Läänemere Teadmuskeskus 02.02.2011

2

Consumetric

Turismiarenduse ja kohaturunduse konsultatsioonifirma Balti regioonis

– Piirkondlik turismiarenduse planeerimine

– Uute turismitoodete ja infrastruktuuri arendus

– Kohaturundus ja -bränding

www.consumetric.ee

3

Tänased teemad Läänemere Teadmuskeskus Kõrgessaares

– Ettevalmistavad uuringud

– Missioon ja visioon

– Külastajate sihtgrupid

– Koostööpartnerid

– Funktsionaalsus

– Arhitektuurne ideekavand

– Võtmeküsimused / järgmised sammud

– Arutelu: koostöövõimaluste kaardistamine

4

Projekti ülesehitus

• Alternatiivsed stsenaariumid

• Konkurentsi- ja võrdlusanalüüs

• Nõudluse kaardistamine

• Sihtgrupid

• Koostööpartnerid

• Funktsionaalsus

• Ruumiprogramm

• Arhitektuursed eskiisid

• Finantsprognoosid

• Investeering

• Tegevuskulud ja –tulud

• Rahastusallikad

• Tegevuskava

Läänemere Teadmuskeskuse teostatavus-tasuvusanalüüüs

5

Läänemere Teadmuskeskus – Turu-uuring

Eesti konkurentsianalüüs

Rahvusvaheline võrdlusanalüüs

Hiiumaa turistide küsitlus

Eesti turismiettevõtete küsitlus

Avalik huvi (EL, HELCOM, Eesti)

6

Rahvusvaheline võrdlusanalüüs - näited Valdkond/kategooria: ‘merehariduskeskus’

1. Sir Peter Blake Marine Education and Recreation Centre (Uus-Meremaa)

2. Marine Discovery Centre (Victoria, Austraalia)

3. Marine Discovery Centre (Adelaide, Austraalia)

4. Sinisimpukka Luontokeskus (Sinisimpukka, Soome)

5. Lošinj Marine Education Centre (Veli Lošinj, Horvaatia)

6. Miramare Education Centre (Miramare, Itaalia)

7

Lošinj Marine Education Centre (Horvaatia)

Asub delfiinide merekaitseala Cres-Lošinj piirkonnas. Keskuse eesmärgiks on tõsta võimalikult paljude inimeste teadlikkust mere

ökosüsteemi bioloogiast, uuringutest, ja kaitsest. Sihtgrupid: kooliõpilased (6-18), koolieelikud, täiskasvanud Tegevused jaotatud kaheks:

1) püsiekspositsioon, sh fotod, 3D mudelid, multimeedia / interaktiivsed esitlused looduslikest protsessidest meres

2) Spetsialiseeritud töö- ja haridusprogrammid, sh standardiseeritud loengud ja töötoad õpilasrühmadele, kohandatud ja mitmepäevased programmid nii lastele kui täiskasvanutele (nt rahvusvaheline kaitsealade bioloogia suvekool, huvihariduse programmid vabatahtlike programmid jm)

Infrastruktuur: näituseala, lastenurk, konverentsiruum, labor, admin ruumid http://www.blue-world.org/en/education/lmec/

8

Rahvusv. võrdlusanalüüs - kokkuvõtted

‘Merehariduskeskus’ on mujal maailmas küllaltki levinud mõiste, kuigi Euroopas ja Läänemere piirkonnas suhteliselt uudne

Esmane sihtgrupp (vähemalt 50% külastajatest): kooliõpilased

Suund aktiivsete tegevuste, elamuste ja emotsioonide pakkumisele (‘edutainment’)

Enamus keskuseid asuvad merekaitsealadel või nende vahetus läheduses

Enamik keskuseid pakuvad programme, mis vähemalt osaliselt toimuvad merel (kanuu- ja süstamatkad, õppesõidud jm)

9

EL Läänemere strateegia

Temaatiline sammas ‘Läänemere piirkonna muutmine turvaliseks piirkonnaks’, prioriteetne valdkond ’13. Kujundada piirkond maailma juhtiva mereohutuse ja –julgeolekuga alaks’ .

o Juhtprojekti näide (13.5) on ‘Luua merehariduse pädevuskeskuste võrgustik’, et pakkuda noortele atraktiivseid väljavaateid elukestvaks karjääriks merendusäriühingutes / merendusega seotud kutsealadel ning hõlbustada liikuvust merel ja maal asuvate töökohtade vahel.’

Temaatiline sammas ‘Läänemere piirkonna juurdepääsetavaks ja atraktiivseks piirkonnaks muutmine, prioriteetne valdkond ’12. Säilitada ja suurendada Läänemere piirkonna atraktiivsust, eelkõige hariduse, noorsoo, turismi, kultuuri ja tervishoiu valdkonna meetmete kaudu

o Juhtprojekti näide (12.5) on ‘meelitada maapiirkondadesse ja eelkõige rannikualadele turiste, edendades säästva maa- ja rannikuturismi ühispakette (nt talu-, toiduturism, matkamine, talisport, loodusturism) ning tehes koostööd maa- ja rannikuturismi investeeringute planeerimisel. ‘

10

Eesti – merenduspoliitika Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi (MKM) juhtimisel töötatakse

välja Eesti merenduspoliitika arengukava, mis on kavas saata Valitsusse heakskiitmiseks novembris 2010. Arengukava töödokument (05.07.2010) viitab otseselt merevaldkonna huvihariduse vajadusele Eestis:

– ‘Kvalifitseeritud tööjõu olemasolu merendussektoris saab alguse laste huvist mere ja merega seotud elukutsete vastu. See omakorda sõltub noortele pakutava merelise huvihariduse olemasolust, mis hetkel on mittepiisav.’

/…/

– Eeltoodust lähtub tõsine oht mereharidussüsteemi õppeasutustele ja edaspidiselt kogu eesti merendusettevõtlusele. Tuleb tagada vajalik dialoog riigi ja kohalike koolide vahel ning vajadusel riigi poolne rahastus.

11

Eesti – merekeskkonna kaitse

Merekeskkonna kaitse eest vastutab Eestis Keskkonnaministeerium, kus on loodud merekeskkonna osakond.

Olemasolevatest dokumentidest reguleerib Läänemere kaitse tegevust Eestis HELCOMi Läänemere tegevuskava Eesti rakendusplaan. Ühe olulise prioriteedina on seal mainitud mere- ja ranniku reostustõrje alase võimekuse loomine Eestis.

Keskkonnaministeeriumi merekeskkonna osakonna poolt on arendamisel riiklik merekeskkonna kaitse poliitika/arengukava

Pikaajaliselt hakkab merekeskkonna kaitset Eestis reguleerima merekeskkonna kaitse seadus, mille eelnõu peaks valmima 2012 a, mis jõustuks 2014 a

12

Avalik huvi - järeldused

Läänemere Teadmuskeskuse kontseptsioon on kooskõlas üle-euroopaliste ja Eesti arengueesmärkidega , sh– Merega seotud huvihariduse (nt erinevad mereteemalised

haridusprogrammid) pakkumine põhikooli astme kooliõpilastele, tekitamaks ja tõstmaks huvi merenduse ja merekeskkonnaga seotud elukutsete vastu

- Rannikuturismi arendamine

- Mere ja ranniku reostustõrje alase kompetentsi loomine läbi vastavate spetsialistide ja vabatahtlike koolitamise

13

Missioon

Läänemere Teadmuskeskus on multifunktsionaalne merehariduskeskus, mille missiooniks on tõsta Eesti elanike teadlikkust Läänemerest ning äratada sügavamat huvi Läänemerega seotud elukutsete ja vaba-aja tegevuste vastu eelkõige Eesti noorte seas.

14

Visioon 2015

Läänemere Teadmuskeskus: – Toimib kaasaegse ja kvaliteetse teadus- ja õppekeskkonna ning

atraktiivse turismiobjektina erinevates Läänemerega seotud valdkondades (sh merekeskkonna kaitse, mereteadused, mereharidus).

– Koondab teadmisi Läänemerest, esitledes neid atraktiivsel moel kõigile huvilistele.

– On külastusobjektiks vähemalt 15 000 inimesele aastas– Toetab ja panustab aktiivselt Euroopa Liidu Läänemere strateegia

elluviimisele ja Eesti riiklike prioriteetide realiseerimisele merekeskkonna kaitse alal.

– On tihedalt integreeritud koostöövõrgustikega Eestis, Läänemere riikides, mujal Euroopas ja maailmas.

– On aastaringseks töökohaks vähemalt 5 inimesele

15

Sihtgrupid

Eesti kooliõpilased

Eesti siseturistid : lastega pered, sõpruskonnad, ekskursioonid

Välisturistid : individuaalid, ekskursioonid

Teadus-, haridus- ja konverentsituristid

16

Koostööpartnerid

Kõrgessaare Vallavalitsus – projekti algataja ja juhtpartner

TTÜ Meresüsteemide Instituut - teaduspartner

– Välibaas, teadusüritused

Eesti Mereakadeemia – merehariduse partner

– Praktikabaas kadettidele

Avatud täiendavatele koostööpartneritele!

17

Läänemere Teadmuskeskus: Funktsionaalne skeem

TTÜ Meresüsteemide Instituudi välibaas (integreeritud õppelaevaga)

Suveülikoolid ja -kursused

Mereteaduste seminarid ja konverentsid

Aastaringne töökeskkond

Eesti Mereakadeemia praktikabaas

Sillasimulaator Reostustõrje (sh õli-,

naftareostus) koolitused

Merelise huvihariduse programmid ja kursused

Noortelaagrid

Püsiekspositsioon ‘Läänemere lugu’

Hooajalised mereteemalised näitused

Läänemere teemarada (-park)

Kalarestoran + kohvik Temaatilised üritused ja -

festivalid Veesport jm aktiivsed

tegevused (Künaauk)

18

Püsiekspositsioon – üldpõhimõtted

Terviklik – avab külastajale Läänemere erinevaid tahke

Interaktiivne – rõhuasetus puutetundlikel ekraanidel

Dünaamiline – animeeritud info esitus

Atraktiivne - tugineb state of the art infodisaini põhimõtetel

Mitmekeelne – ideaalis, kõigis Läänemere riikide keeltes

Mitmemeelne – silmale, kõrvale, käele

19

Puutetundlik LCD-ekraan: näide (46’’)

20

Ekspositsioon – temaatiline ülesehitus

Tekkelugu / geoloogiline ajalugu

Läänemeri ajaloolistel kaartidel

Meresõit ja laevandus

Meresõidu-ohutus (sh tuletornid)

Ajalugu Loodus ja keskkond Majandus Looming Tulevik

Füüsika ja hüdrograafia

Kliimamuutuse mõjud

Bioloogia Keskkonna-

seisund (sh reostuse tase, põhjused, ennetus ja likvideerimine, reostustõrje)

Kaubandus

Kalandus

Energeetika

Turism

Mütoloogia / pärimus

Kujutav kunst

Kirjandus

Muusika

Filmikunst

EL Läänemere strateegia

Merehariduse võimalused (Eesti, EL)

Teadus-projektid, uurimis-suunad

21

Asukoht

22

Asukoht

23

Asukoht

24

Terviklahendus

25

Arhitektuur

26

Arhitektuur

27

Ruumiprogramm

28

Ruumiprogramm

29

Aruteluteemad

Kas / kuidas täiendada Läänemere Teadmuskeskuse kontseptsiooni?

Milliseid uusi koostööpartnereid kaasata projekti?

– Eestist

– Rahvusvaheliselt

Kuidas mobiliseerida (teoreetiline) avalik huvi poliitiliseks tahteks projekt ellu viia?