Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Mẫ u Hồ Sơ Đánh Giá Cơ Sở
(tất cả các cơ sở)
Biể u tư ợ ng này cho biế t cầ n phả i có sẵ n chứ ng từ để duyệ t xét trong buổ i đánh giá
tạ i chỗ . Sử dụ ng Danh Sách Đánh Dấ u Các Giấ y Tờ đã cho để thu thậ p tấ t cả các
giấ y tờ và tài liệ u cầ n thiế t.
Phiên Bả n Tài Liệ u 01.01.19
CƠ SỞ CUNG CẤ P DỊ CH
VỤ :____________________________________________________________
CHUYÊN VIÊN ĐÁNH GIÁ CỦ A TRS:_______________________________________________________
NGÀY: ___________________
SỐ GIẤ Y PHÉP HOẠ T ĐỘ NG #: _________________________________________
TRANG 2 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
TRÌNH ĐỘ NĂNG LỰ C VÀ KINH NGHIỆ M HUẤ N LUYỆ N CỦ A GIÁM ĐỐ C (bắ t
buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG
ĐẠ T
Tất cả
các
dạ
ng cơ
sở
trừ
các
chươ
ng t
rình
chỉ
dà
nh
cho t
rẻ e
m
ở độ
tuổ
i đ
i họ
c S-D
QT-0
2
HUẤ N LUYỆ N GIÁM ĐỐ C
ĐẠ T
* Khóa Họ c Chứ ng Nhậ n cho Giám Đố c TRS
Tư ơ ng tự như mô hình Chủ Độ ng Thay Đổ i - Họ c Việ n Lãnh Đạ o TCC có thể đư ợ c tính vào yêu cầ u số giờ huấ n luyệ n CCL hàng năm
*Tùy thuộ c vào tình trạ ng có sẵ n
KHÔNG
ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
Lư u ý: Khóa Họ c Chứ ng Nhậ n Giám Đố c TRS sẽ đư ợ c thiế t lậ p. Vui lòng đánh dấ u KHÔNG ÁP DỤ NG cho mụ c này cho đế n khi có khóa họ c.
Các
chươ
ng t
rình
chỉ
dà
nh
cho t
rẻ e
m ở
độ
tuổ
i đi họ
c
S-D
QT-0
3
HUẤ N LUYỆ N GIÁM ĐỐ C
Giấ y chứ ng nhậ n gồ m có 24 giờ huấ n luyệ n theo lị ch hàng năm (trong số 24 giờ đó, có tố i thiể u 6 giờ cầ n phả i là về quả n trị , quả n lý và giám sát chư ơ ng trình) trong hồ sơ củ a giám đố c.
Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Giám Đố c cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u Giám Đố c là nhân viên mớ i hoặ c nhà cung cấ p dị ch vụ là đư ơ ng đơ n nộ p đơ n xin lầ n đầ u tiên
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
Tất cả
các
dạ
ng cơ
sở
trừ
các
chươ
ng t
rình
chỉ
dà
nh c
ho
trẻ
em
ở độ
tuổ
i đ
i họ
c
S-D
QT-0
4
CÁC TRÁCH NHIỆ M CỦ A GIÁM ĐỐ C
Bả o đả m tấ t cả các nhân viên giữ trẻ đề u có bả n kế hoạ ch huấ n luyệ n.
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Nhân Viên Giữ Trẻ Hàng Năm cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
TRANG 3 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰC TRÌNH ĐỘ VÀ KINH NGHIỆM HUẤN LUYỆN CỦA GIÁM ĐỐC VÀ NHÂN VIÊN Hư ớ ng Dẫ n: Sử dụ ng tờ thự c hành dư ớ i đây (Phầ n 1) để thu thậ p thông tin để chấ m điể m các Phầ n 2-
7. Các Phầ n 2 - 5 áp dụ ng cho mọ i độ tuổ i, trừ các chư ơ ng trình chỉ dành cho trẻ em ở độ tuổ i đi họ c.
Các Phầ n 6 và 7 áp dụ ng cho trẻ em ở độ tuổ i đi họ c. Xem các đị nh nghĩ a ở trang 5.
Phầ n 1: Trình Độ Năng Lự c và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c TỜ GHI CHÉP VỀ HỌ C VẤ N CHÍNH THỨ C (MỌ I ĐỘ TUỔ I)
Trình Độ Họ c Vấ n Cao Nhấ t Đạ t Đư ợ c
Trung Họ c / GED
Văn bằ ng Cao Đẳ ng
Văn bằ ng Cử Nhân
Văn bằ ng Thạ c Sĩ
Tiế n Sĩ
Số năm kinh nghiệ m trong các chư ơ ng trình ECE ________ Số năm kinh nghiệ m trong các chư ơ ng trình giữ trẻ ở độ tuổ i đi họ c ___________
Số năm kinh nghiệ m làm giám đố c trong TRS hoặ c cho mộ t cơ sở giữ trẻ có uy tín toàn quố c và đã đư ợ c TRS công nhậ n
Văn Bằ ng Chứ ng Chỉ Ngành Mầ m Non
Văn Bằ ng Cao Đẳ ng Chuyên Ngành Phát Triể n Trẻ Em Hợ p Lệ (CDA)
Văn Bằ ng Chuyên Nghiệ p Chuyên Ngành Giữ Trẻ Hợ p Lệ
(CCP)
Văn Bằ ng Quả n Trị Viên Giữ Trẻ Hợ p Lệ
Khóa Họ c Đạ i Họ c
_____Số giờ tín chỉ chuyên ngành giáo dụ c mầ m non
_____Số giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh
Số Giờ Thự c Hành
_____Số giờ thự c hành trong ngành quả n lý kinh doanh
_____Số giờ thự c hành theo các Quy Đị nh Hư ớ ng Dẫ n về Giáo Dụ c Mầ m Non cho Trẻ Sơ Sinh, Trẻ Mớ i Biế t Đi, Trẻ Ba Tuổ i _____Số giờ thự c tậ p trong các Quy Đị nh Hư ớ ng Dẫ n dành cho Cấ p Mầ m Non củ a Tiể u Bang Texas
Lưu ý: Khi đánh giá số giờ thực hành, sử dụng ngày thuê mướn, và tính tổng cộng cho năm tính theo lịch trước năm tính theo lịch hiện tại.
Phầ n 2: CÁC NHÀ CUNG CẤ P DỊ CH VỤ TẠ I TRUNG TÂM CHẤ M ĐIỂ M TRÌNH ĐỘ HỌ C VẤ N CHÍNH THỨ C (theo điể m)
Các Chư ơ ng Trình Chỉ Tạ i Trung Tâm ĐIỂ M 0 ĐIỂ M 1 ĐIỂ M 2 ĐIỂ M 3
P-D
EQ
T-0
1
Không có Bằ ng cấ p quả n trị viên giữ trẻ hợ p lệ ; hoặ c
Hơ n 2 năm, tớ i tố i đa 4 năm, làm giám đố c tạ i mộ t TRS hoặ c mộ t cơ sở giữ trẻ có uy tín trên toàn quố c và hiệ n đang đư ợ c công nhậ n
Bằ ng Cấ p Chuyên Ngành Phát Triể n Trẻ Em Hợ p Lệ (CDA), hoặ c Bằ ng Cấ p Chuyên Ngành Giữ Trẻ (CCP) vớ i 6 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
9 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE và 9 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
60 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành vớ i 9 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành phát triể n trẻ em và 6 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Chứ ng nhậ n quả n trị viên giữ trẻ từ mộ t trư ờ ng đạ i họ c cộ ng đồ ng vớ i ít nhấ t 15 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành phát triể n trẻ em và 3 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Hơ n 4 năm, tớ i tố i đa 8 năm, làm giám đố c tạ i mộ t TRS hoặ c mộ t cơ sở giữ trẻ có uy
AA/AAS chuyên ngành ECE hoặ c ngành liên quan chặ t chẽ , vớ i 12 tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE và 6 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Tố i thiể u là văn bằ ng BA/BS vớ i 12 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE và 6 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Hơ n 8 năm làm giám đố c tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ TRS hoặ c mộ t cơ sở giữ trẻ có chứ ng nhậ n toàn quố c hiệ n có uy tín
Giấ y chứ ng nhậ n giám đố c chư a hế t hạ n từ CCL
TRANG 4 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
tín trên toàn quố c và đư ợ c công nhậ n
TRANG 5 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰC TRÌNH ĐỘ VÀ KINH NGHIỆM HUẤN LUYỆN CỦA GIÁM ĐỐC VÀ NHÂN VIÊN Phầ n 3: CÁC NHÀ CUNG CẤ P DỊ CH VỤ LCCH và RCCH CHẤ M ĐIỂ M TRÌNH ĐỘ HỌ C VẤ N CHÍNH THỨ C (theo điể m)
Các Chư ơ ng Trình Chỉ Có LCCH và RCCH
ĐIỂ M 0 ĐIỂ M 1 ĐIỂ M 2 ĐIỂ M 3
P-D
EQ
T-0
2
Không có Bằ ng cấ p quả n trị viên giữ trẻ hợ p lệ ; hoặ c
Bằ ng Cấ p Chuyên Ngành Phát Triể n Trẻ Em Hợ p Lệ (CDA), hoặ c Bằ ng Cấ p Chuyên Ngành Giữ Trẻ (CCP) vớ i 3 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
AA/AAS chuyên ngành ECE hoặ c ngành liên quan chặ t chẽ , vớ i 6 tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE và 3 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Tố i thiể u là văn bằ ng BA/BS vớ i 12 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE và 3 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Hơ n 8 năm làm giám đố c tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ TRS hoặ c mộ t cơ sở giữ trẻ có chứ ng nhậ n toàn quố c hiệ n có uy tín
Giấ y chứ ng nhậ n giám đố c chư a hế t hạ n từ CCL
Từ 2 đế n 4
năm kinh nghiệ m làm giám đố c tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ TRS
hoặ c mộ t cơ sở giữ trẻ có chứ ng nhậ n toàn quố c hiệ n có uy tín
9 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE và 9 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
60 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành vớ i 6 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành phát triể n
trẻ em và 3 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Chứ ng nhậ n quả n trị viên giữ trẻ từ mộ t trư ờ ng đạ i họ c cộ ng đồ ng vớ i ít nhấ t 15 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành phát triể n trẻ em và 3 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
72 giờ huấ n luyệ n trong chuyên ngành
phát triể n trẻ em và 30 giờ huấ n luyệ n
trong chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Từ 4 đế n 8 năm kinh nghiệ m làm giám đố c
tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ TRS hoặ c mộ t cơ sở giữ trẻ có chứ ng nhậ n toàn quố c hiệ n có uy tín
Phầ n 4: KINH NGHIỆ M GIÁM ĐỐ C (Tấ t cả các cơ sở trừ các chư ơ ng trình chỉ dành cho trẻ em
ở độ tuổ i đi họ c)
ĐIỂ M 0 ĐIỂ M 1 ĐIỂ M 2 ĐIỂ M 3
P-D
EQ
T-0
4
Không có 2 năm kinh nghiệ m
trong ngành mầ m non
3 năm kinh nghiệ m trong
ngành mầ m non
Hơ n 4 năm kinh nghiệ m trong ngành
mầ m non
Phầ n 5: CÁC GIẤ Y CHỨ NG NHẬ N HUẤ N LUYỆ N GIÁM ĐỐ C (Chỉ dành cho các nhà cung cấ p
dị ch vụ tạ i trung tâm)
ĐIỂ M 0 ĐIỂ M 1 ĐIỂ M 2 ĐIỂ M 3
TRANG 6 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
P-D
EQ
T-0
6
Không có
□ Đư ợ c
phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u Giám Đố c là nhân viên mớ i hoặ c nhà cung cấ p dị ch vụ là đư ơ ng đơ n nộ p đơ n xin lầ n đầ u tiên
Giám đố c có 36 giờ , tố i thiể u 6 giờ là về quả n trị , quả n lý và giám sát chư ơ ng trình
Giám đố c có 36 giờ , tố i thiể u 6 giờ là về quả n lý chư ơ ng trình và 3 giờ là về các quy đị nh hư ớ ng dẫ n về Trẻ Sơ Sinh/Trẻ Mớ i Biế t Đi hoặ c Mầ m Non
Giám đố c có 36 giờ , tố i thiể u 6 giờ là về quả n lý chư ơ ng trình và 6 giờ là về các quy đị nh hư ớ ng dẫ n về Trẻ Sơ Sinh/Trẻ Mớ i Biế t Đi hoặ c Mầ m Non
TRANG 7 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰC TRÌNH ĐỘ VÀ KINH NGHIỆM HUẤN LUYỆN CỦA GIÁM ĐỐC VÀ NHÂN VIÊN Phầ n 6: CÁC CHƯ Ơ NG TRÌNH CHỈ DÀNH CHO TRẺ EM Ở ĐỘ TUỔ I ĐI HỌ C CHẤ M ĐIỂ M TRÌNH ĐỘ HỌ C VẤ N CHÍNH THỨ C
ĐIỂ M 0 ĐIỂ M 1
ĐIỂ M 2
ĐIỂ M 3
P-D
EQ
T-0
3
Không có Văn Bằ ng Quả n Trị Viên Giữ Trẻ Hợ p Lệ
Giấ y Chứ ng Nhậ n Bằ ng Cấ p Quả n Trị Viên Giữ Trẻ hợ p lệ từ mộ t trư ờ ng đạ i họ c cộ ng đồ ng vớ i ít nhấ t 15 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE hoặ c ngành liên quan và 3 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành quả n lý; hoặ c
Bằ ng cấ p CDA hoặ c CCP hợ p lệ vớ i 6 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành quả n lý; hoặ c
9 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành phát triể n trẻ em và 9 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành quả n lý; hoặ c
60 giờ tín chỉ đạ i họ c vớ i 9 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành ECE hoặ c mộ t ngành liên quan và 6 giờ chuyên ngành quả n lý
AA/AAS chuyên ngành ECE hoặ c ngành liên quan chặ t chẽ , vớ i 6 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh; hoặ c
Tố i thiể u là văn bằ ng BA/BS về mộ t chuyên ngành liên quan chặ t chẽ và 6 giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh
Phầ n 7: CÁC CHƯ Ơ NG TRÌNH CHỈ DÀNH CHO TRẺ EM TRONG ĐỘ TUỔ I ĐI HỌ C KINH NGHIỆ M GIÁM ĐỐ C
ĐIỂ M 0 ĐIỂ M 1 ĐIỂ M 2
ĐIỂ M 3
P-D
EQ
T-0
5
Không có
1 năm kinh
nghiệ m trong ngành giữ trẻ sau giờ họ c
2 năm kinh nghiệ m
trong ngành giữ trẻ sau giờ họ c
Ít nhấ t 3 năm kinh nghiệ m trong ngành
giữ trẻ sau giờ họ c
CÁC ĐỊ NH NGHĨ A:
1. Kinh Nghiệ m Giám Đố c:
Các dạ ng kinh nghiệ m sau đây có thể đư ợ c tính là kinh
nghiệ m tạ i mộ t trung tâm giữ trẻ có giấ y phép hoạ t
độ ng:
(1) Kinh nghiệ m làm giám đố c, phó giám đố c, hoặ c nhân viên
giữ trẻ làm việ c trự c tiế p vớ i trẻ em, có đư ợ c tạ i bấ t kỳ
trung tâm giữ trẻ đư ợ c cấ p phép CCL nào, cho dù đư ợ c
hư ở ng lư ơ ng hay không đư ợ c hư ở ng lư ơ ng;
(2) Kinh nghiệ m làm giám đố c, phó giám đố c, hoặ c nhân viên giữ
trẻ làm việ c trự c tiế p vớ i các trẻ em, cho dù đư ợ c trả lư ơ ng
hay không đư ợ c trả lư ơ ng, tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ có giấ y
phép hoạ t độ ng, gia đình giữ trẻ có đăng ký hoạ t độ ng, trư ờ ng
mẫ u giáo hoặ c trư ờ ng vỡ lòng: cấ p mẫ u giáo trở lên, trung tâm
giữ trẻ không cầ n hẹ n trư ớ c, hoặ c tạ i mộ t chư ơ ng trình
đư ợ c chứ ng nhậ n theo hình thứ c khác củ a CCL; và
(3) Kinh nghiệ m làm giám đố c, phó giám đố c, hoặ c nhân viên giữ
trẻ làm việ c trự c tiế p vớ i trẻ em tạ i mộ t trung tâm giữ trẻ có
giấ y phép hoạ t độ ng hoặ c đư ợ c chứ ng nhậ n tạ i tiể u bang hoặ c
quố c gia khác.
Các dạ ng kinh nghiệ m sau đây có thể đư ợ c tính là kinh
nghiệ m làm việ c trong mộ t gia đình giữ trẻ có giấ y phép
hoạ t độ ng hoặ c đăng ký hoạ t độ ng:
(1) Kinh nghiệ m làm ngư ờ i chăm sóc chính hoặ c phụ tá nhân
viên giữ trẻ làm việ c trự c tiế p vớ i trẻ em, cho dù đư ợ c trả
lư ơ ng hay không đư ợ c trả lư ơ ng, tạ i mộ t gia đình giữ trẻ
có giấ y phép hoạ t độ ng hoặ c đã đăng ký hoạ t độ ng CCL;
(2) Kinh nghiệ m làm giám đố c, phó giám đố c, hoặ c nhân viên giữ
trẻ làm việ c trự c tiế p vớ i trẻ em, cho dù đư ợ c trả lư ơ ng hay
không đư ợ c trả lư ơ ng, tạ i mộ t gia đình giữ trẻ theo nhóm có
giấ y phép hoạ t độ ng CCL; hoặ c
(3) Kinh nghiệm làm người chăm sóc chính của một gia đình đăng ký
hoạt động CCL. Tham chiếu: Tiêu Chuẩn Tối Thiểu về Cấp Giấy Phép
Hoạt Động Giữ Trẻ HHSC §746.1021
2. Các Lĩ nh Vự c Liên Quan:
Các lĩ nh vự c liên quan củ a Khóa Họ c:
Các nộ i dung khóa họ c về các Ngành Liên Quan bao
gồ m: giáo dụ c mầ m non, phát triể n thể chấ t và trí tuệ
củ a trẻ em, tâm lý họ c, xã hộ i họ c, quả n lý lớ p họ c,
tâm lý họ c trẻ em, sứ c khỏ e và an toàn củ a trẻ em,
giáo dụ c tiể u họ c liên quan đế n cấ p mầ m non cho đế n
lớ p ba
Tham chiế u: Các Tiêu Chuẩ n Tố i Thiể u về Cấ p Giấ y Phép Hoạ t
Độ ng Giữ Trẻ §746.1027
3. Khóa Họ c Quả n Lý:
Các nộ i dung khóa họ c quả n lý bao gồ m: quả n lý mộ t
cơ sở giữ trẻ , kỹ năng lãnh đạ o ngành giả i trí, kế toán,
đề ra mụ c tiêu và mụ c đích, lậ p kế hoạ ch và đánh giá
hiệ u quả công việ c, các phư ơ ng pháp quả n lý, quả n lý
rủ i ro và các khóa họ c về hành chánh, các khóa họ c khác
về quả n lý, hoặ c liên quan đế n giám sát. Các khóa họ c
về sử dụ ng máy móc văn phòng hoặ c huấ n luyệ n cách
sử dụ ng máy tính không đư ợ c coi là khóa họ c quả n lý.
Tham chiế u: Các Tiêu Chuẩ n Tố i Thiể u về Cấ p Giấ y
TRANG 8 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Phép Hoạ t Độ ng Giữ Trẻ §746.1029
TRANG 9 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ , GIỚ I THIỆ U THÔNG TIN, VÀ HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ (bắ t
buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG
ĐẠ T
Tấ
t cả
cá
c dạ
ng cơ
sở
trừ
RC
CH
S-C
OTQ
-01
BUỔ I GIỚ I THIỆ U THÔNG TIN CHO NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ , 1 Trư ớ c khi bắ t đầ u các nhiệ m vụ giữ trẻ , tấ t cả các nhân viên giữ trẻ đề u nhậ n đư ợ c mộ t buổ i gặ p trự c tiế p giớ i thiệ u thông tin có lư u hồ sơ vớ i giám đố c/quả n trị viên để tăng thêm nhậ n thứ c về hoạ t độ ng giữ trẻ , các nhiệ m vụ công việ c cụ thể và nhu cầ u củ a các trẻ em.
Chứ ng từ về buổ i giớ i thiệ u thông tin đư ợ c ghi ngày vào hoặ c trư ớ c ngày nhân viên giữ trẻ đó bắ t đầ u làm việ c trong lớ p họ c và đư ợ c chuyên gia đánh giá TRS theo dõi trong hồ sơ nhân viên củ a nhân viên giữ trẻ đó và bao gồ m các đề tài sau đây: A. Chư ơ ng trình Texas Rising Star (TRS) và các tiêu chí B. Các chính sách củ a cơ sở giữ trẻ C. Phầ n tổ ng quan về các nhu cầ u/yêu cầ u phát triể n củ a các trẻ em trong nhóm tuổ i
đư ợ c phân công phụ trách D. Các hoạ t độ ng sinh hoạ t hàng ngày theo thờ i khóa biể u củ a cơ sở
Buổ i Giớ i Thiệ u Thông Tin cho Nhân Viên Giữ Trẻ
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
Tấ
t cả
các
dạ
ng cơ
sở
trừ
RC
CH
S-C
OTQ
-02
BUỔ I GIỚ I THIỆ U THÔNG TIN CHO NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ , 2 Trư ớ c khi bắ t đầ u các nhiệ m vụ giữ trẻ , tấ t cả các tình nguyệ n viên và nhân viên giữ trẻ thay thế đề u đư ợ c cung cấ p mộ t buổ i giớ i thiệ u thông tin, để xác đị nh nhiệ m vụ công việ c mà họ sẽ đư ợ c phân công đả m trách. Chuyên gia đánh giá TRS sẽ quan sát xem trong hồ sơ nhân sự củ a nhân viên giữ trẻ đó có chứ ng từ về việ c tham gia buổ i giớ i thiệ u thông tin này hay không. Chứ ng từ đó có ngày tháng trùng vớ i/hoặ c trư ớ c ngày mà nhân viên giữ trẻ đó bắ t đầ u làm việ c trong lớ p họ c.
Buổ i Giớ i Thiệ u Thông Tin cho Nhân Viên Giữ Trẻ Thay Thế và Tình Nguyệ n
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
Các
chươ
ng t
rình
tại tr
ung
tâm
phụ
c vụ
trẻ
em
0-5
tuổ
i S-C
OTQ
-03
HUẤ N LUYỆ N NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ Mộ t kế hoạ ch cá nhân cung cấ p tố i thiể u 30 giờ thự c hành huấ n luyệ n liên quan đế n giữ trẻ dành riêng cho độ tuổ i củ a các trẻ em mà nhân viên đó trông nom chăm sóc.
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Nhân Viên Giữ Trẻ Hàng Năm cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
TRANG 10 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ , GIỚ I THIỆ U THÔNG TIN, VÀ HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ (bắ t
buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG ĐẠ T
C
ác
Chư
ơng
Trì
nh c
hỉ d
ành
cho
Trẻ
Em
Ở Độ
Tuổ
i
Đi Họ
c
S-C
OTQ
-04
HUẤ N LUYỆ N NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ TOÀN THỜ I GIAN Mộ t kế hoạ ch huấ n luyệ n cá nhân trên văn bả n có 20 giờ huấ n luyệ n theo lị ch hàng năm (trong số 20 giờ đó, có tố i thiể u 12 giờ cầ n phả i là về giáo trình họ c và sự phát triể n củ a trẻ em ở độ tuổ i đi họ c) trong hồ sơ nhân viên củ a nhân viên giữ trẻ đó.
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Nhân Viên Giữ Trẻ Hàng Năm cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
S
-CO
TQ
-05
HUẤ N LUYỆ N NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ BÁN THỜ I GIAN Có bả n kế hoạ ch huấ n luyệ n cá nhân trên văn bả n có 15 giờ huấ n luyệ n theo lị ch hàng năm (trong số 15 giờ đó, có tố i thiể u 10 giờ cầ n phả i là về giáo trình họ c và sự phát triể n củ a trẻ em ở độ tuổ i đi họ c) trong hồ sơ nhân viên củ a nhân viên giữ trẻ đó.
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Nhân Viên Giữ Trẻ Hàng Năm cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
Tất cả
cá
c cơ
sở
(trừ
cá
c chươ
ng trì
nh
chỉ
dà
nh c
ho trẻ
em
ở độ
tuổ
i đ
i họ
c)
S-C
OTQ
-06
HUẤ N LUYỆ N NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ Tấ t cả các nhân viên giữ trẻ tham gia huấ n luyệ n theo kế hoạ ch đã đư ợ c phê chuẩ n. Các giấ y chứ ng nhậ n tham gia huấ n luyệ n phù hợ p vớ i văn bả n kế hoạ ch huấ n luyệ n cá nhân.
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Nhân Viên Giữ Trẻ Hàng Năm cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u ngư ờ i cung cấ p dị ch vụ là đư ơ ng đơ n lầ n đầ u hoặ c có tấ t cả các nhân viên mớ i
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
TRANG 11 MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ , GIỚ I THIỆ U THÔNG TIN, VÀ HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ (bắ t
buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG ĐẠ T
Chỉ
áp
dụ
ng c
ho c
ác
Cơ
Sở
RC
CH
và
LCC
H
S-C
OTQ
-07
HUẤ N LUYỆ N NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ Ngư ờ i Chăm Sóc Chính có 36 giờ tham gia huấ n luyệ n đư ợ c lư u hồ sơ , vớ i tố i thiể u 12 giờ đồ ng hồ tham gia huấ n luyệ n có giả ng viên điề u hành.
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Nhân Viên Giữ Trẻ Hàng Năm cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u cơ sở giữ trẻ là đư ơ ng đơ n lầ n đầ u
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
Chỉ
áp
dụ
ng c
ho c
ác
Cơ
Sở
RC
CH
và
LCC
H
S-C
OTQ
-08
HUẤ N LUYỆ N NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ Nế u thích hợ p, các nhân viên giữ trẻ có 30 giờ tham gia huấ n luyệ n đư ợ c lư u hồ sơ , vớ i tố i thiể u 12 giờ đồ ng hồ tham gia huấ n luyệ n có giả ng viên trình bày (không bao gồ m chư ơ ng trình huấ n luyệ n do giám đố c dẫ n dắ t).
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Nhân Viên Giữ Trẻ Hàng Năm cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u cơ sở giữ trẻ là đư ơ ng đơ n lầ n đầ u và/hoặ c không có thêm nhân viên giữ trẻ
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ , GIỚ I THIỆ U THÔNG TIN, VÀ HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ (theo
điể m) Điề n mộ t tờ ghi chép cho mỗ i nhân viên giữ trẻ . Nế u cầ n thêm các tờ ghi chép, hãy sao chụ p lạ i hoặ c tả i xuố ng tạ i website www.TexasRisingStar.org.
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG9
Phầ n 1: TỜ GHI CHÉP VỀ NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ VÀ KINH NGHIỆ M HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ
Tên Ngư ờ i Chăm Sóc: Ngày Tuyể n Dụ ng:
Trình Độ Họ c Vấ n Cao Nhấ t Đạ t Đư ợ c
Trung Họ c / GED
Văn bằ ng Cao Đẳ ng
Văn bằ ng Cử Nhân
Văn bằ ng Thạ c Sĩ
Tiế n Sĩ
Đang trong quá trình họ c lấ y văn bằ ng Cao Đẳ ng hoặ c Cử Nhân
Hoàn thành buổ i giớ i thiệ u thông tin
_____Số năm kinh nghiệ m
Văn Bằ ng Chứ ng Chỉ Ngành Mầ m Non
Văn Bằ ng Cao Đẳ ng Chuyên Ngành Phát Triể n Trẻ Em Hợ p Lệ
(CDA)
Văn Bằ ng Chuyên Nghiệ p Chuyên Ngành Giữ Trẻ Hợ p Lệ (CCP)
Văn Bằ ng Quả n Trị Viên Giữ Trẻ Hợ p Lệ
Đang trong quá trình họ c lấ y văn bằ ng Nhân Viên Phát Triể n Trẻ Em (CDA)
Khóa Họ c Đạ i Họ c
____ Số giờ tín chỉ chuyên ngành giáo dụ c mầ m non
____ Số giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh
Lư u ý: Khi đánh giá số giờ thự c hành, sử dụ ng ngày tuyể n dụ ng, và tính tổ ng cộ ng cho năm tính theo lị ch trư ớ c năm tính theo lị ch hiệ n tạ i.
Phầ n 1: TỜ GHI CHÉP VỀ NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ VÀ KINH NGHIỆ M HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ
Tên Ngư ờ i Chăm Sóc: Ngày Tuyể n Dụ ng:
Trình Độ Họ c Vấ n Cao Nhấ t Đạ t Đư ợ c
Trung Họ c / GED
Văn bằ ng Cao Đẳ ng
Văn bằ ng Cử Nhân
Văn bằ ng Thạ c Sĩ
Tiế n Sĩ
Đang trong quá trình họ c lấ y văn bằ ng Cao Đẳ ng hoặ c Cử
Nhân
Hoàn thành buổ i giớ i thiệ u thông tin
____Số năm kinh nghiệ m
Văn Bằ ng Chứ ng Chỉ Ngành Mầ m Non
Văn Bằ ng Cao Đẳ ng Chuyên Ngành Phát Triể n Trẻ Em Hợ p
Lệ (CDA)
Văn Bằ ng Chuyên Nghiệ p Chuyên Ngành Giữ Trẻ Hợ p Lệ
(CCP)
Văn Bằ ng Quả n Trị Viên Giữ Trẻ Hợ p Lệ
Đang trong quá trình họ c lấ y văn bằ ng Nhân Viên Phát Triể n
Trẻ Em (CDA)
Khóa Họ c Đạ i Họ c
_____Số giờ tín chỉ chuyên ngành giáo dụ c mầ m non
_____Số giờ tín chỉ chuyên ngành quả n lý kinh doanh
Lư u ý: Khi đánh giá số giờ thự c hành, sử dụ ng ngày tuyể n dụ ng, và tính tổ ng cộ ng cho năm tính theo lị ch trư ớ c năm tính theo lị ch hiệ n tạ i.
Số Giờ Thự c Hành
____ Số giờ thự c hành trong ngành quả n lý kinh doanh
____ Số giờ đồ ng hồ tham gia huấ n luyệ n liên quan đế n giữ trẻ
____ Số giờ thự c hành theo các Quy Đị nh Hư ớ ng Dẫ n về Giáo Dụ c Mầ m Non cho Trẻ Sơ Sinh, Trẻ Mớ i Biế t Đi, Trẻ Ba Tuổ i
____ Số giờ thự c tậ p trong các Quy Đị nh Hư ớ ng Dẫ n dành cho Cấ p Mầ m Non củ a Tiể u Bang Texas
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ , GIỚ I THIỆ U THÔNG TIN, VÀ HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ (theo
điể m) Điề n mộ t tờ ghi chép cho mỗ i nhân viên giữ trẻ . Nế u cầ n thêm các tờ ghi chép, hãy sao chụ p lạ i hoặ c tả i xuố ng tạ i website www.TexasRisingStar.org.
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG10
Số Giờ Thự c Hành ____ Số giờ thự c hành trong ngành quả n lý kinh doanh
____ Số giờ đồ ng hồ tham gia huấ n luyệ n liên quan đế n giữ trẻ
____ Số giờ thự c hành theo các Quy Đị nh Hư ớ ng Dẫ n về Giáo Dụ c Mầ m Non cho Trẻ Sơ Sinh, Trẻ Mớ i Biế t Đi, Trẻ Ba Tuổ i
____ Số giờ thự c tậ p trong các Quy Đị nh Hư ớ ng Dẫ n dành cho Cấ p Mầ m Non củ a Tiể u Bang Texas
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG11
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ VÀ KINH NGHIỆ M HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ (theo điể m)
ĐÁNH GIÁ ĐIỂ M
Chỉ
dành
cho
các
chươ
ng trình
tạ
i Tr
ung
Tâ
m
P-C
QT-0
1
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ Không tính giám đố c trung tâm, nhân viên giữ trẻ làm việ c toàn thờ i gian phả i hộ i đủ mộ t trong các đánh giá sau đây:
A. Có văn bằ ng Chứ ng Chỉ Chuyên Ngành Phát Triể n Trẻ Em (CDA), HOẶ C
B. Có văn bằ ng Chứ ng Chỉ Chuyên Gia Giữ Trẻ Có Chứ ng Nhậ n (CCP), HOẶ C
C. Đang trong quá trình họ c lấ y văn bằ ng Cao Đẳ ng hoặ c Cử Nhân hoặ c hoàn tấ t thành công 12 giờ tín chỉ đạ i họ c chuyên ngành phát triể n trẻ em, giáo dụ c mầ m non hoặ c ngành liên quan và hai năm kinh nghiệ m làm việ c toàn thờ i gian đư ợ c hư ở ng lư ơ ng ở vị trí
nhân viên giữ trẻ làm việ c vớ i các trẻ em tạ i mộ t cơ sở có giấ y phép hoạ t độ ng hoặ c đã đăng ký hoạ t độ ng; HOẶ C
D. Có hai năm kinh nghiệ m làm việ c toàn thờ i gian đư ợ c hư ở ng lư ơ ng làm việ c vớ i các trẻ em ở vị trí nhân viên giữ trẻ tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ có giấ y phép hoạ t độ ng hoặ c đã đăng ký hoạ t độ ng, đồ ng thờ i đang họ c lấ y văn bằ ng chứ ng chỉ CDA hoặ c CCP; HOẶ C
E. Đã hoàn thành 150 giờ đồ ng hồ huấ n luyệ n trong vòng 5 năm vừ a qua về chuyên ngành phát triể n trẻ em, giáo dụ c mầ m non hoặ c ngành liên quan và hai năm kinh nghiệ m làm việ c toàn thờ i gian đư ợ c hư ở ng lư ơ ng ở vị trí nhân viên giữ trẻ làm việ c vớ i các trẻ em tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ có giấ y phép hoạ t độ ng hoặ c đã đăng ký hoạ t độ ng; HOẶ C
F. Có văn bằ ng Cử Nhân hoặ c Cao Đẳ ng; HOẶ C G. Mư ờ i năm kinh nghiệ m làm việ c toàn thờ i
gian đư ợ c hư ở ng lư ơ ng ở vị trí nhân viên giữ trẻ tạ i mộ t trung tâm đư ợ c chứ ng nhậ n toàn quố c củ a TRS hoặ c đư ợ c TRS công nhậ n
Chấ m điể m: # nhân viên giữ trẻ đạ t mộ t trong các điề u kiệ n về năng lự c trình độ , chia cho tổ ng số nhân viên giữ trẻ , x 100 = % nhân viên.
0=Nhà cung cấ p dị ch vụ đáp ứ ng chư a
đế n 30% nhân viên
1= Nhà cung cấ p dị ch vụ đáp ứ ng 30%
nhân viên
2= Nhà cung cấ p dị ch vụ đáp ứ ng từ
50% đế n 75% nhân viên
3= Nhà cung cấ p dị ch vụ đáp ứ ng 75%
nhân viên hoặ c nhiề u hơ n
LƯ U Ý
Tấ
t cả
các
dạ
ng cơ
sở
trừ
Gia
Đìn
h G
iữ T
rẻ
HUẤ N LUYỆ N NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ Các đề tài huấ n luyệ n nhân viên giữ trẻ phù hợ p vớ i các năng lự c chủ chố t
LƯ U Ý
Chấ m điể m: # đề tài huấ n luyệ n phù hợ p vớ i các năng lự c chủ chố t, chia cho đề tài huấ n luyệ n, x 100 = % huấ n luyệ n phù hợ p.
0= Chư a đế n 50% nộ i dung huấ n luyệ n phù hợ p vớ i các năng lự c chủ chố t
1= 50% các đề tài huấ n luyệ n phù hợ p
vớ i các năng lự c chủ chố t
2= 65% các đề tài huấ n luyệ n phù hợ p vớ i các năng lự c chủ chố t
3= 80% các đề tài huấ n luyệ n phù hợ p vớ i các năng lự c chủ chố t
P-C
QT-0
3
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG12
Hạ ng Mụ c 1: Năng Lự c Trình Độ và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c và Nhân Viên
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ VÀ KINH NGHIỆ M HUẤ N LUYỆ N CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ (theo điể m)
ĐÁNH GIÁ ĐIỂ M
Các
chươ
ng trình
chỉ
dành
cho
trẻ
em
ở độ
tuổ
i đi họ
c
NĂNG LỰ C TRÌNH ĐỘ CỦ A NHÂN VIÊN GIỮ TRẺ Không tính giám đố c trung tâm, tấ t cả các nhân viên giữ trẻ phả i hộ i đủ mộ t trong các đánh giá sau đây:
A. Có văn bằ ng Nhân Viên Phát Triể n Trẻ Em (CDA), hoặ c văn bằ ng (CCP), hoặ c hiệ n đang họ c lấ y văn bằ ng chứ ng chỉ CDA/CCP hoặ c AA trong ngành liên quan; hoặ c
B. Đang trong quá trình họ c lấ y văn bằ ng Cao Đẳ ng hoặ c Cử Nhân hoặ c đã hoàn thành 12 giờ tín chỉ đạ i họ c tạ i mộ t trư ờ ng đạ i họ c có uy tín; hoặ c
C. Có 2 năm kinh nghiệ m làm việ c đư ợ c
hư ở ng lư ơ ng tạ i mộ t chư ơ ng trình dành cho độ tuổ i đi họ c; hoặ c
D. Có 2 năm kinh nghiệ m làm việ c đư ợ c hư ở ng lư ơ ng, làm việ c vớ i trẻ em trong mộ t chư ơ ng trình có giấ y phép hoạ t độ ng; hoặ c
E. Đã hoàn thành 150 giờ đồ ng hồ huấ n luyệ n trong vòng 5 năm vừ a qua về chuyên ngành phát triể n trẻ em, giáo dụ c mầ m non hoặ c ngành liên quan và hai năm kinh nghiệ m làm việ c toàn thờ i gian đư ợ c hư ở ng lư ơ ng ở vị trí nhân viên giữ trẻ làm việ c vớ i các trẻ em tạ i mộ t cơ sở giữ trẻ có giấ y phép hoạ t độ ng hoặ c đã đăng ký hoạ t độ ng; hoặ c
F. Có văn bằ ng Cử Nhân hoặ c Cao Đẳ ng
LƯ U Ý
Chấ m điể m: # nhân viên giữ trẻ đạ t mộ t trong các điề u kiệ n về năng lự c trình độ , chia cho tổ ng số nhân viên giữ trẻ , x 100 = % nhân viên.
0= Cơ sở giữ trẻ đạ t chư a đế n 30% nhân viên
1= Cơ sở giữ trẻ đạ t 30% nhân viên
2= Cơ sở giữ trẻ đạ t từ 50% đế n 75% nhân viên
3= Cơ sở giữ trẻ đạ t từ 75% nhân viên trở lên
P-C
QT-0
2
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG13
Hạ ng Mụ c 4: Dinh Dư ỡ ng và các Môi Trư ờ ng Trong Nhà / Ngoài Trờ i
DINH DƯ Ỡ NG (các mặ t đánh giá bắ t buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG
ĐẠ T
Tất cả
cá
c dạ
ng cơ
sở
, nế
u th
ích
hợp
S-N
-01
CÁC PHƯ Ơ NG THỨ C HOẠ T ĐỘ NG CỦ A CHƯ Ơ NG TRÌNH Các văn bả n chính sách gồ m có nộ i dung sau đây:
a) chấ t lỏ ng và thứ c ăn nóng hơ n 110 độ F đư ợ c cấ t giữ ở nơ i xa tầ m vớ i củ a trẻ em.
b) Tấ t cả các nhân viên đề u đư ợ c giáo dụ c về các chứ ng bệ nh dị ứ ng thự c phẩ m và họ có thể áp dụ ng các biệ n pháp đề phòng để bả o vệ các trẻ em.
c) vào nhữ ng ngày cơ sở giữ trẻ cung cấ p bữ a ăn, thự c phẩ m chế biế n đư ợ c đư a vào trong chư ơ ng trình để các trẻ em dùng chung là thự c phẩ m đư ợ c chế biế n để bán ra thị trư ờ ng HOẶ C đư ợ c chế biế n trong mộ t nhà bế p đã đư ợ c các viên chứ c y tế đị a phư ơ ng kiể m tra và thanh tra.
d) đồ ăn nhẹ lành mạ nh (theo liệ t kê củ a Sở Nông Nghiệ p Texas) có sẵ n cho các trẻ em ở độ tuổ i đi họ c khi các em đế n nơ i.
e) vào nhữ ng ngày cơ sở giữ trẻ phụ c vụ bữ a ăn, sẽ có sữ a, trái cây và rau
tư ơ i cho các trẻ em mang đồ ăn trư a từ nhà.
Các Chính Sách về Dinh Dư ỡ ng củ a Chư ơ ng Trình
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG đố i vớ i (c), (d), và (e) nế u cơ sở giữ trẻ có chính sách cụ thể về không cung cấ p bữ a ăn chính hoặ c bữ a nhẹ nào
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
Tất cả
cá
c cơ
sở
trừ
cá
c chươ
ng trì
nh c
hỉ d
ành
cho trẻ
em
ở độ
tuổ
i đ
i họ
c
S-N
-02
MANG ĐỒ ĂN TRƯ A TỪ NHÀ a) Ghi vào trong các văn bả n chính sách/thủ tụ c để bả o đả m độ an toàn củ a
đồ ăn mang từ nhà, bao gồ m cả giữ lạ nh hoặ c các phư ơ ng pháp khác nhằ m duy trì nhiệ t độ thích hợ p.
b) Các chư ơ ng trình hiệ n đã có chính sách về cách thứ c giáo dụ c về dinh dư ỡ ng cho trẻ em và cha mẹ củ a các em.
c) Các chư ơ ng trình cung cấ p cho phụ huynh thông tin về các loạ i thự c phẩ m có thể gây phả n ứ ng dị ứ ng.
d) Các cơ sở giữ trẻ cung cấ p các thự c đơ n mẫ u cho các bữ a ăn trư a lành mạ nh cho các phụ huynh có con mang đồ ăn từ nhà. Phụ huynh đư ợ c khuyế n khích cung cấ p bữ a ăn có đầ y đủ giá trị dinh dư ỡ ng.
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u cơ sở giữ trẻ đó có chính sách cụ thể không cho phép mang đồ ăn trư a từ nhà
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG14
Hạ ng Mụ c 4: Dinh Dư ỡ ng và các Môi Trư ờ ng Trong Nhà / Ngoài Trờ i
DINH DƯ Ỡ NG (các mặ t đánh giá bắ t buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG
ĐẠ T
Tất cả
cá
c dạ
ng cơ
sở
, nế
u th
ích
hợp
S-N
-03
LÊN KẾ HOẠ CH THỰ C ĐƠ N Cơ sở giữ trẻ lư u hồ sơ mộ t trong các lự a chọ n sau đây: A. 12 tháng thự c đơ n đã đư ợ c duyệ t xét và phê chuẩ n bở i:
A1. mộ t chuyên gia dinh dư ỡ ng đư ợ c Hộ i Đồ ng Thanh Tra các Chuyên Gia Dinh Dư ỡ ng Tiể u Bang Texas cấ p bằ ng hành nghề http://www.dshs.state.tx.us/dietitian/dt_roster.shtm A2. mộ t chuyên gia tư vấ n sứ c khỏ e và giữ trẻ có chứ ng nhậ n (healthy child care Texas); HOẶ C A3. mộ t ngư ờ i có văn bằ ng Cử Nhân hoặ c văn bằ ng Cao Họ c chuyên ngành dinh dư ỡ ng con ngư ờ i, thự c phẩ m và dinh dư ỡ ng, giáo dụ c về dinh dư ỡ ng, ăn kiêng, hoặ c các hệ thố ng thự c phẩ m HOẶ C
B. Các chính sách về thự c đơ n củ a cơ sở giữ trẻ đư ợ c cơ cấ u để cung cấ p cho
trẻ em nhiề u loạ i thự c phẩ m phong phú vớ i màu sắ c và kế t cấ u khác nhau, trong đó bao gồ m các loạ i ngũ cố c nguyên chấ t, rau và trái cây tư ơ i; ít thự c phẩ m chế biế n sẵ n hơ n; và các loạ i thự c phẩ m hộ i đủ yêu cầ u về Các Quy Đị nh Hư ớ ng Dẫ n về Ăn Uố ng đố i vớ i Ngư ờ i Mỹ do USDA đề ra. Phả i cung cấ p các thự c đơ n mẫ u. HOẶ C
C. Cơ sở giữ trẻ đó đang tham gia và không có sai phạ m gì vớ i Chư ơ ng Trình Thự c Phẩ m Chăm Sóc Trẻ Em và Ngư ờ i Lớ n (CACFP).
Lên Kế Hoạ ch Thự c Đơ n
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u cơ sở giữ trẻ có chính sách cụ thể về không cung cấ p bữ a ăn chính hoặ c bữ a nhẹ
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
Tấ
t cả
các
dạ
ng cơ
sở
phụ
c vụ
Trẻ
Sơ
Sin
h
S-N
-04
GIÁO DỤ C VỀ CHO CON BÚ SỮ A MẸ Các chính sách quy đị nh cụ thể rằ ng, khi yêu cầ u, các nguồ n trợ giúp về giáo dụ c và hỗ trợ cho con bú sữ a mẹ trong cộ ng đồ ng đư ợ c cung cấ p cho phụ huynh.
Các Nguồ n Trợ Giúp về Cho Con Bú Sữ a Mẹ hiệ n có sẵ n
LƯ U Ý
Đư ợ c phép ghi KHÔNG ÁP DỤ NG nế u cơ sở giữ trẻ không phụ c vụ trẻ sơ sinh (0-17 tháng tuổ i)
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
KHÔNG ÁP DỤ NG
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG15
Hạ ng Mụ c 5: Giáo Dụ c Phụ Huynh và Sự Tham Gia củ a Phụ Huynh
GIÁO DỤ C PHỤ HUYNH (bắ t buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG
ĐẠ T
Tất cả
cá
c
dạ
ng cơ
sở
S-P
E-0
1
Phụ huynh đư ợ c cung cấ p các văn bả n chính sách và thủ tụ c, trong đó bao gồ m:
Quan điể m hoạ t độ ng và mụ c tiêu củ a chư ơ ng trình
Các mụ c tiêu củ a giáo trình giả ng dạ y
Sự tham gia củ a gia đình
Các quy trình thủ tụ c về đư a họ c sinh đế n lớ p/tớ i đón họ c sinh
Các buổ i họ p phụ huynh
Biể u phí
Thông tin về hoàn lạ i lệ phí và lệ phí phạ t do trả trễ
Các trư ờ ng hợ p nghỉ vắ ng mặ t
Các quy đị nh hư ớ ng dẫ n về trang phụ c
Chính sách về thờ i tiế t xấ u
Các quy trình thủ tụ c về tách rờ i
Hoạ t độ ng thể chấ t
Các chính sách về giờ sàng lọ c
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
Hiệ n có quy trình thủ tụ c để cho phép phụ huynh luôn cậ p nhậ t thông tin liên lạ c mà không cầ n trợ giúp Các chính sách đư ợ c duyệ t xét hàng năm và cậ p nhậ t nế u cầ n.
Buổ i Giớ i Thiệ u Thông Tin dành cho Phụ Huynh
LƯ U Ý
S-P
E-0
2
Chư ơ ng trình hiệ n có các hệ thố ng thông tin liên lạ c giữ a cơ sở và phụ huynh. ĐẠ T
LƯ U Ý KHÔNG ĐẠ T
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG16
Hạ ng Mụ c 5: Giáo Dụ c Phụ Huynh và Sự Tham Gia củ a Phụ Huynh
GIÁO DỤ C PHỤ HUYNH (theo điể m)
ĐÁNH GIÁ ĐIỂ M
Tấ
t cả
các
dạ
ng cơ
sở
P-P
E-0
1
Cơ sở giữ trẻ thự c hiệ n mộ t buổ i giớ i thiệ u thông tin cho gia đình vào thờ i điể m ghi danh. Mộ t bả n sao có chữ ký và đề ngày tháng củ a nộ i dung buổ i giớ i thiệ u thông tin đư ợ c lư u trong hồ sơ củ a đứ a trẻ . Buổ i giớ i thiệ u thông tin gồ m có:
Tham quan cơ sở
Giớ i thiệ u nhân viên giả ng dạ y
Phụ huynh tớ i gặ p giáo viên phụ trách lớ p
Tổ ng quan về sổ tay hư ớ ng dẫ n phụ huynh
Chính sách về tớ i lớ p và tớ i lớ p trễ
Cơ hộ i để cả cha lẫ n mẹ và đứ a trẻ có buổ i tớ i thăm lớ p kéo dài trong mộ t khoả ng thờ i gian mà cả hai đề u cả m thấ y thoả i mái
Có phầ n giả i thích về Chứ ng Nhậ n Chấ t Lư ợ ng củ a Texas Rising Star.
Khuyế n khích phụ huynh thông báo cho trung tâm/cơ sở giữ trẻ về bấ t kỳ yế u tố nào liên quan đế n việ c tham gia CCS củ a họ mà cơ sở đó có thể giúp đỡ .
Tổ ng quan về các nguồ n trợ giúp gia đình và hoạ t độ ng dành cho gia đình trong cộ ng đồ ng
Vấ n đề phát triể n củ a trẻ em và các điể m mố c chuẩ n đánh giá
mứ c độ phát triể n đư ợ c cung cấ p
Cho biế t về tầ m quan trọ ng củ a việ c thư ờ ng xuyên tớ i lớ p đúng giờ . Trẻ em nên đế n lớ p trư ớ c khi phầ n họ c tậ p củ a chư ơ ng trình bắ t đầ u để tránh gây gián đoạ n. Các thói quen đề u đặ n giúp trẻ em chuẩ n bị sẵ n sáng để chuyể n tiế p sang lớ p mẫ u giáo.
Chia sẻ vớ i phụ huynh về việ c hạ n chế sử dụ ng thiế t bị công nghệ tạ i cơ sở (chẳ ng hạ n như tránh sử dụ ng điệ n thoạ i di độ ng). Để tạ o điề u kiệ n thông tin liên lạ c hiệ u quả hơ n giữ a phụ huynh và nhân viên giữ trẻ , và giao tiế p giữ phụ huynh và đứ a trẻ , tố t nhấ t là phụ huynh không bị mấ t tậ p trung chú ý do sử dụ ng các thiế t bị điệ n tử trong thờ i gian có mặ t tạ i trung tâm/ở nhà.
Chia sẻ vớ i phụ huynh về vai trò và ả nh hư ở ng củ a các gia đình.
Buổ i Giớ i Thiệ u Thông Tin dành cho Phụ Huynh
trong số 13 phầ n trình bày trong buổ i giớ i thiệ u thông tin
Điể m số :
0=Chư a đế n 50% (đạ t 0-6) yế u tố đư ợ c đề cậ p trong buổ i giớ i thiệ u thông tin
1= 50% (ít nhấ t đạ t 7) yế u tố đư ợ c đề cậ p trong buổ i giớ i thiệ u thông tin
2= 65% (ít nhấ t đạ t 9) yế u tố đư ợ c đề cậ p trong buổ i giớ i thiệ u thông tin
3= 85% (ít nhấ t đạ t 11) yế u tố đư ợ c đề cậ p trong buổ i giớ i thiệ u thông tin
LƯ U Ý
Cơ sở giữ trẻ tạ o cơ hộ i cho các gia đình hiể u rõ hơ n về tình hình phát triể n và khôn lớ n củ a đứ a trẻ .
LƯ U Ý
Điể m số :
0= Không đạ t 1= Đăng/niêm yế t các nguồ n trợ giúp phụ huynh trong cộ ng đồ ng. 2= Điể m 1, cộ ng vớ i: Văn bả n tài liệ u (chẳ ng hạ n như các bài báo, tờ thông tin phát tay, v.v) đư ợ c đư a cho phụ huynh tố i thiể u 4 lầ n mộ t năm, theo tam cá nguyệ t (ba tháng mộ t lầ n). Phụ huynh đư ợ c giớ i thiệ u tớ i các chuyên gia và các nguồ n trợ giúp khác tạ i cộ ng đồ ng đị a phư ơ ng khi cầ n. 3= Điể m 2, cộ ng vớ i: Mộ t khu vự c cung cấ p nguồ n trợ giúp có sẵ n các tài liệ u giáo dụ c phụ huynh. Cơ hộ i Giáo Dụ c Phụ Huynh đư ợ c lư u hồ sơ và cung cấ p ít nhấ t mỗ i năm mộ t lầ n và có thể đư ợ c phổ biế n trong các sự kiệ n củ a chư ơ ng trình, chẳ ng hạ n như các chư ơ ng trình lễ hộ i, buổ i toạ đàm công khai, v.v.
P-P
E-0
2
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG17
Hạ ng Mụ c 5: Giáo Dụ c Phụ Huynh và Sự Tham Gia củ a Phụ Huynh
SỰ THAM GIA CỦ A PHỤ HUYNH (bắ t buộ c)
ĐÁNH GIÁ ĐẠ T/KHÔNG
ĐẠ T
Tất cả
cá
c
dạ
ng cơ
sở
S-P
I-02
Sự Hợ p Tác Củ a Giám Đố c/Phụ Huynh/Nhân Viên Giữ Trẻ về Hành Vi Hư . Cơ sở giữ trẻ có văn bả n chính sách/quy trình về khắ c phụ c hành vi hư ở trẻ em. Chính sách/quy trình bao gồ m nhân viên giữ trẻ và/hoặ c giám đố c thư ờ ng xuyên trò chuyệ n vớ i phụ huynh để bày tỏ các quan ngạ i và thả o luậ n về nhữ ng cách thứ c khắ c phụ c hành vi hư . Các buổ i trò chuyệ n đư ợ c đóng khung quanh mụ c tiêu củ a chư ơ ng trình. Phụ huynh đư ợ c thư ờ ng xuyên cậ p nhậ t về tiế n bộ củ a con em mình.
Văn Bả n Chính Sách/Quy Trình Uố n Nắ n Hành Vi Hư
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
S-P
I-03
Giám đố c và nhân viên giữ trẻ có thể cung cấ p đư ợ c bằ ng chứ ng là họ đang hợ p tác vớ i phụ huynh để đư a ra các quyế t đị nh về trả i nghiệ m củ a đứ a trẻ , trong đó có thể bao gồ m các văn bả n báo cáo để lư u hồ sơ liên lạ c vớ i trẻ em và phụ huynh.
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
S-P
I-04
Thông tin về các nguồ n trợ giúp cộ ng đồ ng có sẵ n cho phụ huynh/gia đình.
Các Nguồ n Trợ Giúp trong Cộ ng Đồ ng
LƯ U Ý
ĐẠ T
KHÔNG ĐẠ T
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG18
Hạ ng Mụ c 5: Giáo Dụ c Phụ Huynh và Sự Tham Gia củ a Phụ Huynh
SỰ THAM GIA CỦ A PHỤ HUYNH (theo điể m)
ĐÁNH GIÁ ĐIỂ M SỐ 0 ĐIỂ M SỐ 1 ĐIỂ M SỐ 2 ĐIỂ M SỐ 3
Phụ huynh đư ợ c sắ p xế p cơ hộ i để cung cấ p ý kiế n đóng góp có thể ả nh hư ở ng đế n chư ơ ng trình.
LƯ U Ý
Không đạ t
Giám đố c muố n có gợ i ý củ a phụ huynh, hoặ c là bằ ng miệ ng hoặ c trên văn bả n, và có thể cung cấ p bằ ng chứ ng.
Trung tâm/gia đình giữ trẻ hiệ n đang tiế p tụ c áp dụ ng mộ t quy trình tiế p nhậ n và xem xét các gợ i ý và đề xuấ t từ phụ huynh (chẳ ng hạ n như hòm thư góp ý, các buổ i phụ huynh).
Phụ huynh nhậ n đư ợ c mộ t văn bả n đánh giá và/hoặ c khả o sát ý kiế n hàng năm.
Các gợ i ý và kế t quả đánh giá việ c đư a vào trong hoạ t độ ng củ a chư ơ ng trình nế u thích hợ p.
Tổ chứ c các buổ i họ p phụ huynh/nhân viên giữ trẻ . Các buổ i họ p có thể diễ n ra theo hình thứ c gặ p trự c diệ n hoặ c qua điệ n thoạ i.
LƯ U Ý
Không đạ t
Các buổ i họ p phụ huynh/ nhân viên giữ trẻ có thể đư ợ c tổ chứ c khi phụ huynh yêu cầ u.
Mộ t buổ i họ p theo lị ch đư ợ c cung cấ p cho phụ huynh để trao đổ i thông tin ít nhấ t mỗ i năm mộ t lầ n.
Trong buổ i họ p sẽ thả o luậ n về tình hình phát triể n chung và tiế n bộ củ a các trẻ em.
Buổ i họ p đư ợ c ghi lạ i, biên ngày tháng và ký tên bở i phụ huynh và nhân viên giữ trẻ , và mộ t bả n sao đư ợ c lư u trong hồ sơ củ a đứ a trẻ .
Sắ p xế p mộ t buổ i họ p theo lị ch cho phụ huynh để cung cấ p thông tin ít nhấ t 2 lầ n mộ t năm.
Hiệ n có hệ thố ng để chia sẻ thông tin vớ i phụ huynh thư ờ ng xuyên.
Chia sẻ thông tin quan sát củ a các nhân viên giữ trẻ và văn bả n đánh giá.
Phụ huynh đư ợ c mờ i tham gia các hoạ t độ ng củ a chư ơ ng trình, trong đó bao gồ m
như ng không giớ i hạ n ở các ngày sinh nhậ t, các ngày lễ hộ i, và các sự kiệ n đặ c biệ t khác.
LƯ U Ý
Không đạ t
Phụ huynh đư ợ c mờ i và khuyế n khích tham gia mộ t sự kiệ n.
Phụ huynh đư ợ c mờ i và khuyế n khích tham gia hai sự kiệ n.
Phụ huynh đư ợ c mờ i và khuyế n khích tham gia ít nhấ t ba sự kiệ n, các dị p đặ c biệ t, các buổ i họ p phụ huynh, nhóm trợ giúp hoặ c các hoạ t độ ng khác liên quan đế n chư ơ ng trình.
Tất cả
cá
c
dạ
ng cơ
sở
P-P
I-03
P-P
I-02
P-P
I-01
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG19
DANH SÁCH ĐÁNH DẤ U: CÁC TÀI LIỆ U CHO CÁC MẶ T ĐÁNH GIÁ BẮ T BUỘ C
Vui lòng chuẩ n bị sẵ n chứ ng từ tài liệ u để duyệ t xét ngay tạ i chỗ cho mỗ i hạ ng mụ c sau đây:
HẠ NG MỤ C 1 – TRÌNH ĐỘ NĂNG LỰ C VÀ KINH NGHIỆ M HUẤ N LUYỆ N CỦ A GIÁM ĐỐ C VÀ NHÂN VIÊN
Tấ t Cả các Cơ Sở
Buổ i Giớ i Thiệ u Thông Tin cho Nhân Viên Giữ Trẻ Thay Thế và Tình Nguyệ n (S-COTQ-02)
Các Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Hàng Năm cho Nhân Viên Giữ Trẻ cùng vớ i Giấ y Chứ ng Nhậ n (S-DQT-04; S-COTQ-03-08)
Tấ t Cả các Cơ Sở (trừ RCCH)
Buổ i Giớ i Thiệ u Thông Tin dành cho Nhân Viên Giữ
Trẻ (S-COTQ-01)
Các chư ơ ng trình chỉ dành cho trẻ em ở độ tuổ i đi họ c
Kế Hoạ ch Huấ n Luyệ n Giám Đố c cùng vớ i Giấ y
Chứ ng Nhậ n (S-DQT-03)
HẠ NG MỤ C 4 – DINH DƯ Ỡ NG VÀ MÔI TRƯ Ờ NG HỌ C TẬ P TRONG NHÀ/NGOÀI TRỜ I
Tấ t cả các cơ sở - Dinh dư ỡ ng
Các phư ơ ng thứ c dinh dư ỡ ng trong chư ơ ng trình (S-N-01)
Các Phư ơ ng Thứ c Phụ c Vụ Bữ a Ăn Trư a Ở Nhà (S-N-02)
Lên Thự c Đơ n (S-N-03)
Các Nguồ n Trợ Giúp cho Con Bú Sữ a Mẹ Hiệ n Có Sẵ n (S-N-04)
Tấ t Cả các Cơ Sở – Môi Trư ờ ng Trong Nhà và Ngoài Trờ i
Danh Sách Đánh Dấ u các Công Việ c Dọ n Dẹ p và Bả o Trì (S-ILE-01)
HẠ NG MỤ C 5 – GIÁO DỤ C PHỤ HUYNH VÀ SỰ THAM GIA CỦ A PHỤ HUYNH
Tấ t Cả các Cơ Sở
Các Văn Bả n Chính Sách và Thủ Tụ c về Giáo Dụ c Phụ Huynh (S-PE-01)
Văn Bả n Chính Sách/Quy Trình Uố n Nắ n Hành Vi Hư (S-PI-02)
Các Nguồ n Trợ Giúp trong Cộ ng Đồ ng (S-PI-04)
MẪ U HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ TEXAS RISING STAR © Ủ Y BAN NHÂN LỰ C TEXAS 2019 TRANG20
DANH SÁCH ĐÁNH DẤ U: CÁC TÀI LIỆ U CHO CÁC MẶ T ĐÁNH GIÁ THEO ĐIỂ M
Vui lòng cung cấ p các chứ ng từ tài liệ u để duyệ t xét cho mỗ i hạ ng mụ c mà quý vị muố n đư ợ c xem xét khi chấ m
điể m các mặ t đánh giá theo điể m:
HẠ NG MỤ C 1 – TRÌNH ĐỘ NĂNG LỰ C CỦ A GIÁM ĐỐ C VÀ NHÂN VIÊN
Tấ t Cả các Cơ Sở : Tờ Ghi Chép về Họ c Vấ n Chính Thứ c và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a Giám Đố c
Văn Bằ ng Tố t Nghiệ p cho Trình Độ Họ c Vấ n Cao Nhấ t Đạ t Đư ợ c
Văn Bằ ng Chứ ng Chỉ Ngành Mầ m Non
Bả ng Điể m Khóa Họ c Đạ i Họ c
Giấ y Chứ ng Nhậ n cho Số Giờ Tính Theo Lị ch
Kinh Nghiệ m Làm Việ c – Sơ Yế u Lý Lị ch
Tấ t Cả các Cơ Sở : Tờ Ghi Chép về Trình Độ
Họ c Vấ n và Kinh Nghiệ m Huấ n Luyệ n củ a
Nhân Viên Giữ Trẻ
Văn Bằ ng Tố t Nghiệ p cho Trình Độ Họ c Vấ n Cao
Nhấ t Đạ t Đư ợ c
Văn Bằ ng Chứ ng Chỉ Ngành Mầ m Non
Bả ng Điể m Khóa Họ c Đạ i Họ c
Giấ y Chứ ng Nhậ n cho Số Giờ Tính Theo Lị ch
Kinh Nghiệ m Làm Việ c – Sơ Yế u Lý Lị ch
Bằ ng chứ ng đang trong quá trình họ c lấ y văn bằ ng CDA, Văn Bằ ng Cao Đẳ ng hoặ c Văn Bằ ng Cử Nhân
HẠ NG MỤ C 3 – GIÁO TRÌNH HỌ C
Tấ t Cả các Cơ Sở (đánh giá lớ p họ c)
Các Đề Cư ơ ng Bài Họ c và Nộ i Dung Giáo Trình
HẠ NG MỤ C 5 – GIÁO DỤ C PHỤ HUYNH VÀ SỰ THAM GIA CỦ A PHỤ HUYNH
Tấ t Cả các Cơ Sở
Buổ i Giớ i Thiệ u Thông Tin cho Phụ Huynh(P-PE-01)