Page10LIP Linus Improvement Plan PPD Alor Gajah
Linus Improvement Plan 2014 liplLLl
1.PENDAHULUAN Pelaksanaan Program LINUS , NKRA telah bermula di
semua sekolah rendah mulai 2010 yang melibatkan saringan literasi
dan numerasi.Program LINUS menyasarkan setiap murid menguasai
kemahiran asas literasi dan numerasi selepas mengikuti 3 tahun
pendidikan rendah(Tahap 1) kecuali murid berkeperluan
khas.2.RASIONAL Mulai 2013 LINUS 2.0 diperkenalkan dengan beberapa
perubahan iaitu:a. Semua murid Tahap 1 iaitu Tahun 1,2 dan 3 perlu
menduduki SEMUA Saringan termasuk murid yang Menguasaib. Saringan
LINUS dikurangkan daripada 3 saringan setahun kepada 2 saringan
setahun dengan harapan program intervensi murid Tidak Mengusai
lebih panjang sekurang-kurangnya 5 bulan.c. Murid akan
dikategorikan kepada Mengusai dan Tidak Menguasai. Mereka tidak
lagi dilabelkan sebagai murid Arus Perdana , LINUS dan LINUS
Tegar.d. Murid Menguasai ditakrifkan sebagai murid yang melepasi
konstruk 12 pada setiap saringan yang yang dijalankan .Literasi
Bahasa Inggeris diperkenalkan mulai 2013.
3.OBJEKTIF LIP(LINUS IMPROVEMENT PLAN)a. Meningkatkan peratus
penguasaan murid dalam Saringan 1-2014 yang akan dilaksanakan pada
Mac dan April 2014.b. Menambah baik pelaksanaan Saringan (lisan dan
bertulis) yang akur akan garis panduan melaksanakan saringan yang
telah ditetapkan.c. Menambah baik proses pengisian data saringan ke
dalam Portal NKRA.d. Melakukan perubahan kepada fokus pengajaran
guru kepada literasi dan numerasi.e. Memastikan pihak sekolah lebih
berdaya usaha serta berorientasikan hasil (KPI) serta mempunyai
semangat berpasukan dalam melaksanakan program LINUS.
LINUS SUPPORT TEAM-PPD ALOR GAJAH1. EN. JASMAN BIN ABDUL MANAP
012-6991069 (LITERASI-BM)2. EN. S.L DAUD BIN MAT LIZA 019-6870001
(LITERASI-BM)3. EN. SAIFULLAH BIN ABDUL WAHAB 016-4622256
(LITERASI-BM)4. PN. MARIYAM BINTI AHMAD 012-6821875 (NUMERASI)5.
PN. ROSNAH BINTI OTHMAN 010-5310229 (NUMERASI)6. PN. NORLIZA BINTI
ISMAIL 019-5724769 (NUMERASI)7. EN. ZAILI BIN YAACOB 0196627709
(LITERASI BI)
Laksana Impian Negara Untuk SuksesVisi :Membina Asas Literasi
dan Numerasi Pelajar
Rumusan Perancangan LIP(Linus Improvement Plan)1. Perancangan
mestilah berasaskan data dan maklumat yang betul.(berasaskan
saringan yang lepas)2. Tindakan yang diambil oleh sekolah perlu
menyumbang secara signifikan terhadap peningkatan KPI .3. Punca
masalah perlu dikenal pasti secara teliti.4. Intervensi yang
dicadangkan dan dibincangkan hendaklah mampu menyelesaikan masalah
yang telah dikenal pasti.5. Segala tindakan yang dirancang
hendaklah dilaksanakan mulai SEKARANG.6. Pemantauan dan audit
pelaksanaan intervensi hendaklah dipantau oleh pentadbir sekolah
serta pegawai FasiLINUS.7. Penambahbaikan sepanjang pelaksanaan
intervensi wajar dipertimbangkan bagi memastikan masalah dapat
diselesaikan.8. Pelan tindakan untuk setiap intervensi yang dipilih
hendaklah disediakan dengan teperinci.
Isu Utama Pelaksanaan LINUS di daerah Alor Gajah1. Pentadbiran
Saringan Kesediaan murid , kaedah saringan , bimbingan , intergriti
guru , menanda saringan .2. Pengisian Data ketelitian , jujur dan
ikhlas3. Sokongan Pihak Pentadbir Pemantauan yang kurang, kawalan
dalaman semasa saringan.4. Fokus pengajaran guru-Mengesan ,
memulihkan dan membimbing murid mencapai asas literasi dan
numerasi.
# LIP yang telah siap perlu dihantar ke PPD Alor Gajah(Unit
LINUS) pada atau sebelum 30 Januari 2014. Perancangan LIP perlu
disahkan oleh guru besar.
MEMBACA / LISAN Mac BERTULIS April PENGISIAN DATA April /
MeiSARINGAN 1 - 2014
KPI SARINGAN-KETETAPAN KPM Tahun 1 - 90 % Tahun 2 96% Tahun 3
100%
Sekolah :_______________________ Tel : ______________Kod Sek
:_______________________Guru Besar :_____________________
LIP Linus Improvement PlanMatlamat 1:
Mencapai KPI yang ditetapkan bagi Saringan 1-2014
Penyataan Matlamat:
Sekolah akan mencapai KPI saringan 1/2014 seperti yang telah
ditetapkan oleh pihak kementerian.
Benchmark (Tanda Aras):#Berdasar Saringan 2-2013Literasi
(BM)%Numerasi %Literasi (BI) %
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Intervensi : Murid akan dibimbing-Kelas Bimbingan LINUS
------------------------- -----------------------
-------------------------- ---------------------------
-----------------------------
Perincian Intervensi:1.Kelas Bimbingan LINUS setiap hari
Selasa
Matlamat 2:
Melaksanakan pentadbiran saringan dengan berintegriti , jujur
dan ikhlas
Penyataan Matlamat:
Guru-guru BM , Matematik dan BI melaksanakan saringan lisan dan
bertulis akur akan garis panduan dan manual yang ditetapkan.
Benchmark(Tanda Aras):1.Saringan dilaksanakan secara
kelas.2.Murid tidak diberi ulangan3.Kurang teliti semasa memeriksa
saringan , mengisi BPPI
Interventi:1.Menyediakan jadual pentadbiran
saringan.2.Instrument saringan dan borang BPPI di semak/diperiksa
oleh pentadbir.3.Pemeriksaan Bersilang antara guru dilakukan4..
Perincian Intervensi:1.Semasa saringan guru sediakan jadual
mentadbir saringan Contoh:Tarikh/MasaLisanBertulisCatatan
1.Ali2.Ahmad3.Abu KI-K2Masa:10.00-10.35pg
2.Jadual Semakan Instrument Saringan dan Borang BPPI oleh
pentadbir:Contoh:Semakan Instrumen Lisan dan Bertulis Saringan
1-2014TarikhTahunPemeriksaCatatan
BM-Tahun 1,2,3BI Tahun 1,2,3Math- Tahun 1,2Guru BesarGPK 1GPK
HEM
3.Periksaan Bersilang:Jadual Pemeriksaan Bersilang:Saringan
BertulisTarikhTahun 1Tahun 2Tahun 3
Sediakan borang akuan pemeriksaan bersilang.
4. ---------------------------------
Matlamat 3:Mengisi data ke dalam portal NKRA LINUS dengan tepat
dan dalam jangkasama yang ditetapkan.
Pernyataan Matlamat:Memastikan setiap guru LINUS memasukkan data
ke dalam portal dengan tepat tanpa ralat berdasarkan BPPI murid dan
membuat cetakan untuk pengesahan pentadbir.
Benchmark(Tanda Aras)1.Berlaku kesilapan memasukkan data.2.Guru
tidak memasukkan data3.----------------------------
Intervensi:1.Pengisian data secara berpusat di makmal komputer
sekolah2..3.
Perincian Intervensi:
Jadual pengisian data saringan 1- 2014Tarikh/MasaGuruCatatan
Literasi(BM) Tahun 1 ,2,3 -Cikgu Ali Tahun 1 A -Cikgu
Minah-Tahun 1B
Literasi(BI) T1,2
Numerasi T1,2,3
Matlamat 4:Pemantau yang berterusan daripada pentadbir
Pernyataan Matlamat:
Pihak pentadbir akan melakukan pemantauan berterusan untuk:a) P
d P guru LINUSb)Pemeriksaan Saringan dan Pengisian Datac) Mesyuarat
dan post mortem LINUSd).
Benchmark(Tanda Aras):
1.Keputusan Saringan 2- 2013
Intervensi:1.Pemantauan P n P2.Pemantauan Saringan
Perincian Intervensi:1.Jadual pencerapan P d P guru
LINUS2.Jadual pemeriksaan Instrument saringan dan BPPI
Jawatankuasa LIP :1.Guru Besar2.GPK 13.S/Usaha LINUS4.Cikgu
..5.6
Perancangan LIP (Linus Improvement Plan) Nama sekolah
Disediakan oleh: Disahkan Oleh:
Guru Besar
10
