1. INTRODUCCION

Este jardín se creara con el fin de que los niños tengan un espacio donde puedan desarrollar sus habilidades y capacidades de acuerdo a sus necesidades. Nuestro propósito es formar niños útiles a la sociedad, esta metodología se basa en la creencia de que los niños tienen capacidades, potenciales y curiosidad e interés en construir su aprendizaje.

1.0 QUE ES UN PEI

Es un Proyecto Educativo Institucional el cual es el enunciado general que concreta la misión y la enlaza con el plan de desarrollo institucional es decir enuncia los planos fundamentales de acción institucional a través de los que se realiza la misión y se le da sentido a la planeación acorto, mediano y largo plazo.

Estos planos de acción institucional son la investigación, la docencia, la comunidad educativa y el servicio a la comunidad.

POBLACION INTEGRADA

El jardín infantil “mis consentidos” ofrecerá una atención de formación educativa a la población infantil que está entre las edades de 0-5 años de las zonas urbanas y rulares del municipio de puerto tejada (cauca) teniendo como ubicación en el barrio del centro de este municipio.

2.PROYECCION

El jardín infantil “mis consentidos” pretende brindar un servicio de calidad en donde se cuente con el mejor equipo de trabajo y los mejores reconocimientos a nivel institucional, queremos que este jardín sea donde los niños y niña sean la prioridad para que se sientan a gusto y felices de estar en él y que los padres de familia reconozcan que es el lugar más apropiado para que sus niños desarrollen sus habilidades y competencias y se sientan como en un segundo hogar y así poder ser la mejor institución.

2.1PRESENTACION DEL HOGAR INFANTIL “MIS CONSENTIDOS”

El hogar infantil “mis consentidos” es una gran propuesta educativa para orientar, guiar, cultivar el potencial intelectual, emocional, social y moral del niño donde aquí pueda desarrollar sus capacidades, donde tenga un ambiente agradable. Vamos a educar desde párvulos, pre jardín, jardín y transición con calendario A mixto para niños y niñas sin importar sus razas culturas y creencias de sus antepasados.

JUSTIFICACION

Los niños y niñas tendrán una formación integral y este proceso lo iniciaran desde 0-5 años de vida. Se va crear un ambiente de confianza y seguridad entre el niño y el adulto para obtener un grupo y un jardín feliz.

CONTEXTULIZACION

Los niños de nuestro hogar infantil mis consentidos están desde los primeros años de vida hasta los 5 años la mayoría son hijos de madres solteras, hijos de madres muy jóvenes que aún no han culminado sus estudios por estos motivos debemos tener estos niños en nuestro jardín para cuidarlos y orientarlos para que sus padres puedan continuar con sus trabajos y sus estudios.

FILOSOFIA INSTITUCIONAL

El hogar infantil mis consentidos damos la educación con mayor responsabilidad social y moral. Porque los padres de familia son los primeros educadores, el hogar desarrolla la pedagogía del aprendizaje significativo donde el estudiante va formando sus estructuras que le permiten avanzar en su formación y en su propio aprendizaje generando un pensamiento autónomo.

OBJETIVOS PARA LA FORMACION AUTONOMA

La lectura en una herramienta dentro del desarrollo formal e integral del niño ya que le permite estimular la imaginación y la creatividad.

LUDICO: Produce interacción, entretenimiento, goce, disfrute y felicidad, acompañado de actividades como juegos, la escritura, el arte , el baile, la música, el afecto y el amor.

MISION

Formar niños y niñas con valores propios, principios para que se preparen para la vida asimilando los conocimientos necesarios y resolver problemas que afecten su entorno atravez del servicio constante hacia las comunidades.

VISION

Para el año 2018; el hogar infantil “mis consentidos” será un hogar infantil que ofrecerá una educación profesional, niños de ambos sexos mediante la construcción de un modelo pedagógico. Formar niños autónomos, incluye aulas de clases completamente dotadas de acuerdo a sus necesidades.

SIMBOLOS PATRIOS DEL JARDIN

HIMNO

CORO

Un camino se ha abierto para los niños en el Cauca,

Ciencia y técnica toman lugar

Y con celo el jardín

Las congrega en sublime ideal.

De sus rayos la ética es cuna,

Áurea luz de la excelsa moral,

Que al humano estructuran el alma

Y enaltecen su entorno social.

ESTROFAS

A buen tiempo el sector productivo

Quiso al pueblo al Cauca impulsar

Y en misión con naciente Alma Máter,

Se dio vida a un proyecto sin par.

Hoy aliados hacemos historia

Pues la unión es la fuerza vital

Que abre un gran porvenir al caucano

En su anhelo por ser y triunfar.

UNIFORMES

 

MARCO LEGAL

Este manual de convivencia resalta la legislación nacional, la constitución política, la ley general de educación, la ley 115, el código del menor, los derechos de los niños, el código laboral y la jurisprudencia. Decreto 1860 gobierno escolar- decreto 2247 de 1997 – resolución 2343 de 1996.

ORGANIGRAMA

CARACTERISTICAS DE RECTOR

Los funcionarios administrativos o su cargo como asesoría, programación de labor educativa, coordinación permanente, la directora también es responsable de dirigir y garantizar la labor pedagógica. Existen otras funciones.

- manejar técnicas y procedimientos de capacitación docente.

- evaluar junto al personal docente el proceso de enseñanza y aprendizaje.

- asesorar a los maestros en la elaboración y planificación curricular.

- fomentar un vínculo permanente de aprendizaje.

- despertar en los maestros el interés por el desarrollo profesional.

MANUAL DE CONVIVENCIA

La ley 115 de 1984, articulo 73, 87. Decreto 1860 articulo 17 nuestro manual de convivencia tiene también en cuenta el artículo 87 de la ley 115 que es obligatorio.

Con este manual de convivencia damos a conocer los derechos de los estudiantes, los padres de familias deben tener en cuenta todo lo que se describe en nuestro manual.

PRINCIPIOS DE CONVIVENCIA

AmorToleranciaAmistadDialogo

SolidaridadComprensión

Alegría Responsabilidad

Solidaridad

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS

DERECHOS:- Disfrutar de una convivencia armónica dentro del jardín.- recibir trato respetuoso, amable y cortes por parte de todos los que integran el jardín.- los niños tendrán una educación participativa teniendo en cuenta el desarrollo del proceso educativo.- solicitar y recibir orientación.- derecho a la participación en todas las actividades curriculares del jardín.

DEBERES:- proteger, cuidar y mejorar los recursos físicos, ambientales y materiales.- desempeñarse con responsabilidad en todas las actividades.- asistir y participar en todas las actividades programadas en el jardín.- presentar solicitudes respetuosas y planear sugerencias.- asistir al jardín bien presentados con el uniforme completo.

FALTAS GRAVES

-el hurto en todas la formas dentro del jardín.- falsos testimonios agravantes.- lesiones personales premeditadas.- agredir verbal o físicamente al compañero.- no asistir puntual y regularmente al jardín.

ESTIMULOS Y SANCIONES

ESTIMULOS:

Reconocimiento que hace el hogar infantil a la consecuencia por parte de un miembro de la comunidad educativa de los logros propuestos.

- felicitaciones verbal o escrita por parte del docente en el aula de clases.- izadas de banderas.

SANCION:Represión o censura a quien incurra en una falta.-no tenerlo en cuenta para salidas extras escolares.

PADRES DE FAMILIA

Deben recibir un trato justo y cordial de parte de las directivas, docentes, estudiantes y demás personas que laboren en el jardín.

-presentar reclamos respetuosos y comedidas a la docente y directivas del jardín.- seguir el conducto regular propuesto por el jardín para la solución de conflictos o dificultades.- no utilizar el nombre del jardín para programar actividades de lucro personal.- no se permite jumar en el jardín.- cumple y hacer cumplir a sus hijos lo del manual de convivencia.

DERECHOS Y DEBERES DEL DOCENTE

DERECHOS-orientar y facilita la capacitación.

-dialogar y orientar a los padres de familia.- recibir un trato respetuoso por parte de la comunidad.

DEBERES-cumplir a cabalidad los horarios.- ser respetuoso y honesto con sus labores.- buscar continuamente capacitación y actualización en el área.

FINALIDAD DE LA EDUCACION

-Favorecer a cada alumno el desarrollo de sus habilidades y capacidades.-determinar los logros definidos en el proyecto educativo institucional.- estimular el afianzamiento de los valores.

METODOLOGIA DE EVALUACION

El hogar infantil mis consentidos pretende que sus alumnos sean excelentes estudiantes forjándoles un aprendizaje donde la metodología sea integral, análisis cualitativo y sistemáticos del proceso teniendo en cuenta los pilares del conocimiento de los niños y las niñas.

FINALIDADES DE EVALUACION

-Replantear estrategias pedagógicas. -estimular y afianzar valores y actividades.

-determinar cómo obtener los logros.-definir el avance de la aplicación y la adquisición de conocimiento.

ESCALA NACIONAL ESCALA INSTITUCIONAL

ESCALA DE RANGOS

Desempeño superior Superior EDesempeño alto Alto SDesempeño básico Básico ADesempeño bajo Bajo I

EXCELENTE: Asume un comportamiento excelente, cuando demuestra alcance en todos sus desempeños.

SOBRESALIENTE: Mantiene una actitud positiva y es sobresaliente dentro de los valores.

ACEPTABLE: Alcanza los estándares básicos de competencia que propone los planes de estudios.

INSUFICIENTE: Presenta actitud insuficiente y desinterés ante los valores.

ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA

Apoya el proceso educativo conformado por padres de familia, acudiente de los estudiantes matriculados en el jardín.

FUNCIONES Nombrar un representante ante el consejo directivo, velar por el cumplimiento del proyecto educativo, institucional y su continua evaluación.

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

-preparar docentes con potencialidades en diferentes áreas.

-conocer y trabajar por el ejercicio y la defensa de los derechos.

-brindar una excelente formación en niños y niñas.

-diseñar estrategias afectivas para la revisión y evaluación permanente de las actividades del jardín.

HORARIOS DE ENTRADA Y SALIDA

PARVULOS 8:30 AM 4:00 PM PRE-JARDÍN 8:00 AM 4:00 PMJARDÍN 7:30 AM 4:00 PMTRANSICIÓN 7:00 AM 4:00 PM

-LA PUERTA SE ABRE A LAS 6:45 AM Y SE CIERRA A LAS 9:00 AM

-CALENDARIO A DE FEBRERO A NOVIEMBRE

- EL COBRO DE MATRICULA Y PENSIONES SE MANEJA DE ACUERDO A LOS INGRESOS DE LOS PADRES.