Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Rujan 2012.
2 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović”Drenovci za šk. g. 2012./2013.
SADRŽAJ:
- KURIKULUM
1. PLAN RADA IZBORNE NASTAVE
1.1. IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
1.2. IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
1.3. IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
1.2. IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE
2. PLAN RADA DODATNE I DOPUNSKE NASTAVE IZ HRVATSKOG JEZIKA
2.1. DODATNA NASTAVA 2.1.1. RAZREDNA NASTAVA 2.1.2. PREDMETNA NASTAVA
2.2.DOPUNSKA NASTAVA 2.2.1. RAZREDNA NASTAVA 2.2.2. PREDMETNA NASTAVA
3. IZVANUČIONIČKA NASTAVA ( IZLETI, TERENSKA NASTAVA, EKSKURZIJE)
3.1. AKTIVNOSTI UČENIKA RAZREDNE NASTAVE
3.2. AKTIVNOSTI UČENIKA PREDMETNE NASTAVE
4. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
5. PROJEKTI
6. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 7. RAZVOJNI PLAN ŠKOLE 8. SAMOVRJEDNOVANJE U ŠKOLI
3 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović”Drenovci za šk. g. 2012./2013.
KURIKULUM
Pod pojmom školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese i aktivnosti
koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja, kako bi promovirali
intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. Na taj način on postaje osobna
iskaznica Škole i odraz njene vlastite obrazovne filozofije.
U izradi Školskog kurikuluma sudjeluju svi učitelji, stručni suradnici, uprava Škole,
učenici, roditelji i vanjski suradnici.
Osnove Školskog kurikuluma postavljene su tijekom kolovoza i rujna na sjednicama
Razrednih vijeda, Vijeda stručnih Aktiva i roditeljskim sastancima, a prijedlozi su razmatrani
na Učiteljskom vijedu i Vijedu roditelja.
Školski kurikulum sadrži:
1. Plan rada izborne nastave
2. Plan rada dodatne i dopunske nastave
3. Plan rada izvanučioničke nastave, izleta, terenske nastave i ekskurzija
4. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti
5. Projekte 6. Kulturna i javna djelatnost škole
Na osnovi članka 26 i 28 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i
članka 38 Statuta Škole, Školski odbor Osnovne škole Ivana Meštrovida na sjednici održanoj
na prijedlog Učiteljskog vijeda, usvojio je Školski kurikul za školsku godinu 2012./2013.
4 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović”Drenovci za šk. g. 2012./2013.
1. PLAN RADA IZBORNE NASTAVE
1.1. IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
NAZIV
AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
VODITELJ Marija Zelid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 16 (5.razred)
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 2
CILJEVI
Cilj nastave engleskoga jezika je osposobljavati učenike za govornu i
pisanu komunikaciju na engleskom jeziku kroz razvijanje vještina
slušanja, pisanja, govorenja i čitanja. Naglasak je stavljen na razvijanje
komunikacijske vještine u svakodnevnim situacijama kao i na razvijanje
motivacije za učenje stranih jezika. Također, kod učenika se kroz
obradu odabranih tema nastoji potaknuti interes za kulturu i civilizaciju
zemalja engleskog govornog područja te za samostalno učenje jezika.
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Izborna nastava iz engleskoga jezika organizirana je za učenike 5.
razreda
TROŠKOVNIK 100 kn za troškove kopiranja nastavnih materijala
VREMENIK tijekom školske godine 2012./13. Dva školska sata tjedno tijekom cijele
nastavne godine (70 sati ukupno).
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Služiti se stečenim znanjem: pismeni radovi, usmena komunikacija, grupni rad, prezentacije mini – projekata, izrade plakata, samostalno istraživanje. Naučiti korake koji vode do cilja. Primijeniti oblike samoprocjene.
5 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović”Drenovci za šk. g. 2012./2013.
1.2. IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
NAZIV
AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
VODITELJ Jadranka Katalinid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 4. razred, 6.a i 6.b, 7.a i 7.b i 8. razred
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 2
CILJEVI
Osposobiti učenike za govornu i pisanu komunikaciju na njemačkom
jeziku u svakodnevnim situacijama. Razvijati vještine slušanja, pisanja,
govorenja i čitanja. Zaključivanje o značenju na temelju jezičnih
poticaja, reagiranje na naputke na stranom jeziku, povezivanje vidnog i
zvučnog sadržaja, navikavanje na izgovor i intonaciju izvornih
govornika. Poticati učenike na samostalno istraživanje jezika.
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Izborna nastava organizirana je za učenike 4. razreda, 6.a i 6.b, 7.a i 7.b i
8. razreda
TROŠKOVNIK 100 kn za troškove kopiranja nastavnih materijala
VREMENIK tijekom školske godine 2012./13. Dva školska sata tjedno tijekom cijele
nastavne godine (70 sati ukupno).
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Stečeno znanje učenika ocjenjuje se prema Pravilniku o ocjenjivanju. Učenici de stečeno znanje primjenjivati u nadogradnji novih znanja.Pismeni radovi, usmena komunikacija, grupni rad, prezentacije mini-projekata, izrade plakata, samostalno istraživanje.
6 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović”Drenovci za šk. g. 2012./2013.
1.3. IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA
NAZIV AKTIVNOSTI VJERONAUK
VODITELJ Željko Božid i Ivana Harangozo
PLANIRANI BROJ UČENIKA učenici od 1.-8.razreda
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO dva sata tjedno
CILJEVI
Razvijati duhovne i druge komunikacijske i stvaralačke
sposobnosti istinskim „govorom vjere“ i sveobuhvatnim
pristupom zajedničkom radu poradi ostvarenja cjelovitog
vjerskog odgoja obrazovanja ( pismeno,
usmeno,likovno,glazbeno,scensko i molitveno izražavanje).
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Nastava se realizira kroz dva sata tjedno , prema programu
katoličkog vjeronauka za osnovnu školu
TROŠKOVNIK postojedi resursi škole
VREMENIK 70 sati tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Rad učenika se vrednuje i ocjenjuje u skladu s pravilnikom o
o cjenjivanju( 4 elementa:znanje,zalaganje,kultura
međusobne komunikacije, stvaralačko izražavanje). Stečeno
znanje koristi učenicima u svakodnevom i vjerničkom životu
NAZIV AKTIVNOSTI Pravoslavni vjeronauk
VODITELJ protojerej Predrag Azap, sveštenik i vjeroučitelj
PLANIRANI BROJ UČENIKA 1- 7 učenika
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO 2 sata tjedno
CILJEVI Poučavanje o vjeri i produbljivanje znanja o duhovnim i
kulturnim sadržajima
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Individualno, dopisno-konsultativna nastava
TROŠKOVNIK Honorar, i dolazak jednom tjedno, upisivanje u Dnevnik
nastavnih sadržaja
VREMENIK Jedan dan u tjednu (Utorak)
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Prema školskim normativima,
tromjesečno, polugodišnje i završno vrednovanje na kraju
šk.godine
7 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović”Drenovci za šk. g. 2012./2013.
1.4. IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE
CILJEVI
Nastavni program informatike osposobljava učenike:
• za vještu i sigurnu uporabu računala i primjenskih programa kao potpore učenju i istraživanju;
• za komuniciranje posredstvom ICT-a; • za prikupljanje, organiziranje i analizu podataka, za njihovu
sintezu u informacije; • za razumijevanje i kritičku ocjenu prikupljenih informacija;
• za timski rad pri rješavanju problema
NAČIN REALIZACIJE Nastava se realizira po jedan sat tjedno u svakom odjeljenju u učionici
informatike. Nastava se odvija prema programu informatike za osnovnu školu.
NOSITELJ
Učitelj informatike: Branko Katalinid
VREMENIK
Tijekom školske godine 2012./2013.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rad učenika se vrednuje i ocjenjuje prema pravilniku o ocjenjivanju. Znanje učenika se primjenjuje u nastavi ostalih školskih predmeta, a kod kude u sigurnijoj i kvalitetnijoj primjeni informatike i tehnologije.
TEME
5. razred
Osnove informatike Crtanje u programu Bojanje Pisanje tekstova u Wordu Internet – pretraživanje informacija Programiranje u Logu
6. razred
Pisanje, crtanje i tablice u Wordu Programiranje u Logu Prezentacije u PowerPointu Još o Internetu i mrežama Multimedija (zvuk i video)
7. razred
Još o prezentacijama Tablični proračuni u Excelu Još o Internetu, kako se sve koristi Programiranje Multimedija (obrada fotografije) Izrada web stranica (uvod i HTML)
8. razred
Ponavljanje gradiva o Wordu, PowerPointu i Excelu Baze podataka – program Access Strojna oprema računala (elektronički sklopovi, binarni sustav, logički sklopovi i izjave) Programiranje Izrada web stranice u programu Front Page
7 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2010./2011.
2. PLAN RADA DODATNE I DOPUNSKE NASTAVE
2.1. DODATNA NASTAVA 2.1.1. RAZREDNA NASTAVA
PREDMET Matematika
RAZRED 1. r.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike
VODITELJ Ines Balid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 5 učenika
CILJEVI Razvijanje matematičkog mišljenja, logičkog zaključivanja,
pamdenja, percepcije, koncentracije i pažnje.
METODE I NAČINI RADA individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad
TROŠKOVNIK školski papir za kopiranje
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih
sadržaja.
PREDMET Matematika
RAZRED DRUGI, 2.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike
VODITELJ BISERKA MISIR , učiteljica
PLANIRANI BROJ UČENIKA TRI,3
CILJEVI
Produbljivanje znanja iz nastavnih sadržaja predviđenih
nastavnim planom i programom za prvi razred osnovne škole,
razvijanje interesa za nastavne sadržaje koji nisu obvezni ved
se dodatno mogu usvajati.
METODE I NAČINI RADA Skupine,individualno,demonstracija,razgovor
TROŠKOVNIK Papir ,bilježnice,krede u boji,geom.pribor (cca.100,00 kn)
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Pradenje i analiza postignuda,opisno ocjenjivanje i podjela diploma najuspješnijima.
8 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2010./2011.
PREDMET Matematika
RAZRED 3. a i 3.b
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike
VODITELJ Tatjana Sluganovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 9 učenika
CILJEVI Produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području
matematike.
METODE I NAČINI RADA
individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad
TROŠKOVNIK školski papir za kopiranje
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja kao
tim i individualno. Rezultati vrjednovanja dodatne nastave koristit de
se u cilju povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje
razvoja darovitih učenika.
PREDMET Matematika
RAZRED 4. r.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike
VODITELJ Marija Kurbanovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 5 učenika
CILJEVI Produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području
matematike.
METODE I NAČINI RADA
individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad
TROŠKOVNIK školski papir za kopiranje
VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja kao
tim i individualno. Rezultati vrjednovanja dodatne nastave koristit de
se u cilju povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje
razvoja darovitih učenika.
9 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2010./2011.
2.1.2. PREDMETNA NASTAVA
NAZIV
AKTIVNOSTI Dodatna nastava hrvatskoga jezika
VODITELJ Katica Vukoja
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 4
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1
CILJEVI
Proširivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u
skladu s interesima i mogudnostima pojedinih učenika te pripremanje
učenika za natjecanje.
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Različiti oblici i metode rada u svrhu što uspješnijeg rješavanja
postavljenih zadataka.
TROŠKOVNIK Oko 500,00 kn za troškove odlaska na natjecanje.
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Rezultati postignuti na natjecanju.
Uočiti propuste i poraditi na njima.
10
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2010./2011.
NAZIV
AKTIVNOSTI Dodatna nastava engleskog jezik jezika
VODITELJ Marija Zelid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 5 (7. I 8. Razred)
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1
CILJEVI
Proširivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u
skladu s interesima i mogudnostima pojedinih učenika te pripremanje
učenika za natjecanje.
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Različiti oblici i metode rada u svrhu što uspješnijeg rješavanja
postavljenih zadataka.
TROŠKOVNIK Oko 500,00 kn za troškove odlaska na natjecanje i kopiranje materijala
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Rezultati postignuti na natjecanju.
Uočiti propuste i poraditi na njima.
11
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2010./2011.
NAZIV
AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz geografijie
VODITELJ Katica Jokid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 10 (5,6,7,8 razred)
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 2
CILJEVI
Proširivanje i produbljivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje
dodatnih sadržaja u skladu interesa učenika i poticanje uključivanja
učenika za sudjelovanje na natjecanjima. Ove godine naglasak de biti na
planinarenju te stjecanju vještina i razvijanju pozitivnog stava na
suživot s prirodom.
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Različite metode i oblici rada.
TROŠKOVNIK Troškovi za dodatna nastavna sredstva i odlazak na natjecanja (500,00
– 1000,00 kn)
VREMENIK Nastava se izvodi dva sata tjednom tijekom cijele nastavne godine.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Izlaganje praktičnih radova i plakata koje učenici naprave tijekom
nastavne godine. Uspjesi na natjecanjima. Za osobne analize i
poboljšanje rada, kao nastavni materijal u nastavi, kao pohvalu i
primjer drugima.
12
ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2010./2011.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz hrvatskog jezika
VODITELJ prof. Sanja Prister Pejakid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 6 (učenici 6. a, 6. b i 7. a razreda)
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO školska godina, 2 sata tjedno
CILJEVI
usavršavanje jezično-komunikacijskih sposobnosti pri govornoj i
pisanoj uporabi jezika u svim funkcionalnim stilovima, razvijanje
poštovanja prema jeziku hrvatskog naroda, njegovoj
književnosti i kulturi, usvajanje hrvatskog jezičnog standarda
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
predavačka nastava, problemsko istraživanje, rad u skupinama,
rješavanje zadataka sa svih razina natjecanja
TROŠKOVNIK trošak kopiranja, troškovi puta na natjecanje, 500 kn
VREMENIK školska godina, 2 sata tjedno
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
kritika, provjera, sudjelovanje na natjecanju
RAZRED 8. RAZRED
PREDMET FIZIKA
VODITELJ Tomislav Pavlovid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 6
CILJEVI
Razvijati kod učenika znanstveni način razmišljanja. Produbiti nastavne sadržaje dodatnim materijalima i zadacima. Potaknuti učenike na samostalno osmišljavanje i razrađivanje pokusa iz fizike. Pripremanje učenika za sudjelovanje na natjecanjima
NAČIN REALIZACIJE
Primjenjuju se različiti oblici i metode rada
VREMENIK
35 sati, tijekom školsku godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Sudjelovanje na natjecanjima, školska i županijska razina.
13 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
2.2. DOPUNSKA NASTAVA
RAZREDNA NASTAVA
PREDMET Matematika, Hrvatski jezik
RAZRED 1. r.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike ili hrvatskog jezika
VODITELJ Ines Balid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 5 učenika
CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu svladani na redovnoj
nastavi.
METODE I NAČINI RADA individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog
materijala
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom školske godine ovisno o potrebi( HJ
ili M)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Individualno pradenje. Rezultati de se koristiti u cilju
povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja
učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.
14 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
PREDMET Matematika, Hrvatski jezik
RAZRED DRUGI,2.
NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike ili hrvatskog jezika
VODITELJ BISERKA MISIR učiteljica
PLANIRANI BROJ UČENIKA 5
CILJEVI
Pomodi učenicima da usvoje nastavne sadržaje koje nisu u
potpunosti usvojili na redovnim nastavnim satima,kako bi
lakše i s razumijevanjem pratili sadržaje koji slijede i usvajali
nove nastavne sadržaje s ostalim učenicima u razredu
METODE I NAČINI RADA Razgovor,demonstracija,individualno,u paru
TROŠKOVNIK Predviđenih troškova nema
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom školske godine ovisno o potrebi( HJ
ili M)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Aktivnosti i napredak učenika bit de praden i vrednovan
opisno
15 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
PREDMET Matematika, Hrvatski jezik
RAZRED 3. r.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike i hrvatskog jezika
VODITELJ Nikolina Jozid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 7 učenika
CILJEVI
Razvoj komunikacijske kompetencije na materinskom jeziku,
naročito čitanja i razumijevanja pročitanog te oblika postavljanja
pitanja i odgovora kao i sažetog prepričavanja bitnog.Pomod u
učenju i svladavanju nastavnih sadržaja matematike onim
učenicima koji ne prate nastavni program s očekivanom
razinom uspjeha.
METODE I NAČINI RADA individualni rad, rad u paru, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog
materijala
VREMENIK dva sata tjedno tijekom cijele školske godine ( HJ i M)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.
Rezultati de se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog
plana i programa.
16 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
PREDMET Matematika, Hrvatski jezik
RAZRED 4. r.
NAZIV
AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike ili hrvatskog jezika
VODITELJ Marija Kurbanovid
PLANIRANI
BROJ UČENIKA 5 učenika
CILJEVI
Razvoj komunikacijske kompetencije na materinskom jeziku,
naročito čitanja i razumijevanja pročitanog te oblika postavljanja pitanja i
odgovora kao i sažetog prepričavanja bitnog, pomod u učenju i
svladavanju nastavnih sadržaja matematike onim učenicima koji ne
prate nastavni program s očekivanom razinom uspjeha.
METODE I NAČINI RADA
individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru
TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog materijala
VREMENIK
jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine ovisno o potrebi
( HJ ili M)
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja. Rezultati
de se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog plana i programa.
17 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
PREDMETNA NASTAVA NAZIV
AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz MATEMATIKE
VODITELJ Tomislav Pavlovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 6 (5. razred)
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1 sat
CILJEVI
Pomodi učenicima da usvoje nastavne sadržaje koje nisu u potpunosti
usvojili na redovnim nastavnim satima,kako bi lakše i s razumijevanjem
pratili sadržaje koji slijede i usvajali nove nastavne sadržaje s ostalim
učenicima u razredu
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Razgovor,demonstracija,individualno,u paru
TROŠKOVNIK Predviđenih troškova nema
VREMENIK 35 sati tijekom školske godine
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Aktivnosti i napredak učenika bit de praden i vrednovan opisno
18 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz MATEMATIKE
VODITELJ Nada Doraš
PLANIRANI BROJ UČENIKA 10 (7.a i 7.b razred)
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO 1 školski sat tjedno
CILJEVI
Pomodi učenicima da usvoje nastavne sadržaje koje nisu u
potpunosti usvojili na redovnim nastavnim satima,kako bi
lakše i s razumijevanjem pratili sadržaje koji slijede i usvajali
nove nastavne sadržaje s ostalim učenicima u razredu
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI Razgovor,demonstracija,individualno,u paru
TROŠKOVNIK Predviđenih troškova nema
VREMENIK 1 školski sat tjedno,35 sati tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA Aktivnosti i napredak učenika bit de praden i vrednovan opisno
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz MATEMATIKE
VODITELJ Nada Doraš
PLANIRANI BROJ UČENIKA 6 (8. razred)
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO 1 školski sat tjedno
CILJEVI
Pomodi učenicima da usvoje nastavne sadržaje koje nisu u
potpunosti usvojili na redovnim nastavnim satima,kako bi
lakše i s razumijevanjem pratili sadržaje koji slijede i usvajali
nove nastavne sadržaje s ostalim učenicima u razredu
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI Razgovor,demonstracija,individualno,u paru
TROŠKOVNIK Predviđenih troškova nema
VREMENIK 1 školski sat tjedno,35 sati tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA Aktivnosti i napredak učenika bit de praden i vrednovan opisno
19 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava hrvatskoga jezika, 5. i 6. razred
VODITELJ Katica Vukoja
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 10
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO 1
CILJEVI
Učenike koji nisu određeno gradivo usvojili u minimalnoj mjeri
predviđenoj nastavnim planom i programom naučiti i uvježbati
to gradivo, te upututi kako svladati poteškode u učenju.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Grupni rad i individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s
njegovim potrebama.
TROŠKOVNIK Trošak kopiranja materijala cca 100,00 kn.
VREMENIK Tijekom cijele školske godine.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Kratke provjere tijekom dopunske i redovite nastave. Osobna
analiza s ciljem uspješnog svladavanja nastavnog gradiva.
NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz hrvatskog jezika
VODITELJ prof. Sanja Prister Pejakid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 10
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO školska godina, 2 sata tjedno
CILJEVI Usvajanje gradiva u minimalnoj mjeri predviđenog nastavnim
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s
njegovim potrebama; rad u paru i grupni rad. Posebno
raditi s učenicima koji rade po prilagođenom programu.
TROŠKOVNIK trošak kopiranja
VREMENIK školska godina, 2 sata tjedno
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Usmena i pismena provjera učenika i pismeno pradenje tijekom šk.
godine
20 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
3. IZVANUČIONIČKA NASTAVA
Izvanučionička nastava odvija se izvan škole, u šetnji gradom, na izložbama, posjetima kinu, knjižnici, muzejima i ostalim institucijama u gradu. Poseban oblik izvanučioničke nastave su izleti, ekskurzije, terenska nastava i škola u prirodi.
Osim učitelja u organizaciju de se uključivati gosti i djelatnici različitih ustanova.
Zadatci za učitelje:
• Organiziranje i pripremanje učenika za realizaciju izvanučioničke nastave u dogovoru s roditeljima, Ravnateljicom, i ostalim djelatnicima koji su vezani za samo provođenje programa;
• traženje i prikupljanje najmanje tri ponude agencija za prijevoz putnika (realizacija izleta) i odabir najpovoljnijeg ponuđača;
• suradnja s dječjim kazalištima, kinima, knjižnicama, turističkim agencijama grada, vanjskim suradnicima, MO, te sa svima koji mogu pomodi u ostvarivanju i realizaciji planiranih zadataka, te svojim iskustvima i prijedlozima pridonijeti unaprjeđenju nastave i nastavnog procesa i zanimljivijem pristupu obradi, ponavljanju ili utvrđivanju nastavnih sadržaja;
• prikupljanjem dodatnih materijala, naputcima i sugestijama pomodi i olakšati učenicima izradu raznih slikovnih i tekstualnih materijala, plakata, kao i pradenje postignuda i napredak svakog učenika;
• vrjednovanje rezultata i uradaka te prikazivanje istih na roditeljskim sastancima, raznim prigodnim manifestacijama, u vidu grafičkih prikaza, plakata, fotografija te na takav način i obilježiti prigodne datume.
Zadatci za učenike:
• Učenici de raditi na ranije dogovorenim zadatcima, istraživati, prikupljati materijale, koristiti različite izvore znanja, izrađivati plakate, slikovnice, referate, razredne novine i prezentirati svoje uratke.
• Aktivno de sudjelovati u pripremi i realizaciji programa.
• Radit de samostalno, u paru i u grupi.
• Kod pripreme materijala koristit de različite izvore znanja te njegovati suradničko i timsko učenje.
• Sudjelovat de u prezentaciji kroz literarne i likovne radove, izrađivati plakate i fotografirati.
21 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
3.1. IZVANUČIONIČKE AKTIVNOSTI UČENIKA RAZREDNE NASTAVE
MJESEC TEME RUJAN
Škola,Drenovci-okolica škole (promet),šuma (pozdrav jeseni),knjižnica,kazalište
LISTOPAD
Drenovci-posjet mlinu i pekarnici,odlazak u vodnjak,posjet banci
STUDENI
Osijek-kazalište
PROSINAC
Šuma-prvi dan zime
SIJEČANJ
Šuma-hranilišta životinja,
VELJAČA
Zimske radosti i opasnosti-okoliš škole
OŽUJAK
Pozdrav proljedu-šuma,vrt,vodnjak, Osijek-kazalište , rekreacijski dan- Bizovac
TRAVANJ
Drenovci-promet,ponašanje i snalaženje u prometu
SVIBANJ
Okoliš škole-eko akcija,posjet Golubovima
LIPANJ
Osijek-kazalište,zoološki vrt rekreacijski izlet-Studva
NAZIV AKTIVNOSTI IZVANUČIONIČNA NASTAVA, TERENSKA NASTAVA (IZLETI,EKSKURZIJE)
VODITELJ učiteljice 1. i 2.razreda INES BALID,BISERKA MISIR,
PLANIRANI BROJ UČENIKA/RAZRED
18+15 , 33 učenika
VRIJEME tijekom školske godine
ODREDIŠTE Vukovarsko-srijemska i Osječko-baranjska županija
CILJEVI I ZADADE Razvijati ljubav prema prirodi i darovima prirode,ekološko osvješdivanje,upoznavanje kulturnih ustanova,upoznavanje i čuvanje običaja i tradicije našeg kraja,stvaranje sigurnosti kretanja u prometu,poticati na kulturno ponašanje
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Prema Godišnjem planu i programu škole,ovisno o nastavnim sadržajima koji prate redovni program
TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Prezentacije prikupljenih materijala,izrada plakata,foto zapisi,koristit de se u realizaciji pojedinih nastavnih jedinica
22 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
MJESEC TEME
RUJAN Škola, Drenovci-okolica škole (promet), šuma (pozdrav jeseni)
LISTOPAD Drenovci-posjet mlinu i pekarnici, odlazak u vodnjak, groblje; Posjet Zagrebu
STUDENI Drenovci-posjet banci, Osijek-kino
PROSINAC Šuma - prvi dan zime
SIJEČANJ Šuma - hranilišta životinja
VELJAČA Zimske radosti i opasnosti - okoliš škole
OŽUJAK Pozdrav proljedu - šuma, vrt, vodnjak, Bizovac – rekreacijski dan
TRAVANJ Drenovci-promet, ponašanje i snalaženje u prometu, putovanje vlakom kroz zavičaj
SVIBANJ Okoliš škole-eko akcija, Bošnjaci – muzej, Mustang
LIPANJ Osijek-kazalište, zoološki vrt, Škola u prirodi
NAZIV AKTIVNOSTI IZVANUČIONIČNA NASTAVA, TERENSKA NASTAVA (IZLETI,
EKSKURZIJE)
VODITELJ učiteljice 3a,3b i 4.razreda
PLANIRANI BROJ
UČENIKA/RAZRED 14+14+18=46 učenika
VRIJEME Tijekom školske godine
ODREDIŠTE Vukovarsko-srijemska županija, Osječko-baranjska županija,
Primorsko-goranska županija, Zadarsko-šibenska županija
CILJEVI I ZADADE
razvijati ljubav prema prirodi i darovima prirode,ekološko
osvješdivanje,upoznavanje kulturnih ustanova,upoznavanje i
čuvanje običaja i tradicije našeg kraja,stvaranje sigurnosti
kretanja u prometu,poticati na kulturno ponašanje, upoznati
širi zavičaj i razvijati ljubav prema širim krajevima naše
domovine
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI prema Godišnjem planu i programu škole, ovisno o nastavnim sadržajima koji prate redovni program
TROŠKOVNIK cca 2000 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
prezentacije prikupljenih materijala, izrada plakata,
foto zapisi, koristit de se u realizaciji pojedinih nastavnih jedinica
23 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
3.2. IZVANUČIONIČKE AKTIVNOSTI UČENIKA PREDMETNE NASTAVE
NAZIV AKTIVNOSTI Izlet u bizovačke toplice učenika 5, 6a i 6b razreda
VODITELJ Tamara Kalistovid, Ivana Harangozo i Katica Vukoja
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 40
VRIJEME prvo polugodište
ODREDIŠTE Bizovačke toplice (kraj Osijeka)
CILJEVI Druženje, opuštanje i rekreacija učenika u ugodnoj atmosferi
bazena
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI Odlazak autobusom, nodenje i kupanje
TROŠKOVNIK 200 kn
VREMENIK jednodnevni izlet
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
izvještaj učenika na internetskoj stranici škole,izrada plakata,
vrednovanje na satu razrednika
NAZIV AKTIVNOSTI DVODNEVNA EKSKURZIJA
VODITELJ Katica Vukoja Tamara Kalistovid Ivana Harangozo
PLANIRANI BROJ UČENIKA oko 40..
VRIJEME lipanj 2013.
ODREDIŠTE ZAGREB I HRVATSKO ZAGORJE
CILJEVI stjecanje znanja o kulturno –povijesnim znamenitostima grada
Zagreba; razvijati ljubav prema prirodi
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
priprema učenika za vrijeme sate razrednika i roditelja tijekom
roditeljskih o putovanju
TROŠKOVNIK oko 600kn
VREMENIK lipanj 2013.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
izvještaj učenika na internetskoj stranici škole,izrada plakata
foto zapisi
24 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Terenska nastava iz geografije
VODITELJ Katica Jokid
PLANIRANI BROJ UČENIKA
Učenici koji pohađaju dodatnu nastavu geografije
VRIJEME Rujan/Listopad 2012. ili Travanj/Svibanj 2013.
ODREDIŠTE Park prirode Papuk
CILJEVI
Upoznati prirodne ljepote parka prirode, upozoriti na potrebu zaštite prirode i brigu za njezino razumno korištenje, razvijanje ekološke svijesti, razvijanje osjedaja ljubavi prema kulturnim dobrima i prirodnim fenomenima domovine i zavičaja.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Jednodnevni ili dvodnevni izlet
TROŠKOVNIK Dnevnica, prijevoz autobusom
VREMENIK jednodnevni izlet
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
Analiza prikupljanih podataka o parku i izložba slika koje su učenici fotografirali. Prikupljene podatke i fotografije koristit demo tijekom nastave
NAZIV AKTIVNOSTI Maturalno putovanje 7. a i 7. b razreda
VODITELJ prof. Marija Zelid i prof. Sanja Prister Pejakid
PLANIRANI BROJ UČENIKA
27
VRIJEME lipanj/kolovoz
ODREDIŠTE prema dogovoru s agencijom(Istra/Dalmacija)
CILJEVI upoznavanje hrvatske kulturne baštine,
jačanje osjedaja povezanosti i pripadnosti razredu i školi
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
prema agencijskom itinereru, nakon odabira destinacije
TROŠKOVNIK oko 1.300, 00 kn po učeniku
VREMENIK lipanj/kolovoz (5-10 dana)
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
razgovori na satovima razrednih odjela i na roditeljskim sastancima,
analiza ekskurzije na Učiteljskom vijedu
25 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI JEDNODNEVNI IZLET
VODITELJ Katica Vukoja, Marija Zelid, Karolina Bakšaj
PLANIRANI BROJ
UČENIKA oko 40
VRIJEME listopad 2012.
ODREDIŠTE Hrvatsko narodno kazalište Osijek
CILJEVI Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu i usvajanje vrednota dramske i
glazbene umjetnosti te njegovanje pravila ponašanja.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
posjet kazališnoj predstavi
TROŠKOVNIK oko 150 kn
VREMENIK listopad 2012.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Kroz učenje kazališne kulture i razgovor o predstavi i problemima koje ona
otvara te pisanje kradih osvrta na predstavu.
NAZIV AKTIVNOSTI JEDNODNEVNI IZLET
VODITELJ Katica Vukoja, Marija Zelid, Karolina Bakšaj
PLANIRANI BROJ
UČENIKA oko 40
VRIJEME travanj 2012.
ODREDIŠTE Kino Cinestar Osijek
CILJEVI Razvijanje kulture ponašanja u kinu. Osposobiti učenike za komunikaciju s
medijima i usvajanje osnovnih pojmova vezanih uz filmsku umjetnost.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
nazočenje filmskoj projekciji
TROŠKOVNIK oko 150 kn
VREMENIK travanj 2013.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Učenici putem razgovora te nastavnoga listida ocjenjuju zanimljivost i
poučnost filmske projekcije.
26 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI
JEDNODNEVNI IZLET
VODITELJ Katica Vukoja, Marija Zelid, Karolina Bakšaj
PLANIRANI BROJ
UČENIKA oko 40
VRIJEME polovica studenoga 2012.
ODREDIŠTE Zagreb – sajam knjiga Interliber i Muzej suvremene umjetnosti
CILJEVI
Senzibilizirati učenike za čitanje i život knjige – posjetiti Međunarodni sajam
knjiga i učila Interliber. Razvijati navike kulturnog ponašanja
u javnoj ustanovi. Percipirati postavu izložaka te usvojiti osnovne
pojmove vezane uz izložbu, muzej, djelatnost muzeja i vrstu eksponata.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
posjet sajmu knjiga Interliber i Muzeju suvremene umjetnosti
TROŠKOVNIK oko 250 kn
VREMENIK polovica studenoga 2012.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
izvještaj učenika na internetskoj stranici škole,
fotografski i pisani zapisi
27 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
NAZIV AKTIVNOSTI Radoznali informatičari
VODITELJ Ines Balid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 15
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO 1 sat tjedno
CILJEVI
Upoznati učenike s radom računala.
Osposobiti ih za korištenje osnovnih programa.
Stvoriti osnove za nadogradnju u daljnjem školovanju.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Redovita nastava u informatičkoj učionici korištenjem aktivnih
metoda poučavanja, te različitih metoda i oblika rada.
TROŠKOVNIK 35 sati godišnje
VREMENIK tijekom školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Opisno pradenje i vrednovanje postignuda učenika (bilježi se
aktivnost i zalaganje učenika, samostalnost i sigurnost u radu,
uspješno izvršavanje postavljenih zadataka, kreativnost i dr.)
28 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV
AKTIVNOSTI Eko - grupa
VODITELJ Tatjana Sluganović
PLANIRANI
BROJ UČENIKA 20 učenika
PLANIRANI
BROJ SATI
TJEDNO
2sata tjedno (70 sati godišnje)
CILJEVI
Poticati razvoj svijesti o potrebi očuvanja okoliša. Razvijati interes
i sklonost prema promatranju i proučavanju promjena u okolišu.
Poticati na djelovanje u domu i školi.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorima škole.
Sudjelovanje u radu je dobrovoljno. Grupa se sastaje redovito
jednom tjedno.
Planirani broj sati rada s učenicima – 2 sata tjedno ( 70 sati
godišnje )
TROŠKOVNIK Cca 200,00 kn
VREMENIK 2 sata tjedno, 70 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Povremeno vršiti formativne analize. Rezultate rada koristiti u
svrhu korekcije metoda i oblika rada, te kao poticaj učenicima na
vrednovanje i samovrednovanje.
Izlaganje plakata i uradaka na eko - panou škole. Prezentacije
rada ostalim učenicima, ovisno o sposobnostima učenika
29 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV
AKTIVNOSTI Dramsko – scensko skupina
VODITELJ Nikolina Jozid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 15 učenika
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 2 sata tjedno (70 sati godišnje)
CILJEVI
Nizom teorijskih i praktičnih aktivnosti kod učenika razviti senzibilitet i
praktična znanja o dramskom umjetničkom izražavanju te procesu
nastajanja dramskog djela. Razvijati učenikovu nadarenost i
nadopunjavati naobrazbu.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Priprema scenskog djela za izvedbu: planiranje vremenika proba, odabir
sudionika u izvedbama, odabir materijala, podjela zadataka,
improvizacija, igrokazi, vježba scenskog nastupa, prikupljanje i razrada
ideja, odabir prigoda u kojima de se aktivirati dramska grupa, intenzivan
rad na pojedinačnim predstavama.
TROŠKOVNIK materijali za izradu kostima i rekvizita cca. 350 kn
VREMENIK 2 sata tjedno, 70 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Svoj trud i zalaganje pokazati na priredbama pred roditeljima i
mještanima, pohvale za dobro izvedeno.
30 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Nogomet/Atletika
VODITELJ Velibor Marijanovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 20
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1 sat tjedno (35 sati godišnje)
CILJEVI
Razumjeti razvoj i funkcioniranje vlastitog tijela, usavršiti
kineziološka znanja i vještine i znati ih primijeniti, razviti svijest o
važnosti tjelesnog vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja,
znati pravilno procijeniti te odabrati tjelesnu aktivnost i prehranu
najbolju za očuvanje zdravlja i održavanje dobre tjelesne spremnosti
te razumjeti utjecaj nepravilne prehrane na razvoj bolesti i
poremedaja, razviti samopoštovanje i samopouzdanje te razumjeti
njihovo značenje za razvoj i odrastanje.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Selekcija, opda i specifična tjelesna priprema sa teorijskim
osnovama, tehnička priprema, natjecanja, provjera razvoja
usvojenih posebnih elemenata iz nogometa
TROŠKOVNIK Lopte cca. 200kn
VREMENIK 1 sat tjedno, 35 sati godišnje
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Naučeno i uvježbano prikazati na međurazrednim, međuškolskim i
županijskim natjecanjima, nagrađivanje značajnijih postignuda,
selektiranje za napredniji nivo treninga u okviru matičnog Kluba.
31 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV
AKTIVNOSTI Stolni tenis
VODITELJ Velibor Marijanovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 10
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1 sat tjedno (35 sati godišnje)
CILJEVI
Razumjeti razvoj i funkcioniranje vlastitog tijela, usavršiti kineziološka
znanja i vještine i znati ih primijeniti, razviti svijest o važnosti tjelesnog
vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja, znati pravilno procijeniti
te odabrati tjelesnu aktivnost i prehranu najbolju za očuvanje zdravlja i
održavanje dobre tjelesne spremnosti te razumjeti utjecaj nepravilne
prehrane na razvoj bolesti i poremedaja, razviti samopoštovanje i
samopouzdanje te razumjeti njihovo značenje za razvoj i odrastanje.
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Selekcija, opda i specifična tjelesna priprema sa teorijskim osnovama,
tehnička priprema, natjecanja, provjera razvoja usvojenih posebnih
elemenata iz stolnog tenisa
TROŠKOVNIK Reketi i loptice cca. 500kn
VREMENIK 1 sat tjedno, 35 sati godišnje
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Naučeno i uvježbano prikazati na međurazrednim, međuškolskim i
županijskim natjecanjima, nagrađivanje značajnijih postignuda,
selektiranje za napredniji nivo treninga u okviru matičnog Kluba.
32 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI e-novinari
VODITELJ Katica Vukoja
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 5
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO 1
CILJEVI
Razvijanje učenika za novinarstvo, informiranje učenika, djelatnika Škole, roditelja i
građanstva o aktivnostima Škole objavljivanjem vijesti na školskoj web stranici te
izradom školskog lista.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Novinarski sastanci prema dogovorenom rasporedu, dogovoreni posjeti
događajima izvan Škole, razmjena informacija putem elektronske pošte.
TROŠKOVNIK Trošak izrade školskog lista cca 3 000 kn.
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Uređivanje školske web stranice i izrada školskog lista.
NAZIV AKTIVNOSTI TAMBURAŠI
VODITELJ Stjepan Mazalovid
PLANIRANI BROJ UČENIKA
14
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Osvještavati korelaciju među ostalim izvannastavnim grupama kod
osmišljavaja školskih priredbi. Razvijati samostalnost pri individualnom radu i
osjedaj za timski rad pri zajedničkom uratku. Razvijati stvaralačke sposobnosti
te donošenje estetskih prosudbi.
Razvijanje stvaralačkih sposobnosti,upoznavanje i razvijanje likovnog
jezika,likovnih i kompozicijskih elemenata kreativnost i stvaralaštvo.-razvijati
maštu i kreativne sposobnosti učenika kroz izradu nakita, likovnog izražaja,
predmeta vezanih uz blagdane
Razvijanje stvaralačkih sposobnosti,upoznavanje i razvijanje likovnog jezika,likovnih i kompozicijskih elemenata
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Rad u skupini i pojedinačno tjekom cijele školske godine
TROŠKOVNIK Oko 500 kuna za žice a ako bude trebalo popraviti koju tamburu i više
boje različite VREMENIK 2 sata tjedno tjekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Pratiti i razgovarati o ostvarenosti zadataka, isticati pozitivna rješenja, poticati estetsku osvještenost i razvijati suradnju među učenicima.
33 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Dramska sekcija
VODITELJ prof. Sanja Prister Pejakid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 20
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO školska godina , 3 sata tjedno
CILJEVI
osposobljavanje za komunikaciju, razvijanje govorne
sposobnosti i izražajnosti, upoznavanje sa dramskim
stvaralaštvom i kazališnim medijem
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
uvježbavanje dramskih komada, osmišljavanje scenografije i
kostimografije
TROŠKOVNIK kostimi, plakati,rasvjeta, mikrofon,postava scene,dramski rekviziti,
usluge šivanja, sitni inventar , putni troškovi - 700 kn
VREMENIK školska godina , 3 sata tjedno
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA redovito pradenje i zaključno opisno ocjenjivanje
NAZIV AKTIVNOSTI Plesna skupina
VODITELJ prof. Sanja Prister Pejakid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 15
PLANIRANI BROJ SATI
TJEDNO školska godina, 2 sata tjedno
CILJEVI
uvježbavanje elemenata suvremenog plesa s naglaskom na pravilno
držanje i ritmično kontroliranje tijela u pokretu. Istraživanje ritma i
glazbe.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI uvježbavanje plesne koreografije razne tematike
TROŠKOVNIK trošak kostima
VREMENIK školska godina, 2 sata tjedno
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA redovito pradenje i zaključno opisno ocjenjivanje
34 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI BIBLIJSKA GRUPA
VODITELJ Ivana Harangozo
PLANIRANI BROJ UČENIKA 10
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO 2
CILJEVI dublje upoznavanje biblijskih knjiga
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI u skupini,u crkvi,tijekom meditativnih tekstova
TROŠKOVNIK 100kn
VREMENIK jedan sat tjedno tijekom cijele šk.god.
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE REZULTATA
angažiranjem učenika u liturgijskom životu župe te
odlazak na natjecanje
NAZIV AKTIVNOSTI Odbojka
VODITELJ Katica Jokid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 15
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO
2
CILJEVI Proširivanje i produbljivanje znanja i vještina iz odbojke,
usvajanje tih vještina u skladu s mogudnostima i interesima
učenika i poticanje uključivanja učenika za sudjelovanje na
natjecanjima.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Vježbanje i utvrđivanje osnovnih odbojkaških pokreta.
TROŠKOVNIK Odbojkaške lopte, mreža za odbojku VREMENIK Nastava se izvodi jedan sat tjedno tijekom cijele
nastavne godine. NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Uspjesi na natjecanjima i zadovoljstvo djece tijekom
postignutih uspjeha. Za osobne analize i poboljšanje rada, kao
pohvalu i primjer drugima.
35 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV
AKTIVNOSTI Ekolozi
VODITELJ Ružica Šolman
PLANIRANI
BROJ UČENIKA 12 učenika
PLANIRANI
BROJ SATI
TJEDNO
1sat tjedno (35 sati godišnje)
CILJEVI
-Ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život
učenika i djelatnika škole.
- Stvaranje pozitivnog odnosa prema okolišu i razvijanje osjećanja
odgovornosti prema njemu.
- Buđenje interesa i poticanje učenika na aktivnosti kojima će
senzibilizirati obitelj i širu zajednicu za problem okoliša.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorima škole.
Sudjelovanje u radu je dobrovoljno. Grupa se sastaje redovito
jednom tjedno.
Planirani broj sati rada s učenicima - 1 sat tjedno ( 35 sati
godišnje )
TROŠKOVNIK Cca 200,00 kn
VREMENIK 1 sat tjedno, 35 sati godišnje
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Povremeno vršiti formativne analize. Rezultate rada koristiti u
svrhu korekcije metoda i oblika rada, te kao poticaj učenicima na
vrednovanje i samovrednovanje.
Izlaganje plakata i uradaka na eko - panou škole. Prezentacije
rada ostalim učenicima, ovisno o sposobnostima učenika
36 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV
AKTIVNOSTI Estetsko uređenje škole
VODITELJ Tamara Kalistovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 20
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 3
CILJEVI Svekoliko uređenje školskog interijera i eksterijera te raznovrsne
ekološko osviještene aktivnosti
NAČIN
REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Aktivnosti de se realizirati svakog tjedna prije redovne nastave kroz
suradnju učenika polaznika i učiteljice na zajedničkim aktivnostima i
projektima
TROŠKOVNIK 300 kn
VREMENIK Vremenik je cijela školska godina 2012/2013, u poslijepodnevnoj
smjeni tri školska sata te u prijepodnevnoj smjeni tri školska sata
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Rezultati de se vrednovati na kraju svakog polugodišta, osvrtom na
minuli rad te de se koristiti za daljnje razvoj i podizanje kvalitete
estetskog uređenja škole
37 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI: Pjevački zbor
IME I PREZIME UČITELJA: Pamela Štefec
PLANIRANI BROJ UČENIKA: 20
PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO: 2
CILJEVI IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI: Razvijanje vještina i sposobnosti intoniranja
te zajedničkog muziciranja
NAČIN REALIZACIJE IZVANNASTAVNE
NASTAVE:
Izvođenje pjesama napamet, pripreme za
nastup na školskim svečanostima, izvođenje
naučenog glazbenog programa na školskim
priredbama
VREMENSKI OKVIRI IZVANNASTAVNE
NASTAVE:
Tijekom školske godine
OSNOVNA NAMJENA IZVANNASTAVNE
AKTIVNOSTI:
Ovladati vještinom pravilnog intoniraja i
pravilnog načina disanja
NAČIN VREDNOVANJA IZVANNASTAVNE
AKTIVNOSTI:
Pradenje aktivnosti, zalaganja i postignuda
učenika
NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA
VREDNOVANJA IZVANNASTAVNE NASTAVE:
Uspješno izvođenje naučenih pjesama na
priredbama i svečanostima
38 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Likovnjaci
VODITELJ Tamara Kalistovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 20
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 2
CILJEVI
Ciljevi likovne sekcije su likovna ekspresija darovitih učenika naše škole
kroz stalne radionice, svekoliko kreativno uređenje školskog interijera
te poticanjesenzibilnosti u likovnim pokušajima kod učenika sa
izraženom željom i voljom za likovnu aktivnost
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Aktivnosti de se realizirati svakog tjedna prije redovne nastave kroz
suradnju učenika polaznika i učiteljice na zajedničkim aktivnostima i
projektima
TROŠKOVNIK 400 kn
VREMENIK
Vremenik aktivnosti je cijela školska godina 2012/2013, odnosno 2
školska sata u prijepodnevnoj te 2 školska sata u poslijepodnevnoj
smjeni
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Rezultati de se vrednovati na kraju svakog polugodišta, osvrtom na
minuli rad te de se koristiti za daljnji razvoj i podizanje kvalitete likovne
sekcije
39 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Super Kids sekcija
VODITELJ prof. Sanja Prister Pejakid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 10
VRIJEME 1 sat tjedno, tijekom cijele školske godine
CILJEVI
Uočavanje darovitih učenika i poticanje razvoja njihove darovitosti
izradom programa u skladu sa sklonostima, interesima, motivacijom i
sposobnostima darovitih učenika
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
praktično primjenjive aktivnosti interesnih skupina i primjeri u praksi (Teatar
sjena, Svemir, Akrobacije i zezancije, Izrađivanje modnih dodataka...)
TROŠKOVNIK trošak izrade scene, tkanina, vrudeg ljepila i ostalih potrepština – oko 300 kn
VREMENIK 1 sat tjedno, tijekom cijele školske godine
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
redovito pradenje i zaključno opisno ocjenjivanje
NAZIV AKTIVNOSTI MALI MATEMATIČARI
VODITELJ MARIJA KURBANOVID
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 8
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1
CILJEVI POTICANJE UČENIKA NA MATEMATIČKO MIŠLJENJE
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI IZRADA MATEMATIČKIH ZADATAKA
TROŠKOVNIK NEMA
VREMENIK TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
UOČITI PROPUSTE I PORADITI NA NJIMA
PRIPREMA UČENIKA ZA NATJECANJE.
40 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Podmladak crvenog križa
VODITELJ Marija Kurbanovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 15
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1
CILJEVI Razvijati kod učenika osjetljivost za socijalne probleme
Osposobiti učenike za pružanje prve pomodi unesredenima
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Suradnja sa udrugama
Tečaj pružanja prve pomodi
TROŠKOVNIK Materijal za izradu poklona donose učenici
VREMENIK Tijekom školske godine
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Natjecanje
Sudjelovanje u akcijama lokalne zajednice
NAZIV AKTIVNOSTI Plesno-ritmička skupina
VODITELJ Ivana harangozo
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 20
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 2 sata tjedno
CILJEVI kroz glazbu i ples razviti znanja o umjetničkom izražavanju i razvijanje
učeničke nadarenosti..
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI vježbanjem,izborom glazbe,prikupljanjem ideja,izbor odjede..
TROŠKOVNIK 500kn
VREMENIK tijekom šk.god.dva sata tjedno
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
prezentacija pred roditeljima za Dan škole
41 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
5. PROJEKTI
Tijekom školske godine planirano je provođenje sljededih projekata:
NAZIV AKTIVNOSTI LJEKOVITE BILJKE NA LIVADAMA MOGA SELA
VODITELJ Biserka Misir ,učiteljica
PLANIRANI BROJ UČENIKA 15
RAZRED 2.r,
CILJEVI I ZADADE
razvijati ljubav prema prirodi,otkriti što nam priroda besplatno daje,upoznaju istraže i otkriju ljekovite biljke i njihova svojstva, poticati interes za istraživanjem i znatiželjom,obogadivati rječnik,poticati kreativnost i likovno izražavanje,poticati djecu da izraze svoje zamisli i ideje
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Fotografiranje i prikupljanje biljaka za herbarij,likovno izražavanje,razgovor s bakama i djedovima
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri, (cca.100,00kn)
VREMENIK 4.i5. mjesec,
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Razgovorom ,izložbom herbarija,
42 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Zdrav život
VODITELJ Tatjana Sluganovid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 14
RAZRED 3.a r.
CILJEVI I ZADADE
zdravo živimo – štetno odbacimo; uočiti važnost čuvanja zdravlja, uočiti međusobnu povezanost osnovnih dijelova tijela, razvijati pravilan stav prema higijenskim navikama, stjecati pravilne navike življenja u svrhu zaštite organizma, razvijati odgovorno ponašanje prema svom zdravlju, osposobiti učenike da znaju važnost pravilne prehrane
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje, radionice
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri, bočice, vode, cca 200 kn
VREMENIK 4. mjesec
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
razgovorom ponoviti viđeno i naučeno te isto primjenjivati u praksi
43 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI VODA
VODITELJ Nikolina Jozid
PLANIRANI BROJ UČENIKA 14
RAZRED 3. b
CILJEVI I ZADADE Shvatiti važnost zdrave vode i očuvanja voda za život čovjeka. Razlikovati tekudice i stajadice. Uočiti utjecaj čovjeka na onečišdenje i potrošnju vode te razlikovati čistu od pitke vode.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje, izvođenje pokusa
TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri, bočice, cca 60,00kn
VREMENIK 3. mjesec
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Usvajanje znanja i primjena u svakodnevnom životu, razgovor, donošenje zaključaka o pojavnim oblicima vode.
NAZIV AKTIVNOSTI Šuma
VODITELJ Tomislav Pavlovid
PLANIRANI BROJ UČENIKA
Svi učenici škole
RAZRED Svi razredi
CILJEVI I ZADADE Projekt šuma osmišljen je da potakne zanimanje učenika za prirodu i svijet koji je okružuje, njezino istraživanje te razumijevanje prirodnih procesa i njihovih zakonitosti.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Terenska nastava, posjet okolnoj šumi, istraživanje kulturne baštine vezano uz šume...
TROŠKOVNIK Nema
VREMENIK Školska godina 2012./2013.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Rezultati de se koristiti u nastavi.
44 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI ČAROBNA KUTIJA
VODITELJ Ivana Harangozo
PLANIRANI BROJ
UČENIKA učenici od 1.-8 raz.
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO
tijekom studenog i prosinca 2012.
CILJEVI pomod djeci s posebnim potrebama dom sv.Ane
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI prikupljanjem poklona i darivanjem
TROŠKOVNIK oko 500kn
VREMENIK prosinac 2012.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
izvještaj o prikupljenim darovima i
na internetskoj stranici škole
45 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI UNICEF- ŠKOLE ZA AFRIKU
VODITELJ Danijela Babid
PLANIRANI BROJ UČENIKA Svi učenici od predškole do 8. razreda
RAZRED Predškola, 1.- 8. razred
CILJEVI I ZADADE -podizanje razine svijesti učenika o važnosti humanitarnih akcija -poticanje na solidarnost i brigu za druge -promicanje prava djece -smanjenje i sprečavanje nasilja među djecom -skupljanje novca za pomod izgradnji škola i pribavljanju školskih materijala i udžbenika za siromašne zemlje u Africi -korištenje radnih i promotivnih materijala na satovima razrednika
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Organiziranje humanitarnih akcija na razini škole i opdine Prikupljanje dobrovoljnih novčanih priloga Poticanje na suradnju putem postera i edukacijskih radionica
TROŠKOVNIK Troškovi vezani za organiziranje i provedbu humanitarnih akcija
VREMENIK Tijekom cijele školske godine
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Izvještaji o prikupljenim sredstvima na oglasnoj ploči i internetskoj stranici škole
46 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
6. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
NAZIV AKTIVNOSTI
Dan učitelja
VODITELJ Tamara Kalistovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA cca 150
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 1
CILJEVI
- Obilježiti dan učitelja na prigodan način u hodniku škole
- Osvijestiti učenike naše škole o značaju koji učitelji imaju u njihovom
odrastanju počevši od predškolske dobi pa sve do završetka formalnog
obrazovanja
-Podsjetiti učenike na ved uvelike zaboravljeni bon ton i respekt prema svojim
učiteljima, na uzajamno poštivanje i uvažavanje
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
U hodniku škole, gdje de se okupiti sva školska djeca od 1-8 razreda,
nastavnica Sanje Prister Pejakid održati de prezentaciju na video zidu vezano
uz temu pedagoške profesije a nastavnice Tamara Kalistovid i Ivana
Harangozo okupljene de posluživati sa kavom, sokom i kolačima.
TROŠKOVNIK 200 kn
VREMENIK 5.10.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Rezultati projekta vrednovati de se u razrednim odjelima na satima
razrednika, a rezultati de se koristiti za poboljšanje odnosa na relaciji učenik-
učitelj
47 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI
Dan Europske Unije
VODITELJ Tamara Kalistovid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA cca 150
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 2
CILJEVI
- Informirati učenike naše škole o prednostima i nedostacima potencijalnog
članstva Republike Hrvatske u Europskoj Uniji, gdje bi naša država 1.7.2013
postala 28 zemlja članica velike europske obitelji
-Educirati učenike o temeljnim pojmovima vezanima za Europsku Uniju, te o
njenim glavnim institucijama i načinu na koji funkcioniraju
-Podignuti svjesnost naših učenika o širokom spektru prilika koje ih čekaju
prilikom ulaska u članstvo
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Realizacija de se odvijati izlaskom učenika iz prostora škole i odlaskom na ulicu
u centru, gdje de se održati kratki polusatni program, u kojemu de učenici
naše škole po razrednim odjelima pozdravljati prolaznike na svim službenim
jezicima EU, mašudi pri tom zastavama zemalja članica. Učenici de također
otpjevati himnu EU „Odu radosti“, skladatelja Ludwiga von Bethowena te de
nakon završetka službenog djela programa kredama u boji iscrtati cestu te de
ispunjavati EU upitnik, gdje de testirati svoje znanje o EU
TROŠKOVNIK 150 kn
VREMENIK 9.5.2013
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Rezultati de se vrednovati kroz ankete koje de biti istunjavana na taj dan, a
valorizirati i rangirati de ih nastavnica Tamara Kalistovid. također, na satima
razrednika raspravljati de se o dojmovima te de se rezultati koristiti u procjeni
prosječnog znanja naših učenika o EU, odnosno nadinu na koji se ono
eventualno treba poboljšati i produbiti.
48 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Međunarodni dan zagrljaja
VODITELJ Katica Jokid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 1-8. razreda
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO obilježiti dana 21.1.
CILJEVI Pet do šest zagrljaja na dan učinit de Vam život dužim i ljepšim. Iz tog razloga
uvodimo ovaj dan u obilježavanje unutar škole.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI Dijeljenje besplatnih zagrljaja i prezentacija vrsta zagrljaja.
TROŠKOVNIK troškovi za hamer papir i flomastere.
VREMENIK siječanj 2013.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Izvještaj o projektu potkrijepljen slikama i dojmovima na stranici škole.
NAZIV AKTIVNOSTI Međunarodni dan materinskoga jezika
VODITELJ nastavnice Katica Vukoja i Karolina Bakšaj
PLANIRANI BROJ
UČENIKA učenici od 5. do 8. razreda
CILJEVI poticanje jezične i kulturne raznolikosti te višejezičnosti i stjecanje znanja o
pravu na posebnost vlastitoga jezika
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI „Jezični kviz“ u Opdinskoj narodnoj knjižnici Drenovci
TROŠKOVNIK simbolične nagrade
VREMENIK druga polovica veljače
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
evaluacijom uspjeha učenika na kvizu
49 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Informativni dan
VODITELJ učiteljice razredne nastave, nastavnici predmetne nastave, stručni suradnici, ravnateljica
CILJEVI I ZADADE bolja suradnja s roditeljima, edukacija roditelja, nastavnika
SVRHA AKTIVNOSTI razvijati i produbljivati odnos učenik-roditelj-učenik, učitelji-roditelji
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
razgovor, radionice, prezentacije,druženje
TROŠKOVNIK 2500 kn
VREMENIK 11. mjesec, 5. mjesec
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
anketiranje roditelja
NAZIV AKTIVNOSTI Dani zahvalnosti za plodove zemlje
VODITELJ Učitelji razredne i predmetne nastave, vjeroučiteljice, knjižničarka, svedenik, roditelji, kuharice škole.
CILJEVI I ZADADE
Pratiti i uočavati put nastanka gotove namirnice – od žitarice do kruha. Razvijati pravilan stav prema kruhu kao osnovnoj čovjekovoj namirnici. Uživanje u zaslugama svoga rada.
SVRHA AKTIVNOSTI
Razvijati sposobnost zaključivanja i uspoređivanja. Osposobljavanje učenika da prepoznaju različite sjemenke i vrste kruha. Razvijanje osjedaja zahvalnosti za plodove zemlje.
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI
Integracija sadržaja nastavnih predmeta (hrvatski jezik, priroda i društvo, likovna i glazbena kultura, vjeronauk), blagoslov kruha uz prigodni program.
TROŠKOVNIK 10,00 kn po učeniku VREMENIK 10. mjesec
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA
Prezentacija likovnih i literarnih radova učenika.
50 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Dan sjedanja na Vukovar
VODITELJ učiteljica Danijela Babid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA svi učenici od 1. do 8. razreda
CILJEVI stjecanje znanja o Domovinskom ratu, o Vukovaru- gradu heroju
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
predavanje učiteljice, individualan rad, skupni rad (prikupljanje materijala,
razvrstavanje, uobličavanje, pisanje rada i priprema prezentacije),
osmišljavanje programa, uređivanje panoa
TROŠKOVNIK troškovi nabave materijala
VREMENIK kraj listopada do 18. studenog
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
program, panoi, prezentacija
NAZIV AKTIVNOSTI Majčin dan
VODITELJ učitelji razredne nastave, nastavnici predmetne nastave
PLANIRANI BROJ
UČENIKA učenici od 1. do 8. razreda
PLANIRANO 12.svibnja 2013.
CILJEVI
poticati i razvijati ljubav učenika prema obitelji i majkama, međusobno
poštovanje, poticati učenike na izražavanje svojih emocija i razvijati
međuobiteljske odnose
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI razgovor, likovne radionice, plakati, prezentacije,
TROŠKOVNIK materijali za izradu plakata
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
razgovor, prezentacije, dojmovi
51 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Dan zaljubljenih - Valentinovo
VODITELJ učitelji razredne nastave, nastavnici predmetne nastave
PLANIRANI BROJ
UČENIKA učenici od 1. do 8. razreda
PLANIRANO 14. veljače 2013.
CILJEVI
poticati i razvijati ljubav kod učenika prema drugima, međusobno
poštovanje, upoznati učenike sa samim pojmom Dana zaljubljenih, poticati
učenike na izražavanje svojih emocija
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI integrirani dan (plakati, prezentacije, radionice)
TROŠKOVNIK materijali za izradu plakata
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
razgovor, prezentacije, dojmovi
NAZIV AKTIVNOSTI
BOŽIDNA PRIREDBA
VODITELJ VODITELJI IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI,OSTALI DJELATNICI ŠKOLE
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 30 UČENIKA
PLANIRANO 12.mjesec 2012.
CILJEVI PODIJELITI BLAGDANSKO RASPOLOŽENJE,MIR ,RADOST I VESELJE S NAŠIM
RODITELJIMA I OSTALIM MJEŠTANIMA.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI GLUMOM,PJESMOM I PLESOM
TROŠKOVNIK 500,00kn
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Razgovor,pohvale,pozitivne reakcije publike
52 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Božidni sajam
VODITELJ svi nastavnici škole, učenici
PLANIRANI BROJ
UČENIKA učenici razredne i predmetne nastave
VRIJEME krajem prosinca 2012. g.
CILJEVI
izrađivati predmeta za prodaju na božidnom sajmu, prodaja izrađenih
predmeta posjetiteljima sajma, sredstva od prodaje iskoristiti za ostvarenje
bududih odgojno – obrazovnih aktivnosti, provođenje dana u božidnom duhu
prijateljstva i suradnje, poticati učenike da nauče nove vještine izrade
predmeta, razvijati kreativnost učenika, poticati pozitivne vrijednosti kod
učenika, poticati radne navike i pozitivne stavove, razvijati snalažljivost i
samopouzdanje, prenijeti duh božidnih sajmova u prostore škole
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI jednodnevna aktivnost u obliku sajma
TROŠKOVNIK predviđena je potpora i suradnja roditelja u pripremi sajma, sve potrepštine
potrebne za izradu dogovorenih predmeta za prodaju
VREMENIK krajem prosinca 2012. g .
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
evaluacija provedene aktivnosti, davanje povratnih informacija učenicima i
članovima Učiteljskog vijeda, planiranje ulaganja dobivenih sredstava
NAZIV AKTIVNOSTI Dan planeta Zemlje
VODITELJ Katica Jokid
PLANIRANI BROJ
UČENIKA 5-8. razreda
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO obilježiti dana 22.4.
CILJEVI Naučiti djecu koliko je bitno očuvati Zemlju za budude generacije.
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Unutar dodatne nastave geografi pripremiti plakate i po mogudnosti napraviti
kante za razvrstavanje otpada unutar kruga škole.
TROŠKOVNIK troškovi za hamer papir, materijal za izradu kanti za odlaganje otpada.
VREMENIK travanj 2013.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Izvještaj o projektu potkrijepljen slikama i dojmovima na stranici škole.
Nastaviti isticati vrijednost razvrstavanja otpada i provoditi akcije unutar
škole.
53 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI
„Moji kudni ljubimci“ – izložba životinja
VODITELJ Svi razrednici
PLANIRANI BROJ
UČENIKA Svi učenici od 1. do 8. razreda
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO Svaki razred 1 školski sat
CILJEVI Razviti suosjedajnost, ljubav prema životinjskim vrstama te naučiti se ophoditi
prema njima
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI Posjet izložbi životinja „Moji kudni ljubimci“ u Domu kulture Drenovci
TROŠKOVNIK -
VREMENIK sredina siječnja 2013.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Natjecanje kroz budude izložbe kudnih ljubimaca.
NAZIV AKTIVNOSTI Pony dan
VODITELJ Učiteljice RN, svi nastavnici PN
PLANIRANI BROJ
UČENIKA Svi učenici od 1. do 8. razreda
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO 3 - 4 sata
CILJEVI Razviti ljubav prema životinjskim vrstama, upoznati autohtone pasmine
domadih životinja te niz vještina iz seoskoga života
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
Razne aktivnosti na prostoru Sajmišta u Drenovcima – predavanja, radionice,
natjecanja u starim sportovima
TROŠKOVNIK -
VREMENIK početkom svibnja 2013.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Prezentiranje radionica, zanimljivosti iz odslušanih predavanja, rezultati
natjecanja u starim sportovima.
54 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
NAZIV AKTIVNOSTI Dan škole
VODITELJ Voditelji izvannastavnih aktivnosti
CILJEVI I ZADADE Prezentirati naučeno na izvannastavnim
aktivnostima tijekom školske godine
Razvijati ljubav prema umjetnosti, glazbenoj,
likovnoj, dramskoj i plesnoj
SVRHA AKTIVNOSTI Prezentirati naučeno
NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Uvježbavanje za nastup
TROŠKOVNIK Troškovi potrošnog materijala
VREMENIK 6. Lipanj
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE
REZULTATA
Pozitivna reakcija publike, pohvala, poticaj
55 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
7. RAZVOJNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE
NAZIV AKTIVNOSTI Školski razvojni plan
VODITELJ ravnateljica škole, voditeljica školskog Tima za kvalitetu , učitelji /članovi
Tima za kvalitetu, stručni suradnici, učenici, roditelji
PLANIRANI BROJ
UČENIKA -
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO tijekom školske godine 2012./2013.
CILJEVI samovrjednovanje rada škole
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
putem različitih metoda i aktivnosti ostvarivati ciljeve Školskog razvojnog
plana kroz prioritetna područja, a to su:
1.) Vršnjačka potpora
2.) Odnos učitelja i roditelja te odnos stručne službe i roditelja
3.) Web stranica škole
4.) Kvaliteta učenja
5.) Zbrinjavanje učenika koji ne pohađaju izbornu nastavu
6.) Zdrava komunikacija
7.) Suradnja sa srednjom školom
8.) Sponzori
TROŠKOVNIK materijalni troškovi
VREMENIK tijekom školske godine 2012./2013.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Školski razvojni plan, zapisnici Tima, pisane zabilješke, programi preventivnog
rada s učenicima, zapisnici stručnih aktiva i RO
56 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
8. SAMOVRJEDNOVANJE ŠKOLE
NAZIV AKTIVNOSTI Samovrjednovanje škole
VODITELJ
ravnateljica škole, voditeljica školskog Tima za kvalitetu , učitelji /članovi
Tima za kvalitetu, stručni suradnici, učenici, roditelji
PLANIRANI BROJ
UČENIKA Učenici od 5. do 8. razreda
PLANIRANI BROJ
SATI TJEDNO tijekom školske godine 2012. / 2013.
CILJEVI
sustavno i kontinuirano pradenje, analiziranje i procjenjivanje uspješnosti
vlastitoga rada
NAČIN REALIZACIJE
AKTIVNOSTI
sastanci Tima za kvalitetu, putem različitih aktivnosti ostvarivanje ciljeva
planiranih Školskim razvojnim planom
TROŠKOVNIK materijalni troškovi
VREMENIK tijekom školske godine 2012./2013.
NAČIN
VREDNOVANJA I
KORIŠTENJE
REZULTATA
Školski razvojni plan, pisane zabilješke, zapisnici sa sastanaka, programi,
Izvješde o realizaciji Školskog razvojnog plana.
57 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2011./2012.
U Drenovcima, 14. Rujna 2012.
RAVNATELJICA ŠKOLE: PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA:
Marijana Raguž Jadranka Katalinid