LAPORAN

PENGABDIAN DOSEN

PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN

“ CARA MEMBUAT TOKO ONLINE BAGI SISWA/I SMA ANANDA BATAM”

PENGABDI

Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom

UNIVERSITAS PUTERA BATAM

FEBRUARI 2015

ii

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PENGABDIAN DOSEN

Judul Pengabdian : Cara Membuat Toko Online Bagi Siswa/i SMA Ananda

Batam

Ketua Pengabdian

a. Nama Lengkap : Muhammad Taufik Syastra, S.Kom., M.SI

b. NIDN : 1010048601

c. Jabatan Fungsional : -

d. Program Studi : Sistem Informasi

e. Nomor HP : 085263559500

f. Alamat surel (e-mail) : tsyastra@gmail.com

Anggota Pengabdi (1)

a. Nama Lengkap : Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom

b. NIDN : -

c. Perguruan Tinggi : Universitas Putera Batam

Anggota Pengabdi (2)

a. Nama Lengkap : Steffi Adam, S.SI

b. NIDN : -

c. Perguruan Tinggi : Universitas Putera Batam

Biaya Pengabdian : Rp. 500.000,-

Batam, 24 Februari 2015

Mengetahui

Ketua Program Studi Pengabdi

Realize, S.Kom., M.S.I. Cosmas Eko Suharyanto, S.Kom

NIDN: 1011057701 NIDN: -

Menyetujui

Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Muhammad Taufik Syastra, S.Kom., M.SI

NIDN: 1010048601

iii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ........................................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................. ii

DAFTAR ISI ........................................................................................................................ iii

RINGKASAN ....................................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang ............................................................................................................... 1

1.2. Gambaran umum objek pengabdian .............................................................................. 1

1.3. Rumusan Masalah .......................................................................................................... 2

1.4. Sasaran Program ............................................................................................................ 2

BAB II TARGET LUARAN ............................................................................................... 3

BAB III METODE PELAKSANAAN

3.1. Peserta ............................................................................................................................ 4

3.2. Peralatan ......................................................................................................................... 4

3.3. Susunan Acara ............................................................................................................... 4

3.4. Metode Pelaksanaan ....................................................................................................... 4

3.4.1. Solusi yang ditawarkan ................................................................................................ 4

3.4.2. Metode yang ditawarkan .............................................................................................. 5

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Kegiatan ................................................................................................................ 6

4.2 Pembahasan.................................................................................................................... 6

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan ..................................................................................................................... 7

5.2 Saran ............................................................................................................................... 7

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................... 8

LAMPIRAN

iv

RINGKASAN

Kewirausahaan merupakan salah satu muatan lokal bagi siswa/i Sekolah

Menengah Atas (SMA) pada kurikulum 2013. Sebagai salah satu SMA yang

menerapkan muatan lokal kewirausahaan, SMA Ananda Batam telah melakukan

kegiatan rutin untuk meningkatkan minat siswa/i berwirausaha. Pada kegiatan tersebut,

siswa/i SMA Ananda sangat antusias. Hal ini menarik perhatian pengabdi untuk

memberikan pelatihan kewirausahaan dalam prespektif yang berbeda, yaitu

berwirausaha dengan memanfaatkan teknologi informasi melalui bisnis online terutama

bagaimana caranya membuat took online yang mudah dan cepat. Dari kegiatan ini

diharapkan dapat membantu sekolah memaksimalkan program kewirausahaan dan

siswa/i SMA Ananda dapat memulai bisnis online dengan cara yang tepat. Metode

dalam pelatihan ini adalah dengan memberikan ceramah dan dilajutkan dengan diskusi.

Untuk peserta pelatihan juga akan diberikan booklet yang dapat dijadikan salah satu

referensi dalam memulai bisnis online.

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kewirausahaan merupakan salah satu muatan lokal bagi siswa/i Sekolah Menengah

Atas (SMA) pada kurikulum 2013. Kewirusahaan diwujudkan dalam bentuk berbagai

kegiatan seperti kreasi barang kerajinan, bazar dan juga pembekalan di dalam kelas.

Dari muatan lokal ini, diharapkan dapat menumbuhkan jiwa wirausaha untuk siswa/i

SMA.

SMA Ananda Batam merupakan salah satu sekolah swasta yang memasukkan

kewirausahaan sebagai salah satu muatan lokal untuk siswa/i nya. Kegiatan-kegiatan

untuk memupuk semangat berwirausaha sudah dilakukan setiap hari Sabtu. Contoh

kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengadakan bazar yang diikuti oleh seluruh

siswa/i SMA Ananda Batam dan diperuntukkan untuk semua siswa/i Yayasan Ananda

Batam meliputi siswa/i Sekolah Dasar (SD) Ananda, Sekolah Menengah Pertama

(SMP) Ananda, dan sesama siswa/i SMA Ananda. Siswa/i diajarkan untuk melakukan

transaksi jual-beli atau lebih dikenal dengan berdagang. Barang-barang dagangan nya

bermacam-macam, mulai dari aneka hasil ketrampilan serta makanan dan minuman.

Pada pelaksanaannya, siswa/i SMA Ananda terlihat sangat antusias mengikuti

setiap kegiatan wirausaha yang diadakan. Mereka berupaya menciptakan berbagai

kreasi barang kerajinan untuk dijual kembali dan juga menyiapkan makanan/minuman

untuk dijual.

Melihat antusias siswa/i SMA Ananda Batam dalam kegiatan berwirausaha,

membuat pengabdi tertarik untuk memberikan pelatihan kewirausahaan dalam

prespektif yang berbeda. Dengan menambahkan unsur teknologi informasi sebagai

pendukung dalam berwirausaha, diharapkan dapat semakin mempermudah siswa/i

SMA Ananda Batam untuk berwirausaha. Pelatihan ini dikhususkan untuk membahas

bisnis online. Bisnis online merupakan salah satu perwujudan dari wirausaha yang

memanfaatkan teknologi informasi, baik berupa website, media sosial maupun media

elektronik lainnya.

1.2. Gambaran Umum Objek Pengabdian

Sekolah Menengah Atas (SMA) Ananda Batam adalah salah satu sekolah swasta di

Kota Batam yang beralamatkan di Baloi Blok 3, Lubuk Baja, Batam. SMA Ananda

2

Batam menerapkan kurikulum 2013 dalam proses belajar mengajar yang dilakukan.

Jumlah siswa SMA Ananda Batam adalah 213 siswa/i yang terbagi dalam dua

peminatan yaitu peminatan Ilmu Alam dan Ilmu Sosial.

1.3. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan, maka rumusan masalah pada

kegiatan pengabdian ini adalah bagaimana cara memulai bisnis online dengan tepat?

1.4. Sasaran Program

Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat:

1. Membantu pihak sekolah memaksimalkan program kewirausahaan yang

merupakan muatan lokal sekolah.

2. Menghasilkan siswa/i SMA Ananda yang dapat berbisnis online.

3

BAB II

TARGET LUARAN

Target luaran dari program pengabdian ini adalah sebagai berikut:

1. Prosedur untuk memulai bisnis online, yang diwujudkan dalam bentuk booklet

yang berisi materi dari pemateri.

2. Peserta pelatihan yang merupakan siswa/i SMA Ananda Batam dapat memulai

bisnis online.

4

BAB III

METODE PELAKSANAAN

3.1. Peserta

Peserta dari kegiatan pengabdian ini adalah siswa/i SMA Ananda Batam sejumlah

20 (dua puluh) orang yang terbagi dalam empat kelompok masing-masing lima orang.

3.2. Peralatan

Peralatan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini dijelaskan pada tabel 3.1:

Tabel 3.1 Peralatan Kegiatan Pengabdian

No Peralatan Jumlah Sumber

1 Laptop 1 unit Pemateri

2 Infocus 1 unit Inventaris Sekolah

3 Booklet Materi 20 pcs Pemateri

3.3. Susunan Acara

Kegiatan pengabdian ini dilakukan pada tanggal 22 Nopember 2014, dengan

rangkaian kegiatan yang dijelaskan pada tabel 3.2:

Tabel 3.2 Rangkaian Acara Kegiatan Pengabdian

No Waktu Kegiatan Pengisi Kegiatan

1 08.00 – 08.10 Pembukaan (MC) Steffi Adam, S.SI

2 08.10 – 08.15 Sambutan dari

Ketua Pengabdian

Masyarakat

M. Taufik Syastra, S.Kom., M.SI

3 08.15 – 12.00 Acara Inti :

1. Penyampaian Materi

2. Diskusi dengan para

siswa/siswi

1) M. Taufik Syastra, S.Kom.,

M.SI

2) Cosmas E Suharyanto, S.Kom

3) Steffi Adam, S.SI

4. 12.00-selesai Penutup (MC) Steffi Adam, S.SI

5

3.4. Metode Pelaksanaan

3.4.1. Solusi Yang Ditawarkan

Kegiatan pengabdian ini memberikan solusi terhadap masalah yang telah

dirumuskan pada bab sebelumnya dengan cara memberikan pelatihan kepada siswa/i

SMA Ananda Batam mengenai kewirausahaan terutama cara memulai bisnis online.

Hapzi (2010: 46) menyatakan bahwa adalah enam langkah cara memulai bisnis online,

yaitu:

1. Menentukan ide

2. Melakukan riset

3. Mengumpulkan konten

4. Cari program afiliasi

5. Membuat situs dan beli nama domain

6. Membeli hosting dan online kan situs

7. Promosi Situs

3.4.2. Metode Yang Ditawarkan

Metode untuk menyelesaikan masalah yang ditawarkan oleh pengabdi berupa:

1. Pengabdi memberikan pelatihan berbentuk ceramah kepada siswa/i SMA

Ananda Batam.

2. Pengabdi memastikan bahwa siswa/i paham dengan materi yang disampaikan,

dan diberikan waktu untuk berdiskusi.

3. Pengabdi memberikan booklet sebagai salah satu bahan yang bisa dijadikan

referensi bagi siswa/i SMA Ananda Batam untuk memulai bisnis online.

6

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Hasil Kegiatan

Kegiatan pelatihan kewirausahaan dengan judul Cara Membuat Toko Online bagi

siswa/i SMA Ananda Batam, menghasilkan siswa/i yang mampu memulai bisnis

online. Tahapan yang disajikan oleh pengabdi meliputi:

1. Mendengarkan penjelasan mengenai pengertian dari bisnis online itu sendiri.

Bisnis online adalah segala upaya yang dilakukan untuk mendatangkan

keuntungan berupa uang dengan cara memanfaatkan internet untuk menjual

suatu produk dan jasa. Ali (2010: 45)

2. Kemudian mendengarkan tahapan dalam memulai bisnis online. Hapzi (2010:

46) menyatakan bahwa adalah enam langkah cara memulai bisnis online, yaitu:

a. Menentukan ide. Ide bisa datang dari mana saja. Ide yang menarik akan

menjadi nilai tambah dari bisnis online yang dijalankan.

b. Melakukan riset. Riset dilakukan untuk mengetahui gambaran pasar,

minat pembeli dan juga bagaimana penerimaan pasar terhadap produk.

c. Mengumpulkan konten. Dalam bisnis online, konten yang dimaksud

adalah berupa pengumpulan video, gambar, maupun artikel yang akan

dipasang di website.

d. Cari program afiliasi. Program afiliasi sangat membantu dalam

melakukan promosi.

e. Membuat situs dan beli nama domain. Bagi pemula yang belum paham,

bisa juga dengan menggunakan domain yang gratis dan tidak berbayar.

Blog juga dapat dijadikan alternatif.

f. Membeli hosting dan online kan situs

g. Promosi Situs.

3. Instalasi Program Xampp ke laptop peserta

4. Instalasi Content Management System (CMS) ke laptop peserta

5. Merancang Toko Online

a. Merancang tampilan luar

b. Melakukan konfigurasi backend toko

c. Memasukkan barang-barang yang akan dijual di toko online

d. Mempublikasi toko online

7

4.2. Pembahasan

Secara keseluruhan kegiatan yang dilakukan berjalan dengan lancar. Siswa/i

interaktif dan juga menunjukkan minat pada materi dan pembahasan yang disajikan

oleh pengabdi. Pihak Sekolah juga sangat antusias juga mendukung penyelenggaraan

kegiatan ini. Pihak sekolah memfasilitasi segala alat dan perlengkapan yang dibutuhkan

oleh pengabdi selama proses/kegiatan pengabdian. Hampir semua peserta pengabdian

sudah mengenal bisnis online, bahkan ada beberapa yang sudah menjalankan dengan

sendiri nya. Hal yang perlu ditingkatkan untuk kedepannya adalah mengenai waktu

pengabdian yang belum sebanding dengan antusiasme siswa/i untuk belajar mengenai

bisnis online.

8

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengabdian diperoleh kesimpulan bahwa kegiatan pengabdian ini

dapat membantu siswa/i SMA Ananda Batam mengerti cara memulai bisnis online.

5.2. Saran

Adapun saran yang bisa diberikan setelah kegiatan ini adalah:

1. Pihak Sekolah diharapkan untuk mengembangkan kegiatan ini secara

berkesinambungan agar siswa mendapatkan banyak tambahan materi

mengenai bisnis online.

2. Untuk ke depannya, pihak sekolah dan peserta pengabdian dapat

menjadwalkan waktu yang luang, agar materi yang disampaikan dapat lebih

mendalam dan lebih tepat aplikatif.

FOTO-FOTO PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN

“ CARA MEMBUAT TOKO ONLINE BAGI SISWA/I SMA ANANDA BATAM”

Bersama Pengurus OSIS SMA Ananda