KURIKULUM FIQIHTINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH

(MTS)

start

STANDAR KOMPETENSILULUSAN

Memahami ketentuan hukum Islam

yang berkaitan dengan ibadah

mahdah dan muamalah serta dapat

mempraktikan dengan benar dalam

kehidupan sehari-hari. 

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

BACK NEXT

STANDARKOMPETE

NSI

Kelas VII, Semester 1

1. Melaksanakan ketentuan taharah (bersuci).

2. Melaksanakan tata cara salat fardhu dan

sujud sahwi.

3. Melaksanakan tata cara adzan,

iqamah ,salat jamaah

4. Melaksanakan tata cara berzikir dan berdoa

setelah salat

BACK NEXT

RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

STANDAR KOMPETENSI

STANDARKOMPETE

NSI

1. Melaksanakan tata cara salat wajib selain

shalat 5 waktu.

2. Melaksanakan tata cara shalat jama,

qashar, jama qashar dan shalat dalam

keadaan darurat.

3. Melaksanakan tata cara shalat sunah

muakkad dan ghairu muakkad

BACK NEXT

Kelas VII, Semester 2RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

STANDAR KOMPETENSI

1. Melaksanakan tata cara sujud di luar

shalat.

2. Melaksanakan tata cara puasa.

3. Melaksanakan tata cara zakat.

BACK NEXT

STANDARKOMPETE

NSI

Kelas VIII, Semester 1RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami ketentuan pengeluaran

harta di luar zakat.

2. Memahami hukum Islam tentang

haji dan umrah.

3. Memahami hukum Islam tentang

makanan dan minuman.

BACK NEXT

STANDARKOMPETE

NSI

Kelas VIII, Semester 2RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami tata cara penyembelihan qurban

dan aqiqah.

2. Memahami tentang muamalah.

1. Memahami muamalah di luar jual beli.

2. Melaksanakan tata cara perawatan jenazah

dan ziarah kubur.

Kelas IX, Semester 2

BACK NEXT

STANDARKOMPETE

NSI

Kelas XI, Semester 1RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

STANDAR KOMPETENSI

RUANG LINGKUP

Ruang lingkup fikih di Madrasah Tsanawiyah

meliputi ketentuan pengaturan hukum Islam

dalam menjaga keserasian, keselarasan, dan

keseimbangan antara hubungan manusia

dengan Allah SWT dan hubungan manusia

dengan sesama manusia.  Adapun ruang

lingkup mata pelajaran Fikih di Madrasah

Tsanawiyah meliputi :

BACK NEXT

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

RUANG LINGKUP

1. Aspek fikih ibadah meliputi: ketentuan dan

tata cara taharah, salat fardu, salat wajib

selain lima waktu, salat sunnah, dan salat

dalam keadaan darurat,  sujud, azan dan

iqamah, berzikir dan berdoa setelah salat,

puasa, zakat, haji dan umrah, kurban dan

akikah, makanan, perawatan jenazah, dan

ziarah kubur.

BACK NEXT

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

RUANG LINGKUP

2. Aspek fikih muamalah meliputi:

ketentuan dan hukum jual beli,

qirad, riba, pinjam meminjam,

utang piutang, gadai, dan borg

serta upah.

BACK NEXT

RUANG LINGKUP

STANDARKOMPETE

NSI

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

MATERI YANG DIANGGAPSULIT

BACK NEXT

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

FIQIH KELAS VII SEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI :

1. Melaksanakan tata cara salat wajib selain

salat lima waktu.

KOMPETENSI DASAR :

2. Mempraktekkan kutbah dan shalat Jumat.

ISI MATERI

Shalat Jumat ialah shalat dua rakaat

sesudah khotbah pada waktu zuhur

pada hari jumat.

Hukum shalat jumat itu Fardu ain,

artinya wajib atas setiap laki-laki dewasa

yang beragama Islam, merdeka dan

penduduk tetap (mukim) bukan musafir.

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

ISI MATERI

Khutbah (Jum’at) ialah pidato yang

disampaikan oleh seorang khatib di depan

jama’ah sebelum shalat Jum’at dilaksanakan

dengan syarat-syarat dan rukun tertentu, baik

berupa tadzkiroh, mau’idzoh maupun

taushiyah. Karena merupakan bagian dari

shalat Jum’at maka memerlukan persiapan

yang lebih matang, penguasaan bahan dan

metodologi yang mampu memikat perhatian.

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

ISI MATERI

Syarat dua Kutbah :

1. Kutbah dilakukan pada waktu zuhur

2. Kutbah dilakukan berdiri jika mampu

3. Duduk diantara dua kutbah

4. Khatib harus suci dari hadas dan najis

5. Khatib harus menutup aurat

6. Suara khatib harus keras

7. Tertib

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

ISI MATERI

Rukun Kutbah :

1. Mengucap pujian kepada Allah

2. Mengucapkan dua kalimat syahadat

3. Membaca shalawat nabi

4. Berwasiat dengan taqwa dan pengajaran lain

yang bermanfaat.

5. Membaca ayat Alquran pada salah satu kutbah

6. Berdoa untuk mukminin dan mukminat pada

kutbah yang kedua

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

ALASAN MATERI INI

DIANGGAP SULIT

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

1. Kutbah Jumat lazimnya dilakukan oleh

ulama atau ustadz yang disegani dan

berilmu agama yang baik, tentu untuk

ukuran siswa kelas 7 / awal di tingkat

MTS materi ini terlalu jauh dan sulit untuk

mereka.

ALASAN MATERI INI

DIANGGAP SULIT

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

2. Aktivitas melihat kutbah jumat dan

melaksanakan shalat Jumat secara langsung,

lazimnya dilakukan oleh kaum laki-laki (siswa),

tentu ini menjadi masalah bagi siswi

(perempuan), yang notabenya tidak ikut

terlibat dalam pelaksanaan sholat jumat &

kuthbah jumat, sekalipun ada, jumlahnya bisa

dihitung jari.

ALASAN MATERI INI

DIANGGAP SULIT

3. Tidak semua siswa memiliki kemampuan dan

keberanian tampil berbicara di depan umum

dengan baik, sehingga butuh usaha lebih

keras bagi siswa tersebut untuk

mempraktekkan materi kutbah tersebut

dengan baik dan benar, ditambah siswa

tersebut harus melakukannya sesuai dengan

syarat dan rukunnya.

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

SARAN PENGAJARAN

1. Terlebih dahulu Siswa diberikan pemahaman

secara jelas mengenai tata cara kuthbah jumat,

baik syarat, rukun dan sunahnya.

2. Siswa diberikan tugas oleh guru untuk

mengamati isi kuthbah yang disampaikan oleh

khatib, sehingga siswa tersebut dapat mengamati

secara serius dan khusyuk serta akan timbul

pemahaman.

BACK NEXT

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

3. Guru memberikan simulasi dan kesempatan

kepada siswa untuk mempraktekan tata cara

kutbah jumat, secara bergiliran di bawah

pengawasan guru.

4. Untuk siswi (perempuan), juga harus

mempraktekkan tata cara kutbah jumat, sehingga

dapat mengetahuinya dengan baik, sekalipun

tidak terlibat langsung dalam proses Shalat dan

kutbah jumat.BACK NEXT

ANALISIS MATERI

SARAN PENGAJARANSTANDARKOMPETE

NSI

RUANG LINGKUP

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

SUMBER REFERENSI

Abyan, Amir, Fiqih Madrasah Tsnawiyah, PT Karya Toha Putra, Semarang, 2008.

Hadi, Nor, Ayo Memahami Fiqih, Erlangga, Jakarta, 2008.

Rasjid Sulaiman, Fiqih Islam, Sinar Baru Algensindo, Bandung, 2010.

http://bloggerkuningan.blogspot.com/2010/09/ pengertian-fungsi-dalil-rukun-dan-sunah.html

BACK NEXT

SUMBER REFERENS

I

RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

TEAM WORK

STANDARKOMPETE

NSI

BACK NEXT

SUMBER REFERENS

I

SUMBER REFERENSIRUANG

LINGKUP

ANALISIS MATERI

TEAM WORK

STANDARKOMPETE

NSI

PENYUSUN MATERI INI

DONNY BRAMANTIYO (KOORDINATOR + Pengumpul

materi cetak)

YAYAN HUSNAYANI(Pelacak Sumber

Elektronik)

HENDRA PRIATNA

(Desain Power Point) FINISHBACK NEXT

SUMBER REFERENS

I

TEAM WORK

RUANG LINGKUP

ANALISIS MATERI

STANDARKOMPETE

NSI

KELOMPOK : 7

SEKIANWASSALAMUALAIKUM

Back to Home