Las Aventuras de Cucho Tiburón

The Adventures of Cucho the Shark

Beatriz FerrariBook 3 of the Series

Cucho with his trumpet, and Otto the walrus with his double bass, were playing a new song about the moon and the waves. Then, Nails the hammer shark, came by with his drums. “Wait for me, wait for me!” he said. The Marine Orchestra was the most fun thing they had ever done. …Cucho con su trompeta, y Otto la morsa con su contrabajo, estaban tocando una nueva canción sobre la luna y las olas. Entonces, Nails el tiburón martillo, vino con sus tambores. “¡Esperen, esperen!” dijo. La Orquesta Marina era lo más divertido que habian hecho.

“Wait for me, too!” said Richard, shaking his maracas. Another voice joined the group. Her name was Mary, and she was a hammer shark. She also was Nails’ sister. “Nails, our brother Clavito needs help!” she told him. “Why?” Nails replied. “Well, he found something fantastic, but it’s stuck in the sand” Mary explained. “Is Clavito stuck in the sand?” Nails asked. “No! The fantastic thing is!” his sister said. “We can all help, let’s go find him!” Cucho exclaimed. …“¡Esperen por mi también!” dijo Richard, moviendo sus maracas. Otra voz se unió al grupo. Su nombre era Mary, y era un tiburón martillo. Además, era hermana de Nails. “¡Nails, nuestro hermano Clavito necesita ayuda!” le contó. “¿Por qué?” replicó Nails. “Bueno, él encontró algo fantástico, pero está atascado en la arena explicó Mary. “¿Clavito está atascado en la arena?” preguntó Nails. “¡No! ¡La cosa fantástica está atascada!” dijo su hermana. “¡Todos podemos ayudar, vamos a encontrarlo!” exclamó Cucho. 3

They left their instruments in a safe place, and followed Mary, until Clavito found them. “Hi everybody, were you looking for me?” the little hammer shark said. “Yes, Clavito! Where is the fantastic thing stuck in the sand, and what is it?” Otto asked him. “It is right here, but I don’t know what it is, take a look!” Clavito said, pointing towards something that seemed to produce a sound. They all were so curious! …Dejaron sus intrumentos en un lugar seguro, y siguieron a Mary, hasta que Clavito los encontró. “Hola todos, ¿me buscaban?” dijo el pequeño tiburón martillo. “¡Si, Clavito! ¿Dónde está la cosa fantástica atascada en la arena, y qué es?” preguntó Otto. “Está aqui mismo, pero no se qué es, ¡miren!” dijo Clavito, señalando hacia algo que parecía producir un sonido. ¡Qué curiosidad!

“I think it is a giant bicycle with just one tire!” said Richard. “Maybe it’s a machine to make noodles!” shouted Cucho. “It looks like one of those things to dry clothes!” said Otto. At that moment, Patitas the octopus showed up. “It is a harp!” he exclaimed. “A harp?” Otto asked. “Yes, a harp is a musical instrument, it’s big and has long cords” said Patitas. “Once I read a book about harps, they are wonderful” he explained. “Can I keep it?” asked Clavito, with a happy smile. …“¡Es una bicicleta gigante con una sola!” dijo Richard. “¡Quizás es una máquina para hacer fideos!” gritó Cucho. “¡Parece una de esas cosas para secar ropa!” dijo Otto. En ese momento, llegó Patitas el pulpo. “¡Es un arpa!” exclamó. “¿Un arpa?”preguntó Otto. “Sí, un arpa es un instrumento musical, es grande y tiene cuerdas largas” dijo Patitas. “Una vez leí un libro sobre arpas, sonmaravillosas” explicó. “¿Puedo quedarme con ella?” preguntó Clavito, con una sonrisa feliz. 5

With care, they got the harp out of the sand. The water moved the cords and created a soft melody. “Clavito, you don’t know anything about harps” said Nails. “But I can learn!” replied the little hammer shark. Patitas offered to teach Clavito to play the harp. “Clavito can swim up and down, and reach the cords to make beautiful music” the octopus said. Nails looked at his sister, they smiled and said at the same time: “Alright!” …Con cuidado, sacaron el arpa de la arena. El agua movía las cuerdas y creaba una melodía suave. “Clavito, no sabes nada sobre arpas” dijo Nails. “¡Pero puedo aprender!” replicó el tiburoncito martillo. Patitas se ofreció a enseñar a Clavito a tocar el arpa. “Clavito puede nadar hacia arriba y abajo, y alcanzar las cuerdas para hacer música bella” dijo el pulpo. Nails miró a su hermana, sonrieron y dijeron al mismo tiempo: “¡Está bien!”

“When is our next concert?” Clavito asked, moving the cords. “Tomorrow!” said Judith, the dolphin, carrying a letter. She was the director of the orchestra. “I’m glad I found you all. We are invited to play at a school of fish” she explained. “I can help you carry the harp, Clavito” said Mary. “Actually, we need much bigger help… the place is very far away” Judith told them. “We have a problem, and an opportunity to solve it!” said Cucho. …“¿Cuándo es nuestro próximo concierto?” preguntó Clavito, moviendo las cuerdas. “¡Mañana!” dijo Judith delfín, trayendo una carta. Ella era la directora de la orquesta. “Me alegra encontrarlos. Nos invitaron a tocar en la escuela de peces” explicó. “Puedo ayudarte a cargar el arpa, Clavito” dijo Mary. “En realidad, necesitamos mucha más ayuda… el lugar queda muy lejos” indicó Judith. “Tenemos un problema, ¡y una oportunidad para resolverlo!” dijo Cucho. 7

Suddenly, something blue surprised them. “What are those nice sounds?” asked a blue whale. “It’s my harp!” replied Clavito. The sound travels faster in water than in air, and the whale had been attracted by the harp’s music, even at a very distant place. “These sounds made me smile, and I thank you for that. Is there anything I can do for you all?” the whale said. She was huge and friendly. “I see an opportunity here!” exclaimed Cucho. …De pronto, algo azul los sorprendió. “¿Qué son esos sonidos agradables?” preguntó una ballena azul. ”¡Es mi arpa!” replicó Clavito. El sonido viaja más rápido por agua que por aire, y la música del arpa había atraído a la ballena, aunque estaba a una distancia muy lejana. “Esos sonidos me hicieron sonreir, y les doy gracias por eso. ¿Hay algo que pueda hacer por ustedes?” dijo la ballena. Era enorme y amigable. “¡Veo una oportunidad!” exclamó Cucho.

“Do you know the way to the school of fish?” Cucho asked the whale. Her name was Miranda. “Of course, that is where I come from!” she said. “Could you take us with you tomorrow, please? We have a concert, and many instruments to carry, especially the super harp” explained Richard. “I will be delighted to be your way of transportation!” replied the whale, all blue, and a with a kind heart. …“¿Sabes el camino a la escuela de peces?” Cucho le preguntó a la ballena. Su nombre era Miranda. “¡Por supuesto, de allí vengo!” dijo ella. “¿Nos podrías llevar mañana, por favor? Tenemos un concierto, y muchos instrumentos, especialmente la super arpa”, explicó Richard. “¡Me dará alegría ser su medio de transporte!” respondió la ballena, muy azul y con un corazón bondadoso. 9

Patitas taught Clavito how to play the harp. The first lesson of many more! The next day, they swam up on the generous whale, and traveled with the sound of music, and a choir of sardines following them. What a journey! …Patitas le enseñó a Clavito a tocar el arpa. ¡La primera lección de muchas más! Al día siguente, nadaron hasta arriba de la ballena, y viajaron con el sonido de la música, y un coro de sardinas que los seguían. ¡Qué viaje!

At the school of fish, the students and teachers applauded every song with their fins, paws, and tentacles. They loved the concert! But the happiest ones seemed to be Cucho and the Marine Orchestra, with their new members: Clavito, Mary and Miranda. A great team! A new day, a new adventure! …En la escuela de peces, los estudiantes y maestros aplaudían cada canción con sus aletas, patas y tentáculos. ¡Les encantó el concierto! Pero los más felices parecían ser Cucho y la Orquesta Marina, con sus nuevos integrantes: Clavito, Mary y Miranda. ¡Un gran equipo! ¡Un nuevo día, una nueva aventura! 11

The Adventures of Cucho the SharkLas Aventuras de Cucho Tiburón

Story, Illustrations and Graphic Design, Cuento, Dibujos y Diseño Gráfico: Beatriz FerrariCopyrights@2016 Beatriz Ferrari