Introducción• En el presente trabajo daremos a conocer la época

literaria llamada Realismo, el trabajo consta de una serie de escritores muy destacado de la época junto con imágenes de cada uno de ellos, se nombran las principales características de la época, los tipos de novelas, narradores, temáticas preponderantes de dicha era literaria y también se complementara con una descripción temporal con el fin de ver y sentir la realidad que estaban viviendo los escritores para así entender la estructura de las novelas realista, los pensamientos y comprender porque este movimiento literario fue tan importante para Francia .

Antecedentes Siglo XlX Durante este siglo se dio la

Revolución Francesa que con provocó una profunda crisis en la sociedad y la política, que eliminaría sistema monárquico absolutista.

Comienza un sistema liberal que defiende la soberanía popular: el poder del pueblo, el cual está representado por personajes elegidos por sufragio. También son defendidas las libertades de pensamiento y expresión.

Revolución francesa Causas

La economía del país estaba arruinada.

Los nobles consecuentemente sufrían dramas financieros.

El clero no recibía el diezmo por parte del pueblo.

La burguesía quería acceder a cargos públicos.

Los campesinos estaban cansados del poder feudal.

La sociedad estaba compuesta por tres sectores sociales llamados estados.

Revolución FrancesaConsecuencias:

1-Se destruyó el sistema feudal2-Se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta3-Surgió la creación de una República de corte liberal4-Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos5-La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para separar la religión de la política en otras partes del mundo6-La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa7-Se difundieron ideas democráticas8-Los derechos y privilegios de los señores feudales fueron anulados9-Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas10-Se fomentaron los movimientos nacionalistas   

Más antecedentes

Después de la caída de Napoleón. Se desarrollará el socialismo, defendido por Saint-Simon, que condena los abusos del capitalismo y propone un tipo de sociedad igualitaria. En 1848 produce una revolución en la sociedad y la economía.

Más tarde, aparecerán gobiernos más autoritarios que serán apoyados por la burguesía para defender sus privilegios, como hizo Napoleón III (Francia) o la reina Victoria (Inglaterra).

Socialismo Utópico El socialismo utópico busca una

sociedad futura que se basará en una gran industria organizada alrededor del desarrollo científico y tecnológico, se conserva la propiedad privada y las clases sociales; esta sociedad industrial ideal será dirigida por científicos y por sabios.

No habría desempleo, todos tendrán trabajo de acuerdo a sus aptitudes y cualidades.La dirección de la sociedad estará orientada hacia la producción y el bienestar.

Saint-simonsPadre del socialismo utópico

Antecedentes Sociales

• La tradicional sociedad estamental deja paso a una sociedad de clases. La burguesía toma parte en el poder y sigue ligada con el desarrollo industrial.

• se inicia el capitalismo como sistema económico.• La expansión demográfica es también uno de los graves

problemas durante este siglo.

Burguesía • Clase social formada por personas

acomodadas que poseen propiedades y capital

• alta — Formada por personas de alto nivel económico que viven de sus negocios empresariales o profesionales, como los banqueros, industriales, altos ejecutivos, etc.

• pequeña— formada por personas que gozan de una buena situación económica pero no tan acomodada como la de la alta burguesía, como los propietarios de negocios familiares

Capitalismo• El capitalismo es un sistema

económico en el cual la propiedad privada tiene un papel fundamental .

• La libertad de empresa y de elección.

• El interés propio como motivación dominante, la competencia.

• La importancia del sistema de precios o de mercado y un reducido papel del gobierno.

• Los particulares podrán utilizar los recursos como mejor les parezca.

Revolución Industrial

Adelantos tecnológicos

• Locomotora• Bombilla• Teléfono • barco de vapor• motor

eléctrico• fotografía • cinematógrafo

• Ya en la segunda mitad, las ciencias sociales como la Psicología y la Sociología comenzarán a tener un gran interés y tendrán gran influencia en la Literatura.

• En la literatura se viven tres grandes movimientos durante el s. XIX en España y en toda Europa: Romanticismo, Realismo y Naturalismo.

La Corriente Realista

Esta nueva mentalidad tenía como base algunas corrientes científicas y filosóficas:

- El Positivismo: Filosofía (pensamiento) que sólo consideraba verdadero aquello que se podía observar y experimentar.

- Las teorías de la herencia biológica.- Teorías de la evolución de las especies (Darwin).- En Psicología se produce un avance muy fuerte.- La Sociología (estudio de las sociedades)

Positivismo• Se conoce con el nombre

de positivismo a una estructura o sistema de carácter filosófico que está basado en el método experimental y que se caracteriza por rechazar las creencias universales.

• Desde la perspectiva de los positivistas, la única clase de conocimientos que resulta válida es el de carácter científico, el cual surge de respaldar las teorías tras la aplicación del método científico.Custave comte

Padre del positivismo

El género literario más cultivado sea la novela, es donde mejor se aprecia las características fundamentales de esta corriente literaria:

• Lo mas importante es el mundo exterior que ha de ser escrito de manera objetiva, fiel y precisa.

• Los autores se centran en la realidad más próxima, más conocida; se describe la sociedad contemporánea del autor.

• El método utilizado por los autores es la observación directa, toma de apuntes, documentación rigurosa.

El Realismo pretende reflejar la realidad exterior…

• Los escritores reflejan con precisión tanto los ambientes (costumbres, lugares, vestidos, etc.) como los caracteres de las personas.

• Abundan las descripciones

• Se suele utilizar el narrador en 3ª persona

• La lengua adaptada a la situación y clase social

• Los temas tratados son muy variados: la política, el trabajo, la vida de los barrios bajos, etc.

• Una intención moralizante y crítica

Tendencias Ideológicas• Podemos fijar unos rasgos comunes a todas las novelas

realistas. Los escritores se sirven de la observación y documentación para reflejar la realidad/sociedad con el propósito de transformarla. Esto explica que existieran dos tendencias de ideologías encontradas :

Los conservadores, que se decantan por la vuelta al mundo preindustrial, defendiendo el mundo rural y mostrando la parte amable de la realidad.

• Los liberales, que abogan por la sociedad industrial reinante, pero más justa, y la muestran tal como es.

TemáticoGira en torno a la vida

burguesa pero también se hace el retrato de los sectores más pobres de la sociedad urbana y del mundo rural.

Sus personajes suelen ser individuos (inadaptados) que se enfrentan a la sociedad y son derrotados por el mundo que los rodea. Normalmente son numerosos y representan a diferentes clases sociales generalmente los extremos de la sociedad.

Burgueses• Eran la clase acomodada generalmente

dependiendo del autor podían ser las personas buenas que ayudaban a los pobres, los comprensivos, en algunos libros eran los villanos, personas explotadoras que disfrutaban ver sufrir a los otros. Como también en otro contexto eran personas que sufrían por su rol en la sociedad ya sea por sus limitaciones, por fingir para mantener un status aparentando lo que en algún momento fueran, si se trataba de una burguesa se mostraba las pocas riendas que tenia en su vida, no podia elegir a su esposo, tampoco luchar por ser algo mas que un adorno de su hombre.

Pobres

• Son personas desamparadas que muestran los abusos de la burguesía contra ellos, son de esfuerzo o en ocasiones ladrones pero siempre con su perseverancia lograban ascender o lograr ganar algo, podían tener líos amorosos o estar envueltos en un ambiente negro pero con una chispa de esperanza a pesar del sufrimiento.

• Si se trata de niños en la mayoría de los casos con su ingenuidad se sometían a un mundo difícil pero salían airosos.

Narrador

Suele aparecer como ultra omnisciente (con el papel de cronista). Aparte de la narración tradicional y el estilo indirecto sobresalen el diálogo (caracterización de personajes) y el monólogo interior (subjetividad). Se busca la naturalidad estilística.

Jean François Millet• Jean François Millet (1841-1875), hijo

de campesinos pobres, fue uno de los máximos representantes de la Escuela de Barbizón. Se distinguió como paisajista, pero en sus paisajes no olvida nunca a los campesinos, humildes, cabizbajos, pesimistas y redimidos por el trabajo. Es el mejor intérprete de la vida campesina y del hambre y la miseria que éste trae consigo. Contempló de cerca la situación en la que vivía, pero no la denunció en sus pinturas, sino que la representó tal y como era, plasmó la realidad. Sus obras más características son Los Gavilladores, El Ángelus, Los canteros, La costurera, La colada y Las espigadoras.

Gustave Courbet• Las pinturas de Gustave

Courbet (1819-1877) suscitaron enormes polémicas por su selección de temas vulgares como Un entierro en Ornans (1849) y por sus ideas pragmáticas sobre el arte. Ornans es su pueblo natal. Se trata de un entierro en un pueblo al que asisten los aldeanos y el clero y apenas hay diferencias entre ellos, en un intento de hacer crítica. Al contrario que en los cuadros que representan entierros y en los que está presente lo religioso invocando el más allá, aquí todo es deprimente, no se espera ni se cree nada.

Arquitectura• Durante el período del siglo XIX,

así como a considerar la perspectiva realista como la precursora de un origen arquitectónico moderno en el siglo XX. Una consideración de esta índole fue expresada a veces por los propios escritores del siglo XIX. Claude Lantier, en Le ventre de París (1873), oponía el brillante hierro y cristal de Les Halles a la desmoronada albañilería gótica del Saint- Eustache, considerando al primero como la fuerza vital de una nueva realidad social

Françoise Choay

• Françoise Choay ha descrito el intento que llevó a cabo el barón Haussmann, y los urbanistas en general, de reemplazar los anticuados y obstructivos esquemas urbanos por un tipo de plan urbanístico más realista, en un análisis objetivo de las necesidades y la función del momento.

Central térmica de Aliaga, Teruel (España). Detalle de la fachada Sureste

Charles Dickens• Otros nombres: Charles John

Huffan Dickens• País: Inglaterra• Nacimiento: Portsmouth, 7 de

febrero de 1812• Defunción: Gadshill Place, 9 de

junio de 1870

De los más conocidos de la literatura universal.Fue maestro del género narrativo, al que imprimió una dosis de humor e ironía, practicando a la vez una aguda crítica a la social.

En su obra destacan las descripciones de gente y lugares, tanto reales como imaginarios. Utilizó en ocasiones el seudónimo Boz.

Oliver Twist• La historia de un pequeño

huérfano en la Inglaterra victoriana refleja a la perfección la patética realidad de los niños de bajo nivel social en una época oscura.

• El joven Oliver es castigado, perseguido y azotado en un mundo de canallas y ladrones, pero su valentía e ingenio le permiten sobrevivir a tanta maldad. Al fin tiene premio tanto sufrimiento, el amor de la familia que siempre había deseado

Gustave Flaubert• Otros nombres: Charles John Huffan

Dickens• País: Francia• Nacimiento: Ruán, Francia, 1821

Tenía que llevar una vida tranquila por problemas de salud.

Los viajes lo ayudaron a su aprendizaje como novelista, dado el valor que de su observación de la realidad, trabajaba con empeño y precisión el estilo de su prosa, eliminando cualquier lirismo y no deseaba nada que no fuera real; ahora bien, esa realidad debía tener la belleza de la irrealidad, de modo que tampoco le interesaba dejar traslucir en su escritura la experiencia personal que la alimentaba, ni se permitía verter opiniones propias.

Madame Bovary • Narra la oscura tragedia de Emma

Bovary, mujer infelizmente casada y una mezcla de rebeldía, violencia, melodrama y sexo.

• El autor rompe con todas las convenciones morales y literarias de la Burguesía del siglo XIX, tal vez porque fue el primero que se atrevió a mostrar un prototipo de heroína rebelde y tan poco resignada al destino. Madame bovary actúa de acuerdo a la pasión y necesidad que siente su corazón de avanzar en la búsqueda de su felicidad, pasando por los ideales establecidos para la mujer en esa época. Rompe con el denominado encasillamiento en que la mayoría de las mujeres estaban sometidas.

Leon tolstói • Otros nombres: Liev Nikoláievich

Tolstói• País: Rusia• Nacimiento: Yasnaia Poliana, 1828

• Según él todo debía ser, breve, simple y, sobre todo claro. Tolstoi creó una literatura para niños. Utilizaba a menudo su doctrina ético-moral, que se basaban en el rechazo de la violencia, la importancia de la educación y la mejora de las relaciones humanas y el logro del bienestar social. Sus ideas sobre la educación fueron adoptadas no sólo . Algunos consideraban que su enfoque de la enseñanza y la educación no era práctico, y que tenía poco que ver con las necesidades de la escuela; pero también otros consideraban que tenía aspectos positivos.

Los cosacosLos cosacos se cree que autobiográfico, de las vivencias de Tolstoi durante la Guerra del Cáucaso. Cansado con su vida en la sociedad rusa, noble Olenin se une al ejército como cadete, para escapar de la superficialidad de su vida. En una búsqueda para encontrar la "integridad", espera hallar la serenidad en el pueblos del Cáucaso. Conociendo cultura local, se hace amigo de un anciano. Le enseña la tradición cosaca, y Olenin adopta la vestimenta.

Él se olvida de sí y se enamora de la joven Marianka. Mientras pasa la vida como un cosaco, aprende las lecciones de su propia vida interior, la filosofía moral, y la naturaleza de la realidad. Él también entender las complejidades de la psicología humana y la naturaleza.

Benito Pérez Galdós • Otros nombres:Benito Pérez Galdós • País: España• Nacimiento:Las Palmas de Gran

Canaria el 10 de mayo de 1843

• La amplitud y densidad de su obra novelística es un testimonio tolerante y crítico de la vida y los conflictos de su tiempo. Galdós además de sus artículos periodísticos, fue autor teatral: El abuelo y Electra, esta ultima suscito gran polémica debido a su anticlericalismo. Contribuyo a la modernización del teatro español.En su obra narrativa se distinguen dos grupos burguesía y pobreza Los episodios nacionales son un conjunto de novelas históricas.La técnica novelesca de Galdós se caracteriza por: el narrador omnisciente; los personajes, predominantemente de la clase media madrileña,

Marianela• Marianela nos cuenta la

trágica vida de la joven Nela, huérfana de quince años, pobre, fea y deforme, enamorada de Pablo, de familia adinerada, hermoso joven de diecinueve años, dotado de todas las perfecciones posibles, pero ciego. Estas dos criaturas se perfeccionan mutuamente. Pablo ve con los ojos de Marianela y ésta se siente hermosa en el mundo interior de Pablo... Realista en ocasiones, como cuando nos muestra los problemas sociales de la época

Stenhal• Otros nombres:• País: Francia• Nacimiento: Grenoble, 23  de 

enero de 1783

• De estilo breve, exacto y despectivo, es famosa  su  afirmación  de  que  leía  todas las mañanas una página del Código Civil antes  de  ponerse  al  trabajo,  para  tener un modelo de claridad expresiva. No  se trata sólo de una actitud estética, lo que busca Stendhal es la realidad sobria y sin ilusiones, ante todo en sí mismo [ “Trato de arrancar de mi alma por completo las falsas  pasiones.  Llamo  falsas  pasiones  a las que nos prometen una felicidad que no  encontramos  cuando  llegamos  a ello”]. 

Henri Beyle

Lucien Leuwen• Lucien  Leuwen,  joven 

estudiante científico de familia  burguesa,  es expulsado  de  la  escuela,  ya que  resulta  sospechoso  de ser saint-simoniano  ósea apoyar  el  socialismo utópico . Su padre, riquísimo hombre  de  negocios  en París,  le  permite  convertirse en subteniente,  lo  que  le lleva  a  trasladarse  a Nancy. Allí  conoce  a  Madame  de Chasteller,  joven  y encantadora viuda de  la que se enamora.

Juan Valera • Representa  en  muchos 

aspectos  el  legado  del escritor a  las  letras hispanas. Y  ello,  no  sólo  por  la  lucidez de  su  trayectoria,  con  que realiza este brillante ejercicio de  literatura  a  la  vez  realista y fantástico, de reivindicación de  la  libertad y de  la pureza, con escenarios de fascinantes y    aventuras;  sino  también por  el  despliegue  de  arte  y saber  literarios,  de  rasgos eruditos  y  relectura  de  la tradición que elabora bajo el mito literario

Morsamor• Hacia  1520  fray  Miguel  vive  en  un 

convento  sevillano  y  lamenta  su  vida sin riesgos. El padre fray Ambrosio de Utrera,  le  propone  reiniciar  su  vida con  fray  Miguel,  bajo  su  antiguo nombre  de  Morsamor.  Ambos conquistan en Lisboa a Donna Olimpia y Teletusa, con quienes embarcan a la India  y  allí  defienden  a  los portugueses y a  los brahmanes de  los musulmanes. 

• Morsamor se casa con la bella Urbasi y tras  perderla  marcha  al  país  mogol, donde  conoce  al  sabio  Sankacharia, amigo  de  fray  Ambrosio.  Decide entonces  regresar  a  España,  y  en  el viaje  de  vuelta  naufraga...  Despierta en  su  convento,  junto  a  fray Ambrosio.

Alberto Blest Gana

Fundador de la novela Chilena

• La inclinación  por las letras se manifestó precozmente en Alberto Blest Gana, aunque, su también temprana temprana decisión de seguir la carrera militar pareció lo contrario.se Inicio en la literatura escribiendo poemas, casi todos destinados, por el propio autor a la hoguera .Luego se aventuro a la comedia con la composición teatral “el jefe de familia” que no tuvo el honor de ser representada. Incursiono en la crónica picaresca, y por ultimo, se introduzco en el genero que mejor se ajustaba a su talento y en el cual realizo un aporte para las incipientes letras nacionales: La Novela.

• Martin  Rivas  es  la  muestra  mas  clara  de  la capacidad narrativa de Alberto Blest Gana.  Cargado de pasajes que destacan los aspectos mas centrales  de  Chile  de  la  época.  Martín    Rivas  es  el  perfecto retrato  de  una  ciudad  en  gestación,  de  sus contradicciones y  tipos humanos.   La capacidad de Blest  Gana  en  plasmar  toda  una  época  en  su  obra hacen de este libro uno de los mas relevantes en la época chilena.   

Martin Rivas • Martín  Rivas,  un  joven 

provinciano  que  viaja  a  la  ciudad para  estudiar  leyes,  su  padre antes  de  morir  redacto  una  carta a  don  Dámaso,  pidiéndole hospedar  a  su  hijo,  hasta  cuando pudiera subsistir por si solo.

• Martín  se  enamora    de  Leonor, pero  se da  cuenta  de  la distancia que hay entre ellos, y se resigna a su  destino;  entretanto  comienza sus clases en el instituto nacional, donde se hace amigo de Agustín y Rafael  y  es  aquí  en  donde comienzan  una  seria  de  líos amorosos y políticos .

Conclusión

• Como  podemos  concluir  El  realismo  es  una  corriente literaria que nació en Francia hacia 1830 y se extendió por el resto de Europa hasta la segunda mitad del siglo XIX  y  esta  predominantemente  destacada  por pretender  describir  la  sociedad  de  la  época  y  los ambientes más cercanos al escritor de una forma muy precisa    una  corriente  que  sirve  para  ponerse  en practica  en  el  naturalismo  que  rescatar  las  ideas  mas fuertes del realismo . El realismo es una epoca en cual  el escritor plantea los problemas que se estan viviendo y critica de una manera sensillo sobrio y preciso

Linckografia

• http://sociales4eso.files.wordpress.com/2007/12/ut4-rev-francesa_1.png• http://html.rincondelvago.com/realismo-literario.html• http://lenguajeltc.files.wordpress.com/2009/03/realismo-literario.pdf

• http://historialiteraria.wikispaces.com/06+El+Siglo+XIX.+Realismo+y+Naturalismo

Bibliografía 

Historia y ciencias sociales-III año medio-texto del estudiante 2012

Historias y ciencias sociales-VIII año-texto del estudiante 2008

Lenguaje y comunicación III año medio-texto del estudiante 2007-2008

Leon tolstoi

Leon Tolstoi