Libuše RubešováLibuše Rubešová

Modelová příprava Modelová příprava pro výuku ve školepro výuku ve škole

Téma: Obec - Naše město Téma: Obec - Naše město TerezínTerezín

Ročník: 4.Ročník: 4.

Podle RÁMCOVÉHO Podle RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO VZDĚLÁVACÍHO

PROGRAMU:PROGRAMU: Vzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět - PrvoukaVzdělávací oblasti: Člověk a jeho svět - Prvouka Tématický okruh: Místo, kde žijemeTématický okruh: Místo, kde žijeme Průřezová témata: Osobnostní a sociální rozvojPrůřezová témata: Osobnostní a sociální rozvoj Výchova demokratického občanaVýchova demokratického občana Integrace mezi vzdělávacími obory: Jazyk a jazyková komunikaceIntegrace mezi vzdělávacími obory: Jazyk a jazyková komunikace Kompetence: kompetence k učeníKompetence: kompetence k učení kompetence komunikativníkompetence komunikativní kompetence k řešení problémůkompetence k řešení problémů kompetence sociální a personálníkompetence sociální a personální VVC: VVC: -vyjmenuje důležité budovy obce-vyjmenuje důležité budovy obce -napíše důležitá telefon. čísla-napíše důležitá telefon. čísla -zná jméno starosty a místostarosty-zná jméno starosty a místostarosty -vysvětlí samosprávu obce-vysvětlí samosprávu obce - zná čísla tísňového volání- zná čísla tísňového volání -popíše cestu na OÚ-popíše cestu na OÚ

Místo realizace: třídaMísto realizace: třída Časová dotace: 2 hodiny – 90 minutČasová dotace: 2 hodiny – 90 minut Pojmy opěrné: město, telefonní čísla, kultura , sport, škola, lékař Pojmy opěrné: město, telefonní čísla, kultura , sport, škola, lékař Pojmy nové:obecní úřad, samospráva obce, zastupitelstvo, starosta, Pojmy nové:obecní úřad, samospráva obce, zastupitelstvo, starosta, Dovednosti:Dovednosti: Kompet. k učeníKompet. k učení - vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení je - vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení je

využívá v praktickém životěvyužívá v praktickém životě - operuje s obecně užívanými termíny, znaky a symboly a tím si - operuje s obecně užívanými termíny, znaky a symboly a tím si

vytváří komplexnější pohled na přírodní, společenské a kulturní jevyvytváří komplexnější pohled na přírodní, společenské a kulturní jevy Kompet. komunikativníKompet. komunikativní – formuluje a vyjadřuje své myšlenky v logickém sledu, – formuluje a vyjadřuje své myšlenky v logickém sledu,

vyjadřuje se výstižněvyjadřuje se výstižně - naslouchá promluvám druhých lidí a zapojuje se do diskuze, obhajuje svůj názor- naslouchá promluvám druhých lidí a zapojuje se do diskuze, obhajuje svůj názor - rozšiřuje si slovní zásobu v osvojovaném tématu- rozšiřuje si slovní zásobu v osvojovaném tématu Kompet. k řešení problémůKompet. k řešení problémů – samostatně řeší problémy, volí vhodné způsoby řešení – samostatně řeší problémy, volí vhodné způsoby řešení Kompet. sociální a personálníKompet. sociální a personální – spolupracuje ve skupině, svým jednáním přispívá – spolupracuje ve skupině, svým jednáním přispívá

k upevňování dobrých mezilidských vztahů, přispívá k diskusi, respektuje názory k upevňování dobrých mezilidských vztahů, přispívá k diskusi, respektuje názory druhýchdruhých

Didaktické prostředky: mapa ČR, mapa obce, kartičky s názvy budov, kartičky Didaktické prostředky: mapa ČR, mapa obce, kartičky s názvy budov, kartičky s telefonními čísly, s telefonními čísly,

Obrázky OÚ a města, pracovní listy, papír, tužkyObrázky OÚ a města, pracovní listy, papír, tužky

Scénář hodiny:Scénář hodiny: ÚvodÚvod MotivaceMotivace - Děti, nejen dnes, ale i v dalších hodinách - Děti, nejen dnes, ale i v dalších hodinách

bychom si měli společně povídat o obci, ve které bychom si měli společně povídat o obci, ve které žijeme. A protože už určitě každý z vás něco o naší žijeme. A protože už určitě každý z vás něco o naší obci ví, uděláme si na začátek hodiny takový malý obci ví, uděláme si na začátek hodiny takový malý průzkum, podle kterého zjistíme, co si pod pojmem průzkum, podle kterého zjistíme, co si pod pojmem obec vlastně představujeme. obec vlastně představujeme.

Každý máte před sebou papír. Vezměte si tedy tužku a Každý máte před sebou papír. Vezměte si tedy tužku a napište úplně všechno, co vás napadne, když se řekne napište úplně všechno, co vás napadne, když se řekne obec Terezín →obec Terezín →1.) brainstorming (+následná 1.) brainstorming (+následná kontrola)kontrola)

Seznámení s cílem hodiny –Seznámení s cílem hodiny – Dnes si budeme povídat Dnes si budeme povídat o naší obci a budovách, které jsou pro nás důležitéo naší obci a budovách, které jsou pro nás důležité

Hlavní částHlavní část

Procvičování a opakování známého – 2.) rozhovor se žákyProcvičování a opakování známého – 2.) rozhovor se žáky Věděli byste, v jaké části naší republiky leží město Terezín? – Věděli byste, v jaké části naší republiky leží město Terezín? –

ukážeme na mapě – severukážeme na mapě – sever Dokázali byste říci, v jakém kraji bydlíme? – mapa - ÚsteckýDokázali byste říci, v jakém kraji bydlíme? – mapa - Ústecký Jaká další města jsou v našem okolí? – mapa – Litoměřice, Jaká další města jsou v našem okolí? – mapa – Litoměřice,

Lovosice, Ústí nad Labem, RoudniceLovosice, Ústí nad Labem, Roudnice Která řeka protéká městem? - OhřeKterá řeka protéká městem? - Ohře Je v našem okolí ještě nějaká další řeka? - LabeJe v našem okolí ještě nějaká další řeka? - Labe Jsou kolem nás nějaké známé kopce? – mapa - Radobýl, Říp, Jsou kolem nás nějaké známé kopce? – mapa - Radobýl, Říp,

Lovoš, MilešovkaLovoš, Milešovka Je město Terezín něčím zajímavé? – obrázky města (příloha č. 1)Je město Terezín něčím zajímavé? – obrázky města (příloha č. 1) Víte něco o historii Terezína? - 1780 Josef II. Pevnost, 2. sv.v. Víte něco o historii Terezína? - 1780 Josef II. Pevnost, 2. sv.v.

ghettoghetto Žáci odpovídají na otázky, učitel odpovědi upřesňuje, vysvětluje Žáci odpovídají na otázky, učitel odpovědi upřesňuje, vysvětluje

nejasnosti.nejasnosti.

** Expozice Expozice – nové učivo – nové učivo Teď si řekneme něco o OBCI. Teď si řekneme něco o OBCI. ( děti si prohlédnou ( děti si prohlédnou

obrázek OÚ – příloha č.1)obrázek OÚ – příloha č.1) Každá obec má svůj obecní úřad (obrázek – příloha č. 1). V čele Každá obec má svůj obecní úřad (obrázek – příloha č. 1). V čele

obecního úřadu stojí starosta, který má svého zástupce – obecního úřadu stojí starosta, který má svého zástupce – místostarostu. Nejsou to však jediní lidé, které na úřadě najdeme. místostarostu. Nejsou to však jediní lidé, které na úřadě najdeme. Obec musí mít také své zastupitelstvo. Zastupitelstvo tvoří občané Obec musí mít také své zastupitelstvo. Zastupitelstvo tvoří občané města, kteří byli zvoleni ve volbách, jsou voleni na dobu čtyř let, musí města, kteří byli zvoleni ve volbách, jsou voleni na dobu čtyř let, musí mít nejméně pět členů. Jak starosta, tak zastupitelstvo mají své úkoly. mít nejméně pět členů. Jak starosta, tak zastupitelstvo mají své úkoly. Obec má samosprávu, to znamená, že sama rozhoduje o svých Obec má samosprávu, to znamená, že sama rozhoduje o svých záležitostech - vydává obecní vyhlášky a nařízení, má na starost záležitostech - vydává obecní vyhlášky a nařízení, má na starost městskou polici, kulturu, základní vzdělávání a v neposlední řadě se městskou polici, kulturu, základní vzdělávání a v neposlední řadě se stará o finance (peníze, rozpočet obce)stará o finance (peníze, rozpočet obce)

Starosta: - reprezentuje obecStarosta: - reprezentuje obec má za povinnost informovat obyvatele o všem, co se v obci děje, co má za povinnost informovat obyvatele o všem, co se v obci děje, co

obec plánuje,… a to tak, že např.: vyvěsí napsané informace na obec plánuje,… a to tak, že např.: vyvěsí napsané informace na úřední tabuli (to je taková nástěnka na obecním úřadě) nebo je úřední tabuli (to je taková nástěnka na obecním úřadě) nebo je vyhlásí v rozhlasevyhlásí v rozhlase

sám nesmí o ničem rozhodovatsám nesmí o ničem rozhodovat Víte, kdo je naším starostou? – paní Růžena ČechováVíte, kdo je naším starostou? – paní Růžena Čechová

Místostarosta – zastupuje starostu na veřejnosti při jeho Místostarosta – zastupuje starostu na veřejnosti při jeho nepřítomnostinepřítomnosti

Znáte našeho místostarostu? – paní Hana RožcováZnáte našeho místostarostu? – paní Hana Rožcová Zastupitelstvo – jedná o všech záležitostech obce:Zastupitelstvo – jedná o všech záležitostech obce:

obecním rozpočtu / např. kolik peněz se dá na naši školu, obecním rozpočtu / např. kolik peněz se dá na naši školu, kolik na městskou knihovnu, na rozvoj města a jeho údržbu/kolik na městskou knihovnu, na rozvoj města a jeho údržbu/

vydává obecní vyhlášky a nařízení / majitelé psů musí chodit vydává obecní vyhlášky a nařízení / majitelé psů musí chodit se psy na vodítku, občané města mají vstup do místních se psy na vodítku, občané města mají vstup do místních památek zdarma/památek zdarma/

má na starost městskou polici, kulturu a základní vzdělávánímá na starost městskou polici, kulturu a základní vzdělávání Pokud budete mít někdo zájem dovědět se něco víc o Pokud budete mít někdo zájem dovědět se něco víc o

naše městě, OÚ a tak dále, můžete se podívat na webové naše městě, OÚ a tak dále, můžete se podívat na webové stránky města www.terezin.czstránky města www.terezin.cz

V naší obci není obecní úřad jedinou budovou, kterou V naší obci není obecní úřad jedinou budovou, kterou bychom měli znát. Je jich tu samozřejmě bychom měli znát. Je jich tu samozřejmě více. více.

Mám pro vás připravené kartičky s názvy budov, které seřadíte s dalšími Mám pro vás připravené kartičky s názvy budov, které seřadíte s dalšími kartičkami, kartičkami,

kde je napsáno, co ve které budově můžete najít nebo vyřídit. (příloha č. kde je napsáno, co ve které budově můžete najít nebo vyřídit. (příloha č. 2)2)

Kartičky jste seřadili správně, pokud někomu dělaly trochu potíže, hned si všechno Kartičky jste seřadili správně, pokud někomu dělaly trochu potíže, hned si všechno vysvětlíme.vysvětlíme.

4.) Mezi důležité budovy jsem zařadila knihovnu, poštu, obecní úřad, 4.) Mezi důležité budovy jsem zařadila knihovnu, poštu, obecní úřad, zdravotní středisko, policii a kulturní dům.zdravotní středisko, policii a kulturní dům.

Jsou ještě nějaké další budovy, které bychom měli znát a které potřebujeme?Jsou ještě nějaké další budovy, které bychom měli znát a které potřebujeme? Dokázali byste říci, proč jsou důležité?Dokázali byste říci, proč jsou důležité? Žáci uvádějí další budovy a důvody, proč je nutné tyto budovy znát.Žáci uvádějí další budovy a důvody, proč je nutné tyto budovy znát. Správně jste zmínili ještě hasiče, banku, školu a záchrannou službu. Správně jste zmínili ještě hasiče, banku, školu a záchrannou službu. Hasiče potřebujeme tehdy, pokud někde vypukne požár. Ale hašení požáru není Hasiče potřebujeme tehdy, pokud někde vypukne požár. Ale hašení požáru není

jejich jedinou prací. Hasiči pomáhají při autonehodách, dále třeba když nějaké zvíře jejich jedinou prací. Hasiči pomáhají při autonehodách, dále třeba když nějaké zvíře spadne do velké a hluboké díry, ale také odstraňují vosí hnízda a podobně.spadne do velké a hluboké díry, ale také odstraňují vosí hnízda a podobně.

Banku potřebujeme k tomu, abychom si v ní mohli vybrat peníze, které nám přišly ze Banku potřebujeme k tomu, abychom si v ní mohli vybrat peníze, které nám přišly ze zaměstnání, zakládáme si v ní účet, můžeme si zde vypůjčit peníze.zaměstnání, zakládáme si v ní účet, můžeme si zde vypůjčit peníze.

Školu známe všichni. Další a velmi důležitá je záchranná služba. Ta v našem městě Školu známe všichni. Další a velmi důležitá je záchranná služba. Ta v našem městě sice budovu nemá, ale my bychom měli vědět, k čemu ji potřebujeme. sice budovu nemá, ale my bychom měli vědět, k čemu ji potřebujeme. Víte někdo?Víte někdo? Ano, správně – pokud se nám nebo někomu z rodiny stane nějaký úraz nebo pokud Ano, správně – pokud se nám nebo někomu z rodiny stane nějaký úraz nebo pokud se nám udělá hodně špatně – nemůžeme dýchat, bolí nás u srdíčka, motáme se a tak se nám udělá hodně špatně – nemůžeme dýchat, bolí nás u srdíčka, motáme se a tak dále, zavoláme záchrannou službu, která přijede velmi rychle a zdravotníci nám dále, zavoláme záchrannou službu, která přijede velmi rychle a zdravotníci nám pomohou, popřípadě odvezou do nemocnice. pomohou, popřípadě odvezou do nemocnice.

Řekla jsem, že zavoláme záchrannou službu. K tomu ale musíme znát Řekla jsem, že zavoláme záchrannou službu. K tomu ale musíme znát telefonní číslo. telefonní číslo. Jestlipak si ještě na ta všechna důležitá čísla Jestlipak si ještě na ta všechna důležitá čísla pamatujete? pamatujete?

Učitel ukazuje dětem kartičky s telefonními čísly – ty uvádějí, na koho Učitel ukazuje dětem kartičky s telefonními čísly – ty uvádějí, na koho se dovolají. Nakonec učitel odkryje i text u každého číslase dovolají. Nakonec učitel odkryje i text u každého čísla

5.) telefonní čísla ( aplikace) – PŘÍLOHA č. 35.) telefonní čísla ( aplikace) – PŘÍLOHA č. 3 Fixace – Fixace – upevňování a kontrola pochopení probírané látkyupevňování a kontrola pochopení probírané látky Mám pro vás teď připravené pracovní listy do dvojic. Zkusíte si ověřit, Mám pro vás teď připravené pracovní listy do dvojic. Zkusíte si ověřit,

co jste si v dnešní hodině zapamatovali. Vezměte si tedy obyčejnou co jste si v dnešní hodině zapamatovali. Vezměte si tedy obyčejnou tužku, připravte si také gumu, abyste zbytečně neškrtali. Pokud vám tužku, připravte si také gumu, abyste zbytečně neškrtali. Pokud vám během práce nebude něco jasné, přihlaste se a já vám pomůžu. Až během práce nebude něco jasné, přihlaste se a já vám pomůžu. Až budete hotovi, společně si vše zkontrolujeme.budete hotovi, společně si vše zkontrolujeme.

6.) pracovní listy – PŘÍLOHA č. 4 - 6.) pracovní listy – PŘÍLOHA č. 4 - Kontrola pracovních listů je Kontrola pracovních listů je zároveň shrnutím učiva probraného v hodině.zároveň shrnutím učiva probraného v hodině.

Teď si společně zkontrolujeme vaše pracovní listy. Pokud by někdo Teď si společně zkontrolujeme vaše pracovní listy. Pokud by někdo z vás něčemu nerozuměl, ptejte se.z vás něčemu nerozuměl, ptejte se.

7.)7.) Nyní si prosím vezměte sešity, zapíšeme si látku, kterou jsme dnes Nyní si prosím vezměte sešity, zapíšeme si látku, kterou jsme dnes probrali.probrali.

Do sešitů si napište dnešní datum, nadpis bude OBEC.Do sešitů si napište dnešní datum, nadpis bude OBEC.

Zápis do sešitu:Zápis do sešitu: OBEC TerezínOBEC Terezín

sever Čech, Ústecký krajsever Čech, Ústecký kraj město založeno Josefem II. v 18. stol.město založeno Josefem II. v 18. stol. Obecní úřad:Obecní úřad:

v čele v čele starostastarosta – reprezentuje obec na veřejnosti, sám nerozhoduje – reprezentuje obec na veřejnosti, sám nerozhoduje místostarosta místostarosta – zástupce starosty– zástupce starosty zastupitelstvozastupitelstvo – voleno na 4 roky – na zasedáních rozhoduje o obec- – voleno na 4 roky – na zasedáních rozhoduje o obec-

ním rozpočtu, vyhláškách, nařízeních, kultuře, školství,ním rozpočtu, vyhláškách, nařízeních, kultuře, školství,… → … → samo-samo-

správa obcespráva obce obec má: poštu, zdravotní středisko, kulturní dům, banku, obec má: poštu, zdravotní středisko, kulturní dům, banku,

základní školuzákladní školu městská policie (156) – není v každé obciměstská policie (156) – není v každé obci hasiči (150), záchranná služba (155), integrovaný záchranný hasiči (150), záchranná služba (155), integrovaný záchranný

systém (112)systém (112)

ZávěrZávěr Zopakování probrané látkyZopakování probrané látky – – proběhlo společnou proběhlo společnou

kontrolou pracovních listůkontrolou pracovních listů Zhodnocení hodiny Zhodnocení hodiny V dnešní hodině jsme probrali samosprávu obce, už V dnešní hodině jsme probrali samosprávu obce, už

tedy víte, kdo je starosta a místostarosta, jakou funkci má tedy víte, kdo je starosta a místostarosta, jakou funkci má zastupitelstvo. Řekli jsme si něco i o dalších budovách, zastupitelstvo. Řekli jsme si něco i o dalších budovách, které byste měli znát a zopakovali si důležitá telefonní které byste měli znát a zopakovali si důležitá telefonní čísla. O samosprávě obce budeme mluvit i v další hodině. čísla. O samosprávě obce budeme mluvit i v další hodině. V ní nás mimo jiné čeká historie našeho města.V ní nás mimo jiné čeká historie našeho města.

Zadání úkolů pro příště Zadání úkolů pro příště Vaším domácím úkolem bude popsat, jak se dostanete Vaším domácím úkolem bude popsat, jak se dostanete

z naší školy k budově obecního úřadu.z naší školy k budově obecního úřadu. Dále si s rodiči projdete město a zkusíte si napsat Dále si s rodiči projdete město a zkusíte si napsat

seznam historických památek, které můžeme v našem seznam historických památek, které můžeme v našem městě najít. O nich potom budeme mluvit příští hodinu.městě najít. O nich potom budeme mluvit příští hodinu.

Stručná osnova hodinyStručná osnova hodiny Jednoduše zaznamenejte Jednoduše zaznamenejte

jednotlivé aktivity vaší výuky, jednotlivé aktivity vaší výuky, nezapomeňte doplnit metody nezapomeňte doplnit metody které jste použili, formy podle které jste použili, formy podle sociálního hlediska, čas a použité sociálního hlediska, čas a použité didaktické prostředky.didaktické prostředky.

OBECNÍ ÚŘAD TEREZÍNOBECNÍ ÚŘAD TEREZÍN

TEREZÍNTEREZÍN

POLICIEPOLICIE Stará se o bezpečnost lidí v obci, hlídá náš Stará se o bezpečnost lidí v obci, hlídá náš

majetek,…majetek,… KULTURNÍ DŮMKULTURNÍ DŮM Chodíme sem na různá představení, koncerty, Chodíme sem na různá představení, koncerty,

besedy.besedy. Naše škola zde má každý rok několik koncertů,…Naše škola zde má každý rok několik koncertů,… OBECNÍ ÚŘADOBECNÍ ÚŘAD Vyřídíme zde vše, co se týká životu v obci.Vyřídíme zde vše, co se týká životu v obci. Najdeme tady starostu, místostarostu,…Najdeme tady starostu, místostarostu,…

POŠTAPOŠTA Sem chodíme posílat dopisy, platit Sem chodíme posílat dopisy, platit

složenky, odesílat balíčky,…složenky, odesílat balíčky,… KNIHOVNAKNIHOVNA Zde si můžeme vypůjčit různé knihy, Zde si můžeme vypůjčit různé knihy,

časopisy, Cd, je tu také internet,…časopisy, Cd, je tu také internet,… ZDRAVOTNÍ STŘEDISKOZDRAVOTNÍ STŘEDISKO Tady nám pomohou, ošetří, když nás Tady nám pomohou, ošetří, když nás

něco bolí,…něco bolí,…

DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ DŮLEŽITÁ TELEFONNÍ ČÍSLAČÍSLA

155 - ZÁCHRANKA(Zdravotnická záchranná služba - ZZS)

150 - HASIČI(Hasičský záchranný sbor - HZS)

158 - POLICIE(Policie ČR - PČR)

112 - TÍSŇOVÉ VOLÁNÍ- jednotné evropské číslo tísňového volání - SOS- k oznámení jakékoliv mimořádné události

156 - MĚSTSKÁ (obecní) POLICIE(není ve všech městech a obcích)

PRACOVNÍ LIST PRACOVNÍ LIST

Město Terezín leží na ____________ území Město Terezín leží na ____________ území České republiky, patří do __________ kraje. České republiky, patří do __________ kraje.

Bylo založeno roku 1780 císařem Bylo založeno roku 1780 císařem _______________. _______________.

Teče tudy řeka ______________, která se Teče tudy řeka ______________, která se v Litoměřicích vlévá do řeky v Litoměřicích vlévá do řeky ________________.________________.

Mezi významná města v našem okolí patří Mezi významná města v našem okolí patří _____________________, kde probíhá každý _____________________, kde probíhá každý rok výstava Zahrada Čech.rok výstava Zahrada Čech.

TEORIE K VÝUCETEORIE K VÝUCE ObecObec Obecní úřad plní úkoly, které mu Obecní úřad plní úkoly, které mu

uloží obecní rada nebo zastupitelstvo uloží obecní rada nebo zastupitelstvo a pomáhá jednotlivým komisím a a pomáhá jednotlivým komisím a výborům obecního zastupitelstva v výborům obecního zastupitelstva v jejich činnosti.jejich činnosti.

Orgány obceOrgány obce

Orgánem obce je Orgánem obce je zastupitelstvo obcezastupitelstvo obce a a rada obcerada obce. Navenek . Navenek obec reprezentuje obec reprezentuje starostastarosta, který stojí v čele , který stojí v čele obecního úřaduobecního úřadu. U . U městměst se orgány nazývají se orgány nazývají zastupitelstvo městazastupitelstvo města, , rada městarada města, starosta a , starosta a městský úřadměstský úřad, , v čele statutárních měst včetně hlavního města však stojí v čele statutárních měst včetně hlavního města však stojí místo starosty místo starosty primátorprimátor a úřad města se nazývá a úřad města se nazývá magistrátmagistrát, , v názvech dalších orgánů je před slovem „města“ příslušný v názvech dalších orgánů je před slovem „města“ příslušný přívlastek („hlavního“, „statutárního“). Orgány měst jsou přívlastek („hlavního“, „statutárního“). Orgány měst jsou zastupitelstvo , rada, starosta a úřad.zastupitelstvo , rada, starosta a úřad.

Obec v rámci své Obec v rámci své samostatné působnostisamostatné působnosti spravuje sama spravuje sama záležitosti, které jsou v jejím zájmu a v zájmu jejích záležitosti, které jsou v jejím zájmu a v zájmu jejích občanů, pokud je nespravuje kraj. Obecní úřad zároveň v občanů, pokud je nespravuje kraj. Obecní úřad zároveň v rámci rámci přenesené působnostipřenesené působnosti vykonává státní správu v vykonává státní správu v rozsahu vyplývajícím ze zákonů, přičemž některé obce mají rozsahu vyplývajícím ze zákonů, přičemž některé obce mají některé působnosti přenesené působnosti nejen pro vlastní některé působnosti přenesené působnosti nejen pro vlastní území, ale i pro území širšího území, ale i pro území širšího správního obvodusprávního obvodu..

Zastupitelstvo obceZastupitelstvo obce

V oblasti samosprávy je zastupitelstvo hlavním V oblasti samosprávy je zastupitelstvo hlavním samosprávným orgánem, rozhoduje usnesením a samosprávným orgánem, rozhoduje usnesením a může přijímat může přijímat obecně závazné vyhláškyobecně závazné vyhlášky. . Schvaluje např. územní plán obce a její rozpočet, Schvaluje např. územní plán obce a její rozpočet, zřizuje a ruší obecní policii, rozhoduje o vyhlášení zřizuje a ruší obecní policii, rozhoduje o vyhlášení místního referenda či volí nebo odvolává starostu. místního referenda či volí nebo odvolává starostu. Rozhodnutí zastupitelstva vykonává rada obce. Rozhodnutí zastupitelstva vykonává rada obce. Obecní samospráva rozhoduje mj. např. o opravě Obecní samospráva rozhoduje mj. např. o opravě chodníků, otevření mateřské školky, má možnost chodníků, otevření mateřské školky, má možnost poskytnout nízký pronájem obecních prostor a poskytnout nízký pronájem obecních prostor a tím umožní např. zavedení soukromé lékařské tím umožní např. zavedení soukromé lékařské ordinace v obci, zajišťuje osvětlení, dopravu do ordinace v obci, zajišťuje osvětlení, dopravu do dalších obcí, zřizuje hřiště, autobusové zastávky, dalších obcí, zřizuje hřiště, autobusové zastávky, podporuje kulturní život v obci tím, že podporuje kulturní život v obci tím, že spolupracuje se spolky, pořádá výstavy, plesy.spolupracuje se spolky, pořádá výstavy, plesy.

Rada obceRada obce

Rada obce je výkonným orgánem obce v oblasti samostatné Rada obce je výkonným orgánem obce v oblasti samostatné působnosti obce. Při výkonu samostatné působnosti se působnosti obce. Při výkonu samostatné působnosti se odpovídá obecnímu zastupitelstvu. Obecní radě nepřísluší odpovídá obecnímu zastupitelstvu. Obecní radě nepřísluší rozhodovat v oblasti přenesené působnosti obce tj. není rozhodovat v oblasti přenesené působnosti obce tj. není orgánem státní správy, s výjimkou vydávání obecně orgánem státní správy, s výjimkou vydávání obecně závazných vyhlášek. Při tomto výkonu přenesené závazných vyhlášek. Při tomto výkonu přenesené působnosti je odpovědna krajskému úřadu. Obecní rada je působnosti je odpovědna krajskému úřadu. Obecní rada je složena ze starosty, jeho zástupce či zástupců dalších složena ze starosty, jeho zástupce či zástupců dalších radních, kteří jsou voleni obecním zastupitelstvem z řad radních, kteří jsou voleni obecním zastupitelstvem z řad jeho členů. Počet členů obecní rady musí být vždy lichý, při jeho členů. Počet členů obecní rady musí být vždy lichý, při čemž nejméně má 5 a nejvýše 11 členů. Tento počet nesmí čemž nejméně má 5 a nejvýše 11 členů. Tento počet nesmí být vyšší než činí jedna třetina členů obecního být vyšší než činí jedna třetina členů obecního zastupitelstva. V obcích, kde obecní zastupitelstvo má zastupitelstva. V obcích, kde obecní zastupitelstvo má méně než 15 členů se obecní rada nevolí a úkoly, které by méně než 15 členů se obecní rada nevolí a úkoly, které by jinak plnila, zabezpečuje starosta. Zasedání obecní rady jinak plnila, zabezpečuje starosta. Zasedání obecní rady jsou na rozdíl od zasedání obecního zastupitelstva jsou na rozdíl od zasedání obecního zastupitelstva neveřejná. Obecní rada se schází podle potřeby a usnáší se neveřejná. Obecní rada se schází podle potřeby a usnáší se většinou hlasů svých členů.většinou hlasů svých členů.

TerezínTerezín Terezín je malé Terezín je malé pevnostní pevnostní městoměsto. Pevnost byla založena roku . Pevnost byla založena roku 17801780

císařem císařem Josefem II.Josefem II. Roku Roku 17821782 byla prohlášena svobodným královským byla prohlášena svobodným královským městem. Jméno městu císař udělil na počest své matky císařovny. V roce městem. Jméno městu císař udělil na počest své matky císařovny. V roce 17901790 byla pevnost schopna obrany. Účelem pevnosti bylo chránit byla pevnost schopna obrany. Účelem pevnosti bylo chránit přístupové cesty, kterými během prusko-rakouských válek v přístupové cesty, kterými během prusko-rakouských válek v 18. století18. století postupovala nepřátelská vojska. Své obranné vojenské poslání však nikdy postupovala nepřátelská vojska. Své obranné vojenské poslání však nikdy nesplnila. Opevnění Terezína obsahovalo celkem 55 hradbových článků a nesplnila. Opevnění Terezína obsahovalo celkem 55 hradbových článků a v nich 136 podzemních prostor vzájemně spojených systémem v nich 136 podzemních prostor vzájemně spojených systémem podzemních chodeb dosahujícího celkové délky 29 kilometrů. Do podzemních chodeb dosahujícího celkové délky 29 kilometrů. Do pevnosti vedly čtyři brány: Litoměřická, Pražská, Horní a Dolní. Uvnitř pevnosti vedly čtyři brány: Litoměřická, Pražská, Horní a Dolní. Uvnitř hlavní pevnosti se nachází pevnostní město. Během hlavní pevnosti se nachází pevnostní město. Během Druhé světové válkyDruhé světové války Velká pevnost na levém břehu řeky sloužila Velká pevnost na levém břehu řeky sloužila nacistickému Německunacistickému Německu jako jako židovskéžidovské ghettoghetto. Malá pevnost na pravém břehu Ohře, umístěná při . Malá pevnost na pravém břehu Ohře, umístěná při silnici do Prahy, pak smutně proslula coby silnici do Prahy, pak smutně proslula coby koncentrační táborkoncentrační tábor. Proto . Proto nacisté postavili zvláštní železniční vlečku (tedy vlakové koleje), která nacisté postavili zvláštní železniční vlečku (tedy vlakové koleje), která vedla z blízkého městečka Bohušovice nad Ohří od jihu až za jižní hradby vedla z blízkého městečka Bohušovice nad Ohří od jihu až za jižní hradby Velké pevnosti. V době 2. světové války pak nacisté přímo z ulic města Velké pevnosti. V době 2. světové války pak nacisté přímo z ulic města odváželi zvláštními odváželi zvláštními transporními vlakytransporními vlaky zde soustředěné židovské zde soustředěné židovské obyvatelstvo přímo do obyvatelstvo přímo do likvidačních táborů smrti likvidačních táborů smrti umístěných v Polsku a umístěných v Polsku a na dalších okupovaných územích východní Evropy. Nyní je v prostorách na dalších okupovaných územích východní Evropy. Nyní je v prostorách Malé pevnosti zřízen Památník Terezín a objekt je nyní také Národní Malé pevnosti zřízen Památník Terezín a objekt je nyní také Národní kulturní památkou.kulturní památkou.

Pevnostní město Pevnostní město město, kolem kterého jsou postaveny město, kolem kterého jsou postaveny

hradby, tedy vysoká silná zeď, která hradby, tedy vysoká silná zeď, která měla město chránitměla město chránit

Nacistické Německo Nacistické Německo slovo nacistické označuje dobu, ve slovo nacistické označuje dobu, ve

které vládl v Německu tak zvaný které vládl v Německu tak zvaný nacismus , což znamená, že Němci o nacismus , což znamená, že Němci o sobě (o své rase) tvrdili, že je sobě (o své rase) tvrdili, že je nejlepší a proto je potřeba jiné rasy, nejlepší a proto je potřeba jiné rasy, národnosti odstranit (zlikvidovat, národnosti odstranit (zlikvidovat, zabít) a dále“rozmnožovat“ jen jejich zabít) a dále“rozmnožovat“ jen jejich rasu – typické byly blond vlasy a rasu – typické byly blond vlasy a modré oči.modré oči.

Židovské ghetto Židovské ghetto část města, kde žijí, ať dobrovolně část města, kde žijí, ať dobrovolně

nebo nedobrovolně, lidé stejného nebo nedobrovolně, lidé stejného náboženského nebo rasového náboženského nebo rasového původu. Zde to byli Židépůvodu. Zde to byli Židé

Koncentrační tábor Koncentrační tábor místo sloužící k hromadnému místo sloužící k hromadnému

věznění lidí, kteří nebyli řádně věznění lidí, kteří nebyli řádně odsouzeni. Byli zde mučeni, zabíjeni, odsouzeni. Byli zde mučeni, zabíjeni, ale také odsud odváženi do táborů ale také odsud odváženi do táborů vyhlazovacích, které byly určeny pro vyhlazovacích, které byly určeny pro hromadné zabíjeníhromadné zabíjení

Transportní vlaky Transportní vlaky vlaky, které odvážely velké množství vlaky, které odvážely velké množství

lidí do koncentračních táborůlidí do koncentračních táborů

Literatura:Literatura: Vlastivěda pro 4. ročník základních Vlastivěda pro 4. ročník základních

škol: O. Zwettler, P.Chalupa, D. škol: O. Zwettler, P.Chalupa, D. Borecký, J. Mečiar, R. Pavlů, SPN, Borecký, J. Mečiar, R. Pavlů, SPN, Praha 1997Praha 1997

www.terezin.czwww.terezin.cz www.richad-1.comwww.richad-1.com www.zachrannykruh.czwww.zachrannykruh.cz www.wikipedia.czwww.wikipedia.cz