Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 1 af 14
20. 04.. 2016
Modul 2 – F16 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje - sundhed og sygdom Modulet retter sig mod viden om sundheds - og sygdomsbegreber og kliniske metoder i sygepleje herunder klinisk observation, vurdering og intervention i relation til udvalgte fænomener. Modulet retter sig ligeledes mod udvalgte fysiologiske behov og beherskelse af praktiske færdigheder inden for udvalgte sygeplejefaglige områder. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte At redegøre for udvalgte metoder til vurdering af patienters fysiologiske behov At redegøre for udvalgte dele af den menneskelige organismes opbygning og funktion At sammenfatte praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om infektionspatologiske og hygiejniske forhold At sammenligne udvalgte teorier om sundhed og sygdom At identificere og redegøre for udvalgte infektionspatologiske problemstillinger i et patient- og sygehusperspektiv At planlægge og tilrettelægge plejeforløb med udgangspunkt i patientsituationer med henblik på udføre udvalgte grundlæggende
sygeplejehandlinger At vurdere og forklare patienters fysiologiske funktioner f.eks. blodtryk, puls og respiration samt fremkomme med handlingsforslag
ved afvigelser fra det normale At beherske udvalgte forflytningsteknikker og brug af hjælpemidler under hensyntagen til patientens/borgerens og egne
ressourcer og begrænsninger Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 3 2 Anatomi og fysiologi 4 1 Mikrobiologi 3 0 Ergonomi 1 1 Modulet indeholder teoretisk undervisning. Den kliniske undervisning foregår i færdighedslaboratorium.
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 2 af 14
20. 04.. 2016
opbygning Modulets indhold Modulets indhold er beskrevet i læseplanen med centrale begreber. Fagenes indhold er udvalgt således, at det sygeplejefaglig læringsudbyttet som helhed kan opnås. Modulets sygeplejefaglige tema Sygepleje, værdier, teorier og metoder Sygepleje rette mod pt. og/eller borgerens fysiologiske behov Patientologi f.eks. oplevelse af sundhed og sygdom og oplevelse af at blive forflyttet Fænomener relateret til sundhed og sygdom f.eks. tab af mobilitet, at være afhængig af hjælp Klinisk sygepleje Sygeplejeprofessionens metoder Teoretiske og kliniske metoder Sygeplejeproces Kliniske metoder til vurdering af patientens tilstand f.eks. puls, blodtryk, respiration. Model for udøvelse af praktiske færdigheder Refleksionsmetoder Refleksion før, under og efter praktiske øvelser Forskningsmetoder Hypotetisk deduktiv metode Øvrige metoder Informationssøgning Undervisnings- og arbejdsformer På modulet anvendes følgende undervisnings- og arbejdsformer: Forelæsning Dialog og diskussionsbaseret undervisning Gruppearbejde Vejledning
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 3 af 14
20. 04.. 2016
Fremlæggelse Øvelser Selvstudium Udover skemalagte timer er der selvstudium i alle fag. Gennemsnitligt er en studieuge på ca. 40 timer – det kan være mere i forbindelse med er opgaver og prøver.
Bedømmelse Modulet afsluttes med en intern teoretisk prøve. Deltagelse i en fastlagt studieaktivitet rettet mod klinisk observation og klinisk vurdering er en forudsætning for, at den studerende kan tilgå prøven
Læseplan
Sygepleje Lektion Indhold Undervisning- og
arbejdsformer Litteratur
Temaer Sygepleje, værdier, teorier og metoder Sygepleje rette mod pt. og/eller borgerens fysiologiske behov Patientologi f.eks. oplevelse af sundhed og sygdom og oplevelse af at blive forflyttet Fænomener relateret til sundhed og sygdom f.eks. tab af mobilitet, at være afhængig af hjælp
Klinisk sygepleje 1-4 Sundheds- og
sygdomsbegreber Forelæsning Dialog
Munch, I. (2013). Kulturelle sundheds- og sygdomsopfattelser. In G. Niklasson (Ed.), Sundhed, menneske og samfund (1st ed.). Frederiksberg: Samfundslitteratur (side 37-62) (26 sider).
5-7 Sygeplejeprocessen Forelæsning Dialog
Odgaard, E. (2012). Beslutningsprocesser i kliniks praksis. In M. Hjortshøj (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 35-57) (23 sider). Det regionale Dokumentationsråd. Strategi for dokumentation af sygeplejen på hospitalerne i region Midtjylland 2009-2011. Retrieved 29/03/2016 from http://www.kliniskeretningslinjer.dk/images/file/Regional_Strategi_for_dokumentation_af_sygeplejen.pdf
Sundhedsstyrelsen. Vejledning om sygeplejefaglige optegnelser - VEJ nr. 9019 af 15/01/2013. Retrieved 29/03/2016 from https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=144979
http://www.kliniskeretningslinjer.dk/images/file/Regional_Strategi_for_dokumentation_af_sygeplejen.pdfhttps://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=144979
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 4 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsformer
Litteratur
8-17 Sygepleje-processen som metode med fokus på behovet for normal respiration og cirkulation Dataindsamling Analyse og fortolkning Hypotese- udarbejdelse Af eller bekræfte hypotese Diagnose, mål, handlinger og evaluering
Gruppearbejde Vejledning Fremlæggelse
Litteratur fra Sygepleje lektion 5-7 samt: Bergstrøm, G. (2015). Hørelse. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 237-242) (6 sider). Bergstrøm, G. (2015). Syn. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 245-250) (6 sider). Bergstrøm, G. (2015). Udskillelse af fæces. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 167-169) (3 sider). Bergstrøm, G. (2015). Vandladning. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 149-150) (2 sider). Maglekær, K. M. (2015). Blodtryk. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 117-125) (9 sider). Maglekær, K. M. (2015). Puls. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 129-134) (6 sider). Maglekær, K. M. (2015). Respiration. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 101-114) (14 sider). Maglekær, K. M. (2015). Temperatur. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 137-145) (9 sider). Veje, P. L. (2015). Håndhygiejne. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 33-41) (9
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 5 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsformer
Litteratur
sider). Villadsen, D. B. (2015). Lejring. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 273-280) (8 sider). Villadsen, D. B. (2015). Mund- og tandpleje. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 87-97) (11 sider). Mahler, P. R. (2012). Respiration. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 171-192) (21 sider). Maglekær, K. M. (2012). Temperaturregulering. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 219-237) (18 sider). Maglekær, K. M. (2012). Kredsløb. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 193-218) (25 sider).
18-19 Model for af praktisk færdighedsudøvelse
Forelæsning Dialog
Bjørk, I. T. (2006). Nyutdannede sykepleieres manglende praktiske sykepleieferdigheter. Klinisk Sygepleje, 20(4), 23-30 (8 sider) Møller, Else & Riemenschneider, A. W. (2012). Sådan læres praktiske færdigheder i færdighedslaboratorium. Sygeplejersken, 112(11), 78-82. (5 sider) RINS. Research in nursing skills - RiNS.dk Retrieved 29/03/2016 from http://www.rins.dk/ Veje, P. L. (2015). Planlægning. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 25-29) (5 sider).
20-21 Fastlagt studieaktivitet Måling af Puls
Dialog og diskussionsbaseret undervisning
Ersoy, S., Pinar, R., & Ersoy, I., H. (2011). Changes in blood pressure in the sitting and standing positions in hypertensive patients. International Journal of Nursing Practice, 17(2), 105-109 (5 sider).
http://www.rins.dk/
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 6 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsformer
Litteratur
Blodtryk Respiration
Øvelser Vejledning Holdet delt i 3
Christensen, A. S. (2014). Mål blodtrykket korrekt. Sygeplejersken, 114 (11), 64 (1 side) Pontoppidan, B. (2007). Tag trykket. Sygeplejersken, 107(16), 46-49 (4 sider) Maglekær, K. M. (2015). Blodtryk. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 117-125) (9 sider). Maglekær, K. M. (2015). Puls. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 129-134) (6 sider). Maglekær, K. M. (2015). Respiration. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 101-114) (14 sider). Mahler, P. R. (2012). Respiration. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 171-192) (21 sider). Maglekær, K. M. (2012). Kredsløb. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 193-218) (25 sider). Cappelen Damm A/S. PPS Praktiske procedurer i sygeplejen. Retrieved 29/03/2016 from https://www.ppsnett.dk/pps/forside?sv=9.0 Vinni Yang Søgaard (2015): Der er ikke tid til at måle korrekt blodtryk, In Sygeplejersken 2015 (11) (4 sider)
Vinni Yang Søgaard (2015): Fornemmelse for blodtryk. In Sygeplejersken 2015
(11) (2 sider)
22-25 Observation, vurdering, Øvelser Litteratur fra Ergonomi lektion 1-7
https://www.ppsnett.dk/pps/forside?sv=9.0
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 7 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsformer
Litteratur
intervention og dokumentation i relation til sundhedssvigt af patienter/borgers respiration, cirkulation, aktivitet og/eller immobilitet Forflytnings-teknikker, krop og belastning Case 1
Holdet delt i 3
Cappelen Damm A/S. PPS Praktiske procedurer i sygeplejen. Retrieved 29/03/2016 from https://www.ppsnett.dk/pps/forside?sv=9.0 Region Midtjylland. eDok kontaktsmitte - 1.6.3.1. infektionshygiejniske forholdsregler, regional instruks. Retrieved 29/03/2016 from http://e-dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desktop.html?open&openlink=http://e-dok.rm.dk/edok/enduser/portal.nsf/Main.html?open&unid=XAE15013AD49DC267C12575130041A1A4&level=HOMI&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=Søg
26-33 Observation, vurdering, intervention og dokumentation i relation til sundhedssvigt af patienter/borgers respiration, cirkulation, aktivitet og/eller immobilitet Case 2-8
Øvelser Holdet delt i 3
Beyer, N., & Kjær, M. (2010). Generelle fysiologiske konsekvenser af sengeleje og immobilitet. In I. Poulsen, & N. Beyer (Eds.), Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (Side 23-35) (12 sider). Backer, V. (2010). Lungefunktion og forebyggelse af lungekomplikationer. In I. Poulsen, & N. Beyer (Eds.), Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark) (side 81-98) (17 sider). Borresen, U. (2010). Forebyggelse af tromboemboliske komplikationer. In I. Poulsen, & N. Beyer (Eds.), Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side 99-112) (13 sider). Borresen, U. (2010). Træning og fysisk aktivitet ældre medicinske patienter. In I. Poulsen, & N. Beyer (Eds.), Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side 199-215) (16 sider). Center for Kliniske Retningslinjer. Evidensbaseret klinisk retningslinje for forebyggelse af trykskader hos patienter med hoftebrud. Retrieved 29/03/2016 from http://www.kliniskeretningslinjer.dk/images/file/Slut220709(2).pdf Center for Kliniske Retningslinjer. Non-invasiv temperaturmåling hos voksne (19+ år) indlagte patienter. Retrieved 29/03/2016 from
https://www.ppsnett.dk/pps/forside?sv=9.0http://e-dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desktop.html?open&openlink=http://e-dok.rm.dk/edok/enduser/portal.nsf/Main.html?open&unid=XAE15013AD49DC267C12575130041A1A4&level=HOMI&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=Søghttp://e-dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desktop.html?open&openlink=http://e-dok.rm.dk/edok/enduser/portal.nsf/Main.html?open&unid=XAE15013AD49DC267C12575130041A1A4&level=HOMI&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=Søghttp://e-dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desktop.html?open&openlink=http://e-dok.rm.dk/edok/enduser/portal.nsf/Main.html?open&unid=XAE15013AD49DC267C12575130041A1A4&level=HOMI&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=Søghttp://e-dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desktop.html?open&openlink=http://e-dok.rm.dk/edok/enduser/portal.nsf/Main.html?open&unid=XAE15013AD49DC267C12575130041A1A4&level=HOMI&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=Søghttp://e-dok.rm.dk/edok/Admin/GUI.nsf/Desktop.html?open&openlink=http://e-dok.rm.dk/edok/enduser/portal.nsf/Main.html?open&unid=XAE15013AD49DC267C12575130041A1A4&level=HOMI&dbpath=/edok/editor/RM.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=Søghttp://www.kliniskeretningslinjer.dk/images/file/Slut220709(2).pdf
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 8 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsformer
Litteratur
http://www.kliniskeretningslinjer.dk/images/file/KR_temperaturm%C3%A5ling_101210.pdf Center for Kliniske Retningslinjer. Klinisk retningslinje for anvendelse af kompressionsstrømper præ- og peroperativt hos voksne som forebyggelse af postoperativ DVT - center for kliniske retningslinjer Retrieved 29/03/2016 from http://www.kliniskeretningslinjer.dk/retningslinjer/godkendte-retningslinjer/respiration-og-cirkulation/klinisk-retningslinje-for-anvendelse-af-kompressionsstroemper-prae-og-peroperativt-hos-voksne-som-forebyggelse-af-postoperativ-dvt.aspx Fredriksen, A., & Arneberg, H. M. (2012). Vandladning. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 267-302) (35 sider). Herling, S. (2010). Forebyggelse af tryksår. In I. Poulsen, & N. Beyer (Eds.), Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side 147-173) (26 sider). Maglekær, K. M. (2012). Kredsløb. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 193-218) (25 sider). Maglekær, K. M. (2012). Temperaturregulering. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 219-237) (18 sider). Mahler, P. R. (2012). Respiration. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 171-192) (21 sider). Maglekær, K. M. (2012). Aktivitet og immobilitet - komplikationer til sengeleje. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 345-373) (28 sider). Pedersen, B. K. (2010). Fysisk inaktivitet. In I. Poulsen, & N. Beyer (Eds.), Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv (2nd ed.). Kbh.:
http://www.kliniskeretningslinjer.dk/images/file/KR_temperaturm%C3%A5ling_101210.pdfhttp://www.kliniskeretningslinjer.dk/images/file/KR_temperaturm%C3%A5ling_101210.pdfhttp://www.kliniskeretningslinjer.dk/retningslinjer/godkendte-retningslinjer/respiration-og-cirkulation/klinisk-retningslinje-for-anvendelse-af-kompressionsstroemper-prae-og-peroperativt-hos-voksne-som-forebyggelse-af-postoperativ-dvt.aspxhttp://www.kliniskeretningslinjer.dk/retningslinjer/godkendte-retningslinjer/respiration-og-cirkulation/klinisk-retningslinje-for-anvendelse-af-kompressionsstroemper-prae-og-peroperativt-hos-voksne-som-forebyggelse-af-postoperativ-dvt.aspxhttp://www.kliniskeretningslinjer.dk/retningslinjer/godkendte-retningslinjer/respiration-og-cirkulation/klinisk-retningslinje-for-anvendelse-af-kompressionsstroemper-prae-og-peroperativt-hos-voksne-som-forebyggelse-af-postoperativ-dvt.aspxhttp://www.kliniskeretningslinjer.dk/retningslinjer/godkendte-retningslinjer/respiration-og-cirkulation/klinisk-retningslinje-for-anvendelse-af-kompressionsstroemper-prae-og-peroperativt-hos-voksne-som-forebyggelse-af-postoperativ-dvt.aspx
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 9 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsformer
Litteratur
Munksgaard Danmark (side 15-22) (7 sider). Schwarz, P. (2010). Forebyggelse af knogletab. In I. Poulsen, & N. Beyer (Eds.), Inaktivitet og immobilitet - i et tværfagligt perspektiv (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side 163-173) (10 sider). Sørensen, J. L., & Jørgensen, B. (2008). Sår relateret til tryk og forskydning. In F. Gottrup, & T. Karlsmark (Eds.), Sår - Baggrund, diagnose og behandling (2nd ed.). Kbh.: Munksgaard Danmark (side 318-333) (16 sider). Bergstrøm, G. (2015). Hørelse. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 237-242) (6 sider). Bergstrøm, G. (2015). Syn. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 245-250) (6 sider). Bergstrøm, G. (2015). Udskillelse af fæces. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 167-169) (3 sider). Bergstrøm, G. (2015). Vandladning. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 149-150) (2 sider). Maglekær, K. M. (2015). Blodtryk. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 117-125) (9 sider). Maglekær, K. M. (2015). Puls. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 129-134) (6 sider). Maglekær, K. M. (2015). Respiration. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 101-113) (13
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 10 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsformer
Litteratur
sider). Veje, P. L. (2015). Håndhygiejne. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 33-41) (9 sider). Villadsen, D. B. (2015). Lejring. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 273-280) (8 sider). Villadsen, D. B. (2015). Mund- og tandpleje. In K. M. Maglekær, & P. L. Veje (Eds.), Sygeplejebogen 5 - procedurer og teknikker. Kbh.: Gads Forlag (s. 87-97) (11 sider). Øverlie, A. (2012). Defækation. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 239-266) (27 sider). Cappelen Damm A/S. PPS Praktiske procedurer i sygeplejen. Retrieved 29/03/2016 from https://www.ppsnett.dk/pps/forside?sv=9.0
Anatomi og Fysiologi Lektion Indhold Undervisning- og
arbejdsmetoder Litteratur
Temaer Den menneskelige organismes cirkulations – og respirationsfunktion Den menneskelige organismes elimination Den menneskelige organismes sansning og bevægelse 1-6 Hjerte
Blodkar Lymfesystem Parakapillært kredsløb Blodtryk og blodtryks-regulering
Forelæsning Dialog
Nielsen, O. f., & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark (side 49-90, 96-102, 115-11, 151-172 og 493-494) (78 sider). Nielsen, O., & Bojsen-Møller, M. J. (2016). Biokemi og genetik (6th ed.). Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (s. 175-226) (52 sider).
7-12 Lunger og luftveje Respiration og respirationens
Forelæsning Dialog
Nielsen, O. f., & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjerte. Munksgaard Danmark (side 121-150 og 494-495) (32 sider).
https://www.ppsnett.dk/pps/forside?sv=9.0
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 11 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsmetoder
Litteratur
regulering Venepumpen: thorax og -muskelpumpen
Nielsen, O., & Bojsen-Møller, M. J. (2016). Biokemi og genetik (6th ed.). Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (s. 227-237) (11 sider).
13-20 Nyrer og urinveje Urindannelse Blodtryksregulering Regulering af erytrocyt-dannelse Aktivering af D-vitamin Væske og elektrolytbalancen
Forelæsning Dialog
Nielsen, O. f., & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjerte. Munksgaard Danmark (side 229-271 og 498) (43 sider). Nielsen, O., & Bojsen-Møller, M. J. (2016). Biokemi og genetik (6th ed.). Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (s. 238-255) (18 sider).
21-24 Knogler Skeletmuskler Led
Forelæsning Dialog
Nielsen, O. f., & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark (side 375-437 og 495-496) (65 sider). Nielsen, O., & Bojsen-Møller, M. J. (2016). Biokemi og genetik (6th ed.). Kbh.: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck (s. 282-299) (12 sider).
25-28 Øjet og synssansen Øret og høresansen
Forelæsning Dialog
Nielsen, O. f., & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet Munksgaard Danmark (side 287-306 og 498-499) (22 sider).
29-30 Dybdesensibilitet, ligevægtssans
Forelæsning Dialog
Nielsen, O. f., & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark (side 307-308, 323, 325, 329, 350-353 og 438-442) (14 sider).
31-32 Varmedannelse Temperatur-regulering Den autonome regulering Den bevidste regulering
Forelæsning Dialog
Nielsen, O. f., & Bojsen-Møller, M. J. (2012). Anatomi og fysiologi: Hånden på hjertet Munksgaard Danmark (side 225-228, 282, 284-285 og 442-445) (11 sider).
Mikrobiologi Lektion Indhold Undervisning- og
arbejdsmetoder Litteratur
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 12 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsmetoder
Litteratur
Temaer Sundhed Sygdom Hygiejne 1-2 Det naturlige forsvar, herunder
hud og slimhinder og immunsystemet i relation til at opretholde behovsområder som væske, ernæring, bevægelse/motion Introduktion til, hvordan de studerende arbejder imellem lektionerne og i lektionerne
Forelæsning Dialog
Nielsen, L. A., & Østergaard, C. (2014). Mikrobiologi (1st ed.). Kbh.: Munksgaard (side 17-22, 115-124, 163-165) (19 sider). VIA University College. (2010). Infektionsforsvaret. Retrieved 29/03/2016 from http://infektionsforsvaret.evidencenter.dk/ @ventures. (2015). Smittekæden. Retrieved 29/03/2016 from http://avenbuild.advsh.net/viden_om.asp?styleID=0&cryptID=idaOEo3PucH3g&laeringsressourceID=2186&skabelonID=3&side=3 Holt, J. (2012). Infektionshygiejne. In M. Hjortsø (Ed.), Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 395-403) (8 sider).
3-6 Mikroorganismer, herunder kroppens normalflora Håndhygiejne
Forelæsning Øvelser i håndhygiejne Gruppearbejde med studiespørgsmål og opgave Gennemgang af udvalgte studiespørgsmål
Nielsen, L. A., & Østergaard, C. (2014). Mikrobiologi (1st ed.). Kbh.: Munksgaard (side 23-25, 28-69, 75-89, 93-99, 101-111) (78 sider). Holt, J. (2012). Infektionshygiejne. In M. Hjortsø (Ed.) Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 409-414) (5 sider). Nationale infektionshygiejniske retningslinjer om håndhygiejne (2013) Central Enhed for Infektionshygiejne 1. udgave 2013. Retrieved 29/03/2016 from http://www.ssi.dk/~/media/Indhold/DK%20-%20dansk/Smitteberedskab/Infektionshygiejne/NIR/NIR%20Haandhygiejne.ashx Statens Serum Institut. Interaktivt modul om håndhygiejne. Retrieved 29/03/2016 from http://www.ssi.dk/Smitteberedskab/Infektionshygiejne/Uddannelse/Undervisning.aspx
7-8 Infektions-begrebet Smitteveje Infektions-hygiejne
Forelæsning
Nielsen, L. A., & Østergaard, C. (2014). Mikrobiologi (1st ed.). Kbh.: Munksgaard (side 161-163, 165-201) (40 sider). Holt, J. (2012). Infektionshygiejne. In M. Hjortsø (Ed.) Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 399-407, 409-415) (14
http://infektionsforsvaret.evidencenter.dk/http://avenbuild.advsh.net/viden_om.asp?styleID=0&cryptID=idaOEo3PucH3g&laeringsressourceID=2186&skabelonID=3&side=3http://avenbuild.advsh.net/viden_om.asp?styleID=0&cryptID=idaOEo3PucH3g&laeringsressourceID=2186&skabelonID=3&side=3http://www.ssi.dk/~/media/Indhold/DK%20-%20dansk/Smitteberedskab/Infektionshygiejne/NIR/NIR%20Haandhygiejne.ashxhttp://www.ssi.dk/~/media/Indhold/DK%20-%20dansk/Smitteberedskab/Infektionshygiejne/NIR/NIR%20Haandhygiejne.ashxhttp://www.ssi.dk/Smitteberedskab/Infektionshygiejne/Uddannelse/Undervisning.aspx
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 13 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsmetoder
Litteratur
sider). @ventures. (2015). Smittekæden. Retrieved 29/03/2016 from http://avenbuild.advsh.net/viden_om.asp?styleID=0&cryptID=idaOEo3PucH3g&laeringsressourceID=2186&skabelonID=3&side=3
9-14 Immunsystemets celler Det specifikke immunsystem Immunologi/immunresponse Vaccination
Forelæsning Gruppearbejde med studiespørgsmål og opgave Gennemgang af udvalgte studiespørgsmål
Nielsen, L. A., & Østergaard, C. (2014). Mikrobiologi (1st ed.). Kbh.: Munksgaard (side 124-159, 302-312) (37 sider).
15-17 Infektions bekæmpelse Forelæsning Gruppearbejde med studiespørgsmål og opgave
Nielsen, L. A., & Østergaard, C. (2014). Mikrobiologi (1st ed.). Kbh.: Munksgaard (side 203-262, 276-289) (74 sider).
18-21 Smitte-forebyggelse Hospitals-infektioner Kliniske retningslinjer
Forelæsning Studerende fremlægger opgaver
Nielsen, L. A., & Østergaard, C. (2014). Mikrobiologi (1st ed.). Kbh.: Munksgaard (side 267-276, 290-302, 262-266) (28 sider). Holt, J. (2012). Infektionshygiejne. In M. Hjortsø (Ed.) Sygeplejebogen 2: Grundlæggende behov (4th ed.). Kbh.: Gads Forlag (side 397-398, 415-419) (7 sider).
Ergonomi Lektion Indhold Undervisning- og
arbejdsmetoder Litteratur
1-4 Forflytnings-teknikker, krop og belastning
Forelæsning Dialog
Mogensen, M. & Böcher, M. (2014). Ergonomi – forflytnings- og arbejdsteknikker (2nd ed.). Kbh.: Nyt Nordisk Forlag side 27-50, 114-126, 131-191, 195-235) (135
http://avenbuild.advsh.net/viden_om.asp?styleID=0&cryptID=idaOEo3PucH3g&laeringsressourceID=2186&skabelonID=3&side=3http://avenbuild.advsh.net/viden_om.asp?styleID=0&cryptID=idaOEo3PucH3g&laeringsressourceID=2186&skabelonID=3&side=3
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modulbeskrivelse
u:\sis\z_organisation\u_sygeplejerskeuddannelsen2008\modul 2\modulbeskrivelser og læseplaner\modulbeskrivelse modul 2 f16.docx
Side 14 af 14
20. 04.. 2016
Lektion Indhold Undervisning- og arbejdsmetoder
Litteratur
Øvelser sider). 5-7 Forflytnings-teknikker, krop og
belastning Øvelser Holdet delt i 3
Litteratur fra Ergonomi lektion 1-4
Studiekompetence mm Lektion Indhold Undervisning- og
arbejdsmetoder Litteratur
1 Introduktion til modulet Oplæg Dialog
Modulbeskrivelse modul 2
2 Introduktion til prøven Oplæg Dialog
Kriterier til Intern prøve i temaet sygepleje, sundhed og sygdom, Modul 2