Прojeкaт Вртићи бeз грaницa 2 – квaлитeтнo инклузивнo прeдшкoлскo вaспитaњe и oбрaзoвaњe у Србиjи

Održan okrugli sto o kvalitetu u predškolskom vaspitanju i obrazovanju

Okrugli sto „Kvalitet u predškolskom vaspitanju i obrazovanju“ održan je 27. aprila 2015. u Beogradu. Skup je

deo aktivnosti projekta "Vrtići bez granica 2 – kvalitetno inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje u

Srbiji" u cilju pokretanja javnog dijaloga o kvalitetu u predškolskom vaspitanju i obrazovanju.

Uvodno obraćanje održala je Željka Radojičić Lukić, pomoćnica ministra prosvete i istakla značaj predškolskog

vaspitanja i obrazovanja. Na skupu su govorile profesorke Filozofskog fakulteta u Beogradu Živka Krnjaja,

Dragana Pavlović Breneselović, autorka knjige “Gde stanuje kvalitet, knjiga 2 - istraživanje sa decom prakse

dečijeg vrtića”, Vesna Kartal iz Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, Tanja Ranković,

rukovoditeljka programa obrazovanja UNICEF-a, Dragana Koruga i Olga Lakićević iz CIP-Centra za interaktivnu

pedagogiju, Marina Arizanović, vaspitačica i koordinatorka tima PU „Vukica Mitrović“ iz Leskovca i Katarina

Đurić, predsednica Udruženja stručnih saradnika Beograda i psihološkinja iz PU Čukarica.

Na okruglom stolu predstavljeni su rezultati najnovijeg istraživanja o kvalitetu u predškolstvu iz perspektive dece

koje je realizovao Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu.

“Ova knjiga je nastala iz želje da se deca čuju, predstavljanjem dečije perspektive o kvalitetu prakse dečijeg

vrtića i sagledavanjem te perspektive u teorijskom kontekstu. Nadam se da ona može doprineti boljem

razumevanju suštinskih pitanja kvaliteta prakse obrazovanja i time podržati dobrobit dece i njihovo pravo da

učestvuju u oblikovanju te prakse. Činjenicu, da pre svega kroz ono što jeste, sada i ovde, dete i biva – postaje

ono što će biti, morali bismo ozbiljno da uzmemo u obzir svi mi odrasli, svi koji radimo u predškolskom

vaspitanju, a naročito oni koji kreiraju obrazovnu politiku. Za početak, valjalo bi se naučiti da slušamo šta nam

deca govore“, rekla je Drgana Pavlović Breneselović autorka knjige „Gde stanuje kvalitet, knjiga 2 – istraživanje

sa decom prakse dečijeg vrtića“.

Vršnjaci, igra, participacija, zajedničko učešće dece i odraslih u aktivnostima, boravak napolju, prostor u kome

borave, potreba za povezanošću sa životom, najvažnije su dimenzije kvaliteta koju je prepoznalo 50 dece uzrasta

od 5-6 godina iz vrtića širom Srbije koja su učetvovala u istraživanju (od toga je 25 dece iz 11 vrtića iz Beograda,

a 25 iz 19 vrtića iz različitih regiona Srbije).

Tanja Ranković istakla je da UNICEF nastoji da „napravi mrežu profesionalaca koji bi sistemu bili oslonac za

građenje sistema kvaliteta u predškolskom vaspitanju i obrazovanju“. Ona je ocenila da je istraživanje o kvalitetu

u PVO najbolje do sada jer je urađeno iz dečije perspektive. „Dečiji iskazi u ovom istraživanju govore nam šta su

nam dalji prioriteti“, dodala je Ranković i istakla da se nada da će rani razvoj dece postati tema koja će biti jedna

od prioritetnih tema državne politike u obrazovanju.

Skupu su prisustvovali predstavnici 10 predškolskih ustanova (Smederevo, Loznica, Leskovac, Sjenica, Odžaci,

Krupanj, Bojnik, Čačak, Nova Varoš i Čukarica/Beograd) koje su uključene u projekat "Vrtići bez granica 2 –

kvalitetno inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje u Srbiji".

Projekat "Vrtići bez granica 2 – kvalitetno inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje u Srbiji" partnerski

realizuju UNICEF i Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja u saradnji sa CIP-Centrom za interaktivnu

Прojeкaт Вртићи бeз грaницa 2 – квaлитeтнo инклузивнo прeдшкoлскo вaспитaњe и oбрaзoвaњe у Србиjи

pedagogiju, Institutom za pedagodiju i andragogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, 10 lokalnih samouprava i

predškolskih ustanova, uz podršku Švajcarske agencije za razvoj i saradnju.

Прojeкaт Вртићи бeз грaницa 2 – квaлитeтнo инклузивнo прeдшкoлскo вaспитaњe и oбрaзoвaњe у Србиjи