Upload
others
View
28
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Форма Н - 304
Національний університет біоресурсів і природокористування України
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
laquoЗАТВЕРДЖУЮraquo
Директор ННІ ЛіСПГ
проф Лакида ПІ
_______________________
laquo___raquo_______________2015 р
РОЗГЛЯНУТО І СХВАЛЕНО
на засіданні кафедри ДС та ФДЗ
Протокол 18 від 18052015 р
Завідувач кафедри
___________проф Попович СЮ
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
laquoКВІТНИКАРСТВОraquo
напрям підготовки 6090103 ndash laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo
ННІ Лісового і садово-паркового господарства
Розробник кбн Крупкіна ЛІ
Київ ndash 2015 р
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( денна форма навчання) семестр 5
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
313
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 15
Загальна кількість годин
94
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 30
лабораторні заняття
практичні
-
15
Самостійна робота
Курсовий проект
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу залік
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 5 5
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття 15 6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
3
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( денна форма навчання) семестр 6
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
89
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 15
Загальна кількість годин
267
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 30
лабораторні заняття
практичні
30
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
108
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма навчання) четвертий курс семестр 7
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
053
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
18
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
-
6
Самостійна робота
Курсовий проект
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу залік
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 5 5
Лекційні заняття 30 6год
Практичні семінарські заняття 15 6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
3
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
07
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 4
Загальна кількість годин
21
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма скороченого терміну навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
17
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
50
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки четвертий
Семестр 8
Лекційні заняття 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота -
Індивідуальні завдання -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
-
Мета та завдання навчальної дисципліни
1 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни laquoКвітникарствоraquo вивчити сортимент декоративно-
листяних та красиво-квітучих рослин не захищеного грунту види квітників
розробку проектів та ескізів квітників різного типу способи розмноження
однорічників дворічників та багаторічників технології вирощування та
догляду за ними Вивчити технології вирощування рослин в теплиці на зріз та
вигонку
Завдання освоїти теоретичні знання та практичні навички з означених
питань В результаті вивчення курсу з дисципліни laquoЗагальне квітникарствоraquo
студенти повинні знати
- основний асортимент одно- дво- та багаторічних квітково-декоративних
рослин що використовують для створення квітково-декоративних композицій
- типи квіткових композицій та правила їх розміщення на обrsquoєктах
садово-паркового будівництва
- правила добору асортименту квітково-декоративних рослин за
кольором морфологічними та біологічними ознаками
- основні хвороби та шкідників квіткових рослин та заходи боротьби з
ними
Повинні уміти
- проектувати квітникові композиції для обrsquoєктів СПБ
- використовувати на практиці агротехнічні заходи по вирощуванню та
утриманню квіткових рослин
- розрахувати економічну ефективність створення квіткової композиції
Засвоєнню дисципліни сприяє вивчення таких дисциплін як ботаніка
екологія ґрунтознавство образотворче мистецтвоФорма підсумкового
контролю 5 семестр ndash залік 6 семестр - іспит 2 Програма та структура навчальної дисципліни
Повного терміну денної (заочної) форми навчання
Скороченого терміну денної (заочної) форми навчання
Назва
змістовних
модулів і тем
Кількість годин
денна форма заочна форма
тижні усього у тому числі
усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Семестр 5
Змістовний модуль 1 Тема 1 Історія
розвитку
квітникарства в
нашій країні та за
рубежем
1 4 2 2
4 2 2
Тема 2 Квітникова
декоративна
рослина
особливості
морфологічної
будови
2 2 2 -
4 2 2
Тема 3
Забезпечення
квітникових
рослин поживними
речовинами
3 4 2 2
4 2 2
Тема 4 Вплив умов
мікроклімату на
розвиток рослин та
способи його
регуляції
4 2 2 2 2
Тема 5
Генеративне та
вегетативне
розмноження
квітникових
рослин
5 4 2 2
Тема 6 Типи
квітково-
декоративних
композицій
6 2 2
Тема 7 Біологічні
особливості росту
однорічників
7 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
22 14 8
14
8
6
Змістовний модуль 2
Тема 8 Біологічні
особливості росту
дворічників
8 2 2
Тема 9 Біологічні
особливості росту
багаторічників
9 4 2 2
Тема 10 Біологічні
особливості росту
рослин для
альпінарію та
рокарію
10 2 2
Тема 11 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
11 4 2 2
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( денна форма навчання) семестр 5
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
313
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 15
Загальна кількість годин
94
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 30
лабораторні заняття
практичні
-
15
Самостійна робота
Курсовий проект
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу залік
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 5 5
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття 15 6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
3
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( денна форма навчання) семестр 6
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
89
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 15
Загальна кількість годин
267
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 30
лабораторні заняття
практичні
30
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
108
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма навчання) четвертий курс семестр 7
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
053
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
18
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
-
6
Самостійна робота
Курсовий проект
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу залік
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 5 5
Лекційні заняття 30 6год
Практичні семінарські заняття 15 6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
3
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
07
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 4
Загальна кількість годин
21
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма скороченого терміну навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
17
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
50
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки четвертий
Семестр 8
Лекційні заняття 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота -
Індивідуальні завдання -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
-
Мета та завдання навчальної дисципліни
1 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни laquoКвітникарствоraquo вивчити сортимент декоративно-
листяних та красиво-квітучих рослин не захищеного грунту види квітників
розробку проектів та ескізів квітників різного типу способи розмноження
однорічників дворічників та багаторічників технології вирощування та
догляду за ними Вивчити технології вирощування рослин в теплиці на зріз та
вигонку
Завдання освоїти теоретичні знання та практичні навички з означених
питань В результаті вивчення курсу з дисципліни laquoЗагальне квітникарствоraquo
студенти повинні знати
- основний асортимент одно- дво- та багаторічних квітково-декоративних
рослин що використовують для створення квітково-декоративних композицій
- типи квіткових композицій та правила їх розміщення на обrsquoєктах
садово-паркового будівництва
- правила добору асортименту квітково-декоративних рослин за
кольором морфологічними та біологічними ознаками
- основні хвороби та шкідників квіткових рослин та заходи боротьби з
ними
Повинні уміти
- проектувати квітникові композиції для обrsquoєктів СПБ
- використовувати на практиці агротехнічні заходи по вирощуванню та
утриманню квіткових рослин
- розрахувати економічну ефективність створення квіткової композиції
Засвоєнню дисципліни сприяє вивчення таких дисциплін як ботаніка
екологія ґрунтознавство образотворче мистецтвоФорма підсумкового
контролю 5 семестр ndash залік 6 семестр - іспит 2 Програма та структура навчальної дисципліни
Повного терміну денної (заочної) форми навчання
Скороченого терміну денної (заочної) форми навчання
Назва
змістовних
модулів і тем
Кількість годин
денна форма заочна форма
тижні усього у тому числі
усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Семестр 5
Змістовний модуль 1 Тема 1 Історія
розвитку
квітникарства в
нашій країні та за
рубежем
1 4 2 2
4 2 2
Тема 2 Квітникова
декоративна
рослина
особливості
морфологічної
будови
2 2 2 -
4 2 2
Тема 3
Забезпечення
квітникових
рослин поживними
речовинами
3 4 2 2
4 2 2
Тема 4 Вплив умов
мікроклімату на
розвиток рослин та
способи його
регуляції
4 2 2 2 2
Тема 5
Генеративне та
вегетативне
розмноження
квітникових
рослин
5 4 2 2
Тема 6 Типи
квітково-
декоративних
композицій
6 2 2
Тема 7 Біологічні
особливості росту
однорічників
7 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
22 14 8
14
8
6
Змістовний модуль 2
Тема 8 Біологічні
особливості росту
дворічників
8 2 2
Тема 9 Біологічні
особливості росту
багаторічників
9 4 2 2
Тема 10 Біологічні
особливості росту
рослин для
альпінарію та
рокарію
10 2 2
Тема 11 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
11 4 2 2
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
89
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 15
Загальна кількість годин
267
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 30
лабораторні заняття
практичні
30
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
108
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма навчання) четвертий курс семестр 7
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
053
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
18
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
-
6
Самостійна робота
Курсовий проект
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу залік
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 5 5
Лекційні заняття 30 6год
Практичні семінарські заняття 15 6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
3
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
07
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 4
Загальна кількість годин
21
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма скороченого терміну навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
17
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
50
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки четвертий
Семестр 8
Лекційні заняття 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота -
Індивідуальні завдання -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
-
Мета та завдання навчальної дисципліни
1 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни laquoКвітникарствоraquo вивчити сортимент декоративно-
листяних та красиво-квітучих рослин не захищеного грунту види квітників
розробку проектів та ескізів квітників різного типу способи розмноження
однорічників дворічників та багаторічників технології вирощування та
догляду за ними Вивчити технології вирощування рослин в теплиці на зріз та
вигонку
Завдання освоїти теоретичні знання та практичні навички з означених
питань В результаті вивчення курсу з дисципліни laquoЗагальне квітникарствоraquo
студенти повинні знати
- основний асортимент одно- дво- та багаторічних квітково-декоративних
рослин що використовують для створення квітково-декоративних композицій
- типи квіткових композицій та правила їх розміщення на обrsquoєктах
садово-паркового будівництва
- правила добору асортименту квітково-декоративних рослин за
кольором морфологічними та біологічними ознаками
- основні хвороби та шкідників квіткових рослин та заходи боротьби з
ними
Повинні уміти
- проектувати квітникові композиції для обrsquoєктів СПБ
- використовувати на практиці агротехнічні заходи по вирощуванню та
утриманню квіткових рослин
- розрахувати економічну ефективність створення квіткової композиції
Засвоєнню дисципліни сприяє вивчення таких дисциплін як ботаніка
екологія ґрунтознавство образотворче мистецтвоФорма підсумкового
контролю 5 семестр ndash залік 6 семестр - іспит 2 Програма та структура навчальної дисципліни
Повного терміну денної (заочної) форми навчання
Скороченого терміну денної (заочної) форми навчання
Назва
змістовних
модулів і тем
Кількість годин
денна форма заочна форма
тижні усього у тому числі
усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Семестр 5
Змістовний модуль 1 Тема 1 Історія
розвитку
квітникарства в
нашій країні та за
рубежем
1 4 2 2
4 2 2
Тема 2 Квітникова
декоративна
рослина
особливості
морфологічної
будови
2 2 2 -
4 2 2
Тема 3
Забезпечення
квітникових
рослин поживними
речовинами
3 4 2 2
4 2 2
Тема 4 Вплив умов
мікроклімату на
розвиток рослин та
способи його
регуляції
4 2 2 2 2
Тема 5
Генеративне та
вегетативне
розмноження
квітникових
рослин
5 4 2 2
Тема 6 Типи
квітково-
декоративних
композицій
6 2 2
Тема 7 Біологічні
особливості росту
однорічників
7 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
22 14 8
14
8
6
Змістовний модуль 2
Тема 8 Біологічні
особливості росту
дворічників
8 2 2
Тема 9 Біологічні
особливості росту
багаторічників
9 4 2 2
Тема 10 Біологічні
особливості росту
рослин для
альпінарію та
рокарію
10 2 2
Тема 11 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
11 4 2 2
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
Загальна кількість годин
18
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
-
6
Самостійна робота
Курсовий проект
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу залік
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 5 5
Лекційні заняття 30 6год
Практичні семінарські заняття 15 6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
3
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
07
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 4
Загальна кількість годин
21
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма скороченого терміну навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
17
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
50
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки четвертий
Семестр 8
Лекційні заняття 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота -
Індивідуальні завдання -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
-
Мета та завдання навчальної дисципліни
1 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни laquoКвітникарствоraquo вивчити сортимент декоративно-
листяних та красиво-квітучих рослин не захищеного грунту види квітників
розробку проектів та ескізів квітників різного типу способи розмноження
однорічників дворічників та багаторічників технології вирощування та
догляду за ними Вивчити технології вирощування рослин в теплиці на зріз та
вигонку
Завдання освоїти теоретичні знання та практичні навички з означених
питань В результаті вивчення курсу з дисципліни laquoЗагальне квітникарствоraquo
студенти повинні знати
- основний асортимент одно- дво- та багаторічних квітково-декоративних
рослин що використовують для створення квітково-декоративних композицій
- типи квіткових композицій та правила їх розміщення на обrsquoєктах
садово-паркового будівництва
- правила добору асортименту квітково-декоративних рослин за
кольором морфологічними та біологічними ознаками
- основні хвороби та шкідників квіткових рослин та заходи боротьби з
ними
Повинні уміти
- проектувати квітникові композиції для обrsquoєктів СПБ
- використовувати на практиці агротехнічні заходи по вирощуванню та
утриманню квіткових рослин
- розрахувати економічну ефективність створення квіткової композиції
Засвоєнню дисципліни сприяє вивчення таких дисциплін як ботаніка
екологія ґрунтознавство образотворче мистецтвоФорма підсумкового
контролю 5 семестр ndash залік 6 семестр - іспит 2 Програма та структура навчальної дисципліни
Повного терміну денної (заочної) форми навчання
Скороченого терміну денної (заочної) форми навчання
Назва
змістовних
модулів і тем
Кількість годин
денна форма заочна форма
тижні усього у тому числі
усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Семестр 5
Змістовний модуль 1 Тема 1 Історія
розвитку
квітникарства в
нашій країні та за
рубежем
1 4 2 2
4 2 2
Тема 2 Квітникова
декоративна
рослина
особливості
морфологічної
будови
2 2 2 -
4 2 2
Тема 3
Забезпечення
квітникових
рослин поживними
речовинами
3 4 2 2
4 2 2
Тема 4 Вплив умов
мікроклімату на
розвиток рослин та
способи його
регуляції
4 2 2 2 2
Тема 5
Генеративне та
вегетативне
розмноження
квітникових
рослин
5 4 2 2
Тема 6 Типи
квітково-
декоративних
композицій
6 2 2
Тема 7 Біологічні
особливості росту
однорічників
7 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
22 14 8
14
8
6
Змістовний модуль 2
Тема 8 Біологічні
особливості росту
дворічників
8 2 2
Тема 9 Біологічні
особливості росту
багаторічників
9 4 2 2
Тема 10 Біологічні
особливості росту
рослин для
альпінарію та
рокарію
10 2 2
Тема 11 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
11 4 2 2
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки третій третій
Семестр 6 6
Лекційні заняття 30 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття 30 -
Самостійна робота - -
Індивідуальні завдання - -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
4
-
ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
КВІТНИКАРСТВО ( заочна форма скороченого терміну навчання) курс 4 семестр 8
Галузь знань 0901 Сільське господарство і
лісництво
Напрям підготовки 6090103- Лісове і садово-паркове
господарство
Ступінь вищої освіти
бакалавр
Кількість кредитів ЄКТС
17
Кількість модулів 2
Кількість змістових модулів 5
Загальна кількість годин
50
Форми організації освітнього процесу та види навчальних занять обсяг годин
Навчальні заняття
лекції 8
лабораторні заняття
практичні
6
Самостійна робота
Курсовий проект
Навчальна практика
-
-
-
Форма підсумкового контрольного заходу іспит
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки четвертий
Семестр 8
Лекційні заняття 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота -
Індивідуальні завдання -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
-
Мета та завдання навчальної дисципліни
1 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни laquoКвітникарствоraquo вивчити сортимент декоративно-
листяних та красиво-квітучих рослин не захищеного грунту види квітників
розробку проектів та ескізів квітників різного типу способи розмноження
однорічників дворічників та багаторічників технології вирощування та
догляду за ними Вивчити технології вирощування рослин в теплиці на зріз та
вигонку
Завдання освоїти теоретичні знання та практичні навички з означених
питань В результаті вивчення курсу з дисципліни laquoЗагальне квітникарствоraquo
студенти повинні знати
- основний асортимент одно- дво- та багаторічних квітково-декоративних
рослин що використовують для створення квітково-декоративних композицій
- типи квіткових композицій та правила їх розміщення на обrsquoєктах
садово-паркового будівництва
- правила добору асортименту квітково-декоративних рослин за
кольором морфологічними та біологічними ознаками
- основні хвороби та шкідників квіткових рослин та заходи боротьби з
ними
Повинні уміти
- проектувати квітникові композиції для обrsquoєктів СПБ
- використовувати на практиці агротехнічні заходи по вирощуванню та
утриманню квіткових рослин
- розрахувати економічну ефективність створення квіткової композиції
Засвоєнню дисципліни сприяє вивчення таких дисциплін як ботаніка
екологія ґрунтознавство образотворче мистецтвоФорма підсумкового
контролю 5 семестр ndash залік 6 семестр - іспит 2 Програма та структура навчальної дисципліни
Повного терміну денної (заочної) форми навчання
Скороченого терміну денної (заочної) форми навчання
Назва
змістовних
модулів і тем
Кількість годин
денна форма заочна форма
тижні усього у тому числі
усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Семестр 5
Змістовний модуль 1 Тема 1 Історія
розвитку
квітникарства в
нашій країні та за
рубежем
1 4 2 2
4 2 2
Тема 2 Квітникова
декоративна
рослина
особливості
морфологічної
будови
2 2 2 -
4 2 2
Тема 3
Забезпечення
квітникових
рослин поживними
речовинами
3 4 2 2
4 2 2
Тема 4 Вплив умов
мікроклімату на
розвиток рослин та
способи його
регуляції
4 2 2 2 2
Тема 5
Генеративне та
вегетативне
розмноження
квітникових
рослин
5 4 2 2
Тема 6 Типи
квітково-
декоративних
композицій
6 2 2
Тема 7 Біологічні
особливості росту
однорічників
7 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
22 14 8
14
8
6
Змістовний модуль 2
Тема 8 Біологічні
особливості росту
дворічників
8 2 2
Тема 9 Біологічні
особливості росту
багаторічників
9 4 2 2
Тема 10 Біологічні
особливості росту
рослин для
альпінарію та
рокарію
10 2 2
Тема 11 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
11 4 2 2
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання
денна форма навчання заочна форма навчання
Рік підготовки четвертий
Семестр 8
Лекційні заняття 8год
Практичні семінарські заняття
6 год
Лабораторні заняття
-
Самостійна робота -
Індивідуальні завдання -
Кількість тижневих годин
для денної форми навчання
аудиторних
самостійної роботи студента
-
Мета та завдання навчальної дисципліни
1 Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета дисципліни laquoКвітникарствоraquo вивчити сортимент декоративно-
листяних та красиво-квітучих рослин не захищеного грунту види квітників
розробку проектів та ескізів квітників різного типу способи розмноження
однорічників дворічників та багаторічників технології вирощування та
догляду за ними Вивчити технології вирощування рослин в теплиці на зріз та
вигонку
Завдання освоїти теоретичні знання та практичні навички з означених
питань В результаті вивчення курсу з дисципліни laquoЗагальне квітникарствоraquo
студенти повинні знати
- основний асортимент одно- дво- та багаторічних квітково-декоративних
рослин що використовують для створення квітково-декоративних композицій
- типи квіткових композицій та правила їх розміщення на обrsquoєктах
садово-паркового будівництва
- правила добору асортименту квітково-декоративних рослин за
кольором морфологічними та біологічними ознаками
- основні хвороби та шкідників квіткових рослин та заходи боротьби з
ними
Повинні уміти
- проектувати квітникові композиції для обrsquoєктів СПБ
- використовувати на практиці агротехнічні заходи по вирощуванню та
утриманню квіткових рослин
- розрахувати економічну ефективність створення квіткової композиції
Засвоєнню дисципліни сприяє вивчення таких дисциплін як ботаніка
екологія ґрунтознавство образотворче мистецтвоФорма підсумкового
контролю 5 семестр ndash залік 6 семестр - іспит 2 Програма та структура навчальної дисципліни
Повного терміну денної (заочної) форми навчання
Скороченого терміну денної (заочної) форми навчання
Назва
змістовних
модулів і тем
Кількість годин
денна форма заочна форма
тижні усього у тому числі
усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Семестр 5
Змістовний модуль 1 Тема 1 Історія
розвитку
квітникарства в
нашій країні та за
рубежем
1 4 2 2
4 2 2
Тема 2 Квітникова
декоративна
рослина
особливості
морфологічної
будови
2 2 2 -
4 2 2
Тема 3
Забезпечення
квітникових
рослин поживними
речовинами
3 4 2 2
4 2 2
Тема 4 Вплив умов
мікроклімату на
розвиток рослин та
способи його
регуляції
4 2 2 2 2
Тема 5
Генеративне та
вегетативне
розмноження
квітникових
рослин
5 4 2 2
Тема 6 Типи
квітково-
декоративних
композицій
6 2 2
Тема 7 Біологічні
особливості росту
однорічників
7 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
22 14 8
14
8
6
Змістовний модуль 2
Тема 8 Біологічні
особливості росту
дворічників
8 2 2
Тема 9 Біологічні
особливості росту
багаторічників
9 4 2 2
Тема 10 Біологічні
особливості росту
рослин для
альпінарію та
рокарію
10 2 2
Тема 11 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
11 4 2 2
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
Скороченого терміну денної (заочної) форми навчання
Назва
змістовних
модулів і тем
Кількість годин
денна форма заочна форма
тижні усього у тому числі
усього у тому числі
л п лаб інд ср л п лаб інд ср
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Семестр 5
Змістовний модуль 1 Тема 1 Історія
розвитку
квітникарства в
нашій країні та за
рубежем
1 4 2 2
4 2 2
Тема 2 Квітникова
декоративна
рослина
особливості
морфологічної
будови
2 2 2 -
4 2 2
Тема 3
Забезпечення
квітникових
рослин поживними
речовинами
3 4 2 2
4 2 2
Тема 4 Вплив умов
мікроклімату на
розвиток рослин та
способи його
регуляції
4 2 2 2 2
Тема 5
Генеративне та
вегетативне
розмноження
квітникових
рослин
5 4 2 2
Тема 6 Типи
квітково-
декоративних
композицій
6 2 2
Тема 7 Біологічні
особливості росту
однорічників
7 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
22 14 8
14
8
6
Змістовний модуль 2
Тема 8 Біологічні
особливості росту
дворічників
8 2 2
Тема 9 Біологічні
особливості росту
багаторічників
9 4 2 2
Тема 10 Біологічні
особливості росту
рослин для
альпінарію та
рокарію
10 2 2
Тема 11 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
11 4 2 2
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
Тема 12 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку троянд
Класифікація
троянд
12 2 2
Тема 13 Квіткові
та декоративно-
листяні рослини
для оздоблення
штучних водойм та
боліт
13 4 2 2
Тема 14 Біологічні
та екологічні
особливості
розвитку лілей
Класифікація
сортів
14 2 2
Тема 15 Біологічні
та екологічні
особливості росту
та розвитку
півників та
гімерокалісу
15 4 2 3
Разом за
змістовним
модулем 2
25 16 9
-
Семестр 6 Змістовний модуль 1
Тема 1
Характеристика
теплиць різної
виробничої
потужності
1 4 2 2 4 2 2
Тема 2 Субстрати
та їх використання 2 4 2 2 4 2 2
Тема 3 Добір
асортименту для
вирощування в
теплиці
3 4 2 2 4 2 2
Тема 4 Асортимент
тропічних та
субтропічних
рослин для
горщечкової
культури
4 4 2 2 2 2
Тема 5
Вирощування
троянд на зріз
5 4 2 2
Тема 6
Вирощування
альстромерії на
зріз
6 4 2 2
Тема 7
Вирощування
гвоздики на зріз
7 4 2 2
Тема 8
Вирощування
гербери на зріз
8 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 1
32 16 16 14 8 6
Семестр 6
Змістовний модуль 2
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
Тема 9
Вирощування
хризантеми на зріз
9 4 2 2
Тема 10
Вирощування
антуріуму на зріз
10 4 2 2
Тема 11
Вирощування
зантедексії на зріз
11 4 2 2
Тема 12 Вигонка
дворічників 12 4 2 2
Тема 13 Вигонка
цибулинних на
зріз
13 4 2 2
Тема 14
Вирощування
горщечкової
культури
14 4 2 2
Тема 15 Шкідники
та збудники хвороб 15 4 2 2
Разом за
змістовним
модулем 2
28 14 14
4 Теми семінарських занять
зп Назва теми Кількість годин
не передбачені
5 Теми практичних занять
( проводяться в 5 семестрі - 2 модулі)
зп Назва теми Кількість годин
1 Морфологія листкаметаморфози стебла кореня 2
2 Особливості морфологічної будови квітки 2
3 Способи живлення рослин 2
4 Формування альбому однорічників 2
5 Формування альбому дворічників 2
6 Формування альбому багаторічників 2
7 Розробка ескізів рабаток 2
8 Розробка ескізів клумб 2
6 Теми лабораторних занять
зп Назва теми
Кількість
годин
Семестр 6
Змістовний модуль 1
1 Генеративне та вегетативне розмноження квітникових рослин
2 Вирощування розсади в теплиці 2
3 Рослини для оздоблення штучних водойм та боліт Формування альбому 2
4 Розробка ескізів арабесок 2
5 Розробка ескізів рокарію 2
6 Розробка ескізів озеленення штучної водойми 2
7 Розробка ескізів партерів 2
Змістовний модуль 2
8 Класифікація троянд Формування альбому 2
9 Поділ хлорофітуму 2
10 Дослідження кореневої системи альстромерії 2
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
11 Живцювання фікусів 2
12 Посадка цибулин тюльпану на вигонку 2
13 Живцювання хризантеми 2
14 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
15 Формування кореневої системи антуріуму та зантедексії 2
7 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння знань
студентами ( залік ) Фndash75-216-25
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ іПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра декоративного садівництва та фітодизайну
Напрям підготовки laquoЛісове і садово-паркове господарствоraquo Форма навчання денна
ОКРlaquoБакалаврraquo
Дисципліна laquoКвітникарствоraquo
Викладачі Крупкіна ЛІ Дзиба АА
laquoЗатверджуюraquo
Завідувач кафедри дбн професор
_______________________ Попович СЮ травень 2015 р Варіант 2
1 Коли краще всього поливати квітники
1 З 11годин до 15 години
2 З 20 години до 22 годин
3 З 18 годин до 8 години
4 З 6 годин до 8 години
2 Коли наступає цвітіння у дворічників
1 В перший рік розвитку в серпні
2 В перший рік розвитку в червні
3 В другий рік розвитку в квітні
4 В другий рік розвитку в травні
3 Які рослини мають найбільш тривалий період
цвітіння
1 багаторічники
2 дворічники
3 троянди
4 однорічники
4 На якому пагоні формуються квітки та суцвіння
1 вегетативному
2 генеративному
3 на вегетативному та генеративному
4 на підземних пагонах
5 Яка температура субстрату необхідна для
проростання насіння квітникових культур при
вирощування розсади в теплиці
1 +12- 13
2 +18 - 20
3 +22 - 24
4 +24- 26
6 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
7Оптимальна
кислотність ґрунту при вирощування троянди
1 45ndash5
2 55ndash62
3 65 ndash 7
4 7ndash75
8В якій стадії рослини приступають до
пікіровки сіянців
9Яка схема розміщення поліантових троянд в
бордюрній посадці
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2)
10 Термін цвітіння дрібно цибулинних рослин
(у бланку відповідей вкажіть відповідь у шт на м2 )
11 В якій частині бульби жоржини закладаються
бруньки поновлення
12 Назвіть 5 видів однорічників нашої
кліматичної зони
( 1hellip2helliphellip3helliphellip4hellip5hellip)
13 Перерахуйте квітники регулярного типу
14 Термін висіву насіння бегонії вічно квітучої
для отримання квітучої розсади в травні
1 Не пізніше 15 січня
2 В лютому
3 На початку березня
4 В травні
15 Вкажіть схему посадки цибулин тюльпанів за
умови монокультури
16 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для
1 Для підвищення зимостійкості
2 Для збереження декоративних якостей
3 Для зміни декоративних якостей
4 Для підвищення зимостійкості
17 Арабеска це
(у бланку відповідей наведіть визначення)
18 Якої форми можуть бути клумби
19Розсадний спосіб вирощування однорічників
передбачає
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
1 Висів насіння у відкритий грунт
2 Висів насіння в теплиці в ящики та в парники
3 Висів насіння восени під зиму
4 Висів насіння по сніговому покриву
20 Термін цвітіння рудбекії
(у бланку відповідей вкажіть посаток і кінець
цвітіння)
21 Який тип суцвіття у королиці
22 Яка схема посадки чорнобривців висотою 15
см
(у бланку відповідей вкажіть правильну відповідь у
цифровому виразі шт на м2)
23 Які рослини відносяться до однорічників
1 Ті що виростають до 05м
2 Ті що зацвітають на наступний рік
3 Такі що проходять повний цикл розвитку за
1 вегетаційний період
4 Ті що висівають під зиму
24 Що являє собою цибулина
1 Видозмінений корінь
2 Кореневище із вкороченим стеблом
3 Видозмінений пагін
4 Новоутворення на кореневищі
25Міксбордер це
( вкажіть тип квіника)
26 За якими основними ознаками добирають
асортимент рослин у міксбортер
1 ndash
2 ndash
3 ndash
27 При створенні якого типу квітників
використовують багаторічники
28 Термін цвітіння жоржини
1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Червень ndash серпень в залежності від погодних
умов
3 Липень - серпень
4 Травень - червень
29 Яким способом розмножують однорічники
1 живцюванням
2 розсадним
3 безрозсадним
4 іn vitro
30 Які квітникові рослини вирощують лише
розсадним способом
1 Ті що зацвітають через 8 тижнів після посіву
в грунт
2 Ті що зацвітають через 10 тижнів після
посіву в грунт
3 Ті що зацвітають через 7 тижнів після посіву
в грунт
4 Ті що зацвітають через 12-14 тижнів після
посіву в грунт
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
16 Контрольні питання комплекти тестів визначення рівня засвоєння
знань студентами ( іспит )
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 11
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування троянд умовах захищеного ґрунту
2 Як розмножити жложину
Тестові завдання
1 До родини айстрових належать 4 В регулярних квітниках
використовують
1 Королиця 1 Багаторічники
2 Калістефус китайський 2 однорічники
3 Бальзамін садовий 3 дворічники
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Термін цвітіння дворічників 6 Поставте у відповідність
1 Рання весна
1 Ґрунтовкрив
ні А
портулак
2 Літо
2 Ліани
Б Горошок
духмяний
3 Осінь 3 Прямостоячі В сульфінія
4 На 2-й рік навесні 4 Ампельні Г агератум
______________ Крупкіна ЛІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
ОКР laquoБакалаврraquo
Напрям підготовки
6090103 ndash laquoЛісове і
садово-паркове
господарствоraquo
Кафедра
декоративного
садівництва та
фітодизайну
2015-2016 навч рік
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ
БІЛЕТ 12
З дисципліни
laquoКвітникарствоraquo
Затверджую
Зав кафедри
__________
Попович СЮ
laquo15raquo 05 2015 р
1 Опишіть технологію вирощування антуріуму на зріз
2 Спосіб розмноження дворічників
Тестові завдання
1 Вегетативний спосіб розмноження рослин
використовують для 4 Термін цвітіння жоржини
1 Для підвищення зимостійкості 1 З липня до заморозків в залежності від
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
властивостей сорту
2 Для збереження декоративних якостей
2 Червень ndash серпень в залежності від
погодних умов
3 Для зміни декоративних якостей 3 Липень - серпень
4 Для підвищення зимостійкості 4 Травень - червень
2
Яка рослина зображена на рисунку дайте
українську та латинську назву вкажіть
родину
5 На рисунку зображено вкажіть
українську та латинську назви родину
3 Припиняють свій ріст і витягують
міжвузля рослини при 6 Поставте у відповідність
1 Надлишку вологи 1 Агератум А Ампельна
2 Нестачі світла 2 Фуксія Б Витка
3 Низьких температурах 3 Очиток
їдкий В Грунтовкривна
4 Нестачі вологи 4 Іпомея Г Кущова рослина
______________ Крупкіна ЛІ
17Методи навчання
- пасивні методи навчання засвоєння лекційного матеріалу
- активні методи навчання полеміка ділові ігри схеми тощо
- демонстраційні матеріали слайди відеофільми географічні карти живі рослини
- застосування прикладів стандартів ISQ тощо
17Форми контролю Модульні тестові опитування залік (питання додаються)
18 Розподіл балів які отримують студенти
Поточний контроль
Рейтинг з
навчально
ї роботи
R НР
Рейтинг з
додатково
ї роботи
R ДР
Рейтинг
штрафни
й R ШТР
Підсумков
а атестація
(екзамен
чи залік)
Загальна
кількіст
ь балів
Змістови
й модуль
1
Змістови
й модуль
2
Змістови
й модуль
3
Змістови
й модуль
4
0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100
Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в
НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з
навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою
07 (R(1)
ЗМ К(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ К(n)
ЗМ )
RНР = -------------------------------------------------- + RДР - RШТР КДИС
де R(1)
ЗМ hellip R(n)
ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою
n minus кількість змістових модулів
К(1)
ЗМ hellip К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом
для відповідного змістового модуля
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с
КДИС = К(1)
ЗМ + hellip + К(n)
ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим
навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі
RДР minus рейтинг з додаткової роботи
RШТР minus рейтинг штрафний
Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)
ЗМ = hellip= К(n)
ЗМ Тоді вона
буде мати вигляд
07 (R(1)
ЗМ + + R(n)
ЗМ )
RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР n
Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20
балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання
робіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань
студентів з дисципліни
Рейтинг штрафний RШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він
визначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового
модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо
2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи)
оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та
шкалою ECTS
Шкала оцінювання національна та ECTS
Сума балів за всі види
навчальної діяльності Оцінка ECTS
Оцінка за національною шкалою
для екзамену курсового проекту
(роботи) практики
для заліку
90 ndash 100 А відмінно
зараховано 82-89 В
добре 74-81 С
64-73 D задовільно
60-63 Е
35-59 FX незадовільно з можливістю
повторного складання
не зараховано з можливістю
повторного складання
0-34 F незадовільно з обовrsquoязковим
повторним вивченням дисципліни
не зараховано з обовrsquoязковим
повторним вивченням
8 Методичне забезпечення
1 Методичні рекомендації з проведення лабораторних робіт
2 Альбоми з описом та фото видів сортів та форм рослин
20 Рекомендована література 1 Киселев Р Є Цветоводство 3 изд М 1964 ndash 460с
2 Пушкар ВВ Жирнов АД Вільгельм-Швадчак ОК Дизайн квітників Навчальний посібник ndash К
ДАКККіМ 2003 ndash 92 с
3 Пушкар ВВ Квітникарство відкритого ґрунту Навчальний посібник Частина 1- К
ДАКККіМ 2006 - 172 с
4 Слєпцов ЮВ Якубенко БЄ Богданова ВД Квітникарство закритого грунту Навчасльний
посібник ndash Вінниця ТОВ laquoНіланд ndash ЛТДraquo 2014 ndash 82с