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Mode d’emploiCycle 1
Programmer sur l’année les compétences à évaluer.
Evaluer ces compétences Editer un bulletin périodique ou
trimestriel pour les familles Avoir un outil statistique interne à la
classe. Editer les compétences de fin de GS.
Site : ericddf.free.fr
Livrets
Choisissez et téléchargez en cliquant dessus
Fonctionne sous excel 2000 et toutes les autres versions plus récentes.
Nécessite d’accepter les macros.
Conçu sous windows.
Enregistrez une version de secours du livret.
Enregistrez une version par classe : exemple
Livret 2010 MS
Rentrez les renseignements dans cet onglet.
Choisissez votre niveau de classe. Seules les compétences de ce
niveau apparaissent.
Mettez une croix dans les compétences que vous souhaitez évaluer par période ou par trimestre. Vous pourrez y revenir.
Si vous n’éditez qu’un bulletin par trimestre
alors
il ne faut utiliserque les périodes
2, 4 et 5
Les compétences programmées sont les seules qui apparaissent. Vous pouvez les évaluer avec ses 5 items.
A compétence acquise B compétence acquise mais à
renforcer C compétence à travailler, acquis
fragile D compétence non acquise NE compétence non évaluée
MAIS SEULES LES COMPETENCES ACQUISES APPARAITRONT DANS LE
BULLETIN DONNE AUX FAMILLES
Vous noterez vos appréciations dans les cadres correspondants.
Vous choisissez la période ou le trimestre que vous souhaitez éditer.
Le nom de l’enfant. Vous imprimez.
Vous choisissez la période ou le trimestre que vous souhaitez éditer.
Le nom de l’enfant. Vous imprimez.
Quelle que soit la longueur de votre texte, la cellule s’adapte quand vous cliquez sur le bouton de la période
concernée.
Cette page fait le récapitulatif sur l’année des compétences travaillées.
Si une compétence à été évaluée plus d’une fois. La note la plus élevée est pris en compte.
Vous pouvez choisir de:
Ne voir que les compétences acquises et les pourcentages.
Voir toutes les compétences évaluées.
Ne voir que les pourcentages.
Vous pouvez cacher les pourcentages.
Il reprend le bilan annuel pour chaque élève.
Vous permet de voir cette fois-ci, par compétence, le taux de réussite de votre classe.
Ce bilan s’édite en fin de GS
Chaque compétence de fin de GS est liée à une ou plusieurs compétences du programme sur tout le cycle.
Un taux de 70% de réussite valide la compétence de fin de GS.
Les compétences de fin de GS sont nommées A1, A2…B1, B2 jusqu’à la dernière: F6A : S’approprier le langage.B : Découvrir l’écrit…
Les compétences du cycle entier qui valident celles de fin de GS sont indiquées par le numéro de la compétence de fin de GS à gauche. (en orange)
Dans cet exemple, on voit quatre compétences qui valident la compétence finale A1
Seules les compétences validées apparaissent dans le document final.
Ce sont les compétences du programme. Il n’est pas possible de:
Rajouter ou supprimer des lignes.
Ce sont les compétences du programme.
Il est possible de Ecrire dans les lignes vides.
Il est possible de Modifier leur affectation par niveau.
Pour cela il suffit de mettre 1 en face de la compétence en correspondance avec la colonne du niveau.
Il est possible de reformuler la compétence.
ATTENTION
Il ne faut surtout pas supprimer une ligne.