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L’administration domestique et l’économie populaire
Pour une analyse interdisciplinaire
Isabelle HillenkampIHEID. Séminaire sur la transdisciplinarité
Genève, 16 mars 2011
2
Objectifs
Réfléchir aux « lectures disciplinaires »
Ce que chaque discipline nous fait voir et pourquoi cela peut être insuffisant
Au travers d’un exemple : l’économie populaire au prisme du principe d’« administration domestique »
Principes d’intégration économique selon Karl Polanyi
Étude de cas en Bolivie
3
Plan
I. Cas d’étude
II. Économie traditionnelle, informelle, populaire : trois approches distinctes
III. L’économie populaire, l’administration domestique et l’échange marchand
4
Bolivie
4
TRINIDAD
SANTA CRUZ
TARIJA
SUCRE
POTOSI
ORURO
LA PAZ
COBIJA
COCHABAMBA
EL ALTO
5
La Paz
6
El Alto
7
Origine des migrationsCommerces… 37%
Manufacture 25%
Services 17%
Construction 10%
Transports 10%
La Paz / El Alto
Source : F. Demoraes, 1998.
El Alto La PazPauvreté : 73 %
IDH : 0,638
Pauvreté : 44,5 %
IDH : 0,714
Origine des migrations
Pauvreté rurale-urbaine
© CODEPO - IRD, 2005Source : INE, recensement 2001
Secteur informel ~70%
Degré d’urbanisation
Re
co
nn
ais
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nc
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et
mo
né
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rev
en
us
)Exemple : trajectoires de femmes artisanes à El Alto
Travail professionnel
“Petits boulots”
Semer et récolter ses
terrains, aller travailler à la campagne
Être vendeuse ambulante
Avoir un poste de vente (rue)
Avoir un magasin
Travailler en cuisine, propreté, comme nourrice
Avoir un meilleur revenu, « être quelqu’un » /
« s’aider », maintenir son identité
Être employée domestique
Entrer dans un groupe,
être artisane
Travail plus digne et mieux payé, être indépendant / « s’aider »
Prendre soin de son foyer, ne pas gaspiller en
transports, se former / « s’aider »
Migrer
Être une professionnelle
(santé, éducation, secrétariat…)
Tisser ou coudre pour
un intermédiaire
Travailler dans une
usine
Vendre dans un magasin
Être indépendante / « s’aider »
Aider de la famille
Se retirer
Avoir un meilleur revenu
Types d’occupation
Entreprise
Commerce
Sphère domestique
Rural
Groupe d’ES
Professionelle
Autres (sorties)
S’approvisionner en aliments, maintenir les liens communautaires
Avoir un autre revenu
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Plan
I. Le cas d’étude
II. Économie traditionnelle, informelle, populaire : trois approches distinctes
III. L’économie populaire, l’administration domestique et l’échange marchand
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Une économie « populaire » (1)
Les oppositions classiques en économie du développement
Économie traditionnelle / moderne
Économie formelle / informelle
Keith Hart (1971): la forme comme règle, prévisibilité
OIT (1972) : empirie présumé; hors des cadres régulateurs, formalisation
Limite commune : définitions par défaut
Économie populaire : logiques et pratiques propres des groupes subalternes
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Logiques propres – rapports sociaux
Valorisation du travail
Socioéconomie
Finalité de reproduction
élargie de la vie
Pratiques économiques des groupes populaires
Économie encastrée dans la sociétéInterd
isciplin
arité
Observations ↔ concepts
Une économie populaire (2)
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Plan
I. Le cas d’étude
II. Économie traditionnelle, informelle, populaire : trois approches distinctes
III. L’économie populaire, l’administration domestique et l’échange marchand
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Logique de l’échange marchand
(commutation)
L’approvisionnement du foyer
Logique du groupe domestique (besoins)
Parcelle
Foyer
(Re-)production
Solidarités entre pairs
Administration domestique
Interdépendances mécaniques
Solidarités hiérarchiques
Échange-commutation
Structure symétrique
Solidarités au sein de l’unité domestique
Structure centralisée
Marché à prix fluctuants
Groupe autarcique
Légende :
Structure d’échange
Principe d’interdépendance entre personnes
Réciprocité
Redistribution
Administration domestique et échange marchand
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Hiérarchies et inégalités
Logique du groupe domestique (besoins)
Parcelle
Foyer
Logique de l’échange marchand
(commutation)
(Re-)production
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Conclusion
Regards différents portés sur les mêmes pratiques économiques
Économie populaire ≠ informelle ≠ traditionnelle
Plus ou moins complets et heuristiques
Hypothèse : nécessité de concepts interdisciplinaires
Approfondissements disciplinaires / visions interdisciplinaires « holistes »
Exemple des principes d’intégration économique