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8/18/2019 LENGUAJE Fabulas entretenidas para 2° Básico
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ombinación tl
DESARROLLO DE LA GUIA
EXPLORACION:
1. Observa las ilustraciones colorea creativamente y menciona otras palabras quetengan el mismo sonido.
COMBINACIÓN tl
DECORA LA COMBINACION.
a atlas
e atletismo
i atlético
o atleta
u atlántico
tla tla tli tlo tlu la la li lo lu
l
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tla tle tli tlo tlula le li lo lu
TRABAJO PERSONAL
1. Lee, completa, colorea y pronuncia.
tli -tlo -tlu li - lo - lu
-tle -tla le - la
_________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 2. Completa las palabras con las silaba apropiada. Luego léelas y arma una oración con
cada una de ellas
A ________ tico A__________tismo
tle- tla- tlo tl-tlo-tle
A _______ntico Ca________ya
tla- tl- tl! tl-tlo-tle
A________ntida A_________s
tle-tla- tl tl-tlo-tla
". o#$e%o la& &'!e%te& o#a(o%e&.
1. Orqudea. !na La "ermosa es catleya.
______________________________________________________
#. $apas. %l encontramos %n muc"os atlas
______________________________________________________
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&. 'ing(inos. %n la viven Atlántida los
______________________________________________________
). %l atletismo. La carrera atleta gano de
______________________________________________________ *. %l mar Atlántico %n pas nuestro tenemos paci+ico . en y
___________________________________________________________
". lee las siguientes palabras y subraya las que llevan la combinación tl.
Cla!$a Atl)%t(oCle*e%te Atl+t(o
Pl)ta%o Atla&Atleta Atlet&*o
,. escribe cada palabra en su casilla.
Atlético
Atlas
Atlántico
atleta
. subraya la palabra que nombra cada dibuo.
-rompo atleta/ atlántico
Catleya atlas/ atleta
Atlántida/ ping(ino/ catleya
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Atlas / trébol/ atlético
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. Copio en mi cuaderno de lengua castellana el siguiente te0to.
%se gusano es atleta,
a de catleya en catleya,
2in perder su atlético cuerpo.
3uiere concursar en atletismo
'ara llegar al atlántico,
Con su equipo de gusanito.
/. Leo y copio el siguiente vocabulario en mi cuaderno.
Atlántico Atlántico
Atleta Atleta
Atlas Atlas
Atletismo Atletismo
Atlético Atlético
Atlántida Atlántida
0. %scribe el nombre de lo que representa cada dibuo.
. A(t$a$ e% (a&a.
Leo el siguiente te0to y subrayo las palabras que lleven la combinación tl.4 pido a
mamita o a papito que me lo dicten y lo escribo en el cuaderno de
lengua castellana.
13. 5ecorto y pego * palabras que lleven la combinación tl
Mis tías Claudina y Tania van todos los
días a las seis a la clase de atletismo
en la pista del malecón.
Son atletas y en mayo van a la costa
atlántica a un campeonato. En la casa
las a poyan y las aplauden en cada uno
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6onema
5
7%2A55OLLO 7% LA 8!9A
EXPLORACION:
1. Observo los dibuos y completo los nombres
__ uana __ata __osas __ueda
__episa __eina
TRABAJO PERSONAL
2. Coloree la Rmay:scula y pégale papelito a la # min:scula
R r
RA RE RI RO
RU
________________________________________________________________________________________________________________________________
ra re ri roru______________________________________________________________
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". Lee y trascribe el siguiente verso. Coloree el dibuo.
,. %ercicio de pre escritura ; repetir & renglones de cada uno <
1.
#.
&.
).
*. r r r r r r r r r
r
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
La rata mete lapata, su pata pisa laropaLa ropa rota a lalata,De la lata sale larata
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=. 5 5 5 5 5 5 5 5 5
5
>. 5 5 5 5 5 5 5
5 5 5
. Colorea el dibuo de los obetos dibuados. %scribe los nombres que tengan r;'agina *? gua para docente palabras de colores 1<
. %scribe oraciones con las palabras anteriores ;utili@a tu cuaderno de lengua castellana
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7orado torre
-orete arrume
Corre morado
13. Completa el nombre de cada obeto dibuado. !tili@ar r o rr, seg:ncorresponda. %scribe las palabras
'e__o ____ adio a____ ete
-ie__a _____ueda to____ e
-o___ e____o pe_ pe_ a
11. 7escubro y escribo las palabras.
12. Ordena las siguientes oraciones.
S
e!
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1. Limpia. su 5a:l ropa
_____________________________________________________
2. 2e una pone. 5enata ruana sale y paseo. 7e
_____________________________________________________
". Le da 5ené ramo un rosas de a mama.
_____________________________________________________
,. 'errito. Asea su Lorena
_____________________________________________________
. -erreno. 2u ara 5amiro
_____________________________________________________
1". -rabaa en el cuaderno doble lnea siguiendo los tra@os.
Rr Rr r Rr
Rr Rr r Rr
1,. Leo y transcribo el te0to en mi cuaderno de lengua castellana.
1. Copio en mi cuaderno el siguiente vocabulario.
En la torre del templo de santa rosa del lima
esta parada la lorita de Laura paredes, la
esposa del ayudante y aseador de la escuela
rural. El carrusel no puede comer pues esta
parada en la cuerda de la campana de la torre
y si se mueve, se cae y se puede partir las
#morMar#mar$erSerEstarSudorDar
LavarCantar
CarroCorreCarretera!erro
TorreCorrea!orroCarrascal
TierraMarrano Tarro Torre
%uedarana rio%isa%onda%osa%uta%oto
!era#roSaleroCaracol!oroSaraMora#rena
!araMira TiernoMaracuyá
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1. 5ecorto y pego palabras que lleven la r _ ;con sonido suave o +uerte< .
5ecuerda ; la r es una letra especial unas veces se escribe sencilla y otras veces doble rr.
Además su pronunciación puede ser +uerte o suave.
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O$9BA 9CB
tr
7%2A55OLLO 7% LA 8!9A
EXPLORACION:
1. Lee4 (o*5leta (olo#ea 6 5#o%!%(a.
2.Lee con atención y dibua los trilli@os traviesos. Observa las palabras subrayadas.
".Completa las palabras con la silaba apropiada. Luego léelas y arma una oración concada una de ellas.
A _________ par _____ go te____s
T#a- t#e- t# t#a- t#e- t# t#a- t#- t#o
'o ____________ vieso ____mpeta
T# 7 t#o 7 t#! t#a 7 t# - t#! t#o- t#!- t#a
tri & tro & tru & tre ' tra
_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
Los trilli(os traviesos
Tripin, tripon y tri)ilin
Son tres traviesos micos
*ue
$iven trepados en los
ar)oles+
Los tres se entretienen
Trotando y tocando
trompeta
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%0 ______ mo____ te in_____ga
T# 7 t#a- t#o t#e- t#- t#o t#- t#!- t#e
,.Lee detenidamente el siguiente verso y coloree las palabras que contengan lacombinación t#, dibua el personae de la "istoria.
.A continuación te presento una serie de a+irmaciones cada una con cuatro posiblesrespuestas, rellena el ovalo que contenga la repuesta correcta.
Duanito se baEa para.
o a. ir a comer.
o b. ir al colegio.
o c. ir a nadar.
o d. ir a trotar.
Duanito come.
o a. Carne y arro@
o b. arro@ con lec"e.
o c. ensalada de +rutas.
o d. un rico esto+ado.
Duanito no toma gaseosa Fpor quéG
o a. no le gusta
o b. no le o+recen.
o c. no le parece apetitosa.
o d. su mama no lo dea.
.Copio en mi cuaderno de lengua castellana el siguiente vocabulario.
JUANITO EL
DEPORTISTA
Todas las maanasantes de ir a estudiar
-uanito se )aa, se prepara para ir atrotar.
/unca toma "aseosa,Le parece una )e)idamuy poco apetitosa.
El )uen -uanito tienetodo planeado,Des u0s de trotar
Trió#trás
Trasteo!etratra!upitre
Tramposos
Tres#trio
Triana Trinidad Tremendo%etrato
Tren
Trae Trota Trapos TruenoEntrada
Trompos#trevido!ostre
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1. 5ecorto y pego * palabras que lleven la combinación P#o
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ombinación
bl
7%2A55OLLO 7% LA 8!9A
EXPLORACION:
1.Observa los dibuos y colorea los que tengan la combinación 8l
Bl l
bli blo blu bla ble li blo blu bla ble
T#a8a9o 5e#&o%al
prado primopue)lo)lanca
1i)lia
!ue)lo
1lusa
1lanco
%esponsa)le
i
o
u
a
e
bli blo blu bla ble
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Lee, complete la muestra coloree
Bl l
1. %sto +ue lo que dio el presidente. Completa el te0to con las palabras delrecuadro.
2. Lee los te0tos y subraya las palabras que lleven l. 5eali@a los dibuos
• %ra un pueblo de casitas blancas, con neblina por todos lados.
• me puse la blusa con la cual se me ve el ombligo.
• %se diablito no me "ace temblar es amable y el publico lo quiere.
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
bli blo blu
ble bla
_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
bli blo blu
Em)lema & plástico & repu)lica & no)le ' pu)lico
La ____________________ de Colom)ia tiene como
________________ La or*uídea. Su "ente _______________
2a desarrollado la producción de ______________________
3ue el _________________ compra.
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