kursus sejarah.doc

7/26/2019 kursus sejarah.doc

1/17

PENGHARGAAN.

Saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada guru mata pelajaran

Sejarah saya iaitu Puan XXX kerana telah memberi tunjuk ajar dan

bimbingan beliau dalam menjalankan Kajian Kursus Sejarah ini. capan

terima kasih juga saya tujukan kepada pengetua Sek!lah "enengah

Kebangsaan XXX# Puan XXX yang telah membenarkan kami menjalankan

kajian ini sehingga selesai.

Saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada bapa saya iaitu

Encik XXX dan ibu saya Puan XXX yang telah banyak membantu dan

sentiasa memberi d!r!ngan# galakan dan bantuan ke$angan sepanjang

saya menjalankan tugas ini.

%erima kasih juga kepada mereka kerana telah menja$ab segala

pertanyaan saya dengan jujur dan ikhlas. Akhir sekali# kepada merekayang telah banyak membantu secara langsung mahupun secara tidak

langsung# sekali lagi saya ucapkan jutaan terima kasih.

Sem!ga tuhan akan membalas budi baik yang telah anda berikan.

&'(EK%)* KA()AN

Saya dikehendaki menjalankan satu kajian tentang satu bangunan

bersejarah di negara kita. 'angunan yang dipilih !leh saya ialah bangunan

K!ta A *am!sa di "elaka. Kajian saya ini merangkumi !bjekti+,!bjekti+

berikut-

a "engenal pasti sumber,sumber sejarah yang sahih /Kajian ini

dilakukan secara amnya ialah untuk mengenal pasti sumber,sumber

sejarah yang sahih. )ni akan dapat membantu saya membuat satu kajian

ilmiah dengan tatacara yang betul# jelas dan tepat.

b"enambah pengetahuan tentang banguanan bersejarah yang ada di

"alaysia serta memupuk perasaan bangga terhadap tanah air /Kajian ini

dapat menambah pengetahuan saya saya tentang banguanan bersejarahyang ada di "alaysia. )a juga dapat memupuk perasaan bangga terhadap

tanah air dalam diri saya. Kajian ini juga dapat menyedarkan rakyat

"alaysia betapa pentingnya bangunan bersejarah di negara kita kerana

ianya dapat menyedarkan kita untuk menjaga dan mempertahankan

bangsa serta memupuk semangat kekitaan dikalangan rakyat "alaysia.

c"engambil iktibar daripada peristi$a yang berlaku di sebalik bangunan

bersejarah /0engan membuat kajian ini# saya dapat mengambil iktibar

daripada peristi$a yang berlaku di sebalik bangunan bersejarah tersebut.

"isalnya seperti bangunan K!ta A *am!sa# ianya menyedarkan saya

baha$a perpaduan kaum serta bersi+at adil# jujur dan amanah amat


2/17

penting pada diri setiap indi1idu.

d"enanam semangat patri!tisme di dalam diri /Saya juga dapat

menanam semangat patri!tisme di dalam diri saya dan juga kalangan

generasi muda melalui kajian ini.

KAE0AH KA()AN

0alam menjalankan kajian ini# saya telah mengunakan beberapa kaedah

kajian.

Antaranya ialah -

"elayari internet - "elalui kajian ini saya telah mencari maklumat

mengenai bangunan ini dengan melayari internet. 'anyak maklumat yang

saya per!lehi melalui kaedah tersebut. Salah satu laman $eb yang saya

layari ialah 2ikipedia. 2ikipedia ialah ensikl!pedia di dalam internet. Kita

b!leh mendapatkan banyak maklumat dan +akta,+akta melaluinya dalampelbagai bahasa. Selain itu# saya juga merujuk kepada buku teks sejarah

tingkatan satu. 0i dalamnya mempunyai sedikit sejarah tentang K!ta

A3*am!sa.

HAS)4 KA()AN

a Nama bangunan-

Nama bangunan yang saya kaji ialah 5K&%A A3*A"&SA3. K!ta A *am!sa

bermaksud 67ang %ermashur6 dalam bahasa P!rtugis.

i Nama lain / *!rtale8a de "alaca

b 4atar belakang-

ii Asal usul

K!ta A *am!sa telah dibina !leh P!rtugis sebaik sahaja berjaya mena$an

"elaka pada tahun 9:99. A *am!sa terletak di 'andar Hilir# "elaka

bersebelahan replika )stana Kesultanan "elaka dan Gereja St. Paul. )a

merupakan seni bina Er!pah tertua yang masih tinggal di Asia.

/ Selepas pena$anan p!rtugis

A *am!sa merupakan kubu yang dibina !leh !rang P!rtugis selepas

menakluk "elaka pada 9:99. Sebaik sahaja mereka mena$an "elaka#

P!rtugis menggunakan buruh paksa untuk membina kubu sementara bagi

menangkis serangan !rang,!rang "elayu# sementara mereka membina

kubu utama yang digelar 6A *am!sa6# atau secara rasminya Kubu "elaka

;*!rtale8a de "alaca. K!ta A,,*am!sa mengambil masa selama : bulan

untuk di bina. Akibat suhu panas terik dan kekurangan makanan# ramai

buruh paksa yang mati ketika membina k!ta tersebut. 'ahan bagi

membina k!ta tersebut diambil dari runtuhan masjid dan bangunan lain.


3/17

Pembinaan k!ta A *am!sa atas arahan Al+!ns! de Albu meter hingga >.: meter. "enara,

menara tersebut dikenali sebagai 'aluarte San Pedr!# 'aluerte de las

?irgenes# 'aluerte "adre de 0i!s# 'aluerte Sant! 0!ming!# dan 'aluerte

de Santiag!.

"enjelang tahun 9:@# "elaka telah menjadi bandar berk!ta yang

dilindungi dengan tujuh puluh meriam di semua arah. A *am!sa

diperluaskan ke ka$asan berhampiran dan meliputi penempatan Er!pah.Ka$asan itu termasuklah (alan K!ta# (alan Gereja# (alan "ahkamah B

(alan )stana.

Penjajah P!rtugis turut menjadikan ini satu penempatan Kristian dengan :

gereja# tempat beribadat# biara# h!spital dan sebagainya. 'agaimanapun#

k!ta ini gagal menghalang 'elanda pada kurun ke,9C. 0engan bantuan

rakyat tempatan dan "elayu (!h!r# serangan telah dilancarkan sebelum

'elanda berjaya merampas "elaka.

/ Penaklukan !leh 'elanda

K!ta A *am!sa dibina sebegitu kukuh sehinggakan ia membantu P!rtugis

untuk menangkis semua bentuk serangan dari pihak luar. ntuk menakluk

"elaka# pasukan 'elanda mengep!ng k!ta tersebut selama lima bulan#

sementara penduduk yang terperangkap di dalamnya terpaksa memakan

kucing# tikus# dan dalam satu kes se!rang $anita memakan bayinya yang

mati.

Akhirnya# pada 9> (anuari 9D>9# pihak 'elanda menyerbu melalui PintuSant! 0!ming! Gate# yang meng!rbankan lebih C# !rang akibat

tembakan senjata api. K!ta A *am!sa yang r!sak teruk dalam

pertempuran telah diperbaiki sementara P!rta de Santiag! yang

merupakan pintu utamanya digantikan dengan l!g! Syarikat Hindia %imur

'elanda.

Selepas mena$an k!ta tersebut# pihak 'elanda membaiki dan mengubah

suai# dan meletakkan jata mereka di atas pintu pagar yang masih kekal

sehingga kini pada P!rta de Santiag!# satusatunya pintu yang terselamat#

dengan ukiran 6Ann! 9DC6.


4/17

/ Pentadbiran !leh 'ritish

Apabila tentera Nap!le!n menjajah 'elanda ;H!lland pada tahun 9CF:#

Putera 2illiam !+ &range melarikan diri ke 4!nd!n# di mana dia

memerintah semua penempatan 'elanda untuk menerima tentera 'ritish#

bagi menghalang mereka dari jatuh ke tangan Perancis.

Akibatnya# pihak 'ritish berjaya menguasai semula "elaka pada tahun

9CF: tanpa sebarang pertempuran. Selepas menguasai "elaka# pihak

'ritish tidak berminat menyimpannya# ataupun membiayai penempatan

tentera bagi mempertahankan "elaka yang dianggap milik sementara dan

perlu dipulangkan kepada pihak 'elanda selepas perang. Sebaliknya

meninggalkan k!ta sekukuh itu tanpa pertahanan yang mencukupi adalah

mengundang padah kepada mereka sekiranya ia dita$an !leh pihak

musuh.

%ambahan lagi# mereka tidak berminat bagi memulangkan "elaka ke

tangan 'elanda dengan k!taA *am!sa dalam keadaan utuh sebagai

saingan kepada penempatan )nggeris di Pulau Pinang dan Singapura.

0engan sebab itu# "r. R!bert *ar# beliau dengan tegas mencadangkan agar "elaka

dihapuskan dari muka bumi dengan semua penduduk "elaka diarah

supaya dipindahkan ke Pulau Pinang dan K!ta *am!sa dimusnahkan bagi

mengelak ia dikuasai !leh pihak la$an. 0engan cadangan tersebut#

Kerajaan )nggeris di )ndia mengarahkan K!ta A *am!sa yang terletak di

'andar Hilir# "elaka dihancurkan. Kerja mer!b!hkan K!ta A *am!sabermula pada 9 &g!s 9@C.

Pada a$alnya dia memerintahkan pesalah untuk mer!b!hkan K!ta A

*am!sa batu demi batu dengan menggunakan pemungkis dan besi

penyungkil. Apabila temb!k yang sesetengahnya mencecah >.: meter

kelihatan terlalu kukuh untuk ditanggalkan# dia memutuskan bagi

memusnahkan K!ta A *am!sa dengan menggunakan ubat bedil.

0ia memerintah lubang digali di sekeliling kaki k!ta dan meletupkan K!ta

A *am!sa# menyebabkan batu sebesar rumah berterbangan dan jatuh ke

laut. Hampir kesemua kubu# temb!ktemb!k# H!spital 'esar# dua tempat


5/17

menyimpan beras# tempat kediaman dan enam bilik simpanan telah diletup

dan diratakan.

Semasa kerja,kerja pemusnahan telah pun berlaku dengan rancaknya# Sir

Stam+!rd Ra++les# se!rang kakitangan kerajaan yang bercuti sakit telah

datang ke "elaka atas jemputan 2illiam *ar# apabila mereka

menukarkan "elaka dengan 'angkahulu ;'enc!!len di Sumatra.

/ Penemuan arke!l!gi

Pada akhir N!1ember =D# sebahagian struktur k!ta# dipercayai

"iddelsburgh 'asti!n dijumpai secara tidak sengaja semasa pembinaan

menara berputar 99 meter di bandar "elaka. Pembinaan menaraditangguhkan selepas penemuan tersebut.

K!!perasi "u8ium "elaka mensyaki struktur tersebut dibina !leh 'elanda

semasa pendudukan 'elanda ke atas "elaka dari 9D>9 hingga 9@=>. 4ebih

a$al lagi pada (un =# menara ka$alan digelar Santiag! 'asti!n

dijumpai semasa pembinaan 0ataran Pahla$an.

iii Pengasas

Pembinaan k!ta A *am!sa dijalankan atas arahan Al+!ns! de Albu


6/17

A *am!sa merupakan kubu yang dibina !leh !rang P!rtugis pada tahun

9:99 sebaik sahaja mereka mena$an "elaka.

1 4!kasi

A *am!sa terletak di 'andar Hilir# "elaka bersebelahan dengan replika

)stana Kesultanan "elaka dan Gereja St. Paul. )a merupakan seni bina

Er!pah tertua yang masih tinggal di Asia.

1i %ujuan penubuhan bangunan

A *am!sa dibina bertujuan untuk dijadikan kubu pertahanan "elaka.

Penjajah P!rtugis turut menjadikan ini satu penempatan Kristian dengan :

gereja# tempat beribadat# biara# h!spital dan sebagainya.

c Keistime$aan bangunan

i 'ahan binaan

'ahan bagi membina k!ta tersebut diambil dari runtuhan masjid dan

bangunan lain.

ii Pengubahsuaian

Pihak 'elanda membaiki dan mengubah suai# dan meletakkan jata mereka

di atas pintu pagar yang masih kekal sehingga kini pada P!rta de Santiag!#

satu,satunya pintu yang terselamat# dengan ukiran 6Ann! 9DC6.

iii Hiasan dalaman

K!ta A *am!sa dilengkapi dengan empat menara atau ketel!m ;basti!n

dengan temb!k setebal =.> meter hingga >.: meter. "enara,menara

tersebut dikenali sebagai 'aluarte San Pedr!# 'aluerte de las ?irgenes#

'aluerte "adre de 0i!s# 'aluerte Sant! 0!ming!# dan 'aluerte de

Santiag!. )a juga dilindungi dengan tujuh puluh meriam di semua arah.

i1 Kegunaan dahulu dan sekarang

Pada 8aman dahulu bangunan ini digunakan untuk mempertahankan

"elaka. Kini ia dijadikan ka$asan tarikan pelanc!ng d!mestik mahupunantarabangsa.

1 ara pembinaan

Sebaik sahaja mereka mena$an "elaka# P!rtugis menggunakan buruh

paksa untuk membina kubu sementara bagi menangkis serangan !rang,

!rang "elayu.

1i Pelan k!ta

R"SAN

Saya telah banyak memper!leh maklumat tentang sejarah K!ta A *am!sa


7/17

ini yang kian dilupakan masyarakat kini. &leh itu# saya mesti menghargai

dan memelihara $arisan dahulu kala kita dan menghargai serta berusaha

untuk mengekalkannya. Saya juga telah mempelajari tentang

keistime$aan dan keunikan bangunan ini yang dapat menarik minat ramai

pelanc!ng asing.

Saya juga dapat menghayati nilai kesabaran# ketabahan# kejujuran dan

kerjasama antara rakan ,rakan semasa menjalankan dan menyelesaikan

kerja kursus ini dengan sempurna. Nilai kerjasama telah membuatkan saya

bersama rakan,rakan berganding bahu untuk mencari maklumat tentang

t!k!h itu.

Kerja kursus ini juga memberi peluang kepada saya untuk menguasai

kemahiran membuat penyeledikan dengan tatacara yang betul serta dapat

menigkatkan kemahiran berk!munikasi. Selain itu# nilai yang telah sayaper!lehi ialah keberanian untuk berk!munikasi# memupk si+at menghargai

tradisi budaya dan bangsa negara kita. Kini# saya telah mengenali erti

tidak putus asa dalam melaksanakan sesuatu tugasan.

4A"P)RAN

Gambar K!ta A3*am!sa

R(KAN

)N%ERNE%- http-IIms.$ikipedia.!rgI$ikiIAJ*am!sa 'K )4")AH- 'uku

teks Sejarah K'S" tingkatan 9 "E4A2A% KE %E"PA% KA()AN - 4a$atan

bersama keluarga ke tempat kajian pada == "ac =F

Esei

Pemeliharaan dan pemuliharaan bangunan bersejarah dapat memupuk

semangat cintakan $arisan bangsa dalam kalangan rakyat "alaysia.

0e$asa kini# kerajaan telah menyarankan agar generasi muda kini dapat

menghargai jasa dan pejuang t!k!h,t!k!h negara ditanah air kita.&leh

itu#kerajaan telah menjalankan berbagai,bagai usaha untuk memelihara

dan memulihara bangunan bersejarah agar dengan itu dapat memupuksemangat cintakan $arisan bangsa dalam kalangan rakyat "alaysia. Hal

ini kerana#akti1iti ini dapat menimbulkan perasaan bangga sebagai rakyat

"alaysia. Sebagai c!nt!h#bangunan yang dibina !leh P!rtugis di "elaka

iaitu bangunan K!ta A *am!sa dapat lagi kita lihat dari dulu hingga

sekarang#bangunan itu masih kekal dan tidak berubah. &leh itu# kita mesti

berbangga dengan sejarah negara.)mpaknya# masyarakat akan

bekerjasama dan t!l!ng,men!l!ng untuk mempertahankan bangunan,

bangunan bersejarah ini. 'angunan bersejarah di negara kita ini banyak

meniggalkan kesan sejarah yang menarik untuk dikenang seperti

bangunan Sultan Abdul Samad yang pernah dijadikan sebagai tempat

pengumpulan raja,raja "elayu se$aktu menentang "alayan ni!n.


8/17

Peristi$a sedemikian mengingatkan kita bertapa susahnya mereka untuk

mempertahankan tanah "elayu ini daripada jatuh ke tangan 'ritish. )ni

membuatkan kita sebagai rakyat "alaysia lebih menghargai negara

kita.0aripada bangunan bersejarah itu kita akan lebih semangat rajin dan

gigih untuk menigkatkan diri sebagai rakyat negara yang maju dan cinta

akan agama bangsa dan negara serta berani dan sanggup

mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara. Selain itu#melalui akti1iti

ini juga akan menimbulkan semangat setia negara dan akan tersemai di

ji$a setiap masyarakat."isalnya t!k!h,t!k!h negara yang telah

mengadaikan nya$a dan harta untuk berjuang habis,habisan untuk

memerdekakan tanah air "alaysia yang kita duduki sekarang.

Kesimpulannya#kita mesti taat dan setia kepada raja dan pemimpin negara

kerana mereka berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa

dan negara.&leh itu#kita mesti berterima kasih kepada t!k!h,t!k!h negara

dengan cara berusaha untuk terus memelihara dan memulihara bangunanbersejarah tersebut dan yang paling utama ialah bersyukur kepada yang

)lahi iaitu A44AH S.2.%. kerana telah memberi tenaga untuk berusaha

memerdekakan tanah air kita ini.

Senarai sumber

9 )nternet / http-IIms.$ikipedia.!rgI$ikiIAJ*am!sa

= 'uku ilmiah / 'uku teks Sejarah K'S" tingkatan 9 =

Senarai kandungan

Senarai sumber

Senarai kandungan

Penghargaan

&bjekti+ kajian

Kaedah kajian

Hasil kajian

/ Nama bangunan

/ Nama lain 4atar belakang

/ Asal usul/ Pengasas

/ %arikh pembinaan

/ 4!kasi

/% ujuan penubuhan bangunan

/ Keistime$aan bangunan

/ 'ahan binaan

/ Pengubahsuaian

/ Hiasan dalaman

/ Kegunaan dahulu dan sekarang

/ ara pembinaan

/ Pelan k!ta


9/17

Rumusan

4ampira

SA"A0Senarai Semak

'il Perkara %andakan ; I

i %ajuk Kajian

ii Senarai Kandungan

iii Penghargaan

i1 &bjekti+ Kajian

1 Kaedah Kajian

1i Hasil Kajian

1ii Rumusan1iii 4ampiran

i Rujukan

"arkah

OBJEKTIF KAJIAN

Objektif kajian ini ialah:-1. Dapat mengetahui lebihmenalam mengenai bangunanbe!"eja!ah #ang ipilih.$. %engambil iktiba! an memupuk

"emangat pat!i&ti"me a!ipaa'atatan "eja!ahbangunan #ang ipilih.(. %elahi!kan !a"a "a#ang anbangga kepaa nega!a %ala#"ia#ang mempun#ai pelbagai


10/17

"eja!ah i"ebalik "e"ebuah bangunan#ang ipilih.

). %engkaji keinahan "eni binabangunan be!"eja!ah #ang unik

KAEDA* KAJIAN+ema"a "a#a menjalankan kajian

ini,"a#a telah menggunakan bebe!apakaeah untukmenapatkan maklumat.Kaeah-kaeah te!"ebut aalah "epe!tibe!ikut:

TE% BATE%BAKaeah #ang "a#a jalankan alammen#iapkan ke!ja ku!"u" ini anta!an#aialah enganmenggunakan kaeah li"an iaitumelalui temubual engan &!ang"umbe! "a#a #ang"ememangn#a paka! tentangBangunan +ultan Abul +ama ini.Beliau ban#ak membe!imaklumat tentang Bangunan +ultan Abul+ama./alaupun kaeah ini aanegatifn#a, "a#a


11/17

menapat pelbagai pe!ka!a #ang "a#aapat ma"ukkan ke alam ke!ja ku!"u" ini.ANAI+I+ DOK%ENANAI+I+ DOK%EN+a#a membuat !ujukan be!a"a!kanbuku-buku ilmiah an enganmela#a!i laman0eb.Dengan maklumat #ang ipe!&leh"a#a menganali"i" an mengambilmaklumat #ang

be!kaitan engan kajian "a#a.EN2EIDIKAN E3+TAKAANEN2EIDIKAN E3+TAKAAN+a#a telah me!ujuk an menganali"maklumat a!i buku-buku ilmiah,anmajalah #angbe!kaitan i pe!pu"takaan be!hampi!an

bagi menapatkan maklumat mengenaibangunan #angtelah "a#a pilih.%EA2A3I INTE3NET%knkAkhi! kaeah #ang "a#a gunakan ialahengan mela#a!i laman 0eb untuk

menambahkanlagi maklumat tentang bangunan ini.Ban#ak laman 0eb #ang telah "a#a la#a!itetapi han#abebe!apa laman 0eb "aja #angmempun#ai maklumat #ang "ah. aman

0eb te!"ebut "a#a


12/17

muatkan alam !ujukan

BAN4NAN +TAN IB3A*I%, BKIT TI%BAAN, JO*O3 BA*A3Bangunan +ultan Ib!ahim me!upakan Bangunan u"atentabi!an Ke!ajaan Nege!i J&h&! #ang menempatkan Jabatan-

jabatan Ke!ajaan Nege!i J&h&!. 3ekabentuk bangunann#a #angunik "e!ta keuukann#a #ang te!letak i ata" Bukit Timbalanmembe!i ientiti te!"eni!i kepaa bangunan be!"eja!ah #angmenjai me!'u tana bagi bana! J&h&! Bah!u. Bangunan iniibina ata" titah +ultan J&h&!, D2%% Alma!hum +ultan Ib!ahim

untuk ijaikan pu"at pentabi!an Ke!ajaan Nege!i J&h&! "e!tamelambangkan keagungan ke!ajaan nege!i J&h&! #ang "eangbe!kembang maju. Ini ke!ana "ejak a!ipaa pe!pinahan pu"atpentabi!an J&h&! a!i Teluk Belanga, +ingapu!a ke Tanjungute!i 5kemuiann#a inamakan J&h&! Bah!u6 paa tahun 1788pu"at pentabi!an ke!ajaan belum mempun#ai bangunann#a"eni!i. Dengan pembinaan bangunan ba!u ini pejabat-pejabatKe!ajaan nege!i apat i"atukan i ba0ah "atu tempat bagimemuahkan &!ang !amai be!u!u"an engan Ke!ajaan.9aangan untuk membina bangunan ini be!mula paa tahun1$, namun akibat a!ipaa keme!&"&tan ek&n&mi paa tahun1(; maka 'aangan itu telah ituna. aa tahun 1(


13/17

%e""!" nite Enginee!" an Ah *&ng an 9&mpan# i ba0ahpenga0a"an a!kitek %e""!" alme! an Tu!ne!. %enjelang akhi!tahun 1)$ bangunan "etinggi "ebela" tingkat an menelanbelanja "eban#ak 3%$ juta ini "iap "epenuhn#a. Keunikan !eka

bentuk an "enibina #ang iha"ilkan aalah gabungan "enibina%ela#u J&h&!, I"lam an K&l&nial. aa bahagian haapan iaitu!uang tengahn#a te!apat luki"an lapan bintang paa lantain#a#ang melambangkan lapan ae!ah i nege!i J&h&!. %anakalapaa pintu ma"ukn#a te!apat uki!an be!bentuk mena!a anpaa tiang-tiangn#a pula te!apat uki!an mena!ik be!m&tifkantumbuhan-tumbuhan "epe!ti bunga 'engkih an laa hitam#ang melambangkan ha"il utama nege!i J&h&! "uatu ma"aahulu. eminahan pejabat-pejabat lain ke bangunan ba!u ini

an pe!a#aan pembukaann#a telah iaakan paa ha!i +ela"a (N&=embe! $8;$ iaitu >*a!i %eiji +et"u? be!"amaan ( N&=embe!1)$. Bangunan ini "elain menempatkan pejabat-pejabatke!ajaan nege!i, $ juga be!fung"i "ebagai tempatbe!lang"ungn#a %e"#ua!at De0an nangan Nege!i . +ebagaimengenang ja"a Alma!hum +ultan Ib!ahim #ang menitahkanpembinaan bangunan ini, paa Og&" 17$, bangunan iniii"#tiha!kan naman#a "ebagai Bangunan +ultan Ib!ahim &leh+ultan J&h&! 5nama +ultan6 +ehingga kini bangunan +ultanIb!ahim tetap teguh be!i!i i ata" Bukit Timbalan men#ak"ikana!u" embangunan J&h&! Bah!u #ang "emakin pe"atmembangun an fung"in#a "ebagai "alah "ebuah bangunanpejabat-pejabat Ke!ajaan tetap te!peliha!a be!"ama kea"lianbentukn#a #ang unik an mena!ik itu.

Bangunan Sultan Ibrahim merupakan bekas bangunan urus setia negeri Johor. Ia terletak di

Bukit Timbalan di Johor Bahru, Malaysia. Bangunan ini telah di bina di antara tahun 1936 dan

1939 dan telah siap pada tahun 19! kerana kera"aan #olonial British men$uba untuk

menyelaraskan pentadbiran negeri. Ia telah dirasmikan oleh %lmarhum Sultan Ibrahim Ibni

Sultan %bu Bakar.

Se"arah &embinaan Bangunan Sultan Ibrahim bermula dengan ma"lis pe$ah tanah yang

dirasmikan oleh Tengku Ismail, Tengku Mahkota "ohor pada masa tersebut pada hari isnin, '

(o)ember 193*. Batu asa pula diletakkan pada 1! M%+ 19!. Bangunan itu telah pun siap

sepenuhnya pembinaannya pada tahun 19 dengan kos sebnyak -M "uta, "amuan telah


14/17

diadakan di -oyal &ala$e pada hari Selasa, 3 (o)ember 19 bersempena dengan pembukaan

rasmi pe"abat kera"aan negeri.

Bangunan ini telah direka oleh irma seni bina &almer dan Turner yang "uga bertanggung"a/abSeni bina bangunan ini telah menggabungkan #olonial serta Melayu dengan seni bina reka

bentuk yang Sara$eni$ dan menara men"adikannya sebagai mer$u tanda di Johor Bahru.

Bangunan ini telah direka oleh irma seni bina yang terkenal British, &almer dan Turner yang

"uga bertanggung"a/ab dalam peran$angan membina 0ospital Sultanah %minah serta

beberapa mer$u tanda penting di Singapura

Bangunan ini dahulunya menempatkan &e"abat Menteri Besar dan e/an 2ndangan (egeri

Johor sebelum keduaduanya telah dipindahkan ke #ota Iskandar, (usa"aya Johor.

&ada hari Isnin, 9hb 4gos 19*, bangunan itu telah se$ara rasminya dan dinamakan sebagai

Banguna Sultan Ibrahim oleh %lSultan Iskandar Ibni %lSultan Ismail, Sultan "ohor pada masa

itu.

Bangunan ini adalah merupakan bangunan tertinggi di Malaysia ketika era &raMerdeka. i

Johor Bahru, bangunan ini berdiri dengan megahnya tanpa di$abar dengan bangunan tinggi

yang lain sehingga terbinanya bangunan Merlin To/er pada tahun 19'!an lagi. Bangunan

Sultan Ibrahim adalah merupakan simbol kema"uan "ohor pada masa itu dan masih kekal

sebagai mer$u tanda Johor Bahru.

&ada tahun 19, ketika &erang unia II, Tentera "epun telah menggunakan bangunan ini

sebagai kubu dan pusat arahan untuk mengintip akti)iti tentera British di Singapura. Jika anda

melihat rapat di dinding bangunan itu, anda masih boleh melihat kesan tembakan daripada

pen$eroboh bangunan tersebut. Bangunan ini mempunyai se"arah yang amat bernilai buat

rakyat Johor unuk tontonan generasi akan datang.

Bangunan itu adalah salah satu daripada bangunan berse"arah yang sangat besar nilainya yang

masih /u"ud di Johor Bahru. Ia menempatkan Sekretariat (egeri dan pe"abatpe"abat

kera"aan negeri selama 6' tahun sehingga kera"aan negeri "ohor mengumumkan baha/a

mereka akan berpindah ke (usa"aya, &usat &entadbiran Baru (egeri Johor pada tahun !1!.


15/17

%da khabar angin yang mengatakan, 5ayasan arisan Johor akan mengambil alih bangunan

tersebut sebagai ibu pe"abat baru mereka. #ami berharap khabar angin ini men"adi kenyataan

agar bangunan ini dapat sentiasa dikekalkan demi se"arah negeri Johor.

USAHA DAN CARA MEMULIHARATEMPAT BERSEJARAH DI

MALAYSIA

%ntara salah satu elemen penting yang mendasari usaha pemuliharaan bangunan

berse"arah di negara kita seperti #ota % 7amosa adalah keterlibatan semua agensi yang

berkaitan dengan ker"aker"a penyelidikan dan pembangunan seperti Jabatan %rkitek

Malaysia dan Jabatan #er"a -aya sebagai $ontohnya usaha yang perlu dilakukan

adalah seperti sentiasa memantau perkembangan usahausaha pengekalan bangunan

bangunan berse"arah di seluruh negara. 0al ini adalah bagi tu"uan memastikan agar

semua bangunan yang telah di/artakan sebagai /arisan kebangsaan sentiasa

terpelihara dan selamat dikun"ungi. Tidak $ukup dengan usaha tersebut, beberapa

buah uni)ersiti di tanah air kita sering kali men"alankan penyelidikan bagi mengenal

pasti struktur dan reka bentuk bangunan ini menepati $iri$iri yang diharapkan oleh

masyarakat Malaysia. 2saha ini turut ditanamkan di dalam "i/a kalangan pela"ar yang

mengambil mata pela"aran se"arah mahupun &enga"ian Malaysia di mana mereka turut

boleh men"alankan ka"ian tentang bangunanbangunan berse"arah di negara kita.

&enyelidikan yang berterusan ini mampu menanamkan sikap $inta akan /arisan

budaya kita sesuai dengan matlamat kera"aan membangunkan nilai patriotisma dalam

"i/a rema"a kita pada hari ini.

Bagi menyempurnakan $ita$ita luhur untuk mengekalkan bangunanbangunan

berse"arah di negara kita, kera"aan "uga turut bertindak untuk memperkenalkan

bangunan /arisan tersebut kepada pelan$ong dari seluruh dunia. 2saha ini didepani

oleh #ementerian &elan$ongan dan "uga 8embaga &enggalakan &elan$ongan Malaysiayang sentiasa merintis "alan bagi memperkenalkan tempattempat menarik di Malaysia.


16/17

Melalui usaha ini, bangunanbangunan berse"arah di"adikan sebagai tempat la/atan

/a"ib bagi pelan$ong yang mengikuti pake" an"uran #ementerian &elan$ongan.

8angkah memperkenalkan bangunan berse"arah seperti Bangunan Sultan %bdul

Samad, #ota % amosa, Istana Jugra dan sebagainya mampu merealisasikan hasrat kitabagi mengekalkan bangunan berse"arah tersebut agar terus kekal di persada dunia.

&ada masa yang sama, pemeliharaan bangunan berse"arah ini dapat mengekalkan

aktaakta yang lebih "elas tentang budaya masyarakat kita yang hidup dan

berkembang dalam lingkungannya yang begitu unik.

isamping itu "uga, kera"aan telah menyarankan agar generasi muda kini dapat

menghargai "asa dan pe"uang tokohtokoh negara ditanah air kita. 4leh itu, #era"aan

telah men"alankan berbagaibagai usaha untuk memelihara dan memulihara bangunan

berse"arah agar dengan itu dapat memupuk semangat $intakan /arisan bangsa dalam

kalangan rakyat Malaysia. 0al ini kerana, %kti)iti ini dapat menimbulkan perasaan

bangga sebagai rakyat Malaysia. Sebagai $ontoh, bangunan yang dibina oleh &ortugis di

Melaka iaitu bangunan #ota % 7amosa dapat lagi kita lihat dari dulu sehinggalah

sekarang, bangunan itu masih kekal dan tidak lagi berubah. 4leh itu, kita mesti

berbangga dengan se"arah negara. Impaknya, masyarakat akan beker"asama dan

tolong menolong untuk mempertahankan bangunanbangunan berse"arah ini.

Bangunan berse"arah di negara kita ini banyak meninggalkan kesan se"arah yang

menarik untuk dikenang seperti bangunan Sultan %bdul Samad yang pernah di"adikan

sebagai tempat pengumpulan ra"ara"a Melayu se/aktu menentang Malayan 2nion.

Selain itu, &eristi/a sedemikian "uga boleh mengingatkan kita kepada bertapa susahnya

mereka untuk mempertahankan tanah Melayu ini daripada "atuh ke tangan British. Ini

membuatkan dan membuktikan kita sebagai rakyat Malaysia lebih menghargai negara

kita. aripada bangunan berse"arah itulah kita akan berasa lebih bersemangat sertara"in dan gigih untuk meningkatkan diri sebagai rakyat negara yang ma"u dan $intakan

akan agama bangsa dan "uga negara serta berani dan sanggup mempertahankan

kedaulatan bangsa dan negara. Selain itu, melalui akti)iti ini "uga akan menimbulkan

perasaan semangat setia akan negara dan akan tersemai di dalam "i/a setiap

masyarakat. Misalnya tokohtokoh negara yang telah mengadaikan nya/a mereka dan

"uga harta mereka demi untuk ber"uang habishabisan untuk memerdekakan tanah air

Malaysia yang kita duduki pada sekarang ini. #esimpulannya, kita mestilah dan

perlulah taat dan setia kepada ra"a dan pemimpin negara kerana merekalah yang


17/17

berani dan sanggup mempertahankan kedaulatan bangsa dan negara. 4leh itu, kita

mestilah serta harus berterima kasih kepada tokohtokoh negara dengan $ara berusaha

untuk terus memelihara dan memulihara bangunan berse"arah tersebut.

Documents

kursus sejarah.doc