13
Matchning på arbetsmarknaden Hur effektivt möts utbud och efterfrågan?

Matchning på arbetsmarknaden

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Matchning på arbetsmarknaden

Matchning på arbetsmarknaden

Hur effektivt möts utbud och efterfrågan?

Page 2: Matchning på arbetsmarknaden

VGR:s ingång

• Matchningsproblem på arbetsmarknaden

En av tre strategiska utmaningar i majoritetens Budgetförslag 2016 till regionfullmäktige i Västra Götalandsregionen. (stärka kopplingen mellan utbildning och arbetsliv)

• Regeringsuppdrag: Kompetensplattformen

Page 3: Matchning på arbetsmarknaden

Vad påverkar matchningseffektiviteten?

Demografisk- eller geografisk missmatch

Utbud och efterfrågan på kompetenser t.ex. vilka studieval, utbildningsdimensionering

Konjunkturen

Teknikskiften/strukturomvandling

Page 4: Matchning på arbetsmarknaden

Har vi en bra eller dålig matchning?…..hur följer vi detta?

VGR ur fyra perspektiv:

• Matchningsfunktionen• Beveridgekurvan• Ursprung och utbildningsnivå• Matchad förvärvsgrad (SCB, utbildningsinriktningar)

Page 5: Matchning på arbetsmarknaden

bra eller dålig matchning?

*ARANKI & LÖF ” Matchningsprocessen på den svenska arbetsmarknaden: En regional analys” Penning- och valutapolitik 2008:1

Matchningsfunktionen

Page 6: Matchning på arbetsmarknaden

bra eller dålig matchning?

Page 7: Matchning på arbetsmarknaden

bra eller dålig matchning?

Page 8: Matchning på arbetsmarknaden

Perspektiv på matchningen 1;

Befolkningsgrupper i VGR efter utbildningsnivå och ursprung?

Page 9: Matchning på arbetsmarknaden

Perspektiv på matchningen 2; utbildningsgrupper?

Page 10: Matchning på arbetsmarknaden

Sammanfattning

• Matchningsproblematiken– en utpekad utmaning för fullmäktige VGR

• Är matchningseffektiviteten sämre i storstadslänen?

• De mesta pekar på att matchningen har försämrats över tid i Västra Götaland

• Utrikesfödda akademiker konsekvent sämre matchade i Västra Götaland (& nationellt)

• Legitimationsyrken bra matchade, yrkesinriktade utbildningar bättre , medan ”övriga teoretiska eftergymnasiala utbildningar” = sämre

Page 11: Matchning på arbetsmarknaden

Joakim Boström EliasAnalytiker, avd: Samhällsanalys

Västra Gö[email protected]

tel: 0700 82 26 21

Page 12: Matchning på arbetsmarknaden
Page 13: Matchning på arbetsmarknaden

Huvud- Yrkes- Under- Kvali-

grupper grupper grupper fika-

tions-

nivåer

3:e

4:e

2 Yrken med krav på fördjupad högskole­­kompetens 6 291 113 4:e

3 Yrken med krav på högskolekompetens eller motsvarande 5 20 68 3:e

4 Yrken inom administra­tion och kund­tjänst 4 7 22 2:a

5 Service-, omsorgs- och försälj­nings­­arbete 4 15 44 2:a

6 Yrken inom lant­bruk, träd­gård, skogs­bruk och fiske 2 5 10 2:a

7 Yrken inom bygg­­verk­samhet och till­verkning 6 13 50 2:a

8 Yrken inom maskinell till­verkning och transport m.m. 3 15 46 2:a

9 Yrken med krav på kortare utbild­ning eller introduktion 6 10 16 1:a

2:a

3:e

4:e

Totalt 46 147 429 --

0 Militärt arbete 3 3 3

Yrkesområde

1 Chefsyrken 7 30 57

6 Forskarutbildning

5 Eftergymnasial utbildning två år eller längre

Grupp 3 4 Eftergymnasial utbildning kortare än två år

Grupp 2 3 Gymnasial utbildning

2 Förgymnasial utbildning 9 (10) år

1 Förgymnasial utbildning kortare än 9 år

(0 Förskoleutbildning)

Gupp 1

Grupp 4