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LENGUA CASTELLANA Y LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

Contexto sociocultural de la Contexto sociocultural de la comunicación.comunicación.

La comunicación dialógica.La comunicación dialógica.

Comunicación verbal y no verbal.Comunicación verbal y no verbal.

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Comunicación: proceso, donde se Comunicación: proceso, donde se transmite una información , intención transmite una información , intención comunicativa y contacto.comunicativa y contacto.

EMISORF. Emotiva

RECEPTORF. Apelativa

CÓDIGO F. Metalingüíst.

CANALF. Fática

CONTEXTOF. Referencial

MENSAJEF. Poética

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Factores y funciones del lenguajeFactores y funciones del lenguaje

EmisorEmisor F. emotiva o expresivaF. emotiva o expresiva ReceptorReceptor F. apelativa o conativaF. apelativa o conativa MensajeMensaje F. poéticaF. poética CódigoCódigo F. metalingüísticaF. metalingüística CanalCanal F. fáticaF. fática ContextoContexto F. referencial, F. referencial,

informativa informativa oorepresentativarepresentativa

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oraloral

verbalverbal

escritaescrita

Comunicación Comunicación kinésicakinésica

no verbalno verbal proxémicaproxémica

icónicaicónica

musicalmusical

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Elementos paraverbalesElementos paraverbales: lenguaje oral: lenguaje oral

EntonacionesEntonaciones ÉnfasisÉnfasis PausasPausas

FunciónFunción:: Motivar al receptorMotivar al receptor Cambio de turnosCambio de turnos Proceso comunicativo defectuoso (silencio muy Proceso comunicativo defectuoso (silencio muy

prolongado)prolongado)

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LAS REGLAS DE COMUNICACIÓN NO LAS REGLAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL REFLEJAN LAS REGLAS DE VERBAL REFLEJAN LAS REGLAS DE

CONDUCTA SOCIO-CULTURALCONDUCTA SOCIO-CULTURAL

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El habla y los hablantesEl habla y los hablantes Situación formal y Situación formal y

situación informalsituación informal

Norma culta Norma culta formalformal

Norma culta Norma culta informal informal (familiar o (familiar o coloquialcoloquial

Norma inculta Norma inculta formalformal

Norma inculta Norma inculta informalinformal

(familiar o (familiar o coloquia)coloquia)

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En las distintas formas y situaciones de En las distintas formas y situaciones de comunicación se dan dos tipos de comunicación se dan dos tipos de

relacionesrelaciones

Relación simétricaRelación simétrica Dos o más hablantes que cumplen Dos o más hablantes que cumplen

un mismo rol: amigos, hermanos, un mismo rol: amigos, hermanos, esposos, pares.esposos, pares.

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Relación asimétricaRelación asimétrica

Dos o más hablantes que cumplen Dos o más hablantes que cumplen distinto rol: médico/paciente, distinto rol: médico/paciente, profesor/alumno ,Jefe/empleado, profesor/alumno ,Jefe/empleado, padre/hijo.padre/hijo.

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Comunicación literariaComunicación literaria

Emisor mensajeEmisor mensaje(autor)(autor) (libro)(libro)

mensaje mensaje receptorreceptor(libro)(libro) (lector) (lector)

canal código contextocanal código contexto(escrito)(escrito) (lengua)(lengua) (de qué se trata) (de qué se trata)

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Comunicación literariaComunicación literaria

Con quien dialogamos es con el Con quien dialogamos es con el textotexto

El autor escribe su obra sin la El autor escribe su obra sin la presencia del lector y el lector la lee presencia del lector y el lector la lee sin el autorsin el autor

Compleja Compleja

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Funciones del lenguajeFunciones del lenguajeen la literaturaen la literatura

Género narrativoGénero narrativo F. referencial oF. referencial orepresentativarepresentativa

Género líricoGénero lírico F. emotiva o F. emotiva o expresivaexpresiva

Género dramáticoGénero dramático F. apelativa o F. apelativa o conativaconativa

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LiteraturaLiteratura

Funciones o finalidadesFunciones o finalidades

EstéticaEstética Crítica Crítica socialsocial

Didáctico Didáctico CognoscitivaCognoscitiva

moralmoral

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Mundo ficticio Mundo ficticio personajes personajes acontecimientosacontecimientos

narradornarrador estructura estructura entornoentorno

Emisor realEmisor real receptor realreceptor realautorautor lector lector

poetapoeta

dramaturgodramaturgo

Textolingüístico

Obra literaria

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Géneros Literarios: clasificación de Géneros Literarios: clasificación de las obras literarias, agrupación de las obras literarias, agrupación de

textostextos

Género narrativoGénero narrativo Género LíricoGénero Lírico Género dramáticoGénero dramático

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Voz ficticia:Voz ficticia: género narrativo género narrativo

protagonistaprotagonista

HomodigéticoHomodigético

testigotestigo

NarradorNarradorHeterodiegéticoHeterodiegético omnisciente.omnisciente.

conoc.conoc.

relativorelativo

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Voz ficticiaVoz ficticia

G. LíricoG. Lírico G. DramáticoG. Dramático

HablanteHablante PersonajesPersonajes

líricolírico

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Texto literarioTexto literario

Predomina lo subjetivoPredomina lo subjetivo

Función poéticaFunción poética

ConnotativoConnotativo

“Había una vez una mota de polvo tan sola , tan sola que vivía en la casa de la señora limpia y voló hasta la casa de una señora sucia y fue feliz

allí porque se reunió con cientos de compañeras”

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ConnotaciónConnotación Denotación Denotación

Asociaciones a las Asociaciones a las palabraspalabras

Experiencias,Experiencias,

sentimientos,sentimientos,

emociones,emociones,

valores.valores. SubjetivoSubjetivo

Contenido Contenido representativorepresentativo

de una palabra que de una palabra que la hace útil para la hace útil para designar algo.designar algo.

ObjetivoObjetivo

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Hecho Hecho

Ocurre de manera concreta y real, Ocurre de manera concreta y real, afirmación sobre una realidad, afirmación sobre una realidad, indiscutible, puede ser probada.indiscutible, puede ser probada.

Opel corsa 2006Opel corsa 2006

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OpiniónOpinión

Es lo que se piensa a partir de un Es lo que se piensa a partir de un acontecimiento.acontecimiento.

Opinar implica expresar un punto de Opinar implica expresar un punto de vista.vista.

elegante, espacioso,futuristaelegante, espacioso,futurista

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Textos no literariosTextos no literarios

Predomina lo objetivoPredomina lo objetivo

Función referencial o Función referencial o apelativaapelativa

DenotativoDenotativo

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Texto expositivoTexto expositivo

Informa al receptorInforma al receptor

Presenta ideas que aclaran o Presenta ideas que aclaran o explicanexplican

Noticias, informes, definiciónNoticias, informes, definición

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EstructuraEstructura

Introducción o planteamiento: ¿para Introducción o planteamiento: ¿para qué? ¿Cómo? ¿qué?qué? ¿Cómo? ¿qué?

Desarrollo: expone, aclara, explica, Desarrollo: expone, aclara, explica, ejemplifica, informa.ejemplifica, informa.

Conclusión: recomendaciones o Conclusión: recomendaciones o peticionespeticiones

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El lenguaje del texto expositivo El lenguaje del texto expositivo está determinado por el receptorestá determinado por el receptor

de de

divulgacióndivulgación

Discurso expositivoDiscurso expositivo

especializadoespecializado

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Texto argumentativoTexto argumentativo

Tesis: opinión o ideasTesis: opinión o ideas

Convencer o persuadir a alguien sobre algoConvencer o persuadir a alguien sobre algo

Con el fin de lograr su adhesión Con el fin de lograr su adhesión

(f. apelativa o conativa)(f. apelativa o conativa)

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La descripción (literario y no La descripción (literario y no literario)literario)

ObjetivaObjetiva

DescripciónDescripción

subjetivasubjetiva

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Texto narrativo: literario y no Texto narrativo: literario y no literarioliterario

Objetivo- denotativoObjetivo- denotativo

Subjetivo-connotativoSubjetivo-connotativo