1
BOEKEN Methodisch helpen bij agressieproblematiek. Een systematische, multidisciplinaire aanpak voor hulpverleners volgens de Agressie Programma Aspecten Methode (APAM-IS) M. Klomp De auteur reikt een methode aan om clie¨ nten te helpen in het leren omgaan met, respectievelijk hanteren van, hun eigen agressie. Het gaat daarbij om clie¨ nten in de psychi- atrie, de zwakzinnigenzorg en de jeugdhulpverlening. De methode beslaat een zestal ‘gebieden’: 1. uitleven, afreageren, stoom afblazen; 2. aanleidingen en oorzaken verminderen; 3. herwaarderen van agressieve/emotionele uitingen; 4. wegnemen van blokkades om emoties/agressie te uiten; 5. omgangsvormen, sociale vaardigheden; 6. sociaal cultureel netwerk. Elk van de gebieden wordt uitgewerkt en toegelicht aan de hand van casuı¨stiek. Verder wordt veel aandacht besteed aan een rapportagesysteem, waarbij het werken met deze methode en de ervaringen daarbij in kaart worden gebracht. Een fundering van de methode ont- breekt. Het is een praktisch boekje, dat een systematische werkwijze aanreikt aan hulpverleners. Literatuur G. Schuur Methodisch helpen bij agressieproblematiek. Een syste- matische, multidisciplinaire aanpak voor hulpverleners volgens de Agressie Programma Aspecten Methode (APAM-IS). Hou- ten: Bohn Stafleu Van Loghum, 1993. 112 p., ƒ25,00 M. Klomp (*) Dr. M. Klomp, Vakgroep Orthopedagogiek, Rijksuniversiteit Leiden, Postbus 9555, 2300 RB Leiden. Kind en adolescent (1994) 15:42 DOI 10.1007/BF03060542 13

Methodisch helpen bij agressieproblematiek. Een systematische, multidisciplinaire aanpak voor hulpverleners volgens de Agressie Programma Aspecten Methode (APAM-IS)

  • Upload
    m-klomp

  • View
    214

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

BOEKEN

Methodisch helpen bij agressieproblematiek. Een systematische,multidisciplinaire aanpak voor hulpverleners volgens de AgressieProgramma Aspecten Methode (APAM-IS)

M. Klomp

De auteur reikt een methode aan om clienten te helpen in

het leren omgaan met, respectievelijk hanteren van, hun

eigen agressie. Het gaat daarbij om clienten in de psychi-

atrie, de zwakzinnigenzorg en de jeugdhulpverlening. De

methode beslaat een zestal ‘gebieden’:

1. uitleven, afreageren, stoom afblazen;

2. aanleidingen en oorzaken verminderen;

3. herwaarderen van agressieve/emotionele uitingen;

4. wegnemen van blokkades om emoties/agressie te

uiten;

5. omgangsvormen, sociale vaardigheden;

6. sociaal cultureel netwerk.

Elk van de gebieden wordt uitgewerkt en toegelicht

aan de hand van casuıstiek. Verder wordt veel aandacht

besteed aan een rapportagesysteem, waarbij het werken

met deze methode en de ervaringen daarbij in kaart

worden gebracht. Een fundering van de methode ont-

breekt. Het is een praktisch boekje, dat een systematische

werkwijze aanreikt aan hulpverleners.

Literatuur

G. Schuur Methodisch helpen bij agressieproblematiek. Een syste-matische, multidisciplinaire aanpak voor hulpverleners volgensde Agressie Programma AspectenMethode (APAM-IS). Hou-ten: Bohn Stafleu Van Loghum, 1993. 112 p., ƒ25,00

M. Klomp (*)Dr. M. Klomp, Vakgroep Orthopedagogiek, RijksuniversiteitLeiden, Postbus 9555, 2300 RB Leiden.

Kind en adolescent (1994) 15:42

DOI 10.1007/BF03060542

13