Lisa 4. Informaatika ainekavade võrdluse tulemused 4. Informaatika... · 4 Lisa 4. Informaatika ainekavade võrdluse tulemused PRAXIS 2017 I KOOLIASTE 2,6%Arvutigraafika ja multimeedia

1

Lisa 4. Informaatika ainekavade võrdluse tulemused PRAXIS 2017

Lisa 4. Informaatika ainekavade võrdluse tulemused

Lisa uuringuaruandele „IKT-haridus: digioskuste õpetamine,

hoiakud ja võimalused üldhariduskoolis ja lasteaias“

2017

2


Missuguseid oskuseid õpetatakse informaatikas/arvutiõpetuses ainekava põhjal?

Uuringu „IKT-haridus: digioskuste õpetamine, hoiakud ja võimalused üldhariduskoolis ja lasteaias“ üks

eesmärk oli ka välja selgitada, mida õpetatakse üldhariduses informaatika või arvutiõpetuse aine

raames ainekava alusel ja kuivõrd erinevad koolide vastavad ainekavad riiklikust informaatika

ainekavast. Peamised uurimistulemused on esitatud uuringu aruandes, siinses lisas on esile toodud

detailsem ülevaade kooliastmete lõikes sellest, missuguseid digioskuste õpetamisega seotud tegevusi

ja kui paljudes ainekavades esile toodud oli.

Metoodika

Saamaks ülevaadet, kas ja kui erinevalt on informaatika/arvutiõpetuse ainekava koolide lõikes

sisustatud, kõrvutati juhuvalimi alusel 130 kooli vastavaid dokumente riikliku informaatika ainekavaga.

Antud juhul käsitleti informaatika ja arvutiõpetuse õppeaineid samaväärsetena ning tulemuste

eristamist antud õppeainete lõikes ei toimunud. Valimi põhjal kaardistati I kooliastmes õpetatav

informaatika/arvutiõpetus 38 kooli põhjal, II kooliastmes 109 kooli, III kooliastmes 82 kooli ning

gümnaasiumiastmes 21 kooli põhjal. Esimese ja viimase kooliastme tulemustesse tuleb väheste

vaatluste tõttu suhtuda ettevaatlikult. Valimi koostamisel lähtuti kahest tausttunnusest – maakond

ning kooli asukoht (maa- või linnakool) – ning vastavalt dokumentide kättesaadavusele on valimi

jaotus võrreldes üldkogumiga järgmine:

JOONIS 1. KOOLIDE JAOTUS MAAKONDADE LÕIKES, VALIM VÕRRELDUNA ÜLDKOGUMIGA

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Üldkogum Valim

3


JOONIS 2. LINNAS ASUVATE KOOLIDE OSAKAAL MAAKONDADE LÕIKES, VALIM VÕRRELDUNA ÜLDKOGUMIGA

JOONIS 3. VALDADES ASUVATE KOOLIDE OSAKAAL MAAKONDADE LÕIKES, VALIM VÕRRELDUNA ÜLDKOGUMIGA

Kaardistamise teostamiseks kirjeldati esmalt riiklikust informaatika ainekavast tulenevad tegevused II

ja III kooliastme lõikes (vastavalt kursused „Arvuti töövahendina“ ja „Infoühiskonna tehnoloogiad“)

ning vajadusel täiendati I kooliastme ja gümnaasiumiastme tarvis antud loetelu ka kaardistamise

käigus ilmnenud lisategevustega. Tegevuste loetelus võib esineda sisult sarnaseid tegevusi, millest

mõni on üldisemal kujul, samuti võib tegevus olla märgitud märksõnastiilis (nt „Arvutigraafika ja

multimeedia“). Antud erisused on tingitud koolide ainekavadest ja seal esinenud sõnastusest, mis

teatud juhtudel jäid väheinformatiivseks ning kaardistamise juures lähtuti põhimõttest, et mitmeti

tõlgendamise võimaluse korral lähtutakse kitsalt ainekavas toodud sõnastusest. Detailsemad vaated

tegevuste seas on esitatud eesmärgiga anda edasi näiteid, mida koolid on erinevate teemade all

käsitlenud.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Üldkogum Valim

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Üldkogum Valim

4


I KOOLIASTE

2,6%

2,6%

2,6%

2,6%

2,6%

5,3%

5,3%

5,3%

7,9%

7,9%

7,9%

10,5%

13,2%

13,2%

26,3%

26,3%

44,7%

63,2%

73,7%

76,3%

78,9%

86,8%

94,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Arvutigraafika ja multimeedia

Kasutab küljendusprogrammi

Oskab kasutada erinevaid funktsioone/valemeidandmetöötluses (tabeltöötlusprogramm)

Oskab koostada ise mängu/rakendust/programmi

Teab erinevaid operatsioonisüsteeme

Nutiseadme ohutu kasutamine, õpiprogrammid

Oskab kasutada kohtvõrku

Oskab programmeerida/ programmeerimiskeelt kasutada

Oskab kasutada arvuti töövahendeid (nt kalkulaator)

Kasutab tabeltöötlusprogramme (tabelarvutusprogramm)

Oskab teha lihtsamat video, foto ja helitöötlust (shveebikeskkonnas)

Teab erinevaid failiformaate/-tüüpe

Oskab luua mõistekaarti/ristsõna/koomiksit/kuldvillakut

Oskab kasutada õpiotstarbelisi veebivahendeid (e-raamat,animatsioon, veebisõnaraamat)

Kasutab pildi(foto)töötlusprogramme

Oskab kasutadalühikäske/kiirkombinatsioone/klahvikombinatsioone

Teab faili ja kausta mõistet, oskab luua uut kausta, oskabluua uut faili

Kasutab õpiotstarbelisi mänge

Oskab kasutada sisendseadmeid/väljundseadmeid

Oskab nimetada arvuti komponente (sisend- javäljundseadmeid), lisaseadmeid

Kasutab joonistus-/joonestustarkvara

Oskab programme/õpitarkvara kasutada

Valdab peamisi töövõtteid arvutil

TÄIENDAVAD TEGEVUSED

5


2,6%

2,6%

10,5%

13,2%

21,1%

23,7%

31,6%

34,2%

39,5%

44,7%

55,3%

63,2%

65,8%

65,8%

76,3%

86,8%

97,4%

97,4%

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

Kannab arvutisse fotosid (sh skaneerimine), videoid jahelisalvestisi

Ühendab turvaliselt arvuti külge erinevaid lisaseadmeid

Koostab etteantud andmestiku põhjal andmetabeli

Kujundab esitluse loetavalt ja esteetiliselt

Viitab ja taaskasutab algmaterjali korrektselt

Mõistab internetist leitud info kriitilise hindamise vajalikkust

Kaitseb enda virtuaalset identiteeti väärkasutuse eest

Esitluse koostamine etteantud teemal

E-kirja saatmine (sh koos manusega)

Leiab internetist ja kopeerib tekstifaili või esitlusse erinevasformaadis algmaterjali

Turvalisus internetis

Salvestab tehtud tööd ettenähtud kohta

Kasutab vilunult operatsioonisüsteemi graafilistkasutajaliidest

Selgitab arvuti väärast kasutamisest tekkida võivaid ohteoma tervisele

Failide haldamine

Teksti sisestamine

Infootsing internetist

Vormindab arvutiga lühemaid ja pikemaid tekste

KURSUS "ARVUTI TÖÖVAHENDINA" (II KOOLIASTE)

6


2,6%

2,6%

2,6%

2,6%

15,8%

21,1%

42,1%

73,7%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

Failide säilitamine ning jagamine veebikeskkonnavahendusel

Kasutab turvaliselt ja eetiliselt virtuaalset identiteeti: kaitsebenda identiteeti

Leiab internetist teda huvitavaid kogukondi

Loob uut veebisisu ja taaskasutab enda või teiste loodudveebisisu

Kasutab ratsionaalselt valitud märksõnu võiühisjärjehoidjaid sisu märgendamiseks

Kasutab kooli, kohaliku omavalitsuse ja riigi pakutavaidinfosüsteeme ning noorte e-teenuseid

Järgib turvalise ja eetilise interneti-käitumise aluseid(netikett)

Kasutab etteantud või enda valitud veebipõhist keskkonda

KURSUS "INFOÜHISKONNA TEHNOLOOGIAD" (III KOOLIASTE)

7


II KOOLIASTE

Üksikud ainekavad (kuni 4%) sisaldasid ka tegevusi: Arvutigraafika ja multimeedia; Internetiaadressi osadeks jagamine ja nende osade

mõistmine; Kasutab küljendusprogrammi; Orienteerub erinevate litsentside vahel, oskab valida sobiva; Robootika põhialused;

Tutvumine õppeainele asjakohaste infosüsteemide/andmebaasidega, nende kasutamisega; 3D modelleerimise tarkvara kasutamine;

Animatsiooni tegemine; Nutiseadme ohutu kasutamine, õpiprogrammid; Oskab luua veebilehekülge (sh kodulehekülge); Teab, kuidas

pahavarasid eemaldada; Oskab luua graafikat (vektorgraafika, rastergraafika) ja teeb vahet; Teab creative commons'i (avatud

sisulitsents) litsentsipoliitikat; Kasutab videotöötlusprogramme.

4,6%

5,5%

5,5%

7,3%

7,3%

7,3%

8,3%

8,3%

9,2%

9,2%

12,8%

14,7%

16,5%

16,5%

19,3%

22,9%

23,9%

25,7%

28,4%

32,1%

33,0%

33,9%

38,5%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

Oskab koostada e-ankeeti ja töödelda saadud andmeid


Vormide (küsitlused, ankeedid, avaldused, cv jms)täitmine/koostamine arvutis



Teab, mis erinevus on tasulise ja vabavara vahel



Kasutab õpiotstarbelisi mänge


Teab pahavara liike (samuti vältimise võimalusi)



Oskab luua mõistekaarti/ristsõna/koomiksit/kuldvillakut



Joonistus-/joonestustarkvara kasutamine








8


68,8%

71,6%

72,5%

76,1%

79,8%

81,7%

83,5%

84,4%

87,2%

88,1%

89,0%

89,9%

89,9%

90,8%

91,7%

91,7%

94,5%

95,4%

95,4%

100,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Salvestab valmis referaadi/dokumendi eri formaatides






Vormindab korrektselt referaadi osad




Failide haldamine

Mõistab internetist leitud info kriitilise hindamisevajalikkust



Teksti sisestamine






KURSUS " ARVUTI TÖÖVAHENDINA" (II KOOLIASTE)

9


1,8%

1,8%

2,8%

2,8%

4,6%

4,6%

4,6%

5,5%

5,5%

7,3%

11,9%

12,8%

23,9%

36,7%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Isikutunnistuse kasutamine autentimisel

Vistutab videoid, fotosid ja esitlusi veebilehe sisse

Personaalse õpikeskkonna loomine

Koostab koostöös kaasõpilastega hüpertekstidokumente




Infootsingu erinevad võtted

Reflekteerib oma õpikogemust ajaveebi kasutades







10


III KOOLIASTE

Üksikud ainekavad (kuni 4%) sisaldasid ka tegevusi: Internetiaadressi osadeks jagamine ja nende osade mõistmine; Joonistus-/joonestustarkvara kasutamine; Oskab koostada ise mängu/rakendust/programmi; Oskab luua veebilehekülge (sh kodulehekülge); Oskab programmeerida/ programmeerimiskeelt kasutada; Teab creative commons'i (avatud sisulitsents) litsentsipoliitikat; Vormide (küsitlused, ankeedid, avaldused, cv jms) täitmine/koostamine arvutis; Kasutab ajahaldustarkvara; Kasutab õpiotstarbelisi mänge; Kasutab küljendusprogrammi; Oskab luua graafikat (vektorgraafika, rastergraafika) ja teeb vahet; Mõistab, kuidas vajadusel enda kohta infot internetist eemaldada; 3D modelleerimise tarkvara kasutamine; Infoturve (krüpteerimine ja krüptograafia); Makrode tegemine (Excel); Oskab luua mõistekaarti/ristsõna/koomiksit/kuldvillakut; QR koodi tutvustus ja kasutamine; Reisiplaani koostamine (googlemaps) + eelarvestamine (Excel); Teab internetipanga funktsioone (sh oskab täita ka maksekorraldust).

4,9%

4,9%

4,9%

6,1%

7,3%

7,3%

8,5%

8,5%

9,8%

9,8%

12,2%

12,2%

14,6%

17,1%

19,5%

20,7%

25,6%

32,9%

40,2%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

Nutiseadme ohutu kasutamine, õpiprogrammid






Orienteerub erinevate litsentside vahel, oskab valida sobiva



Teab pahavara liike (samuti vältimise võimalusi)











11


9,8%

14,6%

15,9%

17,1%

17,1%

19,5%

20,7%

20,7%

22,0%

24,4%

30,5%

31,7%

32,9%

36,6%

39,0%

39,0%

45,1%

47,6%

50,0%

51,2%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%











Failide haldamine



Teksti sisestamine








12


45,1%

52,4%

61,0%

64,6%

65,9%

65,9%

67,1%

69,5%

69,5%

69,5%

70,7%

70,7%

70,7%

76,8%

78,0%

80,5%

85,4%

89,0%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Podcast’i loomine

Rakendab eelmise kooliastme informaatikakursuses õpitutarendusprojekti tehes


Võrdleb kaht etteantud veebipõhist teabeallikat sobivuse


Eristab keskkondade turvatasemeid










Kasutab turvaliselt ja eetiliselt virtuaalset identiteeti:kaitseb enda identiteeti




13


GÜMNAASIUMIASTE

4,8% ainekavadest sisaldas ka tegevusi: Arvutigraafika ja multimeedia; Funktsioonide/võrrandite lahendamine ja graafikute joonestamine; Infoturve (krüpteerimine ja krüptograafia); Kasutab helitöötlusprogramme; Kasutab videotöötlusprogramme; Kasutab küljendusprogrammi; Makrode tegemine (Excel); Nutiseadme ohutu kasutamine, õpiprogrammid; Oskab kasutada kohtvõrku; Oskab kasutada meili liste ja uudisegruppe; Oskab luua graafikat (vektorgraafika, rastergraafika) ja teeb vahet; Oskab luua mõistekaarti/ristsõna/koomiksit/kuldvillakut; Teab creative commons'i (avatud sisulitsents) litsentsipoliitikat; Uue süsteemi/tarkvara installeerimine; Teab ja tunneb digitaaltehnika alustõdesid (arvusüsteeme ja koode, loogikalülisid, boole’i algebrat ja loogikalist lihtsustamist); Oskab kasutada õpiotstarbelisi veebivahendeid (e-raamat, animatsioon, veebisõnaraamat).

9,5%

9,5%

9,5%

9,5%

9,5%

9,5%

9,5%

9,5%

9,5%

9,5%

14,3%

14,3%

14,3%

14,3%

14,3%

19,0%

19,0%

19,0%

23,8%

23,8%

28,6%

33,3%

33,3%

47,6%

47,6%

71,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

Andmebaaside projekteerimine/loomine (sh päringu/vormikoostamine)

Internetiaadressi osadeks jagamine ja nende osade mõistmine

Joonistus-/joonestustarkvara kasutamine

Omandab põhjalikud teadmised veebilehe tegemisest(kavandamise ja loomise tsükkel)


Teab faili ja kausta mõistet, oskab luua uut kausta, oskab luuauut faili


Viitekirje vormistamine ning viidete haldamine spetsiaalsetarkvaraga

Vormide (küsitlused, ankeedid, avaldused, cv jms)täitmine/koostamine arvutis

On-line kontoritarkvara kasutamine

3D modelleerimise tarkvara kasutamine


Orienteerub erinevate litsentside vahel, oskab valida sobiva


Tutvumine õppeainele asjakohasteinfosüsteemide/andmebaasidega, nende kasutamisega





Oskab luua veebilehekülge (sh kodulehekülge)








14


9,5%

9,5%

14,3%

19,0%

23,8%

23,8%

28,6%

28,6%

33,3%

33,3%

38,1%

38,1%

42,9%

42,9%

42,9%

47,6%

47,6%

47,6%

61,9%

71,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%







Failide haldamine









Teksti sisestamine






15


4,8%

4,8%

4,8%

9,5%

9,5%

14,3%

14,3%

14,3%

19,0%

19,0%

23,8%

23,8%

23,8%

28,6%

28,6%

28,6%

38,1%

57,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Podcast’i loomine

Eristab keskkondade turvatasemeid

Rakendab eelmise kooliastme informaatikakursuses õpitutarendusprojekti tehes


Võrdleb kaht etteantud veebipõhist teabeallikat sobivuse















16


Documents

Lisa 4. Informaatika ainekavade võrdluse tulemused 4. Informaatika... · 4 Lisa 4. Informaatika ainekavade võrdluse tulemused PRAXIS 2017 I KOOLIASTE 2,6%Arvutigraafika ja multimeedia