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MALLA CURRICULAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY JULIO TOBÓN B. AÑO/ 2014 ÁREA DE CONOCIMIENTO: Tecnología e informática. GRADO: 11° PERÍODO: 1 EJE GENERADOR: Diseño y creación de un periódico digital como actividad creativa e innovadora de elementos publicitarios. ESTÁNDAR: Valoro críticamente las implicaciones éticas, legales y socioculturales de los diversos usos que se pueden dar a las tecnologías y a las producciones digitales. Componente 1 Naturaleza y evolución de la tecnología Componente 2 Apropiación y uso de la tecnología Componente 3 Solución de problemas con tecnología Componente 4 Tecnología y sociedad Pregunta Problematizadora Ámbito Conceptual Objetos de Enseñanza (Contenidos Posibles) Competencias Interpretativa Argumentativa Propositiva Socializadora Cómo se elabora y personaliza medios publicitarios informáticos; teniendo en cuenta aspectos éticos, legales y sociocultural es? Diferentes medios publicitarios Diseño y elaboración de un periódico digital escolar mediante estrategias de trabajo en equipo que contribuyan a la protección de los derechos de autor. Elaboración de un blog como cuaderno digital - Definición de diseño. - imagen corporativa. - Medios y tipos de publicidad - Normas y programas para crear periódicos digitales - Creación de publicidad multimedia en MovieMaker y prezzi Analizo los avances tecnológicos en la elaboración de diseños publicitarios y su influencia en el medio. Por medio del periódico , demuestro que comprendí de manera crítica los artículos publicados en el periódico digital Interpreto y represento ideas innovadoras sobre diseño, utilizando herramientas Reflexiono sobre la calidad de la información que ofrecen mis compañeros en el periódico digital y aporto mis opiniones de manera crítica y constructiva Describo el propósito comunicativo del periódico digital, ejerciendo una postura ante los hechos y sin perder de vista el ejercicio democrático. Escribo comentarios teniendo en cuenta las tendencias actuales en los periódicos digitales. - Expongo ante mis compañeros los trabajos realizados Evalúo y selecciono con argumentos, mis propuestas y decisiones en torno a un diseño publicitario para la elaboración del periódico. En temas como desarrollo y utilización de la tecnología, evalúo las implicaciones que tiene para la sociedad “La protección de la Respeto la opinión de mis compañeros. Escucho y pongo en práctica las sugerencias de los demás. Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre . Socializo el video creado en Movie - Maker pág. 1

Mallas definitivas 2014 once

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MALLA CURRICULARINSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY JULIO TOBÓN B. AÑO/ 2014

ÁREA DE CONOCIMIENTO: Tecnología e informática. GRADO: 11° PERÍODO: 1EJE GENERADOR: Diseño y creación de un periódico digital como actividad creativa e innovadora de elementos publicitarios.ESTÁNDAR: Valoro críticamente las implicaciones éticas, legales y socioculturales de los diversos usos que se pueden dar a las tecnologías y a las producciones digitales.

Componente 1Naturaleza y evolución de la tecnología

Componente 2Apropiación y uso de la tecnología

Componente 3Solución de problemas con tecnología

Componente 4Tecnología y sociedad

Pregunta Problematizadora Ámbito Conceptual

Objetos de Enseñanza (Contenidos Posibles) Competencias

Interpretativa Argumentativa Propositiva Socializadora

Cómo se elabora y personaliza medios publicitarios informáticos; teniendo en cuenta aspectos éticos, legales y socioculturales?

Diferentes medios publicitarios

Diseño y elaboración de un periódico digital escolar mediante estrategias de trabajo en equipo que contribuyan a la protección de los derechos de autor. Elaboración de un blog como cuaderno digital

- Definición de diseño.- imagen corporativa.- Medios y tipos de

publicidad- Normas y programas

para crear periódicos digitales

- Creación de publicidad multimedia en MovieMaker y prezzi

Analizo los avances tecnológicos en la elaboración de diseños publicitarios y su influencia en el medio.

Por medio del periódico , demuestro que comprendí de manera crítica los artículos publicados en el periódico digital

Interpreto y represento ideas innovadoras sobre diseño, utilizando herramientas informáticas

Reflexiono sobre la calidad de la información que ofrecen mis compañeros en el periódico digital y aporto mis opiniones de manera crítica y constructiva

Describo el propósito comunicativo del periódico digital, ejerciendo una postura ante los hechos y sin perder de vista el ejercicio democrático.

Escribo comentarios teniendo en cuenta las tendencias actuales en los periódicos digitales.- Expongo ante mis compañeros los trabajos realizados

Evalúo y selecciono con argumentos, mis propuestas ydecisiones en torno a un diseño publicitario para la elaboración del periódico.

En temas como desarrollo y utilización de la tecnología, evalúo las implicaciones que tiene para la sociedad “La protección de la propiedad intelectual”

Respeto la opinión de mis compañeros.

Escucho y pongo en práctica las sugerencias de los demás.

Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre.Socializo el video creado en Movie -Maker

Conceptuales Específicas Procedimentales Básicas Actitudinales Laborales

EspecíficasProcesos de: pensamiento científicoPensamiento investigativo y de pensamiento informático

InterpretativasArgumentativasPropositivas

IntelectualesInterpersonalesPersonales yCiudadanas

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