4
2- & 3- Ye ar- Ol ds | PRESCHOOL 1 L a n g u a g e Arts: P h o ni cs 3 - Y e ar - Ol d s A d d e dE nri c h m e nt L ess o nsf e at uri n g 1 2t h e m es i n cl u di n g circ us,f ar m,r ai nf or e st, co m m u nity h el p ers,c hil dre n oft h e w orl d,z o o Ga m esi nv olvi n g p ar a d es, a ni m al s, pl ayi n g c o m m u nity h el p ers, a n d m or e (126) P h o ni cs Skills D ev el o p m e nt h R e c o g niz e e a c h l ett er’ss h a p e a n ds o u n d M ot or S kills D ev el o p m e nt h Pr a cti c e h a n d- ey e c o or di n ati o n: h Tr a c el ett ers h a p es h Gl u e o bj ects o nl ett ers h a p e h W or k p u z zl es h Fi s h wit h m a g n et on p ol e h T oss a b e a n b a g h I d e ntify articl esi n a b a g byt o uc h h Zi p a n du nzi p a nite m h Pl ay g a m est h ati ncl u d e g all o pi n g,ti g htro p e w alki n g, b o u nci n g a b all Cr e ati vit y D ev el o p m e nt h A ni m al Al p h a b etFri e n ds (26) h R e c o g niz el ett ers o n pi ct ur e fl as h c ar ds h Pr a cti c el ett er n a m e a n ds ou n d with A m b erL a m b pu p p et a n d f eltl ett ers h L e ar n as o n gf or e a c hl ett er Lett ers a n d S o u n dsf or 3s is a b e gi n ni n g A B C b o okf ort hr e e- y e ar- ol ds. E ac h n e wl ett erisi ntro d uc e d by a n a ni m al al ph a b etfri en d. This a ni m al fri e n d h el pst h ec hil drec o g nizet h el ett er a n dl e ar nt h el ett er’ss o u n d. Lett ers a n dS o u n dsf or 3s is als o d esi g n e dt ot e a c h e arl y writi n gskills. C hil dre nl e ar nl ett erfor m ati o n a n d pr a cti c e h a n d- ey e c o or di n ati o n as t h eytr ac e or gl u eit e m st ol ett e r s. L a n g u a g e Arts:L a n g u a g e 2- & 3- Y e ar- Ol ds C hil dre nl ov et ol e ar n n e wt hi n gs. Wit ht h e L a n g u a g e D e v el o p m e nt Vis u als, c hil dre n d ev el o pt h eirl a n g u a g e a n dlist e ni n gskills ast h eyl e ar n a b o ut a n d disc uss G o d’scre ati o n a n dt h e p e o pl e a n d w orl d aro u n dt h e m. Ni n ety- ni n e t o pi csi n cl u d es ci e n c e, h e alt h,s af ety, m a n n ers, c o m m u nity h el p ers, g e o gr a- p h y, hist or y,f a mily,c ol ors, a n ds h a p es. A d d e dE nri c h m e nt C orr es p o n di n g p o e msi n m ostl ess o ns Co m pr e h e nsi o n q u esti o n s Le ar ni n g g a mes Pi ct ur efl as h c ar ds (76) A d diti o n al activiti es Ani m al Al p h a b etFri e n dsFl as h c ar ds (26) ´0iW&L¨ 7 6 pi ct u r es & Te a c h er G ui d e fors ci e n c e • h e alt h • s af et y • m a n n e r s c o m m u nit y h el p e r s • g e o g r a p h y • hi st o r y •f a mil y • c ol o r s • s h a p e s L a n g u a g e Skills D ev el o p m e nt h D ev el o pl a n g u a g e a n dlist e ni n gskillst hro u g h99t o pic alst u di es i ncl u di n g: h A ni m als a n dt h eir h a bit ats: a nts, arctic a ni m al s, b e ar s, b utt erfli e s, bir ds, c ats, c a m els, d u cks, d o gs,f or est a ni m als, h u m mi n g bir ds, i ns ects,j ellyfis h,j u n gl e a ni m als,k o al as,l a dy b u gs,l a m b s, mi c e, ostric h es, p a n d as,r a b bits,re ptil es, u n d er gro u n d a ni m als, wo o d - p e c k er s h C o u ntri es aro u n dt h e w orl d: C a n a d a,E n gl a n d,Isr a el,J a p a n, Austr ali a, M exic o, T h e N et h erl a n ds,l a n d of Afric a h H e alt h,s af ety, m a n n ers: h G o d m a d e m e, h e alt hy b o di es,kitc h e ns afety, m a n n ers, n ei g h b ors h S e ns es:t asti n g a n ds m elli n g,s e ei n g, h e ari n g,t o uc hi n g h Ta bl e manners h Co m m u nity h el p ers: d o ct or, d e ntist,firefi g ht er,l ett erc arri er, n urs e, p ast or, p olic e offic er,v et eri n ari a n h C h ar a ct er d e v el o p m e nt:ki n d n ess,list e ni n g, o b eyi n g q uickly, b ei n g q ui et La n g u a g ec o nt. p.2 h S ci enc e: a p pl es, e g gs,E dis on a n dli ght bul b,fl o wers, g ard en, mag- n ets, ni g ht,j u n gl e, p e a n uts, p o n d,r ai nforest,r u b b er,s e a,s pri n g, f all, s u m m er, wi nt er,v e g et a bl es, w at er, wi n d a n d w e at h er,zi n ni as h Misc ell a n e o ust o pics:r ai n b o wc ol ors, W h atc ol orisit?,s h a p es a n d s h a p e pi ct ur es, astr o n a ut, b us es a n d b o ats, c ars,f a mil y,f a r m, ga m es, H ere w e g o!, gro c eri es, h o us e,j elly,j a m,j ui c e,j elly b e a ns, ki n d er g art e n, n a m es, oliv es, o p p osit es, p airs oft hi n gs, q u art er, q uilt, re a di n g,t el e p h o n e,tr a ns p ort ati o n,y ar n,zi p p er,z o o M ot or S kills D ev el o p m e nt h I n cr e a s e m ot orskillst hr o u g hl a n g u a g e- driv e n a ctiviti es: h Acti o n g a m ess u c h as hi d e- a n d-s e e k, m o nk eyt a g,j ellyfis ht a g, a n d“Si m o n S a ys” (50) h Fi n g er pl aysi ncl u di n g“Fis hforFis h,”“ My H o us e,” a n d“ T h e Wood- p e c k er’s H o m e” (20) h Activiti esi nv olvi n g pl ay d o u g h, b uil di n g bl o cks,fi n g er p ai nti n g, p u zzl es, a n d m or e (85) h C ol ori n g activiti es (5) h Dir e ct e d dr a wi n gs (18) h RED i n di c atesfirsti ntr o d u cti o n of c o nte nt. h RED i n di c atesfirsti ntr o d u cti o n of c o nte nt.

L a n g u a g e Arts: P h o ni cs 3- Ye ar- Ol ds - Abeka

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Page 1: L a n g u a g e Arts: P h o ni cs 3- Ye ar- Ol ds - Abeka

2- & 3- Y e ar- Ol d s | P R E S C H O O L

1

L a n g u a g e A rt s: P h o ni c s 3 - Y e a r - Ol d s

A d d e d E nri c h m e nt � L e s s o n s f e at u ri n g 1 2 t h e m e s i n cl u di n g cir c u s, f a r m, r ai n f or e st, c o m m u nit y h el p er s, c hil dr e n of t h e w orl d, z o o

� G a m e s i n v ol vi n g p a r a d e s, a ni m al s, pl a yi n g c o m m u nit y h el p er s, a n d m or e ( 1 2 6 )

P h o ni c s S kill s D e v el o p m e nt h R e c o g ni z e e a c h l ett er’ s s h a p e a n d s o u n d

M ot or S kill s D e v el o p m e nt h Pr a cti c e h a n d - e y e c o or di n ati o n:

h Tr a c e l ett er s h a p e s

h Gl u e o bj e ct s o n l ett er s h a p e

h W o r k p u z zl e s

h Fi s h wit h m a g n et o n p ol e

h T o s s a b e a n b a g

h I d e ntif y a rti cl e s i n a b a g b y t o u c h

h Zi p a n d u n zi p a n it e m

h Pl a y g a m e s t h at i n cl u d e g all o pi n g, ti g htr o p e w al ki n g, b o u n ci n g a b all

C r e ati vit y D e v el o p m e nt h A ni m al Al p h a b et Fri e n d s ( 2 6 )

h R e c o g ni z e l ett er s o n pi ct u r e fl a s h c a r d s

h P r a cti c e l ett er n a m e a n d s o u n d wit h A m b er L a m b p u p p et a n d f elt l ett er s

h L e a r n a s o n g f or e a c h l ett er

L ett e r s a n d S o u n d s f o r 3 s i s a b e gi n ni n g A B C b o o k f or t hr e e - y e a r - ol d s. E a c h n e w l ett er i s i ntr o d u c e d b y a n a ni m al al p h a b et fri e n d. T hi s a ni m al fri e n d h el p s t h e c hil d r e c o g ni z e t h e l ett er a n d l e a r n t h e l ett er’ s s o u n d.

L ett e r s a n d S o u n d s f o r 3 s i s al s o d e si g n e d t o t e a c h e a rl y writi n g s kill s. C hil dr e n l e a r n l ett er f or m ati o n a n d pr a cti c e h a n d - e y e c o or di n ati o n a s t h e y tr a c e or gl u e it e m s t o l ett er s.

L a n g u a g e A rt s: L a n g u a g e 2 - & 3 - Y e a r - Ol d s

C hil dr e n l o v e t o l e a r n n e w t hi n g s. Wit h t h e L a n g u a g e D e v el o p m e nt Vi s u al s, c hil dr e n d e v el o p t h eir l a n g u a g e a n d li st e ni n g s kill s a s t h e y l e a r n a b o ut a n d di s c u s s G o d’ s cr e ati o n a n d t h e p e o pl e a n d w orl d a r o u n d t h e m. Ni n et y - ni n e t o pi c s i n cl u d e s ci e n c e, h e alt h, s af et y, m a n n er s, c o m m u nit y h el p er s, g e o g r a -p h y, hi st or y, f a mil y, c ol or s, a n d s h a p e s.

A d d e d E nri c h m e nt � C orr e s p o n di n g p o e m s i n m o st l e s s o n s

� C o m pr e h e n si o n q u e sti o n s

� L e a r ni n g g a m e s

� Pi ct u r e fl a s h c a r d s ( 7 6 )

� A d diti o n al a cti viti e s

� A ni m al Al p h a b et Fri e n d s Fl a s h c a r d s ( 2 6 )

´0iW&L¨1 6 7 3 5 5 0 6

P – K 4

7 6 pi ct u r e s & Te a c h e r G ui d e f or s ci e n c e • h e alt h • s af et y • m a n n ers c o m m u nit y h el p ers • g e o g r a p h y • hist or y • f a mil y • c ol ors • s h a p es

a b e k a. c o m

L a n g u a g e S kill s D e v el o p m e nt h D e v el o p l a n g u a g e a n d li st e ni n g s kill s t hr o u g h 9 9 t o pi c al st u di e s i n cl u di n g:

h A ni m al s a n d t h eir h a bit at s: a nt s, a r cti c a ni m al s, b e a r s, b utt erfli e s, bir d s, c at s, c a m el s, d u c k s, d o g s, f or e st a ni m al s, h u m mi n g bir d s, i n s e ct s, j ell yfi s h, j u n gl e a ni m al s, k o al a s, l a d y b u g s, l a m b s, mi c e, o stri c h e s, p a n d a s, r a b bit s, r e ptil e s, u n d er g r o u n d a ni m al s, w o o d -p e c k er s

h C o u ntri e s a r o u n d t h e w orl d: C a n a d a, E n gl a n d, I sr a el, J a p a n, A u str ali a, M e xi c o, T h e N et h erl a n d s, l a n d of Afri c a

h H e alt h, s af et y, m a n n er s:

h G o d m a d e m e, h e alt h y b o di e s, kit c h e n s af et y, m a n n er s, n ei g h b or s

h S e n s e s: t a sti n g a n d s m elli n g, s e ei n g, h e a ri n g, t o u c hi n g

h T a bl e m a n n er s

h C o m m u nit y h el p er s: d o ct or, d e nti st, fir efi g ht er, l ett er c a rri er, n u r s e, p a st or, p oli c e offi c er, v et eri n a ri a n

h C h a r a ct er d e v el o p m e nt: ki n d n e s s, li st e ni n g, o b e yi n g q ui c kl y, b ei n g q ui et

L a n g u a g e c o nt. p. 2

h S ci e n c e: a p pl e s, e g g s, E di s o n a n d li g ht b ul b, fl o w er s, g a r d e n, m a g -n et s, ni g ht, j u n gl e, p e a n ut s, p o n d, r ai n f or e st, r u b b er, s e a, s pri n g, f all, s u m m er, wi nt er, v e g et a bl e s, w at er, wi n d a n d w e at h er, zi n ni a s

h Mi s c ell a n e o u s t o pi c s: r ai n b o w c ol or s, W h at c ol or i s it ?, s h a p e s a n d s h a p e pi ct u r e s, a str o n a ut, b u s e s a n d b o at s, c a r s, f a mil y, f a r m, g a m e s, H er e w e g o!, g r o c eri e s, h o u s e, j ell y, j a m, j ui c e, j ell y b e a n s, ki n d er g a rt e n, n a m e s, oli v e s, o p p o sit e s, p air s of t hi n g s, q u a rt er, q uilt, r e a di n g, t el e p h o n e, tr a n s p ort ati o n, y a r n, zi p p er, z o o

M ot or S kill s D e v el o p m e nt h I n cr e a s e m ot or s kill s t hr o u g h l a n g u a g e - dri v e n a cti viti e s:

h A cti o n g a m e s s u c h a s hi d e - a n d - s e e k, m o n k e y t a g, j ell yfi s h t a g, a n d “ Si m o n S a y s” ( 5 0 )

h Fi n g er pl a y s i n cl u di n g “ Fi s h f or Fi s h,” “ M y H o u s e,” a n d “ T h e W o o d -p e c k er’ s H o m e” ( 2 0 )

h A cti viti e s i n v ol vi n g pl a y d o u g h, b uil di n g bl o c k s, fi n g er p ai nti n g, p u z zl e s, a n d m or e ( 8 5 )

h C ol ori n g a cti viti e s ( 5 )

h Di r e ct e d dr a wi n g s ( 1 8 )

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

Page 2: L a n g u a g e Arts: P h o ni cs 3- Ye ar- Ol ds - Abeka

P R E S C H O O L | 2- & 3- Y e ar- Ol d s

2

L a n g u a g e c o nt.

Cr e ati vit y D e v el o p m e nt h P o e m s ( 7 7 )

h G a m e s i n v ol vi n g f e e di n g a ni m al s, pr et e n di n g t o h el p at h o m e, fi n d -i n g hi d d e n it e m s, m at c hi n g p air s, a n d m or e ( 8 8 )

h 2 3 7 s p e ci al a cti viti e s s u c h a s:

h H a vi n g c ert ai n f o o d s f or s n a c k s

h A cti n g o ut f a mili a r st ori e s

h B ri n gi n g a ni m al s t o t h e cl a s sr o o m

h H a vi n g c o m m u nit y h el p er s vi sit t h e cl a s sr o o m

h T a ki n g fi el d tri p s

h S o n g s s u c h a s “ Ol d M a c D o n al d’ s F a r m” a n d “ O h, B e C a r ef ul” ( 1 3 )

L a n g u a g e A rt s: P o et r y 2 - & 3 - Y e a r - Ol d s

F u n P o e m s a n d Fi n g e r Pl a y s, a c o m pil ati o n of m or e t h a n 1 2 0 p o e m s a n d fi n g er pl a y s, i n cl u d e s m a n y of t h e tr a diti o n al p o e m s y o u n g c hil dr e n h a v e e nj o y e d f or g e n er ati o n s, t o g et h er wit h n e w w or k s i n r h y m e.

A d d e d E nri c h m e nt � A d diti o n al r e s o u r c e p o e m s a n d fi n g er pl a y s ( 2 1 )

S kill s D e v el o p m e nt h M e m ori z e p o e m s a n d fi n g er pl a y s ( 4 2 )

h R e cit e i n u ni s o n

h D e v el o p u s e of a p pr o pri at e e x pr e s si o n

N u m b er s S kill s D e v el o p m e nt2 - Yr. - Ol d s

h C o u nt fr o m 1 – 2 5

h U n d er st a n d n u m b er c o n c e pt s 1 – 1 0:

h C o u nti n g o bj e ct s

h N u m b er r e c o g niti o n

h P r o p er s e q u e n c e

h B e n efit fr o m e x p o s u r e t o b a si c lit er at u r e s kill s s u c h a s r h y mi n g w or d s

h P r a cti c e m ot or s kill s

3 - Yr. - Ol d s � R e vi e w c o u nti n g fr o m 1 – 2 5

h C o u nt fr o m 2 6 – 3 0

� R e vi e w n u m b er c o n c e pt s 1 – 1 0

h U n d er st a n d n u m b er c o n c e pt s 1 1 – 1 5:

h C o u nti n g o bj e ct s

h N u m b er r e c o g niti o n

h P r o p er s e q u e n c e

N u m b e r s 2 - & 3 - Y e a r - Ol d s

L e a r ni n g N u m b e r s wit h B utt o n B e a r i s a n u m b er -r e c o g niti o n a n d c ol ori n g b o o k e s p e-ci all y d e si g n e d f or t w o - y e ar - ol d s. T hi s t e xt h el p s c hil dr e n t o li st e n, f oll o w dir e cti o n s, a n d pr a cti c e h a n d - e y e c o or di n ati o n a s t h e y l e a r n n u m b er c o n c e pt s 1 – 1 0.

N u m b e r s c o nt. p. 3

N u m b e r s a n d S kill s wit h B utt o n B e a r h el p s t hr e e - y e ar - ol d s s h a r p e n t h eir li st e ni n g s kill s, f oll o w dir e cti o n s, a n d pr a cti c e h a n d - e y e c o or di n ati o n a s t h e y l e a r n n u m b er c o n c e pt s 1 – 1 5. C hil dr e n e nj o y tr a ci n g p at h w a y s, d oi n g d ot -t o - d ot, a n d c ol ori n g l a r g e, si m pl e f or m s o n t h e s e s kill s h e et s.

L e a r ni n g N u m b e r s

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2-year-

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2 - y e ar- ol d s

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S e c o n d E diti o n

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

Page 3: L a n g u a g e Arts: P h o ni cs 3- Ye ar- Ol ds - Abeka

2- & 3- Y e ar- Ol d s | P R E S C H O O L

3

N u m b e r s c o nt.

M ot or S kill s D e v el o p m e nt2 - Yr. - Ol d s

h J u m p a n d cl a p a gi v e n n u m b er of ti m e s

h M a r c h a n d h o p w hil e c o u nti n g t o a gi v e n n u m b er

h C ol or gi v e n pi ct u r e s

3 - Yr. - Ol d s � Br e a k a pi ñ at a

� J u m p a n d cl a p a gi v e n n u m b er of ti m e s

� M a r c h a n d h o p w hil e c o u nti n g t o a gi v e n n u m b er

� C ol or

h Tr a c e a n d f oll o w d ot -t o - d ot s

C r e ati vit y D e v el o p m e nt2 - Yr. - Ol d s

h L e a r n e a c h n u m b er u si n g B utt o n B e a r p u p p et

h C o u nt f elt o bj e ct s, p a p er o bj e ct s s u c h a s a c or n s, fl o w er s, a p pl e s, l e a v e s, p oi nt s o n a c a ri b o u’ s a ntl er s, m o n e y pi e c e s, a n d t o y a ni m al s

h A p pl y s kill s a n d c o n c e pt s i n a cti viti e s s u c h a s c o u nti n g a ni m al s, pi c ki n g a p pl e s, d eli v eri n g t h e m ail, a n d f e e di n g p e a n ut s t o a n “ el e p h a nt” ( 6 4 g a m e s )

3 - Yr. - Ol d s � L e a r n e a c h n u m b er u si n g B utt o n B e a r p u p p et

h P r a cti c e n u m b er r e c o g niti o n a n d c o n c e pt s wit h p u p p et, f elt n u m b er s, a n d o bj e ct s

h A p pl y s kill s a n d c o n c e pt s i n a cti viti e s s u c h a s pl a ci n g d ot s o n l a d y -b u g, s h o p pi n g i n a g r o c er y st or e, d eli v eri n g t h e m ail, b uil di n g a t u rtl e s h ell, a n d g at h eri n g e g g s ( 7 6 g a m e s )

Bi bl e 2 - & 3 - Y e a r - Ol d s

L ar g e, c ol orf ul A b e k a Fl a s h - a - C a r d s a r e d e si g n e d t o h ol d e a c h c hil d’ s i nt er e st a s h e l e a r n s a b o ut G o d a n d Hi s S o n, J e s u s. S el e ct e d Ol d a n d N e w T e st a m e nt l e s s o n s a r e pr e s e nt e d u si n g Ol d T e st a m e nt St o ri e s, S e ri e s 1 & 2, a n d N e w T e st a m e nt St o ri e s, S e ri e s 1 & 2.

Pr e s c h o ol er s will al s o e nj o y l e a r ni n g a b o ut t h e fir st T h a n k s gi vi n g, t h e birt h of C hri st, a n d C hri st’ s r e s u rr e cti o n w hil e vi e wi n g t h e H oli d a y St o ri e s Fl a s h -a - C a r d s. At t h e e n d of t h e y e a r, a c u m ul ati v e r e vi e w of Bi bl e l e s s o n s will h el p c hil dr e n r e m e m b er w h at t h e y h a v e l e a r n e d.

P r e s c h o ol Bi bl e C ol o ri n g S h e et s pr o vi d e a r e vi e w f or Bi bl e st ori e s t h at c hil dr e n h a v e h e a r d d u ri n g Bi bl e ti m e. T h e s e 4 0 c ol ori n g s h e et s a r e a s si g n e d i n t h e Pr e s c h o ol C u r -ri c ul u m t o b e d o n e d u ri n g S kill s D e v el o p m e nt ti m e.

E v al u ati o n � M e m or y v er s e s ( n ot g r a d e d )

L e s s o n s 1 7 4 A b e k a Fl a s h - a - C a r d s

h Ol d T e st a m e nt l e s s o n s ( 1 8 ) :

h F e at u r e bi bli c al e v e nt s a n d p e o pl e i n cl u di n g: Cr e ati o n, A d a m a n d E v e, N o a h, A br a h a m, I s a a c ( 2 ) , J o s e p h, M o s e s, H a n n a h, S a m u el, D a vi d ( 3 ) , Elij a h, Eli s h a a n d N a a m a n, D a ni el, Q u e e n E st h er, J o n a h

h N e w T e st a m e nt l e s s o n s ( 2 2 ) :

h I n cl u d e e v e nt s i n t h e lif e of C hri st a n d s o m e of t h e st ori e s J e s u s t ol d s u c h a s J e s u s’ B o y h o o d, F oll o w M e, Fir st Mir a cl e, W o m a n at W ell, N o bl e m a n’ s S o n, Fi s hi n g wit h J e s u s, J e s u s H e al s P a r al y z e d M a n, B e si d e t h e P o ol, J e s u s Still s t h e St or m, J air u s’ s D a u g ht er, F e e di n g Fi v e T h o u s a n d, J e s u s W al k s o n W at er, Bli n d B a rti m a e u s, T e n L e p er s, G o o d S a m a rit a n, L o st L a m b, Pr o di g al S o n, J e s u s L o v e s t h e C hil dr e n, Ri c h Y o u n g R ul er, Z a c c h a e u s, Fri e n d s at B et h a n y, H e a v e n

h H oli d a y l e s s o n s ( 7 ) :

h C o v er t h e Fir st T h a n k s gi vi n g, Birt h of J e s u s, S h e p h er d s S e e t h e S a vi or, Wi s e M e n W or s hi p J e s u s, Tri u m p h al E ntr y a n d L a st S u p p er, C hri st’ s Cr u cifi xi o n a n d R e s u rr e cti o n, J e s u s A p p e a r s Ali v e a n d R et u r n s t o H e a v e n

M u si c 3 7 s o n g s

h C h or u s e s, h oli d a y s o n g s, p atri oti c s o n g s

M e m or y W or k � Pl a c e sti c k er s o n v er s e c h a rt aft er c orr e ctl y r e citi n g v er s e:

h 2 - a n d 3 - yr. - ol d s: n e w v er s e s ( 1 0 e a c h )

� 3 - yr. - ol d s: r e vi e w v er s e s ( 9 )

P r a y er Ti m e h L e a r n t o pr a y wit h t h a n k s gi vi n g

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

Fl a s h - a - C a r dS e ri e s 2

Ol d T e st a m e nt St o ri e s

´.lP'?¨1 4 7 6 4 8 0 7

a b e k a. c o mD a vi d t h e S h e p h er d

8 L ess o ns • 3 7 C ar ds

1 D a vi d t h e S h e p h er d 2 D a vi d a n d G oli at h 3 Ki n g D a vi d Is Ki n d 4 Elij a h at M o u nt C ar m el 5 N a a m a n a n d t h e S er v a nt 6 Li o ns C a n n ot H urt D a ni el 7 Q u e e n Est h er 8 J o n a h

L ess o n G ui d e I n cl u d e d

P – K 4

Li o n s C a n n ot H urt D a ni el

Page 4: L a n g u a g e Arts: P h o ni cs 3- Ye ar- Ol ds - Abeka

P R E S C H O O L | 2- & 3- Y e ar- Ol d s

4

S kill s D e v el o p m e nt 5 0 s o n g s

h R ei nf or c e l ett er s a n d n u m b er s b ei n g t a u g ht

h U n d er st a n d m e s s a g e of t h e s o n g

h I m pr o v e c o or di n ati o n b y u si n g m oti o n s t o k e e p ti m e wit h w or d s

h B e n efit fr o m f u n a cti viti e s t h at s p a r k a n d k e e p i nt er e st: m a ki n g a p pr o pri at e a ni m al s o u n d s; u si n g h a n d m oti o n s; pl a ci n g t h eir n a m e i n a s o n g

V a ri et y of S o n g s t o M e m ori z e h A ni m al s o n g s, m oti o n s o n g s, s e a s o n al s o n g s

h F u n s o n g s a b o ut t h e al p h a b et, c h a r a ct er b uil di n g, c ol or s, c o u nti n g, f a mil y, a n d f o o d

F u n S o n g s f o r Littl e O n e s c o nt ai n s 5 0 s o n g s i n cl u di n g b ot h tr a diti o n al a n d n e w er s o n g s y o u n g c hil dr e n l o v e. T h e si n g - al o n g C D m a k e s s o n g ti m e e a s y f or t h e t e a c h er a n d e nj o y a bl e f or t h e c hil dr e n.

M u si c 2 - & 3 - Y e a r - Ol d s

A rt s & C r aft s 2 - & 3 - Y e a r - Ol d s

A rt s a n d C r aft s wit h B utt o n B e a r h a s b e e n d e si g n e d t o gi v e t w o - y e ar - ol d s d eli g htf ul o p p ort u niti e s t o e nj o y a rt a s t h e y d e v el o p m ot or s kill s. T h e v a ri et y of pr oj e ct s, w hi c h i ntr o d u c e s y o u n g c hil dr e n t o b a si c a rt a n d cr aft c o n c e pt s, c orr el at e s wit h a c a d e mi c s, Bi bl e t e a c hi n g, s e a s o n s, a n d h oli d a y s.

C hil d A rt f o r 2 s gi v e s c hil dr e n a d diti o n al a rt s h e et s e m p h a si zi n g c ol ori n g s kill s.

S kill s D e v el o p m e nt2 - Yr. - Ol d s 5 1 p r oj e ct s

h R e c o g ni z e 8 c ol or s: r e d, y ell o w, bl u e, g r e e n, p u r pl e, or a n g e, bl a c k, br o w n

h R e c o g ni z e 4 s h a p e s: s q u a r e, cir cl e, r e ct a n gl e, tri a n gl e

h A p pl y pr o p er c ol or s t o g ui d e d pr a cti c e a cti viti e s

h R ei nf or c e L a n g u a g e D e v el o p m e nt t o pi c s

h C ol ori n g, gl ui n g, t a pi n g, a p pl yi n g glitt er

3 - Yr. - Ol d s 5 2 p r oj e ct s

� R e vi e w 8 c ol or s a n d 4 s h a p e s

h A s s o ci at e g r o u p s of o bj e ct s wit h c ol or s

h D e v el o p c o m pr e h e n si o n b y a n s w eri n g t hi n ki n g q u e sti o n s

� R ei nf or c e L a n g u a g e D e v el o p m e nt t o pi c s

� Gl ui n g, c ol ori n g

h F ol di n g

� A p pl yi n g glitt er

T e c h ni q u e D e v el o p m e nt2 - Yr. - Ol d s

h C ol ori n g i n t h e li n e s

h Fi n g er p ai nti n g, s p o n g e p ai nti n g

3 - Yr. - Ol d s � C ol ori n g i n t h e li n e s, gl ui n g, fi n g er p ai nti n g, s p o n g e p ai nti n g

h 3 - D O bj e ct s

´0s3(c¨1 6 8 3 1 9 0 8

S e c o n d E diti o n

2 - y e ar- ol d s

2-year-

olds

T h e c ol orf ul pr oj e ct s i n A rt s a n d C r aft s wit h A m b e r L a m b gi v e t hr e e - y e ar - ol d s d eli g htf ul o p p ort u niti e s t o e nj o y a rt a n d d e v el o p m ot or s kill s w hil e t h e y p ai nt, gl u e, a n d c ol or pr oj e ct s wit h s e a s o n al, bi bli c al, a n d f u n t h e m e s.

T hr e e - y e ar - ol d s l e a r n c ol or s a n d s h a p e s, l e a r n h o w t o f oll o w dir e cti o n s, a n d d e v el o p h a n d - e y e c o or di n ati o n wit h t h e pr oj e ct s i n C hil d A rt f o r 3 s. Pi ct u r e s h a v e b e e n dr a w n wit h wi d e, c ol orf ul li n e s i n si m pl e st yl e s wit h t h e pr e s c h o ol er i n mi n d.

´0sS*d¨1 6 8 3 5 1 1 0

S e c o n d E diti o n

3-year-

olds

3 - y e ar- ol d s

S e c o n d E diti o n

´0sv*f¨1 6 8 3 8 6 1 0

3 - y e ar- ol d s

A d d e d E nri c h m e nt � C hil d A rt f o r 3 s:

� C ol ori n g p a g e s t h at c o or di n at e wit h t h e m e d t o pi c s

� O c c a si o n al p o e m s t o e n h a n c e c ol ori n g p a g e

A d d e d E nri c h m e nt � C hil d A rt f o r 2 s: c ol ori n g p a g e s t h at c o or di n at e wit h t h e m e d t o pi c s

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

h R E D i n di c at e s fi r st i nt r o d u cti o n of c o nt e nt.

f or K 4

f or 2 s & 3 s

Pr e s c h o ol