KingdomRank: Pilot.Officer.(Nav .)



Service No: 106563Additional information: Son.of.James.Hardy.and.Ethel.Jane.Smith;.husband.of.Jean.Muriel.Smith,.of.

Oxted,.Surrey .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..C ..5 .Memorialwords/epitaph on the headstone: The.Lord.shall.preserve.thy.going.out.and.thy.coming.

EvermoreLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 29 •

Han som kom fra WorcestershireArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Worcestershire?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Hva sier gravskriften på gravstøtten oss?4. Kunne en slik gravskrift vært brukt i dag?

Name: SMITH,.WILLIAM.ALANInitials: W.A




Service No: 1163877Additional information: Son.of.Sydney.Arthur.and.Idah.Smith,.of.Upton-on-Severn,.Worcestershire .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.plot ..E ..6 .

Memorialwords/epitaph on the headstone: Greater.love.hath.no.man.than.thisLiterature: Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/


• 30 •

De som kom fra YorkshireArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Yorkshire?2. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde3. Det er ingen gravskrifter på noen av disse gravene. Kan du tenke deg noen grunn til at det ikke

er noen gravskrifter?

Name: SCARFFE,.JOHN.SAMUELInitials: J.S




Service No: 529786Additional information: Son.of.John.Joseph.and.Marion.Ada.Scarffe,.of.Nunthorpe,.Yorkshire .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..Joint.grave ..½ .



Name: WILL,.GORDON.BOWMANInitials: G.B

Nationality: United.KingdomRank: Flying.Officer.(W .Op ./Air.Gnr .)



Service No: 65445Additional information: Son.of.Gordon.and.Jean.A ..Will;.husband.of.Ivie.Will,.of.Thorne,.Yorkshire ..

M .B .,.Ch ..B .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..D ..9 .Memorialwords/epitaph on the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.data


• 31 •

De som kom fra Nord IrlandArbeidsoppgaver

1. Hva slags sted er Nord-Irland?2. Irland var et selvstendig land under krigen. Hva slags rolle spilte den Irske republikken under krigen?3. Nord-Irland har hatt mange uroligheter. Hva er årsaken til dette og hva skjedde i Nord Irland

under krigen?4. Forsøk å få kontakt med en skole eller klasse på hjemstedet til de avdøde5. Hva sier gravskriften på gravstøttene oss?6. Kunne en slik gravskrift vært brukt i dag ?

Name: BOYLE,.WILLIAM.COLUMBAInitials: W.C




Service No: 651585Additional information: Son.of.James.and.Mary.Rebecca.Boyle;.husband.of.Christina.Boyle,.of.

Belfast,.Northern.Ireland .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..E ..7 .Memorialwords/epitaph on the headstone: Eternal.rest.give.unto.him.o.Lord.may.perpetual.light.shine.upon.him


Name: ERSKINE,.BASIL.POLLOCKInitials: B.P




Service No: 44190Additional information: Son.of.Robert.Magill.and.Eleanor.Pollock.Erskine,.of.Holywood,.Co ..Down,.

Northern.Ireland .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..B ..4 .Memorialwords/epitaph on the headstone: No.inscription.besides.personal.and.service.data


• 32 •

De som kom fra Skottland

De som kom fra Fife

Arbeidsoppgaver1. Her får dere mange opplysninger om stedet de avdøde kom fra. Finnes det lignende steder i Norge?2. Kunne slike gravskrifter vært brukt i dag og i Norge?

Name: KINNELL,.ROBERT.BIRDInitials: R.B




Service No: 634857Additional information: Son.of.Joan.Thomson,.of.Cowdenbeath,.Fife .


Memorialwords/epitaph on the headstone: Sleep.on.dear.Bob.your.grave.I.cannot.see.but.some.kind.hand.may.put.down.a.flower.for.me


Cowdenbeath, eller på skotsk gallisk Coitallean Beithe, er fra 1890 “a burgh” eller en kommun i Fife i Skottland. Ordet “cowdenbeath” er mest sannsynlig en skotsk-engelsk versjon av Coilltean Beithe som betyr bjørkeskog. Lokalt finnes det en historie om at Cowden er navnet på en krigshøvding som bodde her i gammel tid. Under andre verdenskrig var det en viktig kullgruve by. Kull var viktig for å holde industrien i gang, de fleste engelske hus var kullfyrt og fra kull kunne man lage elektrisitet og gass. På sitt største hadde byen rundt 25.000 innbyggere, men etter at gruvene lukket rundt 1960 har befolkningstallet sunket til rundt 12.000.

Cowdenbeath hadde en berømt skole som het Beath High School. Den ble startet som en skole for barna til dem som ledet gruvene. Storbritannia var et klassesamfunn og det var få fra arbeiderklassen som fikk noen utdannelse. Svært lenge ble denne skolen ansett for å være en av de beste i Skottland. Den ble nedlagt i 2003.

Robert Bird Kinnel som døde 20 år gammel den 7. januar 1942 var sønn til Joan Thomson fra Cowdenbeath. PÅ gravsteinen hans på Sola finnes innskripten; “Sleep on dear Bob your grave I cannot see but some kind hand may

put down a flower for me”. Vi tror at innskriften er valgt av moren, men vi vet det ikke sikkert. Det kan også være fra en kjæreste, en forlovet, en ektefelle, eller en helt annen.

Anstruther er en stor fiskerlandsby i Fife some r kjent for å ha en god havn. I dag finnes det et stort fiskerimuseum i byen som kalles "Scottish Fisheries Museum”. Under krigen var det både en viktig havn for fiskere og en viktig marinebase. Mat var viktig og fiskerine var helt avgjørende for å få mat til befolkningen. Uten mat kan intet forsvar fungere.

Peter Murray som døde 22 år gammel i april 1940 kom fra den byen. Han var sønn til William og Davina Davidson Murray, fra Cellardyke, Anstruther. På gravsteinen står det; “We remember you darling” Rosemary and daughter Anne. Ordene har blitt valgt av en kvinne som kan ha vært en kjæreste, kanskje en enke etter en annen som døde. Mange av dem som døde var svært unge, noen helt ned i 17 års alderen. Under krigen var det ikke uvanlig med ekteskap tidlig i tyve årene og kanskje enda før. Mange var bare gift en kort stund før de fikk beskjed om at mannen hadde falt. Enkelte ble enker flere ganger i løpet av krigen.

• 33 •

Name: MURRAY,.PETERInitials: P

Nationality: United.KingdomRank: Leading.Aircraftman.(W .Op .)



Service No: 524858Additional information: Son.of.William.and.Davina.Davidson.Murray,.of.Cellardyke,.Anstruther,.

Fife .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..A ..4 .Memorialwords/epitaph on the headstone: “We.remember.you.darling”.Rosemary.and.daughter.Anne


Han som kom fra GlasgowArbeidsoppgaver

1. Her var det en gravskrift på et annet språk enn engelsk. Hvilket språk er gravskriften på? Hvorfor tror du at det står på det språket?

2. Hva betyr ordene som står?3. Hva betyr Revd. Som står foran farens navn?4. Finn ut noe mer om Glasgow5. Finn ut via internett om andre verdenskrig og Glascow

Name: HENDERSON,.HENRY.DAVID.CHRISTOPHERInitials: H.D.C




Service No: 68778Additional information: Son.of.the.Revd ..Frank.Henderson.and.Edith.May.Lowson.Henderson,.of.

Glasgow .Casualty Type: Commonwealth.War.Dead

Grave/Memorial Reference: British.Plot ..C ..2 .Memorialwords/epitaph on the headstone: Filh.fratrisque.delectissimi.in.memoriam


• 34 •

Han vi vet foreldrene til, men ikke noe merArbeidsoppgaver

1. Forsøk å lete fram mer opplysninger om den avdøde.2. Hva kan du gjøre for å finne ut mer?3. Hva betyr forkortelsene bak den militære graden?4. Hva betyr det å være sergeant?

Name: MANN,.RONALD.ROYInitials: R.R




Service No: 900288Additional information: Son.of.George.Henry.and.Alice.Mann .

Casualty Type: Commonwealth.War.DeadGrave/Memorial Reference: British.Plot ..A ..7 .

Memorialwords/epitaph on the headstone: In.loving.memory.of.our.beloved.brother.Rest.in.peace


De vi ikke vet hvor kom fra og som vi ikke har navn på pårørende tilArbeidsoppgaver

1. Det er mange vi ikke finner noen opplysninger om. Hva kan grunnen være og tror du at du eller dere kan finne ut noe mer?

2. Hva vil du gjøre for å lete fram mer opplysninger?3. Hva slags oppgaver har de som døde hatt. Prøv å finne ut av forkortelsene i registeret

Name: BIRCH,.SIDNEYInitials: S


Regiment/Service: Royal.Air.Force.Volunteer.ReserveAge Not.listed

Unit Text: 48.Sqdn .Date of Death: 16/02/1942




• 35 •

Name: CROZIER,.CYRIL.JOHNSONInitials: C.J







Name: TALLIS,.RALPH.ERICInitials: R.E

Nationality: United.KingdomRank: Flight.Lieutenant.(Pilot)





Literature : Commonwealth.War.Graves.Commission.http://www .cwgc .org/The.Imperial.War.Grave.Commission.1955

Name: WALLACE,.JAMES.ANDREWInitials: J.A

Nationality: United.KingdomRank: Sergeant.(Air.Gnr .)

Regiment/Service: Royal.Air.ForceAge Not.listed





• 36 •

Name: WARREN,.ERIC.ALFREDInitials: E.A







Name: WEABER,.WILLIAM.OWENInitials: W.O







• 37 •

Noen KilderCommonwealth War Graves Commission http://www.cwgc.org/

Dessingue, Alexander; Smith-Solbakken, Marie og Weihe, Hans-Jørgen Wallin (2009) Krigsminner – Sola krigsgraver. Stavanger: Hertervig Akademisk

Helgesen Jan Petter 1987. Kampen om Sola. Stavanger: Dreyer Bok, Published in Norwegian, translated title; “The battle of Sola”

Luftforsvaret /Royal Norwegian Air Force 2002. Sola Flystasjon – Militær aktivitet Sola Flyplass 1934 – 2002. Stavanger: Luftforsvaret /Royal Norwegian Air Force Published in Norwegian, translated title; "Sola Air Field – Military activity Sola Air Field 1934 – 2002”

Stavanger Aftenblad (Stavanger Evning Newspaper) 1940 (1), Britisk fly skutt ned over Stavanger, 12th of April page 1 and 2 (Displayed in Sola Air Museum)Published in Norwegian, translated title; " British Plane shot down over Stavanger”

Stavanger Aftenblad (Stavanger Evning Newspaper) 1940 (2), newspaperclipping from the funeral (Undated displayed in Sola air Museum)

Stavanger Aftenblad (Stavanger Evning Newspaper) 1940 (3), newspaperclipping describing finding the bodies of two other british airmen from the crash (Undated displayed in Sola Air Museum)

The Imperial War Grave Commission 1955. The War Dead of the British Commonwealth and Empire, London: The Imperial War Grave Commission

Wikipedia (Http://www.wikipedia)

PostscriptEn gammel kvinne vandrer langs en strand. Hun ser på blomster og bølger. Det er første gang hun går langs denne stranden. En gang for lenge siden, da hun var liten pike, døde hennes bror et sted utenfor denne stranden. Han var flyger. Det var krig og han ble skutt ned. Han ble aldri funnet, men hun vet at det var et sted her ute han forsvant.

Hvert år siden 1943 har hun lagt ned blomster på den ukjente soldats grav. Hun begynte med det sammen med sin mor. Broren husker hun som den sterkeste av dem alle. Det var han som kunne løfte henne opp og la henne fly som svalene. Hun har vokst opp med sin mor og fars tårer De var salte som havet. Markblomster, roser, valmuer – alle slags blomster har hun lagt ned. Det har vært en hel blomstereng av dem gjennom et langt liv. Det er ikke lett for en liten pike å vite hvordan hun skal trøste en mor og en far som hadde mistet sin sønn. Det var heller ikke lett å være mor og far i en krig der de mistet en sønn og skulle være foreldre for en datter.

Når hun går langs denne stranden ser hun det minnesmerke som Gud har gitt hennes bror. Et belte av markblomster med havet mot vest og skog og jorder mot øst. Hun kjenner igjen blåklokker, roser, prestekrager, erteblomster, orkideer og mengder av andre fra det landskap hun selv kommer fra. Gud har gitt henne et minnesmerke som ingen mennesker kan etterligne. Et minnesmerke som er så vakkert og omskiftlig som det kan bli.

Sorg og savn går hånd i hånd. De er som bølger. Aldri helt like, men alltid gjenkjennelig.Hun kjenner igjen følelser og stemninger. Det er en liten pike i en gammel kvinnes kropp som går langs stranden. Det er hennes salte tårer som fukter hennes kinn. Hun husker sin mors tårer. Hun husker blomster de har lagt ned og gleder seg over Jærens blomsterprakt.

I Rogaland ligger det et hundretall krigsgraver for soldater fra Storbritannia, Canada, New Zealand og Australia. Det er fordelt på to krigskirkegårder. Den ene på Sola og den andre i Stavanger. I havet utenfor og nedover langs Jæren ligger den enda flere. De har aldri blitt funnet, men vi vet at de omkom der ute et sted. Antagelig atskillig flere enn dem som har fått en egen grav.

Langs Jærstrendene er det en blomstereng større enn noe menneske kan skape. Den minner oss om dem som har gitt sitt liv på havet og alle dem som omkom de årene verdenskrigen varte.

• 38 •

EN MéMoIRE DE / IN MEMoRY oF / TIL MINNE oM

Anderton, William 21 ans/years/år + 07/01/1942Beruldsen, Kenneth Cupples 22 ans/years/år +16/12-1944Birch, Sidney Age not listed/Alder kke oppgitt+ 16/02/1942Blewett, Richard Trevor 24 ans/years/år, + 27/12/1941Boyle William Columba 26 ans/years/år+ 17/05/1942Brock, Raymond 20 ans/years/år + 11/04/1942Bruce, Kenneth Douglas 23 ans/years/år + 11/04/1942Burton, Francis Leslie 34 ans/years/år + 24/03/1945Cain, Barry 19 ans/years/år + 17/05-1942Callinan, Reginald Stephen 29 ans/years/år+ 13/04-1940Chisholm, Ronald Fredrick 22 years + 11/04/1942Crozier Cyril Johnson Age not listed/Alder ikke oppgitt + 17/05-1942Duckworth, Walter 25 ans/years/år+ 28/03/1942Erskine, Basil Pollock 19 ans/years/år + 31/10/1940Ford, John Francis Vincent 21 ans/years/år + 17/05/1942Foster, Eric 26 ans/years/år + 10/08/1940Foster, Joseph George William 21 ans/years/år+ 01/05/1943Greenway, Clifford Stephen 25 ans/years/år + 15/06/1940Hamer, Harold 23 ans/years/år + 23/12/1941Henderson Henry David Christopher 20 ans/years/år + 23/12/1941Hull, Alfred John 34 ans/years/år + 15/06/1940Keeping, John Ross 27 ans/years/år + 20/05/1943Kinnel, Robert Bird 20 ans/years/år + 07/01/1942Liddle, Thomas 20 ans/years/år + 13/04/1940Mann Ronald Roy 20 ans/years/år + 18/04/1941Martin, Edwin John 26 ans/years/år + 28/03/1942Mercer Alfred Henry 22 ans/years/år + 17/05-1942Murray, Peter 22 ans/years/år+ 13/04/1940Oakwell, Frederick David Lloyd 21 ans/years/år + 17/05-1942Orser, Clayton Earl 23 ans/years/år + 24/03/1945Rabbits Tom Damas Seller 21 ans/years/år + 16/12/1944Rainford, John Rawsthorn 28 ans/years/år + 22/02/1942Scarffe, John Samuel 26 ans/years/år + 13/04/1940Smith, Trevor Hardy 32 ans/years/år + 22/02/1942Smith, William Alan 21 ans/years/år + 17/05/1942Tallis, Ralph Eric Age not listed/Alder ikke oppgitt + 29/04/1941Unknown/Ukjent + 28/05/1945Unknown/Ukjent + 1939 -1945Wallace, James Andrew Age not listed/Alder ikke oppgitt + 31/10/1940Warren, Eric Alfred Age not listed/Alder ikke oppgitt + 22/02/1942Weaber, William Owen Age not listed/Alder ikke oppgitt + 31/10/1940Wilkinson, John William Age not listed/Alder ikke oppgitt + 10/04/1942 Wilson, David Robert 21 ans/years/år + 20/04/1942Will, Gordon Bowman 26 ans/years/år + 11/04/1942York, Stanley Charles 21 ans/years/år + 24/03/1945

Documents

KrigsgraverArbeidsbok - UiS forside Kultur/arbeidsbok... · Ann Elisabeth Laksfoss Hansen, Ion Drew, Marie Smith-Solbakken og Hans-Jørgen Wallin Weihe Sola kirkegård KrigsgraverArbeidsbok