Методичне об’єднання вчителів

географії

Методичне об’єднання вчителів географії працює над проблемою:

Педагогічні стратегії розвитку інноваційної особистості на уроках географії та економіки через реалізацію технологій до профільного та профільного навчання

Вивчення методичних рекомендацій, нормативних документів, ознайомлення з новими методами й технологіями, психолого – педагогічними розробками, науково – методичною літературою з теорії та практики педагогічної освіти;

Організація безперервного підвищення рівня кваліфікації та професійної майстерності педагогічних працівників;

Апробація та впровадження сучасних педагогічних технологій.

Виявлення і поширення позитивного й успішного досвіду роботи педагогічних колективів;

Проведення олімпіад, творчих конкурсів, семінарів, конференцій тощо.

За наслідками атестації кваліфікаційну категорію

мають:

Вчитель методист-3

Старший вчитель-4

Спеціаліст вищої категорії - 5

Спеціаліст першої категорії -9

Спеціаліст другої категорії – 1

Спеціаліст - 3

вища

перша

друга

спеціаліст

РМК

Колективні форми роботи

Індивідуальні форми роботи

Робота з творчо обдарованими дітьми

Методобєднання, семінари-практикуми,

круглі столи

Школа молодого вчителя

Участь у виставці ППД

Організація самоосвіти вчителів

Консультпункти

Олімпіади МАН

Творчі групи

Клуб “Ерудит”Конкурси,

web-олімпіади

Аналіз роботи методичного об’єднання в минулому навчальному році.

Вересень 2012

Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках та в позаурочний час . Інтерактивні форми і методи проведення уроків.

жовтень 2012

Підготовка Метод проектів,як засіб активізації пізнавальної активності учнів на уроках географії та економіки.

березень 2013

Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках та в позаурочний час Радіонівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Метод проєктів,як засіб фактивізації пізнавальної активності учнів на уроках географії економіки Валівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

В районі діє дві творчі групи

Впровадження інформаційно – комунікаційних технологій на уроках географії

Створення умов для реалізації творчих

здібностей учнів

Мета: Ефективне використання інформаційних технологій при вивченні природничих дисциплін

Шляхи реалізації проблеми: Апробація електронних засобів навчання Проведення уроків з використанням ІКТ Моделювання інтегрованих уроків хімії, біології,

географії, інформатики з використанням інформаційно –комунікаційних технологій

Соколовська Тетяна Вікторівна– вчитель Лозуватської загальноосвітньої школи, №1 керівник творчої групи

Довженко Наталія Володимирівна.-вчитель вищої категорії Недайводської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Тесля НаталяВасильївна.- вчитель методист Надеждівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Бондаренко Тетяна Васильївна.-старший вчитель Радушанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Соколовська Тетяна Вікторівна.- вчитель вищої категорії Ревівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Мета: Створення максимально сприятливих умов для розвитку творчо

обдарованих дітей, самозростання і розвитку творчого потенціалу вчителів

Шляхи реалізації: Створення банку даних учнів, що мають нахил і здібності до вивчення

наук природничого циклу. Залучення обдарованих дітей до роботи в МАН Підготовка учасників районних, обласних, всеукраїнських олімпіад,

конкурсів Науково-методичне забезпечення роботи з обдарованими дітьми

Розробка дидактичних матеріалів, тематичних тестових завдань.

• Тесля Наталья Васильївна вчитель Надеждівської загальноосвітньої школи, керівник творчої групи

• Лось Жана Володимирівна-.- вчитель вищої категорії Широківської загальноосвітньої школи І –ІІІ ступенів

• Педюра Г.Т..- вчитель Грузької НСЗШ –сад

• Шевченко С.В.. вчительГлеюватської НСЗШ

• Довженко Н.В.. Вчитель Недайводської СЗШ –сад

• Польовий Іван(11 клас)­ переможець Всеукраїнських етапів олімпіад з економіки, обласних етапів предметних олімпіад ( географія) і конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт

• Носик Наталя (9 клас)- переможець районних, обласних етапів предметних олімпіад (географія,)