Modelos intervencin psicosocialPerspectiva
PsicosocialLopsicosocialserefereauna perspectivaomododemirarun
determinadofenmenosocial,yno necesariamenteaunterritorioo pedazo de
la realidad.Diferencias de gneroDiferencias individualesMundos
PsicosocialesEmociones y Representaciones: mundo cognitivo y
emocional de un sujeto que esta sometido a una determinada situacin
problema.Signifcados e Interacciones: mundo de la comunicacin, los
vnculos y los signifcados que compartimos como grupo de sujetos
sometidos a una determinada situacin problema.Prcticas y Formas de
vida: mundo de los !"bitos, las disposiciones y los valores
culturales que compartimos como comunidad sometida a una situacin
problema.Caractersticas de la Intervencin PsicosocialParticipacin
activa del sistema cliente en la interaccin. #l individuo o grupo
aparecen como agentes de su propio cambio.Importancia del contexto
como sistema en el que tiene lugar la interaccin y la
intervencin.$mplicacin personal del interventor psicosocial, en
t%rminos de ideologa profesional respecto al cambio. Concepcin
democrtica de las relaciones sociales y !umanas.nfasis en las
posiilidades de los seres !umanos para orientar y optimizar su
propio destino!ModeloRepresentacinesquemticadeunproceso centrada en
el cmo del funcionamiento de un sistema humano ms que en elpor qu,
tarea stamspropiadelateora."Esuna estructura conceptual a mitad de
camino de la explicacincompletamentetericaylosdatos
puramenteempricos...constituyendoun
intentodesistematiacinydescripcindelo real...!"#$.
"#$Arnau(1980),citadoenFernndez-Ro,
!anua"de#ico"o$a#re%enti%a&'eora( prctica& )ditoria" i$"o
**+& 199,&Modelos%os modelos operativos sirven para operar
o intervenir!&uestro conocimiento del mundo est 'asado en la
construccin de un modelo de la realidad, modelo que puede
confrontarse con la experiencia tan slo parcialmente y de ve en
cuando... Este modelo de desarrolla en funcin de la utiliacin que
hacemos del mismo...! ()runer, !*n co+nitive +ro,th!,
#-../Modelo0nmodelooperativoesunailustracin
!ficticia!deunateora,unaproyeccinde lamismaenunm'itolocal,esun
len+ua1equeo'edecearaonesde eficienciayoperatividad2alaveque
e1emplificalateora,entre+aunmane1o tcnico so're la realidad
(sociopraxis/. Modelo3uenfoqueespra+mtico,yaquesu
funcinesladeproporcionaruna descripcin que sea 4til, constituyendo
de estamaneraunaespeciede!ficcin vi+ilada!,puessuarticulacinest
controlada por los xitos y fracasos de su implementacin en terreno.
ModeloEs un instrumento para comprender e
intervenir,paraplanificarycrear futuro,queponeelnfasisenla
exploracin intelectual que conduce a laaccindestacandocmode'eran
serlascosasyloquesede'era hacer Modelos (%e Moi+ne/5arcter activo,
multidimensional y comple1o&o es otra cosa que su funcin2
modelo de, modelo paraEs indisocia'le del su1eto que lo manipulaEs
instrumental, inteli+i'leEs una construccin co+nitiva,
representacin proyectiva o intencional de comportamientos que
perci'imos referidos a teleolo+as que inventamosModelos icnicos,
modelos sim'licosModelo6orma de representacin anal+ica de la
realidad que pretende simplificarla con el fin de dar explicacin a
una serie de fenmenos que ocurren en la realidad (7ctor
Ru'io/Modelos7isin macroscpica8El macroscopio no es una herramienta
como las otras. Es un instrumento sim'lico, hecho de un con1unto de
mtodos y tcnicas prestadas de disciplinas muy diferentes...no sirve
para ver ms +rande o ms le1os, sino a o'servar lo que es ala ve
demasiado +rande, demasiado lento o demasiado comple1o para
nuestros o1os9 (:o;l
OBJETIVIDADRealidad externa eindependiente del
su1eto5o+nitivismo(realidad representada de manera isomrfica a
travs de procesos co+nitivos/SUBJETIVIDAD5onstruccin 3ocial dela
realidad5onstructivismo5onstruccionismoRol constructivo del
%en+ua1e y del conocimientoa travs de procesos deReflexividad y
autoreferencia
