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INFORME DE DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES 2006 CONICYT COMISION NACIONAL DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLÓGICA Unidad de Capacitación Diciembre 2006

MINUTA - CONICYT€¦  · Web view(seg tabla N° 1) Nombre de la actividad de la capacitación año de realización de la actividad Importancia de la actividad para el cargo actual

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INFORME DE DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES 2006

CONICYTCOMISION NACIONAL DE INVESTIGACION

CIENTIFICA Y TECNOLÓGICA

Unidad de CapacitaciónDiciembre 2006

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INDICE

1. ACTUALIZACIÓN DEL NIVEL EDUCACIONAL, TRAYECTORIA EN MATERIA DE CAPACITACIÓN E IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN EN RELACIÓN CON LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑA

2. IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LA INSTITUCIÓN, NECESARIAS PARA CUMPLIR LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABLECIDOS EN EL FORMULARIO A-1 DE LA FORMULACIÓN PRESUPUESTARIA (PARA EL AÑO 2006), AL MENOS, HASTA EL CUARTO NIVEL JERÁRQUICO

2.1. Análisis 2do nivel jerárquico2.2. Análisis 3er nivel jerárquico2.3. Análisis 4to nivel jerárquico

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 2

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1. ACTUALIZACIÓN DEL NIVEL EDUCACIONAL, TRAYECTORIA EN MATERIA DE CAPACITACIÓN E IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN EN RELACIÓN CON LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑA

Nombre del FuncionarioNivel Educ.

(seg tabla N° 1)

Nombre de la actividad de la capacitaciónaño de

realización de la

actividad

Importancia de la actividad para el cargo actual(según Tabla

N°2)

Acevedo MorenoCarlos Maximiliano 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

 ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales 2005 E

     IMPLANTACIÓN DE LA CALIDAD PARA LA CERTIFICACIÓN ISO 9001 2005 A

AcuñA Alvarez Onofre Antonio 8 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E      CURSO INGLES BASICO FULL 1 2006 AAcuñA Duran Eduardo 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

     IMPLANTACIÓN DE LA CALIDAD PARA LA CERTIFICACIÓN ISO 9001 2005 A

Aguirre Cabrera MaríA Marcela 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  CURSO INGLES BASICO FULL 1 2006 A  curso de oratoria 2005 P

     

APLICACION DEL LENGUAJE SQL EN LA CREACION Y ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS 2005 A

Alarcon Fernandez Maria Teresa 8 contabilidad general de la nación 2 2005 A

     Optimización Del Trabajo En La Planilla De Calculo Microsoft Excel 2005 P

Alveal Arriagada Juan Pablo 8IMPLANTACIÓN DE LA CALIDAD PARA LA CERTIFICACIÓN ISO 9001 2005 A

Andrade Palominos

Patricia Alejandra 6 Optimización de documentos en Word 2006 A

  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      Manejo De Excel Para Windows 2005 PAranguiz Natalia 8 atención de usuario orientado a oirs 2005 A

Aravena RoblesLeonardo AndréS 6 encuentro comités paritarios de higiene y seguridad 2005 E

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Araya Rojas Alberto Ariel 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      Diplomado en Gerencia Publica 2006 A

Avalos OdanoRoxanna Marcela 8 PROCESO DE DESARROLLO DE SOFTWARE 2005 A

     INGLES BASICO PARA CONVERSACIONES COTIDIANAS EN EL TRABAJO 2005 A

Barahona Ligueño Roxany Andrea 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

     INGLES INTERMEDIO APLICADO A LA COMUNICACION LABORAL COTIDIANA 2005 P

Barraza LazcanoMiriam Bernarda 8 Gestión y Procesamiento de la Información 2006 A

 

APLICACION DEL LENGUAJE SQL EN LA CREACION Y ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS 2005 A

      PROCESO DE DESARROLLO DE SOFTWARE 2005 A

Barrios Diaz Amelia 6Uso y creación de presentaciones electrónicas con power point 2006 P

Bastias Ruiz Olaya VeróNica 5 Optimización de documentos en word 2006 A

     MANEJO DE LA PLANILLA DE CALCULO EXCEL PARA WINDOWS 2005 P

Baullosa Acosta Osmani 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 ABazurro Jorquera Sergio Pablo 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 ABernet Paez Manuel Antonio 8 seminario de innovación y licenciamiento 2005 A      derecho de la competencia y propiedad intelectual 2005 ABlamey Alegria Jenny 9 12 simposio internacional de biotecnología 2005 ABulnes Carrasco Mauricio 8 CURSO INGLES BASICO FULL 1 2006 ACabezas Bullemore Alberto 9 PROCESO DE DESARROLLO DE SOFTWARE 2005 ACalderon Soto Sandra Lorena 6 Optimización de documentos en word 2006 ACamelio Rodriguez Maria Eugenia 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 ACaro Caro Maria Paulina 8 CURSO INGLES BASICO FULL 1 2006 ACarrillo Araya Lex Felix 3 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 ECavagnola Zuñiga Roberto 8 PRIMEROS AUXILIOS 2005 E

Cavallo Garfe Fernando 6DISEÑO Y ELABORACION DE PAGINAS WEB CON DREAM WEAVER 2005 A

Cereceda Anita Isabel 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 4

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ContrerasCeróN Rivera Jorge Antonio 8 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 ACespedes Sierra Irma Elizabeth 8 Manejo De Excel Para Windows 2005 A      X CONGRESO INTERNACIONAL DEL CLAD 2005 P

Chait Rollandi Mario Ricardo 6Optimizacion Del Trabajo En La Planilla De Calculo Microsoft Excel 2005 A

Chavez Aldana Hernan 3Uso del Portal del Servicio de Tesorería "Aporte Fiscal Libre" 2006 A

Cid Woodhead Fabiola Roxana 8MANEJO DE LA PLANILLA DE CALCULO EXCEL PARA WINDOWS 2005 A

Clavel Valenzuela Julieta Eliana 8 atencion de usuario orientado a oirs 2005 P      PROGRAMACION ORIENTADA A USUARIOS 2005 AClaveríaDiaz

Abelardo Del Transito 8 Declaracion Del Impuesto A La Renta 2005 A

  curso de oratoria 2005 P      X CONGRESO INTERNACIONAL DEL CLAD 2005 PContador Novoa Ricardo Ivan 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      atencion de usuario orientado a oirs 2005 PContreras Aravena Alejandra 8

IMPLEMENTACION Y EVALUACION CUADRO DE MANDO INTEGRAL 2006 P

     INGLES INTERMEDIO APLICADO A LA COMUNICACION LABORAL COTIDIANA 2005 A

Contreras Rojas Claudia 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 ACordova Bravo Patricia Viviana 6 atencion de usuario orientado a oirs 2005 ACornejo Infantas Rosa Mabel 6 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E

     

APLICACION DEL LENGUAJE SQL EN LA CREACION Y ADMINISTRACION DE BASES DE DATOS 2006 A

Donoso Hidalgo Joel Armando 7 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  Curso Control Activo Fijo 2006 A

Duval RoaOrlando Patricio 6

MANEJO DE LA PLANILLA DE CALCULO EXCEL PARA WINDOWS 2005 P

      PRIMEROS AUXILIOS 2005 E

Escobar Valdés Gloria 8nuevo marco juridico de los contratos de suministro de la administracion del estado 2006 A

  Actualización y Reforzamiento del uso del portal 2005 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 5

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ChileCompra  Taller Masivo Sistema Chile Compra 2005 A

 INGLES INTERMEDIO APLICADO A LA COMUNICACION LABORAL COTIDIANA 2005 P

      taller tematico ley 19.886 y su reglamento 2005 A

Farias NuñEzKatiuska De Lourdes 6 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

     ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales 2005 E

Fernandez CandiaMauricio Hernan 8 Cisco Certified Network Associate 2005 A

Ferrada Acuña José Ricardo 8 contabilidad general de la nacion 1 2005 A

Flores Palma Raul 3MANEJO DE LA PLANILLA DE CALCULO EXCEL PARA WINDOWS 2005 P

Fuentes FaríAs Lilen Alejandra 8INGLES INTENSIVO PARA RELACIONES PROFESIONALES 2005 A

Fuentes Soto Cecilia 6HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

 HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

 GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA; HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES 2006 A

      Manejo De Excel Para Windows 2005 PFuentes Zapata Viviana Idelba 7 Manejo De Excel Para Windows 2005 A

     MANEJO DE LA PLANILLA DE CALCULO EXCEL PARA WINDOWS 2005 A

Gajardo Mancilla Paula Emelina 6 Gestión y Procesamiento de la Información 2006 A  PROGRAMACION ORIENTADA A USUARIOS 2005 A

Gajardo Mancilla Alejandra 6HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

     HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

Gallardo Reyes Ernesto 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  Diplomado en Gerencia Publica 2005 A

 ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales 2005 E

      PRIMEROS AUXILIOS 2005 EGarcia Arenas Raquel Pamela 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      Optimizacion Del Trabajo En La Planilla De Calculo 2005 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 6

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Microsoft Excel

GarcíA Soto Marcela 6HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

     HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

Garfe Buillet Sandra 8 PRIMEROS AUXILIOS 2005 EGebert Macaya Gustavo Andres 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      atencion de usuario orientado a oirs 2005 AGonzalez Frias Paula Cecilia 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 AGonzalez Gonzalez Mireya 5 Optimización de documentos en word 2006 A  Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E

     Uso y Creación de Presentaciones Electrónicas con Power Point 2005 P

Gonzalez GonzáLez Carolina 8 atencion de usuario orientado a oirs 12 P

     HERRAMIENTAS PARA EL DISEÑO Y GESTION DE PROYECTOS 30 A

Guerra Medina Mauricio 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 8 A

 nuevo marco juridico de los contratos de suministro de la administracion del estado 45 A

 Actualización y Reforzamiento del uso del portal ChileCompra 4 A

      taller tematico ley 19.886 y su reglamento 8 AGuerra Merino Grethel 8 Técnicas de Administración de Servidores Linux 40 A  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 8 A

     INGLES AVANZADO PARA USO PROFESIONAL-FRECUENTE EN EL TRABAJO 120 A

Gutiérrez Lazo Luis Nelson 8Uso Y Creación De Presentaciones Electronicas Con Power Point 21 P

Heresi Serei Andrés 8 IV Congreso Nacional de Capacitacion Sector Publico 16 PHernandez Lastra Sara Nilda 6 Gestión y Procesamiento de la Información 18 AHernandez Lastra Marta 6 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 8 A

     Uso Y Creacuin De Presentaciones Electronicas Con Power Point 21 P

Hernández Órchard Elena 8 Diplomado En Seguridad Computacional 102 AHerrera Diaz Guillermina 3 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 40 EInfantas Bahamondes

Josefina Del Carmen 6 atencion de usuario orientado a oirs 12 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 7

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Inostroza Riquelme Octavio Andres 3 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 40 AJarpa Herrera Rossana Elena 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 40 AJeraldo Inostroza Nelly Yolanda 5 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 40 E

 HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 66 A

 HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 64 A

     GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA; HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES 85 A

Jofre PerezMarcelo Gabriel 8 CURSO INGLES BASICO FULL 1 180 A

      PROGRAMACION ORIENTADA A USUARIOS 40 ALoaysa Macedo José Manuel 8 Gestión y Procesamiento de la Información 18 A      PROGRAMACION ORIENTADA A USUARIOS 40 AMaregatti Jaramillo Carla 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 8 AMartinez Labra Patricia 6 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 40 AMaturana ZuñIga Jaime Pablo 8 CURSO INGLES BASICO FULL 1 180 AMillán Masso Eliana Marcela 8 Gestión y Procesamiento de la Información 18 A      PROGRAMACION ORIENTADA A USUARIOS 40 A

Miskin SepúLvedaEdith Del Carmen 3 Optimización de documentos en word 21 A

Montano Valenzuela Eduardo 3

ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales 10 E

Mora Silva MaríA Elena 6HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 66 A

 HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 64 A

 GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA; HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES 85 A

     INGLES BASICO PARA CONVERSACIONES COTIDIANAS EN EL TRABAJO 180 P

Morales Peña MóNica Gloria 9 CURSO INGLES BASICO FULL 1 180 A  IV Congreso Nacional de Capacitacion Sector Publico 2005 P      PRIMEROS AUXILIOS 2005 EMuñoz Catrilef Juan Luis 3 Factura Electrónica dirgida a Compradores 2005 A  Uso del Portal Chile Compra 2005 A      taller tematico ley 19.886 y su reglamento 2005 AMuñoz Salinas Ivan 8 CURSO INGLES BASICO FULL 1 2006 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 8

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Norman Wettergreen James David 8 CURSO INGLES BASICO FULL 1 2006 ANuñez Jerez Nora 6 Optimización de documentos en word 2006 ANuñez Jerez Victorina 6 Optimización de documentos en word 2006 A

NuñEz Vergara Silvia Mercedes 8INGLES INTERMEDIO APLICADO A LA COMUNICACION LABORAL COTIDIANA 2005 A

Obreque Ramirez Julio Enrique 3 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Osorio MuñozMarisel Cristina 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Oyarzún Lucero Jimena Beatriz 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Pacheco LagosConsuelo Lorena 8 atencion de usuario orientado a oirs 2005 A

     INGLES INTERMEDIO APLICADO A LA COMUNICACION LABORAL COTIDIANA 2005 A

Palma Herrera Mario 3MANEJO DE LA PLANILLA DE CALCULO EXCEL PARA WINDOWS 2005 P

Palominos SalfateClaudia Guillermina 6 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Pardo Gomez Monica 3 CURSO INGLES BASICO FULL 1 2006 AParedes Poblete Guido Héctor 6 Gestión y Procesamiento de la Información 2006 AParra Araya María Andrea 6 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Pérez CarrascoPatricia Eugenia 6

HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

 HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

     GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA; HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES 2006 A

Pino PeñAlozaArturo Fernando 8 Técnicas de Administración de Servidores Linux 2006 A

  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      Diplomado en Gerencia Publica 2005 APradenas Contreras Sigfrido Aurelio 3 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E  Formación y Mantención del Grupo Folclórico 2005 E

     ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales 2005 E

Prieto NuñeEzCarolina Andrea 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

      CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 APulgar Castro Katherine 8 INGLES INTERMEDIO APLICADO A LA 2006 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 9

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COMUNICACION LABORAL COTIDIANAQuintano Monsalve Rodolfo 8

nuevo marco juridico de los contratos de suministro de la administracion del estado 2005 A

  seminario de innovacion y licenciamiento 2005 A

     Tercer Seminario Internacional sobre aspectos de los derechos de propiedad intelectual 2005 A

Raby Uribe Eileen Vivian 8 Manejo De Excel Para Windows 2005 PRamíRez Latuz Juan Carlos 8 Cisco Certified Network Associate 2005 A      PRIMEROS AUXILIOS 2005 PRamíRez Pandolfo MaríA Teresa 8 curso de oratoria 2005 PRau Salazar Frida Cecilia 6 Optimización de documentos en word 2006 A

 MANEJO DE LA PLANILLA DE CALCULO EXCEL PARA WINDOWS 2005 P

     ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales 2005 E

Reyes AguileraCristian Hernan 7 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Reyes Davey Pamela Beatriz 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A      CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Rodriguez Diaz Claudia 8IMPLEMENTACION Y EVALUACION CUADRO DE MANDO INTEGRAL 2006 P

  contabilidad general de la nacion 1 2005 A

     Optimizacion Del Trabajo En La Planilla De Calculo Microsoft Excel 2005 A

Rodriguez Gonzalez Ivan 8 Diplomado en Gerencia Publica 2005 A

Rodriguez Vargas Glenda Jemita 6TECNICAS DE PROGRAMACION CON LENGUAJE PHP 2005 A

     

APLICACION DEL LENGUAJE SQL EN LA CREACION Y ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS 2005 A

Rodriguez Veas Carlos Alberto 8 IV Congreso Nacional de Capacitacion Sector Publico 2005 P      Diplomado en Gerencia Publica 2005 ARosset Carvajal Rodolfo Antonio 5 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

 nuevo marco juridico de los contratos de suministro de la administracion del estado 2005 A

  Factura Electrónica dirgida a Compradores 2005 A      Uso del Portal Chile Compra 2005 ARussell Jara Jeannette Del 6 Optimización de documentos en word 2006 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 10

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Carmen

Saavedra Sebald Ericka Cecilia 8INGLES INTERMEDIO APLICADO A LA COMUNICACION LABORAL COTIDIANA 2005 A

Salamanca Manríquez Julio Alejandro 6 PRIMEROS AUXILIOS 2005 E

Salazar BezaWilson Mauricio 3 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E

Saldivia Carrasco Patricio 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  contabilidad general de la nacion 1 2005 A

     Optimizacion Del Trabajo En La Planilla De Calculo Microsoft Excel 2005 A

Sepulveda Alvarez Claudia 6HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

 HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

 GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA; HERRAMIENTAS COMUNICACIONALES 2006 A

     MANEJO DE LA BASE DE DATOS ACCESS PARA WINDOWS 2005 A

Vargas Neira Marlene 8 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A

Vargas Sepulveda Patricia Rebeca 8Optimizacion Del Trabajo En La Planilla De Calculo Microsoft Excel 2005 A

      X CONGRESO INTERNACIONAL DEL CLAD 2005 PVasquez Inostroza Ricardo 7 CERTIFICACION NORMA ISO 9001:2000 2006 A  atencion de usuario orientado a oirs 2005 P

     ley de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales 2005 E

Vega QuijadaPatricio Antonio 7

Uso del Portal del Servicio de Tesorería "Aporte Fiscal Libre" 2006 A

Vidal Leiva Hector Patricio 6 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 EVidal Leiva Sandra Rosa 6 Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E

 HERRAMIENTAS FINANCIERO-CONTABLES PARA LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

     HERRAMIENTAS PARA UN DESEMPEÑO EFECTIVO EN LA GESTION SECRETARIAL EJECUTIVA 2006 A

Vilches AstudilloCarmen Del Rosario   Curso Mantención Grupo Folclórico Conicyt 2006 E

     MANEJO DE LA BASE DE DATOS ACCESS PARA WINDOWS 2005 P

Ward Simon Sara Eliana 8 atencion de usuario orientado a oirs 2005 P

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 11

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YaÑEz CarrascoMaria Antonieta 8 Gestión y Procesamiento de la Información 2006 A

 

APLICACION DEL LENGUAJE SQL EN LA CREACION Y ADMINISTRACION DE BASE DE DATOS 2005 A

YañEz ClavelAndrea Margarita 6 Gestión y Procesamiento de la Información 2006 A

      PROGRAMACION ORIENTADA A USUARIOS 2005 A

ZuñIga Noemi Carmita 8 Gestión y Procesamiento de la Información 2006 A

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 12

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2. IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LA INSTITUCIÓN, NECESARIAS PARA CUMPLIR LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ESTABLECIDOS EN EL FORMULARIO A-1 DE LA FORMULACIÓN PRESUPUESTARIA (PARA EL AÑO 2006), AL MENOS, HASTA EL CUARTO NIVEL JERÁRQUICO.

2.1. Análisis 2do nivel jerárquico

2do nivel jerárquicoCargos

considerados1.Jefe Departamento Administración y Finanzas2. Jefe Gabinete3. Jefe Departamento Fondecyt

Objetivo estratégico Nº

1Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Fortalecer e impulsar el desarrollo de la investigación en ciencia y tecnología e innovación como instrumento de desarrollo nacional mediante los actuales Fondos (FONDECYT, FONDEF, CENTROS DE EXCELENCIA-FONDAP, PBCT, FONIS) y con la definición de nuevos instrumentos de promoción a nivel nacional. “

1.- Manejo de Tecnologías de Información y Comunicación

Operar las herramientas tecnológicas y de comunicación requeridas para el desempeño de sus funciones. Implica el interés por conocer y utilizar de modo regular y eficiente los programas, aplicaciones y sistemas adoptados por la Institución o área funcional.

Los Directores en este tramo deberán apoyar y conducir el proceso de transformación del país hacia una economía y sociedad basadas en el conocimiento, a través de la inversión en ciencia y los ámbitos de innovación y su adecuada integración con el sector empresarial del país y las redes mundiales de producción científica y tecnológica.

2. Compromiso con la Institución:

Capacidad para cooperar y poner a disposición del trabajo conocimientos, habilidades y experiencias, orientando su comportamiento en la dirección indicada por las necesidades, prioridades y objetivos de la Institución.

Los Directores de este nivel deberán ser capaces de demostrar su permanente disposición a generar nuevos mecanismos que permitan la promoción de instrumentos de desarrollo en ciencia y tecnología.

Objetivo estratégico Nº

2Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Fomentar la creación de un Sistema Nacional de Información en Ciencia y Tecnología que facilite la recopilación y difusión de la información científica y tecnológica del país, promoviendo el acceso a información que permita analizar la evolución del país en éstos ámbitos y comparar su nivel respecto de otros países. “

1.- Manejo de Tecnologías de Información y Comunicación

Operar las herramientas tecnológicas y deComunicación requerida para el desempeño de sus funciones. Implica el interés por conocer y utilizar de modo regular y eficiente los programas, aplicaciones y sistemas adoptados por la Institución o área funcional.

Mediante la promoción del acceso a la información científica y tecnológica nacional e internacional, apoyando la toma de decisiones de los diferentes actores en dicho ámbito en el que esté permanente mente involuctrado Conicyt.

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2. Habilidades Comunicacionales:

Capacidad para comunicarse en forma empática y asertiva, transmitiendo con claridad sus mensajes

Promover la capacidad de investigación y formación de masa crítica a nivel regional en disciplinas o materias específicas para que se conviertan en referentes nacionales en el área temática de su competencia

Objetivo estratégico

Nº 3Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Apoyar y fortalecer la formación de los recursos humanos a nivel de Doctorado y Magister para la investigación y desarrollo de la Ciencia y Tecnología, enfatizando el incremento de la cantidad mínima necesaria de investigadores en áreas emergentes o deficitarias imprescindibles para el desarrollo del país “

1. Iniciativa y Creatividad

Capacidad para anticipar, crear y proyectar una acción futura espontáneamente, formular caminos para alcanzar metas respecto de esa acción y llevar a cabo una gestión en esa dirección, tomando para ello las decisiones que le competan.

Promover la formación de recursos humanos con estudios avanzados dentro del Sistema Universitario Nacional, tendiendo a la ampliación de la educación de postgrado, en especial en el ámbito doctoral.

Objetivo estratégico Nº 4

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Impulsar la investigación científica y tecnológica en todo el territorio nacional, a través del desarrollo de políticas y programas en diversas regiones del país. “

1.- Manejo de Conflictos

Mediar y construir acuerdos cuando se producen situaciones de tensión o de choques de intereses entre personas, áreas o grupos de trabajo. Implica la capacidad de visualizar soluciones positivas frente a situaciones de controversia o que sean percibidas como desestabilizadoras de la organización

Financiamiento de proyectos en CyT de investigación individual, sin distinción de áreas o disciplinas.

Objetivo estratégico Nº 5

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“.Promover la inserción internacional de la comunidad científica y tecnológica chilena, fortaleciendo los proyectos de investigación en el marco de los acuerdos de cooperación internacional existentes, principalmente con

1. Iniciativa y Creatividad:

Capacidad para anticipar, crear y proyectar una acción futura espontáneamente, formular caminos para alcanzar metas respecto de esa acción y llevar a cabo una gestión en esa dirección, tomando para ello las decisiones que le competan.

Sumar a la evaluación externa, un sistema de postulación en línea a los distintos concursos del Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico.

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 14

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países de América del Norte, Asia, Latinoamérica y la Unión Europea. “

2. Trabajo en equipo: Capacidad para concertar, apoyar y orientar su accionar hacia objetivos y metas comunes, asumiendo una actitud de colaboración, solidaridad y respeto hacia el trabajo de otros.

Avanzar hacia la integración gradual de las actividades de todos los participantes que trabajan a diferentes niveles, de modo de integrar la investigación comunitaria en un espacio común de investigación.

Objetivo estratégico Nº 6

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Rearticular la actividad científica y tecnológica y de innovación con los planes de desarrollo económico y social elaborados por el Gobierno“

1. Trabajo en equipo: Capacidad para concertar, apoyar y orientar su accionar hacia objetivos y metas comunes, asumiendo una actitud de colaboración, solidaridad y respeto hacia el trabajo de otros.

Concitar el trabajo en equipo de investigadores en áreas temáticas donde la ciencia nacional ha alcanzado un alto nivel de desarrollo, contar con un número significativo de investigadores con productividad demostrada y poder hacer una contribución significativa en problemas pertinentes para el desarrollo del país

Objetivo estratégico Nº 7

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Divulgar y difundir la importancia de la ciencia y la tecnología en niños y jóvenes en edad escolar y el público general.”

1. Habilidades Comunicacionales:

Capacidad para comunicarse en forma empática y asertiva, transmitiendo con claridad sus mensajes

Desarrollo de un conocimiento científico-tecnológico compatible con los niveles de desarrollo económico-social alcanzados por Chile hasta ahora. Por ello este Programa constituye el cimiento del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 15

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a. Análisis 3er nivel jerárquico

3er nivel jerárquico

Cargos considerados

1. Jefe Departamento de Recursos Humanos2. Jefe Departamento Jurídico3. Jefe Auditoría Interna4. Jefe Departamento Informática

Objetivo estratégico Nº

1Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Fortalecer e impulsar el desarrollo de la investigación en ciencia y tecnología e innovación como instrumento de desarrollo nacional mediante los actuales Fondos (FONDECYT, FONDEF, CENTROS DE EXCELENCIA-FONDAP, PBCT, FONIS) y con la definición de nuevos instrumentos de promoción a nivel nacional. “

1. Capacidad de Organización y Planificación

Definir el curso de acción y los procedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas. Se debe establecer lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado.

Propender al uso más eficiente de los recursos diponibles, así como modernizar la gestión del Programa base del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología

1. Iniciativa y Creatividad

Capacidad para anticipar, crear y proyectar una acción futura espontáneamente, formular caminos para alcanzar metas respecto de esa acción y llevar a cabo una gestión en esa dirección, tomando para ello las decisiones que le competan.

Desarrollo de un sistema de innovación efectivo, aumentando el capital humano de excelencia para el sector de ciencia y tecnología de Chile, de manera que constituya una condición crítica para establecer una economía basada en el conocimiento.

Objetivo estratégico

Nº 2Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Fomentar la creación de un Sistema Nacional de Información en Ciencia y Tecnología que facilite la recopilación y difusión de la información científica y tecnológica del país, promoviendo el acceso a información que permita analizar la evolución del país en éstos ámbitos y comparar su nivel respecto de otros países. “

1. Motivación por el logro y la calidad:

Preocupación por trabajar bien, buscar siempre la excelencia, reducir la ocurrencia de errores y mejorar los procedimientos utilizados.

Mejoramiento del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación de Chile para contribuir fuertemente al desarrollo de un marco de políticas y un ambiente propicio para la innovación en Chile.

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 16

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Objetivo estratégico

Nº 3Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Apoyar y fortalecer la formación de los recursos humanos a nivel de Doctorado y Magister para la investigación y desarrollo de la Ciencia y Tecnología, enfatizando el incremento de la cantidad mínima necesaria de investigadores en áreas emergentes o deficitarias imprescindibles para el desarrollo del país “

1. Iniciativa y Creatividad

Capacidad para anticipar, crear y proyectar una acción futura espontáneamente, formular caminos para alcanzar metas respecto de esa acción y llevar a cabo una gestión en esa dirección, tomando para ello las decisiones que le competan.

Directores que promuevan y respalden la formación de recursos humanos con estudios avanzados dentro del Sistema Universitario Nacional, tendiendo a la ampliación de la educación de postgrado, en especial en el ámbito doctoral

Objetivo estratégico

Nº 4Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Impulsar la investigación científica y tecnológica en todo el territorio nacional, a través del desarrollo de políticas y programas en diversas regiones del país. “

1. Manejo de Tecnologías Información y Comunicación

Operar las herramientas tecnológicas y de comunicación requeridas para el desempeño de sus funciones. Implica el interés por conocer y utilizar de modo regular y eficiente los programas, aplicaciones y sistemas adoptados por la Institución o área funcional.

La especialización de recursos humanos, permitiendo que numerosos estudiantes de pregrado, postgrado y profesionales en etapas superiores de formación avancen en su desarrollo intelectual y se familiaricen con el método científico.

Objetivo estratégico

Nº 5

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“.Promover la inserción internacional de la comunidad científica y tecnológica chilena, fortaleciendo los proyectos de investigación en el marco de los acuerdos de cooperación internacional existentes, principalmente con países de América del Norte, Asia, Latinoamérica y la Unión Europea. “

1. Conocimiento de la Institución:

Capacidad para comprender y utilizar la dinámica existente dentro de la Institución para el logro de las metas relacionadas al trabajo.

Apoyar actividades que fortalezcan la base científica y tecnológica a nivel internacional con la cooperación de otros países

Objetivo estratégico

Nº 6

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Rearticular la actividad científica y tecnológica y de innovación con los planes de desarrollo

1. Trabajo en equipo: Capacidad para concertar, apoyar y orientar su accionar hacia objetivos y

Definir formas efectivas de articulación entre universidades y empresas, modalidades que han

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económico y social elaborados por el Gobierno“

metas comunes, asumiendo una actitud de colaboración, solidaridad y respeto hacia el trabajo de otros.

generado proyectos de investigación y desarrollo (I+D), de mayor envergadura e impacto.

Objetivo estratégico

Nº 7

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Divulgar y difundir la importancia de la ciencia y la tecnología en niños y jóvenes en edad escolar y el público general.”

1. Conocimiento de la Institución:

Capacidad para comprender y utilizar la dinámica existente dentro de la Institución para el logro de las metas relacionadas al trabajo.

Fortalecimiento de la Base Científica de Chile para aumentar el personal en la investigación científica y tecnológica, su infraestructura de investigación y su capacidad para acceder a tiempo al conocimiento generado en otros países, Chile pueda alcanzar mayor desarrollo social y económico.

b. Análisis 4to nivel jerárquico

4to nivel jerárquicoCargos

considerados1. Profesionales Grado 6°

Objetivo estratégico

Nº 1Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Fortalecer e impulsar el desarrollo de la investigación en ciencia y tecnología e innovación como instrumento de desarrollo nacional mediante los actuales Fondos (FONDECYT, FONDEF, CENTROS DE EXCELENCIA-FONDAP, PBCT, FONIS) y con la definición de nuevos instrumentos de promoción a nivel nacional. “

1. Manejo de Tecnologías Información y

Comunicación: Operar las herramientas tecnológicas y de comunicación requeridas para el desempeño de sus funciones. Implica el interés por conocer y utilizar de modo regular y eficiente los programas, aplicaciones y sistemas adoptados por la Institución o área funcional.

Mediante el diseño y desarrollo de proyectos de gestión de información, la participación en foros nacionales e internacionales de información científica y en la colaboración en el diseño y operación de servicios de información, institucionales y nacionales, que abarcan desde el acceso a bases de datos referenciales y de texto completo internacionales hasta el mantenimiento de la colección nacional de revistas científicas, a texto completo, en Internet

Objetivo estratégico Nº 2

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Fomentar la creación de un Sistema Nacional de Información en

1. Conocimiento de la Institución:

Capacidad para comprender y utilizar la dinámica existente dentro

Fomento de la Vinculación Pública-Privada para apoyar el

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 18

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Ciencia y Tecnología que facilite la recopilación y difusión de la información científica y tecnológica del país, promoviendo el acceso a información que permita analizar la evolución del país en éstos ámbitos y comparar su nivel respecto de otros países. “

de la Institución para el logro de las metas relacionadas al trabajo

fortalecimiento de los vínculos entre la comunidad científica y los usuarios de los avances científicos del sector público y privado chilenos, y el fortalecimiento de los vínculos entre las comunidades de investigación, de negocios locales y de negocios globales.

Objetivo estratégico Nº 3

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Apoyar y fortalecer la formación de los recursos humanos a nivel de Doctorado y Magister para la investigación y desarrollo de la Ciencia y Tecnología, enfatizando el incremento de la cantidad mínima necesaria de investigadores en áreas emergentes o deficitarias imprescindibles para el desarrollo del país “

1. Capacidad de Organización y Planificación:

Definir el curso de acción y los procedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas. Se debe establecer lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado.

Fomentar el Apoyo a la formación de postgrados en países con los que Chile tiene convenios de cooperación, en áreas emergentes o actualmente deficitarias en el país.

Objetivo estratégico Nº 4

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Impulsar la investigación científica y tecnológica en todo el territorio nacional, a través del desarrollo de políticas y programas en diversas regiones del país. “

1. Iniciativa y Creatividad

Capacidad para anticipar, crear y proyectar una acción futura espontáneamente, formular caminos para alcanzar metas respecto de esa acción y llevar a cabo una gestión en esa dirección, tomando para ello las decisiones que le competan.

Contribuir activamente al desarrollo profesional y académico de investigadores en etapas medias o superiores de experiencia en investigación, no sólo a través de la ejecución de proyectos sino también en la realización de seminarios, talleres dentro y fuera de las universidades, pasantías de investigación, entre otros.

Objetivo estratégico Nº 5

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“.Promover la inserción internacional de la comunidad científica y tecnológica chilena, fortaleciendo los proyectos de investigación en el marco de los acuerdos

1. Motivación por el logro y la calidad:

Preocupación por trabajar bien, buscar siempre la excelencia, reducir la ocurrencia de errores y mejorar los procedimientos utilizados.

Fomentar la integración de la comunidad científica nacional con sus pares en el extranjero sobre la base de la excelencia científica mutua e intereses comunes.

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 19

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de cooperación internacional existentes, principalmente con países de América del Norte, Asia, Latinoamérica y la Unión Europea. “

Objetivo estratégico Nº 6 Nombre de la

competenciaDefinición de la

competenciaCriterios de

desempeño de la competencia

“Rearticular la actividad científica y tecnológica y de innovación con los planes de desarrollo económico y social elaborados por el Gobierno“

1. Capacidad de Organización y Planificación:

Definir el curso de acción y los procedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas. Se debe establecer lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado.

Consolidar el financiamiento de proyectos de Transferencia Tecnológica a través de la modalidad de ventanilla abierta. Estos proyectos son la implementación directa en el sector productivo de los resultados obtenidos en aquellos proyectos exitosos de I+D.

Objetivo estratégico Nº 7

Nombre de la competencia

Definición de la competencia

Criterios de desempeño de la

competencia“Divulgar y difundir la importancia de la ciencia y la tecnología en niños y jóvenes en edad escolar y el público general.”

1. Utilización de conocimientos y experiencias:

Capacidad para utilizar y aplicar su conocimiento técnico y experiencia en su ámbito de trabajo, emitir opiniones y colaborar desde su experticia en las tareas de los demás, ampliar sus conocimientos y aprender de sus éxitos y fracasos.

Contribuir a crear una cultura científica y tecnológica en la población, particularmente en niñas, niños y jóvenes en edad escolar, mediante acciones de educación no formal, como motor de desarrollo.

INFORME DIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS LABORALES AÑO 2006 20

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ANEXOS

TABLA Nº 1: Clasificación del Nivel educacional del capacitado

Nivel Descripción

1 Educación Básica Completa

2 Educación Media Incompleta

3 Educación Media Completa

4 Educación Media Comercial Completa

5 Educación Técnica Incompleta

6 Educación Técnica Completa

7 Educación Universitaria Incompleta

8 Educación Universitaria Completa

9 Magíster

10 Doctorado

TABLA Nº2Medición de la importancia de la actividad de capacitación

para el cargo actual y/o función del capacitado

NIVEL CONCEPTO

DESCRIPCIÓN

A AltaContribuye totalmente al desempeño de las tareas que realiza la persona actualmente (año 2006)

P ParcialContribuye sólo en parte al desempeño de las tareas que realiza actualmente la persona (año 2006)

E EscasaNo contribuye o su aporte es de baja incidencia para el desempeño de las tareas que realiza actualmente la persona (año 2006)

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