LOEI3 - คํานํา .pdfค าน า รายงานผลการด าเน นงานประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 255 9 ฉบ บน ส

คานา

รายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ฉบบน สานกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาเลย เขต 3 จดทาขน เพอสรปผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

และนโยบายของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในรอบปทผานมา และเพอเผยแพร ประชาสมพนธ

ใหหนวยงานทเกยวของและสาธารณชนทวไปไดรบทราบ อกทงนาขอมลทไดไปใชในการวางแผนพฒนา ปรบปรง

การดาเนนงานการจดการศกษาตอไป

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ขอขอบคณผมสวนรวมในการใหขอมลและ

สนบสนนในการจดทาเอกสารฉบบน และหวงเปนอยางยงวา รายงานผลการดาเนนงานฉบบน จะเปนประโยชน

ตอหนวยงานในสงกด บคลากรทเกยวของ และหนวยงานอนๆ ในการนาไปใชเปนแนวทางการพฒนาคณภาพ

การศกษาใหมประสทธภาพตอไป

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

สารบญ

หนา

คานา

สารบญ

สวนท 1 บทนา .............................................................................................................................................. 1

ขอมลทวไปของจงหวดเลย ............................................................................................................... 1

ขอมลทวไปของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ............................................. .5

ขอมลพนฐานทางการศกษา .......................................................................................................... 11

สวนท 2 ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2559 ............................................................ 25

สวนท 3 ผลการดาเนนงาน ........................................................................................................................ 35

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน ........................................... 35

กลยทธท 2 การเพมโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลม

ผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ ......................... 54

กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา .................................................... 55

กลยทธท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการ ................................................................................ 58

ผลการดาเนนงานตามกลยทธของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ........................... 67

สวนท 4 ผลงานทภาคภมใจ ....................................................................................................................... 77

สวนท 5 ปญหาอปสรรค และขอเสนอแนะ ................................................................................................ 85

ภาคผนวก

คณะผจดทา

สารบญตาราง

หนา

ตาราง 1 นกเรยนในสงกด จาแนกตามระดบและสงกด ............................................................................... 11

ตาราง 2 จานวนโรงเรยน จาแนกตามอาเภอ ............................................................................................... 11

ตาราง 3 จานวนโรงเรยนในสงกด จาแนกตามขนาดโรงเรยนและอาเภอ ..................................................... 12

ตาราง 4 จานวนโรงเรยนขนาดเลก .............................................................................................................. 12

ตาราง 5 จานวนนกเรยน จาแนกรายชน เพศ หองเรยน ขอมล ณ 10 มถนายน 2559 ............................. 13

ตาราง 6 จานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด .............................................................. 14

ตาราง 7 ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ................................................. 15

ตาราง 8 เปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (National Test : NT)

ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558 .................................................. 16

ตาราง 9 เปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558

ระหวางระดบเขตพนท ระดบ สพฐ.และระดบประเทศ .................................................................. 17

ตาราง 10 เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ.

และระดบประเทศ ......................................................................................................................... 18


ชนประถมศกษาปท 6 ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557

กบ ปการศกษา 2558 ................................................................................................................... 19


ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ.

และระดบประเทศ ......................................................................................................................... 20


ชนมธยมศกษาปท 3 ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557

กบ ปการศกษา 2558 ................................................................................................................... 21

ตาราง 14 ผลการดาเนนงานตวชวดตามคารบรองการปฏบตราชการ

ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ระบบ KRS (KPI Report System) .......................................... 22

ตาราง 15 ผลการดาเนนงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ

ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ระบบ ARS (Action plan Report System) .......................... 22

สารบญตาราง(ตอ)

หนา

ตาราง 16 ผลการตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการของสานกงานเขตพนท

การศกษาตามมาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา (พ.ศ. 2547)

ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ................................................................................................... 23

ตาราง 17 ผลการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา

ตามกลยทธ จดเนน ของ สพฐ. ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 .................................................. 24

สารบญแผนภม

หนา

แผนภม 1 แสดงคะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ................................................ 15

แผนภม 2 แสดงการเปรยบเทยบคะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต

ขนพนฐาน (National test : NT) ชนประถมศกษาปท 3

ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558 ...................................................................................... 16

แผนภม 3 แสดงการเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระหวาง

ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และระดบประเทศ ............................................................................. 17

แผนภม 4 แสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ.

และระดบประเทศ ......................................................................................................................... 18


ชนประถมศกษาปท 6 ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557 กบ

ปการศกษา 2558 ......................................................................................................................... 19


ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ.

และระดบประเทศ ......................................................................................................................... 20


ชนมธยมศกษาปท 3 ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557 กบ

ปการศกษา 2558 ......................................................................................................................... 21

รายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 หนา 1

สวนท 1

บทนา

ขอมลทวไปของจงหวดเลย

จงหวดเลย ตงอยทางภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ตอนบนของประเทศไทย มพนททงหมด 11,424.612

ตารางกโลเมตร หรอ 7,140,382 ไร หรอประมาณรอยละ 6.77 ของพนทในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ตงอยบน

พนทราบสงโคราช ลกษณะภมประเทศสวนใหญเปนภเขานอยใหญทสลบซบซอนลอมรอบเกอบทกดาน มแมนา

โขงและแมนาเหอง ไหลผานเปนพรมแดนกนระหวางจงหวดเลยและสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

และเปนจงหวดทเรยกไดวาหนาวทสดของประเทศ เพราะเคยมอณหภมตาสดประมาณ -1.3 องศาเซลเซยส

(2 มกราคม 2517) จงทาใหจงหวดเลยไดรบสมญานาม วา “เมองแหงทะเลภเขา สดหนาวในสยาม”

แผนทจงหวดเลย

อาณาเขตตดตอ

ทศเหนอ ตดตอกบแขวงไชยบรและแขวงเวยงจนทน ประเทศลาว โดยมแมนาโขงและ แมนาเหอง

ไหลกนพรมแดนระหวางกน

ทศใต ตดตอกบอาเภอภผามาน จงหวดขอนแกน และอาเภอนาหนาว อาเภอหลมสก

จงหวดเพชรบรณ

ทศตะวนออก ตดตอกบอาเภอสงคม จงหวดหนองคาย อาเภอนาโสม อาเภอนากลาง จงหวด

หนองบวลาภ และอาเภอสชมพ จงหวดขอนแกน

ทศตะวนตก ตดตอกบอาเภอนครไทย อาเภอชาตตระการ จงหวดพษณโลก

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%81%E0%B8%82%E0%B8%A7%E0%B8%87%E0%B9%84%E0%B8%8A%E0%B8%A2%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B5

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%81%E0%B8%82%E0%B8%A7%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%99%E0%B9%8C

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%A5%E0%B8%B2%E0%B8%A7

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%81%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B3%E0%B9%82%E0%B8%82%E0%B8%87

หนา 2 รายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ลกษณะภมประเทศ

สภาพภมศาสตรของจงหวดเลยเปนทราบสง มภเขาสงกระจดกระจาย โดยเฉพาะทางตะวนตกและ

ทางดานใตของจงหวด ทงนยงมแหลงนาสาคญคอแมนาโขง ในบรเวณตอนบนของจงหวด ซงจงหวดเลยม

ภมประเทศทแตกตางกนถง 3 ลกษณะอนไดแก

จงหวดเลยมภเขาสวนใหญทางตะวนตกโอบลอมพนท อาเภอนาแหว อาเภอภเรอ อาเภอดานซาย และ

อาเภอทาล ประชากรอาศยอยนอยในแถบนเพราะพนทสวนใหญไมเหมาะสาหรบการเพาะปลกและ ภมประเทศ

ซงมทวเขาอยมากมายนทาใหการสอสารโทรคมนาคมไมสะดวก

สวนบรเวณทราบตารอบแมนาโขงและแมนาเลยซงอยในเขตอาเภอเมองเลย อาเภอเชยงคาน และ

อาเภอวงสะพง การกสกรรมแถบนอดมสมบรณ และเปนพนททมประชากรอาศยอยมากทสดของจงหวดเลย

อาณาบรเวณทราบรอบๆ เนนเขาทางตะวนออกและภาคใตของเลยใกลภกระดง ภหลวง ภเกา นาดวง

และปากชม การเกษตรกรรมสามารถทาไดมากกวาพนทอนๆ และมประชากรหนาแนนในพนทน

ลกษณะภมอากาศ

จงหวดเลยตงอยในเทอกเขา อณหภมอยางมากเมอเทยบกบสวนทเหลอของประเทศไทยอาจจะรอน

มากในฤดรอนอณหภมสงถง 43.3 องศาเซลเซยส (ประมาณเมษายน) ในฤดหนาว (ประมาณเดอนธนวาคม)

อณหภมสามารถตดลบ 1.3 องศาเซลเซยสในเวลากลางคน

สญลกษณและตราประจาจงหวด

ตราประจาจงหวดเลย

ตราประจาจงหวดเลย

เปนภาพพระธาตศรสองรก ลกษณะอเทสกเจดย สรางเปนอนสรณการปกปนเขตแดนในรชสมยของ

สมเดจพระมหาจกรพรรดแหงกรงศรอยธยา กบพระเจาไชยเชษฐาแหงกรงศรสตนาคนหต (เวยงจนทร) กอสรางเมอ

ประมาณจลศกราช 922 (พ.ศ.2106) ตงอยวดพระธาตศรสองรก ซงเปนวดทไมมพระภกษสงฆพานก รมแมนาหมน

บานนาหวยง ตาบลดานซาย อาเภอดานซาย องคพระธาตกออฐถอปน มฐานสเหลยมจตรส ขนาดกวางดานละ

10.47 เมตร สง 19.19 เมตร บนยอดพระธาตมแกวครอบเปนโคม มกระดงลกเลก ๆ แขวนอยเหนอโคม กรมศลปากร

ประกาศใหเปนโบราณสถานแหงชาต เมอวนท 8 มนาคม 2478 (ทมา : เอกสาร กองโบราณคด หมายเลข

21/2534


ตนไมประจาจงหวด : พรรณไม สนสามใบ (Pinus kesiya)

ดอกไมประจาจงหวด : ดอกพด

คาขวญประจาจงหวด : เมองแหงทะเลภเขา สดหนาวในสยาม ดอกไมงามสามฤด ถนทอยอรยสงฆ

มนคงความสะอาด

การปกครอง

จงหวดเลยแบงการปกครองเปน 14 อาเภอ คอ

1. อาเภอเมองเลย หางจากจงหวดเลย 100 เมตร 2. อาเภอวงสะพง หางจากจงหวดเลย 22 กโลเมตร 3. อาเภอทาล หางจากจงหวดเลย 46 กโลเมตร 4. อาเภอเชยงคาน หางจากจงหวดเลย 48 กโลเมตร 5. อาเภอดานซาย หางจากจงหวดเลย 82 กโลเมตร 6. อาเภอภกระดง หางจากจงหวดเลย 74 กโลเมตร 7. อาเภอปากชม หางจากจงหวดเลย 92 กโลเมตร 8. อาเภอภเรอ หางจากจงหวดเลย 49 กโลเมตร 9. อาเภอนาแหว หางจากจงหวดเลย 117 กโลเมตร 10. อาเภอนาดวง หางจากจงหวดเลย 37 กโลเมตร 11. อาเภอภหลวง หางจากจงหวดเลย 50 กโลเมตร 12. อาเภอผาขาว หางจากจงหวดเลย 63 กโลเมตร 13. อาเภอเอราวณ หางจากจงหวดเลย 42 กโลเมตร 14. อาเภอหนองหน หางจากจงหวดเลย 47 กโลเมตร

การคมนาคม

จงหวดเลย อยหางจากกรงเทพมหานคร ประมาณ 520 กโลเมตร

ทางรถยนต

เสนทางท 1 เสนทางหลวง หมายเลข 1 (พหลโยธน) ผานจงหวดสระบร แลวแยกใชทางหลวงหมายเลข 21

ผานจงหวดเพชรบรณ จนถงอาเภอหลมสก ตอดวยทางหลวงหมายเลข 203 ผานอาเภอหลมเกา อาเภอภเรอ

เขาสจงหวดเลย

เสนทางท 2 เสนทางหลวง หมายเลข 1 (พหลโยธน) จนถงจงหวดสระบร แลวแยกใชทางหลวงหมายเลข 2

(มตรภาพ) จนถงอาเภอสคว แยกซายเขาสทางหลวงหมายเลข 201 ผานอาเภอดานขนทด อาเภอจตรส จงหวด

ชยภม อาเภอแกงครอ อาเภอภเขยว อาเภอชมแพ อาเภอภกระดง อาเภอหนองหน อาเภอวงสะพง จนถง

จงหวดเลย

ทางอากาศ

ทาอากาศยานเลย ตงอยทบานนาอาน ถนนมลวรรณ (เลย-ขอนแกน) หางจากอาเภอเมองประมาณ

6 กโลเมตร มสายการบน นกแอร และ ไทยแอรเอเชย (เรมบน 9 กมภาพนธ 2558) จากทาอากาศยานดอน

เมอง-ทาอากาศยานเลย และทาอากาศยานเลย-ทาอากาศยานดอนเมอง ใหบรการทกวน


ทางรถโดยสารประจาทาง

จงหวดเลย มบรษททใหบรการรถโดยสารประจาทางทงปรบอากาศและธรรมดาหลายบรษท

สายกรงเทพ-เมองเลย (สาย 29) ของบรษท แอรเมองเลย จากด บรษท ชมแพทวร จากด (สาย 938) ของบรษท

ขอนแกนทวร จากด สายกรงเทพ-ภเรอ (สาย 14) ของบรษทเพชรประเสรฐ จากด สาย 808นครราชสมา-เชยงคาน

และสาย 824 เลย-พทยา-ระยอง ของบรษท นครชยแอร จากด

ประเพณทสาคญ

งานประเพณผตาโขน (อาเภอดานซาย)

งานออกพรรษาเชยงคาน (อาเภอเชยงคาน)

งานนมสการพระธาตศรสองรก (อาเภอดานซาย)

งานแหผขนนา (อาเภอเชยงคาน)

งานดอกฝายบาน มะขามหวานเมองเลย (อาเภอเมองเลย)

งานแหตนดอกไม (อาเภอนาแหว)

งานแสดงไมดอกเมองหนาว (อาเภอภเรอ)

สถานททองเทยวยอดนยม

อทยานแหงชาตภเรอ อาเภอภเรอ

อทยานแหงชาตภกระดง อาเภอภกระดง

อทยานแหงชาตภหลวง อาเภอภหลวง

สวนหนผางาม อาเภอหนองหน

ถนนคนเดนเชยงคาน อาเภอเชยงคาน

แกงคดค อาเภอเชยงคาน

พพธภณฑผตาโขน อาเภอดานซาย

วดพระธาตศรสองรก อาเภอดานซาย

วดเนรมตวปสสนา อาเภอดานซาย

ภลมโล อาเภอดานซาย

ภทอก อาเภอเชยงคาน ฯลฯ

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%98%E0%B8%B2%E0%B8%95%E0%B8%B8%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%81

https://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%AA%E0%B8%96%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%B5%E0%B8%97%E0%B8%94%E0%B8%A5%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%A9%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%97%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B8%AA%E0%B8%B9%E0%B8%87%E0%B8%A0%E0%B8%B9%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B7%E0%B8%AD&action=edit&redlink=1

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%A0%E0%B8%B9%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B7%E0%B8%AD

https://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%AA%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%AB%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%9C%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%A1&action=edit&redlink=1

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%8A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%B2%E0%B8%99

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%8A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%B2%E0%B8%99

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%9E%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%98%E0%B8%B2%E0%B8%95%E0%B8%B8%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%81

https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%94%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%8B%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%A2

https://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B9%80%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%A1%E0%B8%B4%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%9B%E0%B8%B1%E0%B8%AA%E0%B8%AA%E0%B8%99%E0%B8%B2&action=edit&redlink=1


https://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%A0%E0%B8%B9%E0%B8%A5%E0%B8%A1%E0%B9%82%E0%B8%A5&action=edit&redlink=1



ขอมลทวไปของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เปนหนวยงานทางการศกษา สงกดสานกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ จดตงขนตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง

ปรบปรงแกไขการกาหนดเขตพนทการศกษาและกาหนดเขตพนทการศกษาเพมเตม พ.ศ. 2551 เมอวนท

18 มกราคม 2551 และประกาศในราชกจจานเบกษา วนท 4 กมภาพนธ 2551 และเปดทาการ เมอวนท

8 พฤษภาคม 2551

สถานทตง

ปจจบน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ตงอยเลขท 439 หม 1 ตาบลโคกงาม

อาเภอดานซาย จงหวดเลย 42120 โทรศพท 0-4281-0495 โทรสาร 0-4281-0496 website :

www.loei3.go.th

ตงอยหางจากศาลากลางจงหวดเลยประมาณ 67 กโลเมตร อยหางจากกรงเทพมหานครไปทางทศใต

ตามเสนทางหลวงแผนดน หมายเลข 21 ถนนสระบร-หลมสก-เลย ระยะทาง 476 กโลเมตร รบผดชอบสงเสรม

บรหารจดการศกษาแกประชากรวยเรยน ครอบคลม 3 อาเภอ คอ อาเภอดานซาย อาเภอภเรอ และอาเภอ

นาแหว มโรงเรยนในสงกด 108 โรงเรยน

อาเภอดานซาย

มพนท 1,731.93 ตารางกโลเมตร

อาเภอภเรอ

มพนท 880 ตารางกโลเมตร

อาเภอนาแหว

มพนท 627.50 ตารางกโลเมตร

http://www.loei3.go.th/


อาณาเขตตดตอ

ทศตะวนออก ตดตอกบอาเภอเมองเลย จงหวดเลย

ทศตะวนตก ตดตอกบอาเภอนครไทย จงหวดพษณโลก

ทศเหนอ ตดตอกบสาธารณรฐประชาธปไตยประชาชนลาว

โดยมแมนาเหองเปนแนวเขตพรมแดน

ทศใต ตดตอกบอาเภอหลมเกา จงหวดเพชรบรณ

บทบาทและอานาจหนาท

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เปนหนวยงานระดบเขตพนทการศกษา อยภายใต

การกากบดแลของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ มภารกจเกยวกบการจด

การศกษาและสงเสรมการศกษาขนพนฐาน โดยมอานาจหนาทตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบง

สวนราชการภายในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พ.ศ. 2553 ดงน

1. จดทานโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบ

นโยบายมาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน

2. วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษา และหนวยงานในเขตพนท

การศกษา และแจงจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบ รวมทงกากบตรวจสอบ ตดตามการ

ใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว

3. ประสาน สงเสรม สนบสนน และพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา

4. กากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลสถานศกษาขนพนฐานและในเขตพนทการศกษา

5. ศกษา วเคราะห วจยและรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา

6. ประสานการระดมทรพยากรดานตาง ๆ รวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรม สนบสนนการจด

และพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา

7. จดระบบการประกนคณภาพการศกษา และประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา

8. ประสาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครองสวน

ทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนอนท

จดรปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา

9. ดาเนนการและประสาน สงเสรม สนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา

10. ประสานสงเสรมการดาเนนงานของคณะอนกรรมการ และคณะทางานดานการศกษา

11. ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกร หนวยงานภาครฐ เอกชน และองคกรปกครอง สวน

ทองถน ในฐานะสานกงานผแทนกระทรวงศกษาธการในเขตพนทการศกษา

12. ปฏบตหนาท อ นเก ยวกบกจการภายในเขตพนทการศกษาทมไดระบใหเปนหนาท ของผ ใด

โดยเฉพาะ หรอปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย


โครงสรางการบรหารงานสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เปนหนวยงานทอยภายใตการกากบดแลของ

สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มการแบงสวนราชการภายในของสานกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษา โดยแบงเปน 7 กลม และ 1 หนวย 1 ศนย

กลม

อานวยการ

กลมบรหาร

งานบคคล

กลมนโยบาย

และแผน

กลมสงเสรม

การจดการศกษา กลมสงเสรม

สถานศกษาเอกชน

รองผอานวยการ

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

ก.ต.ป.น.

ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

หนวยตรวจสอบภายใน

กลมนเทศ ตดตาม

และประเมนผล

กลมบรหารงาน

การเงนและสนทรพย

สถานศกษา เครอขายสถานศกษา คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

การบรหารงาน

ดานวชาการ


ดานงบประมาณ

การบรหารงานดาน

บรหารทวไป


ดานการบรหารงานบคคล

ศนยเทคโนโลย

สารสนเทศเพอ

การศกษา


นายบญสม โพธเงน

รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

รกษาราชการแทนผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

ทาเนยบ

ผบรหารสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3


นายประพตร อานาเพยง

ผอานวยการกลมนเทศตดตาม

และประเมนผลการจดการศกษา

นายสาโรจน จนทรแจม

ผอานวยการกลมสงเสรม

การจดการศกษา

นายวชรศกด เนรมตพานชย

ผอานวยการกลมบรหารงาน

การเงนและสนทรพย

นางสารภ รบผล

ผอานวยการกลมนโยบายและแผน

นางสาวศศธร ตารยะ

ผอานวยการกลมบรหารงานบคคล

นางพฤษภา นกรพทยา

หวหนาหนวยตรวจสอบภายใน

นางพสมย ทองหลา

ผอานวยการกลมอานวยการ

จ.อ.สรยนต ชมภ

รกษาการผอานวยการศนย

เทคโนโลยเพอการศกษา

นางวราลกษณ อนตรการย

รกษาการผอานวยการกลม

สงเสรมสถานศกษาเอกชน

ผอานวยการกลม/หนวย


นางสรญญา บดดา

ผทรงคณวฒ

คณะกรรมการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา

นายเชาวกล พรมใจ

ผแทนผบรหารสถานศกษา

ขนพนฐานของรฐ

นางโชตวรรณา แวนแกว

ผแทนผบรหารสถานศกษาขน

พนฐานของเอกชน

นายสนม มาระวง


นายนพดล อนมา


นายประพตร อานาเพยง

กรรมการและเลขานการ

นายบญสม โพธเงน

ประธานกรรมการ

นายวรวทย แสนประสทธ


นายประทาน หาดยาว



ขอมลพนฐานทางการศกษา

ดานปรมาณ

ตาราง 1 จานวนนกเรยนในสงกด จาแนกตามระดบและสงกด ปการศกษา 2559

ระดบทเปดสอน สงกด

สพฐ. เอกชน ร.ร.ปรยต ตชด. รวม

กอนประถมศกษา 1,419 181 - 35 1,635

ประถมศกษา 5,615 64 - 111 5,790

มธยมศกษาตอนตน 641 - 186 - 827

รวม 7,675 245 186 146 8,252

(ขอมล 10 ม.ย.59)

ตาราง 2 จานวนโรงเรยน จาแนกตามอาเภอ ปการศกษา 2559

อาเภอ จานวนโรงเรยน

ประถมศกษา ขยายโอกาส รวม

ดานซาย 52 11 63

ภเรอ 28 1 29

นาแหว 16 - 16

รวม 96 12 108


ตาราง 3 จานวนโรงเรยนในสงกด จาแนกตามขนาดโรงเรยนและอาเภอ ปการศกษา 2559

ขนาดโรงเรยน อาเภอ

รวม รอยละ ดานซาย ภเรอ นาแหว

ขนาดเลก (0-120 คน) 51 27 15 93 86.11

ขนาดกลาง (121-600 คน) 11 2 1 14 12.96

ขนาดใหญ (601-1,500 คน) 1 - - 1 0.93

ขนาดใหญพเศษ (1,501 คนขนไป) - - - - -

รวม 63 29 16 108 100

ตาราง 4 จานวนโรงเรยนขนาดเลก ปการศกษา 2559

จานวนนกเรยน จานวนโรงเรยน รอยละ

1-20 คน 15 16.13

21-40 คน 38 40.86

41-60 คน 14 15.05

61-80 คน 15 16.13

81-100 คน 6 6.45

101-120 คน 5 5.38

รวม 93 100


ตาราง 5 จานวนนกเรยน จาแนกรายชน เพศ หองเรยน ขอมล ณ 10 มถนายน 2559

ระดบชนเรยน จานวน

หองเรยน

จานวนนกเรยน

ชาย หญง รวม

อนบาล 1 80 353 337 690

อนบาล 2 86 345 384 729

รวมอนบาล 166 698 721 1,419

ประถมศกษาปท 1 106 443 444 887

ประถมศกษาปท 2 110 501 410 911

ประถมศกษาปท 3 109 490 456 946

ประถมศกษาปท 4 106 489 431 920

ประถมศกษาปท 5 109 511 467 978

ประถมศกษาปท 6 105 469 504 973

รวมประถมศกษา 645 2,903 2,712 5,615

มธยมศกษาปท 1 14 135 108 243

มธยมศกษาปท 2 12 125 94 219

มธยมศกษาปท 3 12 78 101 179

รวมมธยมศกษาตอนตน 38 338 303 641

รวมทงสน 849 3,939 3,736 7,675

ทมา : ขอมล Data Management Center 2016


ตาราง 6 จานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด

บคลากร สพป.ลย.3 ขาราชการครและบคลากรในสถานศกษา

ตาแหนง จานวน (คน) ตาแหนง จานวน (คน)

ผอ.สพป.ลย.3 - ผอ.โรงเรยน 106

รองผอ.สพป.ลย.3 1 รองผอ.โรงเรยน 1

ศกษานเทศก 12 ขาราชการคร 504

บคลากรทางการศกษา 38 ค(2) 39 พนกงานราชการ 25

ลกจางประจา 3 ครวทย-คณต 8

ลกจางชวคราว 19 ครอตราจาง(ครวกฤต) 33

เจาหนาทลกเสอ 1 ครพเลยงเดกพการ 40

เจาหนาทครสภา 1 ธรการโรงเรยน 43

ลกจางประจา 36

นกการภารโรง (sp2) 46

นกการภารโรงชวคราว 14

รวม 76 รวม 856


ดานคณภาพการศกษา

ตาราง 7 ผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (National Test : NT) ชน

ประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558

สาระการเรยนร

จานวน

นกเรยน

คะแนน

เตม

คะแนน

ตาสด

คะแนน

สงสด

คะแนน

เฉลย

สวน

เบยงเบน

มาตรฐาน

คะแนน

เฉลย

รอยละ

ดานภาษา

(Literacy) 788 35 7.00 26.75 17.47 5.65 49.90

ดานคานวณ

(Numeracy) 788 35 5.50 27.86 15.00 6.01 42.86

ดานเหตผล

(Reasoning ability) 788 35 7.50 25.50 16.87 6.08 48.20

รวมทกกลมสาระ

788 105 6.66 26.70 49.34 15.55 46.99

แผนภม 1 แสดงคะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558



ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558


ปการศกษา ผลตาง

ป 2557 กบ

ป 2558 2557 2558

จานวน

นกเรยน

คะแนน

เฉลยรอยละ

จานวน

นกเรยน

คะแนน

เฉลยรอยละ


(Literacy)

856 59.40 788 49.90 -9.50


(Numeracy)

856 50.69 788 42.86 -7.83


(Reasoning ability)

856 52.86 788 48.20 -4.66

รวมทกกลมสาระ 856 54.31 788 46.99 -7.32

แผนภม 2 แสดงการเปรยบเทยบคะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(National test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558



ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระหวางระดบเขตพนท ระดบ สพฐ.และระดบประเทศ


ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ +/-

กบ

สพฐ.

+/-

กบ

ประเทศ

คะแนน

เฉลย

รอยละ

สวน



คะแนน

เฉลย

รอยละ

สวน



คะแนน

เฉลย

รอยละ

สวน




(Literacy) 49.90 5.65 46.64 6.07 46.59 6.08 +3.26 +3.31


(Numeracy) 42.86 6.01 40.71 6.27 40.67 6.27 +2.15 +2.19


(Reasoning ability) 48.20 6.08 48.56 6.36 48.52 6.37 -0.36 -0.32

รวมทกกลมสาระ 46.99 15.55 45.30 16.52 45.26 16.53 +1.69 +1.73

แผนภม 3 แสดงการเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (National Test :

NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระหวางระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และ

ระดบประเทศ


ตาราง 10 เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6

ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

กลมสาระการเรยนร

ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ +/- กบ

สพฐ.

+/- กบ

ประเทศ คะแนน

เฉลย

สวน



คะแนน

เฉลย

สวน



คะแนน

เฉลย

สวน



ภาษาไทย 46.48 11.98 48.39 13.05 49.33 13.55 -1.91 -2.85

สงคมศกษาศาสนา

และวฒนธรรม 46.76 12.00 47.64 13.01 49.18 13.66 -0.88 -2.42

ภาษาตางประเทศ

(ภาษาองกฤษ) 34.83 13.31 36.61 15.69 40.31 18.76 -1.78 -5.48

คณตศาสตร 42.97 18.37 41.76 19.04 43.47 20.11 +1.21 -0.50

วทยาศาสตร 42.23 11.94 41.55 12.56 42.59 13.18 +0.68 -0.36

รวมเฉลย 42.65 - 43.19 - 44.98 - -0.54 -2.33


ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

ภาษาไทย สงคมศกษาฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

ระดบเขตพ �นท� 46.48 46.76 34.83 42.97 42.23

ระดบ สพฐ 48.39 47.64 36.61 41.76 41.55

ระดบประเทศ 49.33 49.18 40.31 43.47 42.59

0

10

20

30

40

50

60

แผนภมแสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และระดบประเทศ


ตาราง 11 เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนประถมศกษาปท 6

ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558

ท กลมสาระ

คาเฉลยรอยละ

ปการศกษา

2557



2558

+ เพม

- ลบ หมายเหต

1 ภาษาไทย 44.18 46.48 +2.30

2 สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 48.48 46.76 -1.72

3 ภาษาองกฤษ 30.68 34.83 +4.15

4 คณตศาสตร 37.85 42.97 +5.12

5 วทยาศาสตร 41.52 42.23 +0.71

รวมเฉลย 40.54 42.65 +2.11

แผนภม 5 แสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชน

ประถมศกษาปท 6 ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558


ตาราง 12 เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3

ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

กลมสาระการเรยนร

ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ +/- กบ

สพฐ.

+/- กบ

ประเทศ คะแนน

เฉลย

สวน



คะแนน

เฉลย

สวน



คะแนน

เฉลย

สวน



ภาษาไทย 43.52 9.06 42.89 9.33 42.64 9.48 +0.63 +0.88

สงคมศกษาศาสนา

และวฒนธรรม

44.57 9.65 46.42 12.53 46.24 12.63 -1.85 -1.67

ภาษาตางประเทศ

(ภาษาองกฤษ)

30.26 9.32 30.16 11.13 30.62 11.92 +0.10 -0.36

คณตศาสตร 31.18 10.71 32.42 14.85 32.40 14.98 -1.24 -1.22

วทยาศาสตร 38.44 11.25 37.88 13.33 37.63 13.38 +0.56 +0.81

รวมเฉลย 37.59 - 37.95 - 37.91 - -0.36 -0.32

แผนภม 6 แสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชน

มธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และระดบประเทศ

ภาษาไทย สงคมศกษาฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร

ระดบเขตพ �นท� 43.52 44.57 30.26 31.18 38.44

ระดบ สพฐ 42.89 46.42 30.16 32.42 37.88

ระดบประเทศ 42.89 46.42 30.62 32.42 37.63

05

101520253035404550

แผนภมแสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ชนมธยมศกษาปท 3 ปการศกษา 2558 ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. และระดบประเทศ


ตาราง 13 เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท 3

ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558




2557



2558

+ เพม


1 ภาษาไทย 38.95 43.52 +4.57


3 ภาษาองกฤษ 34.08 30.26 -3.82

4 คณตศาสตร 31.11 31.18 +0.07

5 วทยาศาสตร 45.38 38.44 -6.94

รวมเฉลย 40.40 37.59 -2.81


ชนมธยมศกษาปท 3 ระดบเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2557 กบ ปการศกษา 2558


ดานประสทธภาพการบรหารจดการ

ตาราง 14 ผลการดาเนนงานตวชวดตามคารบรองการปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ระบบ KRS (KPI Report System)

ตวชวด คะแนนเฉลย

มตภายนอก 4.50090

มตภายใน 4.69809

คะแนนเฉลยรวม 4.54660

ตาราง 15 ผลการดาเนนงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ระบบ ARS (Action plan Report System)

กลยทธ คะแนนเฉลย

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท 4.07215

กลยทธท 2 ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถง

ครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตาม

ศกยภาพ และมคณภาพ

2.96803

กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 3.85714

กลยทธท 4 พฒนาระบบบรหารจดการ 4.14535

คะแนนเฉลยรวม 3.77812


ตาราง 16 ผลการตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการของสานกงานเขตพนทการศกษาตาม

มาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา (พ.ศ. 2547) ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

มาตรฐาน/ตวบงช คะแนน

ทไดรบ

ระดบ

คณภาพ

มาตรฐานท 1 การบรหารจดการสความเปนเลศ (30%) 30.00 ดเยยม

ตวบงชท 1 การบรหารจดการทด 52.15 ดเยยม

ตวบงชท 2 การพฒนาองคการแหงการเรยนร 52.15 ดเยยม

ตวบงชท 3 การกระจายอานาจและการสงเสรมการบรหารจดการอยางมสวนรวม - -

ตวบงชท 4 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาทมประสทธภาพ 45.70 ดเยยม

มาตรฐานท 2 การบรหารและจดการศกษาทมประสทธภาพ (30%) 30.00 ดเยยม

ตวบงชท 1 การบรหารงานดานวชาการ 37.50 ดเยยม

ตวบงชท 2 การบรหารงานดานงบประมาณ 37.50 ดเยยม

ตวบงชท 3 การบรหารงานดานบรหารงานบคคล - -

ตวบงชท 4 การบรหารงานดานการบรหารทวไป 37.50 ดเยยม

ตวบงชท 5 การขบเคลอนนโยบายไปสการปฏบต 37.50 ดเยยม

มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา (40%) 28.00 ดมาก

ตวชวดท 1 สานกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความสาเรจและเปนแบบอยางได 25.00 ดเยยม

ตวชวดท 2 สถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา 15.00 ด

ตวชวดท 3 ผเรยนทกระดบคณภาพการศกษามคณภาพตามหลกสตร 5.00 ปรบปรง

ตวชวดท 4 ผเรยนมคณภาพตามจดเนนและสมรรถนะสาคญตามหลกสตรแกนกลาง

การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 20.00 ดมาก

ตวชวดท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551 20.00 ดมาก

ตวชวดท 6 ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด 20.00 ดมาก

ตวชวดท 7 ประชากรวยเรยนไดรบสทธและโอกาสทางการศกษาขนพนฐานเทาเทยมกนและ

สงเสรมการศกษาตอในระดบทสงขน 10.00 พอใช

ตวชวดท 8 ความพงพอใจของผรบบรการและผมสวนไดเสย 25.00 ดเยยม

คดเปนรอยละ 88.00 ดเยยม


ตาราง 17 ผลการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา

ตามกลยทธ จดเนน ของ สพฐ. ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 ของสานกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

กลยทธ/ตวชวด ระดบทได ระดบ

คณภาพ

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 1.75 พอใช

ประเดนท 1.1 นกเรยนจบชนประถมศกษาปท 1 ทกคนอานออกเขยนไดมการประเมนผลทเปน

รปธรรม 4 ดมาก

ประเดนท 1.2 คาเฉลยรอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของการสอบ NT เพมขนไม

นอยกวารอยละ 3 1 พอใช

ประเดนท 1.3 คาเฉลยรอยละของนกเรยนชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ของผลการทดสอบระดบชาต

(O-NET) ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา

ศาสนาและวฒนธรรม โดยรวมเพมขนไมนอยกวารอยละ 3

1 พอใช

ประเดนท 1.4 นกเรยนมความสามารถดานทกษะการสอสารภาษาองกฤษ ตามมาตรฐานท

กาหนดของผเรยนชน ป.6 ม.3 และ ม.6 1 พอใช

กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐาน ใหทวถงครอบคลมผเรยน

ใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ 4.00 ดมาก

ประเดนท 2.1 ระดบความสาเรจการดาเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12

ประการ ครบทกตวสอดคลองตามชวงวย 3 ด

ประเดนท 2.2 นกเรยนทมความตองการพเศษทไดรบโอกาสใหสามารถพฒนาไดเตมตาม

ศกยภาพ 5 ดเยยม

กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา -

ตดตามผลการดาเนนงานเชงคณภาพ โดยใชขอมลจากสานกพฒนาครและ

บคลากรทางการศกษาขนพนฐาน (ไมมการประเมนผล)

กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ 4.00 ดมาก

ประเดนท 4.1 สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงตามกฏกระทรวงวา

ดวยหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 และ

สถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอก รอบท 3 ผานการรบรอง

คณภาพภายนอกจาก สมศ.

3 ด

ประเดนท 4.2 สถานศกษาและสานกงานเขตพนทการศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพตาม

มาตรฐาน และสานกงานเขตพนทการศกษาผานการประเมนตามมาตรฐาน

สานกงานเขตพนทการศกษาระดบดมากขนไป รอยละ 80 และหนวยงานใน

สงกด สพฐ.ทกแหงมผลงานทเปนเลศ

5 ดเยยม

ประเดนท 4.3 สานกงานเขตพนทการศกษา เบกจายงบประมาณในภาพรวมไดไมนอยกวารอย

ละ 96 และงบลงทนไมนอยกวารอยละ 87 4 ดมาก

คาเฉลยรวม 4 กลยทธ 3.25 ด


สวนท 2

ทศทางการพฒนาคณภาพการศกษา ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

นโยบายสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. เรงรดปฏรปการศกษาขนพนฐาน ใหมการปรบปรงเปลยนแปลงระบบและกระบวนการจดการศกษา

ขนพนฐานทงระบบ ใหมประสทธภาพ ทนสมย ทนเหตการณ ทนโลก ใหสาเรจอยางเปนรปธรรม

2. เรงพฒนาความแขงแกรงทางการศกษา ใหผเรยนทกระดบทกประเภทรวมถงเดกพการและเดกดอย

โอกาส มความรและทกษะแหงโลกยคใหมควบคกนไป โดยเฉพาะทกษะการอาน เขยน และการคด เพอใหม

ความพรอมเขาสการศกษาระดบสงและโลกของการทางาน

3. เรงปรบระบบสนบสนนการจดการศกษาทสอดคลองไปในทศทางเดยวกน มการประสานสมพนธกบ

เนอหา ทกษะ และกระบวนการเรยนการสอน ประกอบไปดวย มาตรฐานและการประเมน หลกสตรและการ

สอน การพฒนาทางวชาชพและสภาพแวดลอมการเรยนร

4. ยกระดบความแขงแกรงมาตรฐานวชาชพครและผบรหารสถานศกษา ใหครเปนผทมความสามารถ

และทกษะทเหมาะสมกบการพฒนาการเรยนของผเรยน ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหาร

จดการ และเปนผนาทางวชาการ ครและผบรหารสถานศกษาประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยนสรางความ

มนใจและไววางใจ สงเสรมใหรบผดชอบตอผลทเกดกบนกเรยน ทสอดคลองกบวชาชพ

5. เรงระบบใหสานกงานเขตพนทการศกษา เปนองคกรคณภาพทแขงแกรงและมประสทธภาพ เพอ ให

การบรการทด มความสามารถรบผดชอบการจดการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและมาตรฐานไดเปนอยางด

6. เรงรดปรบปรงโรงเรยนใหเปนองคกรทมความเขมแขงมแรงบนดาลใจและมวสยทศนในการจด

การศกษาขนพนฐานทชดเจน เปนสถานศกษาคณภาพและมประสทธภาพทสามารถจดการเรยนการสอนได

อยางมคณภาพและมาตรฐานระดบสากล

7. สรางระบบการควบคมการจดการเปลยนแปลงทางการศกษาทมขอมลสารสนเทศ และขาวสาร

เกยวกบกระบวนการเรยนการสอนอยางพรอมบรบรณ และมนโยบายการตดตามประเมนผลอยางเปนรปธรรม

8. สรางวฒนธรรมใหมในการทางาน ใหมประสทธภาพ เพอการใหบรการทดทงสวนกลางและสวน

ภมภาค เรงรดการกระจายอานาจและความรบผดชอบ สงเสรมการพฒนาเชงพนททกภาคสวนเขามามสวนรวม

ปรบปรงระบบของโรงเรยนใหเปนแบบรวมคดรวมทา การมสวนรวมและการประสานงาน สามารถใชเครอขาย

การพฒนาการศกษาระหวางโรงเรยนกบโรงเรยน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพ กลมบคคล องคกร

เอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน

9. เรงปรบปรงระบบการบรหารงานบคคล มงเนนความถกตองและเหมาะสมเปนธรรม ปราศจาก

คอรรปชน ใหเปนปจจยหนนในการเสรมสรางคณภาพและประสทธภาพ ขวญและกาลงใจ สรางภาวะจงใจ แรง

บนดาลใจ และความรบผดชอบในความสาเรจตามภาระหนาท

10. มงสรางพลเมองดทตนตวและอยรวมกบผอนในสงคมพหวฒนธรรมไดและทาใหการศกษานาการ

แกปญหาสาคญของสงคมรวมทงปญหาการคอรรปชน


11. ทมเทมาตรการเพอยกระดบคณภาพสถานศกษาทพฒนาลาหลง และโรงเรยนขนาดเลกทไมได

คณภาพ เพอไมใหผเรยนตองเสยโอกาสไดรบการศกษาทมคณภาพการศกษาของประเทศไทยมคณภาพและ

มาตรฐานระดบสากลบนพนฐานของความเปนไทย

นโยบายดานการศกษาขนพนฐานของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. การแกไขปญหาเดกประถม อานไมออก เขยนไมได

- ปรบปรงวธการเรยนการสอนทเหนผลสมฤทธชดเจน เชน การสอนแบบแจกลกสะกดคาโดยใช

แนวทางการจดการเรยนรทสอดคลองกบพฒนาการสมอง (BBL)

- กาหนดเปาหมายใหนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ตองอานออกเขยนได ชนประถมศกษาปท 2

ขนไปตองอานคลองเขยนคลอง

2. การดแลเดกออกกลางคน

- การดแลเดกออกกลางคนใหไดรบการศกษาภาคบงคบ เชน ตองมฐานขอมลเรองน หากเดกจบ

ออกไปตองมระบบตดตามดแล และหากเดกออกไปทางานทใด ตองสนบสนนใหเรยนตอในสถานศกษาของสงกด

สานกงานการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

3. ปรบปรงหลกสตร

- การลดเวลาเรยน ลดการบานนกเรยน ใหนกเรยนเรยนอยางมความสข แตไมใชเวลาเหลอแลวไป

จดกจกรรมทเพมภาระหรอเพมการบานใหนกเรยนอก

- ไมใชการเรยนเพอมาสอบอยางเดยว

- ตองสรางภมตานทานใหกบเดกยคไรพรมแดน ใหนกเรยนคด/ปฏบตมากกวาทองจา

4. การแกปญหาโรงเรยนขนาดเลก

- การแกปญหาโรงเรยนขนาดเลกทมครสอนไมครบชนเรยน

- ใชการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLIT) อยางจรงจงเตมรปแบบ สงเสรมสนบสนนโรงเรยน

ไกลกงวลใหเปนตนทางทมคณภาพ

5. การลดความเหลอมลาทางการศกษา

- ใชโครงการพฒนาคณภาพการศกษาทางไกลผานดาวเทยม DLTV และผาน ICT ดวย DLIT

6. การประเมนคร/นกเรยน/โรงเรยน

- การประเมนคร/นกเรยน/โรงเรยน หาความสมดล ระหวางการควบคมคณภาพการศกษากบ

ภาระงานของครทตองเพมขน ตลอดจนปรบปรงการคดสรรคร ผบรหารการประเมนวทยฐานะใหเหมาะสม อาจ

จดโมบายทมจากสวนกลาง เพอลดภาระครหรอนาเทคโนโลยเขามาชวย

7. การดแลรกษาสงกอสรางและครภณฑในหนวยงานและสถานศกษา

- ควรจดใหมระบบในการดแลรกษาสงของทงหมดอยางแนนหนา ไมวาจะเปนอาคาร สถานท

ยานพาหนะ ตลอดจนครภณฑตางๆ ประกอบดวย 1)ระบบการจดหา แจกจาย โดยจะตองมตรรกะ-มเหตมผลใน


การแจกจาย ไมใชแจกจายตามความเสนหหา จะทาใหเกดการเลยแขงเลยขากน เปนเรองทไมด 2) ระบบการ

ซอมบารง ควรตงทมเฉพาะขนมาเพอบารงดแลรกษาอยางตอเนองทกวงรอบการใชงาน พรอมทงมการรายงาน

ผลการตรวจดวย โดยเฉพาะยานพาหนะจะตองมผรบผดชอบทชดเจน เพอใหการบารงรกษามความตอเนอง 3)

การจาหนาย เพอจะไดจดซอทดแทน

8. การดแลเรองสวสดการ

- ใหความสาคญกบการบรรจ โยกยาย เลอนตาแหนง วทยฐานะ

- การแกไขปญหาหนสนครจานวนกวาลานลานบาท ขณะนไดมการวางแนวทางและจดระบบแกไข

ปญหาเรองนรวมกบธนาคารออมสนแลว จงขอฝากใหครใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการดาเนนชวต รจก

ใช รจกเกบ ไมแกงแยงแขงขนกน ขอใหครพยายามลดหนลง ในขณะเดยวกนกตองสรางจตสานกในการใชจาย

ใหกบลกหลานตวเองดวย

9. การขยายโครงการธนาคารขยะในสถานศกษา

- ปลกฝงการคดแยกขยะและทงขยะใหถกทแกนกเรยน นสตนกศกษาในทกระดบการศกษาและ

ทกสงกด

- ขยายโครงการธนาคารขยะในโรงเรยนสงกด สพฐ. 38,000 แหงทวประเทศ โดยมอบ สพฐ.

ศกษารายละเอยดเพอหาแนวทางขยายโครงการธนาคารขยะใหครบทกโรงเรยน

นโยบายสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

วสยทศน (Vision)

ภายในป พ.ศ. 2562 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มการบรหารจดการอยาง

เปนระบบตามหลกธรรมาภบาล ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาเปนมออาชพ ผเรยนไดรบโอกาสการศกษา

อยางทวถง มคณภาพตามมาตรฐานการศกษา มทกษะดานอาชพ และมศกยภาพในการแขงขนทกระดบ

พนธกจ (Mission)

1. สงเสรมสนบสนนระบบบรหารจดการทดตามหลกธรรมาภบาล

2. สงเสรมพฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ

3. สงเสรมสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถง

4. ยกระดบคณภาพผเรยน ใหมคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

5. สงเสรมผเรยนใหมทกษะดานอาชพเพอการมงานทา

6. พฒนาและสงเสรมอจฉรยภาพผเรยนสความเปนเลศ และไดรบโอกาสในการแขงขนทกระดบ

7. สงเสรมสนบสนนการจดการเรยนรใหผ เรยนนาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชใน

ชวตประจาวน

คานยมองคกร (Values)

คณภาพคคณธรรม เปนองคกรชนนาในการจดการศกษาขนพนฐาน


เปาประสงค (Corporate)

1. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 และโรงเรยนมการบรหารจดการทมคณภาพ

ตามหลกธรรมาภบาล

2. ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษามความรความสามารถ มทกษะการปฏบตงานตามสมรรถนะ

และมาตรฐานวชาชพ

3. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษา 15 ป อยางทวถง

4. ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขน

5. ผเรยนมทกษะดานอาชพเพอการมงานทา

6. ผเรยนมศกยภาพในการแขงขนทกระดบ

กลยทธ

จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จงกาหนด

กลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จานวน 4 กลยทธ ดงน

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน

กลยทธท 2 การเพมโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบ โอกาส

ในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ

กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา

กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ

มาตรฐานสานกงานเขตพนทการศกษา

มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคกรสความเปนเลศ

การบรหารจดการองคกรสความเปนเลศ หมายถง การดาเนนงานของสานกงานเขตพนทการศกษา

เพอใหบรรลตามเปาหมาย โดยมงเนนการสรางและพฒนากระบวนการปฏบตงานทด ยดการสรางความเขมแขง

ดวยการพฒนาใหเปนองคกรแหงการเรยนร การกระจายอานาจและเปดโอกาสใหมสวนรวมจากผเกยวของ ม

การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาเพอใหไดขอมลสารสนเทศทมคณภาพ ประกอบดวย 4

ตวบงช ไดแก

ตวบงชท 1 การบรหารจดการทด

ตวบงชท 2 การพฒนาองคกรแหงการเรยนร

ตวบงชท 3 การกระจายอานาจและการสงเสรมการบรหารจดการอยางมสวนรวม (ไมตดตาม

และไมประเมนผล)

ตวบงชท 4 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ

การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ หมายถง การบรหารและการจดการศกษาขนพนฐาน

ในความรบผดชอบของสานกงานเขตพนทการศกษาใหเกดประสทธภาพสงผลถงคณภาพการจดการศกษาท

ตองการใหเกดกบผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานในเขตพนทการศกษา ประกอบดวย 5 ตวบงช ไดแก


ตวบงชท 1 การบรหารงานดานวชาการ

ตวบงชท 2 การบรหารงานดานงบประมาณ

ตวบงชท 3 การบรหารงานดานบรหารงานบคคล

ตวบงชท 4 การบรหารงานดานการบรหารทวไป

ตวบงชท 5 การขบเคลอนนโยบายไปสการปฏบต

มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา

ผลของการบรหารและการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา หมายถง ผลการดาเนนงานท

บรรลเปาหมายและสงผลดตอสานกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา ขาราชการครและบคลากรทางการ

ศกษา ชมชน และผเรยน ประกอบดวย 8 ตวบงช ไดแก

ตวบงชท 1 สานกงานเขตพนทการศกษา มผลงานทแสดงความสาเรจ และเปนแบบอยางได

ตวบงชท 2 สถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงชท 3 ผเรยนทกระดบการศกษามคณภาพตามหลกสตร

ตวบงชท 4 ผเรยนมคณภาพตามจดเนนและสมรรถนะสาคญตามหลกสตรแกนกลางการศกษา

ขนพนฐาน พทธศกราช 2551

ตวบงชท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551

ตวบงชท 6 ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด

ตวบงชท 7 ประชากรวยเรยนไดรบสทธและโอกาสทางการศกษาขนพนฐานเทาเทยมกน และ

ศกษาในระดบสงขน

ตวบงชท 8 ความพงพอใจของผรบบรการและผมสวนไดเสย

จดเนนการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 กาหนดจดเนนการดาเนนการในปงบประมาณ

พ.ศ. 2559 โดยแบงเปน 3 ดาน ดงน

1. จดเนนดานผเรยน

1.1 นกเรยนมสมรรถนะสาคญสมาตรฐานสากล

1.1.1 นกเรยนระดบกอนประถมศกษา มพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ และสตปญญา

ทสมดลเหมาะสมกบวยและเรยนรอยางมความสข

1.1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 มผลสมฤทธ

ทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต O-NET กลมสาระหลก เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 6

1.1.3 นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา อานออก เขยนได ดาน

คานวณและดานการใชเหตผลทเหมาะสม


1.1.4 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ถงชนมธยมศกษาปท 6 ไดรบการสงเสรมใหมแรงจงใจส

อาชพ ดวยการแนะแนวทงโดยครและผประกอบอาชพตางๆ ผปกครอง ศษยเกา สถานประกอบการและไดรบการพฒนาความร ทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต

1.1.5 นกเรยนมทกษะชวต ทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค และทกษะการสอสารอยาง

สรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนรเหมาะสมตามชวงวย 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะทาง

สงคมทเหมาะสม

1.2.1 นกเรยนระดบประถมศกษา ใฝเรยนร ใฝด และอยรวมกบผอนได 1.2.2 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน มทกษะการแกปญหา และอยอยางพอเพยง 1.2.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความมงมนในการศกษาและการทางาน และ

สามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรม บนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรม สนบสนน และพฒนาเตมศกยภาพเปน

รายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลาย

1.3.1 เดกพการไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลายตามหลกวชา 1.3.2 เดกดอยโอกาสและเดกในพนทพเศษ ไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพ ตามมาตรฐาน

การเรยนรของหลกสตรและอตลกษณแหงตน

1.3.3 นกเรยนทมความสามารถพเศษ ไดรบการสงเสรมใหมความเปนเลศดานวทยาศาสตร เทคโนโลยพนฐานทางวศวกรรมศาสตร คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ

1.3.4 นกเรยนทเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ บคคล องคกร

วชาชพ องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน การศกษาทางเลอก ไดรบการพฒนาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน

1.3.5 เดกกลมทตองการการคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ไดรบการคมครอง และ

ชวยเหลอเยยวยา ดวยรปแบบทหลากหลาย 1.3.6 เดกวยรนในถนทรกนดาร ไดรบการศกษาและพฒนาทกษะการเรยนรตลอดชวต

2. จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา

2.1 ครไดรบการพฒนาองคความร และทกษะในการสอสารมสมรรถนะในการสอนอยางม

ประสทธภาพ

2.1.1 ครไดรบการพฒนาวธการจดการเรยนการสอน การสอนคดแบบตางๆและการวด

ประเมนผลใหสามารถพฒนาและประเมนผลนกเรยนใหมคณภาพตามศกยภาพเปนรายบคคล

2.1.2 ครสามารถยกระดบคณภาพการศกษา โดยประยกตใชระบบสารสนเทศและการสอสาร

อยางเหมาะสม

2.1.3 ครไดรบการนเทศแบบกลยาณมตร โดยสานกงานเขตพนทการศกษา ผบรหาร

สถานศกษา และครทงในโรงเรยน ระหวางโรงเรยน หรอภาคสวนอนๆตามความพรอมของโรงเรยน

2.1.4 ครสรางเครอขายการเรยนร การมสวนรวมจากผมสวนเกยวของ และทกภาคสวนใหเกด

ชมชนแหงการเรยนร

2.1.5 ครจดการเรยนการสอน ใหสอดรบกบการเปนประชาคมอาเซยน


2.1.6 ครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณของความเปนคร การเปนครมออาชพและ

ยดมนในจรรยาบรรณของวชาชพ

2.2 ผบรหารสถานศกษา มความสามารถในการบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพและเกด

ประสทธผล

2.3 ครและบคลากรทางการศกษา มขวญกาลงใจในการทางาน

2.4 องคกร คณะบคคลและผมสวนไดเสยทเกยวของ วางแผนและสรรหาครและบคลากรทางการ

ศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยน และสงคม

3. จดเนนดานการบรหารจดการ

3.1 สถานศกษา สานกงานเขตพนทการศกษา และสานกบรหารงานการศกษาพเศษ บรหาร

จดการโดยมงเนนการกระจายอานาจ การมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการดาเนนงาน

3.1.1 โรงเรยนทไมผานการรบรองคณภาพภายนอก และทผลสมฤทธทางการเรยนของ

นกเรยนตากวาคาเฉลยของประเทศ ไดรบการแกไขแทรกแซง ชวยเหลอ นเทศ ตดตาม และประเมนผล โดย

สานกงานเขตพนทการศกษาทาหนาทสงเสรมสนบสนนและเปนผประสานงานหลก ใหโรงเรยนทาแผนพฒนา

เปนรายโรงรวมกบผปกครองชมชน และองคกรอนๆ ทเกยวของ

3.1.2 สานกงานเขตพนทบรหารจดการอยางมคณภาพ โดยใชมาตรฐานสานกงานเขตพนท


3.1.3 สานกงานเขตพนทการศกษาพฒนาระบบชวยเหลอ กากบ ตดตามตรวจสอบ การ

บรหารจดการงบประมาณทมประสทธภาพ อยางจรงจงและตอเนอง

3.1.4 สานกงานเขตพนทการศกษา เชดชเกยรตโรงเรยนทนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยน

สงขน อตราการออกกลางคนลดลง มพฤตกรรมเสยงลดลงอยางจรงจงและตอเนอง

3.2 หนวยงานในสงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกระดบ สงเสรมการมสวน

รวมในการพฒนาคณภาพการศกษา

3.2.1 หนวยงานในสงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกระดบ ทงสวนกลาง

สานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา สงเสรมใหทกภาคสวน เขามามสวนรวมในการพฒนาคณภาพ


3.2.2 หนวยงานในสงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกระดบ ทงสวนกลาง

สานกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา สงเสรมการระดมทรพยากรในการพฒนาคณภาพการศกษา


งบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ไดจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ

ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จานวนทงสน 10,000,000 บาท แยกตามประเภทรายจาย ดงน

รายการ จานวน

ประเภทรายจาย

หมายเหต คาตอบแทน ใชสอย

และวสด

คา

สาธารณปโภค

1. งบประจา

2. งบพฒนา

3 . ง บ ส ง เ ส ร ม ส น บ ส น น เ พ ม

ประสทธภาพการบรหารจดการ

2,530,000

6,270,000

1,200,000

2,071,000 459,000

รวม 10,000,000 2,071,000 459,000

แผนการใชจายงบประจา งบประมาณ 2,530,000 บาท

ท รายการ งบประมาณ

1 คาตอบแทน ใชสอย และวสด

1) คาตอบแทนทาการนอกเวลา 180,000

2) คาเบยเลยง ทพก พาหนะ 276,000

3) คาซอมแซมยานพาหนะ 410,000

4) คาซอมแซมครภณฑ 40,000

5) คาวสดสานกงาน 400,000

6) คาวสดเชอเพลงและหลอลน 300,000

7) คาใชจายในการบารงรกษาเครองปรบอากาศ 80,000

8) คาจางถายเอกสาร 35,000

9) กจกรรมวนสาคญ 100,000

10) ประชมประจาเดอน 250,000

2 คาสาธารณโภค

1) คาไฟฟา 310,000

2) คานาประปา 45,000

3) คาโทรศพท 50,000

4) คาโทรศพทเคลอนทของ สพป. 24,000

5) คาไปรษณย 30,000

รวมงบประจา 2,530,000


งบประมาณโครงการ งบพฒนา จานวน 6,270,000 บาท

ท โครงการ งบประมาณ


1 สงเสรมศกยภาพทางภาษาไทยสาหรบเดกปฐมวย 20,000

2 พฒนาคณภาพการอานและการเขยน เดกเลย 3 อานออกเขยนได 100,000

3 การพฒนาคณภาพผเรยนโดยการทดสอบทางการศกษา Pre O-Net ประจาป

การศกษา 2558 50,000

4 การจดกจกรรมการเรยนการสอนงานอาชพเพอการมงานทาในโรงเรยนขยาย

โอกาส 50,000

5 พฒนาคณภาพผเรยนกลมคณภาพการศกษา 1,400,000

6 พฒนาคณภาพผเรยน 850,000

7 พฒนาภาษาองกฤษเพอการสอสาร ตามกรอบอางอง CEFR 350,000

8 การขบเคลอนนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” ในหลกสตรการศกษาขน

พนฐาน 40,000

9 การขบเคลอนคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 80,000

10 พฒนาการดาเนนงานตามอตลกษณโรงเรยนวถพทธ 40,000

11 สถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมข 40,000

12 พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 40,000

13 การขบเคลอนคานยมหลก 12 ประการ โดยกระบวนการลกเสอ 40,000

14 แขงขนกฬานกเรยน สพป.ลย.3 “ศรสองรกเกมส ครงท 8 รวมเลนกฬา ไมพงพา

ยาเสพตด” 200,000

15 งานศลปหตถกรรมนกเรยน ประจาป 2558 500,000

16 โครงการนเทศเตมพกด 360 องศา เพอพฒนาคณภาพผเรยน 900,000

17 โครงการจดงานวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ประจาป 2559 10,000

กลยทธท 2 การเพมโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบ โอกาสในการ

พฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ

18 โครงการสงเสรมการรบนกเรยน 30,000


19 พฒนาครในการจดการเรยนการสอนตามศกยภาพของนกเรยนพการเรยนรวม 40,000


ท โครงการ งบประมาณ

20 พฒนาศกยภาพครผปฏบตงาน ดานการเงน บญช พสดและสนทรพย 100,000

21 เพมประสทธภาพการปฏบตงานของบคลากรสานกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาเลย เขต 3 320,000

กลยทธท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการ

22 เตรยมความพรอมรบการประเมนภายนอกรอบท 4 50,000

23 การพฒนาระบบขอมลสารสนเทศ ป 2559 70,000

24 จดทาแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) และจดทาแผนปฏบต

การประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 150,000

25 การใชระบบสนบสนนการบรหารจดการของสานกงานเขตพนทการศกษา

(AMSS) 50,000

26 เพมประสทธภาพประสทธผลคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและ

นเทศการศกษา 100,000

27 ประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 150,000

28 จดตงและจดสรรงบประมาณประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 50,000

29 สงเสรมสนบสนนหนวยรบตรวจใหเกดความเขมแขง 50,000

30 ตดตาม ประเมนผลการดาเนนงาน และประสานการตรวจราชการ ประจาป

งบประมาณ พ.ศ.2559 300,000

31 รายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 50,000

32 ประกนคณภายในแบบ 360 องศา 50,000


สวนท 3

ผลการดาเนนงาน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ไดดาเนนการขบเคลอนกลยทธสการปฏบตจาก

กจกรรม โครงการตามแผนปฏบตการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ตามกรอบนโยบาย กลยทธ จดเนน โดย

ใชแผนปฏบตการประจาป เปนเครองมอในการบรหารจดการศกษา และปฏบตงานตามภารกจ เพอสนอง

นโยบายและยทธศาสตร ในการจดการศกษาขนพนฐานของกระทรวงศกษาธการและสานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน เนนการบรหารงานแบบองครวม บคลากรทกคนมสวนรวมในการดาเนนงานใหบรรล

วตถประสงค และเปาหมายตามทกาหนด ซงในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ไดตงกรอบงบประมาณเพอบรหาร

จดการ ดงน

1. งบประจา จานวน 2,530,000 บาท

2. งบพฒนา จานวน 6,270,000 บาท

3. งบสงเสรมสนบสนนเพมประสทธภาพการบรหารจดการ จานวน 1,200,000 บาท

รายงานผลการดาเนนงาน ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย

เขต 3 จดทาขนเพอสรปผลการดาเนนงานโครงการ/กจกรรม ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ และวาง

แผนพฒนา ปรบปรง การดาเนนงานในปถดไป ในการกาหนดทศทางการพฒนาหนวยงานในทกๆดาน และเพอ

ประชาสมพนธ เผยแพรตอสาธารณชน ดงน

ผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559


โครงการสงเสรมศกยภาพทางภาษาไทยสาหรบเดกปฐมวย

วตถประสงค

1. เพอใหเดกอนบาลไดรบการเตรยมความพรอมทางภาษาและฝกฝนดานภาษาอยางรอบดานพรอม

กาวสการเรยนใน ชน ป.1 ตอไป

2. เพอใหเดกอนบาล 2 ภาคเรยนท 2 สามารถอาน

คาพนฐานได

3. เพอใหครผสอนระดบปฐมวยมความร ความเขาใจ

ในการจดประสบการณเพอพฒนาเดกปฐมวยดานภาษาไทย

อยางสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช

2546


เปาหมาย

เชงปรมาณ

1. เดกอนบาล 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 ไดรบการเตรยมความพรอมทางภาษาและฝกฝน

ดานภาษาอยางรอบดานพรอมกาวสการเรยนในชน ป.1 ทกคน

2. เดกอนบาล 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 สามารถอานคาพนฐานได รอยละ 80

เชงคณภาพ

1. เดกอนบาล 1 สามารถอานจากความเขาใจ ความจา จากรปภาพ และเดกอนบาล 2 สามารถอาน

เปนคางายๆในคาพนฐาน ได

2. ครผสอนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมดานภาษาสาหรบการจดการเรยนการสอนใหกบ

เดกอนบาลอยางมประสทธภาพ

การดาเนนงาน

ดาเนนการจดทาคมอการเรยนการสอนการพฒนาการอานออกเขยนได ระดบอนบาล 2 พรอมทงสง

มอบคมอดงกลาวใหกบโรงเรยน เพอนาไปพฒนาการอานการเขยนของนกเรยนตอไป


ผลการทดสอบการอาน เดกอนบาล 2 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 สามารถอานคาพนฐานได

รอยละ 80

สภาพปญหา/อปสรรค

โรงเรยนสวนใหญไมมครวชาเอกอนบาล อกทงผบรหารไมใหความใสใจในการจดกจกรรมของนกเรยน

อนบาล

ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข

นเทศตดตามใหความชวยเหลอ และขอเสนอแนะแกคณครผสอนชนอนบาล และจดการอบรมให

ความรเพมเตมในเรองวธการสอนอาน


โครงการพฒนาคณภาพการอานและการเขยน เดกเลย 3 อานออกเขยนได


1. เพอพฒนาผเรยนดานการอานออกเขยนไดและคณลกษณะทพงประสงค

2. เพอนเทศ ตดตามการดาเนนงานการขบเคลอนนโยบาย ป 2558 เปนปปลอดการอานไมออกเขยนไมได



1. นกเรยนทกคนทกโรงเรยนอานออกเขยนได

2. โรงเรยนทกแหงในกลมโรงเรยน ไดรบการนเทศตดตามชวยเหลอในการขบเคลอนนโยบายพลกโฉม

โรงเรยน ป.1 อานออกเขยนไดใน 1 ป อยางนอยเดอนละ 1ครง


1. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 – 3 อานออกเขยนได

2. นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 – 6 อานคลองเขยนคลอง


1. คดกรองนกเรยนทกระดบชน วเคราะหสภาพปญหาของนกเรยนและหาวธการแกปญหาใหตรงจด

2. ประเมนการอานการเขยนปลายภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 และปลายภาคเรยนท 1

ปการศกษา 2559

3. รายงานผลการอานการเขยนใหสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ทราบ

4. นเทศตดตามชวยเหลอโรงเรยนทยงประสบปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได วเคราะหสาเหต

สภาพปญหา



1. นกเรยนมผลการประเมนการอานและการเขยนภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 ดงน

นกเรยนเขาสอบทงหมด จานวน 853 คน

ระดบดมาก จานวน 612 คน

ระดบด จานวน 183 คน

ระดบพอใช จานวน 42 คน

ระดบปรบปรง จานวน 16 คน

2. นกเรยนมผลการประเมนการอานและการเขยนภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 ดงน

นกเรยนเขาสอบทงหมด จานวน 849 คน

ระดบดมาก จานวน 611 คน

ระดบด จานวน 163 คน

ระดบพอใช จานวน 47 คน

ระดบปรบปรง จานวน 28 คน



1. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 อานออกเขยนได

2. ครมความรความเขาใจในการประเมนและสามารถสรางแบบประเมนได


โรงเรยนตองนานกเรยนเขาสอบทศนยสอบทาใหตองมคาใชจายในการเดนทาง


ควรจดสรรงบประมาณในการดาเนนงานใหสาหรบการเดนทางของนกเรยน

โครงการการพฒนาคณภาพผเรยนโดยการทดสอบทางการศกษา Pre O-Net ประจาปการศกษา 2558


1. เพอเตรยมความพรอมของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 สงกด

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ในการสอบ O-NET ประจาปการศกษา 2558

2. เพอใหนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 สงกดสานกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เกดความตระหนกและเหนความสาคญของการสอบมากขนและใหคนเคยกบ

รปแบบขอสอบทหลากหลายของการสอบ O-NET ประจาปการศกษา 2558

3. เพอวเคราะหผลการสอบของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 สาหรบนาไปปรบปรงพฒนาและแกไขจดออนจด

ดอยทพบ ทงรายบคคล และการจดการเรยนการสอน กอนการสอบ O-NET ประจาปการศกษา 2558

4. เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทง 5 กลมสาระหลกใหสงขน โดยผลการทดสอบระดบชาต

(O-NET) เพมขนอยางนอยรอยละ 3




1. นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 สงกดสานกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาเลย เขต 3 ทกคน ไดทาการทดสอบ Pre O-NET ประจาปการศกษา 2558


ประถมศกษาเลย เขต 3 ทกคนเกดความตระหนกและเหนความสาคญของการสอบมากขนและคนเคยกบ



1. มการวเคราะหผลการสอบของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 สาหรบนาไปปรบปรงพฒนาและแกไขจดออนจด

ดอยทพบ ทงรายบคคล และการจดการเรยนการสอน กอนการสอบ O-NET ประจาปการศกษา 2558

2. ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนทง 5 กลมสาระหลกใหสงขน โดยผลการทดสอบระดบชาต

(O-NET) ประจาปการศกษา 2558 เพมขนอยางนอยรอยละ 3


1. กาหนดทศทางและภารกจการขบเคลอนการพฒนาคณภาพผเรยนทง 5 กลมสาระหลก

2. แตงตงคณะกรรมการจดทาขอสอบ พจารณาและวเคราะหขอสอบ

3. ดาเนนการสอบ Pre O-NET

4. ประเมนผลจากการทดสอบ เพอนาไปปรบปรงพฒนาและแกไขปญหาทพบ




ประถมศกษาเลย เขต 3 ทกคน ไดทาการทดสอบ Pre O-NET ประจาปการศกษา 2558


ประถมศกษาเลย เขต 3 ทกคนเกดความตระหนกและเหนความสาคญของการสอบมากขนและคนเคยกบ



1. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มแบบทดสอบ Pre O-NET ชนประถมศกษา

ปท 6 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทเนนการคดขนสง (คดวเคราะหคดสงเคราะหคดแกปญหาและคด

สรางสรรค)


ประถมศกษาเลย เขต 3 มความพรอมในการสอบ O-NET ปการศกษา 2558


ประถมศกษาเลย เขต 3 เกดความตระหนกและเหนความสาคญของการสอบมากขนและใหคนเคยกบรปแบบ

ขอสอบทหลากหลายของการสอบ O-NET ปการศกษา 2558


โครงการการจดกจกรรมการเรยนการสอนงานอาชพเพอการมงานทาในโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา


1. เพอสงเสรมใหโรงเรยนไดจดกจกรรมการเรยนการสอนงานอาชพเพอการมงานทา

2. เพอตดตาม ประเมนผลการดาเนนงานของโรงเรยนทมการจดกจกรรมการเรยนการสอนงานอาชพ

เพอการมงานทา

3. เพอสงเสรมใหเกดกจกรรมเลอกเรยนในสายอาชพทตนเองชอบ



1. โรงเรยนเปาหมายรอยละ 100 มการดาเนนงานจดกจกรรมการเรยนการสอนงานอาชพเพอการม

งานทา

2. โรงเรยนเปาหมาย รอยละ 100 ศกษาดงานเพอเลอกในการศกษาตอสายอาชพพฒนาสการมงานทา


1. โรงเรยนในเปาหมายสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ดาเนนการจดการ

เรยนการสอนงานอาชพเพอการมงานทา อยางมประสทธภาพ

2. โรงเรยนเปาหมายสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เลอกเรยนสายอาชพท

ตนเองชอบและถนด


จดกจกรรมอบรมงานอาชพระยะสนและศกษาดงานสถาบนปญญาภวฒน ใหกบโรงเรยนขยายโอกาส

จานวน 12 โรงเรยน และโรงเรยนประถมศกษา จานวน 2 โรงเรยน ระหวางวนท 18-19 กมภาพนธ 2559

ณ สถาบนปญญาภวฒน อาเภอปากเกรด จงหวดนนทบร



1. นกเรยนในโรงเรยนเปาหมายรอยละ 100 มการดาเนนงานจดกจกรรมการเรยนการสอนงานอาชพ

เพอการมงานทาและไดนาความรจากการศกษาดงานมาปรบประยกตใชในการดาเนนงานทโรงเรยน

2. นกเรยนโรงเรยนเปาหมาย รอยละ 100 ศกษาดงานเพอเลอกในการศกษาตอสายอาชพพฒนาสการ

มงานทา มเจตคตทดตอการสรางอาชพบรการ ตออาชพทสจรต สรางความมานะพยายามในการทางาน


1. นกเรยนในโรงเรยนในเปาหมายสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

ดาเนนการจดการเรยนการสอนงานอาชพเพอการมงานทา อยางมประสทธภาพ มเจตคตทดตออาชพบรการ

2. นกเรยนในโรงเรยนเปาหมายสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เลอกเรยน

สายอาชพทตนเองชอบและถนด นาความรจากการศกษาดงานมาพจารณาตดสนใจสรางทางเลอกในการศกษา

ตอของตนเองได



เจตคตของนกเรยนทมตออาชพบรการ


สงเสรมใหมกจกรรมจตอาสาของนกเรยนใหมากยงขน

โครงการพฒนาภาษาองกฤษเพอการสอสารตามกรอบอางองของ CEFR


1. เพอพฒนาครผสอนภาษาองกฤษใหมความรเกยวกบการสอสารภาษาองกฤษตามกรอบอางอง CEFR

2. เพอใหทกโรงเรยนจดกจกรรมเพอแลกเปลยนเรยนร และแขงขนทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสาร



1. ครผสอนภาษาองกฤษทงระดบระดบปฐมวย ประถมศกษาและขยายโอกาสไดรบการพฒนาดานการ

สอสารภาษาองกฤษ รอยละ 100

2. นกเรยนทกโรงเรยนไดรบการประเมนความรดานการสอสารภาษาองกฤษทกโรงเรยน


1. ยกระดบความสามารถในการจดการเรยนการสอนของครใหสอดคลองกบวธการเรยนรทเนนการ

สอสาร (CLT) และเปนไปตามกรอบแนวคดหลกของ CEFR

2. ประเมนความรพนฐานของนกเรยนดานภาษาองกฤษเพอการสอสาร ดานการฟง การอาน การพด

และการเขยน


1. ดาเนนการอบรมครผสอนภาษาองกฤษทงระดบปฐมวย ประถมศกษา และขยายโอกาส จานวน

220 คน โดยแบงการอบรม เปน 2 รอบ

รอบท 1 ระหวางวนท 30-31 มกราคม 2559 โรงเรยนในอาเภอดานซาย

รอบท 2 ระหวางวนท 6-7 กมภาพนธ 2559 โรงเรยนเขตอาเภอภเรอ และอาเภอนาแหว

2. จดกจกรรมแขงขนทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ของนกเรยน ในวนท 25 มถนายน

2559 ณ โรงเรยนอนบาลดานซาย



1. ครผสอนทเปนกลมเปาหมายไดรบการพฒนาดานการใชภาษาองกฤษ จานวน 220 คน

2. ครผสอนมความพงพอใจในการอบรมระดบดมาก


1. ครผสอนนาความรทไดรบไปพฒนาการเรยนการสอนและนานกเรยนเขาแขงขนระดบเขต รอยละ 80

ของโรงเรยนทงหมด


2. นกเรยนเขาแขงขนทกษะภาษาองกฤษ ประจาป 2559 ระดบสานกงานศกษาธการภาค 10 วนท

30 กรกฎาคม 2559 ณ โรงเรยนบานหมากแขง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาอดรธาน เขต 1

ไดรบรางวลเหรยญทอง 5 กจกรรม และรางวลเหรยญเงน 1 กจกรรม ดงน

กจกรรม Impromptu Speech

ระดบชน ป.1-3 เดกหญงปพชญา รตนมงคล โรงเรยนบานนาเจยง ไดรบรางวลเหรยญทอง

ป.4-6 เดกหญงองลดา ทองหาว โรงเรยนชมชนภเรอ ไดรบรางวลเหรยญทอง

ม.1-3 เดกหญงหนงฤทย รงธนเศรษฐ โรงเรยนบานหวยมน ไดรบรางวลเหรยญทอง

กจกรรม Story Telling

ระดบชน ป.4-6 เดกหญงวรนทร เลยงอานวย โรงเรยนบานหนองบง ไดรบรางวลเหรยญทอง

ม.1-3 เดกหญงอภชญา สายคาด โรงเรยนบานหวยมน ไดรบรางวลเหรยญทอง

กจกรรม Multi skills Competition

ป.4-6 เดกหญงพทธมน อนมา โรงเรยนบานเหมองแพร ไดรบรางวลเหรยญเงน

โครงการขบเคลอนนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”ในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน


1. เพอสรางความรความเขาใจใหกบโรงเรยนนารอง สพฐ./สพป. ขบเคลอนการนาหลกสตรสถานศกษา

ไปสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

2. เพอใหโรงเรยนนารอง สพฐ./สพป. สามารถบรหารจดการหลกสตรสถานศกษาพฒนานกเรยนใหม

คณภาพตามมาตรฐานการเรยนร

3. เพอใหโรงเรยนนารอง สพฐ./สพป. สามารถบรหารจดการเวลาเรยนและการจดกจกรรม “ลดเวลา

เรยน เพมเวลาร” ไดอยางเหมาะสม

4. เพอใหนกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรและมความสขกบการเรยนร

5. ทบทวนการวดและประเมนผลระดบชนเรยนเนนเรองสมรรถนะทสาคญ,คณลกษณะอนพงประสงค

และการวดผล “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” เพอใหผปกครองและผเกยวของกบการจดการศกษามความพงพอใจ

ในการจดการศกษาของโรงเรยน




1. สรางความรความเขาใจเกยวกบนโยบายการปรบ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

2. โรงเรยนนารองสามารถนาแนวทางการบรหารจดการเวลาเรยน “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” ไปสการ

ปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

3. ประชาสมพนธสรางความเขาใจทชดเจนตรงกนใหกบผเกยวของทกฝาย


1. รอยละ 100 ของโรงเรยนเรยนนารอง สพฐ./สพป.และโรงเรยนทวไปขบเคลอนการนาหลกสตร

สถานศกษาไปสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

2. รอยละ 100 ของโรงเรยนนารอง สพฐ./สพป.และโรงเรยนทวไปสามารถบรหารจดการหลกสตร

สถานศกษาพฒนานกเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร

3. รอยละ 100 ของโรงเรยนนารอง สพฐ./สพป.และโรงเรยนทวไปสามารถบรหารจดการเวลาเรยน

และการจดกจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”ไดอยางเหมาะสม

4. รอยละ 100 ของนกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรและมความสขกบการเรยนร

5. รอยละ 100 ของผปกครองและผเกยวของกบการจดการศกษามความพงพอใจในการจดการศกษา

ของโรงเรยน


นเทศ ตดตามการบรหารจดการและการจดกจกรรม “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” โรงเรยนนารอง สพฐ.

จานวน 11 โรงเรยน ขยายผลการจดกจกรรมสโรงเรยนคขนาน สพป.ลย.3 จานวน 50 โรงเรยน และนาส

โรงเรยนทวไปอก 49 โรงเรยน



โรงเรยนทกโรงเรยนในสงกด สพป.ลย.3 ไดรบการนเทศ ตดตามการบรหารจดการและการจดกจกรรม

“ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” ครบทกโรงเรยน


โรงเรยนทกโรงเรยนในสงกด สามารถขบเคลอนการบรหารจดการเวลาเรยน และจดกจกรรม “ลดเวลา

เรยน เพมเวลาร” ไดอยางเหมาะสม ทงดานวชาการ ดานการปฏบต นกเรยนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ

ตามความสนใจและความถนดของแตละบคคล


1. รอบการขยายผลลงสโรงเรยนทวไปน มการจดประชมใหทมคณะเขตพนทลาชาและไดแจง งดการ

ประชมชแจงกบโรงเรยนทวไป ทางผรบผดชอบกเกดความสบสนในการดาเนนงานใหทนตามสนปงบประมาณ

2. มผลตอการจดประชมชแจงใหกบโรงเรยนคขนานและโรงเรยนเพมเตม ไมมการจดกจกรรมประชม

ชแจงของระดบสานกงานเขตพนทการศกษา


3. นโยบายของ สพป.เลย เขต 3 หวงระยะเวลาการขยายผลจะตองจดในวนหยดราชการ ชวงนม

กจกรรมหลายโครงการชนกน ทาใหตองใหเวลากบคณะครโรงเรยนขนาดเลกทรบนโยบายแตปฏบตไมทน

แนวทางแกไข/ขอเสนอแนะ

1. ไดมการใหโรงเรยนตนแบบมาขยายผลการดาเนนงานและจดนทรรศการในทประชมผบรหาร

ประจาเดอน

2. ไดมการมอบหมายคาสงใหศกษานเทศกประจาพนทไดรวมขยายผลใหกบโรงเรยนทวไป มทงจด

ประชมชแจงเปนกลมโรงเรยนหรอรายโรงเรยนตอไป

3. ไดจดทาเอกสารเผยแพรคมอและแนวทางการจดกจกรรมการเรยนรของ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร”

ใหกบทกโรงเรยนทวไป

โครงการการขบเคลอนคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ


1. เพอสงเสรมใหโรงเรยนไดดาเนนการขบเคลอนคานยมหลก 12 ประการ

2. เพอสงเสรม นเทศกากบ ตดตามและประเมนโรงเรยนในโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง สตนแบบพอเพยงและศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดานการศกษา

3. เพอสงเสรมใหโรงเรยนจดกจกรรมการเรยนร คณธรรมจรยธรรม



1. โรงเรยนรอยละ 100 มการดาเนนงานขบเคลอนคานยมหลก 12 ประการครบทกโรงเรยน

2. โรงเรยนทผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง รอยละ 60 พฒนาเปนโรงเรยนตนแบบ

3. โรงเรยนรอยละ 60 จดกจกรรมการเรยนรดวยโครงงานคณธรรมจรยธรรม


1. โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ดาเนนการขบเคลอนคานยมหลก

12 ประการ ครบทกโรงเรยน

2. โรงเรยนทไดรบการประกาศเปนสถานศกษาพอเพยง พฒนาเปน โรงเรยนตนแบบสถานศกษา

พอเพยงมการดาเนนงานอยางยงยนและพฒนาสศนยการเรยนรพอเพยง ดานการศกษา


3. โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จดกจกรรมการเรยนรดวย

โครงงานคณธรรม จรยธรรม

การดาเนนการ

ประชมวางแผนการดาเนนงาน การขบเคลอนคานยมหลก 12 ประการและประกาศรบสมครโรงเรยนท

เขารวมโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอเปนตนแบบพอเพยงและการวางแผน

ดาเนนงานแขงขนโครงงานคณธรรมจรยธรรม

กจกรรมคานยมหลก 12 ประการ

1. จดประชมการจดทาบรณาการคานยมหลก 12 ประการ สการเรยนการสอนใหครบทง 12 ประการ

2. จดอบรมกจกรรมสรางคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนผานกจกรรมกระบวนการอบรม

ลกเสอ-เนตรนารจานวน 7 กลมโรงเรยนๆละ 50 คน

กจกรรมขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

1. จดอบรมสถานศกษาพอเพยงทจะพฒนาวธปฏบตทดทสดและพฒนาตนแบบพอเพยง ศนยการ

เรยนรพอเพยง

2. นเทศ ตดตามผลการดาเนนงาน สถานศกษาพอเพยงทจะพฒนาวธปฏบตทดทสดและพฒนา

ตนแบบพอเพยง ศนยการเรยนรพอเพยง

3. กจกรรมโครงงานคณธรรม

4. นเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนรดวยโครงงานคณธรรมจรยธรรม

5. ประเมนผลการดาเนนงานขบเคลอนคานยมหลก 12 ประการ

6. ประเมนสถานศกษาพอเพยงเปนตนแบบพอเพยง และเตรยมการประกวด Best Practices และสง

ประเมนศนยการเรยนร

7. ประเมนโครงงานคณธรรม จรยธรรม ในระดบเขตพนทและระดบภาค


เชงปรมาณ.

1. โรงเรยนไดดาเนนการขบเคลอนคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ครบทกโรงเรยนคดเปนรอยละ

100 และมการสรปผลการดาเนนงานในรปแบบรายงานผลการดาเนนงานปละ 2 ครง

2. โรงเรยนในสงกดดาเนนงานตามโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไดมการ

พฒนาตนเองเพอเปนสถานศกษาพอเพยง เปนสถานศกษาตนแบบพอเพยง จานวน 18 โรงเรยน พฒนาจาก

สถานศกษาพอเพยงเปนสถานศกษาทมวธปฏบตทเปนเลศ (Best Practices) รางวลระดบประเทศ จานวน

4 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนบานทบก โรงเรยนบานทงเทง โรงเรยนบานหนองหลวงชงส โรงเรยนบานหนองบง

และพฒนาจากสถานศกษาตนแบบพอเพยง ขอรบการประเมนเปนโรงเรยนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง ดานการศกษา อก 1 โรงเรยน คอโรงเรยนบานทงเทง

3. โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เขารวมประกวดวธปฏบตท

เปนเลศการขบเคลอนคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ คดเปนรอยละ 100



1. โรงเรยนไดดาเนนการขบเคลอนคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ครบทกโรงเรยน มการสรปผล

การดาเนนงานในรปแบบรายงานผลการดาเนนงานปละ 2 ครง เพอใชเปนขอมลในการพฒนาอยางตอเนอง

2. โรงเรยนในสงกดดาเนนงานตามโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไดมการ

พฒนาตนเองเพอเปนสถานศกษาพอเพยง เปนสถานศกษาตนแบบพอเพยง จานวน 18 โรงเรยน พฒนาจาก

สถานศกษาพอเพยงเปนสถานศกษาทมวธปฏบตทเปนเลศ (Best Practices) รางวลระดบประเทศ จานวน

4 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนบานทบก โรงเรยนบานทงเทง โรงเรยนบานหนองหลวงชงส โรงเรยนบานหนองบง

และพฒนาจากสถานศกษาตนแบบพอเพยง ขอรบการประเมนเปนโรงเรยนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง ดานการศกษา อก 1 โรงเรยน คอโรงเรยนบานทงเทง

3. โรงเรยนในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ดาเนนการขบเคลอนคานยม

หลกของคนไทย 12 ประการ ทกกลมโรงเรยน และมการแลกเปลยนเรยนรในระดบกลมโรงเรยนทกกลม

โรงเรยนอยางมประสทธภาพ ตลอดจนสงเขาประกวดวธปฏบตทเปนเลศการขบเคลอนคานยมหลกของคนไทย

12 ประการ มผลการประกวดดงน

ระดบประถมศกษา

รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานแกงเกลยง ไดรบเงนรางวล 3,000 บาท พรอมโล

รองชนะเลศอนดบท 1 โรงเรยนบานหวยตาด ไดรบเงนรางวล 2,000 บาท พรอมโล

รองชนะเลศอนดบท 2 โรงเรยนบานแสงภา ไดรบเงนรางวล 1,000 บาท พรอมโล

รองชนะเลศอนดบท 3 โรงเรยนบานหวยทองและโรงเรยนชมชนภเรอ

ไดรบเงนรางวล 500 บาท พรอมโล

ระดบมธยมศกษา

รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานทงเทง ไดรบเงนรางวล 3,000 บาท พรอมโล

รองชนะเลศอนดบท 1 โรงเรยนบานหวยทอง ไดรบเงนรางวล 2,000 บาท พรอมโล


งบประมาณนอย


ขอรบการจดสรรงบประมาณจากสพป. และการใหครและนกเรยนมจตอาสา


โครงการพฒนาการดาเนนงานตามอตลกษณโรงเรยนวถพทธ


1. เพอสรางความตระหนกและความเขาใจในการดาเนนงานตามแนวทางดาเนนการของอตลกษณ 29

ประการโรงเรยนวถพทธ

2. เพอสงเสรมการดาเนนงานตามอตลกษณโรงเรยนวถพทธ

3. เพอนเทศ ตดตาม การดาเนนงานตามอตลกษณ 29 ประการ โรงเรยนวถพทธ



1. ผบรหารและครในโรงเรยนวถพทธมความเขาใจการดาเนนงานตามแนวทางการดาเนนการ 29

ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

2. โรงเรยนวถพทธในสงกดมผลการดาเนนงานตามอตลกษณโรงเรยนวถพทธ ในระดบ 5 รอยละ 100


1. โรงเรยนวถพทธดาเนนการพฒนาผเรยนโดยใชหลกไตรสกขา คอ ศล สมาธ ปญญา อยางบรณาการ

ภายใตองคประกอบของอตลกษณ 29 ประการ ไดอยางมประสทธภาพ

2. โรงเรยนวถพทธ มการดาเนนงานตามอตลกษณ 29 ประการอยางตอเนองและยงยน


1. จดประชมชแจงแนวทางดาเนนการ ตามอตลกษณ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ สาหรบ

ผบรหารและครผรบผดชอบโครงการ และออกนเทศ ตรวจเยยมโรงเรยน

2. จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรโรงเรยนวถพทธและโครงงานคณธรรม



1. ผบรหารและครในโรงเรยนวถพทธมความเขาใจการดาเนนงานตามแนวทางการดาเนนการ 29

ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ คดเปนรอยละ 100

2. โรงเรยนวถพทธในสงกดมผลการดาเนนงานตามอตลกษณโรงเรยนวถพทธ ในระดบ 5 รอยละ 100

3. โรงเรยนจดกจกรรมการเรยนร คณธรรมจรยธรรม มการจดประกวดโครงงานคณธรรมจรยธรรม

ประกวดวธปฏบตทเปนเลศ (Best Practices) คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ เขารวมทกกลมโรงเรยน

และมการแลกเปลยนเรยนรในระดบกลมโรงเรยนทกกลมโรงเรยนคดเปนรอยละ 100


1. โรงเรยนวถพทธดาเนนการพฒนาผเรยนโดยใชหลกไตรสกขา คอ ศล สมาธ ปญญา อยางบรณาการ

ภายใตองคประกอบของอตลกษณ 29 ประการ ไดอยางมประสทธภาพ

2. โรงเรยนวถพทธ มการดาเนนงานตามอตลกษณ 29 ประการอยางตอเนองและยงยน

3. โรงเรยนจดกจกรรมการเรยนร คณธรรมจรยธรรม มการจดประกวดโครงงานคณธรรมจรยธรรม

ประกวดวธปฏบตทเปนเลศ (Best Practices) มผลการประกวด ดงน


ระดบประถมศกษา

รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานแกงเกลยง

รองชนะเลศอนดบท 1 โรงเรยนเยนศระบานหมากแขง

รองชนะเลศอนดบท 2 โรงเรยนชมชนภเรอ

รองชนะเลศอนดบท 3 โรงเรยนบานโคกงาม

ระดบมธยมศกษา

รางวลชนะเลศ โรงเรยนบานวงยาว

รองชนะเลศอนดบท 1 โรงเรยนบานหวยทอง

รองชนะเลศอนดบท 2 โรงเรยนบานหวยมน

รองชนะเลศอนดบท 3 โรงเรยนบญลกษณอปถมภ

โครงการการขบเคลอนคานยมหลก 12 ประการ โดยกระบวนการลกเสอ


1. เพอใหลกเสอ-เนตรนารมความร ความเขาใจและทกษะเกยวกบคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ

ตามนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาต

2. เพอใหลกเสอ-เนตรนาร มความร ความเขาใจและทกษะเกยวกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และ

หนาทพลเมองด

3. เพอใหลกเสอ-เนตรนาร มความร ความเขาใจ ตลอดจนตระหนกถงพษภย และบทลงโทษของ

ยาเสพตด


1. ลกเสอ-เนตรนาร ชนมธยมศกษาปท 1 ชนมธยมศกษาปท 2 จากโรงเรยนขยายโอกาสในสงกด ทก

คน จานวน 120 คน

2. ผผานการฝกอบรม ไดรบเครองหมายวชาพเศษลกเสอ จานวน 3 รายวชา มคณสมบตทพงประสงค

ตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ตามนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาต


ดาเนนการฝกอบรมลกเสอ-เนตรนาร ชนมธยมศกษาปท 1-2 จากโรงเรยนขยายโอกาส จานวน

120 คน ระหวางวนท 28-30 กรกฎาคม 2559 ณ คายลกเสอกาลงเอก ตาบลสานตม อาเภอภเรอ จงหวดเลย



1. ลกเสอ-เนตรนาร มจตสานกรกษความเปนไทย และปฏบตอยบนวถชวตความเปนไทย

2. ลกเสอ-เนตรนาร สามารถปรบตวและอยในสงคมอยางมความสข

3. ลกเสอ-เนตนาร มทกษะชวตในการปองกน หลกหนจากยาเสพตด


1. ปญหาดานสถานทในการจดคายพกแรมทยงไมพรอมเทาทควร กลาวคอเนองจากคายลกเสอกาลง

เอกอยในชวงฟนฟ และซอมแซม เพราะปดทาการเปนเวลาหลายป

2. งบประมาณในการฝกอบรมไมเพยงพอตอการฝกอบรมลกเสอ เนตรนาร ในโรงเรยนขยายโอกาสทาง

การศกษาใหครบทกคน


1. การสนบสนนงบประมาณเพอปรบปรงคายลกเสอกาลงเอก เพอใหพรอมในการฝกอบรมลกเสอ

2. สนบสนนงบประมาณในการฝกอบรม โดยสนบสนนงบประมาณใหมการฝกอบรมลกเสอตานยาเสพ

ตดใหโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา ระดบชนมธยมศกษา ครบทกคน

โครงการ แขงขนกฬานกเรยน สพป.ลย.3 “ศรสองรกเกมส ครงท 8 รวมเลนกฬา ไมพงพายาเสพตด”


1. เพอสงเสรมใหนกเรยน มสขภาพทสมบรณแขงแรง ทงดานรางกายและจตใจ

2. เพอสงเสรมใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม กอใหเกดความสมานฉนท ปลกฝงคานยมหลก 12

ประการ สามารถอยรวมกนในสงคมไดอยางมความสข

3. เพอสงเสรมความรก ความสามคคในหมคณะ และมนาใจเปนนกกฬา

4. เพอพฒนาและยกระดบมาตรฐานการกฬา นกเรยน นกศกษา ของเขตพนทการศกษาใหใกลเคยง

มาตรฐานสากล



1) นกเรยนทเขารวมการแขงขนรวมทงสน 110 โรงเรยน แบงออกเปน 6 ทม ประกอบดวย

1.1 ทมกลมเครอขายดานซาย ( ดานซาย นาหอ นาด ปากหมน )

1.2 ทมกลมเครอขายภเรอกาวหนา ( หนองบว ทาศาลา สานตม )

1.3 ทมกลมเครอขายรกษภเรอ ( ลาดคาง รองจก ปลาบา )

1.4 ทมกลมเครอขายอาเภอนาแหว


1.5 ทมกลมเครอขายโคกงามวงยาวโพนสง

1.6 ทมกลมเครอขายโปงอปมกกสะทอน 2) นกเรยนโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษาในสงกดทเขารวมการแขงขนในนามทมโรงเรยน รวม

ทงสน จานวน 12 ทม

3) จดการแขงขนกฬา 7 ประเภทกฬา ประกอบดวย 3.1 ฟตบอล 7 คน ชาย (รนอนบาล) 3.2 ฟตบอล 11 คน (รนประถมศกษา , รน ม.ตน ชาย-หญง)

3.3 วอลเลยบอล (รนประถมศกษา , รน ม.ตน หญง) 3.4 เซปกตะกรอ (รนอายไมเกน 12 ป และรน ม.ตน ชาย-หญง) 3.5 เทเบลเทนนสเดยว (รนอายไมเกน 10 ป, 12 ป และ รน ม.ตน ชาย-หญง)

3.6 เปตองทม (รนอายไมเกน 10 ป, 12 ป, และรน ม.ตน ชาย-หญง) 3.7 กรฑา (รนอายไมเกน 6 ป , 8 ป, 10 ป, 12 ป และรน ม.ตน ชาย-หญง)

ดานคณภาพ

นกเรยน และเยาวชน เกดความสามคค รกใครในหมคณะ มนาใจเปนนกกฬามสขภาพพลานามยสมบรณ แขงแรง มทกษะและประสบการณในการเลนกฬา รจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน หางไกลยาเสพตด


ดาเนนจดการแขงขนกฬานกเรยนระดบเขตพนทการศกษา ประจาป 2559 ระหวางวนท 12-16 ธนวาคม 2558 ณ สนามโรงเรยนอนบาลดานซาย สนามโรงเรยนดานซาย โดยแบงทมนกกฬาออกเปน 6 ทม จดการแขงขนกฬา 7 ประเภท

ผลการดาเนนงาน เชงปรมาณ 1. สถานศกษาสงนกเรยนเขารวมกจกรรมครบ 100 %

2. ประเภทการแขงขนกฬาทงหมด 7 ประเภท มนกกฬาใหความสนใจและเขารวมการแขงขนครบทกรายการ


1. นกเรยนมสขภาพรางกายแขงแรงสมบรณ 2. นกเรยนมนาใจเปนนกกฬา และดารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข 3. สถานศกษาทกแหงไดสนบสนนใหนกเรยน ไดเลนกฬาตามทถนด

4. สถานศกษาทกแหงไดสนบสนนใหนกเรยน นกศกษา และเยาวชนใชเวลาวางใหเปนประโยชนและหางไกลยาเสพตด

ปญหา / อปสรรค

1.ความเหมาะสมของวนและเวลา ทงหมด 4 วน ซงนอยไปสาหรบการจดการแขงขนกฬา 2.ความเหมาะสมของการประชาสมพนธรายการการแขงขน เนองจากบางกลมโรงเรยนไมไดรบขอมล

จงทาใหขอมลคลาดเคลอน

3.ความเหมาะสมของประเภทกฬา ซงมนอยเกนไป เนองจากโรงเรยนไมมนกกฬา(นกเรยนนอย) 4.งบประมาณมจานวนจากด จงทาใหการบรหารจดการเปนไปอยางลาชา



1. ทกกลมโรงเรยนควรมการประชมใหพรอมเพยงกนเพอใหเขาใจเหมอนกนตามกาหนดและระเบยบ

คาสงทแตงตงขน

2. เพมความสะดวกสบายในการเขาชมการแขงขนกฬาใหมากขน เชน ทจอดรถ

3. เพมการประชาสมพนธ และประสานงานในการรวมการแขงขนใหมากขน

โครงการงานศลปหตถกรรมนกเรยน ประจาป 2558


1. เพอใหนกเรยนไดแสดงออกซงศกยภาพและสนทรยภาพจากการจดกจกรรมการเรยนการสอนผาน

กจกรรมทหลากหลายครอบคลมทกกลมสาระการเรยนร

2. นกเรยนทมความสามารถพเศษ ไดรบการสงเสรมใหมความเปนเลศ ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย

พนฐานทางวศวกรรมศาสตร คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ

3. เพอคดเลอกตวแทนนกเรยนเขารวมแขงขนทกษะทางวชาการ และกจกรรมกฬา ดนตร ศลปะ การ

แสดง และทกษะดานวชาชพ เขาแขงขนในระดบภมภาค

4. เพอคดเลอกตวแทนโรงเรยนเขารวมนาเสนอนทรรศการผลงานดเดนของโรงเรยน นกเรยน และภม

ปญญาทองถนในงานศลปหตกรรมนกเรยนในระดบภมภาคและระดบประเทศ



นกเรยนในโรงเรยนสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จานวน 108 โรงเรยน


1 นกเรยนไดแสดงออกซงศกยภาพและสนทรยภาพผานกจกรรมทหลากหลายทกกลมสาระการเรยนร

2. นกเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาทกษะทางวชาการสความเปนเลศ

3. นกเรยนมความรความเขาใจ และทกษะประสบการณนาไปใชในการดารงชวต

4. ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ผบรหารสถานศกษาไดเพมพนประสบการณ แลกเปลยน

เรยนร นาไปปรบปรงพฒนางานได



1. จดกจกรรมการแขงขนระดบเขตพนทการศกษาเพอคดเลอกนกเรยนเปนตวแทนเขาแขงขนในระดบ

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

2. นานกเรยนทชนะเลศเปนตวแทนระดบเขตพนทการศกษาเขาแขงขนในระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

3. นกเรยนทไดชนะเลศเขาแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต



1. คร นกเรยนเขาแขงขนกจกรรมงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนท นกเรยน จานวน 1,483 คน

ครจานวน 993 คน

2. ตวแทนโรงเรยนและนกเรยนเขาแขงขนในระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ณ จงหวดสรนทร

นกเรยน จานวน 332 คน ครจานวน 197 คน

3. ผลการแขงขนในระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอเปนดงน

การแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคตะวนออกเฉยงเหนอครงท 65 ปการศกษา 2558

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 สงกจกรรมเขาแขงขนทงหมด 114 กจกรรม

- เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 1 ไดแก กจกรรม การประกวดมารยาทงามอยางไทย

ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการไดยน ป.1-ป.6 โรงเรยนอนบาลดานซาย

- เหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 จานวน 3 กจกรรม ไดแก การประกวดโครงงาน

คอมพวเตอรประเภทซอฟตแวร ม.1-ม.3 โรงเรยนบานหวยมน การสรางหนงสออเลกทรอนกส

(E-book) ม.1-ม.3 โรงเรยนบานหวยมน การแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ป.4-ป.6 โรงเรยนบานชงส

จานวนเหรยญทอง 57 เหรยญ คดเปน รอยละ 50

จานวนเหรยญเงน 30 เหรยญ คดเปน รอยละ 26.31

จานวนเหรยญทองแดง 20 เหรยญ คดเปน รอยละ 17.54

จานวนเหรยญเขารวม 7 เหรยญ คดเปน รอยละ 6.15

ผลการแขงขนงานศลปหตถกรรมระดบชาต

- คอมพวเตอร การสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book) ม.1-3 ไดรบ

รางวลเหรยญทอง รองชนะเลศอนดบ 2 ไดแก โรงเรยนบานหวยมน

- การประกวดโครงงานคอมพวเตอรประเภทซอฟตแวร ม.1-ม.3 ไดรบ

รางวลเหรยญทอง อนดบ 5 ไดแก โรงเรยนบานหวยมน

- กจกรรมพานพมสกการะ ป.4-6 ไดรบรางวลเหรยญทองอนดบ 8 ไดแก

โรงเรยนบานหนองหลวง – ชงส

- กจกรรมเรยนรวม-สงคมศกษาฯ การประกวดมารยาทงามอยางไทย

ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการไดยน ป.1-ป.6 ไดรบรางวลเหรยญทอง อนท 9 ไดแก

โรงเรยนอนบาลดานซาย



1. นกเรยนไดแสดงออกซงศกยภาพ และสนทรยภาพผานกจกรรมทกกลมสาระการเรยนร

2. นกเรยนไดรบการสงเสรมและพฒนาทกษะทางวชาการสความเปนเลศในระดบเขตพนทการศกษา

ระดบภมภาค

3. ครและบคลากรทางการศกษาไดเพมพนประสบการณ การแลกเปลยนเรยนร นาผลไปปรบปรง

พฒนางาน

โครงการจดงานวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาตประจาป 2559


1. เพอใหลกเสอ-เนตรนาร และผบงคบบญชาลกเสอ ไดประกอบพธนอมราลกในพระมหากรณาธคณ

พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว พระผพระราชทานกาเนดลกเสอไทย ถวายความจงรกภกดแด

พระบาทสมเดจพระเจาอยหว พระประมขของคณะลกเสอแหงชาต

2. เพอใหลกเสอ-เนตรนาร และผบงคบบญชาลกเสอ มโอกาสไดมโอกาสสวนสนามอยางถกตอง

3. เพอรณรงคปองกนและแกไขปญหายาเสพตดจงหวดเลย


1. ลกเสอ-เนตรนาร ผบงคบบญชาลกเสอ ในสงกดสานกงานลกเสอเขตพนทการศกษาเลย เขต 3

เขารวมประกอบพธทบทวนคาปฏญาณและสวนสนามของลกเสอ จานวน 1,500 คน

2. ลกเสอ-เนตรนาร ผบงคบบญชาลกเสอทเขารวมงาน ไดมประสบการณและสามารถประกอบพธ

ทบทวนคาปฏญาณและเดนสวนสนาม ไดอยางถกตอง


ดาเนนการจดพธทบทวนคาปฏญาณและสวนสนามของลกเสอ โดยมลกเสอ-เนตรนาร ผบงคบบญชา

ลกเสอ ในสงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 เขารวมพธ


1. ลกเสอ-เนตรนาร และผบงคบบญชาลกเสอ สามารถประกอบพธทบทวนคาปฏญาณและสวนสนาม

ของลกเสอ ไดอยางมระเบยบถกตอง

2. ลกเสอ-เนตรนาร และผบงคบบญชาลกเสอ ไดนอมราลกในพระมหากรณาธคณพระบาทสมเดจพระ

มงกฎเกลาเจาอยหว พระผพระราชทานกาเนดลกเสอไทย และถวายความจงรกภกดแดพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหว พระประมขของคณะลกเสอแหงชาต


สภาพปญหา / อปสรรค

1. เนองจากสภาพอากาศบางครงฝนตก เปนอปสรรคทาใหการดาเนนกจกรรมไมเปนไปตามเวลาทกาหนด

2. การจดกจกรรมจาเปนจะตองใชเตนทในการจดสถานท และตองยมจากหนวยงานอน ซงบางครงก

ไมเพยงพอเพราะตดงานของสานกงานอน

กลยทธท 2 การเพมโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสใน

การพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ

โครงการสงเสรมการรบนกเรยน


1. เพอใหการดาเนนการรบนกเรยน ปการศกษา 2559 ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย

เขต 3 เปนไปดวยความเรยบรอย

2. เพอสนบสนนใหเดกกอนประถมศกษาไดเขารบการศกษาตามความเหมาะสม

3. เพอประกนโอกาสเดกทอยในเกณฑการศกษาภาคบงคบไดเขารบการศกษาภาคบงคบทกคน

4. เพอสงเสรมใหนกเรยนทเรยนในเกณฑการศกษาภาคบงคบเรยนจบการศกษาภาคบงคบและเขา

ศกษาตอในระดบทสงขน



ประชากรทอยในชวงอาย 4-5 ป และประชากรทมอายในชวงเกณฑการศกษาภาคบงคบไดรบการศกษา

อยางทงถงและไดรบการศกษาอยางเตมตามศกยภาพ


ประชากรทอยในเกณฑการศกษาภาคบงคบไดรบการศกษาจนจบการศกษาภาคบงคบทกคน และไดรบ

โอกาสในการศกษาตอในระดบทสงขน


จดประชมชแจงแนวทางการดาเนนงาน ใหครผรบผดชอบการรบนกเรยนโรงเรยนละ 1 คน ในวนศกร

ท 5 สงหาคม 2559 ณ หองประชมโรงเรยนอนบาลดานซาย อาเภอดานซาย



ครผรบผดชอบเกยวกบการดาเนนงานการรบเดกเขาเรยน การตดตามเดก การสนบสนนใหเดกเรยนจบ

การศกษา ของโรงเรยนในสงกดฯ รอยละ 90 มความร ความเขาใจ ตามแนวทางการปฏบต



ครผรบผดชอบเกยวกบการดาเนนงานการรบเดกเขาเรยน การตดตามเดก การสนบสนนใหเดกเรยนจบ

การศกษา ของโรงเรยนในสงกดฯ จานวน 109 แหง ไดดาเนนการเกณฑเดกเขาเรยน การตดตามเดกออก

กลางคน การสนบสนนให เดกเรยนจบหลกสตร ตลอดจนการศกษาตอในระดบทสงขน ไดครบทกคน


1. มการเปลยนครผรบผดชอบบอย เนองจากมการยายของคร ทาใหครไมมความรและไมเขาใจ ทาให

เกดความลาชา

2. ผปกครองบางสวนออกไปประกอบอาชพเกษตรกรรมทอน ซงไกลจากหมบาน จะนาบตร ซงอยใน

วยเรยนไปดวย


1. ควรแจงนโยบายและแนวทางการปฏบตใหผบรหารสถานศกษาทราบ และถอเปนแนวปฏบตอยาง

เครงครด

2. การจดสรรงบประมาณ ควรจดตงงบประมาณเพอการออกตดตามดวย


โครงการพฒนาครในการจดการเรยนการสอนตามศกยภาพของนกเรยนพการเรยนรวม


1. เพอพฒนาครผสอนนกเรยนเรยนรวม ใหมความรความเขาใจและสามารถจดการเรยนการสอนโดย

ใชแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ได

2. เพอนเทศ ตดตาม การจดการเรยนการสอนโดยใชแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ของ

โรงเรยนในสงกด



1. ครในโรงเรยนทมเดกพการเรยนรวม จานวน 97 โรงเรยน ไดรบการพฒนาครบทกโรงเรยน

2. นกเรยนทมความพการในประเภทตาง ๆ ไดรบการพฒนาโดยใชแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล

ครบทกคน



1. ครสามารถจดการเรยนการสอนนกเรยนทมความพการไดอยางมประสทธภาพ

2. นกเรยนไดรบการพฒนาทตรงกบสภาพปญหาและความตองการ


ดาเนนการจดอบรมพฒนาครในการจดการเรยนการสอนเดกพการเรยนรวม ในวนท 11 พฤษภาคม

2559 ณ หองประชมโรงเรยนอนบาลดานซาย โดยวทยากรจากศนยการศกษาพเศษจงหวดเลย



ครผเขาอบรมทกคน สามารถวางแผนการจดทาแผน IEP แผน IIP สาหรบนกเรยนพการ เรยนรวม

ไดครบทกองคประกอบ


1. ครสามารถจดการเรยนการสอนนกเรยนทมความพการไดอยางมประสทธภาพ

2. นกเรยนไดรบการพฒนาทตรงกบสภาพปญหาและความตองการ

ปญหา/อปสรรค

ผบรหารและครบางสวนยงไมเหนความสาคญในการพฒนาศกยภาพของนกเรยนพการเรยนรวม ทาให

นกเรยนถกทอดทงและไมไดรบการพฒนาตามศกยภาพและสภาพความพการของนกเรยน

แนวทางแกไข/ขอเสนอแนะ

สวนกลางควรมนโยบายทชดเจนในเรองความสาคญของการจดการศกษาสาหรบนกเรยนพการ

เรยนรวม


โครงการพฒนาศกยภาพครผปฏบตงานดานการเงน บญช และสนทรพย


1. เพอใหผเขารบการอบรมไดรบความรความเขาใจในระเบยบการเงน บญช และพสด

2. เพอใหผเขารบการอบรมไดทราบถงหลกการและแนวทางการปฏบตงาน

3. เพอใหผเขารบการอบรมไดนาความรจากการอบรมไปใชในการแกปญหาในการปฏบตงานได


1. ผบรหารสถานศกษาในสงกด จานวน 110 คน

2. ครผปฏบตหนาทการเงนและบญชโรงเรยนในสงกด จานวน 110 คน

3. ครผปฏบตหนาทพสดโรงเรยนในสงกด จานวน 110 คน


โดยจดอบรมเปนกลมเครอขายการศกษา ดงน

1. กลมโรงเรยนดานซาย วนท 7 มถนายน 2559 ณ โรงเรยนอนบาลดานซาย

2. กลมโรงเรยนโคกงามโพนสงวงยาว วนท 8 มถนายน 2559 ณ โรงเรยนบานหวยทอง

3. กลมโรงเรยนโปงอปมกกสะทอน วนท 9 มถนายน 2559 ณ โรงเรยนบญลกษณอปถมภ

4. กลมรกภเรอ วนท 14 มถนายน 2559 ณ โรงเรยนบานนาขามปอม

5. กลมภเรอกาวหนา วนท 16 มถนายน 2559 ณ โรงเรยนชมชนภเรอ

6. กลมโรงเรยนนาแหว วนท 22 มถนายน 2559 ณ โรงเรยนบานเหมองแพร



จดอบรมใหความรดานการเงน บญช และพสด ใหกบผบรหารสถานศกษาและผปฏบตงานดานการเงน

บญช และพสด ในสงกด จานวน 330 คน


ผเขารบการฝกอบรมไดรบความรความเขาใจในเรองระเบยบสานกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด พ.ศ.

2535 และทแกไขเพมเตมทกฉบบ และระบบการจดซอจดจางภาครฐ (e-GP) ระเบยบกระทรวงการคลงวาดวย

การรบเงนและเบกจายเงน การเกบรกษาเงนเพอทจะไดพฒนางานใหมคณภาพตอไป


1. การจดฝกอบรมตามกลมเครอขายทาใหเกดการเดนทางไกล

2. งบประมาณโครงการนอย ไมเพยงพอตอการฝกอบรม

3. ผปฏบตงานสวนมากไมมความรเบองตนในการปฏบตงาน


1. โรงเรยนในสงกดมการเปลยนแปลงเจาหนาทบอย จงเกดการปฏบตงานไมตอเนอง

2. โรงเรยนมผปฏบตงานนอยคน สวนมากเปนเจาหนาทคนเดยวกน

3. ครผปฏบตงานควรศกษาระเบยบใหมากขน


กลยทธท 4 การพฒนาระบบบรหารจดการ

โครงการพฒนาระบบขอมลสารสนเทศ ป 2559


1. เพอพฒนาบคลากรของโรงเรยนในสงกด ใหมความรความเขาใจในโปรแกรมการจดเกบขอมล

นกเรยนรายบคคล (เนนเลข 13 หลก) และสามารถปฏบตการระบบขอมลไดคลองตวมากขน

2. เพอจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล ( 13 หลก ) ใหเปนปจจบน และรายงานไดตามกาหนด

3. เพอใหโรงเรยนมระบบฐานขอมลเปนของตนเองในการบรหารจดการ และการวางแผน

4. เพอจดทาขอมลสถตและรายงานการศกษา ประจาปการศกษา 2559 โดยอางองขอมล 10 มถนายน

และขอมลนกเรยนรายบคคล



1. เจาหนาทผรบผดชอบระดบโรงเรยน ๆ ละ 1 คน รวม 108 โรงเรยน

2. รายงานสถตการศกษา จานวน 100 เลม


1. สพป.เลย เขต 3 มระบบขอมลสารสนเทศท สมบรณ และเปนปจจบน ในการบรหารการจดการ

2. สถานศกษามระบบขอมลสารสนเทศท สมบรณ และเปนปจจบน ในการบรหารการจดการ


จดประชมเชงปฏบตการพฒนาบคลากรดานขอมลสารสนเทศทางการศกษา ในวนท 19 พฤษภาคม

2559 ณ หองประชมโรงเรยนอนบาลดานซาย



บคลากรทรบผดชอบดานสารสนเทศของโรงเรยนในสงกด จานวน 110 คน ไดรบการพฒนาในการใช

โปรแกรมสาเรจ ในการจดเกบระบบขอมลสารสนเทศ


สพป.เลย เขต 3 มขอมลสารสนเทศในการบรหารการจดการ, สถานศกษามขอมลสารสนเทศในการ

บรหารจดการ


โครงการจดทาแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) และจดทาแผนปฏบตการ ประจาป

งบประมาณ พ.ศ. 2559


เพอใหสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มกรอบและแนวทางใชในการบรหารจด

การศกษาททนสมย สอดคลองกบความตองการของพนทและนโยบายของหนวยเหนอ



1. จดประชมเชงปฏบตการการจดทารางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) โดยม

ผเขารวมประชม จานวน 45 คน 2 วน

2. จดประชมเชงปฏบตการการจดทารางแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 โดยม


3. จดประชมคณะกรรมการพจารณารางแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 โดยม


4. จดทาเอกสารแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน (พ.ศ.2559-2562) จานวน 80 เลม

5. จดทาเอกสารแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 จานวน 80 เลม


สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ระยะ 4 ป

(พ.ศ.2559-2562) และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 เปนเครองมอในการบรหารจดการศกษา

ทสอดคลองกบความตองการของพนทและนโยบายของหนวยเหนอไดอยางมประสทธภาพ


1. ประชมจดทารางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐานฯ

2. ประชมจดทารางแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

3. ประชมคณะกรรมการพจารณารางแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

4. นารางแผนพฒนาการศกษาขนพนฐานฯและรางแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

เขาทประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา

5. จดทาเอกสารแผนพฒนาการศกษาขนพนฐานฯ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

6. แจงแผนพฒนาการศกษาขนพนฐานฯ และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ให

สถานศกษาและผเกยวของทราบ

7. สรปผลการดาเนนงานโครงการรายไตรมาส


สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มแผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ระยะ 4 ป

(พ.ศ.2559-2562) และแผนปฏบตการประจาปงบประมาณ พ.ศ.2559 เพอใชเปนเครองมอในการบรหารจดการ



โครงการใชระบบสนบสนนการบรหารจดการของสานกงานเขตพนทการศกษา (AMSS)


โปรแกรม AMSS ไดรบการออกแบบและพฒนาขนเพอ

เปลยนแปลงไปสการจดการสมยใหม โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศในการ

บรหารการจดการ



1. เจาหนาทผรบผดชอบในสถานศกษาและสานกงานเขตพนท


2. วทยากรแกนนา 10 คน


1. บคลากรมความรในการพฒนาตนเองดานเทคโนโลยสารสนเทศ

2. บคลากรมทกษะในการใชโปรแกรมสาเรจรปท สพฐ.พฒนาขน


อบรมเชงปฏบตการใชโปรแกรม Smart OBEC และ Smart Area ใหกบเจาหนาทผรบผดชอบใน

สถานศกษาและเจาหนาทในสานกงานเขตพนทการศกษา ในวนท 13 กมภาพนธ 2559 ณ หองประชมโรงเรยน

อนบาลดานซาย


1. บคลากรในสงกดมความรและทกษะในการใชโปรแกรมทหลากหลาย

2. สถานศกษามระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารการจดการ

3. สพป.ลย.3 มระบบเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารการจดการ

โครงการเพมประสทธภาพประสทธผลคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา


1. เพอสงเสรมสนบสนนและพฒนาระบบการกากบ ตดตาม ประเมนผลการจดการศกษาใหมคณภาพ

การศกษาทง 4 ดาน

2. เพอใหมการนเทศ ตดตามตรวจสอบประเมนผลฯทง 4 ดานอยางเปนระบบ

3. เพอประเมนผลการบรหารจดการศกษาของสถานศกษาในสงกด

4. เพอใหองคคณะบคคลไดตดตามและประเมนผลการดาเนนงานของสถานศกษาอยางเขมแขง



เชงปรมาณ 1. ประชมคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. จานวน 6 ครง/ป

2. โรงเรยนในสงกดไดรบการตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผล และนเทศการศกษาทง 4 ดาน อยางนอย

2 ครง ทกโรงเรยน


1. สานกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการอยางมคณภาพโดยมงเนนการมสวนรวมและความ

รบผดชอบตอผลการดาเนนการ มระบบการนเทศเรงรดตดตาม ประเมนผลสถานศกษาและครทเขมแขง

2. โรงเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา

3. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มขอมลสารสนเทศผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาโรงเรยนในสงกดทสามารถนาไปใชในการปรบปรง พฒนาคณภาพ

การศกษาอยางมประสทธภาพ


1. ประชม ก.ต.ป.น.และอ.ก.ต.ป.น.ระดบเขตพนท/ระดบกลมเครอขายฯ

2. จดทาคมอ/เครองมอการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา ทง 4 ดาน

3. ตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา โรงเรยนในสงกด

4. สรปรายงานผลการดาเนนงานและปรบปรงแกไข


1. คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา มการประชมเพอจดทาแนว

ทางการขบเคลอนคณภาพการศกษา จานวน 6 ครง

2. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มคมอการขบเคลอนคณภาพผเรยน

3. โรงเรยนไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาภาคเรยนละ 1ครง

ผลจากการตดตามงานทง 4 ดาน

1. ดานการบรหารงานวชาการ

1. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน(O-NET)ปการศกษา 2558 ชนมธยมศกษาปท

3 คาคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ และมคาเฉลยเปนลาดบท 10 ของประเทศ

2. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน(O-NET) นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ได

คะแนนเตม 100 คะแนน จานวน 1 กลมสาระการเรยนร ไดแก กลมสาระการเรยนรกลมสาระการเรยนร

คณตศาสตร คอ ด.ช.ปลมปราชญ ดางด จากโรงเรยนชมชนภเรอ

3. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน(O-NET) นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ป

การศกษา 2558 เพมขนจากปการศกษา 2557 ทกกลมสาระการเรยนร

4. ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน (NT) ดานการอานชนประถมศกษาปท 3 สงกวา

คะแนนเฉลยระดบประเทศ

5. นกเรยนไดรบรางวลการแขงขนงานศลปะหตกรรมนกเรยนครงท 65 ระดบชาต 4 รางวล คอ

- รองชนะเลศอนดบ 2 กจกรรมการแขงขนการสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book) ม.1-ม.3

โรงเรยนบานหวยมน


- รางวลเหรยญทองลาดบท 5 กจกรรมการประกวดการประกวดโครงงานคอมพวเตอร

ประเภทซอฟตแวร ม.1-ม.3 โรงเรยนบานหวยมน

- รางวลเหรยญทอง อนดบ 8 กจกรรมการแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ป.4-ป.6

โรงเรยนบานหนองหลวง

- รางวลเหรยญทอง อนดบ 9 กจกรรมการการประกวดมารยาทงามอยางไทย ประเภท

นกเรยนทมความบกพรองทางการไดยน ป.1-ป.6โรงเรยนอนบาลดานซาย

6. รางวลชนะเลศและโลเกยรตคณการประกวดโครงการชมชนรวมใจปลกปานางพญาเสอโครง คน

ความสดใสแกภลมโล เพอการทองเทยวอยางยงยน จากองคการบรหารการพฒนาพนทพเศษเพอการทองเทยว

อยางยงยน (องคการมหาชน) คอ โรงเรยนบานหวยมน

7. รางวลเขารวมการแขงขนรอบคดเลอก ระดบประเทศ การอานเอาเรอง ระดบชน ม.1-3 ไดแก

โรงเรยนบานหวยมน

8. รางวลเหรยญทอง การทดสอบทกษะการใชภาษาอาเซยนเพอการสอสาร ระดบชนประถมศกษา

ตอนปลาย จากสานกงานการศกษาธการภาค 7 ไดแก โรงเรยนบานหวยมน

9. รางวลเหรยญทอง การทดสอบทกษะการใชภาษาอาเซยนเพอการสอสาร ระดบชนมธยมศกษา

ตอนตน สานกงานจากการศกษาธการภาค 7 ไดแก โรงเรยนบานหวยมน

10. รางวลโลประกาศเกยรตคณผลงานเรยงความดเดน ระดบมธยมศกษาตอนตน จากสานกงาน

พฒนาสงคมและความมนคงของมนษยจงหวดเลย

11. รางวลชมเชย โครงการวชาการระดบนานาชาต รอบระดบประเทศ จาก สพฐ. โรงเรยนบานรองจก

12. รางวลเหรยญเงน โครงการพฒนาอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร ระดบชน ป 1-3ของ สสวท.

โรงเรยนบานนาขามปอม

13. รางวลชมเชย โครงการทดสอบความสามารถทางวทยาศาสตรจาก สพฐ. สสวท. รวมกบ

ธนาคารออมสนโรงเรยนชมชนภเรอ

14. สถานศกษาพอเพยง จานวน 100 โรงเรยน

15. สถานศกษาตนแบบพอเพยง จานวน 18 โรงเรยน

16. โรงเรยนศนยการเรยนรตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา ไดแก โรงเรยนบานแกงเกลยง

17. เปนโรงเรยนวถพทธ 109 โรงเรยน 100 เปอรเซนต

18. เปนโรงเรยนวถพทธชนนา จานวน 1 โรงเรยน


โครงการประกนคณภาพภายในแบบ 360 องศา


1. เพอสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษามระบบประกนคณภาพภายในตามกฎ กระทรวงวา ดวย

หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553

2. เพอใหสถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา



1. สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จานวน 110 โรงเรยน

ไดรบการรบรองจากตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานของสถานศกษาจาก

ผทรงคณวฒระดบเขตพนทในระบบประกนคณภาพภายในทงหมด

2. สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ทง 110 โรงเรยนม

มาตรฐานตามระบบประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถานศกษาทกมาตรฐาน


1. สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ไดรบการรบรองจาก

ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานของสถานศกษาจาก ผทรงคณวฒระดบเขต

พนทในระบบประกนคณภาพภายใน

2. สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มมาตรฐานตามระบบ

ประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถานศกษาทกมาตรฐาน


1. ประชมผทรงคณวฒ ในระบบประกนคณภาพภายใน เพอเตรยมพรอมและวางแผนกอนการออก

ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพสถานศกษาตามมาตรฐานของสถานศกษา

2. จดประชมผบรหารสถานศกษา ครวชาการของโรงเรยนตามแนวทางการในประกนคณภายในใหม ท

ปรบหลกสตรและแนวทางการประเมนจากสานกตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลของ สพฐ.

3. การออกตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลของผทรงคณวฒในระบบประกนคณภาพของสถานศกษา

โรงเรยนในสงกด


1. สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จานวน 110 โรงเรยน

ไดรบการรบรองจากตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานของสถานศกษาจาก

ผทรงคณวฒระดบเขตพนทในระบบประกนคณภาพภายในทงหมด

2. สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ทง 110 โรงเรยนม

มาตรฐานตามระบบประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถานศกษาทกมาตรฐาน

3. สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ไดรบการรบรองจาก

ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานของสถานศกษาจาก ผทรงคณวฒระดบเขต

พนทในระบบประกนคณภาพภายใน


4 สถานศกษาในสงกด สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มมาตรฐานตามระบบ

ประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานสถานศกษาทกมาตรฐาน


1. โรงเรยนมการจดทาระบบประกนคณภาพทไมตอเนอง

2. ผบรหารสถานศกษา และคณะครไมใหความสาคญกบระบบประกนคณภาพการศกษา คดวาเมอม

คณะกรรมการมาประเมนจงจะจดทาเอกสาร ทาใหงานทดาเนนการงานในโรงเรยนไมเปนปจจบนแบบ

ประเมนมอยางมากมายแต การประเมนไมตอเนองจงไมสามารถทจะวดคณภาพไดอยางแทจรง

3. โรงเรยนสวนใหญยกหนาทงานประกนคณภาพเปนหนาทของครวชาการ ทาใหไดรบขอมลเพยง

ฝายเดยวไมมความหลากหลายในผลงานและความคด

4. ผทรงคณวฒทออกประเมน มความเกรงใจกนทาใหผลการตรวจสอบออกมาไมใชสภาพทแทจรง

และผทรงคณวฒไมไดดแลโรงเรยนในความรบผดชอบของตนเอง


1. สรางความเขาใจ ตระหนก ใหโรงเรยนรถงความสาคญของระบบงานประกนคณภาพ เปนงานทตอง

ทาตอเนองและเปนงานประจาทคณครทาอยแลว ไมใชสงทตองทาเปนการเฉพาะ

2. เอกสารในการประเมนเปนของคณะครในโรงเรยนททกคนทปฏบตรวมกน และงานประกนถอวา

เปนสวนหนงของการบรหารงานในโรงเรยน


โครงการตดตาม ประเมนผลการดาเนนงาน และประสานการตรวจราชการ

ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559


1. เพอกากบ ตดตามผลการดาเนนงานตามกลยทธสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. เพอประสานและรบการตรวจราชการ จากสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3. เพอประสานและรบการตรวจราชการ จากผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ



1. จดประชมผรบผดชอบกลยทธและผเกยวของในการรบการตดตามและประเมนผลฯ จานวน 3 ครงๆ

50 คน

2. จดประชมผเกยวของในการรบการตดตามและประเมนผลฯของสถานศกษากลมเปาหมาย จานวน 6

โรงเรยน

3. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จดทาเอกสารเพอรบการตดตามและ

ประเมนผลฯ จานวน 3 ครงๆ 50 เลม


1. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 และสถานศกษากลมเปาหมายไดรบการ

ตดตามและประเมนผลครบทกประเดน

2. สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มผลการประเมนตามกลยทธ และผลการ

บรหารจดการอยางมประสทธภาพ

ผลการดาเนนการ

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 และสถานศกษาในสงกด ไดรบการตดตามฯจาก

สานกตดตามฯ สพฐ. จานวน 4 ครง ดงน

1. การตดตามและประเมนผลการดาเนนงานการขบเคลอนนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” เชง

ประจกษ ครงท 1

- ตดตาม 2 โรงเรยน คอ โรงเรยนชมชนภเรอ และโรงเรยนบานหวยมน ในวนจนทร ท 23

พฤศจกายน 2558

2. การตดตามผลการดาเนนงานการขบเคลอนนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” เชงประจกษ

ครงท 3

- ตดตาม 2 โรงเรยน คอ โรงเรยนดานซาย และโรงเรยนบานหวยมน ในวนศกร ท 26 กมภาพนธ

2559

3. การตดตามผลการดาเนนงานการขบเคลอนนโยบาย “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” เชงประจกษ

ระยะท 2 ครงท 1 ปการศกษา 2559

- ตดตาม 1 โรงเรยน คอ โรงเรยนบานทบก ในวนจนทร ท 20 มถนายน 2559


4. การตดตามและประเมนผลการบรหารจดการของสานกงานเขตพนทการศกษา ตามมาตรฐาน

สานกงานเขตพนทการศกษา และกลยทธ จดเนน ของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจาป

งบประมาณ พ.ศ.2559

- ผรบผดชอบรายงานผลการดาเนนงานตอคณะตดตามฯ สพฐ. ในวนพฤหสบด ท 31 สงหาคม

2559 ณ หองประชมธรรมาภบาล สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3


ผลการดาเนนงานโครงการตามกลยทธสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

โครงการโรงเรยนปลอดขยะ (Zero Waste School)


1. เพอใหโรงเรยนและสานกงานเขตพนทการศกษาสะอาดปลอดขยะ

2. เพอใหโรงเรยนบรหารจดการขยะอยางมประสทธภาพ

3. เพอใหนกเรยนในสงกด มวนย รจกคณคาและรกษาสงแวดลอม รจกการจดการกบขยะซงเปนของ

เสยใหนากลบมาใชประโยชนไดใหม รวมถงรจกการคดแยกขยะเพอนาไปจาหนาย ตลอดจนสงเสรมนกเรยนเปน

ตวเชอมการสรางสภาวะแวดลอมทนาอยจากโรงเรยนลงสชมชน และบานของนกเรยน



1. โรงเรยนในสงกดทกโรง และสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ดาเนนการ

โครงการโรงเรยนปลอดขยะ

2. โรงเรยนในสงกดเปนโรงเรยนนารองจานวน 50 โรงเรยน

3. มโรงเรยนในสงกดเปน Best Practice จานวน 20 โรงเรยน


1. สานกงานเขตพนทการศกษาและโรงเรยนปลอดขยะมสภาพภมทศน สะอาด รมรนสวยงาม

2. โรงเรยนมระบบการจดการขยะอยางถกตอง และใชทรพยากรอยางคมคา


กจกรรมท 1

1. จดคาย/ประชมชแจงการดาเนนการดานการจดการขยะใหแกโรงเรยนนารอง (จานวน 50 โรงเรยน)

2. จดประกวดสงเสรมการคดแยกขยะและลดขยะในสถานศกษาและสานกงาน

3. รวบรวมขอมลการดาเนนงานดานการจดการขยะกอนการดาเนนการ ระหวางการดาเนนการ และ

หลงดาเนนการ


1. ประชาสมพนธ รณรงคใหมการคดแยกขยะและการจดการขยะในสถานศกษาและสานกงาน

2. สงเสรมและจดหาอปกรณการคดแยกขยะ 4 ประเภท ไดแก

2.1 ถงขยะทรองรบขยะอนทรย(ไมยอยสลาย

2.2 ถงขยะทวไป

2.3 ถงขยะรไซเคล

2.4 ถงขยะอนตราย



1. คดเลอกโรงเรยนนารองในการจดการขยะจานวน 50 โรงเรยน

2. คดเลอกโรงเรยน Best Practice จานวน 20 โรงเรยน

3. สงเสรมใหโรงเรยนมการใชกระบวนการ LCA และ 1A3R

4. นเทศ ตดตาม ประเมนผลและรายงานสรป



1. โรงเรยนเขารวมกจกรรมครบ 100 %

2. มโรงเรยนแกนนา “โครงการโรงเรยนปลอดขยะ” จานวน 50 โรงเรยน

3. มโรงเรยนทจดกจกรรมดเดน (Best Practice) จานวน 20 โรงเรยน


1. โรงเรยนและสานกงานเขตพนทการศกษาสะอาดปลอดขยะ

2. โรงเรยนมการบรหารจดการขยะอยางมประสทธภาพ

3. นกเรยนในสงกด มวนย รจกคณคาและรกษาสงแวดลอม รจกการจดการกบขยะซงเปนของเสยให

นากลบมาใชประโยชนไดใหม รวมถงรจกการคดแยกขยะเพอนาไปจาหนาย

4. ไดสงเสรมนกเรยนเปนตวเชอมการสรางสภาวะแวดลอมทนาอยจากโรงเรยนลงสชมชน และบาน

ของนกเรยน

ขอเสนอแนะ

1. เปดเวทแสดงผลงานของแตละโรงเรยน แลกเปลยนเรยนรเพอนาความรไปปรบใชในโรงเรยน

2. ประชาสมพนธชดการประกวดแตละรายการ เพอเปนการยกยองและใหกาลงใจ ตลอดจนสามารถ

นาไปจดแสดงผลงานตามงานตางได


โครงการบานวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย


1. เพอสรางความเขมแขงและขยายโรงเรยนเขารวมโครงการ “บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย”

2. เพอพฒนาครใหมความรความเขาใจ และสามารถจดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรสาหรบเดก

ปฐมวยได

3. เพอปลกฝงเตรยมความพรอมใหเดกปฐมวยมความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตอการเรยนร

วทยาศาสตรและเทคโนโลย



1. เพอใหความรครโรงเรยนทเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย (อบรมเฉพาะทางเรองนาและ

อากาศ) ประเทศไทย รนท 1-5 และรนท 6 จานวน 2 โรงเรยน รวม 52 โรงเรยน แตเพอใหคณครใน

โรงเรยนทเปดการเรยนการสอนปฐมวยมความรจงอบรมใหครทงหมด 85 โรงเรยน

2. เพอแตงตงคณะกรรมการดาเนนการโรงเรยนทคงสภาพบานวทยฯ นอย จานวน 13 โรงเรยน

ตรวจเกยรตบตร ตรวจสรปผลการดาเนนงาน 20 กจกรรมของโรงเรยน ตรวจโครงงานบานนกวทยาศาสตรนอย

ฯ โรงเรยนละ จานวน 2 โครงงานจานวนทงสน และตรวจใหคะแนน Logbook และดาเนนการจดสงให สพฐ.

3. เพอประเมนโรงเรยนทเขารวมโครงการคงสภาพบานวทยาศาสตรนอย สงกดสานกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จานวน 13 โรงเรยน


1. เพอใหความรคณครในโรงเรยนทเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย(อบรมเฉพาะทางเรองนา

และอากาศ) มความรเกยวกบการขนตอนการจดกจกรรม 20 กจกรรมและโครงงานวทยาศาสตร

2. เพอประเมนโรงเรยนทเขารวมโครงการคงสภาพบานวทยาศาสตรนอย

3. เพอแตงตงคณะกรรมการดาเนนการโรงเรยนทคงสภาพบานวทยฯ นอย ตรวจเกยรตบตร ตรวจ

สรปผลการดาเนนงาน 20 กจกรรมของโรงเรยน ตรวจโครงงานบานนกวทยาศาสตรนอยฯ โรงเรยนละ จานวน

2 โครงงาน


1. ใหความรครโรงเรยนทเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย (อบรมเฉพาะทางเรองนาและ

อากาศ) ประเทศไทย รนท 1-5 และรนท 6 จานวน 2 โรงเรยน รวม 52 โรงเรยน แตเพอใหคณครใน

โรงเรยนทเปดการเรยนการสอนปฐมวยมความรจงอบรมใหครทงหมด 85 โรงเรยน

2. แตงตงคณะกรรมการดาเนนการโรงเรยนทคงสภาพบานวทยาศาสตรนอย จานวน 13 โรงเรยน

ตรวจเกยรตบตร ตรวจสรปผลการดาเนนงาน 20 กจกรรมของโรงเรยน ตรวจโครงงานบานนกวทยาศาสตรนอย

ฯ โรงเรยนละ จานวน 2 โครงงานจานวนทงสน และตรวจใหคะแนน Logbook และดาเนนการจดสงให สพฐ.

3. ประเมนโรงเรยนทเขารวมโครงการคงสภาพบานวทยาศาสตรนอย สงกดสานกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จานวน 13 โรงเรยน




1. โรงเรยนสงผลงานจานวน 13 โรงเรยน ผานการประเมนจานวน 12 โรงเรยน ไมผาน 1 โรงเรยน

2. นาคณะครผสอนปฐมวยไปรบตราบานวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ณ อมแพค เมองทองธาน

จ.นนทบร เมอวนท 21 สงหาคม 2559 โดยมโรงเรยนทเขารบตราพระราชทานบานวทยาศาสตรนอย ดงน

ท ชอโรงเรยน

สถานะ

การประเมน คะแนน

ออนไลน

คะแนน

ประเมน

โครงงาน

(60%)

คะแนน

รวม (100

คะแนน)

ผลทได

คง

สภาพ

รบตรา

ครงแรก ผาน ไมผาน

1 อนบาลดานซาย - 31.20 31.20 62 -

2 บญลกษณอปถมภ - 32.00 28.80 61 -

3 บานนาพง - 34.00 28.80 63 -

4 บานหวยมน - 31.20 40.80 72 -

5 บานแกงมวง(ภเรอ) - 34.40 24.00 58 -

6 บานนาแหว - 32.00 48.00 80 -

7 บานโคกงาม - 33.60 28.80 62 -

8 บานหนองบง - 24.80 38.40 63 -

9 บานรองจก - 32.80 28.80 62 -

10 บานกลาง(ภเรอ) - 29.60 28.80 58 -

11 บานกลาง(นาแหว) - 29.60 28.80 58 -

12 บานเหลากอหก - 33.20 28.80 62 -


1. โรงเรยนนารองโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ทกโรงเรยน สามารถจดกจกรรม “บาน

นกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย” ไดอยางมคณภาพ และเปนแบบอยางใหกบโรงเรยนอน ๆ ได

2. ครมความรความเขาใจ และสามารถจดกจกรรม

การเรยนรวทยาศาสตรสาหรบเดกปฐมวยไดอยางมคณภาพ

3. เดกนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการปลกฝงเตรยม

ความพรอมใหมความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตอการ

เรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย


โครงการ พฒนาครและบคลากรทางการศกษาสเขตสจรต (ภายใตชอโครงการเขตสจรต)


1. เพอพฒนาครและบคลากรทางการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ใหม

ความรความเขาใจแนวทางการดาเนนงานตามมาตรฐานและคณลกษณะของเขตสจรต

2. เพอสรางความตระหนกในการปฏบตหนาทตามภารงานโดยคานงถงโปรงใส ยดมนในคณธรรม

จรยธรรมและรวมกนปราบปรามการทจรต

3. เพอสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษา ปฏบตตนตามแนวทางการ

ดาเนนงานตามมาตรฐานและคณลกษณะของเขตสจรต



ครและบคลากรทางการศกษา ในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จานวน 70 คน

ไดรบการพฒนาครบรอยละ 100


ครและบคลากรทางการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มความรความ

เขาใจ และสามารถปฏบตตนตามแนวทางการดาเนนงานตามมาตรฐานและคณลกษณะของเขตสจรต


1. ครและบคลากรทางการศกษา ในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 จานวน 70

คน ไดรบการพฒนาใหมความรความเขาใจแนวทางการดาเนนงานตามมาตรฐานและคณลกษณะของเขตสจรต

เกยวกบปฏบตหนาทตามภารงานโดยคานงถงโปรงใส ยดมนในคณธรรมจรยธรรมและรวมกนปราบปรามการ

ทจรต ผลประโยชนทบซอน บรรลผลสาเรจตามวตถประสงคทตงไว

2. ครและบคลากรทางการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ปฏบตหนาท

ตามภารงานโดยคานงถงโปรงใส ยดมนในคณธรรมจรยธรรมและรวมกนปราบปรามการทจรต บรรลผลสาเรจ

ตามวตถประสงคทตงไว

3. ครและบคลากรทางการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษา สามารถปฏบตตนตามแนวทางการ

ดาเนนงานตามมาตรฐานและคณลกษณะของเขตสจรต บรรลผลสาเรจตามวตถประสงคทตงไว


1. การพฒนาบคลากรใหตระหนกในการรวมกนปราบปรามการทจรต ปฏบตหนาทตามภารงานโดย

คานงถงโปรงใส ยดมนในคณธรรมจรยธรรม ควรมการดาเนนงานยางตอเนอง

2. หนวยงานตนสงกดควรสนบสนนโดยจดสรรงบประมาณใหเพยงพอตอการดาเนนงาน


โครงการโรงเรยนประชารฐ


1. เพอสรางความเขาใจโรงเรยนตนแบบประชารฐ ใหมระบบการบรหารจดการศกษาโดยความรวมมอ

ของทกภาคสวน

2. เพอประสานความรวมมอ ภายใตคณะทางาน รฐ เอกชน ประชาชน ดานการพฒนาการศกษาขน

พนฐานใหเกดผลสมฤทธอยางมคณภาพ



โรงเรยนตนแบบโครงการโรงเรยนประชารฐ จานวน 9 โรงเรยน มการพฒนาการศกษาโดยความ

รวมมอของทกภาคสวน ทกโรงเรยน


สานกงานเขตพนทการศกษา มการประสานความรวมมอกบทกภาคสวน


1. ประชมคณะกรรมการขบเคลอนการดาเนนงานโครงการโรงเรยนประชารฐ

2. ประชมผบรหารโรงเรยนประชารฐ เพอชแจงแนวทางการดาเนนงาน

3. โรงเรยนประชารฐจดตงกองทนโรงเรยนประชารฐ

4. ประชมจดทาแผน/โครงการ โรงเรยนประชารฐ


1. ผอานวยการโรงเรยนตนแบบโครงการโรงเรยนประชารฐ จานวน 9 โรงเรยน ไดเขารบการอบรม

และเขารวมประชมรบฟงคาชแจงการดาเนนงานของโครงการ ซงจดโดยสานกงานคณะกรรมการการศกษาขน

พนฐาน ทงโดยตรงและทาง Tale Conference และไดมการจดทาแผนยทธศาสตร แนวทางการดาเนนงาน

โครงการโรงเรยนประชารฐของสถานศกษา เพอพฒนาการศกษาโดยความรวมมอของทกภาคสวนทกโรงเรยน

2. คณะกรรมการมสวนรวมในการขบเคลอนโครงการโรงเรยนประชารฐ มสวนรวมในการขบเคลอน

โครงการ โดยสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ไดประสานและเชญคณะกรรมการ

ขบเคลอนโรงเรยนประชารฐ ซงเปนตวแทนจากทกภาคสวนประชมรวมกบผบรหารโรงเรยนประชารฐ เพอหา

แนวทางในการขบเคลอนโครงการ โดยทประชมเสนอแนวทางในการขบเคลอนโครงการของโรงเรยนประชารฐ

ของโรงเรยนทกโรงเรยน

ปญหาอปสรรค

คณะกรรมการขบเคลอนโครงการรบสานกงานเขตพนทการศกษา ไมทราบเกยวกบบทบาทของ

คณะกรรมการ ทาใหไมมแนวทางในการสนบสนน ขบเคลอนโครงการ


สวนกลางควรจดอบรม/ประชม คณะกรรมการขบเคลอนโครงการของเขตพนทการศกษาทมาจากตวแทน

ของสวนตาง ๆ เพอใหทราบเกยวกบบทบาท และแนวทางในการสนบสนน สงเสรมการดาเนนงานของสถานศกษา


โครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทย


1. เพอสงเสรมและพฒนาทกษะความสามารถดานภาษาไทยใหแกนกเรยนในทกระดบชวงชน

2. เพอพฒนาครผสอนภาษาไทยใหมความรดานการอานรเรองและสอสารไดและการจดการเรยนการ

สอนทเนนการอานคดวเคราะหเขยนสอความตามแนวทาง PISA

3. เพอสงเสรมสนบสนนสอนวตกรรมใหแกโรงเรยนและครผสอนเพอปองกนและแกไขปญหานกเรยน

อานภาษาไทยตากวาเกณฑทกาหนด


1. นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ถง ชนมธยมศกษาปท 3 ไมนอยกวารอยละ 80 ไดเขารวมกจกรรม

แขงขนทกษะทางวชาการ ทงในระดบโรงเรยน ระดบกลมโรงเรยนและระดบเขตพนทการศกษาทกกจกรรมใน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

2. ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย จานวน 110 คน ไดรบการพฒนาคณภาพการเรยนการ

สอนภาษาไทยดานการอานรเรองและสอสารไดมความสามารถดานองคความรดานการจดการเรยนการสอนท

เนนการอานคดวเคราะหเขยนสอความตามแนวทาง PISA

3. โรงเรยนในสงกด จานวน 110 โรง มนวตกรรมทใชแกปญหาการอานไมออกเขยนไมได


1. การประเมนการอานการเขยนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1-6 (จานวน 6 ครง )

2. อบรมครผสอนภาษาไทย “การอานรเรองและสอสารไดเนนการอานคดวเคราะหเขยนสอความตาม

แนวทางการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA” เมอวนท 30-31 กรกฏาคม 2559 ณ วทยาลยการอาชพดานซาย

3. การประชมคณะกรรมการตดสนการแขงขนทกษะภาษาไทย

4. กจกรรมแขงขนทกษะภาษาไทยระดบเขตพนทการศกษา



1. นกเรยนทกระดบชนไดรบการพฒนาทกษะภาษาไทย

2. ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย จานวน 110 คน มแนวทางในการพฒนาดานการอานคด

วเคราะหเขยนสอความตามแนวทางการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA

3. ครมสอ/นวตกรรมใชแกปญหาการอานการเขยนของนกเรยน


1. นกเรยนไดรบการพฒนาทางวชาการมความรความสามารถและมศกยภาพสงขน

2. ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทยมแนวทางในการพฒนาทกษะภาษาไทยดานการอานรเรอง

และสอสารไดมทกษะการคดวเคราะหตามแนวทางการประเมนผลนกเรยนนานาชาต PISA ใชแกปญหาการ

อานการเขยนของนกเรยนได

3. โรงเรยนในสงกดมจานวนนกเรยนทอานไมออกเขยนไมไดลดลง


4. ผลการแขงขนทกษะภาษาไทยในวนภาษาไทยแหงชาต ณ โรงแรมทอปแลนด จงหวดพษณโลก

เดกชายภวดล แพทยไชโย นกเรยนโรงเรยนบานหวยมน ตด 1 ใน 10 ระดบประเทศ การเขยน

เรยงความระดบมธยมศกษาตอนตน รบเกยรตบตร พรอมเงน 1,000 บาท


1. งบประมาณจดสรรจาก สพฐ.นอยเกนไป ไมเพยงพอตอการจดกจกรรม

2. ขาดแคลนสอ/นวตกรรม

3. ครยงขาดเทคนค/วธการ


1. ขอสนบสนนงบประมาณเพมเตมจากเขตพนท

2. สนบสนนใหครผสอนผลตสอ/นวตกรรมในการแกปญหาการอานการเขยน

3. พฒนาครผสอนอยางตอเนอง


โครงการพฒนาครแกนนาแนะแนว เรอง การแนะแนวอาชพเพอเตรยมผเรยน กอนเขาสตลาดแรงงาน

ตามมต ครม.


1. เพอพฒนาศนยแนะแนวประจาสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลยเขต 3

2. เพอจดทาแผนปฏบตงานประจาปของศนยแนะแนวประจาสานกงานเขตพนทการศกษาประถม

ศกษาเลยเขต 3

3. เพอจดกจกรรมสรางความร ความเขาใจ ใหครแนะแนวในเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

โดยครอบคลมขอบขายการแนะแนวทง 3 ดาน คอ การศกษา อาชพชวตสวนตวและสงคมและเสรมจดเนน

ดานการเรยนตอและการมอาชพสจรตเพอความมนคงในชวตใหกบนกเรยนชน ม.3

4. เพอจดตงกลม ชมรม เพอเปนเครอขายทางการแนะแนว

5. จดทา จดหา สอ/เครองมอทจาเปนในการรจกนกเรยนเปนรายบคคล แบบวดความถนด/ความสนใจ

ในอาชพ ขอมลโลกกวางทางการศกษาและอาชพ และอนๆทเปนประโยชนตองานแนะแนว

6. เพอเผยแพรประชาสมพนธศนยแนะแนวฯ และเปนแหลงใหบรการดานการแนะแนวแกสถานศกษาอนได

7. เพอขบเคลอนและพฒนาครแนะแนวใหมความรความเขาใจ สามารถนากระบวนการแนะแนวไปใช

ในกจกรรมในสถานศกษาไดอยางเหมาะสม



ครผรบผดชอบงานแนะแนว โรงเรยนประถมศกษา และโรงเรยนขยายโอกาส รวม 122 คน


1. ครแนะแนวสามารถแนะแนวทางแกนกเรยนเพอเตรยมผเรยนกอนเขาสตลาดแรงงาน

2. ครแนะแนว ไดนาความรไปสตวนกเรยนในการแนะแนวเพอการมอาชพ


1. จดประชมเชงปฏบตการการพฒนาครแกนนาแนะแนว ระหวางวนท 9-10 กนยายน 2559 ณ หอง

ประชมโรงเรยนชมชนภเรอ อ.ภเรอ จ.เลย

2. ผบรหาร คร โรงเรยนขยายโอกาส รวมกบสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 1

ศกษาดงานชมแพโมเดล สพป.ขอนแกนเขต 5 และวทยาลยเทคนคชมแพ เมอวนท 29 กนยายน 2559


1. สพป.เลย 3 มศนยแนะแนวตนแบบ เปนสถานทใชศกษาดงานแนะแนวใหกบโรงเรยนในเครอขาย

2. ครในโรงเรยนศนยแนะแนวตนแบบ ไดรบการพฒนา ใหเปนครแนะแนวทมคณภาพ

3. ครแนะแนวในโรงเรยนตนแบบ และเครอขาย ไดรบการพฒนาใหเปนครแนะแนวมออาชพ (การจด

กจกรรมการเรยนการสอน , การใหบรการ , เครองมอ ฯ) แนะแนวการศกษาและอาชพ

4. ครแนะแนวในโรงเรยนทกโรงเรยนมเวทในการแลกเปลยนเรยนร : นกเรยน YC ทกโรงเรยนไดรบ

การขบเคลอนและสงเสรม


5. ชวยเสรมสรางระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในโรงเรยน ใหมความเขมแขงมากยงขน

6. มการจดทาทาเนยบครแนะแนวและบคลากรทางการแนะแนวในเขตพนท มชองทางการ

ตดตอสอสารโดยใชเทคโนโลยเพมมากขน


ระยะเวลาการจดสรรงบประมาณ และระยะเวลาการดาเนนงานคอนขางกระชนชด ทาใหเวลาในการ

วางแผนเตรยมความพรอมและประสานงานมนอย


สวนท 4

สวนท 4

ผลงานทภาคภมใจ

1. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2558 ชนมธยมศกษา

ปท 3 คาคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ และมคาเฉลยเปนลาดบท 10 ของประเทศ


2. เดกชายปลมปราชญ ดางด นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนชมชนภเรอ มผลการทดสอบ

ทางการศกษาระดบชาต ขนพนฐาน (O-NET) ไดคะแนนเตม 100 คะแนน กลมสาระการเรยนร

คณตศาสตร

3. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) นกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ปการศกษา 2558 เพมขนจากปการศกษา 2557 จานวน 4 กลมสาระการเรยนร จากทงหมด 5 กลมสาระ

การเรยนร




2557



2558

+ เพม


1 ภาษาไทย 44.18 46.48 +2.30


3 ภาษาองกฤษ 30.68 34.83 +4.15

4 คณตศาสตร 37.85 42.97 +5.12

5 วทยาศาสตร 41.52 42.23 +0.71

รวมเฉลย 40.54 42.65 +2.11


4. นกเรยนโรงเรยนบานหวยมน ไดรบเกยรตบตรจากสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ในการแขงขนการโตวาทภาษาองกฤษ

5. นกเรยนไดรบรางวลการแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 ระดบชาต 4 รางวล

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 กจกรรมการแขงขนการสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book)

ม.1-ม.3 โรงเรยนบานหวยมน


- รางวลเหรยญทอง ลาดบท 5 กจกรรมการประกวดโครงงานคอมพวเตอร ประเภทซอรฟแวร

ม.1-ม.3 โรงเรยนบานหวยมน

- รางวลเหรยญทอง ลาดบท 8 กจกรรมแขงขนประดษฐพานพมสกการะ ป.4-ป.6 โรงเรยน

บานชงส

- รางวลเหรยญทอง ลาดบท 9 กจกรรมการประกวดมารยามงามอยางไทย ประเภทนกเรยน

ทมความบกพรองทางการไดยน ป.1-ป.6 โรงเรยนอนบาลดานซาย


6. เดกชายภวดล แพทยไชโย นกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 โรงเรยนบานหวยมน แขงขนการ

เขยนเรยงความระดบมธยมศกษาตอนตน เนองในวนภาษาไทยแหงชาต ณ โรงแรมทอปแลนด จงหวด

พษณโลก ตดอนดบ 1 ใน 10 ระดบประเทศ รบเกยรตบตร พรอมเงน 1,000 บาท

7. รางวลเหรยญเงน โครงการพฒนาอจฉรยภาพทางวทยาศาสตร ระดบชน ป.1-ป.3 ของ สสวท.

ไดแก โรงเรยนบานนาขามปอม

8. รางวลชนะเลศและโลเกยรตคณ การประกวดโครงการชมชนรวมใจปลกปานางพญาเสอโครง

คนความสดใสแกภลมโล เพอการทองเทยวอยางยงยน จากองคการบรหารการพฒนาพนทพเศษเพอการ

ทองเทยวอยางยงยน (องคการมหาชน) ไดแก โรงเรยนบานหวยมน

9. รางวลเหรยญทอง การทดสอบทกษะการใชภาษาอาเซยนเพอการสอสาร ระดบชนประถมศกษา

ตอนปลาย จากสานกงานศกษาธการภาค 7 ไดแก โรงเรยนบานหวยมน

10. โรงเรยนศนยการเรยนรตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา ไดแก โรงเรยนบาน

แกงเกลยง อาเภอภเรอ จงหวดเลย


11. สถานศกษาตนแบบพอเพยง จานวน 17 โรงเรยน

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มสถานศกษาตนแบบพอเพยง จานวน 17

โรงเรยน ไดแก

1. โรงเรยนบานแกงเกลยง 10. โรงเรยนบานนาลานขาว

2. โรงเรยนบานหวยมน 11. โรงเรยนบานนาหมมน

3. โรงเรยนบานนาทอง 12. โรงเรยนบานหนองหลวง-ชงส

4. โรงเรยนบานศาลานอย 13. โรงเรยนบานหนองบง

5. โรงเรยนบานหวยตว 14. โรงเรยนชมชนบานนาพง

6. โรงเรยนบานนาหมน 15. โรงเรยนบานหวดานนาปน

7. โรงเรยนบานทงเทง 16. โรงเรยนบานหนองผอ

8. โรงเรยนบานทบก 17. โรงเรยนบานผง

9. โรงเรยนบานกกโพธวงกา


ผลการตดตามและประเมนผลการบรหารและจดการของสานกงานเขตพนทการศกษาตาม มาตรฐาน

สานกงานเขตพนทการศกษา (พ.ศ. 2547) ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

มาตรฐาน/ตวบงช คะแนน

ทไดรบ

ระดบ

คณภาพ

มาตรฐานท 1 การบรหารจดการสความเปนเลศ (30%) 30.00 ดเยยม

ตวบงชท 1 การบรหารจดการทด 52.15 ดเยยม

ตวบงชท 2 การพฒนาองคการแหงการเรยนร 52.15 ดเยยม

ตวบงชท 3 การกระจายอานาจและการสงเสรมการบรหารจดการอยางมสวนรวม - -

ตวบงชท 4 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาทมประสทธภาพ 45.70 ดเยยม

มาตรฐานท 2 การบรหารและจดการศกษาทมประสทธภาพ (30%) 30.00 ดเยยม

ตวบงชท 1 การบรหารงานดานวชาการ 37.50 ดเยยม

ตวบงชท 2 การบรหารงานดานงบประมาณ 37.50 ดเยยม

ตวบงชท 3 การบรหารงานดานบรหารงานบคคล - -

ตวบงชท 4 การบรหารงานดานการบรหารทวไป 37.50 ดเยยม

ตวบงชท 5 การขบเคลอนนโยบายไปสการปฏบต 37.50 ดเยยม

มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา

(40%) 28.00 ดมาก

ตวชวดท 1 สานกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความสาเรจและเปน

แบบอยางได

25.00 ดเยยม

ตวชวดท 2 สถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการประกนคณภาพการศกษา 15.00 ด

ตวชวดท 3 ผเรยนทกระดบคณภาพการศกษามคณภาพตามหลกสตร 5.00 ปรบปรง

ตวชวดท 4 ผเรยนมคณภาพตามจดเนนและสมรรถนะสาคญตามหลกสตรแกนกลาง

การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

20.00 ดมาก

ตวชวดท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขน

พนฐาน พทธศกราช 2551

20.00 ดมาก

ตวชวดท 6 ผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด 20.00 ดมาก

ตวชวดท 7 ประชากรวยเรยนไดรบสทธและโอกาสทางการศกษาขนพนฐานเทาเทยมกน

และสงเสรมการศกษาตอในระดบทสงขน

10.00 พอใช

ตวชวดท 8 ความพงพอใจของผรบบรการและผมสวนไดเสย 25.00 ดเยยม

คดเปนรอยละ 88.00 ดเยยม


ผลการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการศกษาของสานกงานเขตพนทการศกษา

ตามกลยทธ จดเนน ของ สพฐ. ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559

กลยทธ/ตวชวด ระดบทได ระดบ

คณภาพ

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 1.75 พอใช

ประเดนท 1.1 นกเรยนจบชนประถมศกษาปท 1 ทกคนอานออกเขยนไดมการประเมนผลท

เปนรปธรรม 4 ดมาก

ประเดนท 1.2 คาเฉลยรอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของการสอบ NT เพมขนไม

นอยกวารอยละ 3 1 พอใช

ประเดนท 1.3 คาเฉลยรอยละของนกเรยนชน ป.6 ม.3 และ ม.6 ของผลการทดสอบ

ระดบชาต (O-NET) ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคม

ศกษา ศาสนาและวฒนธรรม โดยรวมเพมขนไมนอยกวารอยละ 3

1 พอใช

ประเดนท 1.4 นกเรยนมความสามารถดานทกษะการสอสารภาษาองกฤษ ตามมาตรฐานท

กาหนดของผเรยนชน ป.6 ม.3 และ ม.6 1 พอใช

กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐาน ใหทวถงครอบคลมผเรยน

ใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ 4.00 ดมาก

ประเดนท 2.1 ระดบความสาเรจการดาเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12

ประการ ครบทกตวสอดคลองตามชวงวย 3 ด

ประเดนท 2.2 นกเรยนทมความตองการพเศษทไดรบโอกาสใหสามารถพฒนาไดเตมตาม

ศกยภาพ 5 ดเยยม

กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา -

ตดตามผลการดาเนนงานเชงคณภาพ โดยใชขอมลจากสานกพฒนาครและบคลากรทางการศกษาขนพนฐาน

(ไมมการประเมนผล)

กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ 4.00 ดมาก

ประเดนท 4.1 สถานศกษาทกแหงมระบบประกนคณภาพภายในทเขมแขงตามกฏกระทรวง

วาดวยหลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 และ

สถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอก รอบท 3 ผานการรบรอง

คณภาพภายนอกจาก สมศ.

3 ด

ประเดนท 4.2 สถานศกษาและสานกงานเขตพนทการศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพตาม

มาตรฐาน และสานกงานเขตพนทการศกษาผานการประเมนตามมาตรฐาน

สานกงานเขตพนทการศกษาระดบดมากขนไป รอยละ 80 และหนวยงานใน

สงกด สพฐ.ทกแหงมผลงานทเปนเลศ

5 ดเยยม

ประเดนท 4.3 สานกงานเขตพนทการศกษา เบกจายงบประมาณในภาพรวมไดไมนอยกวา

รอยละ 96 และงบลงทนไมนอยกวารอยละ 87 4 ดมาก

คาเฉลยรวม 4 กลยทธ 3.25 ด


สวนท 5

ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ไดดาเนนการขบเคลอนนโยบายสการปฏบต ม

การดาเนนงานโครงการตามแผนปฏบตการ ประจาปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ตลอดจนนโยบายและกลยทธ

จดเนนของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เนนการบรหารจดการแบบมสวนรวม มการกระจาย

อานาจ โปรงใส ตรวจสอบได โดยนาเอาผลขอมลจากการวเคราะหผลการปฏบตงานในรอบปทผานมา มาเปน

แนวทางในการพฒนาผลการดาเนนงานในปตอไป

ปญหาและอปสรรค

1. โรงเรยนขนาดเลก

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 มโรงเรยนขนาดเลก จานวน 95 โรงเรยน คด

เปนรอยละ 86.36 ซงโรงเรยนขนาดเลกสวนใหญประสบปญหาสาคญหลายประการ คอ

1. ปญหาดานงบประมาณ

1.1 งบประมาณทไดรบจดสรรไมเพยงพอสาหรบการจดการศกษา เพราะโรงเรยนจะไดรบการ

จดสรรงบประมาณโดยคดเปนรายหวนกเรยน เมอจานวนนกเรยนนอยงบประมาณทไดรบกนอยตามไปดวย ทา

ใหมปญหาขาดแคลนทงครภณฑและอปกรณการเรยนการสอนทจาเปน

1.2 ไมมงบประมาณสนบสนนจากชมชน เนองจากสวนใหญจะเปนชมชนขนาดเลก ผปกครองม

ฐานะยากจน ทาใหไมสามารถระดมทนมาใชพฒนาโรงเรยนได

2. ปญหาดานบคลากร

2.1 การขาดแคลนบคลากร ครผสอนไมครบชน ขาดแคลนครตามกลมสาระการเรยนร

เนองจากสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกาหนดสดสวนคร 1 คนตอนกเรยน 20 คน ทาใหเกด

ปญหาในการจดสรรครใหกบโรงเรยนขนาดเลก

2.2 ผบรหารโรงเรยนและครมการโยกยายเปลยนแปลงบอย ทาใหการบรหารจดการไมตอเนอง

2.3 บคลากรขาดทกษะดานเทคโนโลย และนวตกรรมใหมๆในการจดการสอน

2.4 ครมภาระงานมาก สงผลใหครไมสามารถทาการสอนไดเตมท

2.5 บคลากรขาดแรงจงใจในการปฏบตงานในโรงเรยนขนาดเลก เนองจากเปนโรงเรยนทไมม

ความพรอมทจะจดการเรยนการสอน

3. ปญหาดานการบรหารจดการ

3.1 โรงเรยนขนาดเลกอยหางไกล ภมประเทศเปนภเขา ไมสามารถใชสญญาณอนเตอรเนตและ

โทรศพทได ทาใหการตดตอประสานงาน ระหวางเขตพนทเปนไปอยางลาชา และตองเสยเวลาและงบประมาณ

มากในการเดนทางมาตดตอกบเขตพนทหรอหนวยงานอน

3.2 สภาพแวดลอมไมเออตอการจดการเรยนการสอน ขาดแคลนหองเรยน หองพเศษตางๆ ทา

ใหโรงเรยนตองจดการเรยนการสอนภายใตขอจากด


4. ปญหาดานการมสวนรวมของชมชน

4.1 ผปกครอง ชมชน ไมมนใจในการจดการเรยนการสอนของโรงเรยน จงสงบตรหลานไปเรยน

โรงเรยนทมความพรอมมากกวา

4.2 อตราการเกดของประชากรในชมชนลดลง สงผลใหการอตราการเขาเรยนลดลง

4.3 ชมชนเขามามสวนรวมในการจดการศกษา เนองจากผปกครองสวนใหญมฐานะยากจน

ประกอบอาชพรบจาง หรอทาเกษตรกรรม จงไมสนใจตดตามการเรยนของบตรหลาน

4.4 การมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษายงมบทบาทนอย และคณะกรรมการยงขาด

ความร ความเขาใจเกยวกบบทบาทหนาทของตนเอง


1. การแกปญหาโรงเรยนขนาดเลก เพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการและการสงเสรมความ

เสมอภาคดานโอกาสทางการศกษา ควรใหมการควบรวมโรงเรยนขนาดเลก โดยคานงถงสภาพภมศาสตร สภาพ

ทางสงคม และความสอดคลองกบความตองการของชมชน

2. พฒนาครสมออาชพ โดยเฉพาะโรงเรยนขนาดเลกและโรงเรยนทนกเรยนมผลสมฤทธทางการ

เรยนตา

3. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาในดานตาง ๆ อยางตอเนอง เชน การอบรมสมมนา

การศกษาดงาน

4. สงเสรม สนบสนนให อปท. / ชมชน หรอหนวยงานทเกยวของ มสวนรวมในการจดการศกษา

ใหมากยงขน และมสวนรวมในการระดมทรพยากร เพอพฒนาคณภาพการศกษา

5. สงเสรม สนบสนน และจดหาใหมสอ วสด ครภณฑและสงอานวยความสะดวกเหมาะสมกบ

ความตองการจาเปน

6. มการนเทศ ตดตามผลอยางสมาเสมอและตอเนอง

7. พฒนาระบบการใหบรการและบรรยากาศแหงการเรยนร


ภาคผนวก



คณะผจดทา

ทปรกษา นายบญสม โพธเงน รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

นายประพตร อานาเพยง ผอานวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา

นางสารภ รบผล ผอานวยการกลมนโยบายและแผน

คณะทางาน นางสารภ รบผล ผอานวยการกลมนโยบายและแผน

นางสรวรรณ ศกดาพทกษ นกวเคราะหนโยบายและแผน ชานาญการ

นางวไล คาหม นกวเคราะหนโยบายและแผน ชานาญการ

นางสพรรณ พรมภกด นกวเคราะหนโยบายและแผน ชานาญการ

นางพชร ขนมาตย นกวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตการ

นางรตนา พวกดอนเคง เจาพนกงานธรการ

ศกษานเทศกทกคน

ผสนบสนนขอมล ผอานวยการกลมทกกลม

ผรบผดชอบโครงการทกโครงการ

ผรวบรวม/วเคราะหขอมล นางสารภ รบผล ผอานวยการกลมนโยบายและแผน

นางพชร ขนมาตย นกวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตการ

เรยบเรยง/ออกแบบ/รปเลม นางพชร ขนมาตย นกวเคราะหนโยบายและแผน ปฏบตการ


Documents

LOEI3 - คํานํา .pdfค าน า รายงานผลการด าเน นงานประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 255 9 ฉบ บน ส