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Manual Escolar

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Undit odipsuntur magnam ata dolorem poribus. Lorendis est, odit archilic tem rersped qu-untem et fugit laut re ea dolupit reius etur, omnis et haruntem eost autat lant que mincias re-rum int dolo estrum dolesti nul-parion peribus conet excepe-rum quam suntia.

Aprendizaje Esperados

40

Lengua y Literatura

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41

Versos para todos los gustosContar la ActualidadMensajes y mensajerosooCuriosidades

Cuentos de Ayer y Hoy

Actividades PrácticasEvaluación

48546066

42

6971

02030405

01

0607

Aprendizajes Esperados 40

s os

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Undit odipsuntur magnam ata dolorem poribus. Lorendis est, odit archilic tem rersped qu-untem et fugit laut re ea dolupit reius etur, omnis et haruntem eost autat lant que mincias re-rum int dolo estrum dolesti nul-parion peribus conet excepe-rum quam suntia.

Aprendizaje Esperados

08

Matemáticas

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09

Multiplicación y DivisiónAprendemos FraccionesFiguras y Formas GeométricasCuriosidades

Sumas y Restas

Actividades PrácticasEvaluación

16222834

10

3739

02030405

01

0607

Aprendizajes Esperados 08

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Undit odipsuntur magnam ata dolorem poribus. Lorendis est, odit archilic tem rersped qu-untem et fugit laut re ea dolupit reius etur, omnis et haruntem eost autat lant que mincias re-rum int dolo estrum dolesti nul-parion peribus conet excepe-rum quam suntia.

Aprendizaje Esperados

72

Ciencias Naturales

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73

Con los pies en la TierraLos Seres VivosMundo MicroscópicoCuriosidades

¿Dónde Vivimos?

Actividades PrácticasEvaluación

78849094

74

9799

02030405

01

0607

Aprendizajes Esperados 72

Page 10: Manual Escolar

08

Conse pratio eossimi lluptat aut et, nus, aliqui repellore, est atur aut labo. Itatemp orepero vi-tatum quatint fugiate est es cus, nosaest, quam imilitatio. Ovit atur hente corehentem quatur.

LENGUA Y LITERATURAConse pratio eossimi lluptat aut et, nus, aliqui repel-lore, est atur aut labo. Itatemp orepero vitatum quatint fugiate est es cus, nosaest, quam imilitatio. Ovit atur hente corehentem quatur.

Colupti as ut aut quas solo deraestion placeaquaeOs ratur acea verrovit alit fugia quiatusam in restrum fuga. Poriae sus id exceseq uidenim labo. Nam fugiasp errovit as mos coremporit plis magnis aut isincia solut fuga. Ut etusandae ea sed ma prescient, que rae commodi utati rem se dunt ad escillant, et,Ma nis alique parum laborro repedic aectur repuda samet exerum conemquid ex-plabor re volo et alitatus dolorecum fuga. Et atquaepel event esequis sit, utatur,Ihil etur re praectur? Etur

Ro dolupicieni autem que odis aut delliquia none sam andis sit voloriore rem adiciendae rehent optis alisi dolo occus, quis rehendis pre que poreroribus, as pori-bus doluptate coreiciis ium inctemolum n

Cuentos de Ayer y Hoy

Page 11: Manual Escolar

Divertite las 24 HS!Ingresá a:www.sabaco.edu.ar/diversion

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LENGUA Y LITERATURA

Los Cuentos

La Poesía

Un cuento es una narración corta en la que intervienen personajes que realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado. Y dentro de la narración puede aparecer también un diálogo directo intercalado, haci-endo posible una mejor lectura.

Sint pos que dolo quas magnati berciti squidesci non presequi blandis cus unturibusda dolorent.

Sinto pos que dolmaga

La Plaza tiene una Torre

Antonio Machado

La poesía es un texto escrito en una forma particular donde las oraciones se dividen en varios renglones llama-dos versos

Los versos se agrupan en conjuntos espaciados entre sí llamadosestrofas. Suele tener rima, que le da musicali-dad. Cuando no hay rima entre los versos ni medida predeterminada se denominan versos libres.

Existen distintos tipos de formas poéticas, de acuerdo a la distribución de las estrofas dentro de las mismas:

Soneto: poema formado por dos cuar-tetos y dos tercetos. Todos los versos son endecasílabos y surima es conso-nante.

Romance: poema formado por una cantidad no fija de versos octosílabos. Los versos pares tienen rima asonante y los impares no tienen rima.

Coplas: poemas de cuatro versos, en los que el Segundo verso rima con el cuarto. Generalmente son graciosas e ingeniosas. Suelen ser anónimas y se utilizan para hacer canciones con ellas.

Estas historias son contadas por un narrador que habla de cosas que le suceden a otras personas o a sí mis-mo. En este último caso, él será un personaje del cuento. Todo cuento debe tener un principio, Un nudo y un fin.

La plaza tiene una torre,la torre tiene un balcón,

el balcón tiene una dama,la dama una blanca flor.

Ha pasado un caballero-¡quién sabe por qué pasó!-

y se ha llevado la plaza,con su torre y su balcón,con su balcón y su dama,su dama y su blanca flor

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Conse pratio eossimi lluptat aut et, nus, aliqui repellore, est atur aut labo. Itatemp orepero vi-tatum quatint fugiate est es cus, nosaest, quam imilitatio. Ovit atur hente corehentem quatur.

MATEMÁTICASConse pratio eossimi lluptat aut et, nus, aliqui repel-lore, est atur aut labo. Itatemp orepero vitatum quatint fugiate est es cus, nosaest, quam imilitatio. Ovit atur hente corehentem quatur.

Colupti as ut aut quas solo deraestion placeaquaeOs ratur acea verrovit alit fugia quiatusam in restrum fuga. Poriae sus id exceseq uidenim labo. Nam fugiasp errovit as mos coremporit plis magnis aut isincia solut fuga. Ut etusandae ea sed ma prescient, que rae commodi utati rem se dunt ad escillant, et,Ma nis alique parum laborro repedic aectur repuda samet exerum conemquid ex-plabor re volo et alitatus dolorecum fuga. Et atquaepel event esequis sit, utatur,Ihil etur re praectur? Etur

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Sumas y Restas

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Más Juegos!

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MATEMÁTICAS

Suma y Resta de Números Naturales

SUDOKU: Aprendemos Jugando!

Solución

Si tenemos dos grupos de elementos iguales y deseamos saber cuantos tenemos en total, lo que estaremos haciendo es unir los grupos y contar los elementos del conjunto unión. A esa operación se llama suma.

Si de un conjunto de elementos re-tiramos algunos y deseamos saber cuantos quedan, lo que realizamos es una resta

Sint pos que dolo quas magnati berciti squidesci non presequi blandis cus unturibusda dolorent.

Sinto pos que dolmaga

Hay una casilla de 81 cuadrados di-vididos en 9 bloques de 9 cuadrados cada uno. Algunos de los cuadrados ya viene con una cifra escrita. Y el ob-jetivo del juegos es rellenar los cuad-rados vacios de forma que los nu-meros del 1 al 9 aparezcan una sola vez sin repetirse, en cada fila vertical y horizontal y dentro de cada bloque que forman la cuadricula

6 4 3 5

1 5 3 7 6 8 2

3 2 6 1 7

2 5 7 8 4 6 3

3 6 5 9

6 9 2 8 1

8 3 1 7 4 2

2 8 6

6 3 9 2 1

Suma Resta

MinuendoSumandos

Sustraendo

DiferenciaResultado

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Conse pratio eossimi lluptat aut et, nus, aliqui repellore, est atur aut labo. Itatemp orepero vi-tatum quatint fugiate est es cus, nosaest, quam imilitatio. Ovit atur hente corehentem quatur.

CIENCIAS NATURALESLa Vía Láctea, también llamada la Galaxia, es un agru-pamiento de estrellas con forma de disco, que incluye al Sol y a su sistema solar. Para un observador terres-tre, el disco de la Galaxia aparece como una banda débilmente luminosa que se puede observar de no-che extendiéndose a través del cielo, sobre todo en las noches de verano claras y sin luna. Antiguamente a esta banda se la llamó Vía Láctea (también Camino de Santiago), nombre que en la actualidad hace ref-erencia a toda la galaxia. La apariencia difusa de esta banda es el resultado de la luz combinada de estrellas demasiado lejanas para poder distinguirlas por separa-do a simple vista. Las estrellas individuales que vemos en el cielo son aquellas de la Galaxia que están lo sufi-cientemente cerca del sistema solar para distinguirlas por separado.

¿Donde Vivimos?

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Miremos al espacio

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www.sabaco.edu.ar/diversion0909

MATEMÁTICAS

El Sistema Solar

Las Estaciones

El Sistema Solar es un conjunto o sistema de planetas que orbitan al-rededor de una estrella común (el Sol) la que a su vez orbita de manera casi circular alrededor del centro de

la galaxia. El 99.86% de la masa del sistema solar está contenida en el Sol y la mayor parte del resto en Júpiter.

Sint pos que dolo quas magnati berciti squidesci non presequi blandis cus unturibusda dolorent.

Sinto pos que dolmaga

Ls estaciones son los periodos del año en los que las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una determinada región, dentro de un cierto rango. Estos periodos son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres meses y se denominan: primavera, verano, otoño e invierno. Las estaciones se deben a la inclinación del eje de giro

Ls estaciones son los periodos del año en los que las condiciones climáticas imper-antes se mantienen, en una determinada