Содержание учебного материала

ВВЕДЕНИЕ — 1 ч

Географический взгляд на Россию: разнообразие территории, уникальность географических объектов. Знакомство со структурой учебника и с особенностями используемых компонентов УМК.Раздел 1. Географическое пространство России – 8ч

Границы России. Государственные границы и государственная территория России. Территориальные воды, исключительная экономическая зона. Морские и сухопутные границы, их протяжённость. Соседи России.

Размеры территории России. Часовые пояса. Размеры и форма государственной территории России. Преимущества и недостатки размеров и формы территории. Отсчёт времени на территории на территории России.

Географическое положение России. Понятие «географическое положение», виды географического положения. Оценка северного географического положения России.

Россия в мире. Жизненное пространство России. Роль России в экологическом будущем планеты. Оценка запасов минеральных и водных богатств. Понятия «ВВП» и «национальное богатство». Россия и Содружество независимых государств (СНГ). Россия и международные организации.

Освоение и изучение территории России. Освоение Европейского Севера. Роль Московского княжества в изучении России. Расширение Русского государства в XVI – XVII вв. Первые научные географические экспедиции. Русское географическое общество.

Районирование — основной метод географических исследований. Понятие «район». Предназначение районирования территорий. Виды районирования и районов.

Административно-территориальное устройство России. Функции административно-территориального деления страны. Федерация и субъекты Федерации. Государственно-территориальные и национально-территориальные образования. Федеральные округа.

Практические работы. №1 Определение поясного времени для разных городов России.№2 Сравнительная характеристика географического положения России, США и Канады. Влияние географического положения на природу и хозяйство страны.

№3 Анализ административно – территориального деления России.

Раздел 2. Природа России -46ч

Природные условия и ресурсы России. Понятие «природные условия» и «природные ресурсы». Виды природных ресурсов по происхождению, признакам исчерпаемости, возобновимости, возможностям хозяйственного использования.

Рельеф и недра. 7 ч Формирование земной коры на территории России. Геологическое летосчисление.

Процессы формирования и преобразования земной коры Платформы России. Горообразование. Рельеф. Равнины России. Различие по высоте и внешнему облику, заселённости и хозяйственной освоенности Восточно-Европейской, Западно-Сибирской равнин и Среднесибирского плоскогорья. Крупнейшие горные пояса и горные системы России. Наивысшие точки. Изменение рельефа под воздействием внутренних процессов. Медленные тектонические движения. Землетрясения, вулканизм. Сейсмические пояса и области современного вулканизма. Изменение рельефа под воздействием внешних процессов. Воздействие на рельеф текучих вод. Созидательная работа рек. Древнее и современное оледенение. Ледниковый рельеф. Рельеф и деятельность моря. Воздействие на рельеф ветра. Минеральные ресурсы и их использование. Размещение полезных ископаемых России в зависимости от тектонического строения. Виды минеральных ресурсов по агрегатному состоянию и промышленному использованию. Способы добычи полезных ископаемых и проблемы их рационального использования. Земная кора и человек. Воздействие рельефа территории России на

хозяйственную деятельность населения. Опасные природные явления, связанные с литосферой. Воздействие хозяйственной деятельности на земную кору. Антропогенный рельеф.

Практическая работа. № 4 Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и полезных ископаемых.

Климат. 11 ч Географическое положение и климат. Зависимость климата от географической широты. Воздействие на климат положения территории по отношению к центрам действия атмосферы и по отношению к океанам. Показатели континентальности климата. Солнечное излучение и климат. Понятие о солнечной радиации на территории России и изменения её величины в течении года. Зависимость температуры от количества солнечной радиации. Земная поверхность и климат. Воздействие на климат России рельефа. Формирование местного климата под влиянием разных типов земной поверхности и водоёмов. Воздушные массы и их циркуляция. Свойства воздушных масс разных типов, их повторяемость на территории России. Циркуляции воздушных масс их воздействие на климатические показатели. Атмосферные фронты. Понятие «атмосферный фронт». Тёплые и холодные атмосферные фронты. Климатические фронты в России. Циклоны и антициклоны. Понятие «циклон и антициклон». Влияние циклонов и антициклонов на погоду. Пути прохождения циклонов и антициклонов по территории России. Распределение температуры воздуха по территории России. Температура воздуха как главный климатический показатель. Направление июльских и январских изотерм. Значение летних и зимних температур для природы и хозяйственной деятельности. Распределение осадков по территории России. Годовое количество осадков и их распределение по сезонам года. Неравномерность распределения осадков по территории России. Значение снежного покрова. Испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения. Климатические пояса и области. Арктический, субарктический, умеренный климатические пояса. Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный и муссонный климаты умеренного пояса. Климат и человек. Благоприятность (комфортность) природных условий для проживания людей. Агроклиматические ресурсы. Опасные и неблагоприятные климатические явления. Воздействие хозяйственной деятельности на атмосферу и климат.

Практические работы. № 5 Составление макета климатической карты по заданным значениям№ 6 Оценка климата региона России как фактора хозяйства и условий жизни людей.

Внутренние воды и моря. 7чМоря. Моря бассейнов разных океанов, омывающие территорию России. Общие черты природы морей каждого из бассейнов. Полуострова и острова. Особенности природы морей. Моря Атлантического, Северного Ледовитого, Тихого океанов: глубины, климат, биологические и минеральные ресурсы, хозяйственное использование. Внутренние воды России. Обеспеченность России внутренними водами. Годовой водный баланс. Количество и размеры рек. Падение и уклон рек. Сток рек как показатель полноводности рек. Питание и режим рек. Озера, водохранилища, болота. Озёра России, их различие по происхождению котловин и наличию стока. Водохранилища: цели создания, последствия строительства. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Подземные воды, их хозяйственное значение. Современное оледенение на территории России. Многолетняя мерзлота, её распространение, воздействие на природу и хозяйственную деятельность. Вода и человек. Обеспеченность России и её крупных регионов водными ресурсами. Использование водных ресурсов. Опасные стихийные явления, связанные с водами (паводки, наводнения, лавины, сели), их предупреждение. Рост загрязнения вод. Ресурсы морей и проблемы их использования.

Практические работы. № 7 Сравнительная характеристика рек европейской и азиатской частей страны.№ 8 Определение взаимосвязи вод суши, рельефа и климата.№ 9 Оценка обеспеченности водными ресурсами территорий страны.

Растительный и животный мир 3 ч.Растительный мир. Флора России. Особенности растительного покрова. Растительные сообщества. Зональные и незональные типы растительности. Животный мир. Фауна и особенности животного мира России. Эндемичные виды животных. Зональность в распространении животного мира. Приспособление животных к конкретным природным условиям. Биологические ресурсы и человек. Ресурсы растительного мира. Ресурсы животного мира, промысловые животные. Охрана редких и исчезающих представителей органического мира. Практическая работа.

№ 10 Прогнозирование изменений органического мира при изменениях компонентов природного комплекса.

Почвы 4ч.Почвы и факторы их образования. Почва как особое природное тело. Состав почв.

Плодородие почв и определяющие его факторы: содержание гумуса, состав минеральной части, структура, влажность. Почвообразующие факторы. В.В. Докучаев – основоположник почвоведения. Основные типы почв России. Строение почвенного профиля, почвенные горизонты. Зависимость типов почв от климата и зональных типов растительности. Зональные почвы России, их размещение на территории России. Почвы и человек. Почвенные ресурсы и их использование. Оценка плодородия почв. Эрозия почв, антропогенные причины развития эрозии, методы борьбы с эрозией. Мелиорация земель. Охрана почв и меры по сохранению их плодородия. Рекультивация земель.

Практическая работа. № 11 Характеристика почвенных ресурсов своей местности.

Природно-хозяйственные зоны 11ч. Природные районы и природно-хозяйственные зоны. Физико-географическое

районирование. Природно-хозяйственные зоны России: взаимосвязь и взаимообусловленность их компонентов. Широтная зональность и высотная поясность на территории страны. Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр, лесов, лесостепей и степей, полупустынь и пустынь. Освоение и изменение зон в результате хозяйственной деятельности людей. Рациональное использование ресурсов и охрана природы. Природно-хозяйственная зона своего района и своей местности.

Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы. Заповедники. Особо охраняемые природные территории России. Памятники всемирного природного наследия.

Практическая работа. №12 Характеристика особенностей размещения населения в разных природно-

хозяйственных зонах.№13 Сравнительная характеристика природно-хозяйственных зон.№14 Определение особо охраняемых природных территорий своего района.Раздел 3. Население России – 13ч

Численность населения. Почему снижается численность населения. Численность и динамика населения России. Геодемографическое положение. Современное состояние естественного и механического движения населения. Мужчины и женщины. Своеобразие в соотношении мужчин и женщин в России и определяющие это своеобразие факторы. Численность мужского и женского населения и его динамика. Молодые и старые. Возрастной состав населения России и определяющие его факторы. Средняя продолжительность жизни. Половозрастная (демографическая) пирамида.

Народы, языки, религии России. Расовый и национальный состав населения. Наиболее многонациональные районы страны. Языковые семьи народов России. Языки индоевропейской семьи. Язык межнационального общения. Крупнейшие языки мира. Число верующих в России. Исповедуемые религии. Основные районы распространения разных религий.

Размещение населения. Средняя плотность населения в России. Основная зона расселения. Размещения населения в зоне Севера. Географические особенности размещения российского

населения. Города России. Урбанизация. Городские поселения. Размещение городов по территории страны. Различия городов по численности населения и функциям. Городские агломерации. Урбанизация. Сельские поселения и сельское население. Сельские поселения и сельская местность. Отличия сельских поселений от городских. Размещение сельских поселений по территории страны. Зональные типы сельских поселений.

Миграции населения. География миграций. Понятие о миграциях. Виды миграций. Влияние миграций на жизнь страны. Внутренние и внешние миграции.

Практические работы.№15 Сравнительная характеристика половозрастного состава населения регионов России.№16 Разработка проекта «Мой населённый пункт».№17 Характеристика особенностей движения населения России.

Резерв 2ч

Учебно-тематический план

№ п/п

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе

Практические работы

Контрольные работы

Самостоятельная, проектная,

исследовательская деятельность,

экскурсии

1 Введение 1 ч

2 Географическое пространство России

8 часов 3 1 5

2.1 Границы России 1ч 1

2.2 Размеры территории. Часовые пояса.

1ч №1 1

2.3 Географическое положение

1ч №2 1

2.4 Россия в мире 1ч 1

2.5 Освоение и изучение территории России

1ч

2.6 Районирование — основной метод географических исследований.

1ч

2.7 Административно-территориальное устройство России.

1ч №3 1

2.8 Обобщение по теме «Географическое пространство России»

1ч 1

3 Природа России 44ч 14 6 10

3.1 Природные условия и ресурсы

1 ч

3.2 Рельеф и недра 7 ч №4 1

3.3 Климат 11ч № 5,6 1 2

3.4 Внутренние воды и моря

7ч № 7,8 1 2

3.5 Растительный и животный мир.

4ч № 9 1 1

3.6 Почвы 4ч №10 1 1

3.7 Природно-хозяйственные зоны

11ч №11,12,13,14 1 4

4 Население России 12ч №15, №16, №17 2 3

Резерв з ч

Календарно-тематическое планирование курса «География России. 8 класс. Сферы»

№ ур Тема урока количест

во часовДата Элементы содержания

(для учащихся с ОВЗ)1 Введение Географический взгляд на Россию: разнообразие

территории, уникальность географических объектов. Знакомство со структурой учебника и с особенностями используемых компонентов УМК.

1

Раздел 1. Географическое пространство России – 8ч

1/2 Границы России. Государственные границы и государственная территория России. Территориальные воды, исключительная экономическая зона. Морские и сухопутные границы, их протяжённость. Соседи России.

1

2/3 Размеры территории. Часовые пояса. Размеры и форма государственной территории России. Преимущества и недостатки размеров и формы территории. Отсчёт времени на территории на территории России.Пр.р№1 Определение поясного времени для разных городов России.

1 Территория и географическое положение.

3/4 Географическое положение. Понятие «географическое положение», виды географического положения. Оценка северного географического положения России. Пр.р№2 Сравнительная характеристика географического положения России, США и Канады. Влияние географического положения на природу и хозяйство страны.

1

4/5 Россия в мире. Жизненное пространство России. Роль России в экологическом будущем планеты. Оценка запасов минеральных и водных богатств. Понятия «ВВП» и «национальное богатство». Россия и Содружество независимых государств (СНГ). Россия и международные организации.

1

5/6 Освоение и изучение территории России. Освоение Европейского Севера. Роль Московского княжества в изучении России. Расширение Русского государства в XVI – XVII вв. Первые научные географические экспедиции. Русское географическое общество.

1 Заселение Русской равнины. Освоение территории в XVII—XX вв. Исследование России в дореволюционный период. Хозяйственное освоение и изучение территории России в советские годы.

6/7 Районирование — основной метод географических исследований. Понятие «район». Предназначение районирования территорий. Виды районирования и районов. Пр.р№3 Анализ административно – территориального деления России.

1

7/8 Административно-территориальное устройство России. Функции административно-территориального деления страны. Федерация и субъекты Федерации. Государственно-территориальные и национально-территориальные образования. Федеральные округа.

1

8/9 Обобщение по теме «Географическое пространство России» 1

Раздел 2. Природа России -44ч2/10 Природные условия и ресурсы. Понятие «природные условия» и

«природные ресурсы». Виды природных ресурсов по происхождению, признакам исчерпаемости, возобновимости, возможностям хозяйственного использования.

1

Тема 1 Рельеф и недра 7 часов

2/11 Формирование земной коры на территории России. Геологическое летосчисление. Процессы формирования и преобразования земной коры Платформы России. Горообразование.

1

3/12 Рельеф. Равнины России. Различие по высоте и внешнему облику, заселённости и хозяйственной освоенности Восточно-Европейской, Западно-Сибирской равнин и Среднесибирского плоскогорья. Крупнейшие горные пояса и горные системы России. Наивысшие точки.

1

4/13 Изменение рельефа под воздействием внутренних процессов. Медленные тектонические движения. Землетрясения, вулканизм.

1 Рельеф, климат, внутренние воды.

Сейсмические пояса и области современного вулканизма.5/14 Изменение рельефа под воздействием внешних процессов.

Воздействие на рельеф текучих вод. Созидательная работа рек. Древнее и современное оледенение. Ледниковый рельеф. Рельеф и деятельность моря. Воздействие на рельеф ветра.

1

6/15 Минеральные ресурсы и их использование. Размещение полезных ископаемых России в зависимости от тектонического строения. Виды минеральных ресурсов по агрегатному состоянию и промышленному использованию. Способы добычи полезных ископаемых и проблемы их рационального использования.Пр.р№4 Выявление взаимосвязи строения земной коры, рельефа и полезных ископаемых.

1

7/16 Земная кора и человек. Воздействие рельефа территории России на хозяйственную деятельность населения. Опасные природные явления, связанные с литосферой. Воздействие хозяйственной деятельности на земную кору. Антропогенный рельеф. РК

1

8/17 Обобщение по теме «Рельеф и недра» 1

Тема 2 Климат 11 часов1/18 Географическое положение и климат. Зависимость климата от

географической широты. Воздействие на климат положения территории по отношению к центрам действия атмосферы и по отношению к океанам. Показатели континентальности климата.

1

2/19 Солнечное излучение и климат. Понятие о солнечной радиации на территории России и изменения её величины в течении года. Зависимость температуры от количества солнечной радиации.

1

3/20 Земная поверхность и климат. Воздействие на климат России рельефа. Формирование местного климата под влиянием разных типов земной поверхности и водоёмов.

1

4/21 Воздушные массы и их циркуляция. Свойства воздушных масс разных типов, их повторяемость на территории России. Циркуляции воздушных масс их воздействие на климатические показатели.

1

5/22 Атмосферные фронты. Понятие «атмосферный фронт». Тёплые и холодные атмосферные фронты. Климатические фронты в России.

1

6/23 Циклоны и антициклоны. Понятие «циклон и антициклон». Влияние циклонов и антициклонов на погоду. Пути прохождения

1

циклонов и антициклонов по территории России.7/24 Распределение температуры воздуха по территории России.

Температура воздуха как главный климатический показатель. Направление июльских и январских изотерм. Значение летних и зимних температур для природы и хозяйственной деятельности

1

8/25 Распределение осадков по территории России. Годовое количество осадков и их распределение по сезонам года. Неравномерность распределения осадков по территории России. Значение снежного покрова. Испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения

1

9/26 Климатические пояса и области. Арктический, субарктический, умеренный климатические пояса. Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный и муссонный климаты умеренного пояса. Пр.р. №5 Составление макета климатической карты по заданным значениям

1

10/27 Климат и человек. Благоприятность (комфортность) природных условий для проживания людей. Агроклиматические ресурсы. Опасные и неблагоприятные климатические явления. Воздействие хозяйственной деятельности на атмосферу и климат.Пр.р. № 6 Оценка климата региона России как фактора хозяйства и условий жизни людей.

1

11/28 Обобщение по теме «Климат» 1

Тема 3 Внутренние воды и моря часов 7 часов1/29 Моря. Моря бассейнов разных океанов, омывающие территорию

России. Общие черты природы морей каждого из бассейнов. Полуострова и острова.

1 . Балтийское море. Черное и Азовское моря. Каспийское море. Моря Северного Ледовитого океана. Моря Тихого океана

2/30 Особенности природы морей. Моря Атлантического, Северного Ледовитого, Тихого океанов: глубины, климат, биологические и минеральные ресурсы, хозяйственное использование.

1

3/31 Внутренние воды России. Обеспеченность России внутренними водами. Годовой водный баланс. Количество и размеры рек. Падение и уклон рек. Сток рек как показатель полноводности рек. Питание и режим рек.Пр.р№7 Сравнительная характеристика рек европейской и азиатской частей страны.

1

4/32 Озера, водохранилища, болота. Озёра России, их различие по происхождению котловин и наличию стока. Водохранилища: цели создания, последствия строительства. Болота.

1

5/33 Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Пр.р№8 Определение взаимосвязи вод суши, рельефа и климата.

1

6/34 Вода и человек. Обеспеченность России и её крупных регионов водными ресурсами. Использование водных ресурсов. Опасные стихийные явления, связанные с водами (паводки, наводнения, лавины, сели), их предупреждение. Рост загрязнения вод. Ресурсы морей и проблемы их использования. Пр.р №9 Оценка обеспеченности водными ресурсами территорий страны.

1

7/35 Обобщение по теме «Внутренние воды и моря» 1

Тема 4 Растительный и животный мир 4 часа1/36 Растительный мир. Флора России. Особенности растительного

покрова. Растительные сообщества. Зональные и незональные типы растительности.

1

2/37 Животный мир. Фауна и особенности животного мира России. Эндемичные виды животных. Зональность в распространении животного мира. Приспособление животных к конкретным природным условиям.Пр.р. №10 Прогнозирование изменений органического мира при изменениях компонентов природного комплекса.

1

3/38 Биологические ресурсы и человек. Ресурсы растительного мира. Ресурсы животного мира, промысловые животные. Охрана редких и исчезающих представителей органического мира. Р.К.

1

4/39 Обобщение знаний по теме «Растительный и животный мир» 1

Тема 5 Почвы 4 часа1/40 Почвы и факторы их образования. Почва как особое природное

тело. Состав почв. Плодородие почв и определяющие его факторы: содержание гумуса, состав минеральной части, структура, влажность. Почвообразующие факторы. В.В. Докучаев – основоположник почвоведения.

1

2/41 Основные типы почв России. Строение почвенного профиля, 1

почвенные горизонты. Зависимость типов почв от климата и зональных типов растительности. Зональные почвы России, их размещение на территории России.

3/42 Почвы и человек. Почвенные ресурсы и их использование. Оценка плодородия почв. Эрозия почв, антропогенные причины развития эрозии, методы борьбы с эрозией. Мелиорация земель. Охрана почв и меры по сохранению их плодородия. Рекультивация земель. Почвы Хабаровского края. Пр.р№11 Характеристика почвенных ресурсов своей местности.

1 Земельные, агроклиматические, биологические и рекреационные ресурсы.

4/43 Обобщение по теме «Почвы» 1

Тема 6 Природно-хозяйственные зоны 11 часов1/44 Природные районы и природно-хозяйственные зоны.

Разнообразие природных территориальных комплексов России. Принципы выделения ПК. Зональные и незональные ПК. Взаимообусловленность их компонентов. Преобразование природных зон в природно-хозяйственные зоны.

1 Природная зональность.

2/45 Природа арктических пустынь, тундр и лесотундр. Географическое положение. Климат. Воздействие многолетней мерзлоты. Растительность и почвы. Животный мир.

1 Зона арктических пустынь, тундры и лесотундры.

3/46 Население и хозяйство в Арктике и тундре. Население. Хозяйственная деятельность. Экологические проблемы.

1

4/47 Природа лесных зон. Географическое положение. Климат. Зоны таёжных и смешанных и широколиственных лесов. Почвенный покров. Животный мир. РК.

1 Лесная зона.

5/48 Население и хозяйство лесных зон. Население. Хозяйственная деятельность. Экологические проблемы. РК.

1

6/49 Природа лесостепей и степей. Географическое положение. Климат. Естественная растительность лесостепей и степей. Почвенный покров. Животный мир.

1 Лесостепи, степи, полупустыни, пустыни, субтропики.

7/50 Население и хозяйство степной и лесостепной зон. Население. Хозяйственная деятельность. Экологические проблемы.Пр.р №12 Характеристика особенностей размещения населения в разных природно-хозяйственных зонах.

1

8/51 Засушливые территории России. Географическое положение. Климат и воды. Органический мир. Хозяйственная деятельность.

1

Экологические проблемы. Пр.р №13 Сравнительная характеристика природно-хозяйственных зон.

9/52 Горные области. Характер высотной поясности в горах России. Население и хозяйственная деятельность в горах.

1

10/53 Охрана природы и особо охраняемые территории. Понятие «рациональное природопользование». Территории с неблагоприятной экологической ситуацией. Особо охраняемые природные территории, их количество, виды и размещение по территории России. РК. Пр.р. №14 Определение особо охраняемых природных территорий своего региона.

1 . Природные ресурсы и их хозяйственное использование.

11/54 Обобщение знаний по теме «Природно-хозяйственные зоны» 1

Тема 7 Население России 12 часов1/55 Численность населения. Почему снижается численность

населения. Численность и динамика населения России. Геодемографическое положение. Современное состояние естественного и механического движения населения.

1

2/56 Мужчины и женщины. Своеобразие в соотношении мужчин и женщин в России и определяющие это своеобразие факторы. Численность мужского и женского населения и его динамика.

1

3/57 Молодые и старые. Возрастной состав населения России и определяющие его факторы. Средняя продолжительность жизни. Половозрастная (демографическая) пирамида.Пр.р №15 Сравнительная характеристика половозрастного состава населения регионов России.

1

4/58 Народы. Расовый и национальный состав населения. Наиболее многонациональные районы страны.

1 Народы России. Численность населения. Общая характеристика народного хозяйства. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Отрасли социальной сферы.

5/59 Языки. Языковые семьи народов России. Языки индоевропейской семьи. Язык межнационального общения. Крупнейшие языки мира.

1

6/60 Религии. Число верующих в России. Исповедуемые религии. Основные районы распространения разных религий.

1

7/61 Размещение населения. Средняя плотность населения в России. 1 .

Основная зона расселения. Размещения населения в зоне Севера. Географические особенности размещения российского населения.

Размещение и расселение народов России

8/62 Города России. Урбанизация. Городские поселения. Размещение городов по территории страны. Различия городов по численности населения и функциям. Городские агломерации. Урбанизация.

1 Городское и сельское население.

9/63 Сельские поселения и сельское население. Сельские поселения и сельская местность. Отличия сельских поселений от городских. Размещение сельских поселений по территории страны. Зональные типы сельских поселений. Пр.р. №16 Разработка проекта «Мой населённый пункт».

1

10/64 Миграции населения. География миграций. Понятие о миграциях. Виды миграций. Влияние миграций на жизнь страны. Внутренние и внешние миграции. Пр.р. №17 Характеристика особенностей движения населения России.

1

11/65 Обобщение по теме «Население России» 112\66 Итоговая проверочная работа 167-68 Повторение пройденного материала. 2

Предметные результаты образования1. Называть и (или) показывать:

предмет изучения географии России; основные средства и методы получения географической информации: субъекты Российской Федерации; пограничные государств; особенности географического положения, размеры территории, протяженность морских

и сухопутных границ России; границы часовых поясов: основные геологические эры, структуры земной коры, сейсмически опасные территории; климатообразующие факторы, особенности погоды в циклонах и антициклонах; распределение рек страны по бассейнам океанов; основные области современного оледенения и крупные ледники: зональные типы почв, их главные свойства, примеры мелиорации земель в разных

зонах и регионах; основные виды природных ресурсов и примеры их рационального и нерационального

использования; важнейшие природно-хозяйственные объекты страны, в том числе центры:

промышленные, транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные, культурно-исторические, районы нового освоения, старопромыш-ленные и депрессивные:

народы, наиболее распространенные языки, религии; примеры рационального и нерационального размещения производства; объекты Всемирного культурного и природного наследия России (список ЮНЕСКО); районы, подверженные воздействию стихийных природных явлений (засухи,

наводнения, сели, землетрясения и т. д.); экологически неблагополучные районы России: маршруты и территории первооткрывателей и исследователей территории России.

2. Определять (измерять): географическое положение объектов; разницу в поясном времени территорий; погоду по синоптической карте; параметры природных и социально-экономических объектов и явлений по различным

источникам информации.

3. Описывать: географическое положение страны, отдельных регионов и географических объектов, его

виды (экономико-географическое, геополитическое и т. д.); образы природно-хозяйственных объектов, в том числе одного из районов нового

промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства;

особенности быта и религии отдельных народов.

4. Объяснять: роль географических знаний в решении социально-экономических, экологических

проблем страны; влияние географического положения на особенности природы, хозяйства и жизни

населения России; образование и размещение форм рельефа, закономерности размещения наиболее крупных

месторождений полезных ископаемых;

образование атмосферных фронтов, циклонов и антициклонов, их влияние на состояние погоды, образование смога;

влияние климата на жизнь, быт, хозяйственную деятельность человека; как составляют прогноз погоды; распространение многолетней мерзлоты, ее влияние на состояние природных

комплексов и освоение территории человеком; почвообразовательные процессы, особенности растительного и животного мира

природных зон; причины возникновения опасных природных явлений, их распространение на территории

страны; разнообразие природных комплексов на территории страны; различия в естественном приросте населения, темпах его роста и уровня урбанизации

отдельных территории, направления миграций, образование и развитие разных форм городского и сельского расселения;

изменение пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и отраслями в структуре хозяйства, особенности размещения основных отраслей хозяйства и основную специализацию районов, факторы и условия размещения предприятий;

особенности природы, населения, хозяйства отдельных регионов, различия в уровнях их социально-экономического развития;

роль географического фактора в развитии человеческого общества на примере РФ; уникальность и общечеловеческую ценность памятников природы и культуры; причины изменения природных и хозяйственных комплексов регионов; особенности орудий труда, средств передвижения, жилищ, видов хозяйственной

деятельности, возникших как результат приспособления человека к окружающей среде в разных географических условиях;

объяснять причины географических явлений на основе применения понятий: «геологическое летоисчисление»; «циклон», «антициклон», «солнечная радиация», «испарение», «испаряемость»; "мелиорация ": «агломерация»; «мегаполис »; «трудовые ресурсы»; «концентрация»; «специализация»; «кооперирование'; «комбинирование»; «топливно-энергетический баланс»; «интенсивный» и «экстенсивный» пути развития хозяйства.

5. Оценивать и прогнозировать: природно-ресурсный потенциал страны, региона; экологическую ситуацию в стране, регионе изменения природных и социально-экономических объектов под воздействием природных

и антропогенных факторов; изменения в численности населения, изменения соотношения городского и сельского

населения, развитие системы городских поселений; развитие и проблемы хозяйства районов страны, своего региона и своей местности.

Аннотация география; для основного общего образования, 8 класс; количество часов в год – 68 ч, неделю – 2ч; Составлена на основе примерной программы с использованием авторской География.

Планета Земля.В.П. Дронов,_Л.Е. Савельева. Предметная линия учебников «Сферы». Москва «Просвещение» 2011 г

базовый уровень освоения рабочей программы; УМК «Сферы»; рабочую программу составила: Бендер Наталья Викторовна, учитель географии