Upload
tamyra
View
73
Download
5
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Milí žiaci, srdečne Vás vítam na interaktívnej hodine literatúry. Pohodlne sa usaďte a starostlivo si nastavte svoje zrakové i sluchové aparáty, aby sme sa spoločne mohli vydať na úžasnú cestu do obdobia BAROKA. BAROKOVÁ LITERATÚRA. Obsah. Čo je barok? Znaky baroka Predstavitelia - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Milí žiaci,Milí žiaci,
srdečne Vás vítam na srdečne Vás vítam na interaktívnej hodine interaktívnej hodine
literatúry.literatúry.
Pohodlne sa usaďte a Pohodlne sa usaďte a starostlivo si nastavte starostlivo si nastavte
svoje zrakové i sluchové svoje zrakové i sluchové aparáty, aby sme sa aparáty, aby sme sa
spoločne mohli vydať na spoločne mohli vydať na úžasnú cestu do obdobia úžasnú cestu do obdobia
BAROKA.BAROKA.
BAROKOVÁ LITERATÚR
A
Obsah
Čo je barok?Znaky barokaPredstaviteliaČeská baroková literatúraSlovenská baroková literatúra
Čo je barok? Myšlienkový, umelecký a kultúrny prúd. V Európe sa objavuje
v 16. – 18- storočí
Jeho kolískou je Španielsko a Taliansko.
Motto baroka: vanitas vanitatum (márnosť nad márnosť všetkého pominuteľného)
V literatúre je typický pompézny veľkolepý knižný štýl.
Hlavnými znakmi baroka sú: kritika humanizmu návrat k duchovným hodnotám
dekoratívnosť (ozdobnosť) pompéznosť (nádhera) patetickosť (nadnesenosť)
Znaky baroka:
duchovnosť a mysticizmus
absolutizácia viery
v popredí je nadpozemský svet
zložité metafory, symbolika
senzualizmus, expresivita
Predstavitelia
Talianska literatúra
TORQUATO TASSOTORQUATO TASSO
hrdinský epos
Oslobodený Oslobodený Jeruzalem Jeruzalem
(osudy prvej križiackej výpravy)
Španielska literatúra
LUIS DE GÓNGORALUIS DE GÓNGORA
zakladateľ ozdobného básnického štýlu s názvom
gongorizmusgongorizmus
Predstavitelia
Nemecká literatúraHans Jacob Christoffel von Grimmelshausen
román
Dobrodružný Simplicius Dobrodružný Simplicius SimplicissimusSimplicissimus (príbeh mladého Simpliciaza (príbeh mladého Simpliciaza počas 30-ročnej vojny a jeho dobrodružstvá)
Anglická literatúraJohn MiltonJohn Milton eposy
• Stratený raj Stratený raj (duchovný epos, oslava revolúcie)
• Raj znovu nájdenRaj znovu nájdenýý (príbeh Adama, Evy a Satana)
Česká baroková literatúra JAN AMOS KOMENSKÝJAN AMOS KOMENSKÝ
kňaz a pedagóg = učiteľ národovučiteľ národov• nábožensko-filozofické dielo nábožensko-filozofické dielo
Labyrint světa a ráj srdce Labyrint světa a ráj srdce (náboženský epos – autor blúdi svetom a ním sklamaný sa
utiahne do jedinej istoty – a tou je viera v Boha)
• pedagogické diela:
Brána jazykov otvorená Brána jazykov otvorená Svet v obrazoch Svet v obrazoch Informatórium školy mateřské Informatórium školy mateřské
==˃˃ PANSOFIAPANSOFIA učiť každého všetkému → učiť každého všetkému → vzdelávať aj ženyvzdelávať aj ženy
Slovenská baroková literatúraSlovenská baroková literatúra(1650 – 1780)(1650 – 1780)
• Spoločenské pomery: Spoločenské pomery:
protihabsburské povstania
náboženské boje
hlad, epidémia, mor ako smutný dôsledok vojen
reformácia a protireformácia
evanjelici katolíci mali oporu v prešovskom kolégiu v prešovskom kolégiu ich strediskom
a v bratislavskom lýceua v bratislavskom lýceu bola univerzita v Trnaveuniverzita v Trnave
Literatúra:Literatúra: zvýšený záujem o slovenské dejiny
úcta k slovenskému jazyku
1. PRÓZA = EPIKA1. PRÓZA = EPIKAa)a) Chvály a obrany slovenského Chvály a obrany slovenského
národanároda
DANIEL SINAPIUS–HORČIČKADANIEL SINAPIUS–HORČIČKA Nový trh latinsko-slovenský
ADAM FRANTIŠEK KOLLÁRADAM FRANTIŠEK KOLLÁR polyhistor (historik, právnik)polyhistor (historik, právnik)
riaditeľ viedenskej cisárskej knižniceriaditeľ viedenskej cisárskej knižnice
priateľ panovníčky Márie Teréziepriateľ panovníčky Márie Terézie
O pôvode a stálom používaní zákonodárnej moci
JÁN BALTAZÁR MAGINJÁN BALTAZÁR MAGIN Ostne... alebo Obrana
b) b) Memoárová a cestopisná prózaMemoárová a cestopisná próza
ŠTEFAN PILÁRIK st.-ŠTEFAN PILÁRIK st.- Sors Pilarikiana (Osud Pilárikovský)
JÁN SIMONIDES –JÁN SIMONIDES – Väznenie, vyslobodenie a putovanie
DANIEL KRMAN ml. –DANIEL KRMAN ml. – Cestovný denníkJÁN REZIK – JÁN REZIK – Prešovské jatky
c)c) Vedecká a popularizačná prózaVedecká a popularizačná próza
MATEJ BELMATEJ BEL „veľká ozdoba Uhorska“veľká ozdoba Uhorska“ rodák z Očovejrodák z Očovej polyhistorpolyhistor
rektor banskobystrického a neskôr bratislavského lýcearektor banskobystrického a neskôr bratislavského lýceaHistoricko-zemepisná vedomosť o novom
Uhorsku
PAVEL DOLEŽAL –PAVEL DOLEŽAL – Gramatika slovensko-česká
2. DRÁMA2. DRÁMA
a)a) Školské latinské i slovenské divadelné hryŠkolské latinské i slovenské divadelné hry zvýšená zvýšená alegorickosťalegorickosť
zvýšená rétorickosťzvýšená rétorickosť
pri jezuitskej hre aj skvalitnenie dekorácií, pri jezuitskej hre aj skvalitnenie dekorácií, javiskových efektovjaviskových efektov
b)b) Protestantské divadelné hryProtestantské divadelné hryELIÁŠ LADIVER:ELIÁŠ LADIVER:
Tragoedia, neb Hra smutná, prežalostnáTragoedia, neb Hra smutná, prežalostná
- vystupujú alegorické- vystupujú alegorické postavy predstavujúce postavy predstavujúce rôznerôzne
cnosti a vlastnosti, ako Smelosť, Pravda, Ložcnosti a vlastnosti, ako Smelosť, Pravda, Lož
c)c) Katolícke divadelné hryKatolícke divadelné hry
- pridružujú sa i postavy z antickej mytológie, - pridružujú sa i postavy z antickej mytológie, intrigyintrigy
3. POÉZIA = LYRIKA3. POÉZIA = LYRIKAa)a) Katolícka duchovná poéziaKatolícka duchovná poézia
BENEDIKT SZBENEDIKT SZŐŐLLLLŐŐSSI – SSI – Písne katholické Písne katholické
b)b) Svetská poéziaSvetská poézia
DIONÝZ KUBÍK – DIONÝZ KUBÍK – Slovenské piesne
JÁN LÁNY – JÁN LÁNY – Zborník Jána LányhoZborník Jána Lányho
Milulášsky zborník – b. Píseň o Jánošíkovi zbojníkoviMilulášsky zborník – b. Píseň o Jánošíkovi zbojníkovi
ŠTEFAN FERDINAD SELECKÝ – ŠTEFAN FERDINAD SELECKÝ – ľúbostná báseňľúbostná báseň
Obraz panej krásnej perem malovanýObraz panej krásnej perem malovaný
C)C) didakticko-reflexívna (náučno-úvahová) poéziadidakticko-reflexívna (náučno-úvahová) poézia
PETER BENICKÝ – PETER BENICKÝ – Slovenské veršeSlovenské verše
HUGOLÍN GAVLOVIČ – HUGOLÍN GAVLOVIČ – Valaská škola mravúv stodolaValaská škola mravúv stodola
milí priatelia!milí priatelia!... A nechcem Vám žalovať, ale
v noci sa v škole dejú zvláštne veci.Včera som si napríklad vypočula jeden
rozhovor...
Stoličky sa sťažovali, že ich nikto nevyložil a tak ich teraz veľmi bolia
nohy
Ďakujem za pozornosť Ďakujem za pozornosť
Tak toto je KONIEC,Tak toto je KONIEC,