Naam instructor: Jet Akkerman Group(‘s): V3G Gymnasium

Jaar of studie : 2 Naam mentor:

Titel van de les: Banksy street art Naam of school educator:

datum / tijd Naam school: Hondsrug college Emmen

Reflection in advance:

Verantwoording / intentie van de onderwijsactiviteit

De leerling leert wie Banksy is.

De leerling leert wat street art is.

De leerling leert hoe je een boodschap de wereld in kan brengen.

De leerling leert werken met patronen.

De leerling leert te werken met acryl verf

De leerling leert werken met graffiti spuitbussen

De leerling leert over lettertypes.

De leerling leert te werken met foto sketch ( app ipad )

De leerling leert hoe je van een foto een portret kan maken op te bouwen vanuit contourlijnen.

De leerling leert over schaduwwerking

De leerling leert over de graffiti kunst

De leerling leert over de materialen en technieken van graffiti kunst.

Doel: De leerling zijn voor kennis te toetsen. De leerling leren hoe je met graffiti materialen en technieken kan werken. De leerling zijn creatieve proces te vergroten.

Lesdoelen die de leerlingen verwerven:

- De leerling leert beeld beschouwen- De leerling leert over graffiti technieken en materialen.- De leerling weet wie Banksy is.- De leerling weet de inspiratie op te doen van Banksy

Hoe toon je dit aan?

- De leerling heeft een korte beeld beschrijving gemaakt over Banksy en de graffiti technieken en materialen- De leerling heeft inspiratie opgedaan van de graffiti kunstenaar Banksy en heeft dit toegepast in zijn graffiti

kunstwerke.

De beginsituatie van de leerlingen / de groep:

Het testen van de voorkennis over Banksy en de graffiti technieken en materialen

Het is een groep die handvaardigheid/tekenen het 2de uur heeft, ze hebben les van half 10 tot 20 over 10.

Eigen beginsituatie / persoonlijke leerdoelen

Ik wil leren hoe ik de leerlingen enthousiast kan maken over Banksy en de graffiti technieken en materialen

Didactische route:

De didactische route van de lesactiviteit (in steekwoorden):

Kies uit: opnemen – bewerken – openen – delen – ervaren – doen – maken – verwerken – reflecteren – integreren

Tijd

Haltes

Inhoud van het onderwijs

Leerstof (wat)

Persoon van de cursist

Leerling (hoe)

Werkelijkheid van de cursist

Leef- en belevingswereld (verwachting cursist)

09.30

09.35

09.40

Binnenkomst leerlingen

Openings zin, voorbeelden laten zien van de kunst van Banksy

Uitleg opdracht

leerlingen komen binnen

Leerling luistert

Vragen stellend leren

Leerlingen zoeken een plek op een gaan zitten, en de absentielijst word bij langs gegaan.

Leerlingen luisterteren en geeft antwoord op eventuele vragen.

De leerling luistert, denkt actief mee en beantwoord eventuele vragen

10.45

10:10

10.20

Werken aan opdracht

Opruimen.

Afsluiten

De leerling is aan het werk

Leerling luistert

De leerlingen hebben de aandacht bij hun opdracht. De leerling stelt eventueel vragen.

De leerlingen ruimen ieder zijn eigen spullen op en helpen elkaar opruimen, wie klaar is gaat zitten en ze gaan niet eerder weg voordat alles is opgeruimd.

Concrete uitwerking van bordschema / opstelling lokaal e.d.

Voor op het bord: 6 voorbeelden van kunst van Banksy

Lokaal: tafels in groepen

Inhoudelijke planning en organisatie van de les:

Concrete (inhoudelijke) uitwerking van de onderwijsactiviteit / inrichting van de leeromgeving

Materiaal:

- Kranten- Ipad foto sketch- 6 voorbeelden van Banksy zijn kunst- Bordjes met acrylverf van een grote van een thee lepel- Kwasten- Sponsen- Schorten- Papier- Behang van steen- Benzine stiften- A4 papier- Kartonnen papier- Stanley messen- Snij planken- Graffiti spuitbussen

Belangrijk om in de les te melden:

- Tijd ( hoelang hebben ze voor de opdracht )- Vragen stellen over voorkennis- Wees voorzichtig met verf want het is acryl en dat gaat niet uit je kleren.- Lees de hand out goed door- Jullie werken toe naar een tentoonstelling- De boodschap die in je wereld brengt mogen niet stoot gevend zijn ( niet racistisch, seksueel enzv )- Denk er goed om dat je kranten onder je graffiti kunstwerk neer legt als je ze gaat in spuiten met graffiti spuitbus.

Taakverdeling:

- Openingszin & korte introductie – Docent- Uitleg opdracht ( banksy, graffiti ) - Docent- Opruimen (wat de bedoeling is) - Docent- Afsluiten (nadat er opgeruimd is) - Docent

Graffiti kunstenaar Banksy

Ckv

Jaar: gymnasium jaar 3

…… week

Graffiti kunstenaar Banksy:

In de lessen gaan jullie een graffiti schilderij maken geïnspireerd op dat van Banksy met graffiti spuitbussen, acryl verf en benzine stiften.Dit doen jullie individueel.

Wat heb je nodig:

- Kranten ( voor boodschappen om de wereld in te brengen )- Ipad foto sketch- 6 voorbeelden van Banksy zijn kunst- Bordjes met acrylverf van een grote van een thee lepel- Kwasten- Sponsen- Schorten- Papier - Behang van steen- Benzine stiften - A4 papier- Kartonnen papier- Stanley messen- Snij planken - Graffiti spuitbussen

Wat te doen:

Vooronderzoek

Je doet eerst een vooronderzoek over wie Banksy is en over de graffiti technieken en materialen.

Hierbij kan je de volgende sites gebruiken

- http://nl.wikipedia.org/wiki/Banksy 

- http://nos.nl/artikel/126304-banksy-graffiti-met-een-glimlach.html

- https://www.youtube.com/watch?v=WKXcsg3uRkw

Kijk eerst eens wat rond en kies dan drie werkstukken uit, uiteraard drie die je héél erg mooi of goed vindt. Kopieer het in je werkstuk

Schrijf eerst een kort algemeen stukje over de graffitikunstenaar Bansky.

Beschrijf kort welk verhaal de graffiti vertelt; welke boodschap probeert Banksy over te brengen?

Onderzoek de vormgeving van het werkstuk: waardoor wordt het zo opvallend, is er een tekst gebruikt en op welke plek is de graffiti aangebracht en versterkt dat het beeld?

Welke materialen en technieken zijn er gebruikt, wat voor soort lettertype is er toegepast?

Schrijf je bevindingen op.

Vergeet niet de gegevens zoals jaartal, formaat en vindplaats bij iedere afbeelding te vermelden.

Ongeveer een half A4-tje tekst per affiche zal genoeg zijn.

Plaats afbeeldingen en tekst in een wordbestand, ontwerp een fraai voorblad en print het uit.

Het ontwerp van je voorblad moet verband houden met de inhoud:  beeld en lettertype verwijzen naar graffiti. Inleveren in een snelhechter.

Voorop staat: beschouwingsopdracht Banksy,  je naam en je klas.

Opdracht

Jullie gaan een schilderij maken in de graffiti stijl van Banksy gemaakt met graffiti spuitbussen, acryl verf, benzine stiften en het gebruik van sjablonen.

Maak een foto van jezelf, bewerk deze in foto sketch en denk er om dat de contour lijnen van je gezicht goed te zien zijn en er niet te veel te details zijn te zien.

Maak eerst een schets op a4 papier van je foto en bedenk een boodschap die jij de wereld in wil brengen. Denk er om dat het persoonlijk blijft. Je kan hiervoor de kranten of het nieuws gebruiken. Denkt er om dat de tekst niet stoot aangevend mag zijn ( niet racistisch, seksueel enzv )

De schets werk je uit met potlood. Denk bij het maken van je portret er al vast om welke vlakken je wit en zwart wilt hebben en geef dit goed weer.

Bij het beschrijven van je boodschap kies je zelf een lettertype uit. Je kan bijvoorbeeld denken aan kistletters.

Is je schets klaar, ga dan je gekozen tekst op het kartonnen papier schrijven, in het lettertype dat jij hebt uit gekozen.De letters moeten ongeveer 5 cm bij 5 cm zijn.

Snijd de letters uit met een stanleymes.

Je kan nu een sjabloon maken van je portret, schets je portret op het papieren karton denk er goed om wat je zwart en wit wilt hebben.

En snijd de vormen uit met een stanleymes.

Bij de delen die je wit wilt hebben en je hebt deze delen toch uitgesneden kan je deze later weer op de juiste plek leggen en vast maken met dubbelzijdig plakband zodat je die plekken niet bespuit.

Pak een nieuw papieren karton en beplak deze met het stenen behang.

Je gaat je sjablonen van je tekst en portret in de juiste compositie neer leggen.

Als je de juiste compositie heb bepaald kan je de sjablonen in spuiten met een graffiti spuit bus.

Daarna kan je met acryl verf of een benzine stift nog details toevoegen.

Tot slot kan je nog symbolen toevoegen die wat te maken hebben met je boodschap.

Van je graffiti kunstwerk word een foto gemaakt.

Als je graffiti kunstwerk af is, word deze tentoongesteld in school.