Normas de Servicios Escolares y Acuerdos Internos para la Convivencia Escolar

Normas de Servicios

Escolares y Acuerdos

Internos para la

Convivencia Escolar

Colegio de BaChilleres del estado de sinaloa

Lic. Quirino Ordaz CoppelGobernado Constitucional del Estado de Sinaloa

Lic. Gonzalo Gómez FloresSecretario General de Gobierno

Dr. José Enrique Villa RiveraSecretario de Educación Pública y Cultura

MC. Sergio Mario Arredondo SalasDirector General de Colegio de Bachilleresdel Estado de Sinaloa

Profra. Leticia Serrano SainzSecretaria General de Colegio de Bachilleresdel Estado de Sinaloa

Dra. Lydia María López BarrazaDirectora Académica de Colegio de Bachilleresdel Estado de Sinaloa

D.R. © 2018 Colegio de Bachilleres del Estado de SinaloaAv. Independencia No.2142 Sur. Col. Centro Sinaloa, C.P.80129, Culiacán, Sin. Tel. 01(667)758-68-30

Culiacán Rosales, Sinaloa, Mayo de 2018

Edición a cargo de la Dirección de Extensión de la Cultura

Hecho en México / Printed in Mexico

Versión digital en www.cobaes.edu.mx

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PRESENTACIÓN

En virtud de contar con Normas de Servicios Escolares y Acuerdos Internos para la Convivencia Escolar para los planteles que integran el Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa, a fin de garantizar la equidad en el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes se ha elaborado el presente documento, acorde con los requerimientos actuales de la Educación Media Superior EMS.

Este documento está integrado por las normas correspondientes a las etapas de inscripción, acreditación, revisión de exámenes y calificaciones, reinscripción, de la equivalencia y revalidación de estudios, certificación de estudios y transitorios. Donde se establecen las medidas técnico-operativas que favorecen su cumplimiento.

Las normas tienen como fundamento elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, por ello, consideran lo planteado en el Nuevo Modelo Educativo EMS y en el Padrón de Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior (PC-SiNEMS), los cuales buscan una adecuada operación de la concreción curricular.

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El cumplimiento de las normas aquí señaladas permite el desarrollo y seguimiento académico de los alumnos, es de carácter obligatorio para los planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa y entraron en vigor a partir del ciclo escolar 2015-2016.

En lo referente a los acuerdos tienen como objetivo primordial mantener la convivencia positiva de la comunidad escolar en un ambiente de paz donde se promueva la fraternidad, el respeto, la inclusión y armonía. Resultado de un ejercicio colegiado donde participaron directores de área, jefes de departamento, directores de plantel, orientadores educativos y docentes durante el semestre 2017B.

La responsabilidad del cumplimiento de las normas y acuerdos estará a cargo de la comunidad escolar, alumnos, padres de familia, docentes, directivos, administrativos y personal de apoyo, que forman parte de los planteles de ambas modalidades: escolarizada y mixta-EMSaD (Educación Media Superior a Distancia).

La socialización del presente documento es de carácter obligatorio para todos los actores de la comunidad escolar. Con el objetivo de garantizar espacios y ambientes idóneos para el desarrollo integral de los jóvenes.

PRIMERA PARTE.

NORMAS DE SERVICIOS ESCOLARES

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I. NORMAS GENERALES

1. Las presentes normas son de observancia obligatoria para las personas involucradas en los procesos de servicios escolares y para todos los miembros de la comunidad escolar de los planteles del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa (COBAES), incluyendo las escuelas incorporadas con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), que ofrecen la modalidad escolarizada. Norma 1.1. del SNB.

2. La determinación, aplicación y operación de estas normas, quedan a cargo de la Secretaría de Educación Pública por conducto de la Subsecretaría de Educación Media Superior en coordinación con el Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa.

3. En el caso de planteles incorporados, podrán diseñar sus formatos oficiales y de apoyo, previo visto bueno del Colegio.

4. La Dirección Académica, el Departamento de Registro y Control Escolar del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa y de planteles, son los encargados de coordinar y supervisar la aplicación y operación de estas normas para que a través de los miembros de su área, asesoren permanentemente a los involucrados en los procesos administrativos, verifiquen su cumplimiento y controlen el uso que se da a los formatos oficiales y de apoyo.

5. Es responsabilidad del Director Académico y del responsable del Departamento de Registro y Control Escolar del Colegio, la aplicación y operación de las presentes normas, de la emisión de la información y de la expedición de documentos oficiales de

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certificación y de apoyo al control escolar.

6. Es obligación del director del plantel entregar en tiempo y forma la documentación correspondiente a cada proceso, según lo establezca el calendario que para tal efecto emita el Departamento de Registro y Control Escolar del Colegio.

7. El director del plantel debe vigilar que se cumpla el pleno derecho a la educación, así como la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia del alumno en los servicios educativos.

8. Los planes de estudios de las modalidades escolarizada y mixta-EMSaD, en los planteles del Colegio e incorporados está estructurado en seis semestres, aunque el tiempo para cubrirlo puede variar, de acuerdo con las necesidades e intereses del alumno y las condiciones del plantel: como mínimo tres años y como máximo cinco.

9. El alumno que haya agotado el tiempo de estancia en planteles del Colegio podrá elegir entre las modalidades que ofrecen los mismos, en otra institución educativa que les permita concluir el bachillerato en más tiempo o en planteles incorporados con RVOE, según le convenga. Norma 1.13 del SNB.

II. INSCRIPCIÓN

1. Es sujeto de inscripción el aspirante que cumpla con las normas establecidas en este apartado.

2. Haber concluido los estudios de educación secundaria, y concluir su proceso de inscripción en línea.

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3. La inscripción del aspirante está sujeta a la presentación de la siguiente documentación:a) Formato de solicitud de inscripción impreso.b) Certificado de secundaria en original y tres copias.c) Acta de nacimiento en original y tres copias. d) Constancia de la clave única de registro de

población (CURP).e) Seis fotografías recientes tamaño infantil, de

frente, en blanco y negro.f) Comprobante de domicilio. g) Cartilla nacional de vacunación o de salud, según

corresponda, en caso de contar con ella. Norma 2.4. del SNB.

4. Haber presentado la evaluación diagnóstica de nuevo ingreso, cuando la institución así lo determine.

5. Cuota de participación voluntaria por concepto de servicios escolares.

6. Para la inscripción de aspirantes que cursaron la educación secundaria en un subsistema diferente a los que se imparten en el Sistema Educativo Nacional, es requisito indispensable que presenten en original y copia, la resolución de equivalencia (para aspirantes nacionales) o revalidación de estudios (para extranjeros), expedida por la Secretaría de Educación u Organismo Público Descentralizado en el Estado, o por la Dirección General de Operación de Servicios Educativos en el Distrito Federal y el documento de certificación que sirvió de antecedente para la emisión de éstas. Los alumnos extranjeros además deberán presentar el comprobante de estancia legal en el país, expedido por la Secretaría de Gobernación, en original y copia, en el que se especifique su calidad migratoria como residente o estudiante. Norma 2.5. del SNB.

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7. Concluido el proceso de la inscripción se asigna al alumno el número de control escolar (matrícula). Norma 2.8 del SNB.

8. El alumno debe inscribirse a todas las asignaturas del primer semestre.

9. Los aspirantes que tengan su domicilio dentro de la demarcación territorial del plantel al que desean ingresar y cumplan con los requisitos para ingresar como alumno del Colegio tendrán preferencia a inscribirse en el plantel solicitado.

10. La inscripción y demás trámites escolares podrán ser efectuados únicamente por los interesados, sus padres, tutores o el apoderado legalmente designado.

11. Se entenderá que renuncian a sus derechos de inscripción, los alumnos que no concluyan los trámites en las fechas previamente establecidas para tal efecto.

12. Si se comprueba la ilegitimidad total o parcial de algún documento necesario para la inscripción, esta será nula y quedarán sin efecto todas las consecuencias que, en beneficio del presunto alumno se hayan derivado.

13. La Dirección Académica en acuerdo con el Departamento de Registro y Control Escolar, será la única instancia para autorizar la inscripción y reinscripción de alumnos.

III. ACREDITACIÓN

1. Se le denominará curso normal a la asignatura o asignaturas cursadas por primera vez por el alumno.

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2. Las opciones de acreditación son:

2.1. Periodo semestral: a) Cursos semestrales: para la acreditación de asignaturas se realizará una evaluación del aprendizaje logrado por los alumnos a través de la realización de actividades académicas y se aplicarán, según sea el caso, los siguientes exámenes:• Parciales: se aplicarán durante el semestre,

de acuerdo con las fechas que establezca la institución.

• Ordinario: se aplicará al término del curso normal de cada asignatura al alumno que no haya acreditado dos o más parciales o no haya aprobado la asignatura. El alumno deberá cubrir el 80% de asistencia para tener derecho al examen ordinario. El examen comprenderá el 100% del contenido del programa. Si un alumno desea mejorar su calificación ordinaria siendo aprobatoria deberá renunciar a la misma y presentar el 100% del contenido del programa en examen ordinario. Se tomará en cuenta para la calificación del ordinario portafolio de evidencias, actividades complementarias, y actividades experimentales cuando corresponda.

b) Recursamiento semestral: para regularizar la no acreditación de asignaturas en el semestre correspondiente del siguiente ciclo escolar, reinscribiéndose en el semestre que corresponda al plan de estudios vigente a su reubicación.

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2.2. Periodo extraordinario:a) Evaluación extraordinaria: para regularizar la no

acreditación de asignaturas, el alumno puede solicitar un máximo de cuatro asignaturas en extraordinarios en cada uno de los periodos establecidos. Podrán presentar todos aquellos alumnos que tengan hasta un máximo de cuatro asignaturas no aprobadas. En caso de alumnos que además de las cuatro asignaturas hayan reprobado Orientación Educativa y/o Actividades Paraescolares, tendrán derecho a solicitarlas en el mismo periodo. • Primer extraordinario: se aplicará al alumno

cuando no acredite la asignatura en curso semestral siempre y cuando reúna un 60% mínimo de asistencia. El examen comprenderá el 100% del contenido del programa.

• Segundo extraordinario: se aplicará al alumno cuando no acredite el primer examen extraordinario o no haya tenido derecho a éste. El examen comprenderá el 100% del contenido del programa.

El alumno que no acredite el segundo examen extraordinario deberá concluir su semestre vigente y se le reubicará a recursar por última ocasión la o las asignaturas en el semestre que corresponda al plan de estudios vigente a su reubicación.

Se debe aclarar que un periodo de evaluación extraordinaria incluye tanto el primero como segundo examen extraordinario. Además, es obligación del alumno solicitar y cubrir la cuota correspondiente de los exámenes extraordinarios

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con anticipación, de acuerdo con las fechas establecidas por el calendario institucional vigente y por las autoridades correspondientes del Colegio.

b) Cursos intersemestrales: para regularizar la no acreditación de asignaturas durante el primer periodo extraordinario de cada semestre (Norma 4.2 del SNB), el alumno podrá solicitar y asistir como máximo a 2 cursos intersemestrales (de regularización) sin presentar examen extraordinario. La calificación obtenida al finalizar el curso quedará registrada en el acta extraordinaria de dicho periodo.

c) Especiales: los especiales se aplicarán solamente

para cerrar el bachillerato a los alumnos que adeuden hasta cuatro asignaturas del último grado. Los exámenes especiales comprenderán el 100% de los contenidos. De no acreditarlos, podrán recursar las asignaturas por última ocasión en el ciclo escolar siguiente; o bien, solicitar examen especial del programa “Cierre de Bachillerato” según convocatoria vigente a la fecha de su solicitud. Los exámenes se aplicarán en el plantel correspondiente.

d) Equivalencia: los exámenes de equivalencia se aplicarán solamente a los alumnos que se incorporen al Colegio de otro subsistema educativo nacional. El límite de asignaturas máximas que puede presentar un estudiante es de cuatro. Los exámenes se aplicarán en el plantel correspondiente.

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3. El alumno que no cumplió con el 60% de asistencias durante el semestre, únicamente podrá acreditar la asignatura, en curso intersemestral, segunda evaluación extraordinaria o recursamiento semestral. Norma 4.5. del SNB.

4. Para el caso de alumnos que reprueben cinco o más asignaturas en un semestre o dos semestres continuos revisar los puntos 8 y 10 del Capítulo V.

5. El docente deberá evaluar parcialmente con base en un examen, portafolio de evidencias y actividades complementarias. En el caso de las asignaturas de ciencias experimentales se le sumará la evaluación experimental, este último criterio no aplica para EMSaD. El examen de cada evaluación parcial deberá aplicar el 100% de los desempeños (aprendizajes esperados) del momento correspondiente.

6. Para acreditar una asignatura en curso normal, el alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos:6.1. Haber cumplido con el 80% de asistencia para

tener derecho a examen ordinario y el derecho a calificación definitiva.

6.2. Obtener una calificación definitiva mínima de 6 con la suma de 3 factores:• Examen parcial • Portafolio de evidencias• Actividades complementariasEn actividades complementarias se consideran: participación, tareas, disciplina, responsabilidad, proactividad y otras que considere el docente.

7. Los exámenes ordinarios, extraordinarios, especiales y de equivalencia comprenderán el 100% del

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contenido del programa, serán elaborados por la academia del área correspondiente y se aplicarán:7.1. Ordinario: al concluir el curso normal de cada

asignatura.7.2. Primer y segundo extraordinario: se aplicarán

en las fechas que indique el calendario académico administrativo institucional vigente y las autoridades correspondientes del Colegio.

7.3. Especiales y de equivalencia: se aplicarán en las fechas que indiquen las autoridades correspondientes del Colegio.

8. La escala de calificaciones que se utilizará para registrar los resultados de las evaluaciones parciales, portafolio de evidencias y actividades complementarias será:

Para asignaturas que son parte del campo de ciencias experimentales donde se evalúa la actividad del laboratorio, su entrega es parcial, conjuntamente

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examen parcial y actividad experimental con un valor total de 4.0 y la escala a utilizar será:

Los criterios de evaluación de la actividad experimental solo aplican para la modalidad escolarizada de Colegio.

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9. En el caso de ausencia del alumno a una evaluación, deberá registrarse con la nomenclatura NP (No Presentó) en la columna de calificación, que para efecto de promedio tendrá valor de 0 (cero).

10. La calificación definitiva se obtendrá del promedio de la suma de tres evaluaciones parciales programadas en calendario académico administrativo institucional vigente, cada una se evaluará de la siguiente manera:

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11. La calificación mínima aprobatoria será de 6 (seis).

12. En el caso de alumnos que no cumplan con el 80% de asistencia para la aplicación de algún examen ordinario, quedará registrado en la columna correspondiente del acta ordinaria con SD (sin derecho), invalidando el promedio, razón por la cual su calificación definitiva será de 0 (cero).

13. Las áreas de actividades paraescolares su evaluación parcial y ordinaria se sujetará a las siguientes disposiciones (este punto no aplica para EMSaD):

13.1. Se asignará Acreditado en caso de que al alumno cubra los requisitos correspondientes al programa. Será No Acreditado con su incumplimiento.

13.2. La evaluación aparecerá en las boletas de los alumnos sin afectar el promedio general, ni se tomarán en cuenta para el propósito de bajas.

14. En el caso de paraescolares de deportes y artísticas, cuando el alumno obtenga No Acreditado en su evaluación ordinaria, deberá hacer trámite de solicitud de examen extraordinario para ser evaluado por el personal docente del área de competencia en su plantel (este punto no aplica para EMSaD).

15. Para acreditar la orientación educativa en curso normal, el alumno deberá cumplir con los siguientes aspectos: (este punto no aplica para EMSaD):

15.1. Portafolio de evidencias.

15.2. Actividades complementarias: se consideran participación en sesiones grupales y masivas, asesoría individual, asistencia a talleres y conferencias, entrevistas, exposiciones, trabajo

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en equipo y otras que considere el orientador educativo.

16. La escala de calificaciones que se utilizará para registrar los resultados de portafolio de evidencias y actividades complementarias será:

17. Se asignará en acta de ordinario Acreditado (A) en caso de que el alumno obtenga un promedio mínimo de seis como resultado del promedio de las tres evaluaciones parciales. Será No Acreditado (NA) con la obtención de un promedio de hasta 5.9.

18. La evaluación aparecerá en las boletas de los alumnos sin afectar el promedio general, ni se tomará en cuenta para el propósito de bajas.

19. En Orientación Educativa los alumnos No Acreditados, deberán hacer trámite de solicitud de evaluación extraordinaria y realizarán de acuerdo con la temática correspondiente al semestre una actividad designada por el orientador educativo

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del plantel, así como una entrevista personalizada, requisitos que les permitirán la Acreditación. O en su caso el jefe de materia de Orientación Educativa de la zona educativa podrá hacer la valoración para la Acreditación (este punto no aplica para EMSaD).

IV. REVISIÓN DE EXÁMENES Y CALIFICACIONES

1. El alumno que esté inconforme con alguna calificación podrá solicitar por escrito al director del plantel la revisión del examen dentro de los cinco días hábiles siguientes a la fecha de entrega oficial de la calificación correspondiente.

2. Formulada la solicitud por escrito a que se refiere el punto anterior, el director del plantel designará en un plazo no mayor de tres días hábiles una comisión integrada por dos profesores de la asignatura correspondiente, distintos del que haya registrado la calificación, a fin de que la confirmen o modifiquen mediante el análisis del examen que sirvió de base para su registro. En caso de que exista un solo profesor en la asignatura solicitada, el director podrá solicitar apoyo a los jefes de materia de las zonas educativas.

3. La resolución de la comisión revisora a que alude el punto anterior deberá entregarse en un plazo no mayor de cinco días posteriores a la fecha de integrada la comisión y el resultado será inapelable.

4. Cuando en alguna asignatura se haya asentado por error una calificación distinta a la que fue asignada por el profesor, y el alumno interesado lo solicite dentro de los cinco días hábiles siguientes a la fecha de entrega de la calificación en que aparezca el error, el director del plantel autorizará por escrito la rectificación, y el profesor confirmará la corrección

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validando con su firma en el formato establecido.

5. Una vez expedido el certificado final de estudios de bachillerato, no procederá la rectificación de calificaciones, ni la revisión de exámenes.

V. REINSCRIPCION

1. Sólo podrán reinscribirse en el semestre inmediato superior, aquellos alumnos que hayan acreditado el total de las asignaturas del semestre inmediato anterior o en su caso que adeuden un máximo de cuatro asignaturas del semestre anterior al que desea reinscribirse. No tendrán derecho a reinscribirse los alumnos que incurran en lo dispuesto en el apartado III del presente documento.

2. Los alumnos podrán ser reinscritos únicamente en las asignaturas que establezca el plan de estudios para el semestre que les corresponda cursar. Deberá presentar y entregar la siguiente documentación: solicitud de reinscripción; y comprobante de cuota de participación voluntaria por concepto de servicios escolares.

3. Los alumnos dispondrán de un plazo de diez días a partir de la fecha oficial de inicio de clases de cada semestre, para solicitar cambio de plantel o de turno. Los cambios solicitados podrán ser concedidos si las condiciones de cupo en el plantel solicitado lo permiten.

4. Para concluir sus estudios de bachillerato, el alumno contará con un plazo máximo de diez semestres, a partir de su inscripción en el primer semestre, siempre y cuando tenga registro en actas ordinarias. En el caso de alumnos que ingresan al Colegio por Equivalencia

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o Revalidación su plazo de diez semestres se contará retroactivo conforme a la generación con que se reincorporen siempre y cuando tengan registro en actas ordinarias.

5. Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios podrán reincorporarse siempre y cuando del último semestre cursado tengan acreditadas el total de las asignaturas. En caso del alumno que adeude un máximo de cuatro y no haya presentado sus exámenes extraordinarios, tendrá la oportunidad de reinscribirse en el semestre inmediato superior y presentar exámenes extraordinarios de dichas asignaturas si el plazo señalado en el punto anterior (4) no hubiera concluido, sujetándose a las disposiciones normativas del plan de estudios vigente a la fecha de su reingreso.

6. El alumno podrá solicitar cambio de plantel, conforme al siguiente procedimiento:6.1. Acudir con kardex electrónico de calificaciones

y carta de conducta al plantel deseado para solicitar carta de aceptación.

6.2. Que en el plantel de procedencia y en el plantel solicitado se imparta la misma capacitación para el caso de alumno de segundo y tercer grado.

6.3. Con la carta de aceptación el alumno solicite recibo de cuota por concepto de servicios educativos en su plantel de procedencia.

6.4. Una vez cubiertas las cuotas por servicios escolares, el alumno deberá acudir al área de control escolar del plantel solicitado con la documentación correspondiente (acta de nacimiento, certificado de secundaria, CURP, fotografía y demás que requiera el plantel).

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7. Los alumnos que por cambio de residencia soliciten reinscripción a un plantel que no imparte la capacitación cursada en el plantel de su origen, deberán solicitar por escrito la autorización a la Dirección Académica, explicando el motivo de su petición, y será el Departamento de Registro y Control Escolar en acuerdo con la Dirección Académica quien emitirá el oficio de autorización.

8. Se entiende por baja de un alumno, la suspensión temporal o definitiva de sus derechos y obligaciones en el Colegio, y procederá en los siguientes casos:8.1. A petición del interesado.8.2. Por incurrir en violaciones al Reglamento Interno

del plantel.8.3. Por no acreditar cinco o más asignaturas en un

semestre.8.4. Por acumular cinco o más asignaturas no

acreditadas en dos semestres continuos.

9. El director del plantel notificará al alumno por escrito su baja.

10. Para aquellos alumnos que hayan rebasado el periodo permitido de diez semestres sin culminar su preparatoria y, en los casos de alumnos que hayan reprobado cinco o más asignaturas en un semestre o en dos continuos, es procedente la dispensa, es decir, no opera la baja definitiva de manera automática, cuando las causas de reprobación hayan sido derivadas de motivos ajenos a la responsabilidad escolar del estudiante tales como: problemas económicos, familiares o de salud. Una vez verificada la causa y validada la conducta por el director del plantel, será éste quien

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la solicite por escrito a la Dirección Académica. El Departamento de Registro y Control Escolar en acuerdo con la Dirección Académica emitirá oficio de dispensa para su autorización. El alumno se sujetará, a partir de la fecha de reinscripción, al plan de estudios y a la reglamentación vigente.

VI. DE LA EQUIVALENCIA Y REVALIDACION DE ESTUDIOS

1. Se entiende por equivalencia, al reconocimiento de estudios realizados dentro del sistema educativo nacional, pero que provienen de un subsistema diferente al colegio.

2. Toda solicitud de equivalencia deberá ser acompañada de los siguientes documentos:2.1. Presentar en original y 3 copias los documentos

que le sean requeridos:a) Acta de nacimiento.b) Certificado de secundaria.c) Certificado parcial de educación media

superior o historial académico.d) 6 fotografías infantil blanco y negro.e) CURP.f) Comprobante de domicilio.

2.2. Cubrir la cuota correspondiente.

3. El trámite de equivalencia deberá realizarse ante la oficina de equivalencia de estudios, de manera personal por el alumno, padre o tutor.

4. Los períodos para la realización de los trámites de equivalencia de estudios de acuerdo con las fechas establecidas por las autoridades correspondientes del Colegio.

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5. La Dirección Académica emitirá un dictamen de inscripción provisional a la solicitud presentada por los interesados, y dentro de un plazo no mayor de 90 días naturales se entregará al interesado el dictamen de equivalencia de estudios.

6. El alumno solicitante deberá presentar ante la Dirección del plantel de su elección el oficio de inscripción provisional expedido por la Dirección Académica, y deberá entregar el dictamen de equivalencia de estudios para su inscripción definitiva.

7. Se entiende por revalidación, al reconocimiento que se otorga a estudios realizados en instituciones educativas que no forman parte del sistema educativo nacional y soliciten inscripción en el Colegio, solo podrán ser admitidos en los siguientes casos:7.1. Presentar la resolución de revalidación de

estudios emitido por la Secretaria de Educación Pública y Cultura del Estado de Sinaloa, acompañada del documento de certificación que sirvió de antecedente para la emisión del dictamen.

7.2. Presentar en original y 3 copias los documentos que le sean requeridos:a) Acta de nacimiento.b) Certificado de secundaria o dictamen de

revalidación de estudios.c) 6 fotografías infantil blanco y negro.d) Comprobante de domicilio.

7.3. Cubrir la cuota correspondiente.

8. La Dirección Académica emitirá un oficio de inscripción provisional a la solicitud presentada por el interesado, y dentro de un plazo no mayor de 90

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días naturales se entregará al interesado el dictamen de equivalencia de estudios.

9. El alumno solicitante deberá presentar ante la Dirección del plantel de su elección el oficio de inscripción provisional expedido por la Dirección Académica, y deberá entregar el dictamen de equivalencia de estudios antes de concluir el semestre cursado y regularizar su situación académica-escolar, para su inscripción definitiva.

10. La dirección del plantel efectuará el registro administrativo correspondiente, asignándole al alumno número de matrícula, grupo y turno.

11. Es responsabilidad del alumno atender en tiempo y forma las indicaciones señaladas en el oficio de inscripción provisional emitido por la Dirección Académica, el no cumplimiento será sujeto a una baja del Colegio e invalidar lo cursado, sin responsabilidad de la institución.

12. Es responsabilidad de la Dirección del plantel observar las indicaciones señaladas en los dictámenes de aceptación emitidos por la Dirección Académica.

VII. CERTIFICACIÓN DE ESTUDIOS

1. Los estudiantes tendrán derecho a un certificado total de estudios de bachillerato, toda vez que hayan acreditado la totalidad de las asignaturas consideradas del plan de estudios a su egreso, así como haber cumplido con su servicio social, y haber cubierto las cuotas por servicios educativos.

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2. Los estudiantes tendrán derecho a un certificado parcial cuando no hayan acreditado el total de las asignaturas consideradas en el plan de estudios que así corresponda, y haber cubierto las cuotas por servicios educativos.

3. Una vez expedido el certificado de terminación de estudios de bachillerato, el alumno tendrá derecho a solicitar duplicado de certificado cubriendo la cuota correspondiente.

VIII. TRANSITORIOS

1. El presente ordenamiento atiende las orientaciones de las Normas Generales de Servicios Escolares para los Planteles que Integran el Sistema Nacional de Bachillerato, emitidas por la Secretaría de Educación Pública, y las Normas Específicas para los Servicios Escolares de los Planteles de la DGB, DGECyTM, DGETA, DGETI, CECyTES e Incorporados (Ciclo Escolar 2010-2011) de la Subsecretaría de Educación Media Superior.

2. Estas normas son aplicables a partir del ciclo escolar 2015-2016.

3. La Dirección General establecerá los procedimientos y requisitos para casos no previstos en la presente normativa. Norma 1.19. del SNB.

SEGUNDA PARTE.

ACUERDOS INTERNOS PARA LA CONVIVENCIA

ESCOLAR

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I. DISPOSICIONES GENERALES

1. Es responsabilidad de Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa (Cobaes) contribuir a la formación integral de las y los estudiantes.

2. El presente documento es de observancia obligatoria para todos los alumnos inscritos en el Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa y entrará en vigor a partir del ciclo escolar 2017-2018 con aplicación inmediata.

3. Los lineamientos se ejercerán directamente por parte de la Dirección del Plantel.

4. Los acuerdos de convivencia para uso de biblioteca, talleres, laboratorios, salones de clases, etcétera, deberán definirse por el personal directivo del plantel.

5. Cada plantel deberá formar un Comité de Convivencia Escolar para la definición de Acuerdos de Convivencia, actitudes y acciones específicas que los integrantes de la comunidad escolar convienen llevar a cabo con el objetivo de crear un ambiente de convivencia positivo, idóneo para el aprendizaje, a través del ejercicio de las habilidades socioemocionales 1.

II. DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS

1. Tener igualdad de oportunidades para su educación y desarrollo integral.

2. Recibir de la Institución la formación académica y paraescolar correspondiente a cada programa. En el caso de EMSaD la formación paraescolar que se ofrece

1 El Comité de Convivencia Escolar iniciará operación durante el semestre 2018A

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será organizada de acuerdo con las habilidades del equipo docente y administrativo del plantel.

3. Recibir información por parte de los docentes de las reglas dentro del salón de clase, de los contenidos de programas de estudio, de los criterios de evaluación y calificaciones.

4. Ser informados sobre las actividades académicas, paraescolares y complementarias de conformidad con el plan que cursen.

5. Hacer uso de manera respetuosa del derecho de petición para aclaraciones ante los profesores y/o autoridades del plantel, ya sea de forma oral o escrita.

6. Recibir un trato digno y ser respetados en su integridad física, moral y psicológica por todos los miembros de la Comunidad Escolar y visitantes.

7. Expresar libremente y en un marco de respeto sus ideas y opiniones que contribuyan al buen funcionamiento de la Comunidad Escolar.

8. Recibir asesoría del personal docente en aspectos académicos y extraescolares.

9. Recibir orientación del personal administrativo en los trámites correspondientes a horarios de grupo, fichas de pago, justificantes, permisos de salida (pase de salida), constancias, historiales académicos, boletas, certificados, servicio social, titulación, becas, etcétera.

10. Recibir tutorías por parte del personal que le sea asignado por las autoridades del plantel.

11. Utilizar los servicios, instalaciones y equipamiento escolar de conformidad a las normas que determinen las autoridades del plantel, de acuerdo con la demanda del servicio y la infraestructura

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disponible en el plantel.

12. Justificar sus inasistencias a clases por motivos de salud y/o personales, presentando la documentación correspondiente, en caso de no contar con el comprobante médico, deberá acudir el padre o tutor directamente a la oficina de la Subdirección Académica o Dirección, con credencial de elector, a solicitar el justificante respectivo. Los justificantes se deberán presentar a los docentes una vez que el alumno se reintegre al plantel. El alumno tiene derecho a solicitar justificante por inasistencia en los siguientes casos:a) Consultas médicas: presentando constancia o

dictamen médico (lo podrá solicitar el alumno, padre de familia o tutor únicamente por la fecha que indique el documento médico; en caso de necesitar reposo, los días deberán ser claramente especificados en dicho documento).

b) Personales: únicamente lo podrán solicitar el padre o el tutor presentándose en la Institución.

13. Salir del plantel en horario de clases por motivos de salud u otros que requiera el alumno, siempre y cuando el permiso para salir de la escuela sea solicitado por el padre o tutor directamente en el plantel o bien, en casos de urgencia, con la solicitud de un pase de salida (ver 3.20).

III. DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS

1. Cumplir con las disposiciones de la normatividad de Cobaes que se encuentran en el documento Normas de Control Escolar en la siguiente dirección electrónica www.cobaes.edu.mx, así como las del presente documento, comprometiéndose a su cabal observancia, sin excepción, al inscribirse.

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2. Informar oportunamente acerca de sus problemas de salud, conductuales, emocionales y cualquier otro que requieran control o tratamiento especializado ya sea médico, psicológico o psiquiátrico. El padre o tutor es responsable de entregar el reporte con diagnóstico, tratamiento y seguimiento de dicho padecimiento en la oficina de la Subdirección Académica o Dirección.

3. Comprometerse en el cumplimiento de todas las actividades académicas, paraescolares y complementarias establecidas por el docente, instructor y el calendario escolar correspondiente.

4. Asistir de forma puntual a clases en los horarios establecidos.

5. Participar y colaborar en los eventos (internos y externos) que organice la Institución en coordinación con el tutor de grupo, mostrando puntualidad, orden y respeto en cada uno de ellos.

6. Conducirse con propiedad, orden y respeto fuera del plantel mientras la o el estudiante porte el uniforme escolar, ya que el alumno es la representación de la Institución ante la sociedad.

7. Ingresar y salir de la Institución únicamente por la puerta principal, salvo emergencia.

8. Conducirse con respeto y justicia hacia el personal directivo, personal docente, personal administrativo, personal de apoyo y hacia todos sus compañeros del plantel.

9. Informar de los cambios de domicilio, correo electrónico y/o teléfono que se realicen por parte del alumno y/o padre de familia o tutor, al Departamento de Servicios Escolares.

10. Conservar en buenas condiciones su credencial de

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estudiante durante su estancia en la Institución y solicitar su reposición cuando la extravíen, o se encuentre dañada o deteriorada.

11. Participar en las actividades de seguridad como simulacros y otras que promuevan y determinen las autoridades educativas correspondientes.

12. Asistir y guardar orden durante los actos cívicos, respetar en todo momento y lugar los símbolos patrios: Bandera Nacional, Escudo Nacional, Himno Nacional.

13. Hacer buen uso de las instalaciones, mobiliario, equipo y demás bienes del plantel, además de mantener limpias las instalaciones del mismo.

14. Portar el uniforme completo con orgullo y dignidad durante el horario escolar, en el salón de clases y en cualquiera otra área dentro del plantel distinto al salón de clases.

15. Presentarse a la Institución debidamente aseados.

16. Permanecer dentro del aula durante el desarrollo de sus clases y horas de tutorías, respetando los horarios para uso de las aulas, biblioteca, laboratorios, talleres.

17. Respetar los reglamentos interiores de biblioteca, laboratorios, talleres, salones de clases y demás que se generen.

18. Respetar y cumplir las indicaciones de seguridad, así como hacer buen uso del equipo de seguridad para llevar a cabo las prácticas escolares en las aulas, talleres, laboratorios y demás espacios académicos del plantel.

19. Informar oportunamente a sus padres o a su tutor, sobre las reuniones a las que sean convocados

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de manera oficial o extraoficial por parte de las autoridades y personal del plantel.

20. Solicitar Pase de Salida en Prefectura o con las autoridades de plantel en el caso de EMSaD, cuando por causa justificable, exista la necesidad de salir del plantel durante su horario de clases. Dicho pase de salida únicamente puede ser solicitado por el padre de familia o tutor presentándose personalmente al plantel o a través de una llamada telefónica (posteriormente se deberá presentar documento para la justificación correspondiente en plantel); o bien, en situaciones de emergencia, podrá ser solicitado por el alumno a través de una solicitud por escrito en caso de no localizarse al padre o tutor. El(la) orientador(a) educativo(a) informará a los padres de familia cuando existan solicitudes recurrentes para salir.

21. Permanecer dentro de las instalaciones del plantel en el horario escolar aun cuando no haya clase, a menos que cuente con autorización previa por escrito del padre o tutor para su salida, o por instrucciones del director.

22. Reportar, ante cualquier autoridad del plantel o al prefecto, cualquier tipo de irregularidad que se presente en el interior de la Institución durante su estancia en ella.

23. Cuidar sus pertenencias de valor con las que asista al plantel tales como: dinero, teléfonos celulares, computadora portátil, cámara, calculadora, etcétera, ya que la Institución no se hace responsable ante cualquier robo o extravío de las mismas.

IV. DE LAS FALTAS DE DISCIPLINA

Se considerarán faltas de disciplina aquellas conductas

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que infrinjan los acuerdos de convivencia, tales como:

1. Incumplir con los horarios de clases, actividades académicas y paraescolares programadas.

2. Participar en actos de agresión, violencia y falta de respeto a los compañeros de clases, docentes y personal de plantel.

3. Ingresar y/o salir de la institución, por otro lugar distinto a la puerta principal, a excepción de casos de emergencia.

4. No participar con respeto y orden en los actos cívicos dentro del plantel.

5. Ensuciar, hacer pintas o tirar basura en el salón de clases o en cualquier otra área del plantel.

6. No portar el uniforme escolar en el salón de clases o en cualquier otra área del plantel dentro del horario de clases, incluyendo el periodo de receso.

7. Permanecer fuera del aula durante el desarrollo de sus clases y/o en sus horas de tutorías.

8. No respetar los reglamentos interiores de biblioteca, laboratorios, talleres, salones de clase y demás que se generen.

9. Utilizar dentro del aula, en horario de clases y sin consentimiento del docente, teléfonos celulares, tabletas electrónicas, dispositivos para música, audífonos, reproductores de video, juegos portátiles o cualquier otro tipo de dispositivo móvil.

10. Jugar con cualquier tipo de pelota en áreas distintas a las canchas deportivas de la Institución tales como: salones de clase, talleres, laboratorios, pasillos de los edificios, jardineras, etc.

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11. Fumar cigarrillos dentro de las instalaciones del plantel en cualquiera de sus espacios ya sea cerrados o abiertos, así como, en sus inmediaciones.

12. Abandonar el plantel durante el horario de clases sin autorización de la autoridad correspondiente.

13. Promover o ser parte de una falta colectiva (considerando una falta colectiva cuando participe el 50% + 1 del total de alumnos del grupo).

14. No comportarse con respeto y orden dentro del salón de clase, laboratorios, talleres, pasillos de los edificios y demás espacios académicos del plantel con la presencia del docente o sin su presencia.

15. Asistir a la escuela con personas no autorizadas (que no pertenecen a la Comunidad Escolar) o permanecer en las inmediaciones del plantel con ellas.

16. No conducirse con respeto, decoro y justicia hacia los integrantes de la Comunidad Escolar y visitantes.

17. Hacer mal uso o causar daños a las instalaciones, mobiliario, equipo y demás bienes del plantel.

18. Presentarse a la Institución en estado de ebriedad, con aliento alcohólico o bajo los influjos de alguna droga o estupefaciente.

19. Adoptar conductas de demostración de afecto que puedan considerarse como no adecuadas a las buenas costumbres en una Institución Educativa, tales como: recostarse uno sobre otro, realizar tocamientos íntimos o llevar a cabo relaciones sexuales.

20. Utilizar expresiones verbales groseras o irrespetuosas, lenguaje o gestos irreverentes, obscenos, vulgares o insultantes dirigidos a cualquier miembro de la Comunidad Escolar o visitantes.

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21. Presentar el alumno, padres de familia o tutores falsos, en el cumplimiento de citatorios o para solicitar permiso para salir de la escuela o no acudir a la misma.

22. Participar en un altercado, incurrir en conductas de agresión física y/o juegos o bromas que impliquen un riesgo de provocar lesiones o heridas.

23. Realizar amenazas a cualquier miembro de la Comunidad Escolar que impliquen violencia, daños o perjuicios ya sea físicos, emocionales o psicológicos.

24. Someter a cualquier miembro de la Comunidad Escolar del plantel a daños físicos, emocionales o psicológicos por motivos de apariencia, raza, color, etnia, nacionalidad, religión, sexo, identidad sexual, discapacidad u otras.

25. Introducir, vender, distribuir o utilizar en la institución bebidas embriagantes, drogas, estupefacientes, inhalantes, explosivos de cualquier tipo, objetos inflamables u otros productos similares.

26. Portar cualquier tipo de arma.

27. Lesionar a cualquier miembro de la comunidad escolar del plantel o visitante con cualquier tipo de arma u objeto.

28. Manifestarse o incitar a manifestarse violentamente a otros estudiantes dentro o fuera del plantel en contra de cualquier miembro de la Comunidad Escolar.

29. Realizar cualquier acto de deshonestidad comprobada (robo, extorsión, plagio, encubrimiento, etcétera) por parte del alumno hacia cualquier miembro de la Comunidad Escolar.

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30. Publicar en cualquier medio de comunicación, incluyendo las redes sociales, artículos, presentaciones, fotografías, videos u otro tipo de material, que dañe la imagen de cualquier miembro de la Comunidad Escolar o del mismo plantel.

31. Falsificar y/o alterar documentos personales, médicos o de índole institucional como: justificantes, citatorios, constancias, historiales académicos, certificados, credenciales, pases de salida, documentación de servicio social, etcétera.

32. Participar de forma comprobada por alguna autoridad externa legal en actividades delictivas o criminales dentro o fuera del plantel.

V. FALTAS Y SANCIONES

Las faltas a la disciplina se clasifican, para su inmediata atención en: leves, graves y muy graves.

1. Se calificará como falta leve cualquier infracción a los acuerdos, cuando, por su entidad, no llegara a tener la consideración de falta grave ni de muy grave. Las faltas leves se corregirán de forma inmediata.

2. Se califican como faltas leves las consideradas en los puntos del 4.1 al 4.16, del presente documento.

3. Las sanciones que se contemplan para corregir las faltas leves son:a) Amonestación verbal.b) Amonestación por escrito.c) Expulsión inmediata de la sesión de clase con

comparecencia inmediata ante la Oficina del Director(a).

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d) La retirada del teléfono móvil o del aparato o dispositivo electrónico utilizado hasta la finalización de la clase.

e) Reparación del daño.

4. Se calificará como falta grave cualquier infracción a las normas de conducta establecidas en los acuerdos, cuando, por su entidad, llegara a tener una consideración mayor a falta leve y no llegara a tener la consideración de falta muy grave. Las faltas graves se corregirán de forma inmediata.

5. Se califican como faltas graves las consideradas en los puntos del 4.17 al 4.24 del presente documento.

6. Las sanciones que se contemplan para corregir las faltas graves son:a) Amonestación por escrito.b) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia

inmediata ante la Oficina del Director(a). c) Realización de tareas o actividades dentro del

plantel con fines formativos.d) Carta compromiso del estudiante y del padre de

familia o tutor.e) Expulsión por temporalidad de la Institución.f) Reparación del daño.

7. Se calificará como falta muy grave cualquier infracción a las normas de conducta establecidas en los acuerdos, cuando, por su entidad, no llegara a tener la consideración de falta leve ni grave. Las faltas muy graves se corregirán de forma inmediata.

8. Se califican como faltas muy graves las consideradas en los puntos 4.25 al 4.32 del presente documento.

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9. Las sanciones que se contemplan para corregir las faltas muy graves son:a) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia

inmediata ante la Oficina del Director(a).b) Carta compromiso del estudiante y del padre de

familia o tutor.c) Reparación del daño.d) Carta responsiva de asistencia en sesiones con el

orientador educativo de plantel.e) Expulsión por temporalidad o definitiva de la

Institución.

VI. COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR

1. Es el órgano del plantel que propone, define y establece Acuerdos de Convivencia para promover una convivencia escolar positiva, tanto en el aula como en la escuela, y de esta manera mejorar el ambiente escolar y los aprendizajes.

2. La convivencia escolar positiva se da en la comunidad escolar cuando sus integrantes emprenden acciones y actitudes para establecer relaciones sociales basadas en el diálogo, respeto mutuo, reciprocidad, inclusión, puesta en práctica de valores democráticos y participativos, y una cultura de paz (revisar Guía para Establecer Acuerdos de Convivencia en el Plantel).

3. El Comité de Convivencia Escolar está integrado por:a) El Director(a) del plantel, quien preside el Comité.b) El Tutor(a) Construye T, quien acompaña al

Director(a) guiando las sesiones del Comité y toma nota de los acuerdos.

c) Al menos cuatro docentes y/o personal de apoyo, de preferencia de distintas disciplinas y procurando la representatividad de género.

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Las y los docentes, en conjunto con el personal de apoyo contribuirán a la definición y difusión de actividades del Programa que elaborará el Comité en su constitución para la socialización de los acuerdos de convivencia.

d) Al menos seis estudiantes de distintos grados (dos por grado), procurando la representatividad de género. Las y los estudiantes son voceros de sus pares en el Comité y contribuirán en la definición y difusión de las actividades del Programa.

e) Máximo cuatro tutores y/o familiares de estudiantes que deseen integrarse como representantes en el Comité.

4. Para la selección de los integrantes del Comité, cómo convocar, cada cuánto debe sesionar deberá revisarse el documento guía para establecer el Comité Escolar.

5. Una vez integrado el Comité, al inicio de cada semestre, este deberá:a) Realizar un Diagnóstico Participativo para

identificar las principales problemáticas de ambiente escolar (revisar la Guía para Hacer un Diagnóstico del Ambiente Escolar).

b) Coordinar el establecimiento de Acuerdos de Convivencia que promuevan una interacción positiva entre todas las personas que conforman la comunidad escolar (revisar la Guía para Establecer Acuerdos de Convivencia).

c) Diseñar y coordinar la realización de Proyectos Escolares para el fortalecimiento de las Habilidades Socioemocionales de todas y todos.

d) Promover el desarrollo de proyectos que son diseñados e implementados por las y los estudiantes del plantel (proyectos juveniles).

e) Invitar a la comunidad escolar a participar en las actividades del Programa que se desarrollen a nivel plantel, estatal y nacional.

ÍNDICE

Presentación 3

PRIMERA PARTE. NORMAS DE SERVICIOS

ESCOLARES

I. Normas generales 7II. Inscripción 8III. Acreditación 11IV. Revisión de exámenes y calificaciones 20V. Reinscripción 21VI. De la equivalencia y revalidación de estudios 24VII. Certificación de estudios 26VIII. Transitorios 27

SEGUNDA PARTE. ACUERDOS INTERNOS PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR

I. Disposiciones generales 31II. De los derechos de los alumnos 31III. De las obligaciones de los alumnos 33IV. De las faltas de disciplina 36V. Faltas y sanciones 40VI. Comité de convivencia escolar 42