1 Johannes Miethner - Pädagogisches Landesinstitut - Speyer, den 28.11.2019

Kurzanleitung zur Materialbestellung für VERA8 im

Jahr 2020 (CBT und PP) im Zeitraum 02. bis 06.12.2019

Für alle an VERA8 teilnehmenden Schulen in Rheinland-Pfalz:

Anmeldung mit den VERA8-Zugangsdaten im VERA8-Portal des „Zentrums für empirische

pädagogische Forschung“ (zepf) unter: https://www.projekt-vera8.de/vera8_20/vw_login.php

mit folgenden Angaben:

• Bundesland:

• Schul- / Dienststellennummer:

• Passwort:

Das VERA8-Passwort aus dem vorangegangenen Jahr behält seine Gültigkeit und müsste der

Schule vorliegen. Sollten Sie Ihr VERA8-Zugangspasswort nicht kennen, versuchen Sie es zunächst

in der Schule in Erfahrung zu bringen. Sie können aber auch den First-Level-Support des

Pädagogischen Landesinstituts anrufen und dort Ihr Passwort erfragen. Das Support-Team

erreichen Sie unter der Telefonnummer: 0261-9702-500 bzw. über die E-Mailadresse:

eschule24@pl.rlp.de

Mit erfolgreicher Anmeldung werden Sie im VERA8-Portal begrüßt (siehe Screenshot) und folgen

dort dem Link zur Bestellung von Testmaterialien.

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Bestätigen Sie die sich öffnende Dialogbox zur Frist der Dateneingabe mit einem Klick auf OK.

Geben Sie im ersten Schritt an, wie viele Lerngruppen in welchen Fächern an Ihrer Schule an

VERA8 im Jahr 2020 teilnehmen werden (siehe Screenshot).

Im Beispiel nehmen 4 Lerngruppen einer Schule im Pflichtfach Englisch an VERA8 teil. Tragen Sie

die Anzahl als Ziffer in die jeweilige Box ein. Sollten sich an Ihrer Schule auch Lerngruppen in den

Fächern Deutsch oder Mathematik (freiwillig) beteiligen wollen, so müssen Sie auch hier Angaben

zur Anzahl der Lerngruppen eintragen.

Mit dem Klick auf den „Weiter“-Button, gelangen Sie zu einer Formularseite, in der Sie Angaben zu

den Bezeichnungen der teilnehmenden Lerngruppen, der jeweiligen Schülerzahl sowie zu der für

diese Lerngruppe gewünschten Testheftvariante und (Angabe hierzu nur bei Wahl der TH-Varian-

te 1 erforderlich) dem Bildungsgang der Lerngruppe eintragen müssen. Lesen Sie hierzu die

Informationen im EPOS-Brief vom 25.11.2019 bzw. die Informationen oberhalb der Tabelle.

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Tragen Sie in die Tabelle die Angaben zur Lerngruppenbezeichnung, Anzahl der Schülerinnen und

Schüler, der Testheftvariante, dem angestrebten Abschluss und bei Bedarf den gewünschten

zusätzlichen CDs oder Testheften ein. Mit Klick auf das CBT-Kästchen bestätigen Sie, dass Sie

VERA8 als computerbasierten Test durchführen wollen. Bleibt dieses Kästchen leer, so heißt dies,

dass Sie den Test als Papier- und Bleistifttest durchführen möchten.

Mit einem Klick auf den „Weiter“-Button erhalten Sie eine Bestätigung, dafür, dass die Eingabe der

„Schuldaten“ abgeschlossen ist. Für Schulen, die den Test weiterhin als Papier- und Bleistifttest

realisieren möchten, ist mit diesem Schritt die Bestellung der Testmaterialien bereits erfolgreich

abgeschlossen.

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Nur für CBT-Schulen!

Schulen, die den Test im CBT-Format durchlaufen wollen, müssen abschließend noch die

Schülerdaten der teilnehmenden Lerngruppen eingeben.

Klicken Sie hierzu auf das Feld: „Zur Eingabe der Schülerdaten“ …

… und wählen eine Lerngruppe nach der anderen aus, ….

… um die Schülerdaten für die jeweiligen Lerngruppen zu erfassen (Geschlecht, Klassenwieder-

holer, etc.) und die Liste mit den Zugangsdaten der einzelnen Schülerinnen und Schüler sowie der

die Testsitzung begleitenden Lehrkraft als PDF zu erhalten.

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Nachdem Sie bitte angegeben haben, in welcher Testwoche Sie die CBT-Testung für die jeweiligen

Lerngruppe planen, werden Sie mit „Speichern und weiter“ …

… auf die Eingabeseite der „Schülerdaten“ weitergeleitet.

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Bitte tragen Sie hier in einer Ihnen bekannten Reihenfolge (z. B. analog zum Klassenbuch), die

Ihnen bekannten Hintergrundmerkmale der am Test teilnehmenden Schülerinnen und Schüler ein.

Nur das Feld „Geschlecht“, ist ein Feld, das Sie ausfüllen müssen. Alle weiteren Angaben sind

optional und dienen als Hintergrundmerkmale dazu, die Besonderheiten der

Schülerzusammensetzung einer Lerngruppe zu beschreiben bzw. Schülerinnen und Schüler, mit

sonderpädagogischem Förderbedarf bzw. ungenügender Sprachbeherrschung (siehe Erklärung

unten) eine individuelle Rückmeldung zu ermöglichen und zugleich aus der

Lerngruppenbewertung herauszunehmen.

Falls sich nach dem Schulhalbjahr noch Veränderungen in der Schülerzugehörigkeit der

Lerngruppen ergeben, können Zugangsdaten für neue Schülerinnen und Schüler noch bis zum

Testtag generiert werden. Wenn Schülerinnen und Schüler nach dem Halbjahreswechsel eine

Lerngruppe verlassen haben, sollten die hier bereits erzeugten Zugangsdaten einfach unbenutzt

bleiben. Sie verfallen nach Abschluss der Testung und gehen nicht in die Auswertung ein.

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Mit dem Abschluss der Schülerdaten durch Klick auf den „Speicher und weiter“- Button …

… sind alle im Vorfeld benötigten Angaben erfasst und Sie können sich bereits die Listen mit den

benötigten Zugangscodes speichern und ausdrucken.

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Die Liste enthält neben den Schülerzugangscodes auch Ihren Lehrerzugangscode. Diese Liste

benötigen Sie in ausgedruckter Form für die Durchführung der computerbasierten Testung.

Nur wenn Sie die Liste mit den Schülernamen versehen, können Sie sicherstellen, dass Sie auch

jeder Schülerin bzw. jedem Schüler eine individuelle Rückmeldung geben können. Aus Gründen

des Datenschutzes werden im VERA8-Portal keine Schülernamen erfasst. Nur Sie können und

sollen anhand der Liste wissen, wer z. B. Schüler/in Nr. 1 ist.

Weitere Informationen zum Ablauf der computerbasierten Testung finden Sie ab dem 07.01.2020

im CBT-Manual unter dem Reiter „Download“ über den Menüpunkt „Allgemeine Materialien (inkl.

didakt. Handreichungen)“.

Wir wünschen Ihnen und allen an VERA8 im Jahr 2020 teilnehmenden Schülerinnen und

Schülern viel Erfolg!

Mit freundlichen Grüßen

Das VERA-Support-Team des Pädagogischen Landesinstituts