Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

1

A listán 2000 után megjelent magyar nyelvű anyagok találhatóak az alábbiak szerint:

előbb online elérhető majd online nem elérhető dokumentumokat felsorolva

a kötődéssel foglalkozó könyvek, könyv fejezetek

a kötődéssel tágabb értelemben foglalkozó könyvek, könyv fejezetek

a kötődéssel foglalkozó cikkek

a kötődéssel tágabb értelemben foglalkozó cikkek

A lista végén néhány kötődéssel kapcsolatos, angol nyelvű videó található.

A kötődéssel foglalkozó könyvek, könyv fejezetek

Online elérhetőek

ANDREK Andrea – HADHÁZI Éva – KEKECS Zoltán (2015): Az anya-magzat kötődés mérésének

lehetőségei. – In: Kisdi Barbara (szerk.): Létkérdések a születés körül : társadalomtudományi

vizsgálatok a szülés és születés témakörében. – Budapest : L'Harmattan : Könyvpont, 2015,

pp. 367-395.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/harmattan/view/letkerdesek-a-

szuletes-korul/?pg=368&layout=s

Családi nevelés, kötődés érzelmi alapjai (2013). – In: Fülöpné Erdő Mária - Fehér Ágota (szerk.):

Nevelőszülőket képzők képzése : [okatatói és hallgatói segédanyag]. – Budapest : Szent

István Társulat, 2013, pp. 46-54.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető:

https://www.szaktars.hu/szentistvantarsulat/view/fulopne-erdo-maria-feher-agota-szerk-

neveloszuloket-kepzok-kepzese-okatatoi-es-hallgatoi-segedanyag-2013/?pg=0&layout=s

LAKATOS Krisztina – GERVAI Judit (2003): A korai kötődés neurobiológiai háttere. – In: Pléh

Csaba - Kovács Gyula - Gulyás Balázs (szerk.): Kognitív idegtudomány. – Budapest : Osiris,

2003, pp. 327-340.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/pleh-csaba-kovacs-

gyula-gulyas-balazs-szerk-kognitiv-idegtudomany-osiris-tankonyvek-

2003/?pg=327&layout=s

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

2

LASSÚ Zsuzsa, F. (2011): Kötődés és változatai a szülő mentális sérülékenységének

kontextusában. – In: F. Lassú Zsuzsa (szerk.): Gyermekek mentálisan sérülékeny családokban

: kézikönyv pedagógusoknak. – Budapest : ELTE Eötvös Kiadó, 2011, pp. 51–75.

Ingyenesen elérhető a MEK oldalán: https://mek.oszk.hu/10200/10211/10211.pdf

LÉDER László (2019): Szövetség egy életre: az apa-gyerek kötődésről. – In: Léder László: Csendes

Apa-forradalom : 8 mítosz az apaságról és a felszabadító valóság. – [Budapest] : KINCS :

L'Harmattan, 2019, pp. 55-70.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/harmattan/view/leder-laszlo-

csendes-apa-forradalom-8-mitosz-az-apasagrol-es-a-felszabadito-valosag-

2019/?pg=55&layout=s

MOLNÁR Emma, C. – [riporter] HIDAS Judit (2015): A kötődésről. – In: C. MOLNÁR Emma -

[riporter] HIDAS Judit: Anyátlan nemzedék : az aktív-analitikus pszichoterápia tankönyve. –

Budapest : L'Harmattan, cop. 2015, pp. 95-101.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/harmattan/view/anyatlan-

nemzedek-az-aktiv-analitikus-pszichoterapia-tankonyve/?pg=96&layout=s

SCHILDNÉ PULAY Klára (2017): Az anya-gyerek kapcsolat és a kötődés. – In: N. Kollár Katalin -

Szabó Éva (szerk.): Pedagógusok pszichológiai kézikönyve 1. – Budapest : Osiris, 2017, pp.

75-96.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/n-kollar-katalin-

szabo-eva-szerk-pedagogusok-pszichologiai-kezikonyve-1-2017/?pg=78&layout=s

TÓTH Ildikó (2011): Az érzelmi-társas kapcsolatok fejlődése: korai gondozás és kötődés. – In:

Balázs István (szerk.): A génektől a társadalomig: a koragyermekkori fejlődés színterei. –

Budapest : Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, 2011, pp. 320-373.

Ingyenesen elérhető a MEK oldalán: https://mek.oszk.hu/14800/14803/14803.pdf

TÓTH Ildikó – LAKATOS Krisztina – GERVAI Judit (2007): Az anyai viselkedés és a genatikai

változatosság szerepe az első érzelmi kapcsolatok kialakulásában. – In: Czigler István, Oláh

Attila (szerk.): Találkozás a pszichológiával. – Budapest : Osiris, 2007, pp. 149-169.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/czigler-istvan-olah-

attila-szerk-talalkozas-a-pszichologiaval-osiris-tankonyvek-2007/?pg=150&layout=s

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

3

A kötődéssel foglalkozó könyvek, könyv fejezetek

Online nem elérhetőek

BOWLBY, John (2009): A biztos bázis : a kötődés-elmélet klinikai alkalmazásai. – Budapest :

Animula, 2009.

HÁMORI Eszter (2015): A kötődéselmélet perspektívái : a klasszikusoktól napjainkig. – Budapest :

Animula, cop. 2015.

NEWTON, Ruth P. (2019): A biztonságos kötődés megalapozása : a fogantatástól ötéves korig. –

[Budapest] : Kulcslyuk K., cop. 2019.

PULAY Klára (2003): A kötődésről és az anya hiányáról. Ragaszkodás és kötődés. – In: B. Lakatos

Margit - Serfőző Mónika (szerk.): Pszichológia : szöveggyűjtemény óvodapedagógus

hallgatóknak : felsőoktatási tankönyv. – Budapest : Trezor, 2003, pp. 101–118.

PÜSÖK Józsefné (2001): Gyermekkori kötődések vizsgálata. – Budapest : Flaccus, 2001.

SÁGI Zoltán (2015): A kötődés hálói : a közösségben létezve : [tanári kézikönyv]. – Újvidék :

Árgus, 2015.

VOLLNER Judit (2015): Magzatkortól kamaszkorig : lélek, köldökzsinór, kötődés. – [Budapest] :

Helikon, 2015.

ZSOLNAI Anikó (2001): Kötődés és nevelés. – Budapest : Eötvös J. Kvk., 2001.

ZSOLNAI Anikó (2018): Kötődés és pedagógia : a kötődéskutatások pedagógiai szempontú

elemzése. – Budapest : Eötvös József Könyvkiadó, 2018.

A kötődéssel tágabb értelemben foglalkozó könyvek, könyv fejezetek

Online elérhetőek

BALÁZS István (szerk.) (2011): A koragyermekkori fejlődés természete, fejlődési lépések és

kihívások. – Budapest : Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, 2011.

Ingyenesen elérhető a MEK oldalán: https://mek.oszk.hu/14800/14806/14806.pdf

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

4

COLE, Michael – COLE, Sheila R. (2003): Fejlődéslélektan. – Budapest : Osiris kiadó, 2003.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/cole-michael-cole-

sheila-r-fejlodeslelektan-osiris-tankonyvek-2003/?pg=0&layout=s

ERIKSON, Erik H. (2002): Az ember nyolc korszaka. – In: Erik H. Erikson: Gyermekkor és

társadalom. – Budapest : Osiris, 2002, pp. 243-274.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/erikson-erik-h-

gyermekkor-es-tarsadalom-osiris-konyvtar-pszichologia-2002/?pg=244&layout=s

FISKE, Susan T. (2006): Társas alapmotívumok. – Budapest : Osiris, 2006.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/fiske-susan-t-tarsas-

alapmotivumok-osiris-tankonyvek-2006/?pg=0&layout=s

NAGY József (2000): A szociális kompetencia fejlesztése. – In: Nagy József: XXI. század és

nevelés. – Budapest : Osiris, 2000, pp. 178-247.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/nagy-jozsef-xxi-

szazad-es-neveles-osiris-tankonyvek-2000/?pg=176&layout=s

NAGY Krisztina – ZSOLNAI Anikó (2016): Az iskolai kötődés vizsgálata a társas viszonyok

aspektusából. – In: Tóth Péter - Holik Ildikó (szerk.): Új kutatások a neveléstudományokban :

2015 : pedagógusok, tanulók, iskolák - az értékformálás, az értékközvetítés és az

értékteremtés világa. – [Budapest] : MTA Pedagógiai Bizottsága : ELTE Eötvös kiadó, 2016,

pp. 53-63.

Ingyenesen elérhető az ELTE Reader oldalán:

http://www.eltereader.hu/media/2016/12/UKN_2016_WEB.pdf

OATLEY, Keith – JENKINS, Jennifer, M. (2001): Egyéni különbségek az emocionalitás

fejlődésében. – In: Keith Oatley - Jennifer M. Jenkins: Érzelmeink. – Budapest : Osiris, 2001,

pp. 227-262.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/oatley-keith-jenkins-

jennifer-m-erzelmeink-osiris-tankonyvek-2001/?pg=228&layout=s

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

5

OATLEY, Keith – JENKINS, Jennifer, M. (2001): Az érzelmek evolúciója. – In: Keith Oatley -

Jennifer M. Jenkins: Érzelmeink. – Budapest : Osiris kiadó, 2001, pp. 89-125.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/oatley-keith-jenkins-

jennifer-m-erzelmeink-osiris-tankonyvek-2001/?pg=90&layout=s

A pszichológiai fejlődés (2005). – In: Atkinson & Hilgard [et al.]: Pszichológia. – Budapest : Osiris,

2005, pp. 89-129.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/atkinson-38-hilgard-

pszichologia-2005/?pg=0&layout=s

RUFO, Marcel (2009): Engedj el! : Leválás, önállóság, szabadság. – Budapest : Park, cop. 2009.

Ingyenesen letölthető a gutenberg-galaxis.hu oldaláról: https://gutenberg-galaxis.hu/marcel-

rufo-engedj-el-levalas-onallosag-szabadsag-pdf/

URBÁN Róbert (2004): Érzelmek. – In: N. Kollár Katalin - Szabó Éva (szerk.): Pszichológia

pedagógusoknak. – Budapest : Osiris, 2004, pp. 95-115.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/n-kollar-katalin-

szabo-eva-szerk-pszichologia-pedagogusoknak-osiris-tankonyvek-2004/?pg=96&layout=s

VAJDA Zsuzsanna – KÓSA Éva (2005): Neveléslélektan. – Budapest : Osiris, 2005.

Ingyenesen elérhető a Digitális Tankönyvtár régi oldalán:

https://regi.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/2011_0001_520_neveleslelektan/adatok.ht

ml

ZAJONC, Robert B. (2003): Kötődés és a közjó. – In: Robert Zajonc: Érzelmek a társas

kapcsolatokban és megismerésben. – Budapest : Osiris, 2003, pp. 163-217.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/osiris/view/zajonc-robert-

erzelmek-a-tarsas-kapcsolatokban-es-megismeresben-osiris-konyvtar-a-szocialpszichologia-

klasszikusai-2003/?pg=162&layout=s

ZSOLNAI Anikó (2013): A kötődés szerepe a szociális kompetencia fejlődésében. – In: Zsolnai

Anikó: A szociális fejlődés segítése. – Budapest : Gondolat, 2013, pp. 76-113.

Stunnel/VPN eléréssel hozzáférhető: https://www.szaktars.hu/gondolat/view/zsolnai-aniko-a-

szocialis-fejlodes-segitese-2013/?pg=77&layout=s

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

6

A kötődéssel tágabb értelemben foglalkozó könyvek, könyv fejezetek

Online nem elérhetőek

FORGÁCS József (2003): Bevezetés : az érzelmek pszichológiája. – In: Forgács József (szerk.): Az

érzelmek pszichológiája. – [Budapest] : Kairosz, [2003].

LÁNG András (2012): Kötődés és pszichoterápiás kapcsolat. – Budapest : Animula, cop. 2012.

NYITRAI Erika (2011): Az érintés hatalma. – [Budapest] : Kulcslyuk K., cop. 2011

PIKÓ Bettina (2011): A deviáns magatartás értelmezési keretei a biopszichoszociális elmélet

tükrében. – In: Pikó Bettina (szerk.): A deviáns magatartás szociológiai alapjai és megjelenési

formái a modern társadalomban. – Szeged : JATEPress, 2011, pp. 9–16.

RANSCHBURG Jenő (2012) : Pszichológiai rendellenességek gyermekkorban. – [Budapest] :

Saxum, 2012.

RANSCHBURG Jenő (2014): Szeretet, erkölcs, autonómia. – [Budapest] : Saxum, 2014.

RANSCHBURG Jenő (2009): Szülők könyve : a fogantatástól az iskolakezdésig. – [Budapest] :

Saxum, cop. 2009.

VAJDA Zsuzsanna (2001): A gyermek pszichológiai fejlődése. – [Budapest] : Helikon, 2001.

VAJDA Zsuzsannna (2002): A társas kapcsolatok és viselkedés fejlődése kisiskoláskortól

serdülőkorig. – In: Mészáros Aranka (szerk.): Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága. –

Budapest : ELTE Eötvös Kiadó, 2002, pp. 147–163.

ZSOLNAI Anikó (2001): A gyermekkori kötődések szerepe a szociális kompetencia fejlődésében. –

In: Csapó Benő - Vidákovich Tibor (szerk.): Neveléstudomány az ezredfordulón :

tanulmányok Nagy József tiszteletére. – Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, 2001, pp. 143-

152.

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

7

A kötődéssel foglalkozó cikkek

Online elérhetőek a MATARKA oldaláról

ANDREK Andrea (2012): Mindentudó kisbabád, mindentudó magzatod : a korai kötődés kezdete és

kontinuitása. – Kapocs, 2012. (11. évf.) 4. [55.] sz. 22-33. old.

http://epa.oszk.hu/02900/02943/00055/pdf/EPA02943_kapocs_2012_4_22-33.pdf

FODOR Zsófi (2016): Kétfelől épülő híd : kötődés és elengedés. – Képmás, 2016. 1. sz. 36-38. old.

http://epa.oszk.hu/03300/03322/00001/pdf/EPA03322_kepmas_2016_01_036-038.pdf

FÜLÖP Márta – SZABÓ Zsófia (2017): A kötődés kulturális különbségei. – Magyar Pszichológiai

Szemle, 2017. (72. köt.) 1. sz. 27-45. old.

https://akjournals.com/view/journals/0016/72/1/article-p27.xml

GÁSPÁR Rita (2017): Az anya-gyermek kötődés összehasonlítása örökbefogadott illetve vér

szerinti gyermekek esetén = Examination of mother-child bonding among adopted children

and own children. – Acta Sana : az egészségügyi és a szociális ellátás elmélete és gyakorlata,

2017. (12. évf.) 2. Mell. 13-19. old.

https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/actasana/article/view/32027/31523

GERVAI Judit – LAKATOS Krisztina – TÓTH Ildikó (2011): Paradigmaváltás a korai kötődés

kutatásában : genetikai tényezők és gén-környezet kölcsönhatások vizsgálata. – Magyar

Tudomány, 2011. (172. évf.) 7. sz. 802-808. old.

http://epa.oszk.hu/00600/00691/00091/pdf/mtud_2011_07_0802-0808.pdf

GERVAI Judit – TÓTH Ildikó – LAKATOS Krisztina (2017): Genetikai hatások a korai kötődés

fejlődésében. – Magyar Pszichológiai Szemle, 2017. (72. köt.) 1. sz. 5-25. old.

https://akjournals.com/view/journals/0016/72/1/article-p5.xml

GRIBBLE, Karleen D. (2007): A lelki egészség, kötődés és szoptatás jelentősége örökbefogadott

gyerekek és anyukáik számára. – Család Gyermek Ifjúság, 2007. (16. évf.) 5. sz. 4-14. old.

http://epa.oszk.hu/03400/03457/00070/pdf/EPA03457_csalad_2007_5_004-014.pdf

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

8

GYURIS Petra – KOCSOR Ferenc – BERECZKEI Tamás (2017): Kötődés, gyermeki

arcpreferenciák és a szexuális imprinting. – Magyar Pszichológiai Szemle, 2017. (72. köt.)

4. sz. 491-508. old.

https://akjournals.com/view/journals/0016/72/4/article-p491.xml

POHÁRNOK Melinda – MOLNÁR Zsófia – VÁRNAGY András (2017): Kötődés és párbeszéd :

szülő-gyermek dialógusok és szelf-fejlődés óvodáskorban. – Magyar Pszichológiai Szemle,

2017. (72. köt.) 1. sz. 91-105. old.

https://akjournals.com/view/journals/0016/72/1/article-p91.xml

TÓTH Edit – REGÉNYI Enikő – TAKÁCS István – KASIK László (2009): A kötődés kutatás

pedagógiai vonatkozásai. – Iskolakultúra, 2009. (19. évf.) 10. sz. 58-75. old.

http://epa.oszk.hu/00000/00011/00141/pdf/2009-10.pdf#page=58

TÓTH Ildikó – FÜLEKI Alexandra – SZERAFIN Ágnes Kata – LAKATOS Krisztina – GERVAI

Judit (2017): Közös figyelem, atipikus anyai viselkedés és kötődés. – Magyar Pszichológiai

Szemle, 2017. (72. köt.) 1. sz. 69-89. old.

https://akjournals.com/view/journals/0016/72/1/article-p69.xml

ZSUBRITS Attila (2007): A gyermekkori kötődés motívumai. – Új Pedagógiai Szemle, 2007. (57.

évf.) 7-8. sz. 16-22. old.

http://epa.oszk.hu/00000/00035/00115/2007-07-ta-Zsubrits-Gyermekkori.html

A kötődéssel foglalkozó cikkek

Online nem elérhetőek

BREGÓCSNÉ STRUVE Angéla (2009): A korai kötődés és az anya-gyermek kapcsolat jelentősége

a személyiség fejlődésében. – ETInfo : az Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet

információs lapja, 2009. (12. évf.) 12. sz. 14. old.

ILLYÉS András (2017): Anya és gyermeke közötti korai kötődés. – Élet és Tudomány, 2017. (72.

évf.) 12. sz. 356-357. old.

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

9

KORÁNYI István (2015): Nem csak magunk közt : kötődés. – Tanító : módszertani folyóirat, 2015.

(53. évf.) 10. sz. 4–5. old.

KŐMŰVES Ágnes (2007): Kötődés és nevelés. – Család Gyermek Ifjúság, 2007. (16. évf.) 5. sz.

43-44. old.

MARKOVITS Judit (2014): Anyák napja elé : érzelmi kötődés, kölcsönös remény és kétségek. –

Tanító : módszertani folyóirat, 2014. (52. évf.) 5. sz. 14–16. old.

NAGY Szilvia Beáta – ENESEY Rita (2018): Kötődés. – Óvodai Nevelés, 2018. (71. évf.) 9. sz.

23-24. old.

STOCKER Andrea Krisztina – HARGITAI Rita (2007): Az anya-magzat kötődés narratív

pszichológiai vizsgálata. – Pszichológia, 2007. (27. évf.) 3. sz. 239-260. old.

TÓTH Ildikó – GERVAI Judit (2005): A kötődés minőségének mérése a csecsemő- és

óvodáskorban. – Alkalmazott Pszichológia, 2005. (7. köt.) 4. sz. 14-26. old.

VADNÉ NEMES Ágnes (2014): Kötődés "Méhecske módra". – Óvodai Nevelés, 2014. (67. évf.) 3.

sz. 32. old.

A kötődéssel tágabb értelemben foglalkozó cikkek

Online elérhetőek a MATARKA oldaláról

GÁCSI Márta (2006): A kutya mint az emberi kötődési viselkedés modellje? : egy sajátos

interspecifikus kapcsolat: kötődés a gazdához. – Magyar Tudomány, 2006. (167. évf.) 2. sz.

141-150. old.

http://epa.oszk.hu/00600/00691/00026/pdf/EPA00691_magyar_tudomany_2006-02_141-

150.pdf

NÁSZ Barbara (2015): A deviáns veszélyeztetettség és az anyai kötődés kapcsolata. –

Gyermeknevelés, 2015. (3. évf.) 2. sz. 15-28. old.

http://epa.oszk.hu/02400/02411/00006/pdf/EPA02411_gyermekneveles_2015_2_015-028.pdf

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

10

PARTI Katalin (2009): Az észt és a magyar fiatalok látens devianciái a családhoz és a kortársakhoz

kötődés tükrében. – Kriminológiai tanulmányok, 2009. 46. köt. 190-215. old.

http://www.okri.hu/images/stories/KT/kt46_2009_sec.pdf

SMOHAI Máté – VARGHA András (2014): A problémás videojáték-használat lehetséges

prediktorainak vizsgálata, feltárása – játszási motivációk, aspirációk, kötődés, korai szülői

nevelési stílus, társas támogatás. – Alkalmazott Pszichológia , 2014. (14. évf.) 1. sz. 25-45.

old.

http://ap.elte.hu/wp-content/uploads/2014/05/APA_2014_1_Smohai_Vargha.pdf

SZABÓ Éva – LABANCZ Ágnes (2018): Hagyományos és Waldorf-iskolába járó diákok

összehasonlítása a célorientáció és az iskolai kötődés szempontjából. – Alkalmazott

pszichológia , 2018. (18. évf.) 2. sz. 21-38. old.

http://ap.elte.hu/wp-content/uploads/2018/10/APA_2018_2_Szabo_Labancz.pdf

SZABÓ Éva – VIRÁNYI Barbara (2011): Az iskolai kötődés jelentősége és vizsgálata. – Magyar

Pedagógia, 2011. (111. évf.) 2. sz. 111-125. old.

http://www.magyarpedagogia.hu/document/Szabo_MP1112.pdf

SZABÓ Lilla – RAUSCH Attila – ZSOLNAI Anikó (2019): A pedagógus-diák közötti kötődés

jellemzése egy hazai vizsgálat tükrében. – Iskolakultúra : pedagógusok szakmai-tudományos

folyóirata, 2019. (29. évf.) 2-3. sz. 22–38. old.

https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/view/31949/31478

TÓTH József – MIRNICS Zsuzsanna (2014): Önértékelési kontingenciák, kötődés és Facebook-

használat. – Alkalmazott Pszichológia , 2014. (14. évf.) 1. sz. 133-148. old.

http://ap.elte.hu/wp-content/uploads/2014/05/APA_2014_1_Toth_Mirnics.pdf

ZSOLNAI Anikó – KASIK László (2007): Az érzelmek szerepe a szociális kompetencia

működésében. – Új Pedagógiai Szemle, 2007. (57. évf.) 7-8. sz. 3-15. old.

http://epa.oszk.hu/00000/00035/00115/2007-07-ta-Tobbek-Erzelmek.html

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

11

A kötődéssel tágabb értelemben foglalkozó cikkek

Online nem elérhetőek

BENYÁK Anikó (2011): Hiperaktivitás (viselkedészavar) és kötődés. – Fejlesztő Pedagógia :

pedagógiai szakfolyóirat, 2011. (22. évf.) 3. sz. 54-62. old.

FEHÉR Ágota (2016): Kötődés és függőségek. – Szociálpedagógia, 2016. (4. évf.) 1-2. sz. 48-63.

old.

FÓNAGY Péter (2003): A kötődés generációs átvitele: egy új elmélet. – Thalassa, 2003. (14. évf.)

2-3. sz. 83-106. old.

FÓNAGY Péter – TARGET, Mary – GYÖRGY Gergely (2001): A kötődés és a borderline

személyiségzavar. – Thalassa, 2001. (12. évf.) 1. sz. 21-49. old.

GULYÁSNÉ TURCSÁNYI Enikő (2014): A korai szülői hatások és a későbbi élet (I. A kötődés

szerepe a tanulási zavarok, elsősorban a figyelemhiányos hiperaktivitás (ADHD)

kialakulásában. – Módszertani Közlemények (Módszertani Közlemények Baráti Társasága),

2014. (54. évf.) 3. sz. 1-9. old.

INÁNTSY-PAP Judit – MÁTH János (2004): A szülőkhöz való kötődés és az óvodai társas

kapcsolatok. – Magyar Pszichológiai Szemle, 2004. (59. köt.) 2. sz. 215-229. old.

SZABÓ Éva – ZSADÁNYI Zsuzsa – SZABÓ HANGYA Lilla (2015): Ki szeret iskolába járni? :

az iskolai kötődés, a motiváció, az énhatékonyság és a tanulmányifelelősség-vállalás

vizsgálata. – Iskolakultúra, 2015. 10. sz., 5–20. old.

Kötődés

Összeállította: Török Karola

https://www.tok.elte.hu/konyvtar

12

Érdekességek angol nyelven - a kötődés témakörével foglalkozó elméletek,

kísérletek

The Attachment Theory: How Childhood Affects Life

https://www.youtube.com/watch?v=WjOowWxOXCg

Harlow majomkísérlete: szőranya – drótanya

What is Attachment? | Harry Harlow's Monkeys

https://www.youtube.com/watch?v=yFoZbEChKAg

Food or Security? Harlow's study on monkeys' attachment

https://www.youtube.com/watch?v=hsA5Sec6dAI

Mother Love (1959) Full Film - Monkey Maternal Deprivation Experiments

https://www.youtube.com/watch?v=znBa3lap5jQ

Csecsemők kötődése

Schaffer & Emerson: How Babies Form Attachments - Four Stages.

https://www.youtube.com/watch?v=WRQiCcH351E

Mary Ainsworth: Idegen helyzet

The Strange Situation | Mary Ainsworth, 1969 | Developmental Psychology

https://www.youtube.com/watch?v=m_6rQk7jlrc

The Mystery of the Strange Situation Experiment

https://www.youtube.com/watch?v=c9hAjUy4iZI

Mary Ainsworth's Strange Situation: Attachment and the Growth of Love

https://www.youtube.com/watch?v=SFCQLshYL6w

John Bowlby kötődéselmélete

John Bowlby: Attachment Theory Across Generations

https://www.youtube.com/watch?v=8ljZ4a8Uc8Q

Bowlby's Theory – Attachment

https://www.youtube.com/watch?v=YfnzLon90C4