MEDICINA DE LA MEDICINA DE LA COMUNIDADCOMUNIDAD

DE 5° A 8°DE 5° A 8°

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

Formar al Formar al estudiante como:estudiante como:– Médico GeneralMédico General– Fomento de saludFomento de salud– Prevención de la Prevención de la

enfermedadenfermedad– Clínica, Clínica,

Terapéutica y Terapéutica y Rehabilitación:Rehabilitación:

IndividualIndividual ComunitarioComunitario

MISIONMISION

Promover el desarrollo integral Promover el desarrollo integral de:de:– PotencialidadesPotencialidades– Alto nivel científicoAlto nivel científico

VISIONVISION

Sociedad más justa, equitativa y Sociedad más justa, equitativa y democráticademocrática

Promoción, preservación y Promoción, preservación y reestructuración de la saludreestructuración de la salud

Entorno ecológicoEntorno ecológico

VALORESVALORES

HumanismoHumanismo

ACADEMIAACADEMIA

Ciencias socio médicasCiencias socio médicas Dr. Miguel Ángel Vázquez Dr. Miguel Ángel Vázquez

GuerreroGuerrero– Mbe_guanajuato@hotmail.comMbe_guanajuato@hotmail.com

OBJETIVO PARTICULAROBJETIVO PARTICULAR

Desarrollo de las Desarrollo de las habilidades y técnicas habilidades y técnicas de la salud públicade la salud pública

Afrontar con éxito los Afrontar con éxito los problemas de saludproblemas de salud

Alto nivel de salud de la Alto nivel de salud de la poblaciónpoblación

Promover, proteger, Promover, proteger, recuperar y rehabilitar recuperar y rehabilitar la salud colectivala salud colectiva

Organización y Organización y participación participación comunitariacomunitaria

PROPOSITOSPROPOSITOS

Profesor:Profesor:– Integrar los conocimientos previos al Integrar los conocimientos previos al

proceso salud-enfermedadproceso salud-enfermedad– Desarrollar habilidades y destrezasDesarrollar habilidades y destrezas– Obtener conocimientos sectoriales Obtener conocimientos sectoriales

para el desarrollo del servicio socialpara el desarrollo del servicio social– Apego a los valores humanosApego a los valores humanos– Utilizar la éticaUtilizar la ética

PROPOSITOSPROPOSITOS

Alumnos:Alumnos:– Capacidad para resolver problemas Capacidad para resolver problemas

del proceso salud-enfermedaddel proceso salud-enfermedad– Conocimientos para el servicio socialConocimientos para el servicio social– Prepararse para una especialidadPrepararse para una especialidad

DISEÑO CURRICULARDISEÑO CURRICULAR

1a semana: resumen de conocimientos1a semana: resumen de conocimientos 2a semana: Elementos para práctica2a semana: Elementos para práctica 3-6 semanas: prácticas 1 y 2(conocimiento)3-6 semanas: prácticas 1 y 2(conocimiento) 7 semana: Elementos para práctica7 semana: Elementos para práctica 8-11 semanas: prácticas 3 y 4 (habilidades)8-11 semanas: prácticas 3 y 4 (habilidades) 12 semana: Elementos para práctica12 semana: Elementos para práctica 13-16 semanas: prácticas 5 y 6 (destrezas)13-16 semanas: prácticas 5 y 6 (destrezas) 17 semana: Elementos para práctica17 semana: Elementos para práctica 18-19 semanas: práctica 7 (motivación)18-19 semanas: práctica 7 (motivación) 20 semana: resumen20 semana: resumen

EVALUACIONEVALUACION

Práctica totalPráctica total PercepciónPercepción Conocimiento (1er parcial) Prácticas 1 y Conocimiento (1er parcial) Prácticas 1 y

22 Habilidad (2do parcial) Prácticas 3 y 4Habilidad (2do parcial) Prácticas 3 y 4 Destreza (3er parcial) Prácticas 5 y 6Destreza (3er parcial) Prácticas 5 y 6 Instrumentos de cotejoInstrumentos de cotejo Igual o superior a 7.0Igual o superior a 7.0 Motivación (Final para 6.9 o inferior) Motivación (Final para 6.9 o inferior)

Práctica 7Práctica 7 Un punto menos del final por faltas Un punto menos del final por faltas

superiores a 10 en el semestresuperiores a 10 en el semestre

5° SEMESTRE5° SEMESTRE

OBJETIVO ESPECIFICOOBJETIVO ESPECIFICO

Salud individual y Salud individual y comunitariacomunitaria

Historia clínica en Historia clínica en sanos y enfermossanos y enfermos

Historia familiar y Historia familiar y comunitariacomunitaria

Medicina familiarMedicina familiar Diagnóstico de Diagnóstico de

salud salud (determinantes)(determinantes)

TEMARIOTEMARIO

Actividades estadísticas y de Actividades estadísticas y de administración médicaadministración médica

Actividades comunitariasActividades comunitarias Actividades de consulta externaActividades de consulta externa Integración de expedientes Integración de expedientes

familiares y comunitariosfamiliares y comunitarios

SEMINARIOSEMINARIO

Grupos humanosGrupos humanos– ConceptoConcepto– Grupo socialGrupo social– FamiliaFamilia– Fases de la familiaFases de la familia– Familia como grupo prioritarioFamilia como grupo prioritario– Ciclo de vida familiarCiclo de vida familiar– FamiliogramaFamiliograma– Dinámica familiarDinámica familiar– Ejes de la familiaEjes de la familia– Atención continua en medicina familiarAtención continua en medicina familiar– Perfil del médico familiarPerfil del médico familiar

TALLERTALLER

Trabajo en equipoTrabajo en equipo

COTEJOCOTEJO

Historia clínica en sanosHistoria clínica en sanos– Interrogatorio con énfasis en antecedentes Interrogatorio con énfasis en antecedentes

epidemiológicosepidemiológicos– Exploración física en búsqueda de signos y Exploración física en búsqueda de signos y

síntomas, pivote del factor de riesgosíntomas, pivote del factor de riesgo Historia clínica en enfermosHistoria clínica en enfermos

– Evolución e integración de síndromesEvolución e integración de síndromes– SOAP SOAP

FamiliogramaFamiliograma Expediente familiarExpediente familiar Diagnóstico de SaludDiagnóstico de Salud