L’organisation de l’année 1 L’ORGANISATION DE L L

L’organisation de l’année 1

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1 L’ORGANISATION DE L’ANNÉE

1.1 Lecture – premier texte

Situation Catherine Boileau dirige le « Théâtre libre de Lyon ». Ce n’est pas un théâtre professionnel, mais une troupe d’amateurs. En septembre, Catherine envoie les informations suivantes aux acteurs et actrices de sa troupe.

Chers amis, C’est la rentrée. Bientôt nous allons reprendre nos activités. Je vous envoie donc le calendrier du semestre d’hiver. Comme chaque année nous représenterons deux pièces. Cette année, nous aurons: 1) « Le Malade imaginaire » de Molière et 2) « Art » de Yasmina Reza. Il y aura trois représentations du « Malade imaginaire », les 26, 28 et 30 décembre, et trois représentations de « Art », les 15, 17 et 19 janvier. Comme d’habitude, nous nous rencontrerons chaque mercredi soir pour les répétitions. La première répétition aura lieu le mercredi 10 octobre. Les répétitions commenceront à 19h et finiront à 22h. Probablement, nous devrons faire deux ou trois répétitions supplémentaires immédiatement avant les représentations. La distribution des rôles se fera le 10 octobre. Au total, il y a 15 personnages dans les deux pièces. Il y a donc assez de rôles pour tout le monde. Je suis sûre que, cette année aussi, nous ferons de belles choses ensemble. Je vous verrai tous le 10 octobre. Catherine.

Votre tâche Cherchez les informations dans le texte et, pour chaque point, cochez la bonne réponse. Le premier point est donné en exemple.

1. Le « Théâtre libre de Lyon » a) est un théâtre d’amateurs c) est un théâtre pour enfants b) est un théâtre professionnel d) est une école de théâtre. 2. Catherine écrit l’email pour informer a) ses amis c) les acteurs b) les auteurs des pièces d) le public.

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3. La troupe représentera a) seulement la pièce de Molière b) seulement la pièce de Yasmina Reza c) d’abord la pièce de Molière et après la pièce de Y. Reza d) d’abord la pièce de Y. Reza et après la pièce de Molière. 4. La troupe se rencontre a) une fois par semaine c) trois fois par semaine b) deux fois par semaine d) quatre fois par semaine 5. Il a y a) trop peu de rôles c) exactement un rôle pour chaque acteur b) des rôles pour tous les acteurs d) trop de rôles.

1.2 Lecture – deuxième texte

Depuis deux ans, la famille de Georges vit à l’île de la Réunion, dans la ville de Saint Denis. Georges y fréquente le lycée, son père travaille dans l’administration et sa mère est infirmière dans un hôpital. Grâce aux médias sociaux, Georges est en contact permanent avec ses anciens camarades de classe. Aujourd’hui, il parle du climat de l’île de la Réunion.

En ce moment, ici à Saint Denis, la température est de 27 degrés. Nous sommes en juin, c’est donc l’hiver puisque nous nous trouvons dans l’hémisphère sud de la planète. La Réunion a un climat tropical. Il n’y a pratiquement pas de saisons : automne, hiver, printemps, cela n’existe pas. On peut dire que c´est l´été toute l’année : en décembre, par exemple, les températures maximales sont de 30 à 35 degrés, en juin de 25 à 27 degrés. Par contre, en été, entre décembre et avril, il pleut beaucoup. On ne peut jamais sortir sans emporter un parapluie. Mes parents et ma petite sœur se plaisent beaucoup ici. Moi, pas. Je n’arrive pas à m’habituer à ce climat. J’aime le changement des saisons, j’aime qu’il fasse froid en hiver et chaud en été. J’aime aller à la mer pendant les vacances d’été et – surtout – j’adore faire du ski pendant les vacances de Noël. Mais ce n’est pas trop grave. Dans un an, je passerai mon bac et, après, je retournerai à Lyon pour mes études.

Votre tâche Lisez le texte et répondez aux questions. Attention : chaque réponse est composée au maximum de 4 mots. Le premier point est donné en exemple.

Vos notes

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3. La troupe représentera a) seulement la pièce de Molière b) seulement la pièce de Yasmina Reza c) d’abord la pièce de Molière et après la pièce de Y. Reza d) d’abord la pièce de Y. Reza et après la pièce de Molière. 4. La troupe se rencontre a) une fois par semaine c) trois fois par semaine b) deux fois par semaine d) quatre fois par semaine 5. Il a y a) trop peu de rôles c) exactement un rôle pour chaque acteur b) des rôles pour tous les acteurs d) trop de rôles.

1.2 Lecture – deuxième texte

Depuis deux ans, la famille de Georges vit à l’île de la Réunion, dans la ville de Saint Denis. Georges y fréquente le lycée, son père travaille dans l’administration et sa mère est infirmière dans un hôpital. Grâce aux médias sociaux, Georges est en contact permanent avec ses anciens camarades de classe. Aujourd’hui, il parle du climat de l’île de la Réunion.

En ce moment, ici à Saint Denis, la température est de 27 degrés. Nous sommes en juin, c’est donc l’hiver puisque nous nous trouvons dans l’hémisphère sud de la planète. La Réunion a un climat tropical. Il n’y a pratiquement pas de saisons : automne, hiver, printemps, cela n’existe pas. On peut dire que c´est l´été toute l’année : en décembre, par exemple, les températures maximales sont de 30 à 35 degrés, en juin de 25 à 27 degrés. Par contre, en été, entre décembre et avril, il pleut beaucoup. On ne peut jamais sortir sans emporter un parapluie. Mes parents et ma petite sœur se plaisent beaucoup ici. Moi, pas. Je n’arrive pas à m’habituer à ce climat. J’aime le changement des saisons, j’aime qu’il fasse froid en hiver et chaud en été. J’aime aller à la mer pendant les vacances d’été et – surtout – j’adore faire du ski pendant les vacances de Noël. Mais ce n’est pas trop grave. Dans un an, je passerai mon bac et, après, je retournerai à Lyon pour mes études.

Votre tâche Lisez le texte et répondez aux questions. Attention : chaque réponse est composée au maximum de 4 mots. Le premier point est donné en exemple.

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1. Où vit la famille de Georges ?

______________à la Réunion_______________________________________________

2. Avec qui Georges communique-t-il régulièrement ?

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3. Juin, c’est quelle saison à la Réunion ?

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4. Quand fait-il entre 30 et 35 degrés à la Réunion ?

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5. Dans quelle période a-t-on besoin d’un parapluie ?

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6. Qui n’aime pas beaucoup le climat tropical ?

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7. Combien de temps Georges va-t-il encore rester à la Réunion ?

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Île de la Réunion, vue sur les montagnes

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______________à la Réunion_______________________________________________


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______________à la Réunion_______________________________________________


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1.3 Écoute – premier enregistrement

Situation Pour son anniversaire, Thomas a reçu un nouveau portable. À présent, il veut noter les dates importantes de la nouvelle année scolaire dans le calendrier de son portable. Sa copine Sophie les lui dicte. Votre tâche Pendant une minute, vous pouvez lire la grille. Après, écoutez l’enregistrement et complétez les phrases par les chiffres de la liste. Il y aura deux écoutes. Attention : deux points de la liste sont de trop. Le premier point est donné en exemple.

Phrases à compléter :

1. Date de la rentrée : le __A ___ septembre.

2. Début des vacances de la Toussaint : le _______ octobre.

3. Fin des vacances de Noël : le_______ janvier.

4. Durée des vacances d’hiver : _______ février.

5. Durée des vacances de printemps : _______ avril.

6. Date de la fin de l’année scolaire : le ________ juillet.

Liste des chiffres

A. 2 D. 18 G. du 11 au 26 B. 4 E. 19 H. du 15 au 29 C. 5 F. du 7 au 22

1.4 Écoute – deuxième enregistrement

Situation Christophe travaille dans la maison d’expédition internationale TKM. Il a cinq semaines de congés payés. Il explique comment il utilise ses cinq semaines de vacances. Votre tâche Pendant une minute, vous pouvez lire la grille. Après, écoutez l’enregistrement et, pour chaque point, cochez la bonne réponse. Il y aura deux écoutes. Le premier point est donné en exemple.

1. Les congés payés de Christophe sont de a) 4 semaines c) 6 semaines b) 5 semaines d) 7 semaines 2. En été, Christophe prendra des vacances a) du 2 au 15 août c) du 15 au 30 août b) du 5 au 20 août d) du 2 au 30 août

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