Embed Size (px)
Citation preview
La Música y la Educación
Arturo Orlando Hernández ChávezUniversidad de Piura 2012
La Música y la Educación
Arturo Orlando Hernández ChávezUniversidad de Piura 2012
La Música y la Educación
Arturo Orlando Hernández ChávezUniversidad de Piura 2012
Aula de Humanidades
¿Cuál es el objetivo de la Educación?
El desarrollo y ejercicio de todas las facultades
del ser humano, a fin de hacerlo apto, esto es, más apto para la vida.
¿Qué papel juega la música en la Educación?
Platón afirmaba que:“la música es un arte educativo por excelencia”
¿Qué papel juega la música en la Educación?
La música es el arte ideal para la formación en valores
Solidaridad
Responsabi-lidad
Esfuerzo
Puntuali-dad
Trabajo corporativo
¿Cuáles son los valores que ayuda a cultivar la música?
¿Qué habilidades ayuda a desarrollar el canto?
¿Qué opina Platón?Platón afirmaba que:
“la música tiene el poder de elevar el alma hacia la perfección. ”
¿Qué opina Aristóteles?
“se debe iniciar la educación musical desde los primeros años a través de los cantos de la madre ”
¿Cómo estaba integrado el Quadrivium?
Quadrivium
Música
Aritmética Geometría
Astronomía
¿Qué labor formativa realiza la música en el niño?
Amor a la Patria
Armonía con la naturaleza
Nociones de Matemática
Nociones de lenguaje Fonética Articulación
Dicción Sentido estético
¿Cuál es el triple fin que cumple la Música?
Finalidad de la Música
Disciplinar las acciones y
reacciones física y psíquicas
Despertar los poderes
creadores
Elevar las emociones
¿Qué relación hay entre el niño y la música?
La música ejerce un impacto directo sobre la totalidad del ser infantil; para el niño es sinónimo de movimiento, juego, actividad, emoción.
¿Qué relación hay entre el niño y la música?
Todas las personas tienen la capacidad de percibir, sentir y expresar la música. La musicalidad constituye una de las aptitudes más valiosas de tipo humanístico.
¿Qué afirma Piaget sobre la Música?
El conocimiento musical debe adquirirse mediante el desarrollo creativo, según los medios sonoros que el ambiente ponga a nuestro alcance
¿Qué fases propone Piaget?
a)Desarrollo sensorial auditivob) Desarrollo del instinto rítmicoc) Canciones elegidas pedagógicamented) Desarrollo del tempo y del carácter
¿Qué afirma Howard gardner?
El desarrollo artístico no require del dominio de operaciones lógicas y que éste se desarrolla en tres etapas
¿Qué afirma Howard gardner?
a) Período pre-simbólico, de desarrollo sensorio motor el primer año de vida
b) Período simbólico de los dos a los 7 años donde el niño puede desarrollar actividades artísticas específicas.
c) Desde los 8 años en adelante se aprecian las destrezas de un modo más completo y sofisticado
En la clasificación de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner señala
la Inteligencia Musical
¿Qué afirma el método Kodally?
afirma la importancia de la ejecucióninstrumental y que la música debe estar alalcance de todos.
Este método se basa en la lecto escritura,sílabas rítmicas, la fonoritmia y el solfeorelativo.
¿Qué afirma el método Orff?
Afirma que antes deconocer la música hayque sentirla, se usa elcuerpo como unInstrumento de lallamada percusióncorporal.
¿Qué afirma el método Montessori?
El método Montessori está dedicado principalmente a los niños con deficiencias físicas, especialmente a los ciegos, por eso se prioriza en el desarrollo del oído y se fortalece la autoestima de los niños.
