NVHs kvalitetssystem

PhD NVH: Januar 2007

Lov om universiteter og høgskoler

• Krav til systemet:▪ § 1-6. Kvalitetssikring (1) Universiteter og høyskoler skal ha et tilfredsstillende

internt system for kvalitetssikring. Studentevalueringer skal inngå i systemet for kvalitetssikring.

Evaluering av NVHs kvalitetssystem

• På vårparten i 2007 (ca i april) skal NVHs kvalitetssikringssystem av studiene evalueres.

• NVH får da besøk av en komité oppnevnt av NOKUT.

NOKUT-komiteen vil iht. kriteriene legge vekt på:

• Systemstruktur – (Hvordan vi har bygd opp systemet. Hvem har ansvar i systemet.

Hvilke ordninger og aktiviteter inngår i systemet?)

• Dokumentasjon som systemet frembringer – (f. eks hvilke evalueringsresultater og indikatorer på kvalitet/svikt

systemet frembringer)

• NVHs egen vurdering av denne dokumentasjon og hvordan NVH følger det opp

– avvikshåndtering

• Komiteen vil altså ikke vurdere NVHs faglige kvalitet, men vil vurdere om vi har tilstrekkelige systemer for å sikre den.

Oppbyggingen av kvalitetssystemet på NVH

• NVH har inndelt kvalitetssystemet i seks kvalitets -områder med overordnet mål og ansvar.

Hele systembeskrivelsen ligger på internett under ”Kvalitetssystemet”:

Kvalitetsområder

De seks kvalitetsområdene• Styringskvalitet • Inntakskvalitet

– De studentene som starter ved NVH• Program- og resultatkvalitet

– Studieplan, undervisning og studentenes resultater• Internasjonalisering• Rammekvalitet

– Undervisningspersonalet, bibliotektjenester, arbeidsmiljøet til studentene og studieavdelingens tjenester

• PhD utdanningen

Strukturen i kvalitetssystemet

• Kvalitetsområde 1 (Ansvar og mål)

• Nøkkelelement 1 (mål)– Aktivitet 1 (ansvar)

– Aktivitet 2 (ansvar)

• Nøkkelelement 2 (mål)– Aktivitet 1 (ansvar)

– Aktivitet 2 (ansvar)

– Aktivitet 3 (ansvar)

Osv!

Planlegging

Evaluering

Forbedring Gjennomføring

Planlegging

Gjennomføring

Evaluering

Forbedring

PhD studiet

Opptak

Gjennomføring:

-opplæringsdel

-oppgaven

Avslutning/disputas

Sikre:

Administrativ kvalitet

Faglig kvalitet på stipendiaten og prosjektet

Sikre:

-faglig kvalitet på arbeidet

-stipendiatens progresjon

-stipendiatens faglige utvikling (opplæringsdel)

-stipendiatens opplevde kvalitet

Sikre:

Administrativ kvalitet

Faglig kvalitet på avhandlingen

Avvikshåndtering

SFA

Institutt

UFE

Opptak

Gjennomføring Forbedring

Evaluering

Styret

Studiekvalitets rapport fra Rektor

Iverksettelse av tiltak

Nøkkeltall/data Instituttleder

Instituttets rapport

Rektor

UFE

PhD studiet

Forsknings rådgivers utkast