Memoria y escuela

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  • 7/25/2019 Memoria y escuela

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    Roco Bonilla MartnezLicenciada en Bellas Artes de la Universidad de Sevilla. Mster en Diseo Grfico,Direccin de Arte y Nuevas Tecnolo!as del "#AD# #scuela Leonardo Da $inci. Doctoraen Artes $isuales y #ducacin de la Universidad de Sevilla. Su es%ecialidad es el diseo,los estudios visuales y las T&"'S. Actual(ente Tra)a*a co(o "#+ en SeisonseisCreatividad Funcional, co(o creativa, directora de arte y diseadora rfica, actividades

    ue se relacionan con el diseo, creacin de (arca y siste(as de identidad visual %arae(%resas, as! co(o la for(acin en creatividad, dina(i-acin de ideas y diseo denuevos servicios.a %artici%ado en diferentes %royectos co(o/

    0 1&nnovacin y (e*ora docente/ #2%eri(entacin creativa interdisci%linar de (etodolo!asde anlisis cr!tico y visual3.0 14rocesos de construccin de la e2clusin social en *venes en situacin dedesiualdad. &dentificacin de indicadores de e2clusin escolar y social3.0 14ro%uesta de e0learnin de for(acin docente3.

    #l inter5s de esta investiadora se centra en la co(unicacin, la i(aen y la creatividad.#n es%ecial, los #studios $isuales y su relacin con la construccin de su)*etividad eidentidad social. De iual (anera considera ue la co6erencia del (ensa*e en laco(unicacin es funda(ental. La relacin de reci%rocidad entre el conce%to y la i(aenes alo vivo, act7an co(o el continente y el contenido de una (is(a idea.

    1. Cul es el marco conceptual y metodolgico con el ue se analizan los estudiosvisuales y la su!"etividad adolescente#

    #l te2to se inscri)e en una %ers%ectiva antro%olica y sociolica de los estudiosvisuales. 8rente a lo antro%olico, considera ue las i(enes constituyen en s! (is(as

    un lenua*e, distinto al discurso y los cdios lin9!sticos ue 6istrica(ente se 6an%rivileiado en los %rocesos de co(unicacin 6u(ana.Los #studios $isuales se fundancon la conclusin de ue la visin es tan i(%ortante co(o el lenua*e, al ser %ensadosco(o (ediadores de las relaciones sociales.De iual (anera, %ara :.T. Mitc6ell se de)edar un pictorical turn;iro de la i(aenroc6(alny y Mat!as ?arlena. 1#studios $isuales y "ultura $isual. Un estado de la cuestin3.

    Docu(ento virtual en 4D8 %roveniente de la @uinta :ornada de :venes &nvestiadores &nstituto de&nvestiaciones Gino Ger(ani. 8acultad de "iencias Sociales. Universidad de Buenos Aires y "+N&"#T. %%.

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    $. Cul es el papel de la imagen y lo visual en los procesos de su!"etivacin y enlos modelos de identidad de los "venes y los seres %umanos en general#

    La o)servacin %artici%ante reali-ada %or la investiadora a %artir de la i(%le(entacin de

    una (etodolo!a cualitativa de corte etnorfico, le %er(ite concluir ue los %rocesos desu)*etivacin e identidad en los *venes 6an sido construidos a %artir de las i(enes uecirculan en los conte2tos local, educativo y lo)al. &(enes construidas co(oideali-aciones de lo ue los *venes de)en ser y de los %roductos culturales enerados%or la industria cultural, ue son asi(ilados sin nin7n ti%o de anlisis cr!tico o refle2in yde for(a %arad*ica, son refor-ados %or estos (is(os conte2tos. La ran %reunta esdnde ueda la construccin de la su)*etividad e i(ainarios %ersonalesC

    &stas ideas sern ampliadas en la e'posicin.