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Los primeros pasos de la humanidad
7º Básico Liceo Augusto
D`Halmar2011
¿Tatarabuelo?
“En la lucha por la supervivencia, el más fuerte gana a expensas de sus rivales debido a que logra adaptarse mejor a su entorno.”
Charles Darwin
Organizando la información- Los primeros seres humanos lograron diferenciarse del
resto de los seres vivos y en especial del mono porque…
• Eran bípedos y erguidos• Tenían una gran capacidad cerebral• Desarrollan capacidad de habla• Descubren el fuego• Poseían la capacidad de reunirse en grupos
Los primeros restos humanos los podemos encontrar en el noreste de África
El reloj de la HistoriaLa Historia en un día
Tarea nº 1: Nuestra propia excavación arqueológica.
“Reconstruyendo nuestro pasado”
Realiza tu propia excavación arqueológica:- Escoge un pequeño sector del patio del liceo y
determina un sector triangular- Comienza a recoger todos los vestigios que
encuentres, ponlos cada una de ellos en una bolsa- Realiza un análisis de quiénes utilizaron ese lugar,
con que fines y hace cuanto tiempo.- Realiza un informe en tú cuaderno que busque
reconstruir la historia cercana del sector investigado.
Historia y Prehistoria
Los arqueólogos y los paleontólogos han podido reconstruir la historia de la humanidad, es decir, la vida de nuestros antepasados.
1.- ¿Qué podemos considerar como historia?2.- ¿La prehistoria es parte de la historia?3.- ¿En qué nos ayuda el estudio de los
arqueólogos y los paleontólogos?
Los fósiles son restos o señales de la actividad de organismos pasados. Dichos restos se conservan en rocas sedimentarias. La ciencia que se ocupa del estudio de los fósiles es la Paleontología.
Historia de las sociedades / Historia de la tierra
Humanos y cultura
Si definimos cultura como:“Todos las personas y todos los pueblos tienen
su propia cultura, la han aprendido de sus antepasados y de la interacción con otros. La cultura se expresa en elementos materiales (vestimenta, vivienda, modos de desplazarse, etc.) También incluye nuestras formas de relacionarnos y organizarnos (lenguaje, familia religión, medios de expresión y medio de comunicación.”
La prehistoria: La historia de los seres humanos antes
de la escritura Para estudiar este periodo de la historia es necesario que la
dividamos en distintas etapas:- Edad de piedra(4.000.000.000 a.C – 5.000 a.C.): Paleolítico: Desde la aparición de los seres humanos hasta el
desarrollo de la ganadería y la agricultura (4.000.000.000 – 10.000 a.C)
Neolítico: Desde la aparición de la agricultura hasta el dominio y construcción de herramientas metálicas (10.000 a.C. – 5.000 a.C.)
- Edad de los metales (5.000 a.C.- 1.500 a.C.):Edad del cobre (5.000 a.C. – 3.000 a.C.)Edad del bronce (3.000 a.C. – 1.500 a.C.)Edad de hierro (1.500 a.C.)
Paleolítico (4.000.000.000 – 10.000 a.C)“Piedra tallada”
Paleolítico (4.000.000.000 – 10.000 a.C)“Piedra Tallada”
Paleolítico (4.000.000.000 – 10.000 a.C)“Piedra Tallada”
Paleolítico (4.000.000.000 – 10.000 a.C)“Piedra Tallada”
Síntesis: Características de la vida en el Paleolítico
Bandas20 a 30 personasChozas o cuevas
División de las tareas en función de las capacidades físicas
Caza y recolección
Mesolítico
Nuevas condiciones climáticas
Mayor especialización y mayor
diferencias culturales
Paleolitico
AgriculturaGanadería
Sedentarismo
N
e
o
l
i
t
i
c
o
Neolítico (10.000 a.C. – 5.000 a.C.)“Nueva edad de piedra”
Neolítico (10.000 a.C. – 5.000 a.C.)“Nueva edad de piedra”
Neolítico (10.000 a.C. – 5.000 a.C.)“Nueva edad de piedra”
Objetivos de la aldea neolítica
- Ganadería- Agricultura- Vida en comunidades- Estructuras sociales ordenadas- División de las tareas
¿Todo esto a causa de la agricultura y la ganadería?
• Sedentarismo• Aumento demográfico• Mayor seguridad en la comunidad• Menos batallas entre clanes• Mayor desarrollo cultural
Características de la vida en el Neolítico:
Neolítico
DomesticaciónGanaderia
Aparición de especialistas
Sedentarismo
Dominio de naturaleza por parte del hombre:“El hombre produce lo que necesita para vivir”
- Trigo (Medio oriente)- Arroz (China)- Maíz (América)
Revolución agrícolaAgricultura
Megalitismo
Complejización de la organización social
Mayor desarrollo cultural
Comparando periodos:Paleolítico y Neolítico
• Observa ambas imágenes:- Describe con detalles cada una de ellas- Escribe cuales son las características que nos entregan cada una de su periodo- ¿Qué nos están indicando sus diferencias? ¿Cuál fue el principal cambio entre uno
y otro periodo?• Indica tres elementos que diferencien el Paleolítico del Neolítico. Justifica cada
uno de ellos
Tarea: Recabando información
• Investiga:- ¿Qué es y cuál era la función que cumplía el
“stonehenge”?- Consigue una imagen o dibújalo en tú
cuaderno
De la prehistoria a la historiaDe lo simple a lo complejo
¿Qué era el Stonehenge?
Megalitismo
Sedentarismo
Ciudades
Primeras civilizacionesComplejización cultural
La evolución históricaRevolución Neolítica
Neolítico
Economía
Sociedad
Cultura
Política
