LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAScsptere.com.br/wp-content/uploads/2015/10/2º-DIA-2ª-série.pdf · desde os anos 50 pelo grande e esquecido José Vasconcellos e, depois, por

CSP 2º DIA - 2ª série 1

3º Simulado – 2ºmodelo ENEM - 2ª etapa – 2015

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

61. Érico Veríssimo relata, em suas memórias, um episódio da adolescência que teve influência

significativa em sua carreira de escritor.

"Lembro-me de que certa noite - eu teria uns quatorze anos, quando muito - encarregaram-me de

segurar uma lâmpada elétrica à cabeceira da mesa de operações, enquanto um médico fazia os

primeiros curativos num pobre-diabo que soldados da Polícia Municipal haviam "carneado". (...)

Apesar do horror e da náusea, continuei firme onde estava, talvez pensando assim: se esse

caboclo pode aguentar tudo isso sem gemer, por que não hei de poder ficar segurando esta

lâmpada para ajudar o doutor a costurar esses talhos e salvar essa vida? (...)

Desde que, adulto, comecei a escrever romances, tem-me animado até hoje a ideia de que o

menos que o escritor pode fazer, numa época de atrocidades e injustiças como a nossa, é

acender a sua lâmpada, fazer luz sobre a realidade de seu mundo, evitando que sobre ele caia a

escuridão, propícia aos ladrões, aos assassinos e aos tiranos. Sim, segurar a lâmpada, a

despeito da náusea e do horror. Se não tivermos uma lâmpada elétrica, acendamos o nosso toco

de vela ou, em último caso, risquemos fósforos repetidamente, como um sinal de que não

desertamos nosso posto." (VERÍSSIMO, Érico. Solo de Clarineta. Tomo I. Porto Alegre: Editora Globo, 1978.)

Neste texto, por meio da metáfora da lâmpada que ilumina a escuridão, Érico Veríssimo define

como uma das funções do escritor e, por extensão, da literatura,

(A) criar a fantasia.

(B) permitir o sonho.

(C) denunciar o real.

(D) criar o belo.

(E) fugir da náusea.

62. OXÍMORO (ou PARADOXO) é uma construção textual que agrupa significados que se

excluem mutuamente. Para Garfield, a frase de saudação de Jon (tirinha abaixo) expressa o

maior de todos os oxímoros.

Nas alternativas a seguir, estão transcritos versos retirados do poema "O operário em

construção". Pode-se afirmar que ocorre um oxímoro em

(A) "Era ele que erguia casas

Onde antes só havia chão."

(B) "... a casa que ele fazia

Sendo a sua liberdade

Era sua escravidão."

(C) "Naquela casa vazia

Que ele mesmo levantara

Um mundo novo nascia

De que sequer suspeitava."

(D) "... o operário faz a coisa

E a coisa faz o operário."

(E) "Ele, um humilde operário

Um operário que sabia

Exercer a profissão."

(MORAES, Vinícius de. Antologia Poética. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.)



TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:

Alienação política de jovens é tendência mundial

Embora o número de eleitores aptos ao voto facultativo, com 16 e 17 anos de idade, tenha

aumentado em relação à última eleição, em 2010, a percepção é que há um desinteresse dos

jovens nessa faixa etária em relação à eleição deste ano.

A avaliação é do cientista político Eurico de Lima Figueiredo, da Universidade Federal

Fluminense (UFF). Para ele, essa percepção não é só restrita ao Brasil. “A desmotivação é

mundial”, disse. “Parece que nós vivemos uma época em que os jovens encontram soluções que

já estão dadas”, completou.

Figueiredo acredita, no entanto, que principalmente agora, na Europa, haverá um

recrudescimento da participação juvenil na tentativa de encontrar soluções para os novos

problemas colocados pela crise econômica. “A tradição mostra que são os jovens que mais

reagem a situações de crise, inclusive porque eles trazem dentro de si o futuro e reconhecem nas

situações críticas do presente o que não deve ser feito e o que precisa ser mudado”.

No caso do Brasil, analisou que a última participação forte da juventude na política ocorreu com a

geração dos “caras pintadas”, que foram às ruas pelo impeachment de Fernando Collor, da

Presidência da República (1992). Por isso, reiterou que a desmotivação é uma tendência geral do

mundo, que vive uma situação que, “para o jovem, é relativamente confortável”.

Segundo o professor de pós-graduação em ciência política da UFF, há uma ideologia espalhada

no ar, que se denomina pós-modernismo, onde se cultiva muito o individualismo, em vez das

preocupações coletivas e sociais. E isso tudo influencia o comportamento juvenil. “Por isso, não é

de se estranhar que haja essa desmotivação”, declarou.

Vinicius de Sá Machado foge a essa regra. Morador de São Gonçalo, na região metropolitana do

Rio de Janeiro, o estudante de 17 anos lamentou ter perdido o prazo para tirar o título de eleitor

para poder votar no próximo domingo (7). Ele se definiu motivado. “Os candidatos todos

despertam o interesse. Mas muitos prometem e não fazem nada”, disse à Agência Brasil. “Eu

queria votar para ajudar a minha cidade”, acrescentou.

O presidente da União Nacional dos Estudantes (UNE), Daniel Iliescu, chamou a atenção para o

fato de que, apesar de o número percentual de jovens entre 16 e 18 anos incompletos com

inscrição eleitoral não ser tão expressivo, “ano a ano, nas eleições, nunca tantos jovens estiveram

aptos a votar”.

Por essa razão, definiu como relativo o dado que aponta uma desmotivação dos eleitores de 16 e

17 anos para o pleito deste ano. Destacou que o voto para menores de 18 anos foi um direito

conquistado na Constituição de 1988. “É um direito caro para o país e uma forma importante de

os jovens entrarem em contato com a cidadania e com seus deveres enquanto cidadãos para

opinarem sobre a política em seu país”.

GANDRA, A. Disponível em: <http://www.jb.com.br>. Acesso em: 3 out. 2012. (Adaptado).



63. O texto traz a voz de um estudante que fugiria ao padrão de comportamento político do

jovem atual. No entanto, o discurso desse estudante reafirma a tese do desinteresse dessa faixa

etária pelas eleições, pois, apesar de

(A) dizer que gostaria de votar para ajudar sua cidade, deixou de observar o prazo de inscrição

eleitoral.

(B) morar em São Gonçalo, desconsidera que suas ações políticas tenham consequências para o

Rio de Janeiro.

(C) afirmar que as promessas dos políticos carecem de cumprimento, tem vontade de exercer o

direito de voto.

(D) conhecer a realidade política brasileira, diz que os candidatos são interessantes.

(E) entender que o voto é uma imposição política, acredita que eleições sejam benéficas ao país.

64. O artigo de opinião suscita o debate a respeito da alienação política dos jovens brasileiros na

faixa etária entre 16 e 17 anos. Que trecho do texto traz o argumento que explica a percepção do

desinteresse desses eleitores em relação à votação do dia 7 de outubro de 2012?

(A) “A tradição mostra que são os jovens que mais reagem a situações de crise”.

(B) “eles trazem dentro de si o futuro e reconhecem nas situações críticas do presente o que não

deve ser feito e o que precisa ser mudado”.

(C) “há uma ideologia espalhada no ar, que se denomina pós-modernismo, onde se cultiva muito

o individualismo”.

(D) “Os candidatos todos despertam o interesse. Mas muitos prometem e não fazem nada”.

(E) “É um direito caro para o país e uma forma importante de os jovens entrarem em contato com

a cidadania e com seus deveres”.

Bomba em inglês

Ruy Castro

RIO DE JANEIRO – Relatório de uma instituição internacional que mede a proficiência

(habilidade) em inglês testou dois milhões de pessoas de 16 a 30 anos em 44 países. O Brasil

pegou um opaco 31º lugar – atrás de, por exemplo, Portugal, Argentina, México, Arábia Saudita,

El Salvador. É mais uma derrota para nossas cores em educação. Isto num país em que, ao sair

à rua, ligar a TV ou acessar a internet, o cidadão é assolado, quase à asfixia, pela língua inglesa.

Nenhuma loja brasileira faz mais liquidações ou dá descontos – oferece “sales” ou “50% off”.

Ninguém faz entregas – faz “delivery”. Ponta de estoque é “outlet”. Um “resort” promete “all

inclusive” – café da manhã, almoço e jantar. E a comédia em pé, praticada (sem esse nome)

desde os anos 50 pelo grande e esquecido José Vasconcellos e, depois, por Chico Anysio e Jô

Soares, passa hoje por novidade com o nome de “stand-up comedy”.

Ninguém mais apoia ninguém – dá “suporte”. A internet ensina como emagrecer sem fazer dieta

ou “trabalhar fora” – quer dizer, “work out”, fazer ginástica. A dieta da sopa nos proíbe de tomar

“soda de dieta” – em inglês, “diet soda”; em português, “refrigerante diet”... E as redundâncias?

Um comercial de TV vende uma “tela com touch screen”. Um DVD do filme xis oferece o “making

of” do próprio – deve ser um filme dos Irmãos Brothers.

Aliás, nada supera as legendas dos filmes em DVD. Num único filme, a neta, “granddaughter”, se

torna “a filha mais velha”. O rapaz pergunta à moça, “Are you in love?” (“Está apaixonada?”). E a

legenda: “Você está no amor?”. Mas hilariante mesmo é o personagem que se descabela e grita,



“I can’t help myself! I can’t help myself!” (“Não consigo evitar! Não consigo evitar!”), enquanto a

legenda diz: “Não posso ajudar a mim mesmo! Não posso ajudar a mim mesmo!”.

Pensando bem, o 31º lugar está muito bom. Folha de São Paulo – 06/04/11

Primeiro caderno – pág. 2

65. Assinale a alternativa correta, após analisar as proposições a seguir.

I. A última frase do texto é irônica, pois o autor procura demonstrar que mesmo com uma grande

influência da Língua Inglesa no nosso cotidiano, fazemos um mau uso desse idioma e, portanto, a

colocação do Brasil no exame de proficiência poderia ter sido ainda pior.

II. A frase “O Brasil pegou um opaco 31º lugar – atrás de, por exemplo, Portugal, Argentina,

México, Arábia Saudita, El Salvador” poderia ser reescrita, sem prejuízo de sentido, da seguinte

maneira: “Depois de Portugal, Argentina, México, Arábia Saudita e El Salvador, o Brasil chegou

ao importante 31º lugar”.

III. O segundo, o terceiro e o quarto parágrafos do texto são escritos para contrastar com a

afirmação de que o “cidadão é assolado, quase à asfixia, pela língua inglesa”, pois tal afirmação

sugere que, devido à grande influência, o conhecimento desse idioma deveria ser maior.

Está(ão) correta(s):

(A) I, II e III.

(B) apenas I e III.

(C) apenas III.

(D) apenas I e II.

(E) apenas II.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 5 QUESTÕES:

Buscando a excelência

Lya Luft

Estamos carentes de excelência. A mediocridade reina, assustadora, implacável e

persistentemente. Autoridades, altos cargos, líderes, em boa parte desinformados,

desinteressados, incultos, lamentáveis. Alunos que saem do ensino médio semianalfabetos e

assim entram nas universidades, que aos poucos – refiro-me às públicas – vão se tornando

reduto de pobreza intelectual.

As infelizes cotas, contras as quais tenho escrito e às quais me oponho desde sempre, servem

magnificamente para alcançarmos este objetivo: a mediocrização também do ensino superior.

Alunos que não conseguem raciocinar porque não lhes foi ensinado, numa educação de

brincadeirinha. E, porque não sabem ler nem escrever direito e com naturalidade, não conseguem

expor em letra ou fala seu pensamento truncado e pobre. [...] E as cotas roubam a dignidade

daqueles que deveriam ter acesso ao ensino superior por mérito [...] Meu conceito serve para

cotas raciais também: não é pela raça ou cor, sobretudo autodeclarada, que um jovem deve

conseguir diploma superior, mas por seu esforço e capacidade. [...]



Em suma, parece que trabalhamos para facilitar as coisas aos jovens, em lugar de educá-los com

e para o trabalho, zelo, esforço, busca de mérito, uso da própria capacidade e talento, já entre as

crianças. O ensino nas últimas décadas aprimorou-se em fazer os pequenos aprender brincando.

Isso pode ser bom para os bem pequenos, mas já na escola elementar, em seus primeiros anos,

é bom alertar, com afeto e alegria, para o fato de que a vida não é só brincadeira, que lazer e

divertimento são necessários até à saúde, mas que a escola é também preparação para uma vida

profissional futura, na qual haverá disciplina e limites – que aliás deveriam existir em casa, ainda

que amorosos.

Muitos dirão que não estou sendo simpática. Não escrevo para ser agradável, mas para partilhar

com meus leitores preocupações sobre este país com suas maravilhas e suas mazelas, num

momento fundamental em que, em meio a greves, justas ou desatinadas, [...] se delineia com

grande inteligência e precisão a possibilidade de serem punidos aqueles que não apenas

prejudicaram monetariamente o país, mas corroeram sua moral, e a dignidade de milhões de

brasileiros. Está sendo um momento de excelência que nos devolve ânimo e esperança.

(Fonte: Revista Veja, de 26.09.2012. Adaptado).

66. As infelizes cotas, contras as quais tenho escrito e às quais me oponho desde sempre,

servem magnificamente para alcançarmos este objetivo: a mediocrização também do ensino

superior. (2º parágrafo)

A palavra também, destacada no trecho, permite à autora sinalizar o seguinte:

(A) além do objetivo alcançado no ensino superior, outros objetivos igualmente medíocres serão

alcançados.

(B) além de escrever contra as cotas, a autora tem produzido textos sobre pessoas medíocres.

(C) além de outros níveis de ensino, o superior vem se tornando cada vez mais medíocre.

(D) além da opção medíocre pelas cotas ainda há outras opções igualmente medíocres.

(E) além de infelizes, as cotas têm tornado as pessoas cada vez mais medíocres.

67. Assinale a alternativa em que o termo grifado está empregado em seu sentido conotativo.

(A) Alunos que saem do ensino médio semianalfabetos e assim entram nas universidades (...) (1º

parág.)

(B) Alunos que não conseguem raciocinar porque não lhes foi ensinado, numa educação de

brincadeirinha. (2º parág.)

(C) (...) não é pela raça ou cor, sobretudo autodeclarada, que um jovem deve conseguir diploma

superior, mas por seu esforço e capacidade. (2º parág.)

(D) O ensino nas últimas décadas aprimorou-se em fazer os bem pequenos aprender brincando.

(3º parág.)

(E) (...) a possibilidade de serem punidos aqueles que não apenas prejudicaram monetariamente

o país, mas corroeram sua moral (...) (4º parág.)



68. O texto apresentado é um artigo de opinião, que se insere no conjunto dos textos de tipo

(A) dissertativo-argumentativo com porções descritivas.

(B) descritivo com porções dissertativo-expositivas.

(C) narrativo com porções dissertativo-expositivas.

(D) narrativo com porções descritivas.

(E) descritivo com porções narrativas.

69. Sabe-se que o adjetivo é uma palavra que modifica o substantivo e que sua posição mais

comum no português é a de suceder esse substantivo. Assinale o efeito de sentido que a autora

consegue com o emprego do adjetivo antecedendo o substantivo em “as infelizes cotas” (2º

parágrafo).

(A) produz uma sonoridade mais adequada ao trecho.

(B) provoca o estranhamento do leitor, pois algumas cotas são felizes.

(C) antecipa que nem todas as cotas são infelizes, como se poderia esperar.

(D) oferece pistas ao leitor de seu posicionamento crítico sobre o assunto das cotas.

(E) exemplifica a situação da educação do país, empregando inadequadamente o termo.

70. [...] se delineia (...) a possibilidade de serem punidos aqueles que não apenas prejudicaram

monetariamente o país, mas corroeram sua moral (...).

O uso combinado dos termos destacados produz o sentido de

(A) contrariedade.

(B) temporalidade.

(C) causalidade.

(D) exceção.

(E) adição.

71.

Texto 1

“-- A riqueza que Deus me concedeu chegou tarde; nem ao menos permitiu-me o prazer da

ilusão, que têm as mulheres enganadas. Quando a recebi, já conhecia o mundo e suas misérias;

já sabia que a moça rica é um arranjo e não uma esposa; pois bem, disse eu, essa riqueza

servirá para dar-me a única satisfação que ainda posso ter neste mundo. Mostrar a esse homem

que não soube me compreender, que mulher o amava, e que alma perdeu." (ALENCAR, José de. "Senhora". 24• ed. São Paulo: Ática, 1994. p. 97.)

Texto 2

"E Luísa tinha suspirado, tinha beijado o papel devotamente! Era a primeira vez que lhe

escreviam aquelas sentimentalidades, e o seu orgulho dilatava-se ao calor amoroso que saía

delas, como um corpo ressequido que se estira num banho tépido; sentia um acréscimo de

estima por si mesma, e parecia-lhe que entrava enfim numa existência superiormente

interessante onde cada hora tinha seu encanto diferente, cada passo conduzia a um êxtase, e a

alma se cobria de um luxo radioso de sensações!" (QUEIRÓS, Eça de. "O primo Basílio". 7ª ed. São Paulo: Ática, 1982. p. 120.)



Sobre os textos da página anterior, considere as afirmativas:

I. São narrativas escritas no século XIX, que conservam uma profunda diferença quanto às

correntes estéticas às quais se filiam, apesar de nos trechos acima revelarem semelhanças.

II. O narrador de "O primo Basílio" emprega no trecho citado várias metáforas românticas porque

visa a retratar a personagem Luísa como uma pessoa apaixonada e sonhadora.

III. O narrador de "Senhora" está descrevendo no trecho citado uma mulher fria e amarga, que

descrê das relações matrimoniais e do poder transformador do amor.

IV. Trata-se de romances destinados ao público feminino do século XIX, por isso ambos

apresentam, em seu final, as protagonistas realizadas em suas paixões.

Assinale a alternativa correta.

(A) Apenas as afirmativas I e II são corretas.

(B) Apenas a afirmativa I é correta.

(C) Apenas as afirmativas II e III são corretas.

(D) Apenas as afirmativas III e IV são corretas.

(E) Apenas as afirmativas I e III são corretas.

72. No texto a seguir, Machado de Assis faz uma crítica ao Romantismo: Certo não lhe falta

imaginação; mas esta tem suas regras, o astro, leis, e se há casos em que eles rompem as leis e

as regras é porque as fazem novas, é porque se chama Shakespeare, Dante, Goethe, Camões.

Com base nesse texto, notamos que o autor:

(A) Entende a arte como um conjunto de princípios estéticos consagrados, que não pode ser

manipulado por movimentos literários específicos

(B) Preocupa-se com princípios estéticos e acredita que a criação literária deve decorrer de uma

elaborada produção dos autores

(C) Refuga o Romantismo, na medida em que os autores desse período reivindicaram uma

estética oposta à clássica

(D) Entende que Naturalismo e o Realismo constituem soluções ideais para pôr termo à falta de

invenção dos românticos

(E) Defende a ideia de que cada movimento literário deve ter um programa estético rígido e

inviolável

73. Leia dois excertos da poesia de Castro Alves.

Texto 1

Senhor Deus dos Desgraçados!

Dizei-me Vós, senhor Deus!

Se é loucura...se é verdade

Tanto horror perante os céus...

Texto 2

Na selva sombria de tuas madeixas,

nos negros cabelos de moça bonita,

fingindo a serpente que enlaça a folhagem,

formoso enroscava-se o laço de fita.



Sobre esses versos da página anterior e seu autor, podemos afirmar:

(A) os excertos representam as duas tendências da sua poesia: social/condoreira e

lírico/nacionalista.

(B) o sentimento da natureza é uma marca da obra deste autor, como se pode constatar no

excerto 2.

(C) o autor defende o orgulho da pátria, numa tendência tipicamente escapista, própria do

Romantismo, como se vê no excerto 1.

(D) seu lirismo amoroso poetizou as mulheres em ardentes versos, como vemos no excerto 2, em

linguagem muito rebuscada.

(E) superando o individualismo dos românticos brasileiros, Castro Alves deu a sua arte um

sentido social e revolucionário, como podemos ver no excerto 1.

74. Examine as frases abaixo.

I. Os representantes do Naturalismo fazem aparecer na sua obra dimensões metafísica do

homem, passando a encará-lo como um complexo social examinando à luz da psicologia.

II. No Naturalismo, as tentativas de submeter o homem a leis determinadas são consequências

das ciências, na segunda metade do século XIX.

III. Na seleção de "casos" a serem enfocados, os naturalistas demonstram especial aversão pelo

anormal e pelo patológico.

Pode-se dizer corretamente que:

(A) nenhuma está certa

(B) existem duas certas

(C) só a I está certa

(D) só a II está certa

(E) só a III está certa

75. Jesus, filho de Sirach, se soubesse dos meus primeiros ciúmes, dir-me-ia, como no seu

cap.IX, vers. 1: “Não tenhas ciúmes de tua mulher, para que ela não se meta a enganar-te com a

malícia que aprender de ti”. Mas eu creio que não, e tu concordarás comigo; se te lembras bem

da Capitu menina, hás de reconhecer que uma estava dentro da outra, como a fruta dentro da

casca.

Machado de Assis, Dom Casmurro



Considerado o fragmento da página anterior no contexto do romance, assinale a alternativa

correta.

(A) O narrador protagonista, buscando a cumplicidade do leitor (e tu concordarás comigo, ref. 1),

afirma sua convicção de que a esposa, já falecida, desde muito jovem já manifestara indícios de

um comportamento suspeito.

(B) O narrador onisciente, ao confirmar sua insegurança afetiva, dá pistas ao leitor de que Capitu,

mesmo adulta, manteve o comportamento ingênuo da infância, tendo na verdade sido vítima da

malícia do amigo Escobar.

(C) A ambiguidade do discurso de Bento Santiago converge para a expressão como a fruta dentro

da casca (ref. 2) que pode ser lida tanto como prova da inocência da esposa como, ao contrário,

prova de sua culpa.

(D) Valendo-se de um discurso tendencioso, o advogado Bento Santiago evita ressalvas e

modalizações na fala, expondo ao leitor inquestionáveis indícios da traição de sua mulher Capitu.

(E) O discurso bíblico citado no início do fragmento revela que o narrador, preocupado em

caracterizar o comportamento da esposa infiel, omite informações importantes acerca de si

próprio.

76. Considere as seguintes afirmativas a respeito de Senhora, de José de Alencar:

I. O conflito entre amor e dinheiro, tema frequente nos romances urbanos de Alencar, é central

em Senhora. O dinheiro, para Aurélia, funciona como instrumento de combate à torpeza de um

meio social sem valores éticos. Quando pobre, a protagonista foi vítima de rejeição

(principalmente amorosa). O seu enriquecimento permite demonstrar, pela "compra" do respeito e

do amor dos outros, que a moral da alta sociedade é decaída.

II. Apesar de ter comprado o marido Seixas, numa atitude vingativa, Aurélia não deixa de cultivar

uma visão idealizada do amor, razão pela qual o seu perfil moral, ao fim de tudo (com a

reconciliação acertada e o perdão consentido ao amado) se afina com o das heroínas românticas.

III. Aurélia mostra-se excessivamente apegada aos condicionamentos sociais e dependente da

figura masculina, encarnada no romance pelo seu marido Seixas. Sua submissão decorre da

posição financeiramente inferior que ocupava quando do casamento, que serviu para o

pagamento de dívidas de seu pai junto a Seixas.

IV. A moral de Seixas é posta à prova quando Aurélia, enriquecida, o assedia, propondo-lhe um

casamento vantajoso financeiramente, propício a que ascenda socialmente. A atitude de Seixas,

de rejeição total da oferta e de recolhimento altivo em nome de seus valores morais inflexíveis, é

o que mais encanta a protagonista. Seixas abre mão do casamento para se preservar

moralmente, embora ame Aurélia. O texto de Alencar, carregado do espírito romântico, nos

mostra que o amor, mesmo quando não realizado, é sempre maior que o dinheiro.

Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Somente a afirmativa IV é verdadeira.

(B) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

(C) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

(D) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

(E) Somente a afirmativa I é verdadeira.



77.

Vagabundo

Eu durmo e vivo ao sol como um cigano,

Fumando meu cigarro vaporoso;

Nas noites de verão namoro estrelas;

Sou pobre, sou mendigo e sou ditoso!

Ando roto1, sem bolsos nem dinheiro;

Mas tenho na viola uma riqueza:

Canto à lua de noite serenatas,

E quem vive de amor não tem pobrezas.

(...)

(Álvares de Azevedo) 1roto: rasgado

A visão de mundo expressa pelo eu lírico nos versos de Álvares de Azevedo revela o(a)

(A) desequilíbrio do poeta adolescente e indeciso, que não é capaz de amar uma mulher nem a si

próprio.

(B) postura acrítica que o poeta tem diante da realidade, seja em relação ao amor, seja em

relação à vida social.

(C) valorização da vida boêmia que proporciona um outro tipo felicidade, desvinculada de valores

materiais.

(D) lamento do poeta que leva a vida peregrina e pobre, sem bens materiais e nenhuma forma de

felicidade.

(E) constatação de que a música é o único expediente capaz de levá-lo à obtenção de recursos

materiais.

78. I-Juca Pirama Gonçalves Dias

Meu canto de morte,

Guerreiros, ouvi:

Sou filho das selvas,

Nas selvas cresci;

Guerreiros, descendo

Da tribo Tupi.

Da tribo pujante,

Que agora anda errante

Por fado inconstante,

Guerreiros, nasci;

Sou bravo, sou forte,

Sou filho do Norte;

Meu canto de morte,

Guerreiros, ouvi.



Considerando o texto da página anterior, assinale a alternativa cujos termos preenchem

corretamente as lacunas do texto.

Foi característica das preocupações ..... do poeta ..... tomar como protagonista de seus poemas a

figura do ....., afirmando em seu caráter heroico, em sua bravura, em sua honra - qualidades que

a rigor o identificavam com o mais digno dos cavaleiros medievais.

(A) nacionalistas - Gonçalves Dias - índio brasileiro

(B) mitificadoras - Álvares de Azevedo - sertanejo solitário

(C) cosmopolitas - Castro Alves - operário nordestino

(D) ufanistas - Monteiro Lobato - caipira paulista

(E) regionalistas - João Cabral de Melo Neto – trabalhador rural

79. Analise as proposições, tendo como base a obra Memórias de um Sargento de Milícias e o

texto.

I. No romance, Leonardo-Pataca é o pai de Leonardo. Embora no decorrer de toda a obra o filho

se envolva com engodos e trapaças, no final este acaba recebendo o cargo de Sargento de

Milícias e se casando com Luisinha.

II. Da leitura da obra, infere-se que o luto ao qual o texto se refere fora motivado pelo falecimento

da mãe de Leonardo, Dona Maria-da-Hortaliça.

III. Se o “reverso da medalha” é o desfecho relativo à Dona Maria e a Leonardo-Pataca, o lado

principal da medalha, por inferência, é o desfecho relativo ao personagem principal, Leonardo.

IV. Permeia em todo o romance um espírito de comicidade e, por meio da sátira, vai relatando os

costumes da sociedade no tempo do rei.

Assinale a alternativa correta.

(A) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

(B) Somente a afirmativa I é verdadeira.

(C) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

(D) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

(E) Todas as afirmativas são verdadeiras.

80. A prosa romântica, não é dividida em fases, mas sim em tipos de romances. Assinale a

alternativa que NÃO corresponde aos tipos de romance do romantismo:

(A) Tipo 1: romance regionalista, passado em ambiente rural, com mostra de costumes e valores

de uma região e histórias que trazem um herói sertanejo, que preza a moral e é totalmente

contrário às liberdades do meio urbano.

(B) Tipo 2: romance histórico, que resgata e traz os costumes de uma época passada, podendo

misturar ficção e realidade.

(C) Tipo 3: romance indianista, que resgatava os costumes e modo de vida indígena. O índio

surge como herói e protagonista e a história tem como cenário a paisagem natural brasileira.

(D) Tipo 4: romance urbano, com histórias passadas nos centros urbanos e que criticavam e

retratavam os costumes dessa sociedade. Os heróis/heroínas precisavam passar por várias

provações para alcançar a felicidade e o amor.

(E) Tipo 5: romance melancólico, publicado em folhetins, contando histórias que mostravam as

desventuras da juventude boêmia da época. É carregado de sentimentalismo e pessimismo e

quase sempre termina na morte dos protagonista.



INGLÊS

The Frida Fighters

Frida Kahlo is, in the words of one of her many scholars, the most famous painter in the

world. Not the most famous female painter, not the most famous Mexican painter, not even the

most famous disabled painter, though she was all those things. (Also: bisexual, a communist, and

the consort of Leon Trotsky, among others.) There are two-hour lines to get into the Kahlo

retrospective in Berlin. This spring, a very small, obscure landscape by Kahlo sold at Christie’s for

more than $1 million – 10 times the estimated price.

81. Segundo o texto,

(A) Frida Kahlo foi companheira de Trotsky;

(B) A pintora vendeu sua obra mais famosa para Trotsky;

(C) Trotsky foi sócio da pintora;

(D) A pintora doou sua obra mais famosa para “Christie’s”;

(E) Frida Kahlo atingiu seu apogeu como pintora na primavera, no México.

I started to run because I felt desperately unfit. But the biggest pay-off for me was – and

still is – the deep relaxation that I achieve by taking exercise. It tires me out but I find that it does

calm me down. When I started running seven years ago, I could manage only 400 meters before I

had to stop. Breathless and aching. I walked the next quarter of a mile, alternating these two

activities for a couple of kilometers.

When I started to jog I never dreamt of running in a marathon, but a few years later I

realized that if I trained for it, the London Marathon, one of the biggest British sporting events,

would be within my reach. My story shows that an unfit 39-year-old, as I was when I started

running, who had taken no serious exercise for twenty years, can do the marathon – and that this

is a sport in which women can beat men. But is it crazy to do it? Does it make sense to run in the

expectation of becoming healthier?

My advice is: if you are under forty, healthy and feel well, you can begin as I did by jogging

gently until you are out of breath, then walking, and alternating the two for about three kilometers.

Build up the jogging in stages until you can do the whole distance comfortably.

82. De acordo com o texto,

(A) a autora começou a praticar corrida aos sete anos de idade e nessa época conseguia

percorrer 400 metros.

(B) pessoas na faixa etária de quarenta anos estão geralmente fora de forma para a prática da

corrida.

(C) a autora começou a praticar corrida porque sempre sonhou em correr na maratona da

Londres.

(D) pessoas abaixo de quarenta anos conseguem iniciar a prática da corrida alternando etapas de

corrida e de caminhada.

(E) corredores na faixa etária de quarenta anos geralmente sentem falta de ar nos primeiros

estágios da corrida.



83. No texto, as expressões pay-off (1º parágrafo), a couple of (1º parágrafo), my reach (2º

parágrafo) e becoming healthier (2º parágrafo) significam, respectivamente,

(A) sem pagamento, alguns, minha riqueza e tornar-se saudável.

(B) pagamento, uma dupla de, meu objetivo e tornar-se saudável.

(C) corte no pagemento, uma dupla de, minha riqueza e ficar doente.

(D) desafio, um casal de, meu objetivo e tornar-se mais saudável.

(E) recompensa, alguns, meu alcance e tornar-se mais saudável.

Sometimes things all work out in the end. Look what happened to Chicagoans Douglas Van Tress

and Chauwarin Tuntisak. About four years ago, their jewelry business was on the brink of

bankruptcy. Both men - then in their 20s - were forced to take restaurant jobs to make ends meet.

“We almost gave up”, Van Tress recalls, “But we decided to make one more go of it.”

Fortunately for them, Tuntisak has a very supportive and entrepreneurial family back in

Thailand. Equally fortunate, the family hails from Chiang Mai, an old city in the northern part of the

country that is lush, scenic, and blessed with natural resources. It is also a trade center, famous

for its woodcarvings, lacquerware, ceramics, and other crafts.

One of Tuntisak’s sisters noticed that European dealers were scouring Chiang Mai,

scooping up all kinds of contemporary wood carvings. Recognizing this hot new trend, she

shipped her brother some of the best carvings in the region.

84. A expressões work out and gave up, sublinhadas no texto, poderiam ser substituídas

respectivamente por:

(A) turn out, desisted

(B) come to, started from scratch

(C) come up, gave way

(D) take up, turned down

(E) took out, postponed

85. A expressão to make ends meet na frase Both men (...) were forced to take restaurant jobs to

make ends meet , nas linha 3, quer dizer:

(A) encerrar um negócio

(B) mudar de atividade

(C) quitar débitos contraídos em um negócio

(D) cobrir as despesas essenciais

(E) manter um outro negócio

86. De acordo com o texto, a irmã de Tuntisak:

(A) enviou entalhes de sua cidade natal para que seu irmão e Van Tress os comercializassem em

Chicago.

(B) associou-se a ele e a Van Tress em um negócio de madeiras.

(C) colocou os dois rapazes em contato com negociantes europeus.

(D) percebeu a viabilidade de uma loja de entalhes na cidade turística de Chiang Mai.

(E) percebeu que os Europeus haviam descoberto a pirogravura tailandesa contemporânea.



87. A fala do personagem tem como pressuposto o fato de que

(A) A professora cometeu um erro de conteúdo.

(B) O número de planetas foi revisto.

(C) O conteúdo de ciências é descontextualizado.

(D) A avaliação da professora foi subjetiva.

(E) A educação pode ser prejudicial aos alunos.

The British Museum is unique. Behind its grand neoclassical façade lies one of the greatest

storehouses of the world’s treasures. It has more visitors than practically any other museum in the

world up to four million a year. It is a world within a world: it has its own publishing house,

restaurants, security force, social workes, scientists, cleaners, teachers, engineers, and

accountants. At base, however, it is a great collecting institution and the assembling, conservation

and study of material is its central function.

Its founder was one of the greatest collectors of all time, Sir Hans Sloane, a fashionable

physician in Queen Anne London. Sloane assembled an immense private collection of plants,

fossils, minerals, zoological, anatomical and pathological specimens, antiquities and artificial

curiosities, prints, drawings, coins, books and manuscripts. When he died in 1753 at the age of

ninety-two this collection, comprising some 80.000 objects, was by the terms of his will offered to

the nation in return for the provision of a suitable depository and the payment of 20.000 to his

heirs. British Museum Guide & Map

Introduction by The Director, Dr. D. M. Wilson.

88. Hans Slone, fundador do British Museum era:

(A) astronauta

(B) físiculturista

(C) médico

(D) filósofo

(E) arqueólogo



89. Assinale a alternativa incorreta:

(A) Hans Sloane exigiu, em testamento, que o Estado providenciasse um local adequado para o

seu acervo.

(B) De acordo com o testamento de Hans Sloane, o Estado receberia todo seu acervo e, em

troca, pagaria vinte mil libras aos seus herdeiros.

(C) Na época de sua morte, a coleção de Hans Slone tinha cerca de oitenta mil itens.

(D) Um dos objetivos principais do Museu Britânico é o estudo e conservação de seu acervo.

(E) Em seu testamento Hans Stoane doou sua coleção, avaliada em mais de vinte mil libras ao

Estado.

90. O texto acima ilustra

(A) a influência crescente dos computadores no ambiente escolar.

(B) o uso de linguagem específica de informática no cotidiano dos jovens.

(C) a assimilação dos termos de informática pelas escolas.

(D) o universo vocabular dos jovens visto de uma forma totalmente crítica.

(E) uma mudança de comportamento no dia-a-dia dos jovens loucos.



ESPANHOL

TEXTO I

SUCESOS

Un murciélago rabioso muerde a un niño en Valencia, mientras dormía

El mamífero volador pudo llegar en un barco extranjero (Valencia F. M.)

Un niño valenciano fue mordido por un murciélago, portador del virus de la rabia. La OMS

tiene registrados otros dos casos iguales en el mundo: en Trinidad (Tobago) y en

Dinamarca, además de éste de El Saler (Valencia). El tema se ha llevado con la natural

cautela por parte de las autoridades sanitarias, con el fin de evitar que cundiera el pánico y

la alarma en torno a un presunto brote de rabia que, al parecer, no existe.

Las autoridades se han movilizado rápidamente para realizar capturas y analizar los murciélagos

de la zona. “Todos han dado resultados negativos”, por lo que lo sucedido en El Saler puede ser

calificado de anecdótico, ya que el murciélago rabioso no pertenece a las familias que habitan en

el Levante español y procede, al parecer, de Dinamarca, por lo que se piensa que llegó a bordo

de algún barco.

El suceso se remonta a hace ya algunos días, aunque la noticia ha sido dada a conocer ahora.

Un pequeño de catorce años, que veraneaba en la playa de El Saler, notó a las cuatro de la

mañana un dolor punzante en el hombro y, al despertarse gritando, observó a un repugnante

murciélago revoloteando a su alrededor, como si de una película de vampiros se tratase.

Alarmados los padres por los gritos del muchacho, acudieron a la habitación e intentaron apresar

al animal, ya que la madre es médico y comprendía la gravedad del suceso. Después de

capturarlo, trasladaron rápidamente al niño y al murciélago al centro sanitario municipal de

Valencia, donde el primer análisis del animal dio positivo como portador de rabia.

Tras dar cuenta a la Consejería de Sanidad, el murciélago fue llevado a la Facultad de Medicina,

donde los miembros de la cátedra del doctor García Lomas ratificaron el diagnóstico. También se

enviaron algunas pruebas a la OMS y en Alemania confirmaron una vez más el diagnóstico.

Todos los responsables sanitarios decidieron entonces hacer un muestreo entre la población de

murciélagos de la zona, siendo todos negativos. La preocupación de las autoridades por el tema

hizo que también se recogiesen perros, dando todos los análisis negativos, por lo que se sabe, no

existe motivo de preocupación, ni siquiera se podría decir que la rabia, erradicada hace tres años,

haya vuelto a España.

Mientras, desde Francia, se traían unos costosísimos sueros con los cuales ha sido posible

salvar al muchacho de la posible hidrofobia.

81. Assinale a palavra que signifique o mesmo que “presunto” no encabeçamento do texto:

(A) provável;

(B) jamón;

(C) fiambre;

(D) orgulhoso;

(E) presunçoso.



82. A expressão “al parecer”, no encabeçamento, equivale:

(A) ao semelhante;

(B) ao que simula;

(C) ao que é parecido;

(D) ao que parece;

(E) ao que se assemelha.

83. Segundo o texto: “... lo sucedido en El Saler puede ser calificado de anecdótico...” (l. 2/3)

porque:

(A) todas as análises deram negativas;

(B) o sucesso se refere a alguns dias;

(C) as autoridades se mobilizaram rapidamente;

(D) o repugnante morcego pertence a um filme de vampiros;

(E) o referente morcego não pertence a nenhuma espécie conhecida na região.

84. A palavra “Suceso” (l. 6) é um falso cognato que pode ser interpretado no texto como:

(A) acontecimento;

(B) êxito;

(C) logro;

(D) tragédia;

(E) conquista;

85. A expressão que corresponde a “aunque” (l. 6) em espanhol é:

(A) por más que;

(B) por lo tanto;

(C) puesto que;

(D) a pesar de que;

(E) con tal que.

86. “Dolor punzante” (l. 8) se trata especificamente de uma dor:

(A) muy fuerte;

(B) muy débil;

(C) poco flaco;

(D) poco agudo;

(E) algo penetrante.

87. A expressão: “... una película de vampiros...” (l.9) o destacado significa:

(A) capa;

(B) filme;

(C) cutis;

(D) dermis;

(E) piel delgada.



88. Señale el sinónimo adecuado de apresar (l.10):

(A) apurar;

(B) apretar;

(C) capturar;

(D) acelerar;

(E) despreciar.

89. A frase: “Tras dar cuenta...” (l.14) pode ser substituída por:

(A) no lugar de contabilizar;

(B) detrás do Conselho;

(C) antes de percibir;

(D) atrás de pagar.

(E) depois de informar;

90. Escolha a opção com sentido contrário a de “costosísimos” (l.22):

(A) carísimos;

(B) baratísimos;

(C) riquísimos;

(D) gustosísimos;

(E) exquisitísimos.



CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

91. Assim como na relação entre o perfil de um corte de um torno e a peça torneada, sólidos de

revolução resultam da rotação de figuras planas em torno de um eixo. Girando-se as figuras a

seguir em torno da haste indicada obtém-se os sólidos de revolução que estão na coluna da

direita.

A correspondência correta entre as figuras planas e os sólidos de revolução obtidos é:

(A) 1A, 2B, 3C, 4D, 5E.

(B) 1B, 2C, 3D, 4E, 5A.

(C) 1B, 2D, 3E, 4A, 5C.

(D) 1D, 2E, 3A, 4B, 5C.

(E) 1D, 2E, 3B, 4C, 5A.



92. Em muitas regiões do Estado do Amazonas, o volume de madeira de uma árvore cortada é

avaliado de acordo com uma prática dessas regiões:

I. Dá-se uma volta completa em torno do tronco com um barbante.

II. O barbante é dobrado duas vezes pela ponta e, em seguida, seu comprimento é medido com

fita métrica.

III. O valor obtido com essa medida é multiplicado por ele mesmo e depois multiplicado pelo

comprimento do tronco. Esse é o volume estimado de madeira.

Outra estimativa pode ser obtida pelo cálculo formal do volume do tronco, considerando-o um

cilindro perfeito. A diferença entre essas medidas é praticamente equivalente às perdas de

madeira no processo de corte para comercialização. Pode-se afirmar que essas perdas são da

ordem de

(A) 30%.

(B) 22%.

(C) 15%.

(D) 12%.

(E) 5%.



93. Prevenindo-se contra o período anual de seca, um agricultor pretende construir um

reservatório fechado, que acumule toda a água proveniente da chuva que cair no telhado de sua

casa, ao longo de um período anual chuvoso. As ilustrações a seguir apresentam as dimensões

da casa, a quantidade média mensal de chuva na região, em milímetros, e a forma do

reservatório a ser construído.

Sabendo que 100 milímetros de chuva equivalem ao acúmulo de 100 litros de água em uma

superfície plana horizontal de um metro quadrado, a profundidade (с) do reservatório deverá

medir

(A) 4 m

(B) 5 m

(C) 6 m

(D) 7 m

(E) 8 m

94. Uma editora pretende despachar um lote de livros, agrupados em 100 pacotes de 20 cm x

20 cm x 30 cm. A transportadora acondicionará esses pacotes em caixas com formato de bloco

retangular de 40 cm x 40 cm x 60 cm. A quantidade mínima necessária de caixas para esse envio

é:

(A) 9

(B) 11

(C) 13

(D) 15

(E) 17



95. Uma artesã confecciona dois diferentes tipos de vela ornamental a partir de moldes feitos

com cartões de papel retangulares de 20cm 10cm (conforme ilustram as figuras abaixo). Unindo

dois lados opostos do cartão, de duas maneiras, a artesã forma cilindros e, em seguida, os

preenche completamente com parafina.

Supondo-se que o custo da vela seja diretamente proporcional ao volume de parafina empregado,

o custo da vela do tipo I, em relação ao custo da vela do tipo II, será

(A) o triplo.

(B) o dobro.

(C) igual.

(D) a metade.

(E) a terça parte.

96. Em uma padaria, há dois tipos de forma de bolo, formas 1 e 2, como mostra a figura abaixo.

Sejam L o lado da base da forma quadrada, r o raio da base da forma redonda, A1 e A2 as áreas

das bases das formas 1 e 2, e V1 e V2 os seus volumes, respectivamente. Se as formas têm a

mesma altura h, para que elas comportem a mesma quantidade de massa de bolo, qual é a

relação entre r e L?

(A) L = r

(B) L = 2r

(C) L = r

(D) L = r

(E) L =( r2)

2



97. Uma fábrica produz velas de parafina em forma de pirâmide quadrangular regular com 19 cm

de altura e 6 cm de aresta da base. Essas velas são formadas por 4 blocos de mesma altura — 3

troncos de pirâmide de bases paralelas e 1 pirâmide na parte superior —, espaçados de 1 cm

entre eles, sendo que a base superior de cada bloco é igual à base inferior do bloco sobreposto,

com uma haste de ferro passando pelo centro de cada bloco, unindo-os, conforme a figura.

Se o dono da fábrica resolver diversificar o modelo, retirando a pirâmide da parte superior, que

tem 1,5 cm de aresta na base, mas mantendo o mesmo molde, quanto ele passará a gastar com

parafina para fabricar uma vela?

(A) 156 cm3.

(B) 189 cm3.

(C) 192 cm3.

(D) 216 cm3.

(E) 540 cm3.

98. Um artesão construiu peças de artesanato interceptando uma pirâmide de base quadrada

com um plano. Após fazer um estudo das diferentes peças que poderia obter, ele concluiu que

uma delas poderia ter uma das faces pentagonal.

Qual dos argumentos a seguir justifica a conclusão do artesão?

(A) Uma pirâmide de base quadrada tem 4 arestas laterais e a interseção de um plano com a

pirâmide intercepta suas arestas laterais. Assim, esses pontos formam um polígono de 4

lados.

(B) Uma pirâmide de base quadrada tem 4 faces triangulares e, quando um plano intercepta essa

pirâmide, divide cada face em um triângulo e um trapézio. Logo, um dos polígonos tem 4

lados.

(C) Uma pirâmide de base quadrada tem 5 faces e a interseção de uma face com um plano é um

segmento de reta. Assim, se o plano interceptar todas as faces, o polígono obtido nessa

interseção tem 5 lados.

(D) O número de lados de qualquer polígono obtido como interseção de uma pirâmide com um

plano é igual ao número de faces da pirâmide. Como a pirâmide tem 5 faces, o polígono tem

5 lados.

(E) O número de lados de qualquer polígono obtido interceptando-se uma pirâmide por um plano

é igual ao número de arestas laterais da pirâmide. Como a pirâmide tem 4 arestas laterais, o

polígono tem 4 lados.



99. Com o objetivo de trabalhar com seus alunos o conceito de volume de sólidos, um professor

fez o seguinte experimento: pegou uma caixa de polietileno, na forma de um cubo com 1 metro de

lado, e colocou nela 600 litros de água. Em seguida, colocou, dentro da caixa com água, um

sólido que ficou completamente submerso. Considerando que, ao colocar o sólido dentro da

caixa, a altura do nível da água passou a ser 80 cm, qual era o volume do sólido?

(A) 0,2 m3

(B) 0,48 m3

(C) 4,8 m3

(D) 20 m3

(E) 48 m3

100. Considere um caminhão que tenha uma carroceria na forma de um paralelepípedo

retângulo, cujas dimensões internas são 5,1 m de comprimento, 2,1 m de largura e 2,1 m de

altura. Suponha que esse caminhão foi contratado para transportar 240 caixas na forma de cubo

com 1 m de aresta cada uma e que essas caixas podem ser empilhadas para o transporte. Qual é

o número mínimo de viagens necessárias para realizar esse transporte?

(A) 10 viagens.

(B) 11 viagens.

(C) 12 viagens.

(D) 24 viagens.

(E) 27 viagens.

101. O administrador de uma cidade, implantando uma política de reutilização de materiais

descartados, aproveitou milhares de tambores cilíndricos dispensados por empresas da região e

montou kits com seis tambores para o abastecimento de água em casas de famílias de baixa

renda, conforme a figura seguinte. Além disso, cada família envolvida com o programa irá pagar

somente R$ 2,50 por metro cúbico utilizado.

Uma família que utilizar 12 vezes a capacidade total do kit em um mês pagará a quantia de

(considere 3π )

(A) R$ 86,40.

(B) R$ 21,60.

(C) R$ 8,64.

(D) R$ 7,20.

(E) R$ 1,80.



102. Uma empresa de refrigerantes, que funciona sem interrupções, produz um volume

constante de 1 800 000 cm3 de líquido por dia. A máquina de encher garrafas apresentou um

defeito durante 24 horas. O inspetor de produção percebeu que o líquido chegou apenas à altura

de 12 cm dos 20 cm previstos em cada garrafa. A parte inferior da garrafa em que foi depositado

o líquido tem forma cilíndrica com raio da base de 3 cm. Por questões de higiene, o líquido já

engarrafado não será reutilizado. Utilizando 3π , no período em que a máquina apresentou

defeito, aproximadamente quantas garrafas foram utilizadas?

(A) 555

(B) 5555

(C) 1333

(D) 13333

(E) 133333

103. Devido aos fortes ventos, uma empresa exploradora de petróleo resolveu reforçar a

segurança de suas plataformas marítimas, colocando cabos de aço para melhor afixar a torre

central. Considere que os cabos ficarão perfeitamente esticados e terão uma extremidade no

ponto médio das arestas laterais da torre central (pirâmide quadrangular regular) e a outra no

vértice da base da plataforma (que é um quadrado de lados paralelos aos lados da base da torre

central e centro coincidente com o centro da base da pirâmide), como sugere a ilustração.

Se a altura e a aresta da base da torre central medem, respectivamente, 24 m e 6 2 m e o lado

da base da plataforma mede 19 2 m, então a medida, em metros, de cada cabo será igual a

(A) 288

(B) 313

(C) 328

(D) 400

(E) 505



104. Um porta-lápis de madeira foi construído no formato cúbico, seguindo o modelo ilustrado a

seguir. O cubo de dentro e vazio. A aresta do cubo maior mede 12 cm e a do cubo menor, que e

interno, mede 8 cm. O volume de madeira utilizado na confecção desse objeto foi de

(A) 12 cm3.

(B) 64 cm3.

(C) 96 cm3.

(D) 1 216 cm3.

(E) 1 728 cm3.

105. Um procedimento padrão para aumentar a capacidade do número de senhas de banco é

acrescentar mais caracteres a essa senha. Essa prática, além de aumentar as possibilidades de

senha, gera um aumento na segurança. Deseja-se colocar dois novos caracteres na senha de um

banco, um no início e outro no final. Decidiu-se que esses novos caracteres devem ser vogais e o

sistema conseguirá diferenciar maiúsculas de minúsculas. Com essa prática, o número de senhas

possíveis ficará multiplicado por

(A) 100.

(B) 90.

(C) 80.

(D) 25.

(E) 20.

106. Uma pessoa compra semanalmente, numa mesma loja, sempre a mesma quantidade de

um produto que custa R$10,00 a unidade. Como já sabe quanto deve gastar, leva sempre R$6,00

a mais do que a quantia necessária para comprar tal quantidade, para o caso de eventuais

despesas extras. Entretanto, um dia, ao chegar à loja, foi informada de que o preço daquele

produto havia aumentado 20%. Devido a esse reajuste, concluiu que o dinheiro levado era a

quantia exata para comprar duas unidades a menos em relação à quantidade habitualmente

comprada. A quantia que essa pessoa levava semanalmente para fazer a compra era

(A) R$166,00.

(B) R$156,00.

(C) R$84,00.

(D) R$46,00.

(E) R$24,00.



107. A Companhia de Engenharia de Tráfego (CET) de São Paulo testou em 2013 novos radares

que permitem o cálculo da velocidade média desenvolvida por um veículo em um trecho da via.

As medições de velocidade deixariam de ocorrer de maneira instantânea, ao se passar pelo

radar, e seriam feitas a partir da velocidade média no trecho, considerando o tempo gasto no

percurso entre um radar e outro. Sabe-se que a velocidade média é calculada como sendo a

razão entre a distância percorrida e o tempo gasto para percorrê-la.

O teste realizado mostrou que o tempo que permite uma condução segura de deslocamento no

percurso entre os dois radares deveria ser de, no mínimo, 1minuto e 24 segundos. Com isso, a CET

precisa instalar uma placa antes do primeiro radar informando a velocidade média máxima

permitida nesse trecho da via. O valor a ser exibido na placa deve ser o maior possível, entre os

que atendem às condições de condução segura observadas.

A placa de sinalização que informa a velocidade que atende a essas condições é

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)



108. O ferro é um mineral fundamental para que as células mantenham seu bom funcionamento.

Ele é essencial ao transporte de oxigênio, síntese de DNA e metabolismo energético. É

recomendado para meninos de 9 a 13 anos ingerirem, pelo menos, 8 mg de ferro por dia.

Pesquisadores elaboraram a tabela com alguns alimentos e as suas respectivas quantidades de

ferro:

Alimento (100 g) Ferro (mg)

Coração de frango 6,5 Sardinha em

conserva 3,5

Amêndoa 3,1 Caldo de cana 2,3 Lentilha 1,5 Batata-doce 1,5 Feijão carioca 1,3 Filé de frango

(peito) 0,3

A diretora de uma escola sabe que deve escolher para o almoço de seus alunos o máximo de

cardápios possíveis entre três cardápios existentes, no(s) qual(is) cada porção equivale a 100 g e

cada copo a 50 g.

CARDÁPIO 1 CARDÁPIO 2

2 porções de feijão carioca 2 copos de caldo de cana

1 porção de coração de frango

1 porção de sardinha em

conserva

1 porção de amêndoa 2 porções de feijão carioca

CARDÁPIO 3

2 porções de lentilha

3 porções de filé de frango

2 porções de batata doce

Para ter certeza de que seus alunos estão ingerindo a quantidade mínima de ferro recomendada,

a diretora deve escolher o(s) cardápio(s)

(A) 1.

(B) 2.

(C) 3.

(D) 1 ou 2.

(E) 1 ou 3.



109. Um confeiteiro deseja fazer um bolo cuja receita indica a utilização de açúcar e farinha de

trigo em quantidades fornecidas em gramas. Ele sabe que uma determinada xícara utilizada para

medir os ingredientes comporta 120 gramas de farinha de trigo e que três dessas xícaras de

açúcar correspondem, em gramas, a quatro de farinha de trigo. Quantos gramas de açúcar

cabem em uma dessas xícaras?

(A) 30

(B) 40

(C) 90

(D) 160

(E) 360

110. Uma concessionária de automóveis revende atualmente três marcas de veículos, A, B e C,

que são responsáveis por 50%, 30% e 20%, respectivamente, de sua arrecadação. Atualmente, o

faturamento médio mensal dessa empresa é de R$ 150.000,00. A direção dessa empresa estima

que, após uma campanha publicitária a ser realizada, ocorrerá uma elevação de 20%, 30% e 10%

na arrecadação com as marcas A, B e C, respectivamente.

Se os resultados estimados na arrecadação forem alcançados, o faturamento médio mensal da

empresa passará a ser de

(A) R$ 180.000,00.

(B) R$ 181.500,00.

(C) R$ 187.500,00.

(D) R$ 240.000,00.

(E) R$ 257.400,00.

111. Um artesão de joias tem a sua disposição pedras brasileiras de três cores: vermelhas,

azuis e verdes. Ele pretende produzir joias constituídas por uma liga metálica, a partir de um

molde no formato de um losango não quadrado com pedras nos seus vértices, de modo que dois

vértices consecutivos tenham sempre pedras de cores diferentes. A figura ilustra uma joia,

produzida por esse artesão, cujos vértices A, B, C e D correspondem às posições ocupadas pelas

pedras.

Com base nas informações fornecidas, quantas joias diferentes, nesse formato, o artesão poderá

obter?

(A) 6

(B) 12

(C) 18

(D) 24

(E) 36



112. Uma dona de casa pretende comprar uma escrivaninha para colocar entre as duas camas

do quarto de seus filhos. Ela sabe que o quarto é retangular, de dimensões 4 m 5 m, e que as

cabeceiras das camas estão encostadas na parede de maior dimensão, onde ela pretende

colocar a escrivaninha, garantindo uma distância de 0,4 m entre a escrivaninha e cada uma das

camas, para circulação. Após fazer um esboço com algumas medidas, decidirá se comprará ou

não a escrivaninha.

Após analisar o esboço e realizar alguns cálculos, a dona de casa decidiu que poderia comprar

uma escrivaninha, de largura máxima igual a

(A) 0,8 m.

(B) 1,0 m.

(C) 1,4 m.

(D) 1,6 m.

(E) 1,8 m.



113. Um aluno registrou as notas bimestrais de algumas de suas disciplinas numa tabela. Ele

observou que as entradas numéricas da tabela formavam uma matriz 4x4, e que poderia calcular

as medias anuais dessas disciplinas usando produto de matrizes. Todas as provas possuíam o

mesmo peso, e a tabela que ele conseguiu é mostrada a seguir.

1º bimestre 2º bimestre 3º bimestre 4º bimestre

Matemática 5,9 6,2 4,5 5,5

Português 6,6 7,1 6,5 8,4

Geografia 8,6 6,8 7,8 9,0

História 6,2 5,6 5,9 7,7

Para obter essas médias, ele multiplicou a matriz obtida a partir da tabela por

(A)

1 1 1 1

2 2 2 2

(B)

1 1 1 1

4 4 4 4

(C)

1

1

1

1

(D)

1

2

1

2

1

2

1

2

(E)

1

4

1

4

1

4

1

4



114. O governo de um país criou o Fundo da Soja e do Milho, que tem como expectativa inicial

arrecadar, por ano, R$36,14 milhões para investimento em pesquisas relacionadas aos principais

produtos da agricultura. Com isso, a cada operação de venda, seriam destinados ao Fundo

R$0,28 por tonelada de soja e R$0,22 por tonelada de milho comercializadas. Para este ano,

espera-se que as quantidades de toneladas produzidas, de soja e de milho, juntas, seja 150,5

milhões. Foi pedido a cinco funcionários do Fundo, André, Bruno, Caio, Douglas e Eduardo, que

apresentassem um sistema que modelasse os dados apresentados. Cada funcionário apresentou

um sistema diferente, considerando x e y como as quantidades de toneladas comercializadas,

respectivamente, de soja e de milho. O resultado foi o seguinte:

André

x y 150500000

0,28x 0,22y 36140000

Bruno

100000000x 100000000y 150,5

0,28x 0,22y 36140000

Caio

x y 150,5

0,28x 0,22 36140000

Douglas

x y 150,5

0,28x 0,22y 36,14

Eduardo

x y 150500000

0,28x 0,22y 36,14

115. Alguns países têm regulamentos que obrigam a misturar 5%, 10% ou 20% de etanol com a

gasolina regular. Esta mistura recebe o nome de gasool. E20, por exemplo, é o gasool que

contém a mistura de 20% de etanol com 80% de gasolina. Em agosto de 2011, o governo decidiu

reduzir a mistura de etanol na gasolina de 25% para 20%, isto é, nossos postos de gasolina, a

partir daquele mês, não puderam mais vender o combustível do tipo E25. Disponível em: http://g1.globo.com (adaptado)

Uma distribuidora possuía 40 mil litros de combustível do tipo E25, disponíveis em um dos

tanques de seu estoque antigo. Quantos litros de gasolina precisam ser adicionados de modo a

obter uma mistura E20?

(A) 32 000

(B) 16 000

(C) 10 000

(D) 8 000

(E) 2 000

O funcionário que fez a modelagem correta foi

(A) André.

(B) Bruno.

(C) Caio.

(D) Douglas.

(E) Eduardo.



116. O setor de recursos humanos de uma empresa vai realizar uma entrevista com 120

candidatos a uma vaga de contador. Por sorteio, eles pretendem atribuir a cada candidato um

número, colocar a lista de números em ordem numérica crescente e usá-la para convocar os

interessados. Acontece que, por um defeito do computador, foram gerados números com 5

algarismos distintos e, em nenhum deles, apareceram dígitos pares. Em razão disso, a ordem de

chamada do candidato que tiver recebido o número 75.913 é

(A) 24.

(B) 31.

(C) 32.

(D) 88.

(E) 89.

117. A escrita Braile para cegos é um sistema de símbolos no qual cada caractere é um

conjunto de 6 pontos dispostos em forma retangular, dos quais pelo menos um se destaca em

relação aos demais. Por exemplo, a letra A é representada por

O número total de caracteres que podem ser representados no sistema Braile é

(A) 12.

(B) 31.

(C) 36.

(D) 63.

(E) 720.



118. No Nordeste brasileiro, é comum encontrarmos peças de artesanato constituídas por

garrafas preenchidas com areia de diferentes cores, formando desenhos. Um artesão deseja

fazer peças com areia de cores cinza, azul, verde e amarela, mantendo o mesmo desenho, mas

variando as cores da paisagem (casa, palmeira e fundo), conforme a figura.

O fundo pode ser representado nas cores azul ou cinza; a casa,

nas cores azul, verde ou amarela; e a palmeira, nas cores cinza

ou verde. Se o fundo não pode ter a mesma cor nem da casa nem

da palmeira, por uma questão de contraste, então o número de

variações que podem ser obtidas para a paisagem é

(A) 6.

(B) 7.

(C) 8.

(D) 9.

(E) 10.

119. Em quase todo o Brasil existem restaurantes em que o cliente, após se servir, pesa o prato

de comida e paga o valor correspondente, registrado na nota pela balança. Em um restaurante

desse tipo, o preço do quilo era R$ 12,80.Certa vez a funcionária digitou por engano na balança

eletrônica o valor R$ 18,20 e só percebeu o erro algum tempo depois, quando vários clientes já

estavam almoçando. Ela fez alguns cálculos e verificou que o erro seria corrigido se o valor

incorreto indicado na nota dos clientes fosse multiplicado por

(A) 0,54.

(B) 0,65.

(C) 0,70.

(D) 1,28.

(E) 1,42.

120. Uma companhia de seguros levantou dados sobre os carros de determinada cidade e

constatou que são roubados, em média, 150 carros por ano. O número de carros roubados da

marca X é o dobro do número de carros roubados da marca Y, e as marcas X e Y juntas

respondem por cerca de 60% dos carros roubados. O número esperado de carros roubados da

marca Y é:

(A) 20.

(B) 30.

(C) 40.

(D) 50.

(E) 60.



PROPOSTA DE REDAÇÃO

O Brasil, como país emergente, possui significativa demanda energética em crescimento. Por esse motivo, deve-se definir a fonte de energia, com os menores impactos ambientais e sociais sem impedir a expansão. Essa conjuntura gera conflitos entre ambientalistas, governo, população e empresas.

Leia a seguir trechos de artigos sobre o tema e, considerando as posições neles

apresentadas, redija uma dissertação expositiva coerente, sensata e original, expondo seus

conhecimentos sobre o seguinte tema:

A POSSIBILIDADE DE CONCILIAÇÃO DA EXPANSÃO E SUSTENTABILIDADE NA

PRODUÇÃO ENERGÉTICA BRASILEIRA

Texto I



Texto II

O século XXI começa com um grande desafio: a questão energética. Acreditar que economizar energia é uma necessidade apenas no Brasil, entretanto, é pretensão. E procurar um responsável pela situação, questionar a competência de governos e o planejamento técnico, ou mesmo acusar as políticas de privatização do setor energético não são formas realistas de encarar o problema, pois ele é multifacetado e relaciona-se com questões mais amplas, que requerem análise apurada.

Na Califórnia e na Flórida, nos Estados Unidos, por exemplo, frequentemente apontados como paradigmas de administração competente, a crise energética é até mais intensa do que no Brasil, apesar dos modelos privatizados de geração, transmissão e distribuição de energia lá adotados. O problema é delicado e de abrangência mundial. O nível atual de desenvolvimento da humanidade, evidenciado pela tecnologia, a medicina e o potencial de conforto, exige um consumo de energia por habitante bastante elevado. Interromper esse consumo – decisão simplista – seria negar o conhecimento adquirido e, talvez, comprometer a continuidade da civilização.

[Energia: uso, geração e impactos ambientais - José R. Castilho/Claudio M. Brunoro]

TEXTO III

Energia - o Brasil na contramão? "Quem semeia ventos colhe tempestades"

O Ministério de Minas e Energia publicou recentemente o Plano Decenal de Expansão de

Energia para os próximos dez anos, em que se prevê um aumento substancial da geração de

energia elétrica com usinas termoelétricas, usando carvão, óleo diesel e óleo combustível,

principalmente nos Estados do Norte do País.

Em termos práticos o que isso significa é que a tradicional energia hidrelétrica (limpa e renovável), na qual se baseou a industrialização do País e que hoje representa 84% da capacidade instalada, vai cair para 76%. O que se vê pois é um aumento de energia que não é nem renovável nem limpa, na direção oposta do que se tenta fazer em todos os países do mundo.

De acordo com esse modelo, vencem os leilões os empreendedores que oferecerem energia pelo menor custo quando a usina começar a funcionar. Aparentemente, esse é um bom sistema, porque favorece os consumidores, mas tem o resultado perverso que favorece também as usinas que podem ser construídas rapidamente, mesmo que sejam poluentes. Os leilões de energia elétrica são, no fundo, como leilões para a compra de papel para uma repartição pública: vence o de menor preço, independentemente da qualidade, o que é uma receita perfeita para comprar o pior. [...]

José Goldemberg - O Estado de S. Paulo

http://www.estadao.com.br/home/index.shtm



TEXTO IV

INSTRUÇÕES: • O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas. • A

redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões

terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção. Receberá nota zero,

em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que: • tiver até 7 (sete) linhas escritas,

sendo considerada “insuficiente”. • fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo •

apresentar parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto.



Boa Prova!

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAScsptere.com.br/wp-content/uploads/2015/10/2º-DIA-2ª-série.pdf · desde os anos 50 pelo grande e esquecido José Vasconcellos e, depois, por